河北省涞水县林清寺中学2014-2015学年七年级上学期期中语文试题(扫描版)
河北省保定市涞水县林清寺中学2015_2016学年七年级地理上学期第一次月考试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年河北省保定市涞水县林清寺中学七年级（上）第一次月考地理试卷一、单项选择题（每小题3分，共45分）1．下列事件中，能够证明地球是个球体的是（）A．树木在春、夏季变得茂盛B．一群探险家乘船环球航行成功C．晚上的时候可以看到星星D．月亮是圆的2．读图判断，下列说法中正确的是（）A．①是地轴，在地球上真实存在B．甲地位于中纬度地区C．纬线圈②与南、北半球距离相等D．地球最大周长约3万千米3．1884年，在华盛顿召开的国际经度学术会议上，正是确定以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线作为全球的（）经线，即本初子午线．A．180°B．0°C．20°W D．160°E4．渔船A在回港图中不幸遇到暴风天气，因暴雨及海浪的冲击，渔船A的部分零件损坏，不能行使，于是他们发布了求救信号．渔船B收到渔船A的求救信号后，准备前往解救．请你根据图示，写出渔船B要前往的经纬度位置（）A．49°N，20°W B．19°N，20°E C．49°S，20°W D．49°S，20°E5．夏季，下午三点的时候，烈日当空，但五六个小时后，却繁星满天，这是由（）所引起的．A．地球自转 B．太阳运动 C．地球公转 D．天气变化6．地球自转是地球的一种重要的运动形式，地球自转一周的时间约为（）A．365天B．30天C．24小时D．12小时7．当林慧同学在网上搜索如图所示的这个问题时，搜索出的正确答案是（）A．6月21日或22日B．9月22日或23日C．12月22日或23日D．3月20日或21日8．芒果为著名的热带水果之一，因其果肉细腻，风味独特，深受人们的喜爱，素有“热带果王”的美称．从地球整体上看，“热带果王”的产生地大致位于（）A．23.5°N﹣66.5°N之间的区域B．23.5°S以南的区域C．0°﹣66.5°S之间的区域D．23.5°N﹣23.5°S之间的区域9．新学期开始了，小尹同学要去新学校报到，但她不知道自己的家离学校有多远，要向哪个方向走．于是她找出了自己所在地区的地图，测得家与学校的图上距离为2厘米，请你根据地图，告诉小尹，她向（）方向走大约（）米，就能到达学校．A．东 3000 B．北 600 C．北 60000 D．西南 30010．如图是某地图的图例，从图例中可以看出，该地图上没有（）A．公路 B．沙漠 C．常年河、湖D．铁路11．张聪聪同学在假日期间去外省某景区旅游．要想了解该景区内景点的位置，他应该选择的地图是（）A．该省的地形图 B．景区附近的交通路线图C．景区的导游图 D．中国地图12．下列选项中，关于材料的说法正确的是（）泰山和衡山均在中国五岳之列．泰山有“五岳之首”之称，其最高峰玉皇顶的峰顶高出海平面的垂直距离约为1545米．衡山是著名的道、佛教圣地，最高峰祝融峰的峰顶的高出海平面的垂直距离约为1300米．泰山高出衡山的垂直距离约为245米．A．泰山海拔约为1545米B．衡山的海拔高于泰山的海拔C．泰山、衡山两山的相对高度为1055米D．1545米、1300米、245米均为海拔13．如图的等高线地形图表示的地形部位是（）A．山谷 B．山峰 C．山脊 D．陡崖14．在分层设色地形图中，绿色所代表的是（）A．海洋 B．山地 C．高原 D．平原15．可以更直观地表示地面上沿一方向地势的起伏和坡度的陡缓的是（）A．分层设色地形图B．地形剖面图C．等高线地形图 D．平面示意图二、综合题16．读图，回答下列问题．（1）地球的表面积约为亿平方千米．（2）A，B两点中，对着北极星方向的是（填字母）．（3）赤道是最（选填“大”或“小”）的纬线圈，它指示（选填“南北”或“东西”）方向．（4）从南、北半球上看，C点在半球，从东、西半球上看，D点在半球，经纬度位置是．17．读图，回答下列问题．（1）在任何时刻，太阳光只能照亮地球的．（2）地球公转的方向与自转的方向（选填“一致”或“不一致”），公转一周的时间是．（3）若按照我们现在考试的时间（11月份）算，地球公转位置在（填字母）附近，太阳直射点向（选填“南”或“北”）移动．18．读图，回答下列问题．（1）图1中，甲、乙两图中，图的比例尺更大，若将乙图的比例尺转换为文字形式，即表示．（2）从甲图中可以看出，沧州在张家口的方．（3）河北省地处地球五大温度带的，四季变化（选填“不明显”或“明显”）．（4）若向在甲图中标注居民点，在乙图中标注长城，则应分别选择题图2中的图例是、．19．读图，回答下列问题．（1）写出图中序号代表的地形部位的名称．①，②．（2）等高线是把地图上相同的各点连接起来的线．（3）如果某个旅行者向登上甲处，请你为其找一条最为和缓的路径：．（填字母）（4）在分层设色地形图上，我们可以较为容易地判读出各种各样的，以及地势的起伏．（5）通过看等深线上所标注的深度，我们可以看出海洋的．2015-2016学年河北省保定市涞水县林清寺中学七年级（上）第一次月考地理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共45分）1．下列事件中，能够证明地球是个球体的是（）A．树木在春、夏季变得茂盛B．一群探险家乘船环球航行成功C．晚上的时候可以看到星星D．月亮是圆的【考点】地球形状的认识过程及球形证据．【分析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片．【解答】解：能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片，其中麦哲伦船队乘船环球航行成功首次证明地球是一个球体，选项B符合题意．故选：B．【点评】本题考查证明地球是球体的事例，牢记即可．2．读图判断，下列说法中正确的是（）A．①是地轴，在地球上真实存在B．甲地位于中纬度地区C．纬线圈②与南、北半球距离相等D．地球最大周长约3万千米【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．【解答】解：读图分析可知：①是地轴，是人们为了研究地球方便而人为设定的，它在地球表面不是真实存在的，故A错误；纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区；依据甲地的为纬度可知，甲地纬度是高纬度，故B错误；图中纬线圈为赤道，是南北半球的分界线，与南、北半球距离相等；故C正确；地球最大周长是4万千米，故D错误；依据题意．故选：C．【点评】本题考查地球仪及经纬线特点，理解解答即可．3．1884年，在华盛顿召开的国际经度学术会议上，正是确定以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线作为全球的（）经线，即本初子午线．A．180°B．0°C．20°W D．160°E【考点】重要的经、纬线．【分析】本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0°，该线以东是东经，以西是西经，该经线是一条穿过英国格林尼治天文台旧址的经线．【解答】解：本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0°，该线以东是东经，以西是西经，该经线是一条穿过英国格林尼治天文台旧址的经线，该线是东西经度的分界线，选项B符合题意．故选：B．【点评】本题考查重要的经线及特点，牢记即可．4．渔船A在回港图中不幸遇到暴风天气，因暴雨及海浪的冲击，渔船A的部分零件损坏，不能行使，于是他们发布了求救信号．渔船B收到渔船A的求救信号后，准备前往解救．请你根据图示，写出渔船B要前往的经纬度位置（）A．49°N，20°W B．19°N，20°E C．49°S，20°W D．49°S，20°E【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；【解答】解：根据题意可知，渔船B要前往的经纬度位置就是渔船A的经纬度位置．