访谈调查法访谈提纲案例

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调查报告的访谈提纲

调查报告的访谈提纲【通用5篇】教师岗位工作说明书访谈提纲访谈人：访谈时间：访谈地点：记录人：记录时间：被访者：被访者所在的岗位：教师开头语：教师，您好，我是13级人力资源治理1班的学生，由于本学期工作岗位分析的实训课程需要编写一份社会治理学院的岗位工作说明说，而我们小组的目标是对咱们学院的教师岗位工作进展分析，所以需要通过对您的访谈得到一些信息，用以制定工作说明书。

我担当访谈者的角色，我们的访谈不是对您进展评价，也不会对您的工作产生任何影响，我们可能会占用您30—40分钟的时间，我们特别期望和感谢教师您的全力协作，真诚感谢您！一、关于岗位根本信息：问题：1．请问与教师同在一个岗位的同事有哪些？多少人？ 2．你是否担当治理他人的工作，假如有，主要是什么岗位上的人？有多少人？二、关于岗位设置目的问题：1．您所在的这个岗位的工作目标是什么？比方说您每年要完成多少的教学任务？在科研上对该岗位有没有要求？三、关于工作关系问题：2、请问您完本钱岗位职责时，需要从学院内部哪些岗位获得所需信息、效劳、资料和结果或者承受监视？发生关系的内容是什么？3．请问您在完本钱岗位职责时，是否需要和需要与学院以外的部门、机构发生联系，联系的内容是什么？四、关于岗位职责和任务问题：1、您所从事的是一项什么性质的工作？2、请问在日常工作中您的岗位职责是什么？在各项职责中，需要完成什么工作？工作内容是什么？你是如何做这些工作的？你做这些工作的衡量标准是什么？做这些工作是否有指导书3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年还需要担当哪些工作？4、您在完成这些工作任务时，是否要对做过这些任务的工作记录？5、为了完成岗位的工作，您（该岗位的任职者）都拥有哪些权限？您认为哪些权限是适宜的？6、您刚刚所说的岗位职责是否有与别的工作岗位职责有穿插局部，假如有，是哪些，你们平常是怎么协调分工的？调查报告的访谈提纲篇二访谈提纲采访目的：针对校园快递现面临的问题进展访谈，从而通过此次访谈所得到的资料与问卷答案进一步针对此问题，发觉问题、完善问题为我组的问卷做个铺垫。

