高考基础知识风向标
《高考风向标》2012年高考地理一轮复习 第五部分 第二十章 第二节 城乡规划 城乡建设与生活环境课件
【思路整理】等级越高，服务范围越大→空间移动
越大→空间移动：服饰＞杂货＞教会→等级：教会＜杂
货＜服饰。
考点 2 城乡建设与生活环境 1．商业布局与人们生活的关系
2.城市交通网络 不同类型的城市交通网络的特点：方格道路网、环
【答案】B 点拨： 高架公路穿过住宅区，噪音太
大；火力发电厂在东南部，位于夏季主导风的上风向； 小区的绿地面积应适当增加，原有绿地也保留。
2．如果在图中甲处增加商业小区布局，其合理性是 ( ) A．人口密集 C．近学校 B．交通方便 D．近市中心区
【答案】A 点拨： 题图中甲处位于住宅楼之间， 这里人口密集，属于符合便民最优原则的商业小区布局 类型。
图 20－2－1
(1)图中，各土地利用类型中，面积变化最大的是 ( ) A．林地和耕地 B．耕地和园地
C．园地和林地
D．耕地和草地
面积变化最大→对比各图例高度的变化
→园地降幅最大、林地增幅最大。
答案：C
(2)上题中所显示的变化，其原因可能有( A．人口增长 B．退耕还林
)
C．交通建设
D．国家政策
(2011 年江苏调研)读某城市空间结构图(图 20－2－
7)，回答 5～6 题。
图 20－2－7
5．该城市的空间结构模式是( A．同心圆模式 B．扇形模式
)
C．多核心模式
D．田园城市模式
【答案】B
6．下列说法中，正确的是(
)
A．①③是低级住宅区
B．④处宜布局钢铁工业 C．②是高级住宅区 D．⑤处宜布局高新技术产业 【答案】C 点拨： ①、③有高速公路穿过，噪音
2013高考风向标人教版化学一轮基础知识反馈卡：第2讲 化学用语
基础知识反馈卡·第2讲时间：20分钟 分数：60分1．下列有关说法正确的是( )。
A ．CaCl 2、聚苯乙烯、HD 均为化合物B ．CH 2O 2、C 3H 6O 2、C 4H 8O 2互为同系物C ．明矾、冰醋酸、硫酸钡均为电解质D ．SiO 2、NaCl 、S 8、Cu 均能表示物质分子组成2．以下有关氢化物的叙述正确的是( )。
A ．一个D 2O 分子所含的中子数为8B ．热稳定性：H 2S ＞HFC ．HCl 的电子式为D ．NH 3的结构式为3．只含有一种元素的物质( )。
A ．可能是纯净物也可能是混合物B ．可能是单质也可能是化合物C ．一定是纯净物D ．一定是一种单质4．下列化学用语表达正确的是( )。
A ．S 2－的结构示意图：B ．NaCl 的电子式：C ．乙炔的结构简式：CHCHD ．硝基苯的结构简式：5．能正确表示下列反应的化学方程式是( )。
A ．黄铁矿煅烧：2FeS 2＋5O 2=====高温2FeO ＋4SO 2B ．石英与石灰石共熔：SiO 2＋CaO=====高温CaSiO 3C ．氨的催化氧化：4NH 3＋5O 2=====高温4NO ＋6H 2OD ．氯气与石灰乳反应：2Cl 2＋2Ca(OH) 2===CaCl 2＋Ca(ClO)2＋2H 2O6．以下说法正确的是( )。
A ．1 mol NaCl 中含有1 mol Na 原子和1 mol Cl 原子B ．1 L 1 mol/L 的CuCl 2溶液中含有1 mol Cu 2＋C ．Fe 的摩尔质量是56 gD ．1 mol P 4含有6 mol P －P 键7．碘跟氧可以形成多种化合物，其中一种称为碘酸碘，在该化合物中，碘元素呈＋3和＋5两种价态，这种化合物的化学式是( )。
A ．I 2O 3B ．I 2O 4C ．I 4O 7D ．I 4O 98．实验室制Cl 2的反应为4HCl(浓)＋MnO 2=====△MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O 。
【高考风向标】高考数学一轮复习 第三章 第1讲 指数式与指数函数课件 文
f(－x1)＝
1 2
x故⑤成立． fx1
答案：①③④⑤
思想与方法 1．运用分类讨论的思想讨论指数函数的单调性
例题：(2011年上海)已知函数f(x)＝a·2x＋b·3x，其中常数a， b 满足 ab≠0.
(1)若 ab>0，判断函数 f(x)的单调性； (2)若 ab<0，求 f(x＋1)>f(x)时 x 的取值范围． 解析：(1)当 a>0，b>0 时，对于任意 x1，x2∈R，且 x1<x2， 有 f(x1)－f(x2)＝a(2x12x2 ) b(3x1 3x2 )，
成指数式的形式，依据为
n
am
＝m
an；如果题目是以根式的形式
给出的，则结果用根式的形式表示；如果题目是以分数指数幂的
形式给出的，则结果用分数指数幂的形式表示；结果不要同时含
有根号和分数指数幂．
【互动探究】
1．若
x>0，则(2x
1 4
＋3
3 2
)(2x
1 4
－3
3 2
)－4x
1 2
(x－x
1 2
)＝_－__2_3_.
