关爱留守儿童主题班会.ppt

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2024版关爱留守儿童ppt课件完整版

2024版关爱留守儿童ppt课件完整版

1 2
制定科学合理的膳食计划 根据留守儿童年龄、性别、身体状况等因素,制 定个性化的膳食计划,确保他们获得充足的营养。
优质食材供应 选择新鲜、安全、优质的食材,保证食品质量和 口感,让留守儿童吃得健康、放心。
3
营养知识普及
通过课堂教育、宣传册、视频等多种形式,向留 守儿童普及营养知识,提高他们的营养意识和自 我保健能力。
随着中国城市化进程的加速,大量农民工进城务工,导致留守儿童问 题日益凸显。
规模与分布
01
规模
据国家统计局数据显示,中国 留守儿童数量已超过6000万。
留守儿童主要分布在农村地区, 特别是中西部地区的农村。
02
分布
面临的主要问题
心理问题
留守儿童由于缺乏父母的关爱和陪伴, 容易出现孤独、自卑、焦虑等心理问题。
为缺乏自信、胆小怕事。
孤独感
留守儿童在成长过程中缺乏与同龄 人的交流和互动,容易产生孤独感,
表现为沉默寡言、不合群。
焦虑情绪
留守儿童在面对学习压力、生活挑 战时,容易产生焦虑情绪,表现为 紧张不安、失眠多梦。
攻击行为
部分留守儿童由于长期受到心理压 抑和不良环境的影响,可能产生攻 击行为,表现为易怒、好斗。
配备安全设施
为留守儿童家庭和学校配备必要的安全设施,如灭火器、应急灯等, 提高应对突发事件的能力。
寻求帮助途径及资源整合
提供心理援助
建立心理援助机制,为 留守儿童提供心理咨询 和辅导服务,帮助他们 缓解心理压力和增强自 信心。
整合社会资源
积极整合社会资源,动 员社会各界力量参与留 守儿童关爱工作,提供 资金、物资等方面的支 持。
信心和抗压能力。
社会福利政策宣传及落实

小学各年级, 学会关爱留守儿童,传递希望,主题班会ppt

小学各年级, 学会关爱留守儿童,传递希望,主题班会ppt
培养社会责任感
关爱留守儿童可以培养我们的社会责任感和公民意识,让我 们更加关注弱势群体的权益和福祉。
对社会发展的影响
减少社会不公
关爱留守儿童可以减少社会不公和贫富差距,促进社会的公平和和谐。
提升社会文明程度
关爱留守儿童是一种文明的表现,可以提升整个社会的文明程度和道德水平。
培养未来人才
通过关爱留守儿童,可以为社会培养更多优秀的人才,为未来的发展奠定基础。
01
由于长期缺乏父母的照顾,留守儿童在生活上 可能面临困难,如饮食不规律、卫生条件差等

心理问题
03
留守儿童长期缺乏父母的关爱和支持,容易出 现焦虑、抑郁等心理问题,甚至会导致行为问
题,如打架、偷窃等。
教育问题
02
由于家庭教育的缺失和学校教育资源的有限, 留守儿童在学习上可能存在困难,如学习成绩
差、辍学等。
03
如何关爱留守儿童
提供学习辅导和心理辅导
设立学习辅导小组
组织学习好的同学为留守儿童提 供课业辅导,帮助他们解决学习 上的困难。
开展心理辅导活动
定期组织心理辅导活动,如心理 咨询、团队辅导等,帮助留守儿 童建立自信、克服心理障碍。
组织丰富多彩的活动,增进感情交流
举办文艺活动
组织文艺表演、音乐会等活动,让留 守儿童展示自己的才艺,增强自信心 。
为留守儿童提供实现梦想的机会和平台,如参加社会实践活动、志愿者活动等。
倡导全社会共同关注留守儿童问题
01
02
03
提高社会对留守儿童问题的认 识,倡导全社会共同关注。
呼吁政府、企业和社会组织等 各方力量参与解决留守儿童问 题。
加强政策宣传和舆论引导,形 成全社会共同关爱留守儿童的 良好氛围。