访谈大纲例子范文模板

访谈大纲例子范文模板主持人：您好，欢迎来到我们的节目。

今天我们邀请了一位特别的嘉宾，他是知名的音乐人。

请问，您对自己的音乐事业有什么样的规划和目标？嘉宾：非常高兴能来到这里，我对我的音乐事业有很明确的规划和目标。

我希望能够通过我的音乐影响更多的人，传达正能量和美好的情感。

主持人：那你是如何看待现在音乐市场的竞争和挑战呢？嘉宾：音乐市场确实竞争激烈，但我认为只要坚持自己的风格和理念，就能够在市场上脱颖而出。

当然，也要不断学习和进步。

主持人：您的音乐创作灵感来源于哪里？在创作过程中会遇到什么样的困难吗？嘉宾：我的音乐灵感来源于生活、情感和观察。

在创作过程中，有时会遇到创作灵感不足或者是音乐风格不够独特的困难，但我会不断努力找到突破口。

主持人：您觉得音乐创作和表演中最重要的品质是什么？嘉宾：我认为最重要的品质是真诚和坚持。

音乐创作和表演需要表达真实的情感和态度，同时也需要坚持追求自己的音乐理念。

主持人：最后，请问您能否分享一些未来音乐方面的计划和期待？嘉宾：未来我会继续努力创作更多优秀的音乐作品，并在舞台上呈现更精彩的表演。

同时，也希望能够和更多的优秀音乐人合作，共同打造更多有影响力的作品。

主持人：谢谢您的分享，祝愿您的音乐事业一帆风顺！嘉宾：谢谢你们的邀请，我也很高兴能在这里和大家分享我的音乐故事。

除了创作音乐，我还计划举办一些音乐会和演出，希望能够和更多的观众见面，将我的音乐带给更多的人。

另外，我也在不断尝试新的音乐风格和融合不同元素，希望能够创作出更多富有创意的作品。

主持人：听起来非常精彩！最后想问一下，您觉得音乐对人们的生活有什么样的影响？嘉宾：音乐可以给人们带来愉悦、慰藉和启发，它能够让人们在忙碌的生活中找到安静和放松。

同时，音乐也是一种情感的传达和交流方式，能够深深触动人心。

我希望我的音乐能够给听众带来正能量和温暖，成为他们生活中的一部分。

主持人：非常感谢您的分享，祝愿您的音乐事业一帆风顺，期待您未来更多精彩的音乐作品和演出！嘉宾：谢谢！再次感谢节目组的邀请和大家的支持。

工作分析访谈法与访谈提纲

工作分析访谈法与访谈提纲工作分析是通过对工作任务、工作环境和所需技能等方面进行彻底和系统的调查研究，来获取关于一个特定工作的详细信息和要求。

访谈是一种常用的工作分析方法之一，通过与工作岗位相关的员工、主管和其他相关人员进行面对面的交流，以便更好地理解工作的本质和要求。

为了实施工作分析访谈，通常需要制定一份访谈提纲，这是一份详细列出需要询问的问题和需要收集的信息的文件。

访谈提纲是在研究之前制定的，并在调查过程中与受访者一起逐一讨论。

下面是一个可能的访谈提纲的例子，以帮助研究人员了解工作分析访谈的过程和内容。

一、介绍和背景信息1.职位的名称和编号2.受访者的姓名和职务3.公司或组织的背景信息二、工作任务1.工作任务的概述2.工作任务的具体内容和工作流程3.工作任务的重要性和优先级4.工作任务的频率和周期性5.工作任务的复杂性和困难度三、工作环境1.工作场所和场所条件2.工作时间和班次安排3.工作设备和工具4.工作环境的危险和风险四、所需技能和能力1.学历和专业要求2.技能和知识要求3.经验和实践要求4.个人特质和素质要求五、岗位关系和沟通1.上下级关系和职责分工2.团队合作和协调要求3.内部和外部沟通的频率和方式六、岗位发展和培训1.岗位的晋升和职业发展路径2.岗位培训的需求和方式3.岗位绩效评估和奖励机制七、工作满意度和挑战1.对工作的满意度和不满意度2.工作中的挑战和困难3.工作对个人发展的影响以上仅是一个参考的访谈提纲，根据具体的工作岗位和研究目的，可以进行适当的调整和修改。

在进行访谈时，研究人员应根据受访者的回答进行深入的追问和探究，以获取更为详细和具体的信息。

工作分析访谈法是一种实用且常用的工作分析方法，通过与工作岗位相关的人员进行面对面的交流，可以直接获取到有关工作任务、工作环境、所需技能和能力等方面的详细信息。

通过访谈提纲的使用，可以使访谈过程更加有条理和系统，提高信息的收集效率和准确性。

访谈提纲

关于“大学生学业倦怠问题”的访谈提纲一、访谈目的了解被调查对象对于本课题的看法与情况二、访谈方式面对面的访谈三、访谈对象在学校随即抽取的学生四、提问提纲（一）访谈开场语：您好，我是常州大学社会工作专业的一名学生，现在在做一个关于大学生学业倦怠问题的一个专题调查，最多耽误您5分钟宝贵的时间完成这个访谈。

本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！（二）访谈对话第一部分：对话部分（1）你是什么专业的学生？专业是自选、父母选还是调剂？（2）你觉得专业的课程怎么样？（兴趣性、有用性）（3）学习上有没有感到乏味、提不起精神等不良情绪，甚至想要逃课？（4）学习上是被动学习还是主动制定学习计划？（5）大学生活和你想像中的大学生活相差多少？（6）就这个大学生学业倦怠这个问题，你怎么看待呢？第二部分：访谈结束语再次感谢您的配合，祝你学习进步，生活愉快！五、采访步骤（1）观察访问现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估六、可能碰到的问题（1）被访者拒答（2）访谈地点受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答七、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机和地点（3）尽量速战速决，因为时间很宝贵，尽量不妨碍被调查者的安排（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音笔（3）访谈提纲。

