2007年成人高考高起点《英语》名师问答

2007年成人高考高起点《英语》名师问答高起点《英语》试卷的形式及分值比重第一题语音题，5个题，总分7.5分；第二题词汇、语法，15个题，总分22.5分；第三题完型填空题，15个空，总分30分；第四题阅读理解题，15道题，总分45分，4-5篇文章；第五题补全对话，5个空，总分15分；第六题书面表达，1个，总分30分。

高起点《英语》的命题规律从近几年的考题当中可以看出，语音题只需要考生能够正确读出这些单词就基本上能得分了，所以这部分有些同学会很容易得满分的，但是不会读单词的同学就感觉很困难了。

简单的说，就是要求学生能够正确读出单词就可以。

关于词汇知识，大纲要求掌握两千左右的单词和一定数量的词组。

从近几年考题当中我们能够看出对词汇知识的考察更侧重于理解和应用，所考词汇中动词占的比重很大。

关于语法知识，这是成人高考中的固定题型，要求记住语法知识点并能够正确运用，恰当理解各种语言现象，整体理解不同形式的语篇，得体的表达自己的意思。

阅读理解、完型填空和补全对话及作文都属于基本语言运用能力的考察，近几年的试题在考察语法知识的同时，注意到了知识的覆盖面，要求考生在记忆的基础上，能够恰当的理解各种语言现象，加深对语法知识的运用，从而更深层次的巩固所学语法知识。

高起点《英语》的重点和难点分析高起点英语我首先从语音上开始讲，语音有五道题，今年会从五个元音字母在重读开音节和重读闭音节里面选，包括A、B、I、O、U，五个元音字母在重读里面都读原字母的发音。

我们大家知道英语的语音越是常用的词汇，它发音越不规则，比如说give，发音就不同，所以考试的时候要注意特例。

这是第一点，就是五个元音字母在重读开音节和闭音节里面发的音，在我们安通学校周末串讲的时候我们会具体给一些习题。

第二个就是辅音字母，去年我们考了一个C字母，辅音字母除了C还有哪些考得比较多呢？同学们都有书，在高等教育出版社出版的全国各类成人高考复习丛书里面的第八页，有几个六个辅音字母，有C、S、T、N、G、X和B，但是哪些是重点呢？我认为今年可能会考N和G，如果同学们让我预测一下的话，我就给大家预测一下。

比如说N这个发音，有发三个音（发音），有鼻音的K和G 都发恩。

还有一个G字母，发两个音，一个是g（音），一个是j（音），这个比较好区别。

ER前面一般都读j（音），其他字母前都读成g（音），在我们考试的时候，比如说go，就读成g （音）音。

所以在辅音字母里面我建议大家先把第八页里面这六个关键规则看清楚了，然后再把我说的N和G辅音字母发音看一下就可以了。

关于字母组合，以前考过EA字母，因为发音特别多，有五个发音，所以我们希望大家能把这些字母组合要注意有这些，比如说oo、th、ch、ea，把这几个字母组合知道了，就基本上把余音五到题，7.5分就拿到手了。

第二项，是单选题，我们在讲课里面已经跟大家说过了单选题，从每年单选题里面来看，应该是有三大项，请同学们注意。

第一项就是复合句，主要考点考的就是连词，从我们题型上就可以看到，包括定语从句、名词性从句，里面还包括主语从句、宾语从句，第三类词句就是状语从句，不管它考那个从句，第一考的就是连词。

比如说定语从句，关键的是你选择的是关系代词，还是关系副词，要看这个先行词在定语中起到的作用。

第二种从句就是名词性从句，里面主要有三种连词，第一是从属连词，这些从属连词在从句中不起作用，不起成分，有些连意思都没有。

第二就是连接代词，比如说what、who，比如说who就是做主语，这也是牵扯到在宾语从句中，在名词性词句中起到的作用，如果起主语就用主格，如果起宾语就用宾格。

比如说where就起到地点状语的作用。

第二个就是语序，要用陈述语序，千万不能用我们过去特殊英文句里面的倒装。

英语有三个句型的语序是不变的，这三个句子变成宾语从句的时候语序不变的，我们要注意特殊的句型，有的时候同学记住了陈述语序，没记住特殊的例子，人家考的特殊例子，你不会了，那就没得分了。

