中外建筑史与城市规划原理
城市规划原理和中外建筑史大纲
城市规划原理及中外建筑史大纲《城市规划原理》大纲（占50%，记75分）第一篇城市与城市规划第一章城市与城市化基本要求：了解城市的产生与发展；掌握城市化的含义及历史过程。
重点：第三节城市化难点：城市化的历史过程第一节城市的产生与定义1、居民点的形成2、城市的形成3、城镇与城市的界定第二节城市的发展1、古代的城市发展2、近代城市的发展3、第二次世界大战后的城市发展第三节城市化1、城市化的含义2、城市化进程的表现特征3、世界城市化的历史过程4、中国的城市化道路第二章城市规划思想发展基本要求：知道现代城市规划的理论渊源；重点掌握霍华德的“田园城市”理论、《雅典宪章》。
重点：霍华德的“田园城市”理论难点：现代建筑运动对城市规划的影响第一节古代的城市规划思想1、中国古代的城市规划思想2、西方古代的城市规划思想3、其他古代文明的城市规划思想第二节现代城市规划思想的产生与发展1、现代城市规划的理论渊源2、田园城市理论3、卫星城镇规划的理论和实践4、现代建筑运动对城市规划的影响与《雅典宪章》第三节城市规划面临的城市发展趋势第四节当代城市规划思想方法的变革第三章城市规划体制基本要求：了解城市规划体系的构成重点：城市规划体系的构成难点：城市规划体系的构成第一节城乡规划体制概述第二节我国现行城乡规划法规系统第三节我国现行城乡规划行政系统第四节我国现行城乡规划技术系统第五节我国现行城乡规划运行体制第四章城市规划的价值观基本要求：了解城市规划的任务、永续城市、和谐城市重点：永续城市、和谐城市难点：永续城市、和谐城市第一节城市规划的任务第二节城市规划的目标与价值观第三节永续发展作为城市规划的基本价值观第四节“和谐城市”作为城市发展的理想目标第二篇城市规划的影响要素及其分析方法第五章生态与环境基本要求：了解人、自然环境、城市环境相互之间的关系重点：城市生态系统、城市环境容量难点：城市环境容量第一节人与环境第二节城市生态系统1、生态系统2、城市生态系统的特点3、城市生态系统的运行第三节城市环境1、城市环境的概念与组成2、城市环境的特征与效应3、城市环境的容量与质量第六章经济与产业基本要求：了解城市经济运行与产业的运行规律第一节经济增长与城市发展第二节产业分类与产业结构第三节城市空间经济发展的内在机制第四节全球化背景下的城市与产业发展第五节城市规划中经济与产业的分析方法第七章人口与社会基本要求：了解城市人口与社会的发展规律，掌握人口与社会的分析方法。
《中外城市建设史》教学大纲.docx
《中外城市建设史》教学大纲一、说明该课程是人文地理与城乡规划专业的本科学生专业选修课。
通过学习城市发展过程、比较城市变迁经历理解如何认知城市及其空间。
了解和初步掌握基本的城市历史研究方法。
学习不同城市理论与思想的特点及其变迁过程。
本课程是一门以研究为导向的理论课程（research oriented course）,要求学生随课程进程开展初步和独立的城市历史研究，开展讨论，提交报告。
（二）内容选取和实施中注意的问题在整个课程学习过程中，让学生了解中外城市建设的体系，重:点是中国以及国外的城市建设的起源和发展历程，以及不同历史阶段城市的特点，让学生能系统地掌握古代及近代中外城市与城市规划理论。
（三）教学方法理论论述（四）考核方式考查：以提交报告的形式结课。
（五）教学内容与学时分配第一章我国原始居民点的形成1. 原始居民点的特点2. 中国城市产生的条件3. 评断我国早期城市形成的标准说明和要求：（1）通过讲授了解城市建设史的基本发展导向，中国原始居民点的特点与形成条件；（2）重点与难点：中国城市在不同的政治、经济、社会、文化等历史背景条件下的情况。
第二章殷商时代的城市1. 城市数量较前增加，分布范围扩大，但城市规模普遍较小2. 形成三级城邑网，即周天子所居王都一一诸侯国国道一一卿大夫都（采邑城）三级3. 城市的功能主要是政治中心和军事据点，工商业发展受到限制，经济功能不强4. 建设城市有了一定的规制，并对我国后来的国都的建设布局产生深远的影响说明和要求：西周城市发展和建设的特点是本章的重点与难点第三章春秋战国时代的城市1. 城市发展背景2. 城市建设和发展的特点说明和要求：通过讲授，使学生了解列国都城一般都由大小两城组成，并呈现多种组合城市。
第四章秦汉时代的城市1. 城市发展背景2. 城市发展和建设的主要特点3. 西汉时期的城市经济区说明和要求：通过讲授，使学生了解到，在城市建设方而，城区居民住宅开始按闾里制修建，都城实行的是多宫制，并且占据城市很大空间。
2中外建筑史—城市建设
第二章城市建设一、城市起源与发展◆城市，最普遍的一个定义，即非农业人口为主的人群集中居住的地方。
◆武士、巫师◆宫殿、祭坛、城墙——城市出现的标志Un Re gi st er ed中国城市的发展阶段粗略的分为四个阶段1、城市初生期（从原始社会到夏商周三代）这个阶段还可以细这个阶段还可以细分，在这段漫长的时间中，城的发展经历了从氏族社会的居住聚落到军事君主制的城堡、最后到城市的过程。
◆临潼姜寨村落遗址◆内蒙古中南部石城址◆从都邑到城、市夯土筑成，各组成要素分布无序山东临淄齐故都城下排水设施Un Re gi st er edv姜寨遗址面积约为5.5万平方米，发掘面积1.6万平方米，保存最完整的新石器时代聚落遗址。
居住区中心为一面积为4000平方米的广场，广场四周的地势稍高，一百多座房屋基址构成五组建筑群，东、西、南三方各一群，北方两群，每群建筑物以一个大型房屋为主体，附近分布着十几座或二十几座中小型房址。
小型房址又以中型房址为布局的次中心，构成一个个更小的单元。
房址所有门向都朝向中心广场。
有些房址附近分布着窖穴群或幼儿翁棺葬群。
广场的西边，还有两处牲畜夜宿场。
居住区周围，挖有两条宽深各约2米的护村壕沟，在东部留有跨越壕沟的通道，建有寨门和哨所。
壕沟外东北部及东南部有3片墓地，有170多座成人墓。
西南的小河旁发现了几座窑址，是一处公共窑场。
Un Re gi st er ed2、里坊制确立时期（春秋至汉）封闭的里市（商业手工业区，在定时开闭的市里）里，市环以高墙。
里门、市门总体布局较自由，形式多城墙围护考工记匠人营国，方九里，旁三门。
国中九经九纬，经涂九轨。
左祖右社，面朝背市，市朝一夫Un Re gi st er ed3、里坊制极盛期（三国至隋唐），都城与地方城市存在相互对应的邺城制度与子城制度。