调查问卷的访谈提纲模板

一、前言1. 问候与自我介绍- 尊敬的受访者，您好！我是来自[调查机构名称]的[访谈员姓名]，今天我们进行的是关于[调查主题]的访谈。

- 首先，请您允许我简单介绍一下本次访谈的目的和意义。

2. 说明访谈内容与时间安排- 本次访谈旨在了解[调查主题]的相关情况，我们将围绕以下几个方面的内容进行交流。

- 整个访谈过程预计需要[预计时间]，请您合理安排时间。

二、基本信息收集1. 个人基本信息- 您的性别是：（）- 您的年龄是：（）- 您的职业是：（）- 您的教育程度是：（）2. 调查对象特征- 您所在的城市是：（）- 您所在的城市人口规模：（）- 您居住的社区类型是：（）三、调查主题相关内容1. [调查主题一]- 请问您对[调查主题一]的了解程度如何？（）- 您认为[调查主题一]在[相关领域]的重要性如何？（）2. [调查主题二]- 您是否遇到过[调查主题二]相关的问题？（）- 如果遇到过，请您简要描述一下您遇到的问题及解决方式。

3. [调查主题三]- 您认为[调查主题三]对[相关领域]的影响有哪些？（）- 您对[调查主题三]的未来发展趋势有何看法？四、政策与法规1. 您对当前[相关领域]的政策和法规了解多少？（）- 如果了解，请您简要描述一下您认为有哪些优点和不足。

- 如果不了解，请您说明原因。

2. 您认为政府应该如何加强对[相关领域]的监管和管理？（）五、满意度与期望1. 您对[调查主题]的整体满意度如何？（）- 如果满意，请您说明满意的原因。

- 如果不满意，请您指出不满意的具体方面。

2. 您对[调查主题]的改进建议有哪些？（）六、结束语1. 感谢您的参与，您的宝贵意见对我们来说非常重要。

2. 请问您在本次访谈过程中是否遇到了任何不便，或者有其他需要我们改进的地方？3. 最后，请您留下联系方式，以便我们后续向您反馈调查结果。

七、访谈结束1. 再次感谢您的参与，祝您生活愉快！2. 访谈结束，请确认访谈内容是否准确无误。

访谈提纲示例

访谈提纲示例市场环境调查访谈提纲示例一、中小企业（一）人才培训服务平台1．目前，公司是否有人才培训的计划？开展人才培训的目的是什么？2．目前，公司主要通过何种渠道来寻找和挑选人才培训机构以开展相应的人才培训？遇到了哪些问题？3．公司一般与哪种类型的培训机构合作（行业协会、职业学院或专业咨询机构、高校的培训中心），还是采取公司内部自己培训的方式？在选择培训机构时主要看重哪些方面（比如专业化、师资强、教材好、有适合公司实际的培训项目）？4．目前，公司主要针对哪些人开展人才培训（比如是高层管理者、中层管理者或基层员工）？培训的内容主要是什么（比如技术、管理、营销、财务）？5．公司目前的人才培训的方式是什么（比如是现场培训还是远程培训，是脱产培训还是在职培训）？6．在人才培训上，公司目前遇到的最突出的问题是什么？是什么原因造成的？有何改进的建议？7．公司希望政府能为中小企业开展人才培训作哪些工作（比如规范人才培训市场环境、建立人才培训服务平台、设立中小企业人才培训基金、协助中小企业开展人才培训）？8．公司希望人才培训机构能提供什么样的服务（比如能提供针对企业实际的专业服务，能提供长期服务，在培训方式上能够尽量照顾中小企业的实际等）？9．公司目前最需要提供哪些层次、哪些内容的培训？10．公司目前最需要哪种形式的培训？（二）投融资服务平台1、政府是否为当地中小企业提供与投融资有关的培训？组织方式如何？定期或不定期举行？如果定期举行，多长时间举行一次？如果不定期举行，通常在什么时候举行？效果如何？效果好的原因在于哪些方面做得好？效果不好的原因在于哪些方面做得不好？需要如何改进？2、政府对中小企业提供的金融服务有哪些？以什么为主？财政资金扶持的力度如何，中小企业满意程度如何，加大财政资金扶持力度的可能性有多大？当地政府出资组建的中小企业融资担保机构的运作情况如何，如果遴选担保服务对象？请介绍一些政府为中小企业提供金融服务过程中成功与失败的案例。

