培育职业精神树立家庭美德PPT课件讲义
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大学思政课精第六章ppt课件
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
劳动者单方解除劳动合同的情况：
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的； (二)未及时足额支付劳动报酬的； (三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的； (四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权 益的； (五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的； (六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者 劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全 的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
1.职业概念：人们所专门从事的社会工作。
2.职业意义： 个人价值：职业是个人谋生、实现个人人 生价值的基本手段。 社会价值：职业是社会分工的必然产物， 是社会交换劳动、合理配置人 力资源的主要途径。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
3.职业道德概念 从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的
具有职业特征的道德要求和行为准则。 4.职业道德的特征
鲜明的职业性 明确的规范性 调节的有限性
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
5、职业活动中的法律
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
职业生活中的法律，是指从事一定职业的人在履行 本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规 范。
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利； 享受社会保险和福利的权利； 提请劳动争议处理的权利。
培育职业精神树立家庭美德-PPT课件
感动中国、艰苦奋斗的大学生
←志愿者：徐本禹 ↓自强者：洪战辉
大学生应倡导的五种职业精神
团结协作精神 开拓进取精神 艰苦奋斗精神 求精高效精神 廉洁奉公精神
三、职业生活中的法律要求
1、了解职业生活中的主要法律 2、职业生活中法律的基本原则 3、处理职业生活中纠纷的途径 思考： 为什么要了解职业生活中的法律及 其基本要求呢？
具体内涵不同 调控手段不同 运行机制不同 人性界定不同
7、职业道德与法律的发展分化
职业： 分工细化 数量增多 职业道德规范和法律： 内容丰富 内涵发展 责任变化
二、职业道德的基本要求
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
1、倡导敬业爱岗精神， 树立正确的职业待遇观
3、处理职业生活中纠纷的途径
处理劳动争议 调解 仲裁 提起诉讼 协商解决
处理人事争议 申诉 控告 仲裁 诉讼
2019 年 4 月，某公司招聘一名大专以上工民建专业毕业的工程 设计人员。22 岁的李芳（化名）前来应聘。据其提供的“毕 业生推荐表”显示，2019年9 月至2019年7 月，李芳在南京市 一高校成人教育学院学习建筑工程专业，学历为大专；不过， 李芳没有毕业证书，但有张校方出具的“学业证明”，上面 写着“毕业证书正在待办之中”几个字。 该公司考虑到有校 方提供的“毕业生推荐表”和“学业证明”，2019年1月，双 方签订为期两年的劳动合同，约定李芳的年薪2．2万元。此 后，公司也曾多次询问毕业证书一事，但李芳都表示，学校 还没有办好。 2019年7月，李芳与公司产生纠纷；2019年2月， 她又提起仲裁，要求对方支付拖欠工资及经济补偿金。 应 诉后，该公司来到李芳曾就读的大学调查李芳毕业证书一事， 校方出具证明，称“经核查，李芳是我校建筑工程专业专科 2019 年毕业生，毕业证书已发放”。这就表明，李芳应聘时， 还是一个在校没有毕业的大学生。 于是，该公司向仲裁部门 提起反诉，要求确认合同无效。
培育职业精神树立家庭美德(主讲人：朱彦波)页PPT文档
• “……如果一个人只为自己劳动，他也许能 能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人， 然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
• “……经验赞美那些为大多数人带来幸福 的人是最幸福的人；……人人敬仰的理想 人物，就曾为人类牺牲了自己……
• 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的 职业，那么，重担就不能把我们压倒，因 为这是为大家而献身；那时我们所感到的 就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我 们的幸福将属于千百万人，我们的事业将 默默地、但是永恒发挥作用地存在下去， 而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热 泪。”