根据在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；读图可知，渔船A的经纬度位置是（49°S，20°W）．故选：C．【点评】该题考查利用经纬网确定某点的地理坐标，关键是利用读图要领确定东西经度和南北纬度．5．夏季，下午三点的时候，烈日当空，但五六个小时后，却繁星满天，这是由（）所引起的．A．地球自转 B．太阳运动 C．地球公转 D．天气变化【考点】地球自转及其方向和周期．【分析】地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度．人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化．【解答】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替（夏季，下午三点的时候，烈日当空，但五六个小时后，却繁星满天），看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．故选：A．【点评】考查地球自转的现象，要理解记忆．6．地球自转是地球的一种重要的运动形式，地球自转一周的时间约为（）A．365天B．30天C．24小时D．12小时【考点】地球自转及其方向和周期．【分析】地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度．人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化．【解答】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．故选：C．【点评】考查地球自转的时间，要理解记忆．7．当林慧同学在网上搜索如图所示的这个问题时，搜索出的正确答案是（）A．6月21日或22日B．9月22日或23日C．12月22日或23日D．3月20日或21日【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【分析】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分．【解答】解：夏至日即6月21日或22日，此时太阳直射北回归线，北半球获得的热量最多，选项A符合题意．故选：A．【点评】本题考查获得热量多少与季节的关系，理解解答即可．8．芒果为著名的热带水果之一，因其果肉细腻，风味独特，深受人们的喜爱，素有“热带果王”的美称．从地球整体上看，“热带果王”的产生地大致位于（）A．23.5°N﹣66.5°N之间的区域B．23.5°S以南的区域C．0°﹣66.5°S之间的区域D．23.5°N﹣23.5°S之间的区域【考点】地球上的五带名称和范围．【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带．【解答】解：五带中，热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N，南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S．由此可知，“热带果王”的产生地大致位于23.5°N﹣23.5°S之间的区域．依据题意．故选：D．【点评】本题主要考查五带的划分及范围，牢记即可．9．新学期开始了，小尹同学要去新学校报到，但她不知道自己的家离学校有多远，要向哪个方向走．于是她找出了自己所在地区的地图，测得家与学校的图上距离为2厘米，请你根据地图，告诉小尹，她向（）方向走大约（）米，就能到达学校．A．东 3000 B．北 600 C．北 60000 D．西南 300【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用．【分析】（1）地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．（2）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=．比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式．【解答】解：在有指向标的地图上，用指向标指示方向，读图可知，图中指向标箭头的指向为南方，其相反的方向是北；据此可知，学校位于小尹的北方，因此，小尹，她应向北方行走；根据比例尺=可得，实地距离=，已知图中比例尺是1：30000，若小尹家与学校的图上距离为2厘米，则小尹家与学校的实地距离约为2÷=60000厘米=600米．根据题意．故选：B．【点评】本题考查了地图上判断方向的方法以及比例尺的应用．10．如图是某地图的图例，从图例中可以看出，该地图上没有（）A．公路 B．沙漠 C．常年河、湖D．铁路【考点】电子地图和影像地图．【分析】阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图中是用哪些符号表示的．图例一般附在地图上．地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记．【解答】解：从图中的图例可以看出，该地图上有公路、铁路和沙漠的符号，而没有常年河、湖的符号．故选：C．【点评】考查地图的三要素，要理解记忆．11．张聪聪同学在假日期间去外省某景区旅游．要想了解该景区内景点的位置，他应该选择的地图是（）A．该省的地形图 B．景区附近的交通路线图C．景区的导游图 D．中国地图【考点】电子地图和影像地图．【分析】地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．所以张聪聪同学在假日期间去外省某景区旅游．要想了解该景区内景点的位置，他应该选择的地图是景区的导游图．故选：C．【点评】考查地图的应用，要理解记忆．12．下列选项中，关于材料的说法正确的是（）泰山和衡山均在中国五岳之列．泰山有“五岳之首”之称，其最高峰玉皇顶的峰顶高出海平面的垂直距离约为1545米．衡山是著名的道、佛教圣地，最高峰祝融峰的峰顶的高出海平面的垂直距离约为1300米．泰山高出衡山的垂直距离约为245米．A．泰山海拔约为1545米B．衡山的海拔高于泰山的海拔C．泰山、衡山两山的相对高度为1055米D．1545米、1300米、245米均为海拔【考点】海拔和相对高度及其估算．【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．【解答】解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，泰山最高峰玉皇顶的峰顶高出海平面的垂直距离约为1545米，故泰山海拔约为1545米，故A正确．衡山的海拔为1300米，泰山的海拔为1545米，衡山的海拔低于泰山的海拔，故B错误．泰山和衡山的相对高低约为1545米﹣1300米=245米，故C错误．1545米、1300米是地面上某一点高出海平面的垂直距离，为海拔高度；245米是相对高度，故D错误．根据题意．故选：A．【点评】本题考查了海拔与相对高度的概念与计算，理解答题即可．13．如图的等高线地形图表示的地形部位是（）A．山谷 B．山峰 C．山脊 D．陡崖【考点】等高线地形图的判读．【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖．【解答】解：读图可知，图中的等高线向海拔低处凸，为山脊．根据题意．故选：C．【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．14．在分层设色地形图中，绿色所代表的是（）A．海洋 B．山地 C．高原 D．平原【考点】应用等高线分层设色地形图．【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．故选：D．【点评】学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础．15．可以更直观地表示地面上沿一方向地势的起伏和坡度的陡缓的是（）A．分层设色地形图B．地形剖面图C．等高线地形图 D．