小学一年级识字三
一年级下册识字三
bì zǐ
朝 夕 雾 霞 霜
hé yǔ
蝶 蜂 碧 紫 和 语
qiān lǐ
yá ng xiù xiāng
千 李 杨 秀 香
我会读
朝 夕 雾 霞 霜 蝶 蜂 碧 紫 和 语 千 李 杨 秀 香
多音字：
朝
zhāo
朝霞、朝夕、朝气 朝代、唐朝、朝阳区
cháo
开火车啦
准备好了吗？
霜 秀 语 紫 蜂 雾 霞 和 碧 李 夕 香 蝶 杨 千
通关奖励 图片欣赏
云雾
秋霜
朝霞
晚霞
朝阳
夕阳
碧 野
蓝天碧野
万紫千红
山清水秀
fēnɡ
dié
蜜蜂
蝴蝶
虫字旁
识字3
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
第二关 我会记
雾 霜 朝 霞 蝶 李 秀 蜂 碧 紫 夕李 和 语 香 杨
巧
记 歌
雨务雾，晨雾雾。 雨相霜，秋霜霜。 禾乃秀，秀丽秀。 禾日香，香味香。 虫世木蝶，蝴蝶蝶。 王白石碧，碧绿碧。 十早月朝，朝霞朝。
猜字谜
十月十日。 （朝 ）
比多少一半。 （ 夕 ）
红脸朝阳出东方，来给大家洒霞光。 碧绿田野禾苗壮，万紫千红花儿香。 蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。 杨柳摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。
识字3
云对雾， 花对草，
桃对李，
柳对杨。
雪对霜。
蝶对蜂。
和风对细雨， 蓝天对碧野， 山清对水秀，
朝霞对夕阳。 万紫对千红。 鸟语对花香。
第三关 我会写
教案：小学语文一年级《识字3 口耳目手足》2024
教案：小学语文一年级《识字3 口耳目手足》课前解析本课的目的是通过看图识字帮助学生认识自己的身体部位。
教材内容分为两个部分：第一部分是一张包含生字的图片，展示了一个学生熟悉的生活场景，对应的5个生字是学生熟知的身体部位名称。
第二部分是两句与身体部位相关的成语，其中包含了“站”和“坐”这两个生字。
通过两幅京剧人物的形象，学生可以直观地感受到站立和坐立的正确姿势，从而培养良好的生活习惯。
关注写字：本课重点在于书写4个生字，特别关注3种新笔画：横折、撇、弯钩。
例如，“口”和“目”都有横折笔画，但书写方式有所不同。
我们要引导学生仔细观察，并准确书写这两种不同的横折笔画。
同时，弯钩与竖钩相似，需特别注意区分。
通过细致观察，确保学生能够规范地书写汉字。
关注表达：引导学生思考口、耳、目、手、足等身体部位的功能。
通过结合实际生活，帮助学生理解这些身体部位的作用，同时锻炼他们的语言表达能力。
利用图片，拓展学生的思维，让他们能够清晰地描述身体部位的功能。
关注拓展：五官歌两个眼睛看四方，两个耳朵听声响。
一个鼻子闻花香，一张嘴巴喝热汤。
两片嘴唇亲爸妈，撅起小嘴像这样。
两个脸蛋胖嘟嘟，它们都在我脸上教学目标1.通过对比图片和结合实际生活场景，认识“口”、“耳”等7个生字。
2.学会书写“口”、“目”等4个汉字及横折、撇、弯钩等3种笔画。
3.正确朗读课文，并通过生活中的实际例子，了解站立和坐姿等行为规范。
教学重点1.通过观察图片和结合实际生活场景，学习识别“口”、“耳”等7个生字，并掌握书写横折、撇、弯钩这3种笔画。
2.结合生活实际，了解站立、坐姿等行为规范。
教学难点会写“口、目”等4个字。
课前准备课件课时安排2课时第一课时课时目标1.借助图片比对和联系日常生活中的实际情境，我们将学习并认识“口、耳”等七个生字。
2.我们将深入了解与人体相关的各个部位，并探讨学习相关的行为动作规范。
3.通过练习，我们将达到能够正确无误、流畅通顺地朗读整篇课文的目标。
一年级-第三单元-识字三
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
精品课件
花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
精品课件
花对草，蝶对蜂。
精品课件
蝶蜂
精品课件
↔蝶 ↔蜂
精品课件
蓝天 对
碧野
精品课件
万紫对千红
精品课件
蓝、碧、紫、红都是 描写颜色的词语 。
碧（碧绿）
精品课件
王姑娘、白姑娘， 一块坐在石头上。