第三章 基本初等函数(Ⅰ)
第1讲 指数式与指数函数
考纲要求
考纲研读
1.了解指数函数模型的实际背景． 1.能够根据幂的运算法则进行 2．理解有理指数幂的含义，了解 幂的运算．
实数指数幂的意义，掌握幂的运 2．能够利用指数函数的单调性
算．
比较大小、解指数不等式．
3．理解指数函数的概念，理解指 3．会解指数方程，并能利用数 数函数的单调性，掌握函数图象通 形结合的思想判断方程解的个
•
1．已知集合 M＝{－1,1}，N＝x∈Z12<2x＋1<4 ，则 M∩N
《高考风向标》第1部分 自然地理 第3章 地球上的水.
第一部分自然地理第三章地球上的水一、知识结构二、考纲解读考纲内容能力要求考向定位水循环的过程、环节和地理意义利用示意图掌握水循环原理――固态水、气态水和液态水在海洋、陆地和大气环境之间的相互转化和运动主要考杳各种水体的补给关系、水循环的表现及意义。
从形式上看多以图或热点事件为背景材料设问。
世界洋流分布规律、洋流对地理环境的影响主要考查洋流的分布及影响，海洋表层盐度分布规律及成因，重点考查读图能力和分析问题的能力。
从近五年的高考试题看，此知识在选择题和综合题中均有出现，从形式上看多以图或热点事件为背景材料设问。
2010年高考可能以洋流为线索，其中结合某一具体区域，考查洋流局部气候的形成、港口、海上航行、海洋污染等与人类活动密切相关的地理知识。
水资源的利用主要考查水资源利用过程中出现的问题及对策。
在文综试题中，由于题量限制，可能对能力要求较高，直接考查读图能力和分析问题的能力，还会适当增加学生动手能力和开放性的试题。
从近五年的高考试题看，此知识以选择题或综合题的形式出现。
从形式上看，以图表资料和热点现象为考查和命题背景。
2010年高考，很可能结合一地区当前水资源的利用现状，综合考查水资源的分布特点、形成原因、对工农业生产的影响、对生态环境的影响及解决的措施。
第一节自然界的水循环知识清单项目内容相互联系的各种水体1．地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水。
分布在陆地上的各种水体包括地下水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水等；在地球淡水中，冰川是主体，水量占淡水总量的2/3。
2．从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有互补关系。
水循环的过程和意义3．水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
它发生的领域有海陆之间，陆地上空之间，海洋上空之间。
4．海陆间循环指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动，它使陆地上的水资源得以再生；陆地内循环的过程是陆地的水蒸发后冷却凝结又降落到地面；海上内循环是指海洋水蒸发形成水汽又形成降水降落到海面。
《高考风向标》高考数学一轮复习 第六章 第6讲 三角函数的求值、化简与证明课件 理
【互动探究】 3．求证：sin(2α＋β)－2cos(α＋β)sinα＝sinβ. 证明：sin(2α＋β)－2cos(α＋β)sinα ＝sin[(α＋β)＋α]－2cos(α＋β)sinα ＝sin(α＋β)cosα＋cos(α＋β)sinα－2cos(α＋β)sinα ＝sin(α＋β)cosα－cos(α＋β)sinα＝sin[(α＋β)－α]＝sinβ. 故等式成立．
sin70°1－
3sin50°
cos50°
＝sin70°cos50°c－os503°sin50°＝221cos50°－co2s35s0i°n50°sin70° ＝2sin30°cos50°－cocso5s03°0°sin50°sin70°＝－2sicno2s05°0s°in70° ＝－2sicno2s05°0c°os20°＝－cossin5400°°＝－cocso5s05°0°＝－1.
＝cos22x－xsin22xsin2x＝
cosx·sin2x x
＝tan2x.
cos2·cosx
cos2·cosx
使用升次公式的一个技巧为 1＋sin2α＋cos2α＝ (1＋cos2α)＋sin2α＝2cos2α＋2sinαcosα＝2cosα(cosα＋sinα).