平面示意图【考点】等高线地形图的判读．【分析】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．此外，像电子地图等地图家族新成员，也已经开始在工农业生产和人们的日常生活中得到推广应用．打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素．【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．为了直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，最好用地形剖面图．根据题意．故选：B．【点评】本题考查的是地图的应用，要理解记忆．二、综合题16．读图，回答下列问题．（1）地球的表面积约为 5.1 亿平方千米．（2）A，B两点中，对着北极星方向的是 A （填字母）．（3）赤道是最大（选填“大”或“小”）的纬线圈，它指示东西（选填“南北”或“东西”）方向．（4）从南、北半球上看，C点在北半球，从东、西半球上看，D点在东半球，经纬度位置是23.5°S，90°E．【考点】地球的大小．【分析】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．划分东西半球的分界线是20°W和160°E 两条经线组成的经线圈．20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球．南北半球的分界线是赤道．【解答】解：（1）地球的表面积约为5.1亿平方千米．（2）A，B两点中，对着北极星方向的是A．（3）赤道是最大的纬线圈，它指示东西方向，其长度是4万千米．（4）划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈．20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球．南北半球的分界线是赤道．读图可得，从南、北半球上看，C点在北半球，从东、西半球上看，D点在东半球，经纬度位置是23.5°S，90°E．故答案为：（1）5.1；（2）A；（3）大；东西；（4）北；东；23.5°S，90°E．【点评】本题考查地球的大小及赤道和南北半球的划分，读图解答即可．17．读图，回答下列问题．（1）在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半．（2）地球公转的方向与自转的方向一致（选填“一致”或“不一致”），公转一周的时间是一年．（3）若按照我们现在考试的时间（11月份）算，地球公转位置在 C （填字母）附近，太阳直射点向南（选填“南”或“北”）移动．【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．【解答】解：（1）由于地球是不发光、不透明的球体，所以太阳光只能照亮地球表面的一半．（2）地球绕地轴不停转动，叫地球自转；地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球自转与公转的方向一致，都是自西向东；地球公转的周期是一年．（3）11月份位于B秋分日（日期是9月23日前后）与C冬至日（日期是12月22日前后）之间，且接近C冬至日，此时太阳直射点由赤道向南回归线移动．根据题意．故答案为：（1）一半；（2）一致；一年；（3）C；南．【点评】本题考查了地球公转的概况．18．读图，回答下列问题．（1）图1中，甲、乙两图中，甲图的比例尺更大，若将乙图的比例尺转换为文字形式，即表示图上1厘米表示实地距离800千米．（2）从甲图中可以看出，沧州在张家口的东南方．（3）河北省地处地球五大温度带的北温带，四季变化明显（选填“不明显”或“明显”）．（4）若向在甲图中标注居民点，在乙图中标注长城，则应分别选择题图2中的图例是④、②．【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系．【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度；比较比例尺的大小时，先把比例尺的文字式和线段式写成统一的数字式，再进行比较，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大．比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．【解答】解：（1）图1中，甲、乙两图中，甲图的范围小，其比例尺大，若将乙图的比例尺转换为文字形式，即表示图示1厘米表示实地距离800千米．（2）从甲图中可以看出，沧州在张家口的东南方．（3）河北省地处地球五大温度带的北温带，四季变化明显．（4）乙图①所示的是公路，②所示的是长城，③所示的是关隘，④所示的是居民点．故答案为：（1）甲；图上1厘米表示实地距离800千米；（2）东南；（3）北温带；明显；（4）④；②．【点评】本题考查比例尺的大小及图例，读图解答即可．19．读图，回答下列问题．（1）写出图中序号代表的地形部位的名称．①陡崖，②山顶．（2）等高线是把地图上海拔高度相同的各点连接起来的线．（3）如果某个旅行者向登上甲处，请你为其找一条最为和缓的路径： B ．（填字母）（4）在分层设色地形图上，我们可以较为容易地判读出各种各样的地形，以及地势的起伏．（5）通过看等深线上所标注的深度，我们可以看出海洋的深浅．。
2014-2015学年(上)七年级语文期中考试卷
2014-2015学年(上)七年级语文期中考试卷满分100分，考试时间100分钟一、基础知识积累与运用。
（10分）1、下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．绽．开(zhàn) 分歧．(qí) 脸颊．(xiá) 形影．不离(yǐng)B．应和．(hè) 闷．热(mēn) 寒颤．(zhàn) 繁花嫩．叶(nèn)C．贮．蓄(chǔ) 刹．那(chà) 感慨．(kǎi) 鸦．雀无声(yā)D．模．样(mó) 侍．弄(shì) 绰．号(chuò) 花团锦簇．(cù)2、下列句子中的加点词语使用有误．．的一项是（）A．公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了作案人的线索。
B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听．．．．。
C．经过大家一番苦心孤诣．．．．的劝说，他终于答应参加这次活动了。
D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟．．．．。
3、下列句子没有．．语病的一项是（）A．在老师的教育下，他明确了学习态度。
B．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
C．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
4、将①～④句填在横线上，顺序最恰当．．．的一项是（）漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。
，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光④清到不管多么深，都可以看到底A．④②①③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④5、下列说法不正确．．．的一项是（）A．《再塑生命的人》写的是海伦·凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。
海伦·凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
涞水县林清寺中学2014-2015年七年级下期中数学试卷含答案解析
（）
A．1+
B．4+
C．4+
D．4+
14．如图，在平面直角坐标系中有 P，Q 两点，其坐标分别为（5，a），（b，7），根据图中 P，