《公务员法》的基本原则
• 公开、平等、竞争、择优和法治原则 • 监督约束与激励保障并重原则 • 任人唯贤、德才兼备原则 • 分类管理和效能原则 • 《公务员法》是干部人事管理总章程性质
的法律 • 2019年1月1日起施行。
3. 明确职业生活中的权利和义务
• （1）劳动者的权利 • 72，73，100条规定，用人平等就业和选择职业的权利； • 取得劳动报酬的权利； • 《劳动法》44，46，48，50条规定：用人单位应以货币按月支付不能低于最
思考与讨论
• 面对无力交付住院费的危重病人, 医院如果 停止用药就违背了救死扶伤的职业道德， 如果继续用药医院又会不堪重负，医院到 底应该作何选择？
三、职业生活中法律的基本要求
• 1. 职业生活中的主要法律 • （1）最主要的法律：《劳动法》、《公务
员法》 • （2）特定性的法律规范：《教师法》、
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
主讲人：朱彦波
本章内容：
• 1. 社会主义职业道德规范体系及相关法规 • 2. 大学生如何树立合理的就业观 • 3. 大学生如何正确对待爱情与学业 • 4. 现代社会家庭美德解析 • 5. 婚姻家庭领域的法规阐述
• “……经验赞美那些为大多数人带来幸福 的人是最幸福的人；……人人敬仰的理想 人物，就曾为人类牺牲了自己……
• 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的 职业，那么，重担就不能把我们压倒，因 为这是为大家而献身；那时我们所感到的 就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我 们的幸福将属于千百万人，我们的事业将 默默地、但是永恒发挥作用地存在下去， 而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热 泪。”
《公务员法》的基本原则
• 公开、平等、竞争、择优和法治原则 • 监督约束与激励保障并重原则 • 任人唯贤、德才兼备原则 • 分类管理和效能原则 • 《公务员法》是干部人事管理总章程性质
的法律 • 2019年1月1日起施行。
3. 明确职业生活中的权利和义务
• （1）劳动者的权利 • 72，73，100条规定，用人平等就业和选择职业的权利； • 取得劳动报酬的权利； • 《劳动法》44，46，48，50条规定：用人单位应以货币按月支付不能低于最
思考与讨论
• 面对无力交付住院费的危重病人, 医院如果 停止用药就违背了救死扶伤的职业道德， 如果继续用药医院又会不堪重负，医院到 底应该作何选择？
三、职业生活中法律的基本要求
• 1. 职业生活中的主要法律 • （1）最主要的法律：《劳动法》、《公务
员法》 • （2）特定性的法律规范：《教师法》、
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
主讲人：朱彦波
本章内容：
• 1. 社会主义职业道德规范体系及相关法规 • 2. 大学生如何树立合理的就业观 • 3. 大学生如何正确对待爱情与学业 • 4. 现代社会家庭美德解析 • 5. 婚姻家庭领域的法规阐述
培育职业精神 树立家庭美德课件
培育职业精神 树立家庭美德
请思考：
为什么廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重 律的基本要求 （一）了解职业生活中的主要法律 意义： 1.了解职业生活中的法律，对大学生求职、就业有帮助； 2. 提高大学生的公民素养； 3. 规范用人单位和从业人员的权利义务。
培育职业精神 树立家庭美德
办事公道的准则
办事公道的涵义：我们在办事情、处理问题时，要站 在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚， 不论以谁都是按照一个标准办事。
办事公道的准则： • 坚持真理 • 公私分明 • 公平公正 • 光明磊落
培育职业精神 树立家庭美德
（四）服务群众
职业活动使为人民服务获得了具体的内容和表现形 式，职业活动要从群众利益出发、为群众着想，基 本要求： 职业活动目的：基于群众需要，脱离甚至背离群众需 要的职业活动是无价值甚至负价值的； 职业活动评价标准：职业活动的评价标准掌握在人民 手中，最直接的体现就是——尊重所有的内部和外 部服务对象； 终极目的：人人都是服务者、人人都服务对象的和谐 景象。
职业道德和职业生活中的法律就是为了调节和约束从业人 员的职业活动而制定和形成的行为规范，具有个体约束 和社会保障双重作用。
培育职业精神 树立家庭美德
职业特征
• 从社会的角度看，职业是社会分工的必然结果，因此必然 具有两个特征：业务的专业性要求和职业的特殊性要求。 而职业之间的区别就体现在这两个方面。
培育职业精神 树立家庭美德
（一）爱岗敬业
职业的个人和社会双重属性决定了，它既是社会发 展的需要、也是个人生存和发展的需要，是自我实 现和自我完善的舞台。基本要求： 爱岗：干一行爱一行； 敬业：爱一行钻一行； 目标：精益求精，尽职尽责； 宗旨：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
请思考：
