小学一年级班纪班规
小学一年级班纪班规【十八篇】
小学一年级班纪班规【十八篇】
班纪班规
第一篇：我们要遵守课堂纪律，认真听讲，不做打扰他人学习的事情。
第二篇：我们要维护课堂秩序，不允许大声喧哗，乱扔垃圾等行为。
第三篇：我们要尊敬老师和同学，不说粗话，不打架斗殴。
第四篇：我们要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，不破坏公物。
第五篇：我们要遵守卫生规定，保持个人卫生，不传播疾病。
第六篇：我们要学会自我管理，爱惜自己的书包、文具和课本。
第七篇：我们要尊重自己和他人的隐私，不随意触碰别人的隐私。
第八篇：我们要安全第一，不在校内、校外玩火，注意交通安全。
第九篇：我们要团结友爱，班内不欺负新生，不排斥异己。
第十篇：我们要以真心换真心，厚爱以待他人，不心存恶意。
第十一篇：我们要培养良好生活习惯，不熬夜游戏，不在课堂吃东西。
第十二篇：我们要须知珍视时间，以最佳状态投入到学习、生活中。
第十三篇：我们要孝亲敬老，尊重并关心长辈，不随意对长辈发脾气。
第十四篇：我们要保活着健康，不挑食，多参加体育锻炼。
第十五篇：我们要增加知识，爱读书、努力学习，提高自己的文化水平。
第十六篇：我们要做个有担当的人，不推卸责任，勇于面对问题。
第十七篇：我们要宽容接受不同意见，尊重他人的价值观和立场。
第十八篇：我们要成为一群有活力、勇敢向上的小学生，为美好未来奋斗！
以上是小学一年级班纪班规，希望我们都能认真遵守，共同创造一个和谐有序的学习环境。
一年级班级管理制度范文
一年级班级管理制度范文一、班级纪律1. 考勤纪律：(1) 学生应准时到校，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假；(2) 上课期间，学生应保持安静听讲，不得迟到早退；(3) 请假制度：学生请假需家长书面申请，并经班主任批准后方可请假。
2. 作业纪律：(1) 学生应按时完成作业，质量和数量达到要求；(2) 学生应自觉检查作业的正确性和完整性；(3) 家长应积极配合学生完成作业的要求和作业纪律。
二、课堂纪律1. 安静听讲：(1) 学生应保持安静，专心听讲，不得打扰他人学习；(2) 学生应提问有关课程内容的问题，在课后及时解决疑惑；(3) 不得随意乱动课桌椅、扔纸团或进行其他干扰行为。
2. 课前准备：(1) 学生应按时完成课前预习任务，准备好课前问题；(2) 学生应携带所需学习用品并保持教室整洁。
3. 课间休息：(1) 学生应保持队形整齐，不得打闹、追逐；(2) 学生应有秩序地使用卫生间、饮水等设施；(3) 学生应在课间休息期间休息并做好个人卫生。
三、宿舍管理1. 宿舍环境：(1) 学生应保持宿舍环境整洁，定时打扫卫生；(2) 学生应妥善使用宿舍设施，不得私自损坏；(3) 学生应节约用水用电，不得浪费资源。
2. 作息时间：(1) 学生应按时就寝，保证充足的睡眠时间；(2) 学生应在规定的起床时间起床，并完成早晨护理；(3) 学生应在规定时间内完成习惯性活动。
四、校园安全1. 安全意识：(1) 学生应增强安全意识，遵守交通规则；(2) 学生应不参与搏斗、打架等危险行为；(3) 学生应注意个人和集体的安全。
2. 防止校园欺凌：(1) 学生应友好相处，不欺负同学，也不能被欺负；(2) 学生应及时向老师和家长汇报校园欺凌情况；(3) 学校将加强对校园欺凌行为的监督和处理。
五、奖惩制度1. 奖励措施：(1) 学校将根据学生的表现进行适当的奖励，如表扬、奖状等；(2) 学校将举办各类文体活动，鼓励学生积极参与；(3) 学校将设立文明宿舍、优秀学生等奖项，激发学生的积极性。
一年级班级规章制度范本
一年级班级规章制度范本一、入班管理1. 上下学时间：上午 8:00 准时到校，不迟到，下午 5:00 准时离校，不早退。
2. 早自习：每天早上学校会组织早自习，同学们须要提前到校，准备好书写用具。
3. 乘车管理：乘坐校车回家的同学，出校门后请保持队形秩序，不乱闯马路，遵守交通规则。
4. 晨间活动：每天上学后，班级会进行晨间活动，同学们要积极参与，礼貌待人。
二、课堂管理1. 动作规范：上课期间，要保持正确的坐姿和站姿，不躺在课桌上、两腿交叉。
2. 注意听讲：上课期间，同学们要专心听讲，不做运动、讲话、交头接耳等干扰上课的行为。
3. 文明用语：同学之间要用文明用语交流，不说脏话、不捉弄同学、不恶意取笑。
4. 课堂纪律：上课期间要保持安静，不要乱动椅子、乱翻书包，积极参与课堂讨论并按时交作业。
三、作业管理1. 完成作业：作业要按要求和规定的时间完成，不可抄袭、抄袭他人作业，互相帮助解答问题。
2. 作业质量：作业要规范认真，字迹清晰、错别字少、规范书写，工整整齐。
3. 作业本管理：作业本要保持整洁、清晰，不字写在桌子上，经常整理好作业本。
4. 家长签字：作业完成后要经家长签字确认，以加强家校之间的沟通和交流。
四、礼仪规范1. 课间休息：课间休息要安静、有序地走出教室，不扔纸屑、喧哗、乱窜。
2. 迎宾礼仪：每天上学时要主动和同学、老师打招呼，进门要礼貌地问好。
3. 入座礼仪：进教室后要有序入座，不推搡同学、大声喧哗，保持整洁的座位。
4. 礼貌用餐：在食堂用餐时，要保持文明礼貌，不吃嘴馋、挑食，自行清理食品残渣。
五、安全管理1. 自我保护：上下楼梯时，要扶栏、不奔跑；在操场玩耍时，不乱穿越跑道、不接触危险器材。
2. 班级安全：班级里禁止使用危险物品，如刀具、火柴等。
3. 应急演练：发生火灾或紧急情况时，同学们要按老师安排迅速有序地疏散到安全地点。
4. 随身物品：课后离开教室时，务必带走自己的物品，不遗忘书包、文具盒等。
一年级班级规章制度范文
一年级班级规章制度范文班级是学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯和价值观，制定班级规章制度是必不可少的。
