教育学第二章-教育与社会发展ppt
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第二章 教育的基本规律
第一节 教育与社会发展的关系 第二节 教育在我国现代化建设中 的作用
第一节 教育与社会发展的关系
一、教育与政治、经济制度的关系 二、教育与生产力的关系 三、教育与文化的关系 四、教育的相对独立性
一、教育与社会政治经济制度的关系
（一）政治经济制度决定教育的性质 1、政治、经济制度决定教育的领导权 2、政治、经济制度决定受教育的权利 3、政治、经济制度决定教育的目的和
一、教育对物质文明建设的促进作用 普通教育在提高劳动者素质方面的作用
为提高整个民族素质奠定基础。 为培养社会主义建设人才奠定基础。 普通教育适当增加职业技术教育的内容。 普通教育对中小学生进行全面发展教育。
ห้องสมุดไป่ตู้
二、教育对政治文明建设的促进作用
（一）教育可以提高公民政治素质，实 现人民当家作主
（二）发展教育有利于实现依法治国的 基本方略
（三）教育可以促进社会的政治变革， 真正实现政治文明
三、教育对精神文明建设的促进作用
学校教育的特点 目的性 系统性 科学性 适时性 持久性 全面性
5、判断题：建国君民，教学为先。这句话反映 了教育与经济文化的关系（ ）
6、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投 资》这本书里提出的核心观点可概括为“有技能的 人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资 本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻 的说明了（ ）
A教育的经济功能 B教育的文化功能
3、教育是生产新的科学技术知识的手段 4、教育是提高生产管理水平的手段
三.教育与文化的关系
（一）文化对教育的制约作用
1、文化观念影响教育观念 2、文化对教育具有价值定向作用 3、文化发展促进学校课程的发展 4、文化影响教育目的的确立、教育 内容的选择和教育教学方法的使用。
简答题：简述文化对教育的制约 作用
（二）教育对生产力的促进作用
1、教育是劳动力再生产的重要手段
对于劳动者来说，通过教育和训练，劳动 能力的增强主要表现在：
提高工作效率 合理操作和使用工具和机器，减少 生产中的事故 提高创新意识和创造能力 加强生产管理的愿望和能力
2、教育是科学知识再生产的手段
教育是科学技术得以继承和传递的重要条件 教育对科学技术的再生产是一种扩大的再生产 教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产
内容
（二）教育对政治经济制度的能动作用
1、教育对政治、经济制度的影响作用 培养人才 传播思想意识、道德规范 促进政治民主化
2、教育对政治经济制度不起决定作用
教育不能改变政治经济 制度的性质 教育不能成为政治经济 制度发展的根本动力
二、教育与生产力的关系
（一）生产力对教育的制约作用 1、生产力制约着学校的专业设置 2、生产力制约着教育发展的规模和速度 3、生产力制约着教育结构的变化 4、生产力制约着教育的内容、方法和手段 5、教育相对独立于生产力的发展水平
（二）教育对文化的影响作用
1、传承文化
结合
2、改造文化（选择和整理、 社会
提升文化）
热点
3、传播交流和融合文化 4、更新和创造文化
的题 目
四、教育的相对独立性
（一）教育与生产力发展的不平衡性 （二）教育与政治、经济制度发展的不 平衡性 （三）教育本身的历史继承性
练习题
1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”《学记》 中的这句话反映了( ) A教育与经济的关系 B教育与科技的关系C教育 与政治的关系 D教育与人口的关系 2、小学开展经典诵读活动，对传统文化取其 精华，去其糟粕。这说明教育对与文化具有 （） A继承功能 B传递功能 C选择功能 D创新功能
3、近年来，越来越多的“一带一路”沿 线国家的留学生来我国学习，并把中 国文化待会他们自己的祖国，这反映 了教育具有（ ）
A文化传承功能 B文化创造功能
C文化更新功能 D文化传播功能
4、我国在世界各地开办孔子学院，向 各国人民介绍中国文化。这说明教育 对文化具有（ ）
A传递功能 B创造功能
C更新功能 D传播功能
C教育的自然功能 D教育的道德功能
7、汲取古人智慧，萃取思想精华。体现了教育 的（ ）
A政治功能 B文化功能 C经济功能 D人口功能
8、教育对人口的影响具体体现在（ ） A具有控制人口增长的作用 B具有提高人口素质的作用 C具有使人口结构合理化的作用 D具有促进人口迁移的作用