Q 两点的位置可判断，点（6﹣b，a﹣10）落在（ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 15．如图，已知 BC∥DE，BF 平分∠ABC，DC 平分∠ADE，则下列判断：①∠ACB=∠E；②DF 平 分∠ADC；③∠BFD=∠BDF；④∠ABF=∠BCD 中，正确的有（ ）
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A．30° B．35° C．36° D．40°
12．下列说法中，不正确的是（ ）
A．任意一个负实数的绝对值都是它的相反数
B．任意一个实数都有相反数 C．任意一个实数都有倒数
D．任意一个实数都可以在数轴上找到一点与其对应
13．已知甲、乙、丙三个数，甲=5+ ，乙=2+ ，且甲＞丙＞乙，则下列符合条件的丙是
2014-2015 学年河北省保定市涞水县林清寺中学七年级（下）期中数 学试卷
一、认真选一选（本大题共 16 小题，1-6 小题每小题 2 分，2-16 小题每小题 2 分共 42 分，在每小 题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列说法中，正确的是（ ） A．互为邻补角的两个角一定不相等 B．互为对顶角的两个角有可能不相等 C．互为内错角的两个角一定相等 D．互为同旁内角的两个角有可能相等 2．如图，AO⊥BO，CO⊥DO，∠AOC=35°，则∠BOD 的度数为（ ）
A．125° B．135° C．145° D．155° 3．如图，能判断 a∥c 的条件是（ ）
A．a∥b，b∥c B．∠1+∠3=180° C．∠1+∠4=180° D．∠4+∠5=180° 4．如图，点 O 在直线 PQ 上，∠AOP=20°，将∠AOB 沿 PQ 方向平移一段距离后得到∠A′O′B′，且 有∠B′O′Q=40°，则∠AOB 的度数为（ ）
涞水县林清寺中学2014-2015年七年级下期中数学试卷含答案解析
2014-2015学年河北省保定市涞水县林清寺中学七年级（下）期中数学试卷一、认真选一选（本大题共16小题，1-6小题每小题2分，2-16小题每小题2分共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法中，正确的是（）A．互为邻补角的两个角一定不相等B．互为对顶角的两个角有可能不相等C．互为内错角的两个角一定相等D．互为同旁内角的两个角有可能相等2．如图，AO⊥BO，CO⊥DO，∠AOC=35°，则∠BOD的度数为（）A．125°B．135°C．145°D．155°3．如图，能判断a∥c的条件是（）A．a∥b，b∥c B．∠1+∠3=180° C．∠1+∠4=180° D．∠4+∠5=180°4．如图，点O在直线PQ上，∠AOP=20°，将∠AOB沿PQ方向平移一段距离后得到∠A′O′B′，且有∠B′O′Q=40°，则∠AOB的度数为（）A．120°B．140°C．150°D．160°5．|﹣25|的平方根为（）A．5 B．﹣5 C．25 D．5或﹣56．高为4cm且底面为正方形的长方体的体积为196cm2，则该长方体的表面积为（）A．200cm2B．210cm2C．220cm2D．294cm27．下列说法中，正确的是（）A．负数没有立方根B．一个数的立方根有两个C．（）3=a D．＜a8．某工厂要熔化8块棱长均为3cm的正方体铁块，并将这些熔化的铁块放在一起制作成以为新的达正方体铁块，则新铁块的棱长为（）A．4cm B．6cm C．8cm D．9cm9．如图是小李设计的49方格扫雷游戏，“★”代表地雷（图中显示的地雷在游戏中都是隐藏的），点A可用（2，3）表示，如果小惠不想因走到地雷上而结束游戏的话，下列选项中，她应该走（）A．（7，2） B．（2，6） C．（7，6） D．（4，5）10．若李玲从学校出发先向东走1000米，再向南走1500米便可到家，则用（1000，﹣1500）表示李玲家的位置，若王辉从学校出发先向西走500米，再向北走2000米便可到家，则用（﹣500，2000）表示王辉家的位置，若刘晓从学校出发先向东走1500米，再向北走1500米便可到家，则刘晓家的位置可表示为（）A．（1500，1500）B．（﹣1500，1500） C．（1500，﹣1500） D．（﹣1500，﹣1500）11．如图，直线l1∥l2，∠A=125°，∠B=85°，则∠1+∠2=（）A．30°B．35°C．36°D．40°12．下列说法中，不正确的是（）A．任意一个负实数的绝对值都是它的相反数B．任意一个实数都有相反数C．任意一个实数都有倒数D．任意一个实数都可以在数轴上找到一点与其对应13．已知甲、乙、丙三个数，甲=5+，乙=2+，且甲＞丙＞乙，则下列符合条件的丙是（）A．1+B．4+C．4+D．4+14．如图，在平面直角坐标系中有P，Q两点，其坐标分别为（5，a），（b，7），根据图中P，Q 两点的位置可判断，点（6﹣b，a﹣10）落在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限15．如图，已知BC∥DE，BF平分∠ABC，DC平分∠ADE，则下列判断：①∠ACB=∠E；②DF 平分∠ADC；③∠BFD=∠BDF；④∠ABF=∠BCD中，正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个16．小雨将平面直角坐标系中的三角形ABC进行平移，得到三角形A′B′C′，已知点A（2，﹣1）的对应点A′的坐标为（a，﹣4），点B（5，﹣2）的对应点B′的坐标为（3，b），则点C（a，b）的对应点C′的坐标为（）A．（3，﹣4）B．（﹣2，﹣8） C．（0，﹣5）D．无法确定二、仔细填一填（本大题共4小题，每小题3分，共12分，把答案写在题中的横线上）17．为说明“两个锐角的和是钝角”是假命题，举出一个反例是“”18．在如图所示的数轴上，点A，B所表示的数分别是1，，且A为BC的中点，则点C所表示的数是．19．在平面直角坐标系中，点M与x轴的距离为3个单位长度，与y轴的距离为5个单位长度，且点M的横、纵坐标异号，则点M的坐标为．20．已知1﹣4a与b﹣64的算术平方根互为相反数，则ab的算术平方根为．三、利用所学知识解决以下问题（本大题共6个小题，共66分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）21．按要求完成下列各小题．（1）当a=41，b=40时，求a2﹣b2的平方根；（2）当a=，b=时，求a+b的立方根．22．如图是一个被抹去x轴、y轴及原点O的网格图，网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度，三角形ABC的各顶点都在网格的格点上，若记点A的坐标为（﹣1，3），点C的坐标为（1，﹣1），（1）请在图中找出x轴、y轴及原点O的位置；（2）点B的坐标为，点B所在的象限是；（3）将三角形ABC三个顶点的横坐标都加上3，纵坐标都减去2，分别得到点A′，B′，C′，依次连接A′，B′，C′各点，所得三角形A′B′C′与三角形ABC的大小、形状和位置有什么关系？23．如图，l1∥l2，A，B，C是l1上的点，D，E，F是l2上的点，∠1=∠2，BD平分∠ABE，FB平分∠CFE．（1）求证：BE∥CF；（2）试判断BD与BF的位置关系，并说明理由．24．我们规定两实数a，b之间的一种运算，记作（a，b），如果a c=b，那么（a，b）=c，其中a，b，c都是整数，例如：23=8，记作（2，8）=3．（1）若（a，125）=3，求a的值；（2）比较下列各组式子的大小：①（2，4）+（2，8）（2，25）；②（3，9）+（3，27）（3，35）；③（4，16）+（4，64）（4，45）；④（5，25）+（5，125）（5，55）；（3）根据（2）中的计算结果，请你判断当b，d，e之间满足什么关系时，式子（a，b）+（a，d）与（a，e）才会满足（2）中的结果？25．如图是10×10的网格中，每个方格的边长均为1，刘亮在该网格中标出A，B两点的相对位置，已知点A的位置用（6，2）表示，点B的位置用（9，5）表示．