以下是我们一年级班级的规章制度：1. 出勤规定：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。
如果因特殊情况不能准时到校，必须提前向班主任请假，并提交请假条。
2. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，专心听讲，不得随意打闹或自由交谈。
上课期间，学生应保持坐姿端正，认真完成老师布置的任务。
3. 合理使用电子设备：学生应遵守校园电子设备使用规定，不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
若有特殊需要，需得到老师允许后方可使用。
4. 安全规定：学生应注意自身安全，禁止在教室、走廊、操场等危险区域进行跑跳、追逐等行为。
发现安全隐患应及时向老师报告。
5. 尊重他人：学生应尊重他人，不得进行歧视、辱骂、打架等行为。
在与他人沟通时，要礼貌待人，保持友好的态度。
6. 文明用语：学生应使用文明用语，不说脏话、粗话，不进行侮辱、谩骂他人的行为。
学生应学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
7. 教室卫生：学生应保持教室的整洁和卫生，垃圾应及时扔入垃圾桶，不得乱涂乱写。
教室地板上如果有水迹，需立即擦干。
8. 节约资源：学生应学会节约，不浪费粮食、水、电等资源。
在教室和校园内应保护环境，不随意损坏公共设施。
9. 班级活动：学生应积极参加班级组织的各类活动，如集体读书、文艺演出等。
在参加活动时，要服从老师和班干部的指导。
10. 爱护公物：学生应爱护公物，不随意涂画桌椅、书桌、墙壁等。
如有造成破坏的行为，需负责修复或承担相应的经济赔偿。
以上是我们班级的规章制度，学生应该自觉遵守。
班主任、任课老师和班干部将密切关注学生的表现，对于不遵守规定的学生，将采取相应的纪律处分。
我们相信，在规章制度的引导下，我们的班级将变得更加和谐、有序，学生们也将在良好的学习氛围中健康成长。
一年级班级规章制度（精选11篇）
一年级班级规章制度（精选11篇）一年级班级规章制度（精选11篇）在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编帮大家整理的一年级班级规章制度，欢迎阅读与收藏。
一年级班级规章制度篇1（一）班风：勤奋学习团结进取1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风：勤奋团结求实创新1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质（三）班级文化：团结友好互帮互进1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
小学一年级班规细则
一、学习纪律1.起立、坐立、行立整齐有序，保持文明安静。
2.讲课、朗读、背诵时，认真听讲、认真看书，不做无关动作。
3.听写、作业时，用工整的字写作业，不模仿、乱写、划线。
4.课前不打闹、聊天，不走神，不桌面乱放物品。
5.课堂上不随意上厕所，必要时需向老师请假。
6.上课不迟到，不中途离席。
7.不做捉弄同学、抢同学文具和玩具的事情。
8.讲卫生，不乱扔垃圾，认真打扫学习环境，保持教室整洁。
9.课堂上不吃零食、喝饮料，也不随意咳嗽打喷嚏。
二、生活纪律1.早上准时起床，洗漱整齐干净，穿戴整齐干净上学。
2.自觉牵好自己的书包，背好自己的书包，不抢自己同学的书包。
3.不打闹、打架、骂人，尊重师长和同学。
4.用文明礼貌用语和同学交流，不说脏话，不说别人的坏话，不说谎话。
5.吃饭文明饭桌礼仪：坐姿端正，不剩菜，不浪费。
6.结束吃饭后，整理餐具，不乱扔垃圾。
7.上课前、课间休息、放学后，不乱奔跑，不玩危险游戏。
8.校服整洁、穿戴整齐，不随意改动校服。
三、卫生纪律1.遵守公共场所卫生规定，保持环境卫生整洁，做到不乱扔垃圾。
2.不吐痰、不乱扔纸屑和果皮。
3.吃完食物后，自己清理碗筷，不乱扔食物渣滓。
4.厕所使用过后，自觉冲水、洗手，保持厕所整洁。
四、安全纪律1.上下楼梯时要扶着栏杆，保持队伍整齐，步伐稳定。
2.不玩危险游戏，不攀爬栏杆、门窗，不乱扔东西。
3.不随意进入陌生人的车辆，不乱跑、乱走。
五、其他规定1.不带贵重物品到学校，不向同学炫耀。
2.不私藏老师、家长、同学遗失物品，应主动上交。
3.不弄脏、损坏学校、同学的财物。
4.假期结束后按时回校报到。
5.上课不睡觉，不做个人相关的事情。
这些班规将帮助小学一年级的学生养成良好的学习和生活习惯，培养他们的自律性和责任感，使他们能够在课堂上安静听讲，遵守纪律秩序，互相尊重和友爱，共同营造良好的学习氛围。
同时，这些规则也能确保学生的安全和卫生，保持校园整洁和清洁，培养学生的自理能力和环境保护意识。
小学一年级班纪班规
小学一年级班纪班规篇一：一年级班规班纪一年级五班规班纪班规大儿歌上学了，不迟到。
不扰人，不乱跑。
队排好，快静齐。
书文具，放整齐。
坐姿端，眼神专。
会倾听，得表扬。
三个一，要做到。
吃饭时，不出声。
课间玩，记安全。
同学间，讲情谊。
爱环境，爱清洁。
不乱涂，不乱画。
入教室，书声琅。
搞早操，听到口令。
铃声响，慢静息。
课堂上，必须听课。
诚起身，诚动脑。
字工整，写下可爱。
护眼睛，很关键。
惜粮食，讲卫生。
慢步跑，轻声语。
做作业，不积欠。
不乱丢，不乱扔。
好娃娃，人人夸赞。
篇二：一年级班规班纪一年级班规班纪学习:1、严格遵守作息时间，不耽误、旷工，不旷课。
2、未履行请假手续，不得随便离开校园。
3、课前做好听课准备工作维持教室安静，静待老师上课，不许跑步、嬉笑。
4、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。