邺城与先前都城形制迥不相伦，曹魏邺城之后始出现了全城整体规划，棋盘式格局。
开创了全新体系，并影响北魏、东魏、北齐和周边国家如渤海国等，特别是日本的藤原京、长冈京、平城京、平安京等列都城建设。
古今中外城市规划理论合集(全)
城市规划原理中其实讲得很详细了，特别是重要的理论，不过理论实在是太多了，要从头到尾能娓娓道来真的太难了，我决定把这个资料放进自己的手机了，开会的时候就翻翻，汗！希望大家不要将以下内容复制粘贴了事，全文20000多字，放在word 文档都要20页，没有必要浪费电脑空间，我一般都是将其放到城市规划博客，然后每次要用的时候就使用博客的站内搜索，当然，你至少要记得文中关键字眼，比如城市规划理论合集、规划理论等等。
城市规划的理论是随着城市的发展而变化的。
早期城市规划的产生，无论其社会、经济、政治、背景、及意义如何，都反映了人类对于自身居住场所的一种美好追求。
中国古代城市规划理念：周代是中国城市规划体现了封建礼制思想，西周《周礼•考工记》：“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，前朝后市，市朝一夫”。
城市形制受礼制思想的影响，体现为社会等级、宗教礼法。
中国古代城市规划中还有自然至上理念：管子：“因天材，就地利，故城廓不必中规矩，道路不必中准绳”。
中国古代城市规划的典型格局：唐长安、元大都、明清北京等城市都完整体现了中国古代礼制城市典型格局；明代都城南京依山傍水，布局灵活，体现了人文环境与自然环境相协调、融合的城市空间格局。
国外古代城市规划的理论：国外古代城市规划的典型格局：古希腊经历了奴隶制的民主政体，城市以广场和公共建筑为核心取代了国王的宫殿，体现了民主平等的城邦精神。
中世纪的欧洲进入了封建社会，教会势力强大，教堂占据了城市中心，其庞大体量和高耸尖塔成为城市空间和天际轮廓的主导因素。
文艺复兴以后，艺术技术和科学都得到了飞速发展，在人文主义思想下修建了大量古典风格的街道广场，而随着资本主义的兴起，教会力量和封建割据势力被削弱，建立了一批中央集权的国家。
轴线放射街道、宏伟壮观的广场、宫殿成为当时城市的典范。
现代城市规划理论：田园城市（Garden City）理论：1898年英国人霍华德（Ebenezer Howard）提出了“田园城市”的理论。
城市规划原理—柯布西耶-集中主义精选全文
城市道路按照不同功能分为从快速道路到居住区内的支路共7个等级, 横向干道和纵向干道形成直角正交的棋盘状道路系统。此外，全城还有 一个安排在绿地系统中的人行道和自行车道交通系统。
由城市干道网划分成的矩形街区,每块面积约为100公顷 （800×1200米）,按邻里单位的概念进行规划，居住人口各为 5000～20000人。邻里单位内的商业布局模仿东方古老的街道集 市，横贯邻里单位。邻里单位中间与绿带相结合，设置纵向道路， 绿带中布置小学、幼儿园和各种活动场地。
勒·柯布西耶把首府的行政中心当 作城市的“大脑”。主要建筑有议会 大厦、邦首长官邸、高级法院等，布 置在山麓下全城顶端,可俯视全城。
博物馆、图书馆等作为城市的“神 经中枢”位于大脑附近，地处风景区。
全城商业中心设在作为城市纵横轴 线的主干道的交叉处，象征城市的 “心脏”。
大学区位于城市西北侧,好似“右 手”；工业区位于城市东南侧，好似 “左手”。城市的供水、供电、通信 系统象征“血管神经系统”；
TEXT 01 TEXT 02 他的思考 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
一、传统的城市已出现功 能性的老朽。 二、拥挤的问题可以用提 高密度来解决。 三、主张调整城市内部的 密度分布。 四、新型的、高效率的城 市交通系统
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 规划观点 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
Thank you
集中城市主义
项目
内容
特点
居住模式
共同核心思想
《明日的城市》 柯布西耶1922年发表
集权中心
伏埃森规划
中外建筑史论文
中外建筑史摘要：建筑是人类社会发展的产物，也是人们生活和活动的重要场所。
建筑的形式和风格受到地域、文化、历史和技术等因素的影响。
中国和外国建筑有着各自独特的历史和文化背景，对世界建筑文化的发展做出了不可磨灭的贡献。
通过对中国和外国建筑历史的研究，可以更好地了解人类文明的发展历程，推动中外建筑文化的交流和融合。
同时，城市规划作为一种城市发展的管理方式，对城市的经济、社会、文化和环境等方面产生着深刻的影响。
建筑是城市规划的基础和核心，两者相互依存、相互影响。
通过对建筑和城市规划的关系进行深入研究，可以为城市规划和建筑设计提供更好的思路和方法。
关键词：建筑历史，未来发展，文化内涵中国古代建筑的历史和发展：中国古代建筑具有独特的风格和特点，可以追溯到早期的新石器时代。
这些古老的建筑物被广泛用于祭祀、住宅和宫殿等不同场所。
在漫长的历史发展过程中，中国的建筑艺术得到了不断的发展和改进。
以下是中国古代建筑的发展历程。
先秦时期（公元前21世纪-公元前221年）：在这个时期，中国的建筑主要是用木材、泥土和竹子建造的。
这些建筑大多是用于祭祀和住宅等日常生活所需。
这些建筑通常以天井和庭院为主要特点，以及一些装饰性的瓦片和石雕。
秦汉时期（公元前221年-公元220年）：在秦汉时期，建筑风格发生了一些变化，主要是由于对砖和瓦的使用。
在这个时期，建筑师开始使用砖和瓦代替木材和泥土来建造建筑物。
这种技术改进为中国的建筑艺术带来了重大的变革，使得建筑的结构更加牢固和耐久。
唐宋时期（公元618年-公元1279年）：唐宋时期，中国建筑的特点是建筑规模更大、结构更复杂、装饰更加精美。
在这个时期，建筑师们开发了新的技术，如斗拱和飞檐，用于支撑大型屋顶。
同时，建筑物的装饰也变得更加精致，以满足富人和贵族的需求。
元明清时期（公元1279年-1911年）：在元明清时期，中国建筑的特点是更加注重装饰和建筑材料的使用。
在这个时期，建筑师们使用了大量的青石、花岗岩和大理石等材料来建造建筑物，并注重建筑物的装饰性。
中外建筑史第3章城市建设[1]
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廓 城