（1）根据下列要求作图：先过点A在点A的左方作AB的垂线，并截取AC=AB，再过点C在点C 的右方作AB的平行线，并截取CD=AB；（2）按照（1）中的作图，可得点C的位置用表示，点D的位置用表示；（3）若记向上的方向为北方，则有点A在点B的南偏西45°方向，且与点B相距3，请分别描述B，C，D三点相对应点A的位置关系．26．如图，AM∥BN，C是BN上一点，O是射线CP上的点，∠MAO的平分线与∠OBN的平分线交于点D．（1）当点O在AM与BN之间时，如图2所示，求证：∠D=；（2）当点O在AM上方时，如图3所示，试判断（1）中的结论是否依然成立，给出结论，并对你给出的结论加以证明．2014-2015学年河北省保定市涞水县林清寺中学七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、认真选一选（本大题共16小题，1-6小题每小题2分，2-16小题每小题2分共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法中，正确的是（）A．互为邻补角的两个角一定不相等B．互为对顶角的两个角有可能不相等C．互为内错角的两个角一定相等D．互为同旁内角的两个角有可能相等【考点】对顶角、邻补角；同位角、内错角、同旁内角．【分析】A、利用反例法判断即可；B根据对顶角的性质判定即可；C当两条直线不平行，内错角不相等；D互为同旁内角的两个角由可能均为直角．【解答】解：A、两角可能均为90°，故A错误；B、对顶角一定相等，故B错误；C、两直线不平行，则内错角不相等；D、当两个角均为90°时，两角相等．故选：D．【点评】本题主要考查的是对顶角、邻补角、平行线的性质、掌握对顶角、邻补角、平行线的性质是解题的关键．2．如图，AO⊥BO，CO⊥DO，∠AOC=35°，则∠BOD的度数为（）A．125°B．135°C．145°D．155°【考点】垂线．【分析】由垂线的定义可求得∠AOB=∠COD=90°，然后可求得∠AOD=55°，最后根据∠BOD=∠AOB+∠AOD即可求得答案．【解答】解：∵AO⊥BO，CO⊥DO，∴∠AOB=∠COD=90°．∵∠AOC+∠AOD=90°，∴∠AOD=90°﹣∠AOC=90°﹣35°=55°．∴∠BOD=∠AOB+∠AOD=90°+55°=145°．故选：C．【点评】本题主要考查的是垂直的定义，掌握图形中角的和差关系是解题的关键．3．如图，能判断a∥c的条件是（）A．a∥b，b∥c B．∠1+∠3=180° C．∠1+∠4=180° D．∠4+∠5=180°【考点】平行线的判定．【分析】由平行线的判定方法得出a能判断a∥c，B、C、D不能判断a∥c，即可得出结论．【解答】解：能判断a∥c的条件是a∥b，b∥c；理由如下：∵a∥b，b∥c，∴a∥c；B、C、D不能判断a∥c；故选：A．【点评】本题考查了平行线的判定方法；熟练掌握平行线的判定方法，并能进行推理论证是解决问题的关键．4．如图，点O在直线PQ上，∠AOP=20°，将∠AOB沿PQ方向平移一段距离后得到∠A′O′B′，且有∠B′O′Q=40°，则∠AOB的度数为（）A．120°B．140°C．150°D．160°【考点】平移的性质．【分析】根据平移的性质得到AO∥A′O′，OB∥O′B′，由平行线的性质得到同位角相等，根据平角的定义即可得到结果．【解答】解：∵将∠AOB沿PQ方向平移一段距离后得到∠A′O′B′，∴AO∥A′O′，OB∥O′B′，∴∠BOO′=∠B′O′Q=40°，∴∠AOB=180°﹣∠AOP﹣∠BOP′=180°﹣20°﹣40°=120°，故选A．【点评】本题考查了平移的性质，平行线的性质，平角的定义，熟练掌握平移的性质是解题的关键．5．|﹣25|的平方根为（）A．5 B．﹣5 C．25 D．5或﹣5【考点】平方根；绝对值．【专题】计算题．【分析】原式利用绝对值的代数意义化简，再利用平方根定义计算即可得到结果．【解答】解：|﹣25|=25，则|﹣25|的平方根为5或﹣5．故选D．【点评】此题考查了平方根，以及绝对值，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．6．高为4cm且底面为正方形的长方体的体积为196cm2，则该长方体的表面积为（）A．200cm2B．210cm2C．220cm2D．294cm2【考点】立方根．【分析】根据题意列出算式，利用平方根及二次根式性质计算即可得到结果．【解答】解：根据题意得：2×（）2+4××4=98+112=210（cm2），则该长方体的表面积为210cm2．故选B【点评】此题考查了立方根，算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．7．下列说法中，正确的是（）A．负数没有立方根B．一个数的立方根有两个C．（）3=a D．＜a【考点】立方根．【分析】A、根据立方根的定义即可判定；B．根据立方根的性质可以判断；C．根据立方根的性质可以判断；D．根据立方根的性质可以判断．【解答】解：A．任意数都有立方根，故此选项错误；B．一个数的立方根只有一个，正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0，故此选项错误；D．开方与乘方为互逆运算，故此选项正确；D．a若为负数，则＞a，a若为0，则=0，故此选项错误；故选C．【点评】本题考查了立方根的定义与性质，解题的关键是牢记定义和性质．8．某工厂要熔化8块棱长均为3cm的正方体铁块，并将这些熔化的铁块放在一起制作成以为新的达正方体铁块，则新铁块的棱长为（）A．4cm B．6cm C．8cm D．9cm【考点】立方根．【分析】求出8个小正方体体积之和，得到大正方体的体积，进而求出大正方体的棱长．【解答】解：大正方体的体积为：8×33（cm3），新正方体的棱长为：=6cm．故选：B．【点评】此题考查了立方根，熟练掌握立方根的定义是解本题的关键．9．如图是小李设计的49方格扫雷游戏，“★”代表地雷（图中显示的地雷在游戏中都是隐藏的），点A可用（2，3）表示，如果小惠不想因走到地雷上而结束游戏的话，下列选项中，她应该走（）A．（7，2） B．（2，6） C．（7，6） D．（4，5）【考点】坐标确定位置．【分析】根据列、行有序数对表示位置，可得答案．【解答】解：A、（7，2）点有地雷，故A错误；B、（2，6）点有地雷，故B错误；C、（7，6）点有地雷，故C错误；D、（4，5）点没有地雷，故D正确；故选：D．【点评】本题考查了坐标确定位置，利用前列后行的有序数对表示位置是解题关键．10．若李玲从学校出发先向东走1000米，再向南走1500米便可到家，则用（1000，﹣1500）表示李玲家的位置，若王辉从学校出发先向西走500米，再向北走2000米便可到家，则用（﹣500，2000）表示王辉家的位置，若刘晓从学校出发先向东走1500米，再向北走1500米便可到家，则刘晓家的位置可表示为（）A．（1500，1500）B．（﹣1500，1500） C．（1500，﹣1500） D．（﹣1500，﹣1500）【考点】坐标确定位置．【分析】根据从学校出发向东走记为正，向北走记为正，可得答案．【解答】解：由刘晓从学校出发先向东走1500米，再向北走1500米便可到家，得刘晓家的位置可表示为（1500，1500），故选：A．【点评】本题考查了坐标确定位置，利用了从学校出发向东走记为正，向北走记为正，向西走记为负，向南走记为负．11．如图，直线l1∥l2，∠A=125°，∠B=85°，则∠1+∠2=（）A．30°B．35°C．36°D．40°【考点】平行线的性质．【分析】过点A作l1的平行线，过点B作l2的平行线，根据两直线平行，内错角相等可得∠3=∠1，∠4=∠2，再根据两直线平行，同旁内角互补求出∠CAB+∠ABD=180°，然后计算即可得解．【解答】解：如图，过点A作l1的平行线，过点B作l2的平行线，∴∠3=∠1，∠4=∠2，∵l1∥l2，∴AC∥BD，∴∠CAB+∠ABD=180°，∴∠3+∠4=125°+85°﹣180°=30°，∴∠1+∠2=30°．故选：A．【点评】本题考查了平行线的性质，熟记性质并作辅助线是解题的关键．12．下列说法中，不正确的是（）A．