第二节 教育在社会主义现代化建设中的作用
第一节 教育与社会发展的关系 第二节 教育在我国现代化建设中 的作用
第一节 教育与社会发展的关系
一、教育与政治、经济制度的关系 二、教育与生产力的关系 三、教育与文化的关系 四、教育的相对独立性
一、教育与社会政治经济制度的关系
（一）政治经济制度决定教育的性质 1、政治、经济制度决定教育的领导权 2、政治、经济制度决定受教育的权利 3、政治、经济制度决定教育的目的和
一、教育对物质文明建设的促进作用 普通教育在提高劳动者素质方面的作用
为提高整个民族素质奠定基础。 为培养社会主义建设人才奠定基础。 普通教育适当增加职业技术教育的内容。 普通教育对中小学生进行全面发展教育。
ห้องสมุดไป่ตู้
二、教育对政治文明建设的促进作用
（一）教育可以提高公民政治素质，实 现人民当家作主
（二）发展教育有利于实现依法治国的 基本方略
（三）教育可以促进社会的政治变革， 真正实现政治文明
三、教育对精神文明建设的促进作用
学校教育的特点 目的性 系统性 科学性 适时性 持久性 全面性
5、判断题：建国君民，教学为先。这句话反映 了教育与经济文化的关系（ ）
6、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投 资》这本书里提出的核心观点可概括为“有技能的 人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资 本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻 的说明了（ ）
A教育的经济功能 B教育的文化功能
3、教育是生产新的科学技术知识的手段 4、教育是提高生产管理水平的手段
三.教育与文化的关系
（一）文化对教育的制约作用
1、文化观念影响教育观念 2、文化对教育具有价值定向作用 3、文化发展促进学校课程的发展 4、文化影响教育目的的确立、教育 内容的选择和教育教学方法的使用。
简答题：简述文化对教育的制约 作用
（二）教育对生产力的促进作用
1、教育是劳动力再生产的重要手段
对于劳动者来说，通过教育和训练，劳动 能力的增强主要表现在：
提高工作效率 合理操作和使用工具和机器，减少 生产中的事故 提高创新意识和创造能力 加强生产管理的愿望和能力
2、教育是科学知识再生产的手段
教育是科学技术得以继承和传递的重要条件 教育对科学技术的再生产是一种扩大的再生产 教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产
内容
（二）教育对政治经济制度的能动作用
1、教育对政治、经济制度的影响作用 培养人才 传播思想意识、道德规范 促进政治民主化
2、教育对政治经济制度不起决定作用
教育不能改变政治经济 制度的性质 教育不能成为政治经济 制度发展的根本动力
二、教育与生产力的关系
（一）生产力对教育的制约作用 1、生产力制约着学校的专业设置 2、生产力制约着教育发展的规模和速度 3、生产力制约着教育结构的变化 4、生产力制约着教育的内容、方法和手段 5、教育相对独立于生产力的发展水平
（二）教育对文化的影响作用
1、传承文化
结合
2、改造文化（选择和整理、 社会
提升文化）
热点
3、传播交流和融合文化 4、更新和创造文化
的题 目
四、教育的相对独立性
（一）教育与生产力发展的不平衡性 （二）教育与政治、经济制度发展的不 平衡性 （三）教育本身的历史继承性
练习题
1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”《学记》 中的这句话反映了( ) A教育与经济的关系 B教育与科技的关系C教育 与政治的关系 D教育与人口的关系 2、小学开展经典诵读活动，对传统文化取其 精华，去其糟粕。这说明教育对与文化具有 （） A继承功能 B传递功能 C选择功能 D创新功能
3、近年来，越来越多的“一带一路”沿 线国家的留学生来我国学习，并把中 国文化待会他们自己的祖国，这反映 了教育具有（ ）
A文化传承功能 B文化创造功能
C文化更新功能 D文化传播功能
4、我国在世界各地开办孔子学院，向 各国人民介绍中国文化。这说明教育 对文化具有（ ）
A传递功能 B创造功能
C更新功能 D传播功能
C教育的自然功能 D教育的道德功能
7、汲取古人智慧，萃取思想精华。体现了教育 的（ ）
A政治功能 B文化功能 C经济功能 D人口功能
8、教育对人口的影响具体体现在（ ） A具有控制人口增长的作用 B具有提高人口素质的作用 C具有使人口结构合理化的作用 D具有促进人口迁移的作用
第二节 教育在社会主义现代化建设中的作用