临淄齐国故城
以宫为中心的 分区规划结构传统 型式，但按照经济 活动要求考虑而非 方位尊卑秩序。
经纬涂道路， 从实际交通情况出 发。
中外建筑史第3章城市建设[1]
廓 城
邯郸赵国故城
类似齐临淄的城郭 分工体系。宫室、宗庙、 社稷及官署集中在王城， 手工作坊、市、里等聚 集在大北城。
旧邯郸扩展为廓， 成为赵都经济活动中心， 规模较大；在廓西南另 建新宫为城，作为政治 活动中心，两者互不干 扰。
中外建筑史第3章城市建设[1]
一、中国古代城市发展概况
1、城市的历史沿革
（1）原始社会氏族部落的聚落，已建有半地穴 式住房和防御壕沟。
陕 西 临 潼 姜 寨 遗 址
中外建筑史第3章城市建设[1]
农业从狩猎、牧业中分离出来，实现了人类第一 次社会大分工。农业的出现，使人们的生活有了 较为可靠的物质基础，组成氏族公社的先民们便 开始聚族而居，修建房屋，从而形成固定的居民 聚居点——村落。
“
一左国 夫祖中 ”右九
社经 ，九 前纬 朝， 后经 市涂 ，九 市轨 朝，
中外建筑史第3章城市建设[1]
匠 人 营 国 ， 方 九 里 ， 旁 三 门
营国制度的内涵：
A、城的规划制度 以王城为基准，按照建城者爵位尊卑，
据礼制营建制度而厘定。 以宫为中心的分区规划结构形式营建的
聚集封闭型城邑。城的布局严谨，主次分明， 井然有序。
中外建筑史第3章城市建设[1]
（4）春秋战国时期是奴隶制向封建制过渡的时期， 这个时期铁器得到运用，出现了很多繁华的商业 城市，是中国历史上第一个城市发展高潮期。这 一时期重要的都城有燕下都、齐临淄、赵邯郸齐 临淄、曲阜县鲁城、韩故城等。
西北大学硕士研究生入学考试(城市规划原理+中外城建史)试题(2004-2012)
西北大学2004年招收攻读硕士学位研究生试题城市规划原理 835一、名词解释（共10分）1、住宅建筑面积毛密度2、绿地率3、拆建比4、建筑小品5、日照间距系数二、简答题（共90分）1、居住区规划布局的基本原则有哪些？（10分）2、简述居住区内绿地规划的各项指标。
（10分）3、住宅群体空间组合是居住区规划设计的重要环节，其空间构图手段主要有哪些？（10分）4、简述城市特色与环节景观控制的原则。
（10分）5、简述广场空间艺术处理的基本要求和设计要点。
（10分）6、居住区内公共活动中心等人流较多的公共建筑，必须配建公共停车场，指出配建公共停车位控制指标。
（10分）7、城市总体规划中如何选择城市用地？（15分）8分析港口城市用地布局中合理分配岸线的意义。
（15分）三、图示并解释（20分）1、图示三种城市道路横断面并说明各种断面的优缺点和使用范围。
2、图示城市给水管网布置形式说明各种布置形式的特点。
四、论述（二选一，30分）1、试论述战略规划或概念规划的作用和意义及其与城市总体规划的关系。
2、城市总体布局如何处理功能、结构与形态的关系？西北大学2004年招收攻读硕士学位研究生试题中外城市建设史 349一、名词解释（40分）1、街坊（宋至明清）2、宇文恺3、城与市（古代）4、前堂后市5、《建筑十书》6、广亩城市7、郊区购物中心8、场所二、简要回答（60分）1、画出西安半坡村原始村落示意图，并说明该村落的建设和布局特点。
2、中国古代城市按政治及行政管理意义可分为哪几类？并说明各类城市的主要职能，每一类至少写出五个城市的名城（古代名城）。
3、近代资本主义进入中国后，除了沿海、沿江带有半殖民地色彩的城市外，中国还有哪几类城市发展较快？每一类举出一个城市为例说明。
4、简述1944年由艾伯克龙比主持编制的大伦敦规划的规划方案（包括交通组织、绿化等）。
5、简述由巴西名建筑师科斯塔（L·Costa）规划设计的巴西新首都巴西利亚规划的主要特点及其存在的问题。
中外建筑史与城市规划原理
第一篇中国古代建筑史第一章先时期的建筑（一）目的与要求1 ．了解从史前时期直到殷周时期的建筑发展过程2. 熟悉殷周时期建筑的成就（二）教学容第一节史前时期的建筑1 ．主要容：与建筑相关的考古发掘资料、文献资料，穴居建筑，巢居建筑2 ．基本概念和知识点：甲骨文与建筑的联系，半坡村遗址，余河姆渡遗址3 ．问题与应用：了解与建筑相关的考古发掘资料、文献资料，熟悉半坡村遗址和余河姆渡遗址第二节殷、周时期的建筑1 ．主要容：商代建筑，西周建筑，春秋战国时期建筑，《考工记》2 ．基本概念和知识点：偃师二里头宫殿遗址，殷墟，商代墓葬，西周都城及建筑，岐山凤雏村建筑遗址，春秋战国时期建筑特征，《考工记》的都城形制3 ．问题与应用：了解殷墟、商代墓葬、西周都城及建筑、春秋战国时期建筑特征，熟悉偃师二里头宫殿遗址，掌握岐山凤雏村建筑遗址和《考工记》的都城形制（三）实践环节与课后练习1 、偃师二里头宫殿遗址的平面特征是什么？2 、岐山凤雏村建筑遗址的特点是什么？3 、《周礼·考工记》是如何记述周代的都城型制的？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
第二章、汉至晋南北朝的建筑（一）目的与要求1 ．了解、汉一直到晋南北朝时期建筑的发展过程2 ．掌握代、汉代以及晋南北朝各个时期建筑的突出成就（二）教学容第一节代的建筑1 ．主要容：代发展的历史背景，长城，阿房宫，始皇陵2 ．基本概念和知识点：长城，阿房宫，始皇陵3 ．问题与应用：熟悉长城，了解阿房宫，掌握始皇陵第二节两汉时期的建筑1 ．主要容：两汉的城市、宫殿，住宅，陵墓2 ．基本概念和知识点：汉长安城，长乐宫，未央宫，上林苑，东汉，汉代住宅，茂陵，墓阙3 ．问题与应用：熟悉汉长安城，墓阙，了解长乐宫，未央宫，上林苑，东汉，汉代住宅，陵墓第三节晋南北朝的建筑1 ．主要容：晋南北朝的城市建设，佛教建筑，居住建筑，陵墓2 ．基本概念和知识点：邺城，佛教的传入，灵隐寺，少林寺，佛教建筑的分类，嵩岳寺塔，石窟，云冈石窟，龙门石窟，莫高窟，麦积山石窟，住宅的形式，住宅对自然的追求，南朝帝陵，陵前石刻，萧景墓墓表3 ．问题与应用：熟悉邺城，嵩岳寺塔，石窟，了解佛教的传入，云冈石窟，龙门石窟，莫高窟，麦积山石窟，住宅的形式，萧景墓的墓表，掌握佛教建筑的分类（三）实践环节与课后练习1 、始皇陵的布局特点？2 、汉长安城规划布局的特点？3 、嵩岳寺塔的建筑特色？4 、佛教建筑的分为哪几类？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
全国城市规划师执业资格考试大纲.