【互动探究】
2．若 tanx＝ 2，求2cossi2n2xx－＋scionsxx－1的值．
解题思路：首先要使角要统一，所以分母使用二倍角公式． 解析：原式＝sinx＋1－2sin22x－s1in2sxinx－1＋2sin22x＋1 ＝2sin2xcos2x－2sinx22x2xsin2xcos2x＋2sin22x
高考风向标数学试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）1. 若复数z满足|z-1|=|z+1|，则复数z对应的点在平面直角坐标系中的轨迹是（）A. 以点（0，0）为圆心，半径为1的圆B. 以点（0，0）为圆心，半径为2的圆C. 线段AB（A（-1，0），B（1，0））的垂直平分线D. x轴2. 下列函数中，在定义域内单调递增的是（）A. y = -2x + 3B. y = x^2 - 4x + 4C. y = log2(x - 1)D. y = √(x - 1)3. 若等差数列{an}的前n项和为Sn，且S5 = 15，S10 = 55，则a1 + a10的值为（）A. 10B. 15C. 20D. 254. 已知函数f(x) = x^3 - 3x + 2，则f(x)的极值点个数是（）A. 1B. 2C. 3D. 45. 在等差数列{an}中，若a1 = 3，公差d = 2，则数列中第n项大于6的项的个数是（）A. n - 3B. n - 2C. n - 1D. n6. 若向量a = (2, -1)，向量b = (-1, 2)，则向量a与向量b的夹角θ的余弦值是（）A. 0B. 1C. -1D. √2/27. 下列不等式中，正确的是（）A. x^2 - 4 < 0，解集为{x | -2 < x < 2}B. x^2 - 4 > 0，解集为{x | x < -2 或 x > 2}C. x^2 - 4 ≥ 0，解集为{x | x ≥ 2 或x ≤ -2}D. x^2 - 4 ≤ 0，解集为{x | -2 ≤ x ≤ 2}8. 已知函数f(x) = ax^2 + bx + c（a ≠ 0），若f(1) = 0，f(2) = 3，则f(3)的值为（）A. 6B. 5C. 4D. 39. 在平面直角坐标系中，点A（2，3），点B（-1，2），则线段AB的中点坐标是（）A. (3/2, 5/2)B. (1/2, 5/2)C. (3/2, 1/2)D. (1/2, 1/2)10. 若等比数列{an}的公比q = -2，首项a1 = 8，则数列中第5项的值是（）A. -64B. 64C. -32D. 32二、填空题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）11. 已知函数f(x) = (x - 1)^2 + 1，则f(x)的最小值为______。
风向的判读
风向的判读《风向的判读》考情分析：综合分析几年来的高考命题，判读某地的风向或利用某地风向来解决问题，在各地高考题中，多次出现。
试题大致通过等压线分布图；风向符号图、风玫瑰图；当地的气候类型或所处的风带；根据风所造成的某种现象（如沙丘的形状、工业区的布局、某种大气污染物浓度分布、火山灰厚度分布、旗帜的飘向等），来考查学生对风向的判读。
一、通过等压线、等压面分布图来判读：图1示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图1，完成第1题。
（2013新课标一卷）1. 图中甲地14日6～9时的风向为A. 偏东风B. 偏南风C. 东北风D. 西北风图2示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。
读图完成下题。
2．此时，①地的盛行风向为A．东北风B.东南风C.西北风D.西南风图3是夏季某时段近地面等压面(单位：hpa)垂直分布示意图，3．该天气系统北移过境N市，该市的风向A．东北风转西南风 B．东南风转西南风C．东北风转西北风 D．西北风转偏南风图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。
完成第4题。
4.此时甲地近地面的风向为A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风【知识归纳】：等压线：等压面：二、通过风向符号图、风玫瑰图来判读风向（一）、风向符号的判读（2012山东卷）某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。
图3为P地所在区域当日某时地面形势图。
读图回答第5题。
5、此时可能出现连续性降水的地方是A, ① B. ②C ③D ④图1图3北（2011年北京卷）图5为某日中国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。
读图，回答第6题。
6．该日最可能出现在A．1月B．4月C．7月D．10月小结：风向标的判读：读懂风向符号图。
风向符号由风向秆和风羽组成。
风向秆: 指出风的方向，有8个方位。
风羽: 风羽的数量越多风力越大。
大气运动规律(课件)2023年高考地理二轮复习(全国通用)
B．东南方
【真题探究】 大气环流 （2022·广东·统考高考真题）某研究统计了50°N以北地区1979-2016年发 生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图 示意该地区1979--2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下面小题。
11．影响图中北大西洋地区超强气旋生
1.地气系统受热过程 （1）太阳辐射分布
考点一 大气受热过程和温度高低
1.地气系统受热过程 （2）下垫面状况
下垫面指地球表面的特征，如海陆分布、 地形起伏和地表粗糙度、植被、土壤湿 度、雪被面积等等，它对气候的影响十 分显著。下垫面产生差异的主要原因在 于地面的比热容及反射率。一般可以跟 水汽进行联系。水汽含量较大，比热容 较大。吸热慢，放热慢。一般来说，土 壤的反射率：深色＜浅色，潮湿＜干燥， 粗糙＜平滑；新雪面反射率最大，可达 95%。