留守不流泪---关爱留守儿童主题班会35页PPT

留守不流泪---关爱留守儿童主题班会35页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
留守不流泪---关爱留守儿童主题班会
6













7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

小学各年级, 学会关爱留守儿童,传递希望,主题班会ppt

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心理健康
留守儿童由于长期与父母 分离,容易产生孤独、焦 虑、抑郁等心理问题,需 要更多的关爱和关注。
学习动力
得到足够的关爱能够帮助 留守儿童建立自信心,提 高学习积极性,培养良好 的学习习惯。
社交能力
关爱留守儿童可以帮助他 们建立良好的人际关系, 提高社交能力,减少被孤 立和排斥的风险。
对社会发展的影响
对留守儿童的关爱需要长期坚持
留守儿童是一个长期存在的社会问题,关爱留守儿童需要持 之以恒的努力。学校和家庭应该长期关注留守儿童的生活和 学习状况,提供必要的支持和帮助。
建立留守儿童档案,定期跟进他们的成长情况,及时发现和 解决问题。同时,鼓励留守儿童积极参与学校和社会活动, 增强他们的自信心和归属感。
留守儿童问题产生的原因
01
02
03
家庭因素
留守儿童的父母为了生计 外出务工,无法给予孩子 足够的关爱和陪伴。
教育资源不足
农村地区教育资源相对匮 乏,无法满足留守儿童的 教育需求。
社会支持不足
社会对留守儿童的关注和 支持相对较少,缺乏完善 的关爱和服务体系。
关爱留守儿童的重要性
02
对留守儿童个人成长的影响
活动主题
学会关爱留守儿童,传递希望。
活动内容与形式
内容一:留守儿童现 状与问题
分析留守儿童面临的 主要问题,如心理、 教育、安全等。
介绍留守儿童的定义 、数量、分布情况。
活动内容与形式
内容二:关爱留守儿童的行动 分享关爱留守儿童的典型案例和经验。
讨论如何在学校和班级中关爱留守儿童,如学习辅导、心理疏导、生活照顾等。
步和人道主义的体现。
社会责任
关爱留守儿童是社会的责任和义务 ,每个人都应该为创造一个公平、 正义的社会而努力。

关爱留守儿童热爱心灵主题班会PPT课件

关爱留守儿童热爱心灵主题班会PPT课件

教师专业培训
提升专业技能
教师专业培训旨在提高教师的教学水平, 帮助他们更好地理解和支持留守儿童。
掌握最新理论
培训内容涵盖留守儿童的心理特点,教育 方法和策略,以及最新的教育理论和研究 成果。
促进交流与协作
培训提供平台,让教师们互相交流经验, 分享心得,共同探讨如何更好地帮助留守 儿童成长。
社区服务资源的整合
公益组织
公益组织为留守儿童提供课外 辅导、心理咨询、技能培训等 服务,促进其全面发展。
企业参与
企业可以捐赠资金和物资,支 持留守儿童的教育和生活,并 为其提供实习机会。
学校支持
学校可以为留守儿童提供心理 辅导、学习帮助和生活照顾, 帮助他们融入集体生活。
政府政策的制定和落实
政策制定
政府需制定完善的政策法规, 保障留守儿童的权益和发展。
资金投入
政府应加大对留守儿童关爱项 Leabharlann 的资金投入,提供物质保障 和发展机会。
部门协作
教育、民政、司法等相关部门 应加强协作,形成合力,共同 推动关爱留守儿童工作。
教育保障
政府应完善留守儿童的教育保 障机制,提供优质教育资源和 心理支持。
志愿者服务的开展
志愿者招募
面向社会招募志愿者,并进行必要的培训,确保志愿者具备 必要的知识和技能。
关爱留守儿童是全社会的责任, 能够减少他们的心理压力,让他 们感受到温暖和关怀。
未来希望
关爱留守儿童能够帮助他们树立自信,培养积极的人生态度,为社会贡 献力量。
如何关爱留守儿童
提供陪伴 1
经常与留守儿童沟通
心理疏导 2
帮助留守儿童解决心理问题
教育引导 3
鼓励留守儿童积极学习