识字三
精品课件
云对雾，雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
桃对李，柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
精品课件
wù shuānɡ xiá xī xiù
雾霜 霞夕秀
dié fēnɡ bì zǐ
蝶蜂 碧紫
zhāo qiān lǐ yánɡ
朝千 李杨
精品课件
打一个字，你猜到了 吗？
精品课件
花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
精品课件
桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
精品课件
桃对李， 柳对杨。
精品课件
桃树
李
精品课件
柳树
杨树
精品课件
ห้องสมุดไป่ตู้
许多的绿色植物给 我们带来清新的空气，好吃 的水果，美丽的环境，我们 要爱护它们。
精品课件
山清水秀
霜
精品课件
云对雾， 雪对霜。
精品课件
和风
精品课件
细雨
精品课件
朝霞就是早上，被太阳光照耀得 五光十色的云朵。
精品课件
朝霞
精品课件
朝 阳
精品课件
一年级语文上册一类字表
一年级语文上册一类字表（拼音版）识字一：天地人tiān dìrén nǐwǒtā天地人你我他识字二：金木水火土yīèr sān sìwǔshànɡxià一二三四五上下识字三：口耳目kǒuěr mùshǒu zúzhàn zuò口耳目手足站坐识字四：日月水火rìyuèshuǐhuǒshān shítián hé日月水火山石田禾识字五：对韵歌duìyún yǔfēnɡhuāniǎo chónɡ对云雨风花鸟虫语文园地一liùqībājiǔshí六七八九十汉语拼音3bàmā爸妈mǎtǔbù马土不汉语拼音5huàdǎ画打汉语拼音6qíjī棋鸡汉语拼音7zìcíyǔjùzǐ字词语句子汉语拼音8zhuōzhǐ桌纸语文园地二wén shùxuéyīn yuè文数学音乐汉语拼音9mèi nǎi妹奶xiǎo qiáo tái小桥台汉语拼音11xuěér雪儿汉语拼音12bái cǎo jiāshì白草家是汉语拼音13chēlùdēnɡzǒu车路灯走第一课：秋天qiūqìle shùyèpiàn dàfēi huìɡè秋气了树叶片大飞会个第二课：小小的船de chuán liǎnɡtóu zài lǐkàn jiàn shǎn xīnɡ的船两头在里看见闪星第三课：江南jiānɡnán kěcǎi lián yúdōnɡxīběi江南可采莲鱼东西北第四课：四季jiān shuōchūn qīnɡwāxiàwān píde dōnɡ尖说春青蛙夏弯皮地冬语文园地四nán nǚkāiɡuān zhènɡfǎn男女开关正反一年级语文上册一类字表（拼音版）识字六：画yuǎn yǒu sèjìn tīnɡwúshēnɡqùhái lái 远有色近听无声去还来识字七：大小多少duōshǎo huánɡniúzhīmāo biān yāpínɡɡuǒ多少黄牛只猫边鸭苹果xìnɡtáo杏桃识字八：小书包shūbāo chǐzuòyèběn bǐdāo kèzǎo 书包尺作业本笔刀课早xiào校识字九：日月明mínɡlìchén cónɡzhònɡshuānɡmùlín sēn tiáo 明力尘从众双木林森条xīn心识字十：升国旗shēnɡɡuóqízhōnɡhónɡɡēqǐme měi lì升国旗中红歌起么美丽lì立语文园地五wǔwǎn zuójīn nián午晚昨今年第五课：影子yǐnɡqián hòu hēiɡǒu zuǒyòu tāhǎo pénɡ影前后黑狗左右它好朋yǒu友第六课：比尾巴bǐwěi bāshuíchánɡduǎn bǎsǎn tùzuì比尾巴谁长短把伞兔最ɡōnɡ公第七课：青蛙写诗xiěshīdiǎn yàoɡuòɡěi dānɡchuàn men yǐ写诗点要过给当串们以chénɡ成第八课：雨点儿shǔcǎi bàn kōnɡwèn dào fānɡméiɡènɡlǜ数彩半空问到方没更绿chūzhǎng出长第九课：明天要远足shuìnàhǎi zhēn lǎo shīma