为什么廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重 律的基本要求 （一）了解职业生活中的主要法律 意义： 1.了解职业生活中的法律，对大学生求职、就业有帮助； 2. 提高大学生的公民素养； 3. 规范用人单位和从业人员的权利义务。
培育职业精神 树立家庭美德
办事公道的准则
办事公道的涵义：我们在办事情、处理问题时，要站 在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚， 不论以谁都是按照一个标准办事。
办事公道的准则： • 坚持真理 • 公私分明 • 公平公正 • 光明磊落
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（四）服务群众
职业活动使为人民服务获得了具体的内容和表现形 式，职业活动要从群众利益出发、为群众着想，基 本要求： 职业活动目的：基于群众需要，脱离甚至背离群众需 要的职业活动是无价值甚至负价值的； 职业活动评价标准：职业活动的评价标准掌握在人民 手中，最直接的体现就是——尊重所有的内部和外 部服务对象； 终极目的：人人都是服务者、人人都服务对象的和谐 景象。
职业道德和职业生活中的法律就是为了调节和约束从业人 员的职业活动而制定和形成的行为规范，具有个体约束 和社会保障双重作用。
培育职业精神 树立家庭美德
职业特征
• 从社会的角度看，职业是社会分工的必然结果，因此必然 具有两个特征：业务的专业性要求和职业的特殊性要求。 而职业之间的区别就体现在这两个方面。
培育职业精神 树立家庭美德
（一）爱岗敬业
职业的个人和社会双重属性决定了，它既是社会发 展的需要、也是个人生存和发展的需要，是自我实 现和自我完善的舞台。基本要求： 爱岗：干一行爱一行； 敬业：爱一行钻一行； 目标：精益求精，尽职尽责； 宗旨：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
培育职业精神树立家庭美德(PPT 79张)
1.劳动法 劳动法有狭义、广义之分。 狭义的是指《中华人民共和国 劳动法》。它是我国第一部关 于保护劳动者的合法权益、调 整劳动关系的重要法律。
《中华人民共和国劳动法》 的适用范围是除公务员和比照 实行公务员制度的事业组织、 社会团体和工作人员，以及农 业劳动者、现役军人等以外的 所有劳动者。
广义的劳动法还包括：在 《全民所有制工业企业法》、 《安全生产法》等一些相关法 律法规中，关于职工权利义务 的规定。
1.婚姻和家庭 恋爱是缔结婚姻、组成家 庭的前提和基础，婚姻和家庭 则是恋爱的结果。婚姻和家庭 是爱情在内容和形式上的升华。
婚姻是指有法律所确认的 男女两性的结合以及由此而产 生的夫妻关系；家庭是指在婚 姻关系、血缘关系或收养关系 基础上产生的、由亲属之间所 构成的社会生活单位。婚姻是 家庭产生的重要前提，家庭是 缔结婚姻的必然结果。
3.婚姻家庭法律规范 （《婚姻法》） 婚姻家庭法的基本原则主 要有：婚姻自由；一夫一妻； 男女平等；保护妇女、老人和 儿童的合法权益；实行计划生 育；夫妻互相忠实、互相尊重， 家庭成员间敬老爱幼、互相帮 助。
结婚 结婚是指男女双方依照法 律规定的条件和程序，确立夫 妻关系的法律行为。有三层含 义：结婚必须是男女两性的结 合；结婚必须符合法定条件并 遵守法定程序；结婚是男女双 方确定夫妻关系的法律行为。
第二节 大学生的择业与创业
就业是民生之本。大学生 的就业牵涉本人和千家万户的 利益，牵涉到国家和社会的利 益。大学生的择业和创业应当 适合时代的需要，既要追求自 己的职业理想，更要符合社会 的实际需要。
一、正确认识当前 我国的就业形势
1.就业再就业形势严峻 一是需要就业的人员多； 二是就业机制不完善；三是就 业观念有待更新。
培育职业道德树立家庭美德
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职业道德
从事一定职业的人在 职业活动中应当遵循的具 有职业特征的道德要求和 行为准则。
职业活动中的法律
从事一定职业的人在履 行本职工作的过程中，必 须遵守的本职范围内的法 律规范。
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7
职业活动中的道德和法律——共同特征
鲜明的职业性
明确的规范性
调节的有限性
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8
职业活动中的道德和法律——区别
王顺友的行为表现了什么样的职业道德特征 及要求？
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二、职业道德的基本要求
爱岗敬业 诚实守信
办事公道
服务群众
奉献社会
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讨论
2008年5月12日汶川发生地震，时任都江堰 光亚高中语文教师的范美忠不顾不管他的学生， 甚至连一句“快跑”都没喊，就第一个跑出教室， 跑到操场……
随后，范美忠又在自己的博客中写下一系列 博文，介绍自己的价值取向：
服的，可以自收到仲裁裁决书之日 起15日内向人民法院提起诉讼。
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案例
乙办公司邀请甲（乙的同学）任公司副总经理，约定月薪5000元。碍 于情面，两人未签订正式劳动合同，乙出具一份《关于工资的说明》，简 单列了甲到公司的日期、月薪、担任的职务，公司落款盖章。
