九年级上册科学：1.6同步练习(含答案)
浙教版科学学2019-2020学年九年级上学期 1.4 氢氧化钠和氢氧化钙(第2课时) 同步练习 (含答案)
浙教版科学学2019-2020学年九年级上学期 1.4 氢氧化钠和氢氧化钙（第2课时）同步练习一、基础题1.氢氧化钙俗称（）A. 烧碱B. 纯碱C. 熟石灰D. 石灰石2.下列气体中，可用固体NaOH干燥的是（）A. H2B. CO2C. SO2D. HCl3.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用B. 水溶液能使石蕊溶液变红C. 易溶于水，溶于水时放出大量的热D. 能去除油污，可作炉具清洁剂4.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）A. 都能与指示剂作用B. 都能解离出氢氧根离子C. 都能解离出金属阳离子D. 都含有氢元素和氧元素5.某同学进行碱的化学性质实验记录的现象中，与事实不相符的是（）A. 在Ca(OH)2溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈红色B. 在澄清石灰水中加入稀盐酸，无明显变化C. 在NaOH溶液中通入CO2，没有白色沉淀生成D. 在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成6.将下列各名词填在与之相对应的空格中。
(填序号)①溶解②挥发性③酸性④碱性⑤乳化⑥潮解（1）氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿是________现象；（2）打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾，这是浓盐酸的________造成的；（3）在洗去餐具上的油污时，洗洁精起到了________作用。
7.化学反应常伴随能量变化，如图所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液体柱将________(填“上升”“下降”或“不变”)，请写出反应后所得溶液中溶质的化学式________。
8.对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。
在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钠的四条化学性质(如图)，即氢氧化钠与图中四类物质能够发生化学反应。
（1）为了验证氢氧化钠与酸碱指示剂反应，将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成________色。
人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题（带答案） 【基础篇】一、填空题1.电荷的多少叫作 ，简称 ；电荷量的单位是 ，简称 ，符号是 。
2.部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图所示,毛皮与图中 的 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电。
二、选择题1.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球( ) A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能带负电 D.一定不带电2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是( )A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥3.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了( ） A.使车辆更加美观 B.增大车受到的摩擦力毛皮 毛衣 长筒袜 棉花木块 橡皮筋 蜡烛 纸C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火4.以下几组材料都是绝缘体的是()A.橡胶、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水【能力篇】一、选择题1.下列有关电的知识判断错误的是( )A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫作导体,不能导电的物体叫作绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子2.三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电,下列判断正确的是( )A.乙、丙两球一定带同种电荷B.乙、丙两球一定带异种电荷C.丙球可能带负电D.丙球可能带正电3.如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。
下列分析正确的是（）A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数二、填空题1.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从__________到____________。
四年级上册科学1、6 声音的高与低 同步练习(教科版 含答案)
1.6 声音的高与低（同步练习）一、选择题1．制作我的小乐器，敲击四个杯子分别发出音符1（do）、音符2（re）、音符3（mi）、音符4（fa），杯子与音符的对应关系是（）。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．拉二胡时，发声高低的情况是（）。
A．手按弦靠下些，发声低B．手按弦靠上些，发声低C．手按弦靠上些，发声高3．在研究琴弦发出不同的声音实验中，调节某一根琴弦的松紧程度时，我发现（）。
A．琴弦调节得越紧发出的声音越高B．琴弦调节得越紧发出的声音越低C．琴弦的松紧程度与发出的声音高低无关4．泉州府文庙里的编钟，是种古老的乐器。
小青正在研究图中三个形状相同、大小不同的编钟发音情况。
根据所学知识来，你认为小青的判断正确的是（）。
A．编钟的体积越大，发出的音高越高B．编钟的体积越大，发出的声音越强C．用不同的力度敲击同一编钟，发出的声音大小不一D．敲击编钟后发出的声音主要是通过地面传递给人们5．用相同的力敲击如图的铝片琴，最右边的铝片发出的声音（）。
A．高B．低C．强D．弱6．下列哪个盛水杯子的音高最高？（）。
A．（满杯）B．C．7．慢慢往杯子里加水，一边敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（）。
A．会变低B．会变高C．无法判断8．在做尺子发声实验中，下面实验方法规范的是（）。
A．未伸出桌面的钢尺需要紧紧压住，避免和桌面发出声音B．一边实验，一边大声讨论C．每一个实验做一次即可9．一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，说话、唱歌时声音振动快，这说明（）。
A．成年女子音高比成年男子高B．成年女子音高比成年男子低C．成年女子音量比成年男子强10．敲击下面的三个相同的杯子，发出声音最高的是（）。
A．装满水的杯子B．装半杯水的杯子C．空杯子二、填空题11．声音的高低可以用______来描述，它是由物体振动的______决定的，物体振动越______，它也就越高。
12．弦乐器的音调高低跟弦的_________、_________、_________都有关系。
1.6 加快溶解 同步练习(含答案)
三年级科学上册第6课时加快溶解（教科版）1.在设计对比实验时，只能改变_____个条件，其他条件都相同。
2.温度与溶解快慢关系的对比实验：（1）相同条件是同时倒入水中、同样多的_______和________；不同条件是______________。
（2）实验证明，食盐在热水中的溶解速度比在冷水中的溶解速度__________3.搅拌与溶解快慢关系的对比实验：（1）不同条件是_________其他条件都相同。
（2）实验结论是食盐在搅拌时的溶解速度_______在不搅拌时的溶解速度。
4.加热、________碾碎等方法，可以加快物质溶解的速度。
5.水量的多少，会影响溶解食盐的多少，不会影响食盐溶解的速度。
下列与食盐游解快慢无关的因素是（ )。
A.水的温度B.容器的材料C.食盐颗粒大小D.是否搅拌2.下列四个烧杯中，方糖溶解速度最快的是（ )。
3.生活中的感冒冲剂制成细小颗粒的原因最有可能是（ )。
A.美观B.方便制作C.加快溶解4.判断题。
（1）在相同条件下，食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒在水中溶解得慢。
（ )（2）在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。
（ )（3）用玻璃棒在杯中搅拌时，不能碰到杯子的内壁。
（ )5.为了研究"影响水果糖溶解快慢的因素"，某实验组设计了下面的实验记录表。
请根据实验回答问题。
（1）这个实验要用到哪些材料？在用到的材料后面画“√”。
两个烧杯（）橡胶塞（）注射器（）玻璃棒（）水果糖（）食盐（）热水（）冷水（）酒精灯（）白糖（）（2）观察实验记录表，下列能加快溶解的方法是（）。
A.不搅拌B.常温C.大颗粒D.搅拌（3）在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同的条件除了颗粒大小相同之外，还有________，不同的条件是________。
下面填写正确的是（）。
A.水的温度是否搅拌B.是否搅拌水的温度C.水的温度颗粒大小D.是否搅拌颗粒大小6.优优最近嗓子不舒服，妈妈给她炖了冰糖雪梨。