第三点就是时态的一致性，要看主句，如果是过去时我们的从句也要在过去时里面。

从去年的高考题型里面我们分析，复合句里面三道题是这样的，我们抓住了复合句就抓住了几乎是1/4的题了。

下面一个就是非谓语定词，就是不定式、分词和名词，这是一个考试里面的重点，也是占1/4，比如说不定式除谓语以外什么都可以做。

在非谓语动词里面我们怎样抓住重点能够得分呢？首先要抓住四点，一个是非谓语动词做定语，其中有一个诀窍，就是以时间划分，发生在现在的用现在分词，发生在过去得用过去分词，发生在将来的用不定式。

比如说我出三道题，第一个就是现在召开的会议，没问题可以用现代分词，现代分词做定语只有一般时。

如果是去年召开的会议，用过去分词做。

或者是我对10月8号要召开的会议感兴趣。

由于我们刚刚学习，所以学得比较全面，比较多，到考试之前我们把它化解、综合，像我刚才说的非谓语动词做定语，与时间划分，而且化解了以后过去分词就一种形式，现代分词和不定式就两种形式。

第二点是做表语，只要注意是现代分词还是过去分词做表语就可以了。

现在分词做表语就是说主语是主动的，过去分词做表语就是主语分词是被动的。

比如说我对这个小孩很感兴趣，孩子使我感兴趣，我是被动的，所以用过去分词。

如果说这个小婴儿很有趣，他使别人感兴趣，就用现代分词，所以做表语的时候，你考试的时候就注意是主动的用现代分词，是被动的用过去分词，这就可以了。

非谓语动词还可以做状语，一般做状语的时候不定式和现代分词、过去分词都可以做状语，做目的和结果用不定式，做时间、伴随等等这样的状语用分词。

还有一个要特别注意的就是独立结构，我在我们安通学校课堂上讲课的时候已经讲过了，独立结构在每年高考的时候一道这样的题，比如我们说作业做完了，我去看电视了，因为是做完了以后看的电视，这是我们讲的独立结构。

第三个重点就是谓语，因为英语的谓语动词有时态、语态、语气，和我们中文是不一样的。

英语里面有十种被动语态，语气包括陈述语气、虚拟语气等，这么多它会考什么呢？我们复习的时候也知道谓语动词太重要了，英语的谓语有许多变化，和我们中文不同，这是肯定要考的。

比如说今年会不会考将来时的被动语态、将来完成时的被动语态呢？这是很有可能的，比如我们说到07年以前北京所有的奥运场馆都要完工，这是比较实际的。

如果不是奥运场馆的话，也可以，比如说到明年年底我将要学三千单词，三千单词搁在主语的位置。

所以将来完成时的被动语态在今年的高考里会有的。

当然别的时态也要会，比如说进行时的，或者去年这个时候在建设之中，你也要会，至于一般现在时的语态，考生会了进行时和将来完成时的语态，那么一般时态、过去时态就没问题了。

所以时态、语态也会有三道题在这里面。

除了这些，还会有一道冠词的题，有的人会说考试里面会有那么多冠词，我怎样去做这些题呢？我觉得应该从题意的词是特指还是泛指来区分，如果特指用定贯词，泛指是三种情况，可属名词不加，抽象名词就不加。