全国城市规划师执业资格考试大纲全国注册城市规划师执业资格考试科目为：《城市规划原理》、《城市规划相关知识》、《城市规划管理与法规》、《城市规划实务》。
本考试大纲对各考试科目分层次列出了具体的内容，分别用掌握、熟悉、了解来界定各条目的考试要求。
“掌握”是指必须具备的重要知识，“熟悉”是指应当具备的较重要知识，“了解”是指一般知识。
在《城市规划实务》科目中，“掌握”是指考生必须具备的专业能力。
一、城市规划原理《城市规划原理》作为一门理论性考试科目，内容是关于城市与城市发展的知识，城乡规划学科知识，城乡规划体系知识，城市用地与空间布局形成的知识，城乡规划编制的知识，城乡规划实施的知识。
本科目考试的目的是：考核应试人员所具备的城乡规划理论知识的状况，包括对城市发展及城市规划学科的基础理论，对城乡规划制定、编制、实施等有关的专业理论的了解、熟悉、掌握程度。
1．城市与城市发展1.1 城市与乡村1.1.1 掌握城市和乡村的基本特征1.1.2 熟悉我国城乡社会经济的特点1.2 城市的形成与发展规律1.2.1 了解城市形成和发展的主要动因1.2.2 熟悉城市发展的阶段及其差异1.2.3 熟悉城市空间环境演进的基本规律及主要影响因素1.3 城镇化及其发展1.3.1 熟悉城镇化的含义1.3.2 熟悉城镇化发展的基本特征1.3.3 熟悉我国城镇化发展的历程及当前状况1.4 城市发展与区域、经济社会及资源环境的关系1.4.1 熟悉城市发展与区域发展的关系1.4.2 熟悉城市发展与经济发展的关系1.4.3 熟悉城市发展与社会发展的关系1.4.4 熟悉城市发展与资源环境的关系2．城市规划的发展及主要理论与实践2.1 国外城市与城市规划理论2.1.1 了解欧洲古代社会和政治体制下城市的典型格局2.1.2 了解现代城市规划产生的历史背景2.1.3 熟悉现代城市规划的早期思想2.1.4 熟悉现代城市规划主要理论发展2.2 中国城市与城市规划的发展2.2.1 了解中国古代社会和政治体制下城市的典型格局2.2.2 了解中国近代城市发展背景与主要规划实践2.2.3 熟悉我国现代城市规划思想和发展历程2.3 当代城市规划的理论探索和实践2.3.1 了解当代城市发展中的主要问题和趋势2.3.2 熟悉当代城市规划的主要理论或理念2.3.3 熟悉当代城市规划的重要实践3．城乡规划体系3.1 城乡规划的内涵3.1.1 掌握城乡规划的概念3.1.2 熟悉现代城乡规划的基本特点与构成3.1.3 熟悉城乡规划的公共政策属性3.1.4 熟悉规划师的角色与地位3.2 我国城乡规划体系3.2.1 熟悉我国城乡规划法规体系的构成3.2.2 熟悉我国城乡规划行政体系的构成3.2.3 熟悉我国城乡规划工作体系的构成3.3 城乡规划的制定3.3.1 掌握制定城乡规划的基本原则3.3.2 熟悉制定城乡规划的基本程序3.3.3 掌握城乡规划编制的层次及其相互关系3.3.4 熟悉城乡规划编制的公众参与4．城镇体系规划4.1 城镇体系规划的作用和任务4.1.1 掌握各层次城镇体系规划的作用4.1.2 掌握各层次城镇体系规划的主要任务4.2 城镇体系规划的编制4.2.1 熟悉城镇体系规划编制的基本原则4.2.2 了解各层次城镇体系规划的主要内容5．城市总体规划5.1 城市总体规划的作用和任务5.1.1 掌握城市总体规划的作用5.1.2 掌握城市总体规划的主要任务5.2 城市总体规划编制程序和方法5.2.1 熟悉城市总体规划编制的基本工作程序5.2.2 掌握城市总体规划编制的基本工作方法5.3 城市总体规划的基础研究5.3.1 掌握城市总体规划现状调查的内容5.3.2 掌握城市总体规划的实施评价内容与方法5.3.3 熟悉城市发展条件综合评价内容与方法5.3.4 熟悉城市发展目标和城市性质的内涵5.3.5 熟悉城市规模预测方法5.3.6 了解城市总体规划的其他专题研究5.4 城市总体规划纲要5.4.1 掌握城市总体规划纲要的主要任务和内容5.4.2 掌握城市总体规划纲要的成果要求5.5 城镇发展布局规划5.5.1 熟悉市域城镇体系规划的内容和方法5.5.2 掌握划定规划区的目的及其划定原则5.5.3 掌握城市结构与城市形态的类型5.5.4 掌握城市空间布局选择的基本方法5.6 城市用地布局规划5.6.1 掌握城市建设用地分类的标准5.6.2 掌握各项城市建设用地间的相互关系及布局要求5.6.3 掌握城市建设用地变化及分布的特征5.6.4 掌握城市用地布局与交通系统的关系5.7 城市综合交通规划5.7.1 熟悉城市综合交通规划的主要内容5.7.2 了解城市交通发展战略研究的要求和方法5.7.3 掌握城市对外交通与城市道路网络规划的要求和基本方法5.7.4 熟悉城市交通设施规划的要求和基本方法5.7.5 了解城市公共交通系统规划的要求和基本方法5.8 城市历史文化遗产保护规划5.8.1 熟悉历史文化遗产保护的意义5.8.2 掌握历史文化名城保护规划的内容和成果要求5.8.3 掌握历史文化街区保护规划的内容和成果要求5.9 其他主要专项规划5.9.1 熟悉城市绿地系统规划的主要内容5.9.2 熟悉城市市政公用设施规划的主要内容5.9.3 熟悉城市防灾系统规划的主要内容5.9.4 熟悉城市环境保护规划的主要内容5.9.5 熟悉城市竖向规划的主要内容5.9.6 了解城市地下空间规划的主要内容5.10 城市总体规划成果5.10.1 掌握城市总体规划成果的文本要求5.10.2 掌握城市总体规划成果的图纸要求5.10.3 掌握城市总体规划成果的附件要求5.10.4 掌握城市总体规划强制性内容6．城市近期建设规划6.1 城市近期建设规划的作用与任务6.1.1 掌握城市近期建设规划的作用6.1.2 掌握城市近期建设规划的任务6.2城市近期建设规划的编制6.2.1 掌握城市近期建设规划的内容6.2.2 掌握城市近期建设规划的成果要求7．城市详细规划7.1 控制性详细规划7.1.1 掌握控制性详细规划的作用7.1.2 掌握控制性详细规划的内容7.1.3 掌握控制性详细规划的编制方法7.1.4 掌握控制性详细规划的成果要求7.2 修建性详细规划7.2.1 熟悉修建性详细规划的作用7.2.2 熟悉修建性详细规划的基本内容7.2.3 熟悉修建性详细规划的编制方法7.2.4 熟悉修建性详细规划的成果要求8．镇、乡和村庄规划8.1 镇、乡和村庄规划的工作范畴及任务8.1.1 熟悉镇、乡和村庄规划的工作范畴8.1.2 熟悉镇、乡和村庄规划的任务8.2 镇规划的编制8.2.1 熟悉镇规划的内容8.2.2 熟悉镇规划编制的方法8.2.3 熟悉镇规划的成果要求8.3 乡和村庄规划的编制8.3.1 熟悉乡和村庄规划的内容8.3.2 熟悉乡和村庄规划编制的方法8.3.3 熟悉乡和村庄规划的成果要求8.4 名镇和名村保护规划8.4.1 熟悉名镇和名村保护规划的内容8.4.2 熟悉名镇和名村保护规划的成果要求9．其他主要规划类型9.1 居住区规划9.1.1 掌握居住区规划的目的与作用9.1.2 掌握居住区规划的内容与方法9.2 风景名胜区规划9.2.1 了解风景名胜区规划的任务9.2.2 了解风景名胜区规划的基本内容9.3 城市设计9.3.1 熟悉城市设计在城市规划中的地位与作用9.3.2 熟悉城市设计的基本理论和方法10．城乡规划实施10.1 城乡规划实施的主要影响因素10.1.1 掌握影响城乡规划实施的基本因素10.1.2 熟悉公共性设施建设与城乡规划实施的关系10.1.3 熟悉商业性开发与城乡规划实施的关系二、城市规划相关知识城乡规划工作涉及相关多学科的理论与方法，综合性很强。