教师调查访谈提纲

教师调查访谈提纲访谈时间：地点：被访者信息：姓名：年龄：性别：工作单位：学历：职称：工作年限：从事学前教育的年限：任教时间较长的年级段：工作经历：参加培训经历：获奖情况统计：（附后）教学风格：获取专业知识和教学技能的途径：访谈的问题：1. 能介绍一下您所在学校数学组的情况吗？2. 教学生涯中有哪些难忘的经历？3. 教师这个职业应该具备什么样的素质？4. 教学中如何能够获得学生如此高的好评？5. 目前网上流行个人的博客，有些老师通过博客和学生交流，您有没有这方面的考虑？6. 您关注学生多了，对自己的孩子和家庭就少了，作为老师怎么处理这个矛盾”？7. 您经常家访吗？8. 你的父母亲非常看重教育这份事业吗？9. 当初选择教师这个行业的原因？10. 工作十几年后，你认为你热爱这份工作吗？11. 你在教学或教学管理模式改革中有那些思路和成果？12. 你在教学中使用了哪些教学资源？13. 学校对教师专业成长提供了那些支持？14. 你在教学中如何运用多媒体进行教学，教学形式、教学手段有那些？15. 你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的？16. 你能否及时批改学生作业并进行讲评？17. 学校采取了哪些措施以保证教学质量？18. 学校的管理对你的工作态度和情绪有多少影响？19. 谈谈教学中的苦与乐。

20. 就您自身而言，您觉得具备什么样的素质才能达到一名“优秀教师”的标准呢？21. 每一个人都会有一些难忘的经历，您能给我们讲一下您的故事吗？22. 如果用几个字给您的经历做个概括的话，您会用哪几个字？23. 我们知道每个人在成长过程中的目标总是不断变化的，根据您自身的经历，您是怎样看待这些变化的？24. 在当教师的成长中，对你影响最大的人（同行、专家、朋友、家人）是哪些人？哪些事？25. 对于提高自身的教学水平，哪些因素最有效？26. 你喜欢数学吗27. 你经常解题吗？你遇到做不出的数学题怎么办？28. 你觉得小学数学教师需要掌握中学和高等数学吗？29. 提升数学专业知识素养，对于教学水平、教学效果有很大影响吗？30. 你是如何走上数学教师岗位的？（有一些老师是半路临时改教数学的，还有一些是参加工时，学校缺数学老师，于是就走上这个岗位，并不是依个人专业长处或兴趣决定的）31. 你产生过职业倦怠感吗？是什么感觉？是什么原因？32. 你觉得数学教师和其他学科教师有什么区别？33. 你觉得职初期和现在的你有哪些区别？你觉得你和专家型教师还有哪些差距？34. 区、市、省数学教研员对你的专业发展影响有多大？35. 对于未来的教学有什么期望？36. 在专业发展方面你最大的困惑和需要是什么？教育研究方法案例——问卷调查法xx县xx镇男中学生吸烟状况的问卷调查表亲爱的同学：你们好！我是南京师范大学的教育硕士研究生，想了解中学生的吸烟状况及其可能的原因，希望我们能成为朋友，共同关注中学生的吸烟状况。

访谈提纲

关于旅游中职教育案例教学法应用现状的访谈调查（教师）
老师：
您好！这是一份硕士研究生论文访谈调查，主要是对旅游中职教育案例教学法的应用进行研究。

在此，我将就您在教学过程中对案例教学法的相关情况进行了解，您所谈论的内容信息仅供学术研究之用。

您的大力支持与配合将会对本文的研究写作提供极大的帮助，感谢您的帮助！
您所教授的课程是
1.您在教学过程中，常用的教学方法是什么？为什么采用这种教学法？
2.你认为在中职旅游专业中采用案例教学法有必要么？为什么？
3.根据您的上课经验，学生对于案例教学感兴趣么？您喜欢案例教学这种教学方式吗？
4.您觉得案例教学法与以往的讲授式教学相比较，有哪些优势？
5.实施案例教学以后，学生发生了哪些变化？
6.使用案例教学法是否达到了您授课的教学目的？请您谈一谈对案例教学实践的感受，并总结一下这次案例教学的总体教学效果？
7.您认为旅游教学中哪些内容比较适合采用案例教学法？
8.关于举例讨论式案例教学、角色扮演式案例教学、实景模拟式案例教学这三种教学方式，您是否熟悉，并且在教学中是否采用？
9.举例讨论式案例教学法的教学效果如何？
10.您是否能够熟练运用角色扮演式案例教学法进行课堂教学？
11.实景模拟式案例教学在旅游中职教育过程中是否有运用？。