2022-2023学年浙江九年级上学期科学同步练习3-4-3简单机械-滑轮(解析版)
浙教版九年级上册第三章第四节简单机械-滑轮【同步练习-解析】一、选择题1．甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们在相同时间内分别将重物G 1、G 2提髙相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．若12=G G ，则拉力做的总功相同B ．若12=G G ，则甲机械效率大于乙机械效率C ．若12=F F ，则拉力做功的功率相同D ．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变【答案】B【解析】AB ．甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，所以若把物体提升相同的高度，乙滑轮组做的额外功多。
若G 1=G 2，把物体提升相同的高度，则根据W =Gh 可知，甲、乙所做的有用功相同，总功等于有用功和额外功之和，所以乙滑轮组的总功较大，由W =W η有总可知甲的机械效率大于乙的机械效率，故A 错误，B 正确；C ．相同时间内提升相同的高度，由s v t=可知物体上升的速度相同，图甲中滑轮组的动滑轮绕3段绳，图乙中滑轮组的动滑轮绕4段绳，则甲、乙绳子自由端的速度分别为 v 甲=3v ，v 乙=4v 若F 1＝F 2，由P =Fv 可知乙图中拉力做功的功率较大，故C 错误； D ．用同一个滑轮组提起不同的重物，所做的额外功不变，有用功发生变化，所以有用功在总功中的比值发生变化，即机械效率变化，所以D 错误。
2．为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。
若不计摩擦，下列有关分析正确的是（ ）A ．两个滑轮在装置中起的作用相同B ．拉力向下移动的速度与配重上升的速度大小相等C ．沿方向1与2匀速拉动配重提升相同高度，拉力所做的功相等D ．用该装置提升更重的物体，机械效率不变【答案】C【解析】A ．由图可知，该装置由一个动滑轮和一个定滑轮组成，动滑轮能够省力，但不能改变力的方向；定滑轮不能省力，可以改变力的方向，故A 错误；B ．该滑轮组中n =2，由s =2h 可知，拉力移动距离等于配重上升高度的二倍，故B 错误；C ．如图所示，绳子最后绕过的是定滑轮，定滑轮相当于等臂杠杆，沿方向1与2匀速拉动配重，动力臂都等于定滑轮的半径，所以两次的拉力相等，若不计摩擦，均等于21()2G G ，故C 正确； D ．用该装置提升更重的物体，有用功变大，额外功不变，则有用功与总功的比值变大，机械效率变大，故D 错误。
【初中化学人教版(2024)九年级上册同步练习题】 课题2化学实验与科学探究(含答案)
【初中化学人教版（2024）九年级上册同步练习】课题2化学实验与科学探究一、单选题1．下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中不正确的是（）A．取出固体粉末B．装入固体粉末C．点燃酒精灯D．加热固体粉末2．下列仪器中，过滤和蒸发都必须要用到的仪器是（）A．B．C．D．3．下列图示的与试管有关的实验操作中，正确的是（）A．加入锌粒B．倾倒液体C．加热液体D．连接胶塞4．下列各图所示实验操作中，正确的是（）A．取用固体药品B．读出液体体积C．检查气密性D．移走蒸发皿5．如图实验操作错误的是（）A．闻气体气味B．加酒精C．加热液体D．滴加液体6．下列关于启普发生器(如图)的说法，错误的是（）A．启普发生器是块状固体与液体试剂在常温条件下起反应制取气体的典型装置B．实验开始时先从装置中a处加液体药品，再从b处加固体药品，实验结束后从c处倒废液C．使用前，应先检查装置的气密性D．启普发生器有随开随用，随关随停的优点7．下列检查装置气密性的实验设计中，方法合理的是（）A．B．C．D．二、填空题8．固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，块状药品用夹取。
液体药品通常存放在里。
实验室中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按取用，液体通常取mL。
固体只需即可。
9．请从下列的四种仪器中选择一种主要的仪器，完成下列操作。
（1）量取一定体积的水应使用；（填仪器名称，下同）（2）进行过滤操作时应使用；（3）进行液体蒸发操作时应使用；（4）给液体加热时使用.10．下列仪器中不能加热的是；能直接放在火焰上加热的是，要放在石棉网上加热的是．（用序号填写）①烧杯②集气瓶③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管．11．下列试剂：①二氧化锰粉末②试剂瓶中的稀硫酸溶液③锌粒④块状大理石⑤精盐．应该用药匙取用的是（填序号，下同），应该用镊子取用的是，应该用滴管取用的是．12．某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了．待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为．13．李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究，请你和他一起完成下列实验。
2021年九上科学同步练习2-燃料的热值-填空题专训及答案2
2021年九上科学同步练习2-燃料的热值-填空题专训及答案2燃料的热值填空题专训1、(2019定边.九上期中) 小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为水和沙子相比，水的比热容________，在吸收相同的热量时，水的温度变化比沙子________（前两空均选填“大”或“小”），因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水温度高；1g汽油完全燃烧放出4.6×104J 的热量，则汽油的热值是________J/kg。
2、(2020宣州.九上期中) 利用如图所示完全相同的两套实验装置进行“比较不同燃料热值的实验”。
先分别在燃烧皿中放入质量相同的甲、乙燃料，点燃后分别对质量和初温都相同的水加热。
待完全燃烧后，测得甲中水温高于乙中水温。
则这两种燃料的热值关系q甲________q乙（选填”大于”、“小于”或“等于”）。
3、(2020新兴.九上期中) 小芳探究水沸腾的特点用热水做实验，这是为了________；小芒发现水沸腾时继续加热水温保持不变，停止加热，水很快停止沸腾这说明水沸腾时需要________。
若实验中烧杯中的水停止加热后，水放出的热量为2.52×104J，相当于完全燃烧________g酒精放出的热量。
(q酒精=3.0×107J/kg)4、(2017哈尔滨.九上期中) 太阳能是一种清洁能源，某太阳能热水器每天能使500 kg的水温度升高30℃，则这些水吸收的热量为________J.这些热量相当于完全燃烧________m3的天然气放出的热量.[天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg.℃）]5、(2017腾冲.九上期中) 已知天然气的热值为4.0×107 J/m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得________ J的热量．墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与________有关．6、(2017保山.九上期中) 我们把某种燃料________燃烧放出的热量与其质量________，叫做这种燃料的热值．7、(2018城.九上期末) 一汽车以20m/s的速度匀速行驶1080m，消耗汽油90g，其发动机的功率为23kw，则该汽车所受牵引力是________N,汽车发动机的效率是________（已知汽油热值为4.6×107J/kg）8、(2018芜湖.九上期末) 我国每年要消耗数千万桶原油用于制造塑料袋。
九年级上册科学：同步练习(含答案)
九年级上册科学：同步练习（含答案）(考试范围：1.4-1.5)一、选择题〔每题2分，共40分〕1．以下湿润的气体不能用固体氢氧化钠枯燥的是〔〕A．H2B．CO2C．CO D．O2 2．〔2021•郴州〕以下关于氢氧化钠的描画中错误的选项是〔〕A．俗名苛性钠、火碱或烧碱B．易溶于水，溶于水时吸收少量的热C．氢氧化钠固体露置在空气中易蜕变D．是重要的化工原料，普遍运用于肥皂、纺织、印染等工业3．以下实验操作中，正确的选项是〔〕4．研讨氢氧化钠性质实验中的局部实验及现象记载如下，其中现象不合理的是〔〕序号实验现象A 将氢氧化钠固体放在外表皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液发生蓝色沉淀5．物质X、Y之间存在如下关系：X+2NaOH==2Y+Cu(OH)2↓，那么〔〕A．X一定是Cu(NO3)2 B．X的相对分子质量比Y大C．Y中阴离子的化合价为-2 D．该反响类型为中和反响6．氢氧化钠溶液中参与一定量的稀盐酸后，以下实验能证明两者恰恰完全中和的是〔〕A．滴入过量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C．测得反响后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1D．滴入过量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀7．一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐参与碳酸钠粉末〔不思索溶液体积变化〕，直至过量。