中西方古代城市规划思想的比较分析
中西城市规划设计之比较分析摘要：城市发展受经济、政治、文化等因素的影响很大。
中西方由于文化、哲学思想不同，导致了城市规划思想的差异，进而造成了城市形态的不同。
本文从文化方面比较了中西古代规划思想和当代城市形态的差异，并分析了导致这种差异的原因。
关键词：中西文化差异城市规划思想城市形态比较一、中国古代城市规划思想1、儒家礼制规划思想图2 中国传统四合院图1 明代北京城复原图礼制规划思想最早可追溯到春秋末年齐人著的《周礼·考工记》，“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨。
左祖右社，面朝后市，市朝一夫”。
《周礼》的“营国制度”深刻影响着中国历代的城市尤其是都城的规划，提出了都城规划布局的理想模式，奠定了中国古代城市规划的基本轮廓（图1）。
同时，从《周礼》的“营国制度”中，也可以看出“择中而立”、“居中为尊”等礼制思想在城市规划上的反映。
中国古代城市规划思想与古代占统治地位的儒家哲学思想有很大关联。
在战国以前，诸子百家争鸣，并没有统一的政治哲学思想。
自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想就成为当时封建统治的理论准则。
儒家思想强调重礼、崇孝、尚文。
在重礼的倡导下，一切建筑活动都要受礼制的约束。
无论是都城规划、宫殿庙宇还是百姓住宅都讲究对称、均齐、规矩、等级。
在崇孝的主张下，儒家提倡尊敬长辈、敬祀祖先，形成了中国的大家庭制度，营造了以礼为纲的传统合院式住宅布局(二合、三合、四合院（图2）等)，并成为我国古代各类建筑组合方式的缩影——如宫殿、王府、衙署、庙宇、祠堂、会馆、书院及其它建筑。
乃至村镇、城市的布局等。
2、天人合一和象天法地的规划思想“天人合一”是中国哲学的基本精神，是中国哲学对天人关系的一种观点，强调“天道”(自然法则)与“人为”的合一。
“天人合一”的哲学思想表现在城市规划上，其突出特点就是：要顺之以天理，追求与天同源、同构，与自然和谐统一。
天人合一和象天法地的思想一直贯穿于中国古代城市规划的始终。
东南大学(有10试题)
东南大学建筑系规划设计1995——1996城市规划设计1999城市规划原理1995——1998，2002中外建筑史和城建史2003中、外建筑史1991——1999，2001外国建筑史1991，1995——2000，2002中国建筑史1995——2001建筑构造1996，2002建筑技术(构造、结构)1998——1999，2002建筑设计1995——2000建筑设计基础2004建筑设计原理1995——1996建筑物理1999，2002素描1995——1998素描色彩1999素描与色彩画2002色彩画1995——1998西方美术史1999中、西美术史1997——1998中西美术史1995——1996，1998中西美术史及其理论1999创作与设计1999无线电工程系专业基础综合（信号与系统、数字电路）2004——2006专业基础综合（含信号与系统、计算机结构与系统、线性电子线路）2003 通信原理1994，1999——2003（1999有答案）信号与系统1997——2002数字电路与微机基础1998——2002模拟电子技术2000模拟电子线路1999——2002电磁场理论2001，2003——2004微机原理与应用1996——2000，2002（2002有答案）应用数学系高等代数1997——2005数学分析1995——2005概率论2003常微分方程2004物理系量子力学2001——2005普通物理2001——2005光学1997——1998，2000——2004热力学统计物理2001电磁场理论2001，2003——2004人文学院政治学原理2008法学理论2004法学综合（法理学）（含刑法学与刑事诉讼法学、宪法学、行政法学与行政诉讼法学）2004法学综合（民商法学）（含宪法学、法理学、行政法学与行政诉讼法学）2004 法学综合（宪法学与行政法学）（含刑法学与刑事诉讼法学、法理学、民商法学与民事诉讼法学）2004民商法学2004宪法和行政法学2004外语系二外日语1999——2004二外法语2000——2004（2003有答案）（注：2004年试卷共10页，缺第9页和第10页）二外德语2000——2002，2004二外俄语2000，2002基础英语1999——2002语言学1999——2002翻译与写作1999——2002基础英语与写作2003——2004（2003——2004有答案）语言学与翻译2003——2004英美文学与翻译2004（2004有答案）二外英语2004日语文学与翻译2004交通学院材料力学2003——2005材料力学（结）1995——2000材料力学（岩）2005结构力学1993——2006土力学及土质学1993——1997，1999——2005道路交通工程系统分析1994——2004（1994——1998，2003——2004有答案）电路分析基础1996——2004电路分析与自控原理2003交通工程学基础1992——2001生物信号处理1999——2003局部解剖学1996生理学1995——1997流行病学2005卫生综合2004——2005内科学1995——1998建筑研究所中外建筑史和城建史2003中、外建筑史1991——1999，2001外国建筑史1991，1995——2000，2002中国建筑史1995——2001建筑构造1996，2002建筑技术(构造、结构)1998——1999，2002建筑设计1995——2000建筑设计基础2004建筑设计原理1995——1996建筑物理1999，2002学习科学研究中心（无此试卷）远程教育学院计算机软件基础（含数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、离散数学）2003 