甲上任后为偷避个人所得税，每月在工资单上签领800元，其余则以 多个朋友（与公司无任何关系）名义签领。乙以“帮助甲偷避了个人所得 税”为由，要求甲自行承担本应由公司缴纳的部分社会保险费，甲默许。 半年后，公司经营陷入困境，乙决定裁员，通知要与甲解除双方劳动关系。 甲要求公司给予相当于二个月工资额度的经济补偿金，乙不允。
第八讲 培育职业精神 树立家庭美德
第六章培育职业精神树立家庭美德ppt课件
精品课件
第二节 大学生择业与创业
精品课件
第二节 大学生择业与创业
一、正确认识当前我国的就业形势 二、树立正确的择业观和创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
精品课件
一、正确认识当前我国的就业 形势
• （一）就业现况：严峻
• （二）造成就业严峻的原因
•
1、需要就业人员多
•
2、就业机制有待完善
•
3、就业观念有待更新
三、职业生活中法律的基本要求 （一） 职业生活中的主要法律
最主要的法律：《劳动法》 《公务员法》
精品课件
（二）坚持职业生活中的法律的基本原则
劳动法： 1、维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合； 2、按劳分配与公平救济相结合； 3、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合； 4、劳动行为自主与劳动标准制约相结合。
公务员法： 1、公平、平等、竞争、择优和法治原则； 2、监督约束与激励保障并重的原则； 3、任人唯贤、德才兼备原则； 4、分类管理和效能原则。
精品课件
《劳动法》是是我国第一部关于保护劳动者的 合法权益、调整劳动关系的法律。
•
1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第
八次会议通过，自1995年1月1日起实行。
精品课件
《公务员法》概况
• 《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日， 十届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该 法自2006年1月1日起施行。与1993年国务院发布 的公务员暂行条例相比，这次通过的公务员法， 在保证制度的连续性和稳定性的同时，又有较大 的发展。公务员法规定了引咎辞职制度。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
精品课件
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第二节 大学生择业与创业
精品课件
第二节 大学生择业与创业
一、正确认识当前我国的就业形势 二、树立正确的择业观和创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
精品课件
一、正确认识当前我国的就业 形势
• （一）就业现况：严峻
• （二）造成就业严峻的原因
•
1、需要就业人员多
•
2、就业机制有待完善
•
3、就业观念有待更新
三、职业生活中法律的基本要求 （一） 职业生活中的主要法律
最主要的法律：《劳动法》 《公务员法》
精品课件
（二）坚持职业生活中的法律的基本原则
劳动法： 1、维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合； 2、按劳分配与公平救济相结合； 3、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合； 4、劳动行为自主与劳动标准制约相结合。
公务员法： 1、公平、平等、竞争、择优和法治原则； 2、监督约束与激励保障并重的原则； 3、任人唯贤、德才兼备原则； 4、分类管理和效能原则。
精品课件
《劳动法》是是我国第一部关于保护劳动者的 合法权益、调整劳动关系的法律。
•
1994年7月5日由第八届全国人大常务委员会第
八次会议通过，自1995年1月1日起实行。
精品课件
《公务员法》概况
• 《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日， 十届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该 法自2006年1月1日起施行。与1993年国务院发布 的公务员暂行条例相比，这次通过的公务员法， 在保证制度的连续性和稳定性的同时，又有较大 的发展。公务员法规定了引咎辞职制度。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
精品课件
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
培育职业精神树立家庭美德思想道德修养与法律基础国家级精品课程(50页)幻灯片PPT
郑州春季人才招聘会“爆棚”(图 1)
郑州春季人才招聘会“爆棚”(图 2)
一﹑正确认识当前我国的就业形势
(一)正确认识当前我国的就业形势
——大学生就业状况不容乐观。
(二)大学生就业难的主要原因
1、结构性失业 2、磨擦性失业
二﹑树立正确的择业观与业观
（一）树立正确的择业观
1、树立崇高的职业理想,重视人生价值实现 2、服从社会需要,追求长远利益 3、打下坚实基础,做好充分准备
（一）婚姻家庭法的基本原则
➢1、婚姻自由原则 ➢2、一夫一妻原则 ➢3、男女平等原则 ➢4、保护妇女、儿童和老人的合法权益原则 ➢5、实行计划生育原则