整层空气下沉，厚度减 少，顶部增温大于底部
多在高气压区
【真题探究】 逆温现象
（2021·广东·高考真题）辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致
气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔
4000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成下面小题。
5．冬季易加强辐射逆温的地形是（ C ）
大，原因可能是秋冬季（ ）A．土壤汞排放量更多 B．南下冷空B气更
频繁C．准静止锋更加强盛 D．植被的覆盖度更低
【真题探究】 热力环流 （2022·全国乙卷·高考真题）我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。 下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成第10题。
10．据图推测，陆地大致位于海洋的（ D）A．东北方
题1．。造成夜间海面上云强烈对流的原因有（ A ）
立体几何高考风向标
Ｄ
定 比例 画 出的三 视 图如 图 ３
所示 ， 视 图 中 的长 度 ０对 三 应直观图中的 ２ ｍ， 该几 何 ｅ 则 体 的体 积 是
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参 考答案
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Ｂ
参考答案
（） １证明过程省略． （）Ｔ． （） ． ２ ＇ Ｉ ３
寄 治 ？
是功 成。
不 要 因 为 超 越 不 了 别 人 而 痛 苦 ． 越 先 前 的 自 己 就 超
— 中 大 附 铁 中 颖 — 南 学属道 学张 妮
②若 ｏ ∥平面 ， ０ 则 平行 于平 面 内的所有
直线 ：
示， 某几 何体 的正 视 图与侧 视 图都 是 边 长 为 １的正 方 形 ， 体 积 为 ， 且 则该 几 何 体 的俯视 图可 以是
正 视 图 侧视 图
图 １
③ 若平 面 内 的无 数条 直线 都 与平 面 平 行 ，
则 ；
④分别与两条异 面直线都相交的两条直线必
定异 面．
Ａ１ ． 个
Ｂ２个 ．
Ｃ３ －个
Ｄ４个 ．
囵 考指０
我 去实 奋斗 现梦想。
机 会 靠 自 己创 造 ， 运 靠 自己把 握 ， 其 怨 天 尤 人 ， 如 自 命 与 不
Hale Waihona Puke ’— 南大学附 道中 李会芳 —中 属铁 学
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Ｏ 底面Ａ Ｃ ， ＝ ， Ｍ Ａ上 Ｂ Ｄ Ｏ ２点 是 Ａ
高考地理风向知识点
高考地理风向知识点地理学中的风向是指风的吹向，它是气象学和地理学中重要的概念。
对于考生来说，了解地理风向的知识点能够帮助他们更好地理解地理学的基本原理和气候变化规律。
下面将介绍高考地理中与风向相关的知识点。
一、风向的定义和测定风向是指风吹来的方向，通常使用风向标或指南针来测定。
在地理学中，风向常用八个主要方向：东、西、南、北、东南、西南、东北和西北。
根据风向的不同，各个方向在地理学中都有不同的特征和影响。
二、风的形成原因风是由于空气压力差异而形成的。
在大气层中，地表受到不同的气候影响，出现气压差异，从而形成从高压区向低压区移动的气流，我们常说的风就是这种气流的表现形式。
三、地形对风向的影响地形因素对风向起着重要的影响。
山脉、河流、海洋等地形特征通常会导致局部的气候变化和风向的改变。
比如，当湿润的气流经过山脉时，会发生障碍，导致山脉背风向降水增多，而背风向则相对干燥。
四、地理环境对风向的影响地理环境对风向也有重要的影响。
比如，地球自转和大洋环流对风向的形成和分布起着决定性的作用。
赤道附近的气流被称为热带东北风，而极地气流则被称为西南风。
五、风向与气候的关系风向直接影响气候的形成和变化。
例如，东风吹向中国的东海和南部地区，带来了湿润的气流，形成雨季。
而西风则吹向中国北部地区，带来干燥的气流，形成旱季。
六、风向对人类活动的影响风向对人类的农业、交通、能源等活动有重要的影响。
了解风向能够帮助人们选择合适的耕作方式和农作物种植，预防自然灾害。
同时，合理利用风能也能够成为一种清洁能源的替代方式。
七、风向的预测和利用风向的预测在天气预报和海洋航行中起着重要的作用。
通过观测气象条件和风向的变化，可以提前预防自然灾害，并为人们提供合适的出行条件。
综上所述，地理风向是地理学中的重要概念，它与气候、地形、地理环境以及人类活动密切相关。
了解地理风向的知识点对于考生来说十分关键，不仅可以帮助他们在高考中更好地掌握地理学的相关内容，还可以为他们的日常生活和未来的职业发展提供基础支持。
高考地理风向标图及相关试题
风向标图（如下面甲、乙两图）
风向标由风杆和风尾组成，风杆上的横道叫作风尾，风杆上画有风尾的一方指示风向。
风尾处的每一横道表示的风力为４米／秒，即风力为２级；二横道风尾，表示风力为４级；三横道风尾，表示风力为６级……
问：若上面甲图和乙图表示某地区不同季节的风向变化，那么应如何判断该地的气候
类型？
答：该地在纬度４０°附近，不同季节风向发生改变（甲图中为西北风，乙图显示该地区被高气压中心控制），由此可以判断该地位于３０°～４０°之间，位于南半球气候类型为地中海气候。
该地冬季受西风带控制，夏季受副热带高气压控制。
高考题中对风向的考查
根据地形判断风速、风向
根据风向判断气压的高低
根据材料信息及珊瑚礁形态判断风向。
物理《高考风向标》系列教案：1.3《自由落体运动和竖直上抛运动》