计算机专业基础2002，2004——2005计算机结构与逻辑设计2001年本科生期末考试试题离散数学考研试题集（含97——00年）10元编译原理1993——2001编译原理与操作系统2002操作系统1994——2001数据结构1992——2002机械工程系机械原理1993——2005机械设计2002——2004电路分析基础1996——2004电路分析与自控原理2003制冷原理2003——2004制冷原理与设备2000——2002材料力学2003——2005材料力学（结）1995——2000材料力学（岩）2005结构力学1993——2006材料力学2003——2005材料力学（结）1995——2000材料力学（岩）2005土力学及土质学1993——1997，1999——2005工程结构设计原理2005工程经济2003——2005工程流体力学1998——2005工程热力学2000——2004工程施工与管理2002工程力学2003——2005工程力学2002（样题）钢结构1997——1999环境微生物学2005水污染控制工程1997——2002流行病学2005普通化学1997——1998，2000——2005有机化学2004——2005卫生综合2004——2005管理原理1998——2005，2010（2010为回忆版）（注：2004年试卷共2页，缺第2页）自动控制系自动控制理论1997——2002自动控制原理2004高等代数1997——2005生物科学与医学工程系生物信号处理1999——2003现代生物学2003经济管理学院西方经济学1999——2003，2005，2010（2002——2003有答案）（注：2005、2010年试卷为回忆版）金融学基础2002——2005，2005答案管理原理1998——2005，2010（2010为回忆版）（注：2004年试卷共2页，缺第2页）管理学2000——2002，2005，2007（2000——2002有答案）现代管理学2003——2004，2010（2003有答案）（2010为回忆版）市场营销学1999，2000——2001高等代数1997——2005自动控制理论1997——2002自动控制原理2004运筹学2001体育系（无此试卷）仪器科学与工程系电路分析基础1996——2004电路分析与自控原理2003自动控制理论1997——2002自动控制原理2004电磁场理论2001，2003——2004微机系统与接口技术2001——2002微机原理与应用1996——2000，2002（2002有答案）公共卫生学院西方经济学1999——2003，2005，2010（2002——2003有答案）（注：2005、2010年试卷为回忆版）卫生综合2004——2005有机化学2004——2005分析化学1992——2005（1992——2005有答案）物理化学2004——2005物理化学（化）1998——2005物理化学（金材）2000，2002生物信号处理1999——2003局部解剖学1996生理学1996流行病学2005高等教育研究所（无此试卷）软件学院（无此试卷）集成电路学院模拟电子技术2000模拟电子线路1999——2002微机系统与接口技术2001——2002微机原理与应用1996——2000，2002（2002有答案）电磁场理论2001，2003——2004动力工程系结构力学1993——2006土力学及土质学1993——1997，1999——2005工程经济2003——2005工程流体力学1998——2005工程热力学2000——2004工程施工与管理2002热工自动调节原理2001——2004制冷原理2003——2004制冷原理与设备2000——2002电路分析基础1996——2004电路分析与自控原理2003传热学2000——2004普通化学1997——1998，2000——2005电子工程系物理化学2004——2005物理化学（化）1998——2005物理化学（金材）2000，2002半导体物理1996——2005，2010（2010为回忆版）模拟电子技术2000模拟电子线路1999——2002电子线路基础2001——2004电磁场理论2001，2003——2004高等代数1997——2005微机系统与接口技术2001——2002微机原理与应用1996——2000，2002（2002有答案）计算机科学与工程系计算机软件基础（含数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、离散数学）2003 计算机专业基础2002，2004——2005计算机结构与逻辑设计2001年本科生期末考试试题离散数学考研试题集（含97——00年）10元编译原理1993——2001编译原理与操作系统2002操作系统1994——2001数据结构1992——2002材料科学与工程系物理化学2004——2005物理化学（化）1998——2005物理化学（金材）2000，2002材料力学2003——2005材料力学（结）1995——2000材料力学（岩）2005钢结构1997——1999金属学2003——2004金属学及热处理1999——2002，2005卫生综合2004——2005电气工程系电工基础2000——2006模拟电子技术2000模拟电子线路1999——2002微机原理与应用1996——2000，2002（2002有答案）电磁场理论2001，2003——2004化学化工系物理化学2004——2005物理化学（化）1998——2005物理化学（金材）2000，2002艺术学系素描1995——1998素描色彩1999素描与色彩画2002色彩画1995——1998西方美术史1999中、西美术史1997——1998中西美术史1995——1996，1998中西美术史及其理论1999创作与设计1999临床医学院生物信号处理1999——2003局部解剖学1996生理学1995——1997流行病学2005卫生综合2004——2005内科学1995——1998情报科学技术研究所（无此试卷）职业技术教育学院（无此试卷）英语（单考）1999——2000。
外国建筑史-城规专业考研必读
外国建筑史-城规专业考研必读第一章城市的起源现代意义的人类出现（五万年前）→部落居民点（一万五千年前）→农业居民点（一万二千年前) →城市出现（公元前4000—公元前3000年前）一．穴居、巢居、部落民族l 旧石器时代人类的生活居无定所。
l 中石器时代出现了部落居民点，但人们的居所仍经常变动。
l 距今一万五千年前（中石器时代）部落居民点出现。
二．农业居民点l 新石器时代产生第一次社会大分工，人类开始进入永久的定居生活。
世界范围内最早的农业定居点主要分布在几条河流域：尼罗河、长江和黄河、恒河、幼发拉底河和底格里斯河等。
l 埃及的居民点形式。
三．城市的产生l 手工业从农业中分离出来，产生了第二次社会大分工。
l 有了第二次社会大分工，随后出现了以交换为目的的生产-----商品生产，于是出现了专门从事商品交换的阶级-----商人。
l 手工业者和商人通过生产和出售商品牟利，摆脱了对土地的依赖，选择交通便利的地方聚居，逐渐形成最早的城市雏形。
l 第一批城市诞生于公元前4000---公元前3000年。
第二章古埃及的城市一。
社会背景1. 地理位置：位于非洲东北部、尼罗河下游，是非洲与欧洲、亚洲接壤的唯一国家。
2. 环境与文化：土地肥沃，可供耕耘，成为人类文明的摇篮。
法老是古埃及集王权与神权为一身的最高统治者。