如图横坐标表示参与碳酸钠粉末的质量，依据图像判别，纵坐标能够表示〔〕A．生成沉淀的质量B．溶液中溶剂的质量C．溶液中溶质的质量D．溶液的pH8．〔2021•广州〕以下有关氢氧化钾的说法正确的选项是〔〕A．氢氧化钾固体露置在空气中易蜕变B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反响生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰恰完全反响9．用如下图装置〔图中夹持仪器已略去〕测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。
2022-2023学年全国初中九年级上物理人教版同步练习(含答案解析)085100
2022-2023学年全国初中九年级上物理人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出、、两端的电压分别为，，．在表格中记录数据后，接着应该做的是（ ）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值2. 有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为和，下列判断中正确的是（ ）A.B.C.D.无法判断3. 如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为，电压表的示数为．那么下列说法中不正确的是（ ）A.可知电源电压为B.可知两端电压为C.将电压表换成电流表，则亮，不亮D.将电压表换成电流表，则与并联，电流表测干路上的电流4. 关于电压、电流及电路，下列说法正确的是（ ）A.电路中有电压，就一定有电流ab bc ac =2V U ab =2V U bc =4V U ac U 甲U 乙=U 甲U 乙<U 甲U 乙>U 甲U 乙V 16V V 2 3.4V 6VL 1 2.6VV 2L 1L 2V 2L 1L 2B.电路中有电流，就一定有电压C.电路中通过两个电阻中的电流相等，那它们一定是串联的D.电路中两个电阻的两端电压相等，那它们一定是并联的5. 关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（ ）A.三孔插座的左孔连接的是地线B.三脚插头上最长的一个脚应连接用电器的金属外壳C.保险丝烧断后，直接换上合格的保险丝D.高压警示牌提醒我们人体安全电压为 6.如图所示，在甲、乙处正确接入电表，当开关闭合后，灯 都能发光，则（）A.甲、乙接入的都是电压表B.甲、乙接入的都是电流表C.甲接入的是电流表，乙接入的是电压表D.甲接入的是电压表，乙接入的是电流表7. 当开关闭合后，电压表测出的电压是（ ）A.灯两端的电压B.灯两端的电压C.灯和两端的总电压D.电源两端的电压220VS 、L 1L 2S L 1L 2L 1L 28. 如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出、、两端的电压分别为，，，在表中记录数据后，下步应该做的是（ ）A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换和的位置，再测出一组电压值C.改变电源电压，再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 学生用电压表有________个接线柱，________个量程，当被测电路的电源是三节蓄电池时，应选用的电压表量程为________。
第一单元 水-1.6 加快溶解 同步练习(含答案)
第一单元水1.6 加快溶解一、小朋友们，物质的颗粒大小是否会影响溶解的快慢呢？让我们拿水果糖来研究一下吧！1.在这个实验中我们要研究的问题是水果糖颗粒大小与_____________是否有关系。
2.实验中必须改变的条件是( )。
A.水的温度B.水果糖颗粒的大小C.是否搅拌3.实验中需要将水果糖碾碎，最适合的方法是( )。
A.用小刀切B.用牙齿咬C.用研钵研磨二、判断题。
1.物质溶解的快慢只取决于物质颗粒的大小。
( )2.在溶解过程中不断地搅拌能加快物质溶解的速度。
( )3.加热、搅拌、碾碎是生活中常见的加快物质溶解速度的方法。
( )4.所有物质的溶解速度都一样。
( )5.物体的颜色不影响物体在水中的溶解能力。
( )6.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。
( )三、选择题。
1.下列三种方法中，能使水果糖溶解最快的是( )。
A.放入冰水中搅拌B.放入热水中不搅拌C.放入热水中搅拌2.盐放在热水中，一会就看不见盐了，那是因为盐在水里( )了。
A.蒸发B.溶解C.沉淀3.下列说法中正确的是( )。
A.热水中食盐溶解得快B.冷水中食盐溶解得快4.在研究“搅拌是否可以加快食盐溶解”的实验中，需要改变的条件是( )。
A.水的温度B.是否碾碎C.是否搅拌5.要在一杯水中，溶解一小块肥皂，最能加快溶解的方法是( )。
A.降温静置B.加热静置C.加热搅拌6.下列说法正确的是( )。
A.面粉可以溶解在水中B.加热可以加快盐的溶解速度C.红糖在水中溶解的快慢与物质的颜色有关系四、连一连。
五、我来排一排糖溶解的快慢顺序。
（填字母）A、B、C、D四名同学同时将完全相同的糖放入嘴中:①同学A把糖含在嘴里不动;②同学B用舌头翻动搅拌糖;③同学C把糖咬碎但不搅拌;④同学D咬碎并搅拌糖。
从快到慢依次如下:同学( )一 >同学( )一同学( )一同学( )答案一、1.溶解的快慢2.B3.C二、1.×2.√3.√4.×5.√6.√三、1.C2.B3.A4.C5.C6.B四、五、D C B A。
(新)苏教版数学六上《1.6 练习二》同步练习(附答案)
1.6 练习二一、填空。
1.一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。
它的表面积是（）平方米。
2.一个长方体的底面是正方形，它的侧面展开图正好是边长为20厘米的正方形，则长方体的表面积是（）平方厘米。
二、红光小学报告厅的4根柱子的横截面是边长为0.3米的正方形，柱子高5米，每平方米的粉刷费是8.4元，粉刷一次共需要粉刷费多少元？三、一个游泳池，长25米，宽10米，深1.5米，在游泳池的四壁和底面贴瓷砖。
如果瓷砖是边长5分米的正方形，那么需要这种瓷砖多少块？答案：一、1. 5.52 2. 450二、0.3×4×5×4×8.4=201.6（元）三、5分米=0.5米25×10+（25×1.5+10×1.5）×2=355（平方米）355÷（0.5×0.5）=1420（块）4.2 解决问题的策略（2）一、填空。
1. 1千克苹果比1千克桃贵0.4元，那么5千克苹果比5千克桃贵（）元。
2.商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规，售价5.3元。
其中圆规的价格比尺子贵1.1元，圆规售价（）元，尺子售价（）元。
二、看图列式计算。
880毫升每个小杯比每个大杯少240毫升，小杯和大杯的容量各是多少毫升？三、有5辆大客车和10辆小客车，正好坐满550人，其中每辆大客车的人数比每辆小客车的人数多20人，每辆大客车，每辆小客车各载客多少人？答案：一、1. 2 2. 2.5 1.4二、大杯：（880+240×3）÷（3+2）=320（毫升），小杯：320-240=80（毫升）三、大客车：（550+20×10）÷（10+5）=50（人），小客车：50-20=30（人）。
【一课一练】北师大版小学数学四年级上册1.6从结绳计数说起 同步练习(含答案)2023-2024
北师大版小学数学四年级上册1.6从结绳计数说起1一、选择题1．自然数的计数方法是（）计数法。
A．十进制B．百进制C．千进制2．假设一个自然数是a，那么它的后两个数分别是（）。
A．b；c B．1；2 C．a＋1；a＋23．I、II、III、IV、V、VI、VII、VIII、IX是（）。
A．罗马数字B．中国数字C．巴比伦数字4．我国古代《易经》一书中记载，远古时期人们通过结绳计数，如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子出生后的天数是（）天。
A．41 B．126 C．167 D．3265．下列说法正确的是（）。
①1130017000这个数只读一个零。
②算盘的上珠，1颗代表5。
③最小的自然数是0。
④小亮每分钟走80米，可以记作80分钟/米。
A．①②③B．①②④C．①②D．②③④二、填空题6．远古时代，当人们打猎回来要记录猎物的数量时，就用石子、刻痕等方式来计数。
有一次外出打了132个猎物，是这样记录的：。
另一次外出打的猎物是这样记录的：，这次他们打了( )只猎物。
7．下面的记数符号用阿拉伯数字表示分别是几？中国数字：T( )罗马数字：IV( )8．表示物体个数的0，1，2，3，4，5，…都是( )数，相邻的两个数，后面的数总比前面的数( )。
一个都没有用( )表示。
这些数中最小的是( )。
9．中国古代算筹数码有纵式和横式两种，古人用算筹表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推。
根据古人的计数方法，这个算筹表示的数是( )。
10．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万。
三、解答题11．下面算筹分别表示哪个四位数？12．宝箱的密码是一个九位数，这个数千万位和千位上都是最小的自然数，个位上是8，十位上的数字比个位上的小5，百位和百万位上的数字都比最小的自然数大4，其余各位上都是6，宝箱的密码是多少？13．“上古结绳而治，后世圣人易之以书契”——《周易》。
1.6反冲现象 火箭同步练习(word版含答案)
1.6反冲现象 火箭同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第一册一、选择题（共15题）1．为完成某种空间探测任务，需要在太空站上发射空间探测器，探测器通过向后喷气而获得反冲力使其加速。
已知探测器的质量为M ，每秒喷出的气体质量为m ，喷射气体的功率恒为P ，不计喷气后探测器的质量变化。