任意一个负实数的绝对值都是它的相反数B．任意一个实数都有相反数C．任意一个实数都有倒数D．任意一个实数都可以在数轴上找到一点与其对应【考点】实数．【分析】根据绝对值的性质、相反数的定义、倒数的定义以及实数的概念进行逐一分析判断．【解答】解：A、任意一个负实数的绝对值都是它的相反数是正确的，不符合题意；B、任意一个实数都有相反数是正确的，不符合题意；C、0没有倒数，原来的说法是错误的，符合题意；D、任意一个实数都可以在数轴上找到一点与其对应，不符合题意．故选：C．【点评】此题考查了实数，关键是熟悉绝对值的性质、相反数的定义、倒数的定义以及实数的概念．13．已知甲、乙、丙三个数，甲=5+，乙=2+，且甲＞丙＞乙，则下列符合条件的丙是（）A．1+B．4+C．4+D．4+【考点】实数大小比较．【分析】首先确定甲和乙的范围，再分别分析四个选项中所给数的范围，可的答案．【解答】解：∵3＜＜4，∴8＜5+＜9，∵4＜5，∴6＜2+＜7，A、5＜1+＜6，故此选项错误；B、9＜4+＜10，故此选项错误；C、7＜4+＜8，故此选项正确；D、5＜4+＜6，故此选项错误；故选：C．【点评】此题主要考查了实数的比较大小，关键是正确确定无理数的取值范围．14．如图，在平面直角坐标系中有P，Q两点，其坐标分别为（5，a），（b，7），根据图中P，Q 两点的位置可判断，点（6﹣b，a﹣10）落在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【考点】点的坐标．【分析】利用P，Q点位置进而得出6﹣b＞0，a﹣10＜0，进而求出P点位置．【解答】解：如图所示：b＜5，a＜7，则6﹣b＞0，a﹣10＜0，故点（6﹣b，a﹣10）落在第四象限．故选：D．【点评】此题主要考查了点的坐标，根据题意得出a，b的取值范围是解题关键．15．如图，已知BC∥DE，BF平分∠ABC，DC平分∠ADE，则下列判断：①∠ACB=∠E；②DF 平分∠ADC；③∠BFD=∠BDF；④∠ABF=∠BCD中，正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】平行线的判定与性质．【分析】根据平行线的性质求出∠ACB=∠E，根据角平分线定义和平行线的性质求出∠ABF=∠CBF=∠ADC=∠EDC，推出BF∥DC，再根据平行线的性质判断即可．【解答】解：∵BC∥DE，∴∠ACB=∠E，∴①正确；∵BC∥DE，∴∠ABC=∠ADE，∵BF平分∠ABC，DC平分∠ADE，∴∠ABF=∠CBF=∠ABC，∠ADC=∠EDC=∠ADE，∴∠ABF=∠CBF=∠ADC=∠EDC，∴BF∥DC，∴∠BFD=∠FDC，当根据已知不能推出∠ADF=∠CDF，∴②错误；③错误；∵∠ABF=∠ADC，∠ADC=∠EDC，∴∠ABF=∠EDC，∵DE∥BC，∴∠BCD=∠EDC，∴∠ABF=∠BCD，∴④正确；即正确的有2个，故选B．【点评】本题考查了平行线的性质和判定，角平分线定义的应用，能灵活运用平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键．16．小雨将平面直角坐标系中的三角形ABC进行平移，得到三角形A′B′C′，已知点A（2，﹣1）的对应点A′的坐标为（a，﹣4），点B（5，﹣2）的对应点B′的坐标为（3，b），则点C（a，b）的对应点C′的坐标为（）A．（3，﹣4）B．（﹣2，﹣8） C．（0，﹣5）D．无法确定【考点】坐标与图形变化-平移．【分析】首先根据点A、B对应点的坐标可得先向下平移了3个单位，再向左平移了2个单位，进而可算出a、b的值，然后再根据平移可得对应点C′的坐标．【解答】解：∵点A（2，﹣1）的对应点A′的坐标为（a，﹣4），∴点A向下平移了3个单位，∵点B（5，﹣2）的对应点B′的坐标为（3，b），∴点B向左平移了2个单位，∴点A、B应该是先向下平移了3个单位，再向左平移了2个单位，∴a=2﹣2=0，b=﹣2﹣3=﹣5，∴C（0，﹣5），∴C′的坐标为（0﹣2，﹣5﹣3），即（﹣2，﹣8），故选：B．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．二、仔细填一填（本大题共4小题，每小题3分，共12分，把答案写在题中的横线上）17．为说明“两个锐角的和是钝角”是假命题，举出一个反例是“两个锐角分别为20°和30°，它们的和为50°”【考点】命题与定理．【分析】只有写出两个锐角，且它们的和不大于90°即可．【解答】解：说明“两个锐角的和是钝角”是假命题的反例可为两个锐角分别为20°和30°，它们的和为50°．故答案为：两个锐角分别为20°和30°，它们的和为50°．【点评】判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．2、有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．18．在如图所示的数轴上，点A，B所表示的数分别是1，，且A为BC的中点，则点C所表示的数是2﹣．【考点】实数与数轴．【分析】设点C表示的数是x，根据中点坐标公式即可得出结论．【解答】解：设点C表示的数是x，∵点A，B所表示的数分别是1，，且A为BC的中点，∴=1，解得x=2﹣．故答案为：2﹣．【点评】本题考查的是实数与数轴，熟知数轴上各点与全体实数是一一对应关系是解答此题的关键．19．在平面直角坐标系中，点M与x轴的距离为3个单位长度，与y轴的距离为5个单位长度，且点M的横、纵坐标异号，则点M的坐标为（﹣5，3）或（5，﹣3）．【考点】点的坐标．【分析】根据M点到x，y轴距离得出M点的横纵坐标，进而得出符合题意的答案．【解答】解：∵点M与x轴的距离为3个单位长度，∴M点纵坐标为：±3，∵点M与y轴的距离为5个单位长度，∴M点横坐标为：±5，又∵点M的横、纵坐标异号，∴点M的坐标为：（﹣5，3）或（5，﹣3）．故答案为：（﹣5，3）或（5，﹣3）．【点评】此题主要考查了点的坐标，根据题意得出M点的横纵坐标是解题关键．20．已知1﹣4a与b﹣64的算术平方根互为相反数，则ab的算术平方根为4．【考点】算术平方根．【专题】计算题．【分析】由算术平方根互为相反数，得到两数同时为0，求出a与b的值，即可确定出ab的算术平方根．【解答】解：根据题意得：1﹣4a=b﹣64=0，解得：a=，b=64，∴ab=16，则ab的算术平方根为4．故答案为：4．【点评】此题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键．三、利用所学知识解决以下问题（本大题共6个小题，共66分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）21．按要求完成下列各小题．（1）当a=41，b=40时，求a2﹣b2的平方根；（2）当a=，b=时，求a+b的立方根．【考点】立方根；平方根；算术平方根．【专题】计算题．【分析】（1）把a与b的值代入原式计算即可得到结果；（2）利用算术平方根及立方根定义计算求出a与b的值，即可求出a+b的立方根．【解答】解：（1）原式=（a+b）（a﹣b）=81，则81的平方根为9或﹣9；（2）∵a==3，b==﹣3，∴a+b=0，则a+b的平方根为0．【点评】此题考查了立方根，算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．22．如图是一个被抹去x轴、y轴及原点O的网格图，网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度，三角形ABC的各顶点都在网格的格点上，若记点A的坐标为（﹣1，3），点C的坐标为（1，﹣1），（1）请在图中找出x轴、y轴及原点O的位置；（2）点B的坐标为（﹣4，1），点B所在的象限是第二象限；（3）将三角形ABC三个顶点的横坐标都加上3，纵坐标都减去2，分别得到点A′，B′，C′，依次连接A′，B′，C′各点，所得三角形A′B′C′与三角形ABC的大小、形状和位置有什么关系？【考点】作图-平移变换．