关爱留守儿童主题班会.PPT

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二、学会自立自强:家里,上有着七八十岁的 爷爷奶奶,下有几岁不等的弟弟妹妹,我们同 学该怎么办?就要学会自立自强,替代父母亲 的角色,勇敢坚强地接过父母亲的担子,照顾 这个家庭,为自己的父母亲分忧。同学们,迷 恋温室,开不出抗霜傲雪的花朵;经历风雨, 才能磨砺出顶天立地的脊梁。
三、懂得自尊自爱:留守儿童必然要面对的一 个问题就是情感的缺失, 他们通常处于年幼和 青春期,父母长期的“缺失”使得子女对父母 情感上产生隔阂,产生抱怨,致而产生孤独。 我们不反对男女同学、少男少女之间的交往, 但一定要懂得自尊自爱,可千万别在玩乐中迷 失了自我,以致于一失足成千古恨。
3、基本生活难以保障
• 家庭经济基本都不好, 生活状况不容乐观, 许多留守儿童只能在 极度节俭的状态下过 着维持温饱的生活。
( 留守儿童简陋的家)
4、与父母之间关系淡漠
• 外出务工者收入普遍 不高,居无定所,难 以将子女带在身边, 与留守儿童聚少离多, 沟通少,从而导致儿 童与父母间的关系疏 远。
• 最近发生在安徽的案例特征为:人贩子了 解某些家庭孩子的父母出外打工,家里只 有老人和孩子的情况下,往往破门而入, 抱走孩子,老人防范能力弱,往往束手无 策。
2、留守儿童辍学及失学问题
1、打工者对子女的期待过低,认为自己的孩 子不聪明,长大了也没有打出息,使孩子 缺少支持、约束,逃学、辍学,把自己的 前途定义在打工上。
一、懂得理解父母:哪有父母亲不热爱自己的家, 不心疼自己孩子的?可他们还是得忍痛割爱抛家别 子地去外出打工,我们同学该好好想,他们这都是 为了什么?!还不都是为了一家人能过上好一点的 生活?谁都知道,出去打工了,肯定是照顾不了家 里的老老少少;但如果不外出打工,单是靠家里的
一亩三分田,又如何能养活得了一家大大小小!

小学各年级, 关心农村留守儿童的生活,主题班会ppt

小学各年级, 关心农村留守儿童的生活,主题班会ppt
总结
留守儿童面临的问题主要包括生活照 顾不足、教育资源短缺、心理健康问 题等。
解决方案
提供生活照顾服务、加强教育资源投 入、开展心理健康教育等。
对未来留守儿童问题的展望
• 展望:随着社会经济的发展和政策的不断完善,留守儿童问题将得到逐步解决,未来留守儿童的生活质量将得到提童问题
安全问题
留守儿童的安全问题也较为突出, 如意外伤害、被忽视或虐待等。
留守儿童问题产生的原因
家庭因素
制度因素
留守儿童的父母长期在外务工,无法 给予孩子足够的关爱和陪伴,同时家 庭教育也较为缺失。
户籍制度、教育制度等限制了留守儿 童的权益保障,使得他们在城市中无 法享受到与城市孩子同等的待遇。
社会因素
• 呼吁:社会各界应共同关注留守儿童问题,政府、学校、家庭 、企业等各方面应积极参与解决留守儿童问题,为留守儿童的 健康成长创造良好环境。
THANKS
城乡发展不均衡、教育资源分配不公 等问题也是导致留守儿童问题的重要 原因。
02
农村留守儿童的生活状况
留守儿童家庭生活状况
父母长期外出务工, 留守儿童与父母相处 时间短。
留守儿童家庭成员的 照顾和关注不足,缺 乏情感交流。
留守儿童家庭经济条 件相对较差,生活环 境简陋。
留守儿童学习状况
留守儿童在学习上缺乏有效的指 导和监督,学习成绩普遍较差。
制定具体的关爱农村留 守儿童的计划,包括组 织活动、提供帮助等。
加强心理辅导
为留守儿童提供心理辅 导,帮助他们解决心理
问题,增强自信心。
建立家校联系
加强与留守儿童家长的 沟通,了解家庭情况, 共同关心留守儿童成长

社会层面的行动建议
01

小学各年级, 关心农村留守儿童的生活,主题班会ppt (2)