则喷气Δt 秒后探测器获得的动能为（ ）A ．mP t M ∆B ．2mP t M∆ C ．2m t M∆ D ．22mP t M ∆ 2．一个航天员连同装备的总质量为100kg ，在太空距离飞船45m 处相对飞船处于静止状态。
装备中有一个装有0.5kg 氧气的贮氧筒，筒上有一个喷嘴，可以使贮氧筒中氧气相对于飞船以50m/s 的速度喷出。
在航天员准备返回飞船的瞬间，打开喷嘴沿返回飞船相反的方向啧出0.3kg 的氧气，此后航天员呼吸着贮氧筒中剩余的氧气并顺利返回飞船。
已知航天员呼吸的耗氧率为42.510kg/s -⨯，则航天员到达飞船时贮氧筒中剩余氧气的质量约为（ ）A ．0.095kgB ．0.125kgC ．0.155kgD ．0.185kg3．质量为1kg 的炮弹，以800J 的动能沿水平方向飞行时，突然爆炸分裂为质量相等的两块，前一块仍沿水平方向飞行，动能为625J ，则后一块的动能为A ．175JB ．225JC ．125JD ．275J4．光滑水平桌面上有A 、B 两个物体，A 的质量是B 的k 倍。
将一轻弹簧置于A 、B 之间，用外力缓慢压A 、B 。
撤去外力后，A 、B 开始运动，A 和B 的动量大小的比值为（ ）A ．2kB ．1C ．1kD ．k5．质量为M =200kg ，长为b =10m 的平板车静止在光滑的水平面上，车上有一个质量为50kg 的人，人由静止开始从平板车左端走到右端，求此过程中，车相对地面的位移大小为（ ）A ．2mB ．3mC ．4mD ．6m6．如图所示，光滑杆上套有一质量为M 的小环，长L 的细线一端系在环上另一端系一质量为m 的小球，细线与竖直方向夹角为θ，开始系统由静止释放小球，当小球运动到最低点时，小环的位移多大（ ）A．L B．LsinθC．LsinθD．Lsinθ7．如图所示，两块小木块A和B，中间夹上轻弹簧，用细线扎在一起，放在光滑的水平台面上，烧断细线，弹簧将小木块A，B弹出，最后落到水平地面上，根据图中的有关数据，可以判定下列说法中正确的有（弹簧原长远小于桌面长度）（）A．小木块A先落到地面上m m=B．两小木块质量之比:4:1A BE E=C．两小木块离开桌面时，动能之比:1:1kA kBD．两小木块在空中飞行时所受的冲量大小之比'':2:1I I=A B8．如图所示，光滑水平面上停着一辆小车，小车的固定支架左端用不计质量的细线系一个小铁球．开始将小铁球提起到图示位置，然后无初速释放．在小铁球来回摆动的过程中，下列说法中正确的是（）A．小车和小球系统动量守恒B．小球向右摆动过程小车一直向左加速运动C．小球摆到右方最高点时刻，由于惯性，小车仍在向左运动D．小球摆到最低点时，小车的速度最大9．据央视新闻报道，“我国空间站将在2022年前建成，并有望在2024年国际空间站退役后成为唯一在轨运行的空间站”。
九年级上册科学：1.6同步练习(含答案)
九年级上册科学：1.6同步练习（含答案）2019年九年级上册科学【双休集训】(考试范围：1.6)一、选择题（每题2分，共40分）1．（2019•大连）性质决定用途，下列关于物质用途的说法正确的是（）A．石灰石可用作补钙剂B．亚硝酸钠可用作调味品C．烧碱可用于中和过多的胃酸D．氯化钠可用于消除公路上的积雪2．某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是( )A．硝酸铵属于氮肥B．“含氮量”中的“氮”是指氮元素C．硝酸铵受热可能会分解D．硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2∶4∶33．小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。
该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）A．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止B向盛有少量无色溶液的试管 中滴加氯化钡溶液 出现白色沉淀 该溶液中一定含有硫酸根离子 C 向盛有少量固体的试管产生气泡该固体一定含有碳酸盐中滴加稀盐酸D 点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气6．为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。
下列属于钾肥的是（）A．NH4NO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．K2CO37．在发酵面团中加入某种白色物质揉和，既能使蒸出的馒头疏松多孔，又能除去面团中的酸，这种白色物质可能是( )A．白糖B．NaHCO3C．NaOH D．NaCl8．某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是（）A．将CuSO4溶液加水稀释B．观察Cu（NO3）2溶液C．观察Na2SO4 D．向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液9．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是( )A．NaNO3、NaCl、Na2SO4B．MgCl2、NaOH、KNO3C．CuSO4、CaCl2、MgCl2D．BaCl2、AgNO3、KCl10．某溶液中存在着Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子，现用NaOH、Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来，每次只允许加一种试剂，滤出一种沉淀，则所加试剂顺序正确是( )A．NaCl，NaOH，Na2CO3B．Na2CO3，NaCl，NaOHC．NaOH，NaCl，Na2CO3D．NaCl，Na2CO3，NaOH11．下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒、耐旱的是( )A．KCl B．CO(NH2)2C．Ca3(PO4)2D．K2SO412．有四种物质的溶液：①Ba(OH)2②Na2SO4③HNO3 ④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是( )A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③13．（2019•淄博）小明想验证FeCl3溶液显黄色是Fe3+的原因，下列实验无意义的是（）A．向试管中加入少量的CaCl2溶液，仔细现察，溶液没有颜色B．向FeCl3溶液中滴加适量Ca（OH）2溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C．向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D．向FeCl3溶液中加入适量蒸馏水，振荡后静置，溶液黄色变浅）14．下列由实验现象得到的结论，正确的是( ) A．向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有SO42-B．向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属C．CaCO3与BaCl2能够发生复分解反应，是因为能生成沉淀D．向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红，说明该溶液显碱性15．某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如图，下列说法正确的是（）A．HCl和H2SO4一定存在B．NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在C．HCl和MgCl2一定存在D．HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在16﹒(2019·嘉舟)某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质错误的是（）A．①—MgB．②—MgCl 2C．③—H2SO4D．④—Mg (OH )217．将等质量的CaCO3（块状）和Na2CO3（粉末），分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中，产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．CaCO3一定没有剩余B．消耗HCl与H2SO4的质量比为73：98C．消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1：1D．CaCO3生成的水多18．为确定含杂质的硝酸钠溶液的组成，小明设计了如下实验，下列判断正确的是（）A．无色溶液B的溶质是硝酸钙B．原溶液中的杂质一定是氯化钙C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成D．该实验中涉及的反应类型不止一种19．下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是( ) A．氢氧化钠溶液和稀盐酸B．碳酸钠溶液和稀盐酸C．氯化钠溶液和稀硫酸D．碳酸钠溶液和氯化钙溶液20．在锥形瓶甲中放入10g块状CaCO3，在锥形瓶乙中放入10g粉末状CaCO3，分别同时加入等质量、同质量分数的稀盐酸(足量)。
教科版(2023秋)四年级上册科学1.6 声音的高与低(同步练习)(含答案)
教科版（2023秋）四年级上册科学1.6 声音的高与低（同步练习）（含答案）1.5 声音的高与低同步练习教科版（2023秋）四年级上册一、选择题1．击打大小不同的音叉，（）发出的声音高。
A．大音叉B．小音叉2．敲击粗细不同、长短相同的风铃管，声音最低的是（）。
