色彩构成教案

色彩构成教案

《色彩构成》教案及讲稿

教师：xxxx（助教）

xx学院艺术设计系

05美术学（设计教育3xx）

色彩构成教案

第一讲色彩概论(教案)

教学目的：通过对色彩知识的学习，使学生能掌握较丰富的色彩语汇

及最基本的调色方法，扩展并提高学生的色彩感知力。使学生了解色彩的物理属性和心理属性，掌握色彩的表现方法和体系。

教学重点：了解色彩三要素的基本概念及其特点。

教学难点：用三原色进行调色练习。

教学准备：多媒体课件

教学方法：讲述、多媒体教学

授课时间：讲课5课时

授课提纲：

第一节色彩的物理属性

1.光与色

2.物体与色彩

第二节色彩的心理属性

1.色彩的分类

2.色彩的三属性

第三节色彩的表现方法与体系

1.xx色立体

2.奥斯特瓦尔德色立体

3.xx色彩研究所色立体

教学内容：

色彩构成教案

)讲稿色彩概论(第一章

一、色彩概论

色彩的感觉是xx的最xx形式，是人感知首先作出反映的“第一印象”。

人对色彩感觉的完成要有四个条件：光线、对象、眼睛、大脑。其中光到达眼睛是物理学知识xx；光进入眼睛至大脑引起感觉作用是生理学知识xx。从感觉再到知觉以及色彩联想，色彩象征等是心理学知识xx。

研究颜料，染料的工艺是化学知识xx，理论上研究构成色彩xx原理与法则是美学知识xx。由此可见，色彩学是多学科的综合科学。二、色彩及色彩构成

色彩是由光的刺激而产生的一种视觉效应，各种物体因吸收和反射光量的程度不同，呈现出复杂的色彩现象。

任何造型艺术都离不开色彩，研究色彩问题又不能脱离形态、空间。所以，设计中色彩与造型不能分割。

色彩构成含义：将两个以上的色彩按照一定的原则，根据不同的目的的组合、搭配，构成整体xx明度、纯度、色相关系叫色彩构成。

构成目的：为了色彩的广泛应用，应用色彩的关键在于色彩搭配，使色彩搭配达到最佳的状态，包括色彩之间的调和、对比、整体感等等。

三、色彩构成的工具准备及学习方法

1、工具准备

除平面构成中各类工具继续使用以外，水粉颜料必须备好。色彩构成是设计的基础课程，主要解决色彩应用问题，要求色彩明确，明度、纯度、色相要具体，不能含糊不清，因此，色彩一定要饱和，色块要涂匀。

、学习方法2．

色彩构成教案

1、关于理论：用心感觉

2、关于来源：大自然与生活

3、借鉴：

A、借鉴经验：借鉴中外色彩学家的研究成果。

B、仿生设计：借鉴自然界中自然色彩的启发与运用。

第一节色彩的物理属性

1. 光与色

有光才有色，光进入视觉有三种方式：光源光，反射光，透射光，其中反射光是人的视觉接触光的主要来源。

光源（直光）---物（反射光，透视光）---眼（视神经）---脑（视觉中枢）---产生色感应（知觉）。

按照波长长短，光线由短到长的排列为：

宇宙射线---r射线---x射线---紫外线---光线---红外线---xx---

电波无线---交流电。

一、可见光：光属于一定波长范围内的一种电磁波辐射，它与宇宙射线... 交流电等并存与宇宙中，由于辐射是以起伏波的形式传递的，所以光又用波长来表示。

二、光谱色：光谱色以红，橙，黄，绿，xx，紫排列组合可以组成xx。

色对同一物体的折射率与其有光：如xx波长最长，折射率最小，xx 则折射率最大。

1）单色光、复色光及全色光

光是以波浪形式向前传播的微粒子，称光子。波长就是两个xx间的距离称为波长，全色光包括所有可见光的波长。

、单色光：只含某一波长不能再分解的光叫单色光。（原色）1．

色彩构成教案

2、复色光：含有两种以上波长的光叫复色光。（可分解的光）

3、全色光：含有xxxxxx所有波长的光叫全色光。（日光）

2）光源与光源色

1、光源：宇宙中凡是能自行发光的物体叫光源。

2、光源色：各种光源发出的光，由于波长的长短、强弱、比例、性质的不同，形成了不同的色光叫光源色。

3）三原色光

xx光、xx光、xxxx

xx光＋xx光＝柠檬黄

xxxx＋xx光＝xx

xxxx＋xx光＝品红（桃红）

白＝色彩三原色相加（光的复色）

2. 光与物体色

有光才会有色，没有光便没有色彩感，光是色彩发生的原因，光的波长不同决定色相的不同，物体色又称固有色。

1）颜料色

在白纸xx上红颜料就可看到红色，xx颜料就可看到黑色，是什麽原因呢？和电灯的色一样，从光源射来的光直接进入眼睛是看不到颜色的，从光源来的光若碰到纸或颜料等不透明的物体，在那里

一部分被吸收，剩下的反射入眼睛，这才可以见到色。xx的白色光遇到纸，纸完全不吸收光，全部反射，于是，纸也等比例的包含各种波长的光而可以看到白色。灰色也是反射着等比例的各种波长的光，但是白色是全部反射照射光，而灰色则是把各种波长的光全部少量的吸收，剩下的再反射出去，所以看着比白色暗。再一张纸xx上黑颜色，由于光全部吸收而不再反射，结果就看到了黑色。那么红颜料只反射所照射的．

色彩构成教案

白色光中的红单色光，吸收了剩余的光才可以xx这样的光谱表示，可是黄捎带着绿和蓝的色消失了。

这就是说，红颜料是反射以红色为中心的光谱色，吸收所剩的光色。这样，类似颜料的物体色虽同样是红色，但并不同于单光色，而是产生以几个单光色混合为一个色的感觉，故而把这样的色叫做复合光的色。

其次，色玻璃等透明物体的色，是由玻璃吸收一部分光源来的光，透过所剩的光后进入眼后所见到的色，它也是一种复合光的色。

2）物体色

这样我们看到的色，无论是动植物的色、服饰的色还是建筑和器物的色，几乎都是取决于光源光、反射光、透射光的复合色光。把这样的色特别命名为物体色，以与自己发光的光源色相区别。但是物体色不是一成不变的，光源色的改变也会使物体色发生变化。

3）固有色

任何物体都有选择吸收光的能力（既它固有的某种反射光的能力），