小学各年级, 关心农村留守儿童的生活,主题班会ppt (2)
宣传推广
学生们还计划通过班级板报、校园广播等方式, 向更多人宣传留守儿童问题,呼吁更多人关注和 参与关爱行动。
呼吁更多人关注留守儿童问题
留守儿童是社会不可忽视的一部分
学生们认为,留守儿童问题是社会不可忽视的一部分,需要得到更多的关注和支持。
个人行动的力量
学生们相信,通过自己的行动,可以影响到周围的人,并逐渐扩大影响范围,让更多人 关注和参与到关爱留守儿童的行动中来。
许多留守儿童懂得关心他人,帮助邻 居、同学和朋友,传递着温暖和爱心 。
懂事自立
他们早早地学会了自己照顾自己,做 家务、做饭、洗衣等,展现了超乎年 龄的成熟和自立。
留守儿童的成长故事
学习进步
尽管没有父母在身边辅导,许多 留守儿童仍然努力学习,取得了
优异的成绩。
兴趣爱好
他们发掘自己的兴趣爱好,如绘 画、音乐、舞蹈等,通过这些方
挑战
如何关注留守儿童的心理健康、如何提供有效的心理支持和辅导、如何建立良 好的师生关系和同伴关系等。
02 留守儿童面临的问题与解决方案
教育问题与解决方案
教育资源不足
农村留守儿童面临教育资源不足的问题,如师资力量薄弱、教学设施落后等。
学习辅导缺失
由于父母长期在外务工,留守儿童在学习上缺乏有效的辅导和监督。
小学各年级主题班会:关心农村留 守儿童的生活
汇报人:可编辑
2023-12-25
• 留守儿童的生活现状 • 留守儿童面临的问题与解决方案 • 我们能为留守儿童做些什么 • 留守儿童的故事分享 • 主题班会总结与行动计划
01 留守儿童的生活现状
留守儿童的定义与特点
留守儿童的定义
指父母双方或一方长期外出务工 ,留在户籍所在地,不能与父母 共同生活,由其他亲属照顾的儿 童。

关爱留守儿童ppt模版课件

关爱留守儿童ppt模版课件
鼓励社会力量参与
鼓励社会团体、企业等社会力量参 与留守儿童教育,形成政府、学校、 社会共同参与的教育格局。
社会参与
倡导社会关注
01
通过媒体、公益广告等方式,提高社会对留守儿童的关注度,
形成关爱留守儿童的良好氛围。
建立志愿者服务体系
02
鼓励和支持志愿者为留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理
疏导等服务。
留守儿童面临的问题
学习问题
由于缺乏父母的监督和指导,留 守儿童在学习方面可能存在困难
,如学习成绩不佳、厌学等。
心理问题
留守儿童长期与父母分离,缺 乏家庭关爱和支持,容易出现 焦虑、抑郁等心理问题。
安全问题
由于监护人年老体弱或疏忽大 意,留守儿童可能面临人身安 全和健康方面的威胁。
社交问题
留守儿童在社交方面可能存在 障碍,如缺乏社交技能、难以
心理问题
自卑心理
留守儿童常常因为缺乏父母的关爱和 陪伴而感到自卑和孤独,对他们的心 理健康造成负面影响。
焦虑和抑郁情绪
人际关系障碍
留守儿童在与人交往中可能存在障碍, 如沟通不畅、缺乏信任等,影响他们 的人际关系和社会适应能力。
留守儿童容易出现焦虑、抑郁等情绪 问题,影响他们的正常成长和发展。
安全问题
社会应该为留守儿童提供更多的公益 服务和资源,如免费午餐、免费医疗 等。
04 留守儿童发展的未来展望
政策支持
1 2
制定和完善相关政策
政府应制定更加全面、具体的留守儿童关爱政策, 包括教育、健康、安全等方面,为留守儿童提供 更有力的保障。
加大资金投入
政府应加大对留守儿童关爱事业的资金投入,提 高相关项目的执行效率和覆盖范围。
意外伤害风险