tónɡshén cái 睡那海真老师吗同什才liànɡ亮第十课：大还是小shíhòu juéde zìjǐhěn chuān yīfú时候觉得自己很穿衣服mén kuài门快第十一课：项链lán yòu xiào zhe xiànɡhébèi wáɡuàhuó蓝又笑着向和贝娃挂活jīn金语文园地七ɡējiědìshūyé哥姐弟叔爷第十二课：雪地里的小画家qún zhúyáyònɡjǐbùwèi cān jiādònɡ群竹牙用几步为参加洞zháo着第十三课：乌鸦喝水wūyāchùzhǎo bàn pánɡxǔfǎfànɡjìn 乌鸦处找办旁许法放进ɡāo高第十四课：小蜗牛zhùhái wán ba fāyápáya jiǔhuí住孩玩吧发芽爬呀久回quán biàn全变语文园地八ɡōnɡchǎnɡyīyuàn shēnɡ工厂医院生。
一年级上册语文识字表生字注音
一年级上册语文识字表生字注音识字一：天地人人天你他地我识字二：金木水火土二上三五一下四识字三：口耳目耳坐手口目站足识字四：日月水火田火石山水日禾月识字五：对韵歌风雨对虫云鸟花语文园地一六七八十九汉语拼音3妈爸土不马汉语拼音5打画汉语拼音6鸡棋汉语拼音7句语子字汉语拼音8桌纸语文园地二数音文乐学汉语拼音9奶台小桥汉语拼音11儿雪汉语拼音12是家白草汉语拼音13车路灯走第一课：秋天气会飞大树秋叶了片个第二课：小小的船船两星的里在闪见看头第三课：江南南鱼莲江可东采西第四课：四季蛙春青地皮夏说弯尖冬语文园地四正反关开男女识字六：画听远去无来声近色有还识字七：大小多少少牛猫杏果黄只桃边多鸭苹识字八：小书包包课尺作书校笔业刀本早识字九：日月明森条尘双心从众林明力木识字十：升国旗丽立歌国么红旗起升中美语文园地五晚年午今昨第五课：影子朋好左它狗友后前黑右影第六课：比尾巴最尾巴谁公兔把长短比第七课：青蛙写诗诗当点成给要写过以串们第八课：雨点儿半彩没问绿数长方出空更到第九课：明天要远足那吗同真睡师海什亮老才第十课：大还是小穿衣门时服自快觉候很得己第十一课：项链蓝向和笑又活娃金贝着挂语文园地七哥叔爷弟姐第十二课：雪地里的小画家竹参群几用步加着为洞牙第十三课：乌鸦喝水处放办旁高找鸦许进法乌第十四课：小蜗牛孩回呀全爬玩芽住久吧发变语文园地八医工院生厂一年级上册语文识字表生字注音(答案)识字一：天地人rén tiān nǐtādìwǒ人天你他地我识字二：金木水火土èr shànɡsān wǔyīxiàsì二上三五一下四识字三：口耳目ěr zuòshǒu kǒu mùzhàn zú耳坐手口目站足识字四：日月水火tián huǒshíshān shuǐrìhéyuè田火石山水日禾月识字五：对韵歌fēnɡyǔduìchónɡyún niǎo huā风雨对虫云鸟花语文园地一liùqībāshíjiǔ六七八十九汉语拼音3mābà妈爸tǔbùmǎ土不马汉语拼音5dǎhuà打画汉语拼音6jīqí鸡棋汉语拼音7jùyǔzǐzì句语子字汉语拼音8zhuōzhǐ桌纸语文园地二shùyīn wén yuèxué数音文乐学汉语拼音9nǎi奶tái xiǎo qiáo台小桥汉语拼音11ér xuě儿雪汉语拼音12shìjiābái cǎo是家白草汉语拼音13chēlùdēnɡzǒu车路灯走第一课：秋天qìhuìfēi dàshùqiūyèle piànɡè气会飞大树秋叶了片个第二课：小小的船chuán liǎnɡxīnɡde lǐzài shǎn jiàn kàn tóu 船两星的里在闪见看头第三课：江南nán yúlián jiānɡkědōnɡcǎi xī南鱼莲江可东采西第四课：四季wāchūn qīnɡde píxiàshuōwān jiān dōnɡ蛙春青地皮夏说弯尖冬语文园地四zhènɡfǎnɡuān kāi nán nǚ正反关开男女识字六：画tīnɡyuǎn qùwúlái shēnɡjìn sèyǒu hái 听远去无来声近色有还识字七：大小多少shǎo niúmāo xìnɡɡuǒhuánɡzhītáo biān duō少牛猫杏果黄只桃边多yāpínɡ鸭苹识字八：小书包bāo kèchǐzuòshūxiào bǐyèdāo běn 包课尺作书校笔业刀本zǎo早识字九：日月明sēn tiáo chén