还有不定代词也会考靠一道题，还有一个是交际英语，比如说介绍人或者是答谢，这些我们书本上都会有。

最后占比重比较大的就是词语辨析，我觉得考生会问了，那么多单词，高考大纲上有将近三千单词，这些词就是我们常用的词。

比如说有四个坚持，比如说我们坚持今天下午到颐和园去，还有一些常用的词，比如说花费，也有四个词经常考。

还有一些常用词，比如说do、look等等。

单选题里面我给大家讲了一些重点和一些语法上要考的东西。

单选里面会有几道难点，词语知识会有15道题，每道题1.5分，共22.5分，包括语音，一共加起来是30分，我想要在10分钟之内做完，不能把单选的20道题用很长的时间去做。

因为我们重点是在完型填空和阅读上，完型填空要占30分，今年题型有一些改变，由原来的20个题变成15道题。

阅读是15道题，每道题3分，一共是45分，我觉得考生应该抓住后面的几个大项，一个是完型填空，还有一个是阅读理解以及写作。

如果把这三大项抓住，我想你的考试成绩就会很高了。

下面我想谈一谈完型填空应该怎样做，完型填空主要是考我们同学对于词汇的应用问题，比如说词语的词意搭配、句法功能，一般不怎么考语法是考我们词得应用，词得应用就得在特定的环境里面去使用这个词，你不能光凭我们过去学的。

完型填空得根据当时那道题，那个空所在的位置上来去选择那个词，所以我们觉得完型填空先把这篇文章从头到尾大致的看一下，用一分钟的时间大概看看这篇文章说的是什么问题，然后在做这个题的时候有逆向逻辑思维，有顺向逻辑思维，逆向是难的，顺向是比较容易的。

什么是顺向呢？比如说他说我是一个学生，我应该好好学习，完成作业，逆向逻辑思维就比较难，比如说今天早上我遇到一个人，这个人给你四个人，包括教师、警察等，那你肯定填不出来，但不要着急，空下来，看到最后一段说今天我早上起来闯红灯了，警察把我当住了，那你就恍然大悟了。

你不要在那儿蒙，想也想不出来。

完型填空要注意词在特定环境中，在这篇文章中所起到的特定的意思。

给你四个词有的学生说，我三个词不认识，就认识一个词，这个时候三个词都不认识那就难办了，认识那个词首先否定了不是，比如说我们填介词，beanth，这时候怎么办呢？就看看他的意思，用排除法来解决。

最重要的就是阅读。

今年还是跟去年一样，有四篇文章，共15个小题，每题3分，共45分，答题时间需要40分钟。

阅读有一个诀窍，就是做阅读文章的时候，你千万不敢四篇文章都从头到尾读下来，我给大家讲过，说这四篇文章都读了，你只能得70%得分数，如果你读了70%的文章，你可以得100%的分数。

因为我们知道，40分钟要读四篇文章，而且要全都读对，做对题，这是时间很有限的。

我们就要采取一些策略，就是应用文题要先看题，再在文章里找准位置，答对题就可以了。

比如说我们安通招生，有一个招生简章，这个招生简章有高起点、专科起点，还有研究生考试、注册会计师等等，有很多种类，这道题说高起点是什么时候上课？这个时间你就在文章里面看，比如说高起点星期六上课，星期日不上，专科是星期六不上，星期日上，这些马上就找到了。

人家又说研究生班是收费多少钱？你就在研究生班里面找一些费用就可以了，所以像这种应用文题只要看题，再找，不用全篇文章都找。

像这样的文章，有说明书，有商场的购物指南。

比如说你买袜子在三楼，你就到散布楼去找，何必都逛完了再找，这样肯定会花很多时间，这是很简单的道理。

像这样的文体，你不必全看。

第二种文体，比如说叙事文、记叙文，这样的文体也是不能全看，先看题，比如这篇文章介绍了三个科学家，就是说牛顿，你就在文章里找到牛顿那个关键词，在牛顿的那段里面你找牛顿发明了什么就可以了。

所以细节的文章也是不需要全看。

有一些就需要从头到尾看，但也不是每个字，每个词都要看，也是要跳读、略读。

中国有一目十行，英文看不了那种水平，也要一目三行，或者一段一段的看。