5、自习课人人都必须有事搞，不得搞其它与上课毫无关系的事。
6、课后认真完成作业，按时按质按量，不准抄袭，书写工整，有错必纠。
7、备考深入细致备考，考试不许作弊。
8、尊敬老师，不与老师发生顶撞。
洁净:１、教室、寝室，每天都要彻底清扫，不留卫生死角。
２、环境清洁卫生轻在维持，相互监督。
３、不准乱丢垃圾，不准随地吐痰，不准再教室乱涂乱画。
４、讲究个人清洁卫生、诚泡澡、诚换衣服，饭前便后刷牙，睡前洗澡，很湿被褥。
５、注意饮食卫生，进食有时有度，不吃不洁或过期、腐烂变质食品。
两操及集会:１、杨继、集会动作迅速，不拖拉，努力做到一个“慢”字。
２、保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。
３、做操动作规范划一，做到一个“齐”字。
４、升旗、集会等一切行动听到统一指挥，步调一致。
５、一切活动善始善终，不得中离、早退。
６、退出时整齐有序，不纷乱。
安全及其它:１、不许在楼梯、楼道挤迫、固定式或玩耍。
２、不准在校园内追逐打闹。
３、同学之间、班与班之间正常相处，语言文明，礼貌待人。
４、不准翻墙越壁，损毁公物。
５、不许爬车辆、不许搭乘“三无车辆”。
一年级班训班规班口号
一年级班训班规班口号1. 一年级，我们要团结一心！就像小蚂蚁们一起搬食物，我们也要一起努力呀！班训：团结就是力量！班规：互相帮助不打闹。
班口号：一班一心，其利断金！例子：看大家一起打扫卫生，多团结呀！2. 嘿，一年级的小伙伴们，要守规矩哦！这就好比走在小路上要沿着线走，不能乱跑呀！班训：遵守纪律我最棒！班规：按时到校不迟到。
班口号：守规守矩，快乐学习！例子：今天大家都按时到校了，真棒！3. 一年级，让我们勇敢向前冲！像勇敢的小狮子一样，啥也不怕！班训：勇敢面对挑战！班规：遇到困难不退缩。
班口号：勇敢一班，勇往直前！例子：小明勇敢地站上讲台发言，真厉害！4. 哇塞，一年级要友爱呀！就像花朵和叶子相互陪伴，我们也要友好相处哟！班训：友爱同学，快乐无限！班规：不欺负弱小。
班口号：友爱一班，温暖如家！例子：小红和小丽手牵手一起玩，多友爱的画面呀！5. 一年级，要努力学习哦！就像小树苗努力吸收阳光雨水，我们也要努力获取知识呀！班训：勤奋学习争第一！班规：认真听讲积极答。
班口号：努力学习，天天向上！例子：大家都在认真读书，真不错！6. 哎呀呀，一年级要讲卫生呀！好比要把自己的小房间整理干净一样呢！班训：整洁卫生好习惯！班规：不乱扔垃圾。
班口号：干净一班，人人夸赞！例子：小刚把自己座位周围打扫得干干净净。
7. 一年级，要诚实守信呀！就像金子一样珍贵呢！班训：诚实为本，信用第一！班规：不说谎话。
班口号：诚信一班，说到做到！例子：小张诚实地承认了自己的错误，值得表扬！8. 嘿哟，一年级要积极向上呀！像向日葵永远朝着太阳一样！班训：乐观积极每一天！班规：保持好心情。
班口号：积极一班，活力满满！例子：大家笑着参加活动，多积极呀！9. 一年级，要爱护公物哟！这就像爱护自己的宝贝玩具一样呀！班训：爱护公物人人有责！班规：不破坏桌椅。
班口号：爱护一班，从我做起！例子：看到有人小心地使用公物，真欣慰！10. 哇哦，一年级要文明礼貌呀！就像美丽的花朵散发着芬芳，我们也要有礼貌呀！班训：文明礼貌我先行！班规：见到老师要问好。
一年级班级规章制度(4篇)
一年级班级规章制度1. 上课听讲规则：- 在老师发言时，全体学生停止活动，安静地坐在座位上听讲。
- 尊重老师和同学的意见，不随意插话或打断他人发言。
2. 出勤规则：- 每天准时到校，不迟到早退。
- 如因事请假，需事先请假并提供合理的证明。
3. 课间休息规则：- 课间休息期间，学生需要安静有序地在教室内进行活动。
- 保持教室及周围环境的整洁和卫生。
4. 着装规则：- 学生应穿着整洁的校服，衣着不得过于暴露或不端庄。
- 不穿拖鞋、高跟鞋等不适宜上课的鞋子。
5. 互相尊重规则：- 尊重老师和同学，不进行侮辱性、暴力性或歧视性的言行。
- 不损坏或拿走他人的物品，保持公共物品的整洁与完好。
6. 安全规则：- 在课堂上和校园内，不做危险的行为并与同学和睦相处。
- 不私自离校或外出，需事先向老师或家长请假。
7. 完成作业规则：- 按时完成布置的作业，不推诿或抄袭他人的作业。
- 保持书写的整洁和清晰，按照要求整理好作业本。
8. 电子设备使用规则：- 严禁在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备，除非获得老师的许可。
- 在使用电子设备时，不得滥用或沉迷于游戏或社交媒体。
9. 语言规范：- 使用文明礼貌的语言和表达方式，不使用脏话或恶意言辞。
- 遵守课堂上的发言规则，不扰乱正常的课堂秩序。
10. 小组合作规则：- 在小组活动中，积极参与合作，互相帮助与支持。
- 不以个人利益为中心，尊重和倾听其他同学的意见。
以上是一年级班级的基本规章制度，学生和家长需遵守并共同维护好班级的学习环境和秩序。
一年级班级规章制度（2）第一章总则第一条为了规范一年级班级的学习和生活秩序，培养学生的良好习惯，提高班级的团结和凝聚力，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我班全体同学，执行班级管理者及班委会成员。
第三条班级管理者应严格执行本规章制度，并及时向班委会成员报告和公示。
第四条本规章制度是班级的基本规范，所有的班级成员都必须遵守。
第二章学习生活第五条学生应按时参加学校课程，不得迟到、早退，不得旷课。
小学一年级班规细则
第一章：纪律规范1.上学迟到、旷课、早退不得超过三次，超过三次者将按学校规定进行处理。
2.劳动保持卫生，不乱扔垃圾，定期整理自己的物品。
3.值日生按时完成各项工作，如不认真履行值日任务，将引起老师的批评，并给予相应的扣分。