调研访谈提纲

调研访谈提纲调研访谈提纲背景：随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，对于健康生活的要求也越来越高。

对于健身这一块，越来越多的人选择去健身房进行锻炼，那么对于健身房的服务质量和运营模式等问题，需要进行调研访谈。

调研内容：1. 顾客对于健身房服务质量是否满意？2. 健身房的服务项目是否能够满足顾客的需求？3. 顾客对于健身房的卫生、设施等方面是否满意？4. 顾客对于健身房的费用是否满意？5. 健身房的推广和宣传是否足够？6. 健身教练的培训和管理是否到位？7. 顾客对于健身房的运营模式是否满意？8. 顾客对于健身房的人均消费是否合理？9. 健身房对于会员的管理是否到位？10. 顾客对于健身房的预订、退订等服务是否满意？调研方法：1.个别深入访谈：选择几位常去健身房的顾客，进行个别深入访谈，了解他们的健身习惯、对健身房的评价以及对于健身的需求等方面的问题。

2.分组讨论：组织健身房的顾客进行分组讨论，讨论健身房的服务质量、费用、服务项目等问题，了解他们的意见和建议。

3.问卷调查：设计一份健身房顾客满意度调查问卷，采用随机或抽样方法，向健身房顾客发放，收集顾客对于健身房的各项服务的评价。

调研目的：1.了解顾客对于健身房的满意程度，从而改善服务质量，提高顾客满意度。

2.了解顾客对于健身房的需求，为健身房提供更多的服务项目，吸引更多的顾客。

3.了解顾客对于健身房的费用是否合理，为健身房提供合理的定价策略。

4.了解顾客对于健身房的运营模式是否满意，为健身房提供更优质的管理服务。

5.了解顾客对于健身房的预订、退订等服务是否满意，从而改善服务流程，提高服务质量。

总结：通过以上调研访谈，我们可以了解顾客的需求和评价，进而改善健身房的服务质量，提高顾客满意度，从而为健身房的发展创造更多机会。

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲及范例第一篇：深度访谈提纲及范例深度访谈提纲你好！首先感谢你的参与。

我想就谈判（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判）中的一些问题采访您一下，主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。

以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。

问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要？答：问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗？（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可）答：问：一般在谈判之前，你会做哪些准备？（提示：做哪些方面的调查？制定什么目标？选择什么策略？人员安排？时间、地点安排？）答：问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：谈判地点一般定在什么地方？如何确定的？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判？人员内部有没有分工？答：问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略？能否举个例子？答：问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的？答：问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的？能否举个例子？答：问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗？答：问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手？为什么？答：问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手？为什么？答：问：你是否有同外国人进行谈判的经历？答：问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么？答：问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同？如果有的话，是什么？答：问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗？答：问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训？答：问：你觉得要取得谈判的成功，最关键的是什么？答：问：你觉得作为谈判人员，应该具备哪些基本素质？答：问：你觉得作为谈判人员，比较忌讳的什么？或者说什么人、什么性格不适合谈判？答：问：对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程，以更好地适应谈判实践需要，你能否提出一些建议？答：注：1.访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题，如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈，主题是了解其对工作中的谈判经历、体会（但无需把访谈提纲全文发给他），以便其稍做准备。

有关访谈提纲（精选5篇）

有关访谈提纲访谈提纲怎么写？一、确定采访主题：一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

二、熟悉被采访人资料：举例来说，采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情。

三、深入了解采访背景：如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。

如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同。

四、整理线索：通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。

五、设计问题：通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。

需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。

六、罗列你的问题：将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。

有关访谈提纲（精选5篇）提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

以下是小编收集整理的有关访谈提纲（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

个人访谈提纲模板1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。

二、访谈方式面对面的访谈。

三、访谈对象阳光团队四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是09社会工作3班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为40分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。

（二）访谈对话第一部分：对话部分1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）第二部分：访谈结束语。