第3讲 自由落体运动和竖直上抛运动★一、考情直播1．考纲解读考纲内容能力要求考向定位1．将自由落体运动和竖直上抛运动作为匀变速直线运动的经典案例研究 1．知道自由落体运动和竖直上抛运动特点． 2．能用公式和图象描述自由落体运动和竖直上抛运动；掌握竖直上抛运动的基本规律和两种常见处理方法．一般安排在曲线运动或综合性题中考查，独立命题以选择题为主2.考点整合考点1 自由落体运动规律及应用自由落体：只受重力作用，由静止开始的运动．00=V 加速度为g 的匀加速直线运动．g 的取值与那些因素有关 ①与纬度有关g 赤＜g 两极 ； ②与高度有关；③与地下矿藏有关自由落体公式（以开始运动为t=0时刻），其运动规律公式分别为：gt V t =；221gt H =；gH V t 22=【例1】一个物体从塔顶上下落，在到达地面前最后1s 内通过的位移是整个位移的9/25，求塔高．（g 取10m/s 2）解析：设物体下落总时间为t ，塔高为h ，则：221gt h =,2)1(21)2591(-=-t g h由上述方程解得：t=5s ，所以，m gth 125212==答案：125h m =[方法技巧]通常要用初速度为零的匀变速直线运动特殊规律求解．【例2】[易错题] 调节水龙头，让水一滴滴流出，在下方放一盘子，调节盘子高度，使一滴水滴碰到盘子时，恰有另一滴水滴开始下落，而空中还有一滴正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子的距离为h ，从第一滴开始下落时计时，到第n 滴水滴落在盘子中，共用去时间t ，则此时第（n+1）滴水滴与盘子的距离为多少？当地的重力加速度为多少？解析：设两个水滴间的时间为T ，如图3-1所示，根据自由落体运动规律可得：2214gTh =,t T n gh =-+)1(2所以求得：此时第（n+1）滴水滴与盘子的距离为43h ，当地的重力加速度g=h tn 222)1(+.图3-1答案：43h ；h tn 222)1(+[方法技巧]准确地确定从第一滴开始下落，到第n 滴水滴落在盘子中的时间间隔个数是关键．考点2 竖直上抛运动规律及应用竖直上抛：只受重力作用，初速度方向竖直向上的运动．一般定0V 为正方向，则g 为负值．以抛出时刻为t=0时刻．gt V V t -=0 2021gt t V h -=① 物体上升最高点所用时间: gV t 0=；② 上升的最大高度:gV H 22=③ 物体下落时间（从抛出点——回到抛出点）:gV t 02=④落地速度: 0V V t -=，即：上升过程中（某一位置速度）和下落过程中通过某一位置的速度大小总是相等，方向相反．【例3】气球以10m/s 的速度匀速竖直上升，从气球上掉下一个物体，经17s 到达地面．求物体刚脱离气球时气球的高度．（g=10m/s 2）解析：可将物体的运动过程视为匀变速直线运动．规定向下方向为正，则物体的初速度为V 0=－10m/s,g=10m/s 2则据h=2021gt t V +,则有：m m h 1275)1710211710(2-=⨯⨯+⨯-=∴物体刚掉下时离地1275m ． 答案：1275m ．[方法技巧]有两种常见方法：（1）全程要用匀变速直线运动规律．注意速度、加速度、位移的方向，必须先规定正方向；（2）分阶段要用匀变速直线运动规律并同时注意上升和下降过程的速率、时间的“对称性”．【例4】[易错题]一个小球作竖直上抛运动,经过时间t 1上升到位置x 1,经过时间t 2上升到位置x 2,小球上升到最高点后下落到位置x 2的时间为t 3,继续下落到位置x 1的时间为t 4.求证重力加速度g=8(x 2-x 1)/[(t 4-t 1)2-(t 3-t 2)2].解析：此题求证结果较为复杂,若不加选择地套用竖直上抛运动公式,则很难理出头绪,但如果抓住竖直上抛运动中时间的对称性----从某一位置上升到最高点和从最高点落回该位置所用的时间相等,则可简化问题的处理.设最高点到位置x 1的距离为h 1,则h 1=g[(t 4-t 1)/2]2/2;设最高点到位置x 2的距离为h 2,则h 2=g[(t 3-t 2)/2]2/2;而h 1-h 2=x 2-x 1.将以上三式整理即可证.[方法技巧]抓住对称性，将从某一位置上升到最高点转化为从最高点落回该位置★二、高考重点、热点题型探究重点1：竖直上抛运动规律的应用[真题1]（2004 广东）一杂技演员，用一只手抛球、接球．他每隔0.40s 抛出一球，接到球便立即把球抛出．已知除正在抛、接球的时刻外，空中总有4个球．将球的运动近似看做是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取2/10s m g =）：A ．1.6m B.2.4m C.3.2m D.4.0m[解析] 空中总有四个球，每两个相邻的球间的时间间隔为0.40s ，则每个球上往返时间为1.60s ，即上升阶段时间为0.80s ，根据竖直上抛运动规律可知，上升和下落时间对称，故球达到的最大高度为：2211100.80 3.222h gt m m ==⨯⨯=．[答案] C[名师指引]考点：竖直上抛运动．利用竖直上抛运动的上升和下落时间的对称性求解． 热点1：竖直上抛运动模型的应用[真题2](2005 全国Ⅰ)原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地．从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”．离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”．现有以下数据：人原地上跳的“加速距离”m d 50.01=，“竖直高度”m h 0.11=；跳蚤原地上跳的“加速距离”m d 00080.02=，“竖直高度”m h 10.02=．假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为m 50.0，则人上跳的“竖直高度”是多少？[解析] 用a 表示跳蚤起跳的加速度，v 表示离地时的速度，则对加速过程和离地过程分别有)1....(..........222ad v = )2....(..........222gh v =若假想人具有和跳蚤相同的加速度a ，令v 表示在这种假想下人离地时的速度，H 表示与此相应的竖直高度，则对加速过程和离地后上升过程分别有)3....(. (212)ad v= )4....(. (22)gH v=由以上各式可得 )5.........(. (2)12d d h H =代入数值，得 )6......