4.市里学校规定的突发事件，如火灾、地震等，师生应迅速有序地撤离到安全地点，并听从老师的安排。
第二章：学习规范5.全面完成作业，按时交作业，作业不得有涂改，字迹工整。
6.课堂上认真听讲，不得大声喧哗，做到安静专心。
7.做到课前预习，课后复习，勤于思考，积极参与课堂讨论。
8.考试期间，不得作弊，如查出作弊行为，将取消该科目考试成绩。
第三章：礼仪规范9.教室内禁止随意大声喧哗、打闹，不得相互扔东西或进行粗暴行为。
10.耐心倾听他人讲话，不得互相打断或嘲笑他人。
11.课间休息时间，不得奔跑、打闹，保持礼貌，互相友好相待。
12.尊敬师长，不得对老师或其他职工不敬或进行无礼言行。
第四章：卫生规范13.不乱扔果皮、纸屑等垃圾，保持教室环境整洁。
14.上课期间不吃零食，不乱吐痰，保持课堂干净整洁。
15.排队时保持队形整齐，不推搡、打闹。
16.上下楼梯时，保持右侧通行，按楼梯规定的步伐前进，不奔跑、打闹。
17.如需借用学习用品等物品，应当妥善使用，并按时归还。
第五章：安全规范18.禁止私自离校，不得随意外出，如有特殊情况需离校者，需向班主任或教导处请假。
19.禁止携带危险物品，如刀具、燃烧物等。
如查获，将按学校规定进行处理。
20.如实如数携带安全帽，不得在操场上奔跑、打闹，做到安全第一21.出入校园门口需排队，按照交通规则过马路，不乱穿马路。
第六章：奖惩措施22.优秀的同学将获得表扬，并获得师长的认可和奖励。
23.违反班规者，将接受老师的批评，并根据违纪轻重给予相应的处罚，如写检讨、降级等。
24.严重违反班规者，将通报给家长，并交由学校领导处理。
以上就是小学一年级班规的细则，希望同学们能够严格遵守班规，做到文明守纪、学业有成，共同营造一个和谐、温馨的学习环境。
小学一年级班规整理
每个学生每天要做好个人清洁，包括整理自己的书包和课桌。
02
五、卫生方面：
纪律之歌
小学生，要牢记，文明礼貌进学校。
铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
好习惯，要养成，努力做好益终生！
今天你记住了吗？
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名
演讲时间
放学后按时 回家，不在路上玩耍、吵闹。
升旗、做操时要做到快、静、齐。
下课时不你追我赶，不打架。
上课认真听讲，不做小动作，不讲小话。
三、纪律方面：
不到危险的地方玩耍，不做危险游戏。
在上学或放学的路上要遵守交通规则，不在马路上打闹或横撞。
不下河、下塘、下水库洗澡或玩耍。
四、安全方面:
教室清洁人人有责，教室卫生每天打扫。
我们的约定
单击添加副标题
我们的班规
C
F
B
D
E
A
一、学习方面：
校内校外见到老师要问好，见到同学要问好。
坚持讲普通话，不说脏话、粗话、不骂人。
下课或课外活动中不能喧哗、打闹。
同学之间互帮互助，互相理解，不吵架，不打架。
不说谎话，有错就改。
6。不随便拿别人的东西，借东西后要主动归还。
二、礼仪方面：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
按时上学，不迟到、不早退、不旷课，有事向老师请假。
一年级班级规章制度（四篇）
一年级班级规章制度雷山县西江镇黄里小学班级规章制度一、按规定时间上学，不迟到，不早退，到校后安静坐好读书，不在室外追跑打闹。
二、不经同意不得擅自离开学校。
放学后不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。
三、上学时不允许带与学习无关的物品，不做危险的游戏。
四、课间不追逐打闹。
尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。
五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。
认真做好值日。
每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。
六、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备，电源插座不得靠近、触摸。
七、注意节约用电用水。
教室里的电灯，人离开后必须切断电源。
八、需要到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。
九、积极参加大课间活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。
排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。
十一、放学迅速整理书包、抽屉，摆好桌椅，按顺序站队，听从体育委员指挥，不讲话，不乱队。
十二、上课认真听讲，积极回答问题，认真完成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。
十三、礼貌待人，不说脏话，不打架。
同学有需要时，热情帮助。
班级奖惩制度：1、作业不按时完成者，罚讲名人或古人勤奋学习的小故事。
2、上课不守纪律时，相互打骂者。
课后学生进办公室读“小学生守则”和“小学生日常行为规范”。
读后效果如果不好，就要求学生背诵。
这对于低年级的孩子，是有一定的约束力。
另外加上我们学校开展的行为规范示范班，安全文明班级等，每周都要评比出礼仪星，这方面做不好，就不能争取到这颗星了。
3、自身卫生意识缺乏，罚在校园里拾捡一袋纸屑。
4、课堂乱插嘴，课后奖励他把学习内容重读几遍。
能在课堂上发表独特的见解，马上被评为智慧星。
5、不爱护公物和花草树木者，罚他以“美丽的校园”为主题创造一幅美术作品，或者罚他在课间的时间站在那儿维护自己校园的一草一木。