访谈调查法访谈提纲案例

敬爱的老师：您好 ! 我是天津师范大学教育科学学院三年级硕士研究生，此刻正在做有关教师教课行为研究的论文。

本论文鉴于对教师的教课行为特点以及教师反省的深入研究，追求改良教师队伍的教课行为，提升教课质量的有效门路。

各位教师都是在各自岗位上工作多年，关于教课的认识、自己行为特点以及教课反省都有相当深刻的认识和感觉，所以，您的讲话将对本论文拥有特别重要的意义，请您赐予支持。

由衷感谢您的支持与合作。

受访者基本信息性别：男（）女（）年纪：（）教龄：（）能否班主任（）学历（）现任教课科（）现任教年级（）学校所在地：城市（）郊县（）您所任职的学校属：要点校（）一般校（）您能否获取过优异教师的奖赏或荣誉? 是（）否（）访谈内容1.您以为教课设计对自己的教课活动影响有多大？在教课过程中，您能否对教课设计加以调整和改动？2.在您的教课经历中，能否常常出现与计划和假想相矛盾的状况，比方，学生对知识点的掌握或学生思想、情绪等变化与您的估计进出很大等诸这样类的问题，您是怎么办理又是如何对待这些事情的？您能否常常认真剖析其原由并加以研究？3.您在课后写教课日志吗？假如写，您以为写教课日志对您的教课帮助大吗？您在教课日志里一般都记录什么 ?您能否常常考虑一些教育、教课识题？可否举例说明。

4.为了改良教课，您希望能有什么样的外面环境支持？比方相互听课、观光学习、集体备课等。

别的，您对改革教课环境还有哪些方面的需乞降建议？5.假如有时机接受培训，您以为教师最急需的是哪些方面？（如知识、技术、观点等）6.“当教师时间长了，上课不过习惯性重复，没有多少新鲜感。

”对此您有什么见解。

7.您以为教师要想成功应具备哪些要素？事例 2：《初期教育机构教师的小孩学习观研究》初期教育机构教师的小孩学习观访谈纲要【访谈目的】认识初期教育机构教师对小孩学习的实质、目的、内容、方式和方法等的见解，同时为进一步剖析影响要素供给依照。

【访谈对象】初期教育机构教师12 名。

访谈提纲模板

访谈提纲模板
一、访谈对象基本信息。

1. 姓名：
2. 职业/职务：
3. 受访时间：
4. 受访地点：
二、个人背景介绍。

1. 个人成长经历：
2. 教育背景：
3. 职业经历：
4. 成就和荣誉：
三、职业发展与成就。

1. 从事该职业的初衷和动机是什么？
2. 在职业生涯中遇到的最大挑战是什么？如何克服？
3. 最引以为傲的成就是什么？是如何取得的？
4. 对未来职业发展有怎样的规划和期许？
四、工作心得与经验分享。

1. 在工作中最重要的一课是什么？
2. 有哪些工作中的经验和教训是值得分享的？
3. 如何在工作中保持专业素养和职业道德？
4. 如何平衡工作与生活，保持身心健康？
五、行业发展与展望。

1. 对当前所在行业的发展趋势有怎样的看法？
2. 未来行业发展的机遇和挑战是什么？
3. 个人对行业未来的发展有怎样的预期和规划？
4. 对从业者和行业发展者有什么建议和期许？
六、个人生活与兴趣爱好。

1. 在工作之余，喜欢从事哪些兴趣爱好？
2. 对生活的态度和理念是什么？
3. 如何保持身心健康，充实自己的生活？
4. 有哪些个人生活中的小确幸和感悟？
七、其他。

1. 对本次访谈有哪些建议和补充？
2. 对未来的展望和期许是什么？
3. 对读者和观众有什么想说的话？
以上为访谈提纲模板，具体问题可根据受访对象的实际情况进行适当调整和补充。