（二）《婚姻法》的主要内容
1、结婚 2、家庭关系 3、离婚
1、结婚
结婚的条件：
必备条件
（1）男女双方完全自愿； （2）达到法定结婚年龄； （3）必须符合一夫一妻
（1）维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益的原则； （2）按劳分配和公平救助相结合的原则； （3）劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则； （4）劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
（二）坚持职业生活中的法律的基本原则
2、《公务员法》的基本原则
（1）公开、平等、竞争、择优和法治的原则； （2）监督约束与激励保障并重的原则； （3）任人唯贤、德才兼备的原则； （4）分类管理和效能的原则。
➢ 获得工资报酬，享受福利、保 险待遇；参加培训；
（2）公务员的权利
➢ 对机关工作和领导人员提 出批评和建议；
➢ 提出申诉和控告； ➢ 申请辞职； ➢ 法律规定的其他权利。
（四）依法处理职业生活中的纠纷
1、处理劳动争议的法定途径协商、调解、 仲裁、诉讼。
2、处理人事争议的法定途径申诉；控告； 仲裁；诉讼。
大学思修 培养职业精神,培养家庭美德PPT共221页
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（一）职业的基本知识
（一）概念 人们所专门从事的社会工作（社会分工）。
（二）特点
1、专业性（专门性） 2、长期性（稳定性） 3、认同性（普适性） “道德” “法律”
（三）职业的意义（工具意义、目的意义）
个人价值
社会价值
一 职业与道德和法律注：来自业与工作都是营利性的雇佣活动。
从“工作”到“职业”必备
１ 具有以实用为导向的职业知识 ２ 以专业为导向的职业技能 ３ 以价值为导向的职业观念 ４ 以敬业为导向的职业态度 ５ 以生存为导向的职业心理素质
思考 1
业”
“工作”，“职业”，“事 分别是什么？它们的关系如何？
我的收获
老师，让我自己来 说两句吧！
1、 职业道德的含义
职业道德是指从事一定职业的人 在职业生活中应当遵循的具有职业特 征的道德要求和行为准则。
2、职业道德的社会作用
1、调节职能 ——从业人员以及从业人员与服务对象间的关系 2、维护职能 ——本行业的信誉 3、促进职能 ——本行的发展
4、提高职能 ——全社会的道德水平
3、社会主义的职业道德要求
“政策法规 ”
奉服办诚爱 献务事实岗 社群公守敬 会众道信业
大学思修 培养职业精神,培养家庭美 德
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
第六章 培养职业精神 树立家庭美德
作为职业应该满足三个条件
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而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限
的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，
我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在
下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热
泪。“
马克思
（三） 大学生应当加强职业道德修养
发扬团结协作精神；
发扬开拓进取精神；
发扬艰苦奋斗精神；
发扬精益求精的精神
自觉培养廉洁自律意识
爱岗敬业 办事公道
社会主义职业道德 基本要求
服务群众
诚实守信 奉献社会
爱岗敬业
爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自 己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主 义职业道德的最基本要求。
北京市公共汽车售票员李 素丽，以周到的服务，细致 的关怀，赢得了社会的赞誉， 作出了不平凡的成绩。她为 自己制定了“四心”原则和 “五到”承诺，真正体现了 爱岗敬业的职业道德基本规 范。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
第一节 职业生活中的道德与法律
一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业生活中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素）职业的内涵和本质 （二）职业道德和职业法律关系
三 、职业生活中法律的基本要求
（一）了解职业生活中的主要法律 （二）劳动法有关制度规定 （三）公务员法有关制度规定
（一）了解职业生活中的主要法律
全 民 所 人有 安 律 法检民工 全 师 官察警业 生 法 法官察企 产 法法业 法 法
（二）劳动法
劳动法
法律出版社
《劳动法》于1994年7月5日由第 八届全国人大常务委员会第八次 会议通过，自1995年1月1日起 施行。 包括13章107条。 《劳动法》是我国第一部关于保 护劳动者的合法权益、调整劳动 关系的重要法律。 其适用范围是除公务员和比照 实行公务员制度的事业组织和社 会团体的工作人员以及农业劳动 者、现役军人等以外的所有劳动 者。
（一）职业的内涵和本质 职业的通