因为爱玩是孩子的天性，他们就只能像“正义的卫士”一样时刻记得保护我们的校园我们的家。
一年级班规细则+加扣分细则
班规细则一、纪律方面1.按时上学，不迟到不早退，有事有病请假。
2.尊敬师长，见到老师说“老师好”；同学之间互相关心，互相帮助。
3.课间不追逐打闹，不大声喧哗；课间准备好文具，喝水；上厕所不跑不拥挤。
4.爱护公物，不在课桌凳上涂、抹、刻、画、贴。
损坏公物或他人物品要赔偿。
5.不骂人，不打架，讲文明用语。
6.不经他人允许，不动他人的物品。
借别人的东西，要按时归还。
从小要诚实勇敢，知错改错。
7.除了学习用品外不带其它贵重物品，不带零食。
二、卫生方面1.衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡，勤洗头，勤换洗鞋袜。
坚持早晚刷牙，饭前便后要洗手。
2.课桌勤整理，桌椅摆放整齐，不乱扔纸屑，发现地上有垃圾捡起来扔进垃圾桶。
3.下课，做课间操，放学时把凳子放在桌子下。
4.注意用眼卫生，坐、立、行、读书和写字姿势要正确。
5.能按分工和要求，认真做好值日工作，保持良好的教室环境。
（①值日生早中做值日②打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具摆放整齐，值日组长检查③卫生委员课间勤检查）三、路队与做操1.下午放学时，听从老师安排，家长到来之前不下位，不讲话，不东张西望，不影响他人，在老师示意下方可离开教室。
2.升旗、大课间时路队集合要迅速，前后保持半臂距离，抬头挺胸收腹，目视前方，行进时高抬腿、大摆臂，向前看齐。
以两人为一组，横成排，竖成行，做操时动作准确到位，美观大方。
3.课间操时间一到，迅速到达指定做操地点，迅速找准自己点，自由活动时间不打闹，活动时期不触碰其他小朋友的身体。
四、上课与作业1. 课前准备好学习用品，把与上课无关书本的放入桌内，上课要用的书本放在桌脚上方。
2. 预备铃响立刻回座位，安静地坐好等老师来上课。
3. 上课专心听讲，积极思考，举手发言，回答问题声音洪亮清晰。
认真听他人发言，不随意打断。
不做小动作，不交头接耳，不影响他人学习。
4. 做作业，不拖拉，爱护书本要做到。
5. 早读遵守纪律，听从班长管理，认真上好自习课。
五、一日常规1、准时到学校①做好打扫②值日班长和卫生委员总体检查清洁情况。
小学一年级一班班级公约3篇
小学一年级一班班级公约3篇小学一年级一班班级公约1小学一年级班级公约班级公约:一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。
二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。
三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。
四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。
五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。
六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。
七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。
八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累班级公约:一、我们一定要遵守班纪、校规：（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不让老师点名批评；（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；（4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；二、我们要努力学习：（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；（2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天按时交作业；（3）上课认真听讲，积极主动回答问题；三、我们要讲文明，讲礼貌：（1）做到每天佩带红领巾和校牌到校；（2）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不恶意攻击他人；（3）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
（4）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人小学一年级一班班级公约2小学一年级班级公约班级公约:一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。
二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。
三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。
四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。
五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。
六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。
七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。