3. 古埃及分为四个历史时期：最早尼罗河流域是一些奴隶制小国，公元前3500年在埃及成立了上埃及和下埃及，经过战争在公元前3200年埃及统一。
公元前3200年-----公元前2400年古王国时期孟菲斯(首都)公元前2400年-----公元前1580年中王国时期卡洪城公元前1580年-----公元前1150年新王国时期阿玛纳城公元前1150年------公元前30年晚期4 .建设情况：古埃及重视陵墓、庙宇等建筑，不重视世俗生活。
建造了花岗石质陵墓----金字塔，而城市住房仅用粘土、土坯、芦苇等材料，不耐久。
二。
城市规划原理
哥多瓦
中古时代伊斯兰国家的城市规划
格兰纳达和阿尔罕布拉宫
中古时代伊斯兰国家的城市规划
格兰纳达和阿尔罕布拉宫
中古时代伊斯兰国家的城市规划
皮尔萨察罗马城镇
欧洲中世纪的城市规划
佛罗伦萨
欧洲中世纪的城市规划
威尼斯
欧洲中世纪的城市规划
圣马可广场
欧洲中世纪的城市规划
锡耶纳的坎波广场
欧洲中世纪的城市规划
阿尔伯蒂的帕玛诺瓦城
文艺复兴和巴洛克时期的城市规划
明清的北京城
中国古代的城市规划
南京城
中国古代的城市规划
雅典卫城
古希腊的城市规划
雅典卫城
古希腊的城市规划
雅典卫城
古希腊的城市规划
帕提农神庙（The Parthenon）
雅典卫城
古希腊的城市规划
伊 瑞 克 提 翁 庙 （
）
The Erechtheion
Thepropylaea）
胜利神庙（The Temple of Athena Nike）
雅典卫城
古希腊的城市规划
建筑布局关系
雅典卫城
古希腊的城市规划
米利都城
古希腊的城市规划
庞贝城
古罗马的城市规划
提姆加德城
古罗马的城市规划
罗曼努姆广场
古罗马的城市规划
凯撒广场
古罗马的城市规划
图拉真广场
古罗马的城市规划
伊斯坦布尔中心区
中古时代伊斯兰国家的城市规划
及索非亚大教堂
伊斯法罕
中古时代伊斯兰国家的城市规划
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第一篇中国古代建筑史第一章先时期的建筑（一）目的与要求1 ．了解从史前时期直到殷周时期的建筑发展过程2. 熟悉殷周时期建筑的成就（二）教学容第一节史前时期的建筑1 ．主要容：与建筑相关的考古发掘资料、文献资料，穴居建筑，巢居建筑2 ．基本概念和知识点：甲骨文与建筑的联系，半坡村遗址，余河姆渡遗址3 ．问题与应用：了解与建筑相关的考古发掘资料、文献资料，熟悉半坡村遗址和余河姆渡遗址第二节殷、周时期的建筑1 ．主要容：商代建筑，西周建筑，春秋战国时期建筑，《考工记》2 ．基本概念和知识点：偃师二里头宫殿遗址，殷墟，商代墓葬，西周都城及建筑，岐山凤雏村建筑遗址，春秋战国时期建筑特征，《考工记》的都城形制3 ．问题与应用：了解殷墟、商代墓葬、西周都城及建筑、春秋战国时期建筑特征，熟悉偃师二里头宫殿遗址，掌握岐山凤雏村建筑遗址和《考工记》的都城形制（三）实践环节与课后练习1 、偃师二里头宫殿遗址的平面特征是什么？2 、岐山凤雏村建筑遗址的特点是什么？3 、《周礼·考工记》是如何记述周代的都城型制的？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
第二章、汉至晋南北朝的建筑（一）目的与要求1 ．了解、汉一直到晋南北朝时期建筑的发展过程2 ．掌握代、汉代以及晋南北朝各个时期建筑的突出成就（二）教学容第一节代的建筑1 ．主要容：代发展的历史背景，长城，阿房宫，始皇陵2 ．基本概念和知识点：长城，阿房宫，始皇陵3 ．问题与应用：熟悉长城，了解阿房宫，掌握始皇陵第二节两汉时期的建筑1 ．主要容：两汉的城市、宫殿，住宅，陵墓2 ．基本概念和知识点：汉长安城，长乐宫，未央宫，上林苑，东汉，汉代住宅，茂陵，墓阙3 ．问题与应用：熟悉汉长安城，墓阙，了解长乐宫，未央宫，上林苑，东汉，汉代住宅，陵墓第三节晋南北朝的建筑1 ．主要容：晋南北朝的城市建设，佛教建筑，居住建筑，陵墓2 ．基本概念和知识点：邺城，佛教的传入，灵隐寺，少林寺，佛教建筑的分类，嵩岳寺塔，石窟，云冈石窟，龙门石窟，莫高窟，麦积山石窟，住宅的形式，住宅对自然的追求，南朝帝陵，陵前石刻，萧景墓墓表3 ．问题与应用：熟悉邺城，嵩岳寺塔，石窟，了解佛教的传入，云冈石窟，龙门石窟，莫高窟，麦积山石窟，住宅的形式，萧景墓的墓表，掌握佛教建筑的分类（三）实践环节与课后练习1 、始皇陵的布局特点？2 、汉长安城规划布局的特点？3 、嵩岳寺塔的建筑特色？4 、佛教建筑的分为哪几类？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
同时配合分组讨论、课堂讨论等教学手法。
第三章隋、唐、五代的建筑（一）目的与要求1 ．了解隋、唐、五代时期建筑的发展过程2 ．掌握隋、唐、五代各个时期建筑的突出成就（二）教学容第一节隋、唐、五代的城市和宫殿1 ．主要容：城市，宫殿2 ．基本概念和知识点：隋大兴城，唐长安城，南唐的金陵，吴越的，大明宫，含元殿，麟德殿3 ．问题与应用：掌握唐长安城，了解南唐的金陵，吴越的，熟悉含元殿，麟德殿第二节隋、唐、五代的住宅、陵墓和桥梁1 ．主要容：住宅、陵墓、安济桥2 ．基本概念和知识点：诗、绘画对居住形态的描述，乾陵，南唐帝陵，安济桥3 ．问题与应用：了解住宅的形式，南唐帝陵，掌握乾陵，安济桥第三节隋、唐、五代的建筑1 ．主要容：佛寺，佛塔，石窟，道教建筑2 ．基本概念和知识点：南禅寺，五台山佛光寺，历城神通寺塔，大雁塔，小雁塔，千寻塔，栖霞山舍利塔，龙门石窟奉先寺、潜溪寺，道教起源，白云观，抱朴道院，青羊宫3 ．问题与应用：掌握五台山佛光寺，熟悉南禅寺，历城神通寺塔，了解大雁塔，龙门石窟奉先寺、潜溪寺（三）实践环节与课后练习1 、唐长安城的规划特点？2 、乾陵的布局特色？3 、安济桥的成就？4 、五台山佛光寺大殿的建筑特点？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
同时配合分组讨论、课堂讨论等教学手法。
第四章两宋的建筑（一）目的与要求1 ．了解北宋和南宋建筑的发展过程2 ．掌握北宋和南宋时期建筑的突出成就（二）教学容第一节北宋的建筑1 ．主要容：城市，祠庙，住宅，园林，陵墓，道教建筑，佛教建筑，佛塔，《营造法式》2 ．基本概念和知识点：东京汴梁，祠庙的类型，祠庙建筑的形式，万荣汾阴后土祠，晋祠，住宅形式，艮岳，金明池，私家园林，陵墓，泰山碧霞祠，正定隆兴寺，料敌塔，铁塔，《营造法式》3 ．问题与应用：掌握晋祠、正定隆兴寺、《营造法式》，熟悉东京汴梁，了解祠庙的类型、建筑形式、艮岳、铁塔第二节南宋的建筑1 ．主要容：城市，宫殿，宗祠，陵墓，佛寺，佛塔，园林2 ．基本概念和知识点：都城临安，平江府，临安的宫殿，皇家宗祠，皇陵，岳飞墓，“五山十刹”，六和塔，双塔，园3 ．问题与应用：熟悉平江府的布局，了解都城临安，临安的宫殿，“五山十刹”，六和塔（三）实践环节与课后练习1 、东京汴梁的布局特点？2 、晋祠的建筑特色？3 、正定隆兴寺的布局及建筑特色？4 、《营造法式》是什么，它有哪些突出成就？5 、平江府的布局特色？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