小学各年级, 学会关爱留守儿童,传递希望,主题班会ppt

小学各年级, 学会关爱留守儿童,传递希望,主题班会ppt

加强心理关爱
开展心理辅导
定期为留守儿童开展心理 辅导,帮助他们排解心理 压力,增强心理素质。
建立信任关系
与留守儿童建立亲密的信 任关系,倾听他们的心声 ,了解他们的需求和困惑 。
组织团队活动
通过团队活动培养留守儿 童的团队协作精神,增强 集体归属感。
组织社会活动
参与社区活动
鼓励留守儿童参与社区组织的各类活 动,拓宽他们的社交圈子,增强社会 融入感。
02
留守儿童是一个庞大的群体,特 别是在农村地区,他们面临着许 多挑战和困难。
留守儿童面临的问题
01
缺乏关爱和陪伴
由于父母长期不在身边,留守儿童往往感到孤独和无助 ,缺乏关爱和陪伴。
02
学习成绩下滑
由于家庭教育的缺失和监护人的文化水平有限,留守儿留守儿童容易出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题,影响 他们的健康成长。
留守儿童对家庭和社会的影响
对家庭的影响 留守儿童的问题不仅影响自己,也给 家庭带来负担。许多家庭因为无法照 顾好孩子而感到内疚和无助。
对社会的影响
留守儿童问题是一个社会问题,它关 系到国家的未来和社会的稳定。如果 不能有效解决留守儿童问题,将会对 社会造成负面影响。
关爱留守儿童的重要性
02
关爱留守儿童对个人成长的影响
小学各年级学会关爱 留守儿童,传递希望
主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
• 留守儿童现状与问题 • 关爱留守儿童的重要性 • 如何关爱留守儿童 • 传递希望,共筑美好未来 • 主题班会活动安排
01 留守儿童现状与问题
留守儿童定义
01
留守儿童是指因父母外出务工或 离异等原因,长期无法与父母共 同生活,留在户籍所在地由祖父 母、亲戚等监护的儿童。

大手拉小手关爱留守儿童主题班会PPT课件

大手拉小手关爱留守儿童主题班会PPT课件
低自尊
缺乏家人关爱,留守儿童的自信和自我价值感较低,影响心理健康。
留守儿童教育水平较低
基础教育薄弱
留守儿童缺乏父母监督,学习动力不足,基础知识和技能掌握较差。
学习环境不佳
留守儿童通常居住环境简陋,家中没有安静的学习空间,影响学习效果。
缺乏学习指导
留守儿童无法得到家长的悉心辅导,也缺乏老师的个性化指导。
教育水平较低
家长长期不在身边,难以参与和监督孩子的学习,导致留守儿童的学习成绩较差。
安全隐患突出
由于缺乏家长的看护,留守儿童面临着意外伤害、意外事故等诸多安全隐患。
留守儿童缺乏家庭关爱
家人远离
留守儿童通常是因为父母外出务工,长期无法得到家人的关爱和照顾。
生活照料缺失
年幼的留守儿童难以独立完成日常生活,需要家人的悉心照料。
增加财政投入
提高对留守儿童教育、医疗、心理健康等方面的财政投入,保障他们的基本权益。
健全监管机制
建立健全涉及留守儿童的服务管理和监督机制,确保各项政策落实到位。
加强部门协作
推动教育、民政、公安等部门的协同合作,为留守儿童提供全方位的支持。
全社会共建关爱留守儿童的氛围
社区参与
社区组织开展各种活动,为留守儿童提供支持和帮助,营造关爱的社区环境。
缺乏学习动力
缺乏家人的关怀和鼓励,留守儿童难以保持学习热情和上进心。
留守儿童安全隐患突出
环境隐患
独自生活的留守儿童更容易受到各种意外事故的伤害,如火灾、意外跌落等,缺乏成人的安全指导和监护。
网络危险
留守儿童容易接触到不当的网络内容,容易受到网络欺凌或者受骗上当,缺乏足够的辨识能力。
交通安全
独自外出的留守儿童往往缺乏交通安全意识,更容易发生各种交通事故,如在道路上遭遇意外。