八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累:一、我们一定要遵守班纪、校规：（1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐不扰乱课堂，不让老师点名批评；（3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；(4)认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；二、我们要努力学习：（1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；（2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天按时交作业；（3）上课认真听讲，积极主动回答问题；三、我们要讲文明，讲礼貌：（1）做到每天佩带红领巾和校牌到校；（2）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不恶意攻击他人；（3）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
一年级班规细则
一年级班规细则1. 上课准备•每天早晨，准时来到教室，迟到会影响到你和其他同学的学习。
•携带好自己的书包，包括教科书、练习册和其他必要的学习材料。
•保持课桌的整洁，将不必要的物品放到指定的地方。
2. 上课期间•在上课期间，保持安静，专心听讲。
•不要随意离开座位，除非老师允许或有紧急情况。
•举手提问时，等待老师点名后才能回答。
•遵守课堂纪律，不要与同学聊天或制造噪音。
•坐姿端正，保持优雅的仪态。
3. 完成作业•按时完成所有的作业，包括课堂作业和家庭作业。
•保持作业本的整洁，书写清楚、工整。
•如果不懂作业，可以向老师请教或向同学求助，但不要抄袭。
4. 课间休息•课间休息期间，保持安静，不要大声喧哗。
•不要乱扔垃圾，保持教室的整洁。
•遵守学校的安全规定，不进行危险的活动。
5. 与同学相处•尊重每个人的观点和权益。
•不欺负、嘲笑或侮辱其他同学。
•互相帮助，共同学习进步。
•不偷窃或破坏他人的财物。
6. 课外活动•积极参加学校组织的课外活动，发展自己的兴趣爱好。
•遵守活动的规则和安排。
7. 注意卫生•保持个人卫生，勤洗手，保持整洁的仪容仪表。
•不乱丢垃圾，保持教室和学校的清洁。
•养成良好的饮食习惯，不吃垃圾食品。
8. 遵守校规•遵守学校的规定和纪律，尊重老师和其他工作人员。
•不迟到、早退或逃课。
•不带手机、游戏机等电子设备上课。
以上是我们一年级班的班规细则，请同学们认真遵守。
班级是一个共同学习和成长的地方，只有大家共同遵守规则，才能创造一个和谐的学习环境。
希望大家能够理解和遵守这些规则，共同度过一个愉快而有意义的学期。
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小学一年级班级公约
小学一年级班级公约小学一年级班级公约（通用5篇）一般是大家就有关国家、部门、人员之间的利益问题进行公开讨论达成一致的意见，并且同意遵守的一个规定。
下面是小编为大家整理的小学一年级班级公约（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一年级班级规章制度11、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；抄语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
3、升旗：升旗仪式要搞袭好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤百思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
小学一年级班级规章制度21、勤奋好学，不迟到早退。
2、勤于锻炼，认真参加课间操。
3、做好值日，班级卫生人人有责。
4、上课认真听讲，独立完成各科作业。
5、热爱班集体，维护集体荣誉。
6、尊敬师长，团结同学，乐于助人。
小学一年级班级规章制度31、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
2、生活：爱惜粮食要记牢，节约水知电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
4、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
5、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
6、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
小学一年级班级规章制度41、热爱学校，热爱班级。
不做有损于学校班级的事，要爱护学校的`每一样物品（画、图、花、草、树等）。
2、团结友爱，互帮互助。
不做不利于同学团结的事，不骂人，不打架，做到人人是朋友。
3、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
2024年一年级班级规章制度范文（二篇）
2024年一年级班级规章制度范文1. 课堂纪律规定，任何扰乱课堂秩序的行为，如喧哗、睡觉、阅读课外书籍、随意走动等，将要求每人每次撰写500字的错误认知书。
对故意顶撞老师、打断教学或抗拒老师批评的行为，将要求撰写800至1000字的错误认知书。
2. 自习课期间，应保持安静，低声讨论问题。
禁止喧哗、随意走动、睡觉，必须服从班干部的指导。
违反规定者需写500至1000字的错误认知书。