俗表述就是人 们所从事的工 作。一定的职 业是从业者获 取生活来源、 扩大社会关系 和实现自身价 值的重要途径。
工具意义 目的意义
（二）职业道德与职业法律的关系
职业道德，是指从事一定职 业的人在职业生活中应当遵 循的具有职业特征的道德要 求和行为准则。
职业生活中的法律，是 指从事一定职业的人在履行 本职工作的过程中，必须遵 循的法律规范。
诚实守信
诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道 德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法 经营，信守承诺，讲求信誉。
山东青岛海尔团讲 诚信、高质量，使其畅 通四海，利润滚滚来。 海尔产品已经走向全世 界160多个国家和地区， 1993年以来为国家上缴 税收52亿元。
办事公道
办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公 正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公 济私。
参考书
1、马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克 思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版 2、《中华人民共和国劳动法》 3．《中华人民共和国公务员法》 4．《中华人民共和国婚姻法》 5．中共中央宣传部理论局：《2005：理论热点面对 面》，学习出版社、人民出版社2005年版
思考题
1、如何理解社会主义道德的基本要求? 2、如何理解劳动者的法定权利和义务? 3、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯 设计? 4、应当怎样认识爱情与人生? 5．道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是 什么?
教学提要
1、了解职业道德要求和职业生活中的法律规范， 提高大学生的职业道德素质与法律素质。 2、正确认识我国当前的就业形势，树立正确的择 业观与创业观，鼓励大学生在艰苦中锻炼，在实践中 成才。 3、认识爱情的本质和恋爱中的道德要求，了解家 庭美德及婚姻家庭的法律规范，帮助大学生树立正确 的恋爱婚姻家庭观。
现任新疆乌恰县人民医院院长的吴 登云时刻牢记全心全意为人民服务 的宗旨坚持为边疆百姓解除病痛。 他长年坚持工作在高原、视病人为 亲人，任劳任怨，不计报酬，经受 了女儿在护送病人时因公殉职的悲 痛。吴登云被当地百姓誉为“白衣 圣人”，人的人生价值在服务群众 中得到了实现。
奉献社会
奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉 献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他 人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了 社会主义职业道德的最高目标指向。
大连经济开发区法院刑事审判庭 副庭长谭彦坚持秉公执法，客观公 正，照章办事，被人们誉为无私奉 献的“铁法官”。他办案300余起， 无一起发回改判。他常说：“我是 法官，头顶着国徽，肩扛着天平， 绝不能在我们手中办一件错案。”
服务群众
服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益 出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量 的服务。
培育职业精神 树立家庭美德
教学目的
帮助大学生正确认识当前我国的就业形势，提高自身 的职业道德和职业法律素质，树立正确的择业观和创 业观，做好在艰苦中创业，在实践中成才的准备。同 时，引导大学生树立正确的爱情观，了解、掌握道德 和法律对婚姻家庭的基本要求。为大学生走向社会， 成家立业，打下良好的基础。
社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，
体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。
社会主义职业道德
资本主义时代,机器大工业促成职业的大分 化, 推动了职业道德的进步，种类迅速增 加,内容逐渐定型，调控作用得到强化
资本主义职业道德
最早的职业道德表现形式
行规
（二）社会主义职业道德的基本要求
共同的特征 ：鲜明的职业性 明确的规范性 调节的有限性
区别： 职业道德——体现人们的自律意识 职业法律——体现为社会的他律要求
二、职业道德的基本要求
（一）职业道德具有时代性和历史继承性 （二）社会主义职业道德的基本要求 （三）大学生应当加强职业道德修养
（一）职业道德具有时代性和历史继承性
社会主义制度的建立使职业道德进入了新的发展阶段。
徐虎是上海市一名普通的水电 维修工。他21年如一日地坚守着 自己的岗位，为群众服务不分内 外，也没有区域和行业的界限， 尤其是对残疾人、孤寡老人，更 是热情备至。上海市14个区，他 为12个区的居民服务过。
追求崇高的职业理想和人生境界
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，
那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家