A．最粗的管B．最细的管C．中间的管3．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）。
A．使二胡发出不同的声音B．获得更大的音高C．阻止琴弦振动发音4．橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。
A．高B．低C．不一定听得到5．小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（）。
A．1号试管B．3号试管C．6号试管6．戴戴家有个儿童铝片琴，如图所示，用这个琴可以研究（）。
A．声音的高低与敲击力度之间的关系B．声音的音量与物体长短之间的关系C．声音的高低与物体长短之间的关系7．用橡皮筋做声音实验的时候（）。
A．橡皮筋越紧，声音越高B．橡皮筋越松，声音越高C．橡皮筋越紧，声音越强8．用相同大小的力，用嘴吹大小相同的3支试管，（）试管发出的声音最低。
A．盛二分之一水的试管B．盛四分之一水的试管C．盛三分之一水的试管D．盛四分之三水的试管二、判断题9．声音的高低与物体振动的幅度有关系。
( )10．声音的强弱用音高来描述，声音的高低用音量来描述。
( ) 11．声音的高低叫做音高，声音的高低与物体振动的快慢有关。
( )12．铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较低，敲击短的铝片发出的声音比较高。
( )13．尺子探出桌面的部分越长，振动时音高越高。
( )三、连线题14．连线题拨动伸出桌面较短的钢尺发出的声音低拨动伸出桌面较长的钢尺发出的声音弱用力拨动钢尺发出的声音高轻轻拨动钢尺发出的声音强四、排序题15．同学们在3个相同的玻璃瓶内装入不同量的水（如下图所示），用嘴巴贴着瓶口吹气，声音从高到低排列是( )。
A B C五、简答题16．声音音调的高低与什么有关？17．简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？六、实验题18．如图，有三组同学根据不同的材料制作了三种小乐器。
2021-2022学年北师大版九年级数学下册《1-6利用三角函数测高》同步练习题(附答案)
2021-2022学年北师大版九年级数学下册《1.6利用三角函数测高》同步练习题（附答案）1．如图，小华站在水库的堤坝上的G点，看见水库里有一小船沿垂直于岸边的方向划过来．此时，测得小船C的俯角∠FDC＝30°，若小华的眼睛与底面的距离DG＝1.6米，BG＝0.7米．BG平行于AC所在的直线，迎水坡AB的坡度i＝4：3，坡长AB为8米，点A、B、C、D、F、G在同一平面内，则此时小船C到岸边的距离CA的长为（）米（≈1.732，结果精确到0.1米）A．8B．8.1C．8.3D．8.42．如图，河对岸有铁塔AB，在C处测得塔顶A的仰角为30°，向塔前进14m到达D，在D处测得A的仰角为45°，塔高AB为（）A．m B．m C．m D．m 3．如图，护林员在离树8m的A处测得树顶B的仰角为45°，已知护林员的眼睛离地面的距离AC为1.6m，则树的高度BD为（）A．8m B．9.6m C．（4）m D．（8+1.6）m4．如图，甲、乙为两座建筑物，它们之间的水平距离BC为30m，在A点测得D点的仰角∠EAD为45°，在B点测得D点的仰角∠CBD为60°，则乙建筑物的高度为（）米．A．30 B．30﹣30C．30D．305．如图，一艘轮船在A处测得灯塔P位于其东北方向上，轮船沿正东方向航行30海里到达B处后，此时测得灯塔P位于其北偏东30°方向上，此时轮船与灯塔P的距离是（）海里．A．15+15B．30+30C．45+15D．606．如图，大楼底右侧有一障碍物，在障碍物的旁边有一栋小楼DE，在小楼的顶端D处测得障碍物边缘点C的俯角为30°，测得大楼顶端A的仰角为45°（点B，C，E在同一水平直线上）．已知AB＝40m，DE＝10m，则障碍物B，C两点间的距离为m．（结果保留根号）7．为了测量某建筑物BE的高度（如图），小明在离建筑物15米（即DE＝15米）的A处，用测角仪测得建筑物顶部B的仰角为45°，已知测角仪高AD＝1.8米，则BE＝米．8．如图，热气球的探测器显示，从热气球A看一栋大楼顶部B的俯角为30°，看这栋大楼底部C的俯角为60°，热气球A的高度为270米，则这栋大楼的高度为米．9．如图，学校的实验楼对面是一幢教学楼，小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶D的仰角为20°，教学楼底部B的俯角为30°，量得实验楼与教学楼之间的距离AB＝30m．（结果精确到0.1m．参考数据tan20°≈0.36，sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，≈1.73）（1）求∠BCD的度数．（2）求教学楼的高BD．10．如图，亮亮在教学楼距水平地面5米高的窗口C处测得正前方旗杆顶部A点的仰角为45°，旗杆底部B点的俯角为30°，升旗时国旗上端挂在距地面2米处，若国旗随国歌冉冉升起，并在国歌播放45秒结束时到达旗杆顶端．（1）求旗杆AB的高度；（精确到0.1米）（2）国旗应以多少米/秒的速度匀速上升？（参考数据：＝1.41，＝1.73）11．一货轮在A处测得灯塔P在货轮的北偏西23°的方向上，随后货轮以80海里/时的速度按北偏东30°的方向航行，1小时后到达B处，此时又测得灯塔P在货轮的北偏西60°的方向上，求此时货轮距灯塔P的距离（参考数据：sin53°≈，cos53°≈，tan53°≈）．12．某班数学兴趣小组利用数学活动课时间测量位于某山顶的一座雕像的高度．已知山的坡度i＝1：，山高BC＝300米，组员从山脚D处沿山坡向着雕像方向前进540米到达E 处，在点E处测得雕像顶端A的仰角为60°，求雕像AB的高度．13．如图，在一笔直的海岸线上有A，B两个观测站，A在B的正东方向，有一艘小船停在点P处，从A测得小船在北偏西60°的方向，从B测得小船在北偏东45°的方向，BP ＝6km．（1）求A、B两观测站之间的距离；（2）小船从点P处沿射线AP的方向前行，求观测站B与小船的最短距离．14．如图，某轮船在海上向正东方向航行，上午8：00在点A处测得小岛O在北偏东60°方向的16km处；上午8：30轮船到达B处，测得小岛O在北偏东30°方向．（1）求轮船从A处到B处的航速；（2）如果轮船按原速继续向东航行，还需经过多少时间轮船才恰好位于小岛的东南方向？15．如图，长沙九龙仓国际金融中心主楼BC高达452m，是目前湖南省第一高楼，和它处于同一水平面上的第二高楼DE高340m，为了测量高楼BC上发射塔AB的高度，在楼DE底端D点测得A的仰角为α，在顶端E点测得A的仰角∠AEF＝45°，（1）若设AB为x米，请用含x的代数式表示AF的长．（2）求出发射塔AB的高度．（cosα≈，sinα≈，tanα≈）16．如图所示，建筑物MN一侧有一斜坡AC，在斜坡坡脚A处测得建筑物顶部N的仰角为60°，当太阳光线与水平线夹角成45°时，建筑物MN的影子的一部分在水平地面上MA处，另一部分影子落在斜坡上AP处，已知点P的距水平地面AB的高度PD＝5米，斜坡AC的坡度为（即tan∠P AD＝），且M，A，D，B在同一条直线上．（测倾器的高度忽略不计，结果保留根号）（1）求此时建筑物MN落在斜坡上的影子AP的长；（2）求建筑物MN的高度．17．由我国完全自主设计、自主建造的首艘国产航母于2018年5月成功完成第一次海上试航任务．某日航母在南海海域试航，如图，海中有一个小岛A，并测得该岛四周10海里内有暗礁，航母由西向东航行，开始在A岛南偏西55°的B处，往东行驶20海里后到达该岛的南偏西25°的C处，之后如果航母继续向东航行，途中会有触礁的危险吗？（参考数据：sin55°＝0.8，cos55°＝0.6，tan55°＝1.4，sin25°＝0.4，cos25°＝0.9，tan25°＝0.5）18．济南大明湖畔的“超然楼”被称作“江北第一楼”．某校数学社团的同学对超然楼的高度进行了测量．如图，他们在A处仰望塔顶，测得仰角为30°，再往楼的方向前进60m 至B处，测得仰角为60°，若学生的身高忽略不计，则该楼的高度CD多少米？（结果保留根号）19．如图，一艘轮船在A处测得灯塔P在船的北偏东30°的方向，轮船沿着北偏东60°的方向航行16km后到达B处，这时灯塔P在船的北偏西75°的方向．求灯塔P与B之间的距离（结果保留根号）．20．我市在创建全国文明城市的过程中，某社区在甲楼的A处与E处之间悬挂了一副宣传条幅，在乙楼顶部C点测得条幅顶端A点的仰角为45°，条幅底端E点的俯角为30°，若甲、乙两楼之间的水平距离BD为12米，求条幅AE的长度．（结果保留根号）21．地铁10号线某站点出口横截面平面图如图所示，电梯AB的两端分别距顶部9.9米和2.4米，在距电梯起点A端6米的P处，用1.5米的测角仪测得电梯终端B处的仰角为14°，求电梯AB的坡度与长度．参考数据：sin14°≈0.24，tan14°≈0.25，cos14°≈0.97．22．某学生为测量一棵大树AH及其树叶部分AB的高度，将测角仪放在F处测得大树顶端A的仰角为30°，放在G处测得大树顶端A的仰角为60°，树叶部分下端B的仰角为45°，已知点F、G与大树底部H共线，点F、G相距15米，测角仪高度为1.5米．求该树的高度AH和树叶部分的高度AB．23．在一次数学综合实践活动中，小明计划测量城门大楼的高度，在点B处测得楼顶A的仰角为22°，他正对着城楼前进21米到达C处，再登上3米高的楼台D处，并测得此时楼顶A的仰角为45°．（1）求城门大楼的高度；（2）每逢重大节日，城门大楼管理处都要在A，B之间拉上绳子，并在绳子上挂一些彩旗，请你求出A，B之间所挂彩旗的长度（结果保留整数）．（参考数据：sin22°≈，cos22°≈，tan22°≈）24．如图，一艘渔船以16海里/小时的速度由西向东航行，上年10点在A处测得海中小岛C在北偏东60°方向上，10点30分航行到B处，在B处测得小岛C在东北方向上．（1）求小岛C到航线的距离（结果保留到整数，参考数据：≈1.4，≈1.7）；（2）小岛C周围10海里内有暗礁，如果渔船不改变航线继续向东航行，那么它有没有触礁的危险？判断并说明理由．25．