(..........63m H =[答案] 63m[名师指引]考点：竖直上抛运动．认识、了解人跳离地面的全过程是解决此类问题的关键．★三、抢分频道◇限时基础训练（20分钟）班级 姓名 成绩1．（原创题）伽利略通过观察与思考，提出一个大胆的猜想：下落物体的速度随着时间均匀增加．伽利略直接用实验验证下落物体的速度t v ∝遇到了一些困难，因此他设计了斜面实验，下列叙述错误的是（ ）A ．不能测出下落物体的瞬时速度B ．如何用斜面实验验证了t v ∝的关系来说明落体运动也符合这个规律C ．下落物体定位困难D ．当时还没有准确的计时工具2．一位同学在探究影响落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一高度下落 实验（3）：让小纸团与硬币同时从同一高度下落 实验（4）：在抽成真空的玻璃管中，让小纸片、小纸团、小硬币同时从人同一高度落下 对上述四个实验，下列说法正确的是（ ）A ．（1）中硬币与纸片同时落地B ．（2）中两者同时着地C ．（3）中硬币先着地D ．（4）中三者同时落地3．石块A 自塔顶自由落下H 时，石块B 自离塔顶h 处自由下落，两石块同时着地，则塔高为（ ）A ．h H +B ．Hh H 4)(2+ C ．)(42h H H+ D ．hH h H -+2)(4．某人在高层建筑的阳台外侧以m/s 20=v 的速度竖直向上发出一个小物体，当小物块运动到离抛出点15m 处时，所经历的时间可能是（ ）A ．1sB ．s )72(+C ．3sD ．4s5．一物体从较高处作自由落体运动，经s t 后刚好着地．已知t 为大于3的整数，取210m/s g =,则( )A ．第s 1内物体下落的高度为m 5B ．第s 3内物体下落的高度为m 25C ．第s t 内物体下落的高度为m )12(5-tD ．第s )1(-t 内物体下落的高度为m )32(5-t6. 一根长L=1m 的铁索从楼顶自由下落，则此铁索经过楼顶下距楼顶h=5m 的A 点，需时间为多少？（g 取210/m s ）7．自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等位移所用时间的比是A ．1∶3∶5 B．1∶ 2 ∶ 3C ．1∶4∶9 D．1∶（ 2 －1）∶（3－ 2 ）8．在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上放手让小球自由下落，两球落地时间差为△t ．如果站在四楼阳台上，重复上述实验，则两球落地时间差会（ ）A ．不变B ．变大C ．变小D ．由于层高不知，无法比较 9．在离地高20m 处将一小球以速度v 0竖直上抛，不计空气阻力，取g=10m/s 2，当它到达上升最大位移的3/4 时，速度为10m/s ，则小球抛出后5s 内的位移及5s 末的速度分别为（ ）A ．－25m ，－30m/sB ．－20m ，－30m/sC ．－20m ，0D ．0，－20m/s 10．从某一高处先后落下两个铁球，两球用长35m 的细绳相连．第一球降落1s 后，第二球开始降落，若不计空气阻力，第二个球下降多长时间细绳刚好被拉直（g 取10m/s 2）？限时基础训练参考答案 1．答案：C ．2．答案：D 点拨： 自由落体运动是一个理性化运动模型，在考虑受力的主要因素（重力）、可以忽略次要因素（阻力）情况下，一般物体运动就可看成自由落体运动.能否将不同情景下的小纸团、小纸片、小硬币所做的运动看成是自由落体运动，关键在于除要求其初速度为零之外，它是否只受重力作用或者受到的阻力与重力相比可以忽略．3．答案：B ．点拨：用速度时间图像或选择B 作参考系求解．选择B 作参考系，则A 相对B 作匀速直线运动，两石块相遇时HH h t g 2-=，故塔高=+=221th x g Hh H 4)(2+4．答案：ABC ．点拨：15m 可能在抛出点之上，也可能在抛出点之下．5．答案：A 、B 、C 、D.关键是求出第s t 内物体下落高度的通项表达式, 第s t 内的平均速度等于第s t 的中间时刻的瞬时速度,第s t 的中间时刻是s )5.0(-t 末,而s )5.0(-t 末的速度为)5.0(5.0-=-t a v t ．用h 表示第s t 内物体下落的高度,则第s t 内平均速度)5.0(1s s g -=t sh ,m )5.0(10-=t h6．解析：铁链下端到达A 点的时间为：s s gL h t 894.01042)(21=⨯=-=，铁链上端到达A 点的时间为： s s g h t 1105221=⨯==，所以铁链通过A 点的时间是：s s t t t 106.0)894.01(12=-=-=∆7．D 解析：直接应用初速度为零的匀变速直线运动规律可得8．C 解析：1t =，2t =12t t t ∆=-=极限分析法：当楼层高度趋近无穷时，时间差趋近于零，所以楼层越高则时间差越小．9．C 解析：202v gH =，220324v v g H -=-⋅⋅，解得020/v m s =．抛出的物体在空中运动时间设为t ，则有：2120202t gt -=-，解得(25t s s =+<，5s 后小球在地面静止，C 正确．10．3s 解析：2211(1)3522g t gt +-=，3t s =。
【高考风向标】高考数学一轮复习 第六章 第6讲 三角函数的求值、化简与证明课件 文
设 φ(t)＝t＋4t ，由(1)知 t∈[1， 2]， ∴φ′(t)＝1－t42<0， 即函数 φ(t)在区间[1， 2]上是减函数， 其最小值为 φ( 2)＝ 2＋ 42＝3 2. 即 x＝π4时，函数 f(x)的最小值为 3 2. 【失误与防范】认清二次函数问题是解决问题的关键，例如： 若 sinα＋cosα 是“一次”，则 sinαcosα 是“二次”；若 1＋k是“一 次”，则 2k＋1 是“二次”等．
∵x∈0，2π，∴x＋π4∈π4，34π. ∴ 2sinx＋π4∈[1， 2]． ∴sinx＋cosx 的取值范围是[1， 2]． (2)设 t＝sinx＋cosx，则 t2＝(sinx＋cosx)2＝1＋2sinxcosx,2sinxcosx＝t2－1. 则 f(x)＝2ssiinnxxc＋oscxo＋sx5＝t2＋t 4＝t＋4t .