同时配合分组讨论、课堂讨论等教学手法。
第五章辽、金、西夏及元代的建筑（一）目的与要求1 ．了解辽、金、西夏以及元代建筑的发展过程2 ．掌握辽、金、西夏以及元代各个时期建筑的突出成就（二）教学容第一节辽、金、西夏的城市及宫殿1 ．主要容：辽都上京，金都城，西夏兴庆府，宫殿2 ．基本概念和知识点：辽都上京，金上京会宁，金中都，西夏兴庆府，辽代上京的宫殿，金代上京宫殿，金中都的宫殿3 ．问题与应用：了解辽都上京，金都城，西夏兴庆府，宫殿第二节元代都城及宫殿1 ．主要容：元大都，宫殿2 ．基本概念和知识点：元大都，元代皇城，元代宫城3 ．问题与应用：熟悉元大都，了解宫殿第三节寺庙建筑1 ．主要容：独乐寺，华严寺，善化寺2 ．基本概念和知识点：独乐寺布局，独乐寺山门，独乐寺观音阁，上华严寺，下华严寺，善化寺大雄宝殿，善化寺普贤阁，三圣殿3 ．问题与应用：了解独乐寺布局、独乐寺山门、下华严寺、善化寺大雄宝殿、善化寺普贤阁，熟悉独乐寺观音阁、上华严寺第四节塔幢1 ．主要容：木塔，密檐塔，喇嘛塔2 ．基本概念和知识点：应县木塔，天宁寺塔，妙应寺塔3 ．问题与应用：熟悉应县木塔、妙应寺塔，了解天宁寺塔第五节道观1 ．主要容：玄妙观，永乐宫2 ．基本概念和知识点：玄妙观的布局，永乐宫的布局3 ．问题与应用：了解玄妙观的布局，熟悉永乐宫的布局第六节陵墓、园林及其他建筑1 ．主要容：西夏皇陵，辽代陵墓，金代皇陵，元代陵墓，园林，居庸关云台2 ．基本概念和知识点：西夏皇陵，成吉思汗陵，金中都皇家园林，，居庸关云台3 ．问题与应用：了解西夏皇陵、元代陵墓、居庸关云台（三）实践环节与课后练习课后练习：1 、元大都规划手法？2 、独乐寺观音阁的建筑特点？3 、应县木塔的结构特色？4 、妙应寺塔的特点？5 、永乐宫的布局特色？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
同时配合分组讨论、课堂讨论等教学手法。
第六章明清时期的建筑（上）（一）目的与要求1 ．了解明清时期建筑的发展过程2 ．掌握明清时期建筑在城市、宫殿、坛庙、陵墓以及建筑等方面的突出成就（二）教学容第一节城市和宫殿1 ．主要容：都城，故宫，故宫，其他城市2 ．基本概念和知识点：明清城，故宫，三大殿，养心殿，故宫，兴城，，3 ．问题与应用：掌握明清城、故宫，了解故宫，第二节坛庙和陵墓1 ．主要容：天坛，太庙，孔庙，明皇陵2 ．基本概念和知识点：天坛的总体布局，圜丘，祈年殿，皇穹宇，太庙布局，太庙前殿，孔庙总体布局，明十三陵3 ．问题与应用：掌握天坛、孔庙、明十三陵，了解太庙第三节建筑1 ．主要容：四大佛教名山，汉地佛教建筑，藏传佛教寺院，佛塔，道教建筑，伊斯兰教建筑2 ．基本概念和知识点：五台山，普陀山，峨眉山，九华山，寒山寺，布达拉宫，席力图召，普陀宗乘，普宁寺，佛塔分类，金刚宝座塔，伊斯兰教建筑的特点，喀什阿巴伙加玛扎，华觉巷清真寺3 ．问题与应用：掌握佛塔分类、伊斯兰教建筑特点，熟悉布达拉宫、普陀宗乘，了解五台山、普陀山、峨眉山、九华山、金刚宝座塔（三）实践环节与课后练习课后练习：1 、明清城的规划特点？2 、故宫的布局特色？3 、天坛的建筑特点？4 、孔庙的总平面布局特色？5 、明十三陵的规划布局特色？6 、佛塔如何分类？7 、伊斯兰教建筑的特色？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，播放教学影片，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
同时配合分组讨论、课堂讨论等教学手法。
第七章明清时期的建筑（下）（一）目的与要求1 ．了解明清时期建筑的发展过程2 ．掌握明清时期建筑在民居、园林以及建筑技术等方面的突出成就（二）教学容第一节民居1 ．主要容：民居的总体特点，四合院，江南水乡民居，皖南民居，土楼，窑洞，民居，东北民居，民居，藏族民居，民居，民居2 ．基本概念和知识点：民居的伦理等级，四合院，江南水乡民居，皖南民居，窑洞民居，民居因地势的做法，东北民居，白族民居、彝族民居、藏族民居，民居，蒙古包3 ．问题与应用：掌握四合院，了解民居的总体特点，江南水乡民居，皖南民居，土楼，窑洞，民居，东北民居，民居，藏族民居，民居，民居第二节园林1 ．主要容：古代园林的发展阶段，皇家园林，私家园林，寺庙园林2 ．基本概念和知识点：古代园林的发展阶段，颐和园，避暑山庄，拙政园，网师园，留园，寄畅园，清晖园，余荫山房，虎跑，杜甫草堂3 ．问题与应用：了解古代园林的发展阶段、狮子林、网师园、寄畅园、余荫山房，熟悉避暑山庄，掌握颐和园、拙政园、留园第三节建筑技术（自学）1 ．主要容：建筑平面，木作，瓦作，石作2 ．基本概念和知识点：建筑的平面，大木作，小木作，屋脊的饰物，台基、栏杆3 ．问题与应用：课后思考题：建筑平面、木作、瓦作、石作各有什么特色？（三）实践环节与课后练习1 、四合院的建筑特色？2 、颐和园的规划布局？3 、避暑山庄的特点？4 、拙政园的特色？5 、留园的特色？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。
同时配合分组讨论、课堂讨论等教学手法。
第二篇外国古代建筑史第八章外国古代早期建筑（一）目的与要求1 ．了解外国早期建筑的发展过程2 ．掌握古埃及、西亚、古印度以及爱琴海域建筑的突出成就（二）教学容第一节史前文化与建筑1 ．主要容：史前建筑的形态，神祗，单石2 ．基本概念和知识点：波兰的毕斯库宾湖附近古村落，格兰易斯建筑遗址，英国大石栏，单石，法国布列塔尼石屋3 ．问题与应用：了解史前建筑的形态，神祗，单石第二节古埃及建筑1 ．主要容：古埃及神庙，金字塔2 ．基本概念和知识点：太阳神庙典型布局，阿布辛波大庙，吉萨金字塔群，狮身人面像3 ．问题与应用：了解太阳神庙典型布局、阿布辛波大庙、狮身人面像，掌握吉萨金字塔群，第三节西亚的建筑1 ．主要容：两河流域的历史发展，亚述帝国的建筑，新兴巴比伦的建筑，波斯帝国的建筑2 ．基本概念和知识点：两河流域的历史发展，萨艮王宫，空中花园，波斯帕赛波利斯宫3 ．问题与应用：了解萨艮王宫、空中花园、波斯帕赛波利斯宫第四节古印度的建筑1 ．主要容：古印度建筑2 ．基本概念和知识点：婆罗门教建筑、佛教建筑3 ．问题与应用：了解佛教建筑第五节爱琴海域的建筑1 ．主要容：克里特岛上的建筑，迈锡尼建筑2 ．基本概念和知识点：米诺斯王宫，迈锡尼狮子门3 ．问题与应用：了解米诺斯王宫，熟悉迈锡尼狮子门（三）实践环节与课后练习1 、金字塔的艺术特色？2 、迈锡尼狮子门的建筑特色？（四）教学方法与手段以课堂讲授为主，采用 PowerPoint 演示，选择大量实例图片，使学生有直观的认识。