如图，海中有一小岛A，它周围8海里内有暗礁，渔船由西向东航行，在B点测得小岛A在北偏东60°方向上，航行12海里到达D点，这时测得小岛A在北偏东30°方向上．（1）求∠BAD的度数；（2）如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁的危险？26．科技改变生活，手机导航极大方便了人们的出行，如图，小明一家自驾到古镇C游玩，到达A地后，导航显示车辆应沿北偏西55°方向行驶4千米至B地，再沿北偏东35°方向行驶一段距离到达古镇C，小明发现古镇C恰好在A地的正北方向，求B、C两地的距离（结果保留整数）（参考数据：tan55°≈1.4，tan35°≈0.7，sin55°≈0.8）参考答案1．解：过点B作BE⊥AC于点E，延长DG交CA于点H，得Rt△ABE和矩形BEHG．∵i＝＝，AB＝8米，∴BE＝，AE＝．∵DG＝1.6，BG＝0.7，∴DH＝DG+GH＝1.6+＝8，AH＝AE+EH＝+0.7＝5.5．在Rt△CDH中，∵∠C＝∠FDC＝30°，DH＝8，tan30°＝＝，∴CH＝8．又∵CH＝CA+5.5，即8＝CA+5.5，∴CA＝8﹣5.5（米）≈8.4（米）．故选：D．2．解：在Rt△ABD中，∵∠ADB＝45°，∴BD＝AB．在Rt△ABC中，∵∠ACB＝30°，∴BC＝AB．设AB＝x（米），∵CD＝14，∴BC＝x+14．∴x+14＝x∴x＝7（+1）．即铁塔AB的高为7（+1）米．故选：B．3．解：在Rt△CBH中，∠HCB＝45°，CH＝8m，∴，∴HB＝CH•tan∠HAB＝8×tan45°＝8m，∴HD＝HB+AC＝8+1.6＝9.6．答：树的高度为9.6m．故选：B．4．解：如图，过A作AF⊥CD于点F，在Rt△BCD中，∠DBC＝60°，BC＝30m，∵tan∠DBC＝，∴CD＝BC•tan60°＝30m，∴甲建筑物的高度为30m；在Rt△AFD中，∠DAF＝45°，∴DF＝AF＝BC＝30m，∴AB＝CF＝CD﹣DF＝（30﹣30）m，∴乙建筑物的高度为（30﹣30）m．故选：B．5．解：作BD⊥AP，垂足为D，根据题意，得∠BAD＝45°，∴AC＝PC，即30+BC＝PC，又∵∠BPC＝30°，∴BP＝2BC，PC＝＝BC，∴30+BC＝BC，即BC＝＝15（+1），∴BP＝2BC＝30（+1）＝30+30．故选：B．6．解：过点D作DF⊥AB于点F，过点C作CH⊥DF于点H．则DE＝BF＝CH＝10m，在Rt△ADF中，AF＝AB﹣BF＝30m，∠ADF＝45°，∴DF＝AF＝30m．在Rt△CDE中，DE＝10m，∠DCE＝30°，∴CE＝＝＝10（m），∴BC＝BE﹣CE＝（30﹣10）m．答：障碍物B，C两点间的距离为（30﹣10）m．7．解：过A作AC⊥BE于C，则AC＝DE＝15，根据题意：在Rt△ABC中，有BC＝AC×tan45°＝15，则BE＝BC+CE＝16.8（米），故答案为：16.8．8．解：作AD⊥CB，交CB的延长线于D点．则∠CDA＝90°，∠CAD＝60°，∠BAD＝30°，CD＝270米．在Rt△ACD中，tan∠CAD＝，∴AD＝＝90（米）．在Rt△ABD中，tan∠BAD＝，∴BD＝AD•tan30°＝90×＝90（米）．∴BC＝CD﹣BD＝270﹣90＝180（米）．答：这栋大楼的高为180米．故答案为180．9．解：（1）过点C作CE⊥BD，则有∠DCE＝20°，∠BCE＝30°，∴∠BCD＝∠DCE+∠BCE＝20°+30°＝50°；（2）由题意得：CE＝AB＝30m，在Rt△CBE中，BE＝CE•tan30°≈17.32m，在Rt△CDE中，DE＝CE•tan20°≈10.8m，∴教学楼的高BD＝BE+DE＝17.32+10.8≈28.1m，则教学楼的高约为28.1m．10．解：（1）如图，作CH⊥AB于H．在Rt△BCH中，∵∠BCH＝30°，BH＝5米，∴CH＝BH＝5（米），在Rt△ACH中，∵∠ACH＝45°，∴AH＝HC＝5（米），∴AB＝AH+BH＝5+5≈13.7（米）．（2）国旗上升的速度＝≈0.26（米/秒）．11．解：由题意可知：∠P AB＝53°，由平行线的性质可知∠PBA＝180°﹣30°﹣60°＝90°，∵AB＝80×1＝80（海里），在Rt△APB中，∵∠P AB＝53°，AB＝80，∴PB＝AB•tan53°＝80×＝海里，答：此时货轮距灯塔P的距离为海里．12．解：由题意知，tan D＝i＝，即∠D＝30°，∠DBC＝60°过E作EF⊥AC于F，得∠BEF＝∠D＝30°，而∠AEF＝60°∴∠AEB＝∠A＝30°，∴AB＝BE由于BD＝2BC＝600，而DE＝540，故EB＝60∴AB＝60答：雕像AB的高度为60米．13．解：（1）如图，过点P作PD⊥AB于点D，设PD＝x，所以∠PBD＝45°即km因为∠P AD＝90°﹣60°＝30°，所以km所以A、B观测站距离：km（2）∵小船在北偏西60°的方向，∴∠F AB＝30°，∴BF＝km．14．解：（1）如图，过点O作OD⊥AB，垂足为D．由题意知：∠OAD＝30°，∠OBD＝60°．在Rt△OAD中，∵OA＝16，∠OAD＝30°，∴OD＝8，AD＝24．在Rt△OBD中，∵OD＝8，∠OBD＝60°．∴BD＝＝＝8，∴AB＝AD﹣BD＝24﹣8＝16（km），∴v＝＝32（km/h）答：轮船从A处到B处的航速为32km/h．（2）过点O作∠DOE＝45°交AD的延长线于点E．∵∠DOE＝45°，∠ODE＝90°，∴DE＝OD＝8km，BE＝BD+DE＝8+8（km），∵＝（h），答：轮船按原速继续向东航行，还需要航行小时才恰好位于小岛的东南方向．15．解：（1）∵四边形EDCF为矩形，∴ED＝CF＝340m，又AC＝（452+x）m∴AF＝AC﹣CF＝452+x﹣340＝（112+x）m；（2）在Rt△AEF中，∵∠AEF＝45°，∴EF＝AF＝（112+x）m＝CD在Rt△ADC中，∵∠ADC＝α，∴tanα＝∴，∴x＝28答：发射塔AB的高度为28m．16．解：（1）如图，作PH⊥MN于H．则四边形PDMH是矩形．∵tan∠P AD＝＝，PD＝5，∴AD＝15，P A＝＝5（米），∴此时建筑物MN落在斜坡上的影子AP的长为5米．（2）∵∠NPH＝45°，∠PHN＝90°，∴∠PNH＝∠NPH＝45°，∴NH＝PH，设NH＝PH＝x米，则MN＝（x+5）米，AM＝（x﹣15）米，在Rt△AMN中，∵tan60°＝，∴MN＝AM，∴x＝5+（x﹣15）解得x＝（10+25）（米），∴MN＝x+5＝（10+30）米．17．解：如图，作AD⊥BC于点D，设AD＝x海里，在Rt△ACD中，∵∠ADC＝90°，∠CAD＝25°，∴CD＝AD•tan25°＝tan25°•x．在Rt△ABD中，∵∠ADB＝90°，∠BAD＝55°，∴BD＝AD•tan55°＝tan55°•x．∵BD﹣CD＝BC，∴tan55°•x﹣tan25°•x＝20，∴x＝≈＝＞10，因为A岛到货轮的航线的最短距离大于10，所以不可能触礁．18．解：根据题意得：∠A＝30°，∠DBC＝60°，DC⊥AC，∴∠ADB＝∠DBC﹣∠A＝30°，∴∠ADB＝∠A＝30°，∴BD＝AB＝60m，∴CD＝BD•sin60°＝60×＝30（m）19．解：过点P作PH⊥AB于点H，由题意得∠P AB＝30°，∠PBA＝45°，设PH＝x，则AH＝x，BH＝x，PB＝x，∵AB＝16，∴x+x＝16，解得：x＝8﹣8，∴PB＝x＝8﹣8，答：灯塔P与B之间的距离为（8﹣8）km．20．解：过点C作CF⊥AB于点F，如右图所示，由题知：四边形CDBF为矩形，BD＝12米，∴CF＝DB＝12米，∵在Rt△ACF中，∠ACF＝45°，∴，∴AF＝12米，∵在Rt△CEF中，∠ECF＝30°，∴，∴，∴米，∴AE＝AF+EF＝（12+4）米，即条幅AE的长度为米．21．解：作BC⊥P A交P A的延长线于点C，作QD∥PC交BC于点D，由题意可得，BC＝9.9﹣2.4＝7.5米，QP＝DC＝1.5米，∠BQD＝14°，则BD＝BC﹣DC＝7.5﹣1.5＝6米，∵tan∠BQD＝，∴tan14°＝，即0.25＝，解得，ED＝18，∴AC＝ED＝18，∵BC＝7.5，∴tan∠BAC＝＝，即电梯AB的坡度是5：12，∵BC＝7.5，AC＝18，∠BCA＝90°，∴AB＝＝19.5，即电梯AB的坡度是5：12，长度是19.5米．22．解：由题意可得，∠AEC＝30°，∠ADC＝60°，∠BDC＝45°，CH＝DG＝EF＝1.5米，FG＝ED＝15米，∵∠ADC＝∠AED+∠EAD，∴∠EAD＝30°，∴∠EAD＝∠AED，∴ED＝AD，∴AD＝15米，∵∠ADC＝60°，∠ACD＝90°，∴∠DAC＝30°，∴DC＝米，AC＝米，∴AH＝AC+CH＝+＝米，∵∠BDC＝45°，∠BCD＝90°，∴∠DBC＝45°，∴∠BDC＝∠DBC，∴BC＝CD＝米，∴AB＝AC﹣BC＝﹣＝米，即AH＝米，AB＝米．23．解：（1）作AF⊥BC交BC于点F，交DE于点E，如右图所示，由题意可得，CD＝EF＝3米，∠B＝22°，∠ADE＝45°，BC＝21米，DE＝CF，∵∠AED＝∠AFB＝90°，∴∠DAE＝45°，∴∠DAE＝∠ADE，∴AE＝DE，设AF＝a米，则AE＝（a﹣3）米，∵tan∠B＝，∴tan22°＝，即，解得，a＝12，答：城门大楼的高度是12米；（2）∵∠B＝22°，AF＝12米，sin∠B＝，∴sin22°＝，∴AB＝32，即A，B之间所挂彩旗的长度是32米．24．解：（1）过C作CD⊥AB于D，由题意得，∠CAB＝30°，∠DBC＝45°，AB＝16×＝8（海里），∵∠BDC＝90°，∴BD＝CD，在Rt△ACD中，AD＝＝CD，∵AB＝AD﹣BD＝CD﹣CD＝8，∴CD≈11（海里），答：小岛C到航线的距离是11海里；（2）没有触礁的危险，理由：∵CD＝11＞10，∴没有触礁的危险．25．解：（1）∵∠CAD＝30°，∠CAB＝60°，∴∠BAD＝60°﹣30°＝30°．（2）过A作AC⊥BD于点C，则AC的长是A到BD的最短距离．∵∠ABD＝90°﹣60°＝30°．∴∠ABD＝∠BAD．∴BD＝AD＝12海里．∵Rt△ACD中，∠CAD＝30°，∴AC＝AD•cos∠CAD＝≈10.392＞8，即渔船继续向正东方向行驶，没有触礁的危险．26．解：过B作BD⊥AC于点D．在Rt△ABD中，BD＝AB•sin∠BAD＝4×0.8＝3.2（千米），∵△BCD中，∠CBD＝90°﹣35°＝55°，∴CD＝BD•tan∠CBD＝4.48（千米），∴BC＝CD÷sin∠CBD≈6（千米）．答：B、C两地的距离大约是6千米．。