希望本次访谈能够为大家带来有益的信息和启发，谢谢！。

对话访谈提纲模板范文

对话访谈提纲模板范文主持人：大家好，欢迎收听我们的节目。

今天我们邀请了一位特别的嘉宾来和大家分享他的故事。

请欢迎……（嘉宾姓名）嘉宾：大家好，很高兴能在这里和大家交流。

主持人：首先，能不能请您简单介绍一下自己以及您的故事？嘉宾：我叫（嘉宾姓名），我是一名来自（嘉宾所在地）的（嘉宾职业或特长）。

我在（嘉宾主要经历或成就）方面有一些特别的经历和故事，希望能与大家分享。

主持人：那么，您能和我们分享一下您在（嘉宾经历的事件或成就）过程中的心路历程吗？嘉宾：在（嘉宾经历的事件或成就）的过程中，我经历了很多困难和挑战，但通过不懈的努力和坚持，最终取得了（嘉宾取得的成就或收获）。

这个过程对我来说是很有意义的，也让我学到了很多宝贵的经验和教训。

主持人：听起来真是不容易。

在这个过程中，有没有什么特别的人或事给了您很大的帮助？嘉宾：在这个过程中，我受到了很多人的支持和帮助，他们给了我很多鼓励和指导。

特别是（提到某个人或团体），他们对我影响很深，让我感到很感激。

主持人：那么，您如何看待自己的这段经历对您的影响以及未来的规划呢？嘉宾：这段经历让我更加坚定了自己的信念和目标，也让我更坚强和成熟了。

在未来，我希望能够（嘉宾未来的规划或目标），并继续努力前行。

主持人：非常感谢您愿意分享您的故事和经验给我们。

希望您的故事能够给我们的听众带来一些启发和帮助。

嘉宾：谢谢您的邀请，我也希望能够用自己的故事给大家一些帮助和鼓舞。

主持人：真是一段鼓舞人心的故事。

谢谢您能与我们分享。

最后请问，有没有什么话想对我们的听众说呢？嘉宾：我想告诉大家，无论面对什么困难和挑战，只要我们坚持不懈，相信自己，总会迎来成功和改变。

希望大家也能勇敢追求自己的梦想，勇往直前。

主持人：非常感谢您的分享。

听众朋友们，今天我们邀请的嘉宾给我们带来了一段励志的故事，希望大家都能从中得到一些启发。

感谢大家的收听，我们下期节目再见！嘉宾：再见！（结束）。

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲你好！首先感谢你的参与。

以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。

问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要？答：问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗？（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可）答：问：一般在谈判之前，你会做哪些准备？（提示：做哪些方面的调查？制定什么目标？选择什么策略？人员安排？时间、地点安排？）答：问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：谈判地点一般定在什么地方？如何确定的？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判？人员内部有没有分工？答：问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略？能否举个例子？答：问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的？答：问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的？能否举个例子？答：问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗？答：问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手？为什么？答：问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手？为什么？答：问：你是否有同外国人进行谈判的经历？答：问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么？答：问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同？如果有的话，是什么？答：问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗？答：问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训？答：问：你觉得要取得谈判的成功，最关键的是什么？答：问：你觉得作为谈判人员，应该具备哪些基本素质？答：问：你觉得作为谈判人员，比较忌讳的什么？或者说什么人、什么性格不适合谈判？答：问：对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程，以更好地适应谈判实践需要，你能否提出一些建议？答：注：1. 访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题，如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈，主题是了解其对工作中的谈判经历、体会（但无需把访谈提纲全文发给他），以便其稍做准备。

访谈提纲报告范文模板

访谈提纲报告范文模板主持人：你好，欢迎收听我们的节目。

今天我们邀请到了一位特别的嘉宾，他是著名的科学家/演艺界/商界/体育界的代表，他在他所从事的领域表现突出，深受大家的喜爱。

那么，欢迎嘉宾的到来。

主持人：首先，能请你介绍一下自己吗？嘉宾：我是×××，很荣幸能够受邀参加这个节目。

主持人：感谢你的到来。

那么接下来，我们先来谈一下你近期的工作/研究/演出/比赛等情况。

有什么最新的进展可以向我们分享吗？嘉宾：最近我在×××方面有了一些新的发现/成果/经验，我觉得这对×××领域的发展有着积极的意义。

主持人：听起来很精彩。

那么接下来，我们来聊聊你在这个领域的心得和体会。

在你看来，成功的关键是什么？有没有什么特别的经验或者技巧可以分享给我们？嘉宾：我认为成功的关键在于×××，而我在自己的实践中，总结出了一些×××的经验和技巧，希望可以对大家有所帮助。