【分析】（1）根据A（﹣1，3），C（1，﹣1）建立坐标系即可；（2）根据点B在坐标系中的位置写出B点坐标，并指出其坐标系即可；（3）画出A′B′C′，并得出所得三角形A′B′C′与三角形ABC的大小、形状和位置关系即可．【解答】解：（1）如图所示；（2）由图可知，B（﹣4，1），点B在第二象限．故答案为：（﹣4，1），第二象限；（3）由图可知△A′B′C′与△ABC的形状和大小完全相同，△A′B′C′由△ABC先向右平移三个单位，再向下平移2个单位而成．【点评】本题考查的是作图﹣平移变换，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．23．如图，l1∥l2，A，B，C是l1上的点，D，E，F是l2上的点，∠1=∠2，BD平分∠ABE，FB平分∠CFE．（1）求证：BE∥CF；（2）试判断BD与BF的位置关系，并说明理由．【考点】平行线的判定与性质；垂线．【分析】（1）根据平行线的性质求出∠1=∠CFD，求出∠CFD=∠2，根据平行线的判定推出即可；（2）根据平行线的性质得出∠ABD=∠BDF，根据角平分线定义得出∠ABD=∠DBE，求出∠DBE=∠BDE，推出DE=BE，同理BE=EF，根据直角三角形的判定得出即可．【解答】（1）证明：∵l1∥l2，∴∠1=∠CFD，∵∠1=∠2，∴∠CFD=∠2，∴BE∥CF；（2）解：BD⊥BF，理由是：∵l1∥l2，∴∠ABD=∠BDF，∵BD平分∠ABE，∴∠ABD=∠DBE，∴∠DBE=∠BDE，∴DE=BE，同理BE=EF，∴DE=EF，∴∠DBF=90°，即BD⊥BF．【点评】本题考查了平行线的性质和判定，等腰三角形的性质和判定，角平分线定义的应用，能正确运用定理进行推理是解此题的关键．24．我们规定两实数a，b之间的一种运算，记作（a，b），如果a c=b，那么（a，b）=c，其中a，b，c都是整数，例如：23=8，记作（2，8）=3．（1）若（a，125）=3，求a的值；（2）比较下列各组式子的大小：①（2，4）+（2，8）=（2，25）；②（3，9）+（3，27）=（3，35）；③（4，16）+（4，64）=（4，45）；④（5，25）+（5，125）=（5，55）；（3）根据（2）中的计算结果，请你判断当b，d，e之间满足什么关系时，式子（a，b）+（a，d）与（a，e）才会满足（2）中的结果？【考点】实数的运算．【专题】新定义．【分析】（1）根据题中的新定义计算即可求出a的值；（2）分别计算左边与右边式子，即可做出判断；（3）根据（2）中等式的特点确定出b，d，e的关系式即可．【解答】解：（1）∵（a，125）=3，∴a3=125，∴a=5；（2）①∵（2，4）+（2，8）=2+3=5，（2，25）=5；∴（2，4）+（2，8）=（2，25）；②∵（3，9）+（3，27）=2+3=5；（3，35）=5；∴（3，9）+（3，27）=（3，35）；③∵（4，16）+（4，64）=2+3=5，（4，45）=5，∴（4，16）+（4，64）=（4，45）；④∵（5，25）+（5，125）=2+3=5，（5，55）=5；∴（5，25）+（5，125）=（5，55）；故答案为：①=；②=；③=；④=；（3）根据题意得：当b，c，e之间满足bd=e时，式子（a，b）+（a，d）与（a，e）才会满足（2）中的结果．【点评】此题考查了实数的运算，弄清题中的新运算是解本题的关键．25．如图是10×10的网格中，每个方格的边长均为1，刘亮在该网格中标出A，B两点的相对位置，已知点A的位置用（6，2）表示，点B的位置用（9，5）表示．（1）根据下列要求作图：先过点A在点A的左方作AB的垂线，并截取AC=AB，再过点C在点C 的右方作AB的平行线，并截取CD=AB；（2）按照（1）中的作图，可得点C的位置用（3，5）表示，点D的位置用（6，8）表示；（3）若记向上的方向为北方，则有点A在点B的南偏西45°方向，且与点B相距3，请分别描述B，C，D三点相对应点A的位置关系．【考点】作图—应用与设计作图．【分析】（1）网格结合垂线的性质得出线段CD，AB即可；（2）利用（1）中所画图形得出C，D点位置即可；（3）利用已知点A在点B的南偏西45°方向，且与点B相距3，分别得出B，C，D三点相对应点A的位置关系．【解答】解：（1）如图所示：AC，DC即为所求；（2）如图所示：点C的位置为：（3，5），点D的位置为：（6，8），故答案为：（3，5），（6，8）；（3）如图所示：点B在点A北偏东45°方向，且与点A相距3；点C在点A北偏西45°方向，且与点A相距3；点D在点A正北方向，且与点A相距6．【点评】此题主要考查了应用作图与设计，根据题意得出C，D点位置是解题关键．26．如图，AM∥BN，C是BN上一点，O是射线CP上的点，∠MAO的平分线与∠OBN的平分线交于点D．（1）当点O在AM与BN之间时，如图2所示，求证：∠D=；（2）当点O在AM上方时，如图3所示，试判断（1）中的结论是否依然成立，给出结论，并对你给出的结论加以证明．【考点】平行线的性质．【专题】证明题．【分析】（1）过点D作DE∥AM，过点O作OF∥AM，如图2，则可判断AM∥DE∥BN，根据平行线的性质得∠MAD=∠EDA，∠NBD=∠EDB，同理可得∠AOB=∠MAO+∠NBO，再利用角平分线定义得∠MAD=∠MAO，∠NBD=∠NBO，于是可得∠ADB=（∠MAO+∠NBO）=∠AOB；（2）过点D作DE∥AM，过点O作OF∥AM，如图3，与（1）一样可得∠ADB=∠NBD﹣∠MAD，∠AOB=∠NBO﹣∠MAO，而∠MAD=∠MAO，∠NBD=∠NBO，所以∠ADB=（∠NBO﹣∠MAO）=∠AOB．【解答】（1）证明：过点D作DE∥AM，过点O作OF∥AM，如图2，∵AM∥BN，∴AM∥DE∥BN，∴∠MAD=∠EDA，∠NBD=∠EDB，∴∠ADB=∠MAD+∠NBD，同理可得∠AOB=∠MAO+∠NBO，∵AD平分∠MAO，BD平分∠NBO，∴∠MAD=∠MAO，∠NBD=∠NBO，∴∠ADB=（∠MAO+∠NBO）=∠AOB；（2）解：（1）中的结论依然成立．理由如下：过点D作DE∥AM，过点O作OF∥AM，如图3，∵AM∥BN，∴AM∥DE∥BN，∴∠MAD=∠EDA，∠NBD=∠EDB，∴∠ADB=∠NBD﹣∠MAD，同理可得∠AOB=∠NBO﹣∠MAO，∵AD平分∠MAO，BD平分∠NBO，∴∠MAD=∠MAO，∠NBD=∠NBO，∴∠ADB=（∠NBO﹣∠MAO）=∠AOB．【点评】本题考查了平行线性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．。
保定市涞水县七年级上学期语文期中联合考试试卷
保定市涞水县七年级上学期语文期中联合考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）对作家作品的叙述不正确的一组是（）A . 《最后一片叶子》作者欧•亨利英国小说家。
B . 《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
C . 《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
D . 《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。
2. （2分）(2018·永州) 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗词按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（）①清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤大年元夜时，花市灯如昼。
A . ③⑤①②④B . ③⑤①④②C . ⑤③①②④D . ⑤③①④②二、新添加的题型 (共3题；共12分)3. （2分）鲁迅是借《猫·狗·鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。
（）4. （5分）我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？5. （5分） (2017七上·连城期中) 家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。