2021年九上科学同步练习2-根据化学反应方程式的计算-填空题专训及答案3
2021年九上科学同步练习2-根据化学反应方程式的计算-填空题专训及答案3 根据化学反应方程式的计算填空题专训1、(2019汤阴.九上期末) 碳粉和铜的混合物在空气中加热，充分反应后，发现质量未发生改变，请问原混合物中，碳粉和铜的质置比是________2、(2018长宁.九上期末) 水是我们熟悉的物质。
①为了测定水的组成，进行如下探究：甲方案：电解水时玻璃管内的现象是________；b管内生成的气体是________；检验a管内产生气体的方法是________。
生成气体的体积比是________，该实验说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是________；电解水时，常加入少量氢氧化钠使电解水反应容易进行，而氢氧化钠本身的质量和化学性质不发生变化。
若水电解装置中盛有一定量的氢氧化钠溶液，通电一段时间后，产生了16g氧气，管内溶液中氢氧化钠的质量分数由 2.7%变为3.0%。
试计算Ⅰ.参加反应的水的物质的量________mol(根据化学方程式列式计算)。
Ⅱ.电解前氢氧化钠溶液的质量为________g。
乙方案：该方案的实验目的是________，氢气在氧气中燃烧，反应的化学方程式是________，现象________；该实验能否达到实验目的，并阐述理由________。
、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据。
②下表是KNO3温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10013.3 20.9 32.0 45.8 64.0 85.5 110.0 138.0 169.0 202.0 246.0 KNO3NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8Ⅰ. 以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是________。
Ⅱ. 在40℃时，将40gKNO3溶解在50g水中，形成溶液的质量是________g。
教科版六年级上册科学1.6观察水中微小的生物同步练习
教科版六年级上册科学1.6观察水中微小的生物同步练习一、单选题1．洛洛利用显微镜观察到了许多种微生物。
下列选项中，属于微生物的是()。
A．蝌蚪B．跳蚤C．草履虫2．我们的生活和微生物息息相关，下列关于微生物的描述错误的是()A．人们利用一些微生物处理垃圾和污水B．有些微生物会导致我们生病或使食物发霉C．霉变的食物对身体有害，保持潮湿、温热可以防霉3．在自制的“小水塘”中不能观察到（）。
A．草履虫B．轮虫C．蜗牛4．鱼缸里的水变绿了，是因为（）的结果A．微生物大量繁殖B．鱼排便C．放入绿颜料5．（）是微生物聚集较多的地方A．火山B．水中C．岩石6．在观察池塘水中的微生物时，为了防止微生物运动迅速，科科可以在载玻片上放少量（）A．纸巾B．脱脂棉纤维C．碘酒7．下列关于细胞的说法不正确的是（）。
A．生物细胞的形态多种多样B．所有生物体都是由细胞构成的C．叶肉细胞中含有叶绿体8．在观察水中的微小生物时，常常在截玻片上放少量的脱脂棉纤维，主要目的是（）。
A．将微生物隔开B．为微生物提供合适的环境C．控制微生物的运动速度二、填空题9．在进行“观察水中微小生物”的实验时，会先将含有微小生物的水滴滴到上，然后再用进行固定。
10．在观察水中微小生物的实验中，经常会看到形似“草鞋"的生物，它是它属于(填“单"或“多”)细胞生物。
11．细菌是微生物，是所以生物中数量最多一类。
12．在水中生活着很多的微生物，如、、、、、等。
它们多种多样，形态各异。
13．池塘中除了生活着植物和动物，还生活着，它们能把死亡的动、植物尸体。
三、判断题14．我们在自制“小水塘”观察微小的生命体时，最好选择池塘水。
()15．在一个小水塘中取一滴水，这滴水中不会有任何生物存在。
()16．微生物就是缩小了的动物和植物。
（）17．细菌适应力强，无论在什么样的条件下都能生存。
（）18．纯净水中没有微生物。
（）四、简答题19．近日，小明的爸爸为了家里鱼缸中的水总是变绿而发愁。
(双减分层素养提升同步练习)1.6 测试塔台模型(含答案)
第一单元小小工程师6 测试塔台模型班级：姓名：一、填空题1. 测试塔台模型的高度时,根据评价表,塔高 60厘米,才能打3分。
2.在测试模型的顶端承重能力时,除了书本外,还可以借助水瓶等重物,要求是所选重物要。
3. 测试塔台的抗风能力时,发现在 1 级风力下,塔台模型就开始摇晃,出现这种现象的原因可能是。
4. 测试完塔台模型后,进行问题梳理时发现:底端重量较轻,不利于 ; 制作过程中有误差,成品可能会倾斜;吸管使用数量过多导致过高, 浪费材料。
二、选择题5.制作好的塔台模型承重能力较差,这很可能是( )导致的。
A.顶部采用了方形结构B.底部较大且较重C.侧面用了少量三角形结构6.某小组在测试塔台的抗风能力时,在3 级风力下,塔台开始摇晃,可以( )。
A.增加塔台模型上部的重量B.在材料的连接点多缠几圈胶带C.增加塔台模型底座的面积7.塔台模型的抗风能力强,原因是( )。
A.采用框架结构B.制作精美C.顶部较大、较重D.材料很轻8.相同的塔台材料,抗震能力最好的是( )。
A.上小下大B.上大下小C.上小下大且重D. 下小上大且重三、判断题9.塔台模型测试记录表中的测试高分项为模型的不足,测试低分项为模型的优势。
( )10. 测试的方法、标准、工具都需要统一,这样才能保证测试公平且方便对比。
( )11.塔台模型的测试中不包含其美观性。
( )12.塔台的高度不影响其稳定性。
( )四、材料题故宫为什么不怕地震北京故宫是中国明、清两代的皇家宫殿,它的建筑规模宏大、构造严谨、工艺精湛, 是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
故宫静静地矗立了600 多年,在这期间,北京及周边发生过20 次大大小小的地震,令人惊讶的是,故宫并没有出现倒塌的情况,这让无数人感到好奇。
那么,故宫保持不倒的秘密是什么呢?答案是斗拱。
有人说,中国传统木质结构的建筑中,最简单的组合就是斗拱,但技术最复杂的也是斗拱。
在立柱和横梁交接处,柱顶上加的一层层探出成弓形的承重结构叫拱,拱与拱之间垫的方形木块叫斗,合称斗拱。
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2019年九年级上册科学【双休集训】(考试范围：1.6)一、选择题（每题2分，共40分）1．（2019•大连）性质决定用途，下列关于物质用途的说法正确的是（）A．石灰石可用作补钙剂B．亚硝酸钠可用作调味品C．烧碱可用于中和过多的胃酸D．氯化钠可用于消除公路上的积雪2．某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是( )A．硝酸铵属于氮肥B．“含氮量”中的“氮”是指氮元素C．硝酸铵受热可能会分解D．硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2∶4∶33．小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。
该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）A．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B．乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C．丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D．戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅4选项物质杂质试剂和方法A NaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡B KCl K2SO4滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤C CO CO2通过灼热的氧化铜粉末D H2HCl 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸5实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红该溶液一定呈碱性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一定含有碳酸盐D 点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气6．为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。