未按时完成老师布置的作业，除补做外，还需写500字的认知书，并扣除0.5分（由科代表执行）。
3. 作业必须独立完成，不得抄袭他人作业，也不得让他人抄袭。
发现抄袭他人作业者，需写300字认知书，允许他人抄袭者，需写600字认知书。
练字课应按要求认真进行，不得做其他无关事项，违者需写500字认知书（由班长和纪律委员执行）。
4. 课间休息时，不得在教室、宿舍、走廊、楼梯等处追逐嬉戏，违者扣除0.5分（由班干部执行）。
5. 教室内务及清洁卫生：值日生需确保教室及走廊的清洁，桌椅排列整齐，黑板和讲台干净，饮水机有水。
如未达标，需重做一天（由生劳委员执行）。
每位同学都有责任保持教室整洁，乱扔垃圾、挪动桌椅者需做一天值日生（由值日生执行）。
宿舍值日生需保持宿舍清洁，按时打扫，及时倒垃圾，整理内务。
不尽责或未按时完成者需重做一次（由宿舍长执行）。
清洁区打扫应在规定时间前完成，未完成或不干净的小组需重扫一天，无故未打扫者需做一天教室值日（由组长执行）。
6. 休息纪律：按时休息，休息信号发出后五分钟内应自觉保持安静，不得进行其他无关活动。
违者需写500字认知书（由宿舍长执行）。
休息期间喧哗、阅读课外书籍、做无关事项、离开宿舍、去其他宿舍睡觉者，需写500字认知书。
宿舍长劝阻无效者，需写600字认知书。
被值周生、值周老师或值周领导发现并记录的，需写1000字认知书（由副班长执行）。
7. 文明礼仪：男生头发不得过长，不符合学校规定者需及时修剪。
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2009年春小学教研组工作计划一、指导思想本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习，更新观念，确立语数新课表的基本理念。
围绕教研组工作计划，坚定不移的实施以培训学生的创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育观念，改变教育方法，优化教育模式，逐步提升课堂教学实效，切实提高教学质量。
二、重点工作1. 倡导语、数组的教师“人人参与”教研活动，通过教研活动促进教师的反思，提升教学实效，促进专业成长。
2. 努力使教研活动有序性，系列化。
采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流，研讨，提高全校教师的教学水平。
3. 积极有效的开展教研活动，组织教师参与好讨论、听课、评课及反思。
通过讨论与参与活动的开展，使每位教师的教学理念和教学技能得到更新和提高。
4. 语文要加强低段学生的拼音识字教学，通过教学，拓展思维，解放思维，要让学生有话可说，有话可写。
中高段的语文教学，则应侧重于阅读习惯与写作能力的培养，为其再教学铺好基石。
5. 数学则应加强低段学生的口算，笔算能力的培养，注重计算过程，规范书写格式。
中高年级则应努力培养其解决问题的能力。
6. 加强自身专业知识的学习，以提升自己，服务教学。
三、主要措施1、制定切实可行的教研计划：教研组在学期初，根据学校教学计划，制定本组教研计划，落实好教学常规和教研组工作。
2、扎实做好教学常规检查：（1）、备课要充分，学习目标明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突显层次性，重在落实，讲究实效。
（2）、多参见校内外的教学教研活动，做好记录，写好心得，争取每师每期都有自己的教学撰记出刊（多指即将创建的校园网刊）。
（注：其常规检查具体邀要求见附则。
）3、继续发扬老新结队活动，教研组在开学第三周安排好本期的大型教研活动内容、时间及小组互听活动，帮助新老师尽快成长。
4、组织资深老师上好示范课，新老师上好汇报课，落实教学研讨课，做好评议，写好反思，鼓励教师间互相听课，博采众长。
5、本期各组酝酿开展一次大型的特色成果汇报展，通过学生的作品展示出大胆的教学创新意识，探索意识和实践能力。
四、工作安排周次活动内容具体安排2-3制定计划制定教研组计划，召开教研组会议。
4听示范课和随堂课星期一第三节，由徐先容上一年级的示范课；星期二第一节，由罗晓红上一年级的随堂课。
5组织好日常教学月教学常规工作检查做好教学常规工作检查7组织好日常教学8组织好日常教学9组织好日常教学10参见远教资源培训星期三下午第二节，由罗楷对在校老师进行《远程教育资源的使用及操作》培训。
11督促全乡教学常规工作的落实4月27-4月28督查各村小的教学常规工作；4月29检查中心校的教学常规。
召开全乡教师会1、听施乐琳上合格课；罗毅上公开课。
2、课堂教学经验交流。
3、后期教研工作安排。
4、其他事项。
12听随堂课和观摩课1、星期一下午二节课后，到多媒体看观摩课。
2、星期三上午一节听罗楷的语文；第二节听高建全的数学。
3、星期四二节听谢劲松的数学。
4、星期五听施乐琳的语文。
13组织好日常教学14召开毕业班教师会及其毕业班学生会1、星期一下午召开毕业班教师会；2、星期二下午召开毕业班学生会15组织好日常教学16组织好日常教学17组织好日常教学18组织好日常教学19督查全乡教学常规工作6月下旬20反思总结1、做好教研工作总结2、准备期末测评21安排好考试附则：教研常规工作检查细则一、指导思想教学常规是学校管理之根本，为进一步促进学校各项教育教学常规工作的达成度，加强教师常规工作的过程管理，使每位教师的工作实绩得到客观评价，特制定教学常规检查细则。
二、检查原则1、本着“实事求是”的精神，客观公正地登记、分析、简评各检查数据。
2、教学常规检查要以“勤查、突访、实记”为原则。
实行月检查惯例。
3、坚持以人为本，凸显其人性化的管理模式，健全不同年龄阶层的不同评价体系。
4、以学校教研工作的落实为契机，寻求教研工作的优化发展。
三、检查细则1、教案：语文教案写精读课文和单元作文指导，数学教案写新课内容。