主持人：非常有启发意义。

接着，我们来谈谈你对未来的规划和展望。

你有什么新的项目或者计划吗？未来的发展方向是怎样的？嘉宾：我计划在未来×××，并且希望可以×××。

我对未来充满信心。

主持人：听起来非常期待。

最后，对于正在追求自己梦想的人们，你有什么鼓励或者建议可以分享吗？嘉宾：我想对大家说×××。

主持人：非常感谢你的分享。

今天的访谈就到这里，谢谢你的参与。

嘉宾：谢谢你的邀请，也谢谢大家的收听。

主持人: 谢谢嘉宾的分享，我们也感谢大家的收听。

希望大家能从嘉宾的经验中获得启发和帮助。

节目到这里就结束了，下期再见。

嘉宾: 再见，祝大家一切顺利。

过渡：在这次访谈中，我们了解了嘉宾对于成功的看法，以及他对未来的规划和展望。

他的经验和建议给我们带来了很多启发。

访谈过程案例

访谈过程案例篇一：访谈法案例访谈法案例例如：研究者的三级分主题是“通过关注差生提高课堂合作学习效率的研究”，但在研究过程中，遇到这样一个问题，编成合作学习小组之后，有一部分学习比较优秀的学生，不愿意去接近差生，怕他们影响自己的学习，同时也暗示给老师，他们的家长也不同意他们这样做。

为了解决这个问题，研究者想通过访谈，了解家长对差生转化中的个别看法，并面谈征询一些意见，访谈就这样进行了：家长同志您好！我是某学校八年级的语文教师，兼八年五班班主任，在我们进行的新课程改革过程中，我们一直用主题教研这样的研究手段，今天想了解您对一些不爱学习又不听话的孩子应采取什么办法才能有效？您的孩子在我班是爱学习，懂事听话的孩子，差生的问题不解决也会影响您的孩子的学习，您有什么好的意见吗？我不会说出您的名字，如果您不介意的话，在我们的访谈过程中，我要用录音机，以便整理我们的访谈记录。

您看可以吗？如果可以，我们的访谈就开始吧！（教师在得到对方同意的情况下，打开录音机，对方开始回答老师提出的问题了）家长代表是这样回答：老师您好！我是您学生的家长，谢谢您对我的信任，关于差生问题，我从家长的角度出发，我觉得他们无论学习怎样，无论品行如何，也都是家长的孩子。

现在的家长孩子都很少，多数为独生子女，在学校您有几十名学生，在家里家长却只有一个孩子。

这唯一的孩子是家长的希望，家长对孩子的期望值是很高的，每一位家长无论自己的孩子在学校表现如何都不会放弃他们。

因此，我希望学校成立互帮互助学习小组，在课堂上学习时起作用，回到家里通过课外学习交流仍然起作用。

我家的孩子学习相对好些，我可以协助老师动员我的孩子主动承担帮助差生一起学习，一起进步。

这个案例在填写记录卡时，特别是在最后“要点与精华”栏目里要梳理成：1．不能放弃差生2．建议成立互帮互助学习小组3．协助教师动员自己的孩子主动承担帮教任务。

这样的访谈不能只访谈少数家长，要对个别层面的家长代表都要进行访谈，然后根据访谈梳理结果。

参考式的访谈提纲

参考式的访谈提纲的格式课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究课题小组成员：彭某某李某某访谈提纲访谈者：彭显崴，李如平访谈员自我介绍：您好，我们是北京XXXXXXXXXXX，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。

希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为相关部门的决策提供可靠的依据。

课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。

访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长访谈提纲所包含的主要内容：1.学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人）访谈者基本资料：职务，教龄，性别；主要问题：1)了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。

2)了解幼儿园的专任教师的学历情况。

（如： A中专、高中毕业及以下（）人 B专科毕业（）人 C本科毕业（）人 D 硕士毕业（）人）3)了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。

4)了解幼儿园的性质（如：A公立学校 B名办公助学校C 民办学校）5)了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。

6)了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。

7)了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。

8)了解幼儿园的上课时间安排。

9)了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。

10)了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。

11)了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。

12)了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。

13)了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。

2.教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象）基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别；主要问题：1)了解教师的教育价值观、儿童观。