下列属于钾肥的是（）A．NH4NO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．K2CO37．在发酵面团中加入某种白色物质揉和，既能使蒸出的馒头疏松多孔，又能除去面团中的酸，这种白色物质可能是( )A．白糖B．NaHCO3C．NaOH D．NaCl8．某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是（）A．将CuSO4溶液加水稀释B．观察Cu（NO3）2溶液C．观察Na2SO4 D．向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液9．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是( ) A．NaNO3、NaCl、Na2SO4B．MgCl2、NaOH、KNO3C．CuSO4、CaCl2、MgCl2 D．BaCl2、AgNO3、KCl10．某溶液中存在着Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子，现用NaOH、Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来，每次只允许加一种试剂，滤出一种沉淀，则所加试剂顺序正确是( )A．NaCl，NaOH，Na2CO3B．Na2CO3，NaCl，NaOHC．NaOH，NaCl，Na2CO3D．NaCl，Na2CO3，NaOH11．下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒、耐旱的是( ) A．KCl B．CO(NH2)2C．Ca3(PO4)2D．K2SO412．有四种物质的溶液：①Ba(OH)2②Na2SO4③HNO3 ④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是( )A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③13．（2019•淄博）小明想验证FeCl3溶液显黄色是Fe3+的原因，下列实验无意义的是（）A．向试管中加入少量的CaCl2溶液，仔细现察，溶液没有颜色B．向FeCl3溶液中滴加适量Ca（OH）2溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C．向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D．向FeCl3溶液中加入适量蒸馏水，振荡后静置，溶液黄色变浅）14．下列由实验现象得到的结论，正确的是( )A．向某溶液中加BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含有SO42-B．向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属C．CaCO3与BaCl2能够发生复分解反应，是因为能生成沉淀D．向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红，说明该溶液显碱性15．某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如图，2下列说法正确的是（）A．HCl和H2SO4一定存在B．NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在C．HCl和MgCl2一定存在D．HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在16﹒(2019·嘉舟)某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质错误的是（）A．①—MgB．②—MgCl 2C．③—H2SO4D．④—Mg (OH )217．将等质量的CaCO3（块状）和Na2CO3（粉末），分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中，产生CO 2的质量随时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．CaCO3一定没有剩余B．消耗HCl与H2SO4的质量比为73：98C．消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1：1D．CaCO3生成的水多18．为确定含杂质的硝酸钠溶液的组成，小明设计了如下实验，下列判断正确的是（）A．无色溶液B的溶质是硝酸钙B．原溶液中的杂质一定是氯化钙C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成D．该实验中涉及的反应类型不止一种19．下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是( ) A．氢氧化钠溶液和稀盐酸B．碳酸钠溶液和稀盐酸C．氯化钠溶液和稀硫酸D．碳酸钠溶液和氯化钙溶液20．在锥形瓶甲中放入10g块状CaCO3，在锥形瓶乙中放入10g粉末状CaCO3，分别同时加入等质量、同质量分数的稀盐酸(足量)。
如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是( )二、简答题（每空2分，共28分）21．小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。
将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰。
实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了。
22．为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动。
粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐。
于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。
你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由。
23．宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐。
从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加人过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐。
(1)加入BaCl2溶液的目的是为了除去杂质。
(2)以上方案不够完善。
应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的。
24．小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）。
（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体，则A是，发生反应的化学方程式为。
（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是。
（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B溶液，这种试剂是__________。
(填序号)①石蕊试液②硫酸铜溶液③醋酸溶液④氯化钾溶液25．在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。
请你来揭开魔术秘密：（1）酒瓶中的液体可能是。
（2）B杯中产生的气体是。
（3）写出C杯中发生的化学方程式。
26．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域。
用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体的部分工艺流程如下图：(1）滤液2中可利用的物质除水外，还有(填化学式）。
(2）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化钡晶体产量的有(选填序号）。
①将毒重石进行粉碎②加入足量的稀盐酸③将滤液2通入到滤液1中27．实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管。
小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6％的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。
当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g。
溶于水的气体忽略不计，则(1)废液恰好处理完毕时，溶液的pH为。
(2)图中m= g。
三、实验探究题（每空2分，共26分）28．有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。
为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下。
请回答：（1）写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
（2）根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成？若能，请写出各成分的化学式；若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改进，并描述相应的实验现象及结论，以确定固体粉末的组成。
29．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。
某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。
【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。
【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免．的误差（填序号）。