＝－2sicno2s05°0s°in70°＝－2sicno2s05°0c°os20°
＝－cossin5400°°＝－cocso5s05°0°＝－1.
切化弦和边角统一都是基本方法．关于三角形中的 三角函数问题，边角的统一是问题的切入点，等式右边的分子分 母均为 a，b，c 的二次齐次式，所以考虑使用余弦定理．
易错、易混、易漏 11．三角函数中的二次函数问题，忽视了自变量范围的研究 例题：已知函数 f(x)＝2ssiinnxxc＋oscxo＋sx5，x∈0，2π.
(1)求 sinx＋cosx 的取值范围； (2)求函数 f(x)的最小值．
正解：(1)sinx＋cosx＝
2
22sinx＋
2
2
cosx
＝ 2cos4πsinx＋sinπ4cosx＝ 2sinx＋π4.
2．三角公式的三大作用 (1)三角函数式的化简． (2)三角函数式的求值． (3)三角函数式的证明． 3．求三角函数最值的常用方法 (1)配方法． (2)化为一个角的三角函数． (3)数形结合法． (4)换元法． (5)基本不等式法等．
2021届高考地理二轮复习高频考点突破：风与风沙活动【含答案】
2021届高考地理二轮复习高频考点突破4-2风的专题等压线图 风向符号风频玫瑰图 风带和季风 景观图气候 地貌！ 大气污染物交通风对地理环境 的影响洋流 农业 能源厂 城市规划风向 判读风力 判断水平气压梯度力下垫面地面障碍考点精讲（-）风向的判斷L 等压线图判读步骤：根据等压线作出水平气圧梯度力，由高压指向低压：根据地转偏向力（南左北右）进行偏 转30。
75。
，高空则要偏转成和等压线平行。
2. 风向符号：风向标由风杆和风尾组成，风杆（长线段）上绘有风尾（短线段.）的一方指示风向。
风尾上的横杠表示风速, 一横表示风力二级，最多三横，就是六级，风力再大就用风旗表示，例如就表示北风四级。
3. 风频玫塊图：“风频玫瑰图"是一个给立地点一段时间内的风向分布图。
通过它可以得知当地的主导风向和最小•风频。
最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图，折线上不同的点的方位即为该地区的风向，与原点之间的距 离与这个方向的风频成正比。
4. 风带和季风：全球的盛行风带要熟记。
低纬信风（南半球东南信风，北半球东北信风）： 中纬西风（南半球四北风，北半球西南风） 高纬极地东风（南半球东南风，北半球东北风）西风北风（8级）东风（6级）南风<<风向标亚欧大陆东亚季风（夏东南，冬西北）和南亚季风（夏四南，冬东北）5. 景观图例如：新月形山丘（迎风坡缓，背风坡陡即可判别风向）：旗形树（树枝展开方向与风的来向相反）下图示意某区域某日近地而等压线图，图中N 地气压髙于P 地。
读图完成1・2题。
C. 西北风2. M. N 、P 、Q 四地中，风力最强的是（B. N 地D. Q 地【答案】1. B 2・D【解析】本题考査等值线基础知识及在等压线图上绘制实际风向的能力。
1. 结合题T •中的地气压高于P 地“，可在N 点画出气压梯度力的方向箭头，由髙压指向低压且与N 点处 等压线垂直，再结合图中纬度知此地位于北半球，在向右的地转偏向力和摩擦力的影响下，形成东北风， 故B 正确。
高考基础知识风向标
高考基础知识风向标【考情分析】经教育部批准，从2021年起外语科目、2021年起文科综合和理科综合科目、2021年起语文和数学科目将使用全国卷。
据山东省教育厅相关负责人介绍，我省在部分学科先行调整，到2021年过渡到全部科目使用全国卷，这是是按照国家要求，有目的、有计划地对山东高考命题方式作出的调整。
随着高考改革进程的推进，山东语文高考的试卷结构也会逐步向全国卷靠拢。
分析全国新课标卷的基础知识命题方式就显得尤为重要。
【教学目标】1.回顾分析2021――2021全国新课标1基础知识题型2.回顾分析2021年山东卷前三题 3.展望2021年基础知识新题型【说课过程】一、2021年到2021年全国新课标1的词语（包括成语）题型回顾：（2021新课标1）13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
【试题答案】B 浩如烟海【试题考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为E级。
试题分析：A．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
属于褒贬颠倒。
B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
符合语境。
C.电光火石：比喻瞬息即逝的事物。
属于对象误用。
D.平分秋色：比喻双方各得一半。
属于对象误用。
（2021年新课标1）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。
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高考基础知识风向标淄川第一中学高三语文组王玉芝【考情分析】经教育部批准，从2015年起外语科目、2016年起文科综合和理科综合科目、2018年起语文和数学科目将使用全国卷。
据山东省教育厅相关负责人介绍，我省在部分学科先行调整，到2018年过渡到全部科目使用全国卷，这是是按照国家要求，有目的、有计划地对山东高考命题方式作出的调整。
随着高考改革进程的推进，山东语文高考的试卷结构也会逐步向全国卷靠拢。
分析全国新课标卷的基础知识命题方式就显得尤为重要。
【教学目标】1.回顾分析2013——2015全国新课标1基础知识题型2.回顾分析2015年山东卷前三题3.展望2016年基础知识新题型【说课过程】一、2013年到2015年全国新课标1的词语（包括成语）题型回顾：（2013新课标1）13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
【试题答案】B 浩如烟海【试题考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为E级。
试题分析：A．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
属于褒贬颠倒。
B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
符合语境。
C.电光火石：比喻瞬息即逝的事物。
属于对象误用。
D.平分秋色：比喻双方各得一半。
属于对象误用。
（2014年新课标1）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_______地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷【试题答案】C【试题考点】近义成语辨析填空。
试题分析：““义不容辞”道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理应担当”；“责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重“不能推卸”；当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”。