关爱留守儿童主题班会ppt课件

关爱留守儿童主题班会ppt课件

次见到过妈妈。刘珍说,每次妈妈回来的时候,家里的人就会把她藏起来,
不让她与妈妈见面。“其实,我也很想妈妈。”谈到妈妈,刘珍再次流下
了泪水。刚从云南回来时,妈妈给了她一个电话,想妈妈时,刘珍就会打
电话给妈妈。有一次被奶奶发现了,电话号码当场被奶奶撕掉了。那次,
刘珍哭得特别伤心。
8
刘珍是个懂事的孩子。在河埠小学采访时,学校领导、老师 和同学,对她都赞不绝口。刘珍学习成绩优秀,还担任了班 长、学习委员、寝室长等职。在油顿小学读书期间,龙光霞 任数学教师,不仅在学习上对刘珍特别照顾,在生活上也全 力帮扶,经常送她文具盒和笔记本。刘珍在收到老师的笔记 本后,将几本送回给老师,里面还写了不少祝福的话语。
爱因斯坦说:“生命的意义在于乐于助人,忧他人之忧, 乐他人之乐。”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众 无私的力量,别再冷漠了,看看你身边的人,他们需要你帮助, 期待你帮助,帮助他们吧,给自己的人格找一个支点。
海子说:面朝大海,春暖花开。我说:帮助别人,春暖花 开。
学会帮助别人吧!
11
践行一个善举: 老师和学生一起关爱 留守儿童。
村小油顿小学重读三年级。从此,刘珍与奶奶相依为命。刘珍告诉我们,
爷爷已经去世了,奶奶也有70多岁,父亲离异后,不久就在云南另娶了妻
子,生有一个小弟弟,目前小弟弟已经三岁了。“爸爸自从有了新家后,
对我的关心也少了。”说着说着,刘珍流下了眼泪。从刘珍忧郁的眼神里,
我们觉得小姑娘心里有说不尽的苦楚。
头几年里,妈妈有时会从云南来到河埠看望刘珍。可是刘珍却没有一
3
留守儿童 的现 状
根据调查, 中国农村 目前“留守儿童”数量 超过了5800万人。
4
诵读一段经典:

关爱留守儿童ppt课件

关爱留守儿童ppt课件
关爱留守儿童ppt课件
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目录
• 留守儿童现状 • 留守儿童问题产生的原因 • 如何关爱留守儿童 • 关爱留守儿童的案例分享 • 总结与展望
01
留守儿童现状
留守儿童定义
留守儿童
指父母双方或一方外出务工,留 在户籍所在地,不能与父母双方 共同生活在一起的儿童。
留守儿童现象
题。
教育问题
留守儿童在教育方面面 临诸多问题,如学习动 力不足、家庭教育缺失
等。
安全问题
由于缺乏监护人的照料 ,留守儿童容易遭受意 外伤害和被拐卖等安全
威胁。
健康问题
留守儿童的身体健康状 况也令人担忧,如营养 不良、缺乏医疗保证等