在家里，每天上演着或平凡或跌宕的故事；在家里，有我们可亲可敬的亲人；在家里，每一个角落，每一种器物，都能启迪我们写作的灵感。
请以“家有”（最孝顺的老爸、最勤快的老妈、一老、小弟、趣事、烦心事……）为题写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整。
（2）不少于550字，书写规范工整。
（3）文中不涉及真实的人名、地名、校名。
三、句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）(2020·海宁模拟) 在下面语段空缺处按序号补全古诗文名句。
聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
英雄者，常立“①________，________”（曹操《观沧海》）般气吞山河，包藏宇宙的英雄之志；英雄者，常抱“②________，________”（陈子昂《登幽州台歌》）般孤独遗世，独立苍茫的英雄之愤；英雄者，常有“③________，________”（范仲淹《岳阳楼记》）般淡然平静、豁达无争的英雄之度；“谁说女子不如男”，巾帼英雄又岂容小觑，秋瑾生性豪侠，“身不得，男儿列。
保定市涞水县七年级上学期语文期中测试试卷
保定市涞水县七年级上学期语文期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019七下·太和期末) 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B . 初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。
C . 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
D . 无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。
2. （2分）(2018·烟台) 下面各项说法有误的一项是（）A . 古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。
B . 古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
C . 学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。
——这句话有语病。
D . 这篇文章，语言艰湿难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。
——划线成语运用准确。
二、新添加的题型 (共2题；共17分)3. （12分）(2017·杭州模拟) 古诗文填空。
①持节云中，________ ， ________ ，西北望，射天狼。
（苏轼《密州出猎》）②________ ， ________ ，以塞忠谏之路也(诸葛亮《出师表》)③更深夜色半人家，________。
今夜偏知春气暖，________。
（刘方平《月夜》）④唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》格调高昂，其中把送别的思念延伸到远方且写得言有尽而意无穷的诗句是：“________ ， ________。
”⑤“诗圣”杜甫心系民生，在《茅屋为秋风所破歌》里的两句诗道出了人们心中的“安居梦”：“________ ，________。
保定市涞水县七年级上学期语文期中考试试卷
保定市涞水县七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2016·黔东南) 下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 倒坍（dān）啮齿（niè）一哄而散（hòng）B . 箴言（zhēn）静谧（mì）乳臭未干（chòu）C . 哂笑（shěn）恫吓（dòng）强词夺理（qiǎng）D . 连翘（qiáo）吮吸（yǔn）断壁残垣（yuán）2. （2分）字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 诘责（jié)溺爱（nì）解剖暗然失色B . 瞥见（piě）滞留（zhì）绯红颔首低眉C . 文绉绉（zhōu）椽子（chuán）广漠油光可鉴D . 鬈发（quán）锃亮（zèng）佃户粗枝滥造3. （2分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。
（1）下列加下划线字读音有错误的一项是（）A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩B . 催(cuī)逼羞怯(qiè)C . 吟(yín)唱惊骇(hài)D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱（2）文章中画线字词书写有错误的一项是（）A . 催逼浪漫B . 羞怯激电C . 峻岩前阻心平气和D . 心魂惊骇一泄千里（3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（）A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石4. （2分） (2018七上·扶风期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
河北省保定市涞水县七年级上学期期中语文试卷
河北省保定市涞水县七年级上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共12分)1. （12分）默写填空。
（1）惜秦皇汉武，略输文采；________ ，________ 。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
________ ，________ 。
（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“________ ，________ 。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《<论语>十则》）（4）万里来游还望远，三年多难更凭危。
________ ，________ 。
（陈与义《登岳阳楼》）（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是：________ ，________ 。
（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，杜甫直抒济世心愿，写下了“________ ，________ ”。
（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）二、其他 (共1题；共10分)2. （10分）(2014·湘潭) 阅读下面材料，回答后面的问题。
【材料一】礼、义、廉、耻，被称为“国之四维”，在中华民族传统文化中占有重要的地位。
【材料二】《水浒传》中杨志押送的“生辰纲”，被认为是“不义之财”。
吴用等好汉仗义疏财，劫富济贫，设计智取了“生辰纲”，历来为人所称道。
【材料三】“宝贝回家”志愿者协会，帮助很多家庭找到了失踪、流浪的孩子。
那些志愿者的努力和付出，被人们称为“义举”。
【材料四】今年局部地区遭受罕见洪灾，目前各灾区正在紧张地恢复重建。
而一些不法厂商却见利忘义，借灾敛财，乘机囤积居奇，哄抬物价，造成建材价格一路疯涨。
【材料五】《论语》有：“子曰：‘不义而富且贵，于我如浮云。
’”《孟子》云：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
”（1）阅读上述材料，说说你对“义”的理解。