（2015年新课标1）13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：（1）这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
（2）经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
（3）早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B. 深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D. 深谋远虑深思熟虑老谋深算【试题答案】C【试题考点】近义成语辨析填空。
“老谋深算”形容人办事精明老练，①句形容“经验丰富”的主教练，符合语境。
深思熟虑”指深入细致的考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②“经过几天”的语境。
“深谋远虑”指周密的计划、往长远里考虑，符合③“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。
【点评】本题考查正确使用成语的能力，近几年，越来越爱考查近义词成语三个一组的辨析，这也告诉了我们下一届考生的复习方向和内容，要多关注近义词成语的辨析。
二、2013年到2015年全国新课标1的衔接题型回顾：（2013年新课标1）15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
，。
，，，，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B. ②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D. ④⑥⑤①③②试题分析：C ④⑤总体概括，且紧承上文，②①为因果关系，②①与⑥③并列。
（2014年新课标1）15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
_____，_____，_____，______，_____，_____。
2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A．②③⑥④⑤①B．②④⑥③①⑤C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。
从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。
故答案选B。
（2015新课标1）15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注，有测试表明，一些城市空气中PM2.5 的20% 左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%答案：A(根据上下文，这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处，以及要推广成品油质量升级的原因，所以先排除C、D，C选项强调的不仅仅是油的质量，还有车的改造，所以重点不突出；D选项想说改不改造汽车都行，所以也不对，文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处；B选项说法不对，不符合常识)三、2013年到2015年全国新课标1的连贯题型回顾：（2013年新课标1）16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字（6分）水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，③【答案】①水是很多物质的溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命试题分析：整个文段共五句话，第一句话是中心句；第二句第一个空应是统领这句话的，即“水是溶剂”，第二个空根据前面的“先溶于水”得知，应填“才被植物吸收”之类的内容；第三个空是说水在代谢中的作用；第四句话是说水在光合作用等方面的作用。
第五句话是总括句，可以看出水对植物的重要性，所以为“没有水就没有植物的生命”之类的内容。
（2014年新课标1）16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l5个字。
（5分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_______________。
然而，也有研究指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【试题答案】①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）试题分析：主要根据上下文语境来填写，本语段主要谈“二氧化碳”的利与弊。
第一个空是对前“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。
（2015年新课标1）16.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字(5 分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_______①______。
对于工作忙碌的上班族而言，_______②__________，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的21 世纪，_____③________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
参考答案：(1)这种模式大大提高了交易效率(2)这种模式可以为其节省宝贵的时间(3)通过在线电子支付完成交易【启示】1.近三年来，新课标的语言文字运用题型相对稳定，但对成语的考查由原来的辨析对错改为三组近义成语辨析选择。
2.近三年来，衔接连贯题型保持稳定，其中衔接题一直采用选择题形式考查，而连贯题采用填空形式来考查。
3.衔接连贯题型的训练要常抓不懈。
四、2015年山东卷前三题回顾（2015年山东卷）阅读小面一段文字，完成1-3题。
浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大/宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏，太阳每天都（沿/攀）着湿淋淋（银闪闪/亮堂堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来，正是清明时节，梯田一开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层里。
_____，一畦畦平展展，好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。