02
留守儿童问题产生的原因
家庭原因
父母外出务工
由于经济原因,许多留守儿童的 父母长期在外务工,无法陪伴孩
随着社会的发展,留守儿童问题逐渐受到重视, 政府、企业和社会组织等都开始采取措施来关爱 留守儿童。
社区关爱活动增多
许多社区开始组织各种关爱留守儿童的活动,如 亲子活动、义教活动和志愿者活动等。
教育资源得到改良
许多学校和教育机构开始为留守儿童提供更多的 教育资源和关爱措施,如心理辅导、学习辅导和 课外活动等。
政策支持力度加大
政府出台了一系列政策来关爱留守儿童,如提供 免费午餐、建立留守儿童之家和提供免费心理咨 询等。
未来展望
完善留守儿童关爱体系 未来需要进一步完善留守儿童关 爱体系,包括建立更多的关爱机 构、提供更多的教育资源和心理 辅导等。
加强政策支持力度 未来需要进一步加强政策支持力 度,为留守儿童提供更多的保证 和福利。
培养独立自主能力
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刘珍是个懂事的孩子。在河埠小学采访时,学校领导、老师 和同学,对她都赞不绝口。刘珍学习成绩优秀,还担任了班 长、学习委员、寝室长等职。在油顿小学读书期间,龙光霞 任数学教师,不仅在学习上对刘珍特别照顾,在生活上也全 力帮扶,经常送她文具盒和笔记本。刘珍在收到老师的笔记 本后,将几本送回给老师,里面还写了不少祝福的话语。
2019/11/4
同唱一首歌:
2019/11/4
观看一部短片:
2019/11/4
宣讲一个电话给爸爸 在采访刘珍过程中,我们都流泪了。刘珍说,她想爸爸的时候,就给
爸爸打电话,但奶奶总不让她打。 刘珍,今年14岁,是河埠中心小学六年级的学生。因为父母在云南打
工,刘珍最初在云南上小学,直到三年级。后来,父母离异,刘珍便回到 村小油顿小学重读三年级。从此,刘珍与奶奶相依为命。刘珍告诉我们, 爷爷已经去世了,奶奶也有70多岁,父亲离异后,不久就在云南另娶了妻 子,生有一个小弟弟,目前小弟弟已经三岁了。“爸爸自从有了新家后, 对我的关心也少了。”说着说着,刘珍流下了眼泪。从刘珍忧郁的眼神里, 我们觉得小姑娘心里有说不尽的苦楚。
感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 花开花落 我一样会珍惜
谢谢
头几年里,妈妈有时会从云南来到河埠看望刘珍。可是刘珍却没有一 次见到过妈妈。刘珍说,每次妈妈回来的时候,家里的人就会把她藏起来, 不让她与妈妈见面。“其实,我也很想妈妈。”谈到妈妈,刘珍再次流下 了泪水。刚从云南回来时,妈妈给了她一个电话,想妈妈时,刘珍就会打 电话给妈妈。有一次被奶奶发现了,电话号码当场被奶奶撕掉了。那次, 2刘019珍/11哭/4 得特别伤心。
留守儿童 的现 状
2019/11/4
根据调查, 中国农村 目前“留守儿童”数量 超过了5800万人。
诵读一段经典:
助人为乐的名言 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一
个人只有当他把自己和集体事业融合在一 起的时候才能最有力量。——雷锋 2、人生有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为 乐。 3、助人是人格升华的标志。 4、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
关爱留守儿童
知行学堂
“ 携手并肩,助你成长“
Do you know ?
一.什么是留守儿童? 我们国家有多少留守儿童?
2019/11/4
什 么 是 留 守 儿 童 ?
2019/11/4
留守儿童是指父母 双方外出到外地打 工,而被留在农村 生活的孩子们。他 们一般与自己的隔 辈亲人,甚至父母 亲的其他亲戚、朋 友一起生活,长期 与父母过着分开居 住、生活的儿童。
2019/11/4
畅谈一番感想: 讲一讲你身边的好人 好事,说说感受。
2019/11/4
畅谈一番感想:
学会帮助别人,不是为获取利益,而是一种心灵的坦然, 人格的健全。学会帮助别人,是春风梳柳的轻柔;是夜雨润花 饿滋养;是扶助推货车人的一臂之力;是帮小朋友捡一下羽毛 球的抬抬手;是为别人指明路线的几句话;更是危急时刻的及 时搭救…
“爸爸有时候几年才回来一次,现在唯一能够和爸爸交 流的方式就是打电话。”在学校,有老师的关爱,但刘珍还 是非常想念爸爸。碰到伤心的事情或者心情不好的时候,刘 珍最先想到的还是爸爸。可是奶奶一听说刘珍要打长途电话 ,就不让刘珍打,她只好偷偷跑到婶婶家去打。
下课的时候,其他同学都欢快地跑到教室外玩,而刘珍 却坐在教室里,眼睛望着窗外……
爱因斯坦说:“生命的意义在于乐于助人,忧他人之忧, 乐他人之乐。”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众 无私的力量,别再冷漠了,看看你身边的人,他们需要你帮助, 期待你帮助,帮助他们吧,给自己的人格找一个支点。
海子说:面朝大海,春暖花开。我说:帮助别人,春暖花 开。
学会帮助别人吧!
2019/11/4
践行一个善举: 老师和学生一起关爱 留守儿童。
2019/11/4
心存感恩,快乐成长
感恩的心
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处
谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心
感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落
我一样会珍惜 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己
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