（教案要有教学课题，教学目标，教学重难点，教学步骤和教学板书。
）要做到课前备课，课后及时反思。
2、作业：作业批改要及时、仔细，并且要有批注或评语。
要强调平时作业的格式及卷面的整洁。
（作文批改每期不得少于8次）3、表册：表册（在校学生花名册、点名册、班队活动记载、安全记录、成绩册）要上墙，要及时更新，并做好相应的记载，已备查询。
4、教学计划：上期工作总结（班主任工作总结，教学学科总结），本期各项工作计划（班队计划，语数教学计划）要按时入档。
5、课程落实：主要检查艺体课程的落实情况。
如：音乐，美术，体育，思品……6、校园环境卫生：校园整洁，布置适当，有文化氛围。
7、听课记录：学期听课不少于10节。
要有听评课记录。
四、检查时间每下个月的第一周内随机检查，到时以通知为准。
五、检查对象全体任课教师（村小教师，每学期至少检查两次。
）六、查访后记小结每次督查后，所存在的问题，及针对问题而提出的改进措施。
小学一年级班纪班规小朋友们到学校；个个都想学习好。
我们定个新班规；大家自觉来做到。
第一上课要听讲；爱动脑筋不乱想。
第二作业要做好；认真写字按时交。
第三活动要安全；不要打闹不要跑。
第四发生困难事；报告老师来帮助。
第五天天来学校；不缺课来不迟到。
最后一条很重要；尊敬师长问声好。
2009年秋班主任工作计划本学后我担任小学一年级52个孩子的班主任老师。
为让班级呈现出崭新的面貌，所以制定本工作计划。
（一）常规教育一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，班主任要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1．充分利用班会会的时间学习行为习惯儿歌。
并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2．合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
3．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比如给表现好的学生发奖票，分组朗读，评出朗读之星。
4．安全教育。
在我们学校，上下楼梯靠左行。
黄线是“生命线”，不能攀越。
课间不剧烈打闹，教育学生要文明休息等。
（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，一年级的孩子更是应该样成遵守纪律的习惯。
1．课堂纪律开始时，主要由琅琅上口的儿歌来规范纪律。
等学生适应以后，我准备和学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
2．课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，还能够为学生下节课的学习注入能量。
丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“老鹰抓小鸡”、“抬轿子”、“跳绳”、“击鼓传花”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面俗话说，病从口入。
讲究卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1．教育学生勤换衣服勤洗澡，不乱扔垃圾。
2．排定值日表，让值日生每天负责检查清洁并做好监督工作。
（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习,学会生活，学会合作和学会管理。
（五）其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。
如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中、大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
小学一年级语文教学计划一、指导思想：在语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。
二、本学期教学总目标和要求：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
本学期一年级教学总目标和要求：（一）汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的信心。
积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
三、学生基本情况简要分析一年级（2）班全班28人，其中男生16人，女生12人。
学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。
由于学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。
个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望；大部分学生能认少量汉字；个别学生连自己的名字也不能正确书写。
部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。
四、提高教学质量的主要措施1、对于5、6岁刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。
2、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。
低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。