shuānɡxīn cónɡzhònɡlín mínɡlì森条尘双心从众林明力mù木识字十：升国旗lìlìɡēɡuóme hónɡqíqǐshēnɡzhōnɡ丽立歌国么红旗起升中měi美语文园地五wǎn nián wǔjīn zuó晚年午今昨第五课：影子pénɡhǎo zuǒtāɡǒu yǒu hòu qián hēi yòu 朋好左它狗友后前黑右yǐnɡ影第六课：比尾巴zuìwěi bāshuíɡōnɡtùbǎchánɡduǎn bǐ最尾巴谁公兔把长短比第七课：青蛙写诗shīdānɡdiǎn chénɡɡěi yào xiěɡuòyǐchuàn 诗当点成给要写过以串men们第八课：雨点儿bàn cǎi méi wèn lǜshǔzhǎng fānɡchūkōnɡ半彩没问绿数长方出空ɡènɡdào更到第九课：明天要远足nàma tónɡzhēn shuìshīhǎi shén liànɡlǎo 那吗同真睡师海什亮老cái才第十课：大还是小chuān yīmén shífúzìkuài juéhòu hěn 穿衣门时服自快觉候很de jǐ得己第十一课：项链lán xiànɡhéxiào yòu huówájīn bèi zhe 蓝向和笑又活娃金贝着ɡuà挂语文园地七ɡēshūyédìjiě哥叔爷弟姐第十二课：雪地里的小画家zhúcān qún jǐyònɡbùjiāzháo wèi dònɡ竹参群几用步加着为洞yá牙第十三课：乌鸦喝水chùfànɡbàn pánɡɡāo zhǎo yāxǔjìn fǎ处放办旁高找鸦许进法wū乌第十四课：小蜗牛hái huíya quán páwán yázhùjiǔba 孩回呀全爬玩芽住久吧fābiàn发变语文园地八yīɡōnɡyuàn shēnɡchǎnɡ医工院生厂。
一年级下册--识字三_图文
朝对暮， 叶对花， 结果对萌芽。 水有岸， 天无涯。 潮汐通四海， 忧乐连万家。
一年级下册--识字三_图文.ppt
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
云 雾
喷雾器
雾里看花
雪霜
冷若冰霜
和风 细雨ຫໍສະໝຸດ 早晚朝霞 夕阳
朝 zhāo 朝阳 朝三暮四
cháo 朝拜 朝向
早
晚
朝夕相对
朝霞 夕阳
雨到横山就下雪， 碰上任务就起雾， 遇到双木就下霜， 放假人走变红霞。
báo
碧绿的（ ）
万紫 千红
桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
桃
李
桃李满天下 （李子
柳杨
杨梅
杨桃
柳絮
柳眉
山清 水秀 秀丽
鸟语 花香
红脸儿朝阳出东方， 专给小朋友洒霞光。 碧绿的田野禾苗壮， 万紫千红花儿香。 蝴蝶姐姐花间舞， 蜜蜂妹妹采蜜忙。 杨树摇摆千条枝， 桃李傍晚送夕阳。
找找“对子”特点：
云对雾 白对黑 和风对细雨
字数相等，内容相关或相反
天对地，
弱对强，
日月对阴阳。
心胸宽，
翰墨香。 根深则叶茂， 宽对窄， 源远而流长。 去对回，
荣对辱， 喜对忧， 眼底对心头。 平野阔， 大江流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
暮色对朝晖。
小鸟叫，
大鹏飞。
少壮不努力，
老大徒伤悲。
来对往， 密对稀， 雨露对红霓。 涛如雪， 星若其。 举头红日近， 回首白云低。
冰雹
pī lì
léi
ní
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
(小学一年级语文教案)识字3(新课标)
识字3〔新课标〕一、教材简析"识字3'是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。
二、学习目标1、生疏"雾'、"霜'等13个生字，会写"和'、"语'等6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、宠爱自然。
有收集对子和对对于的爱好。
三、教学重难点1、重点：生疏13个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文。
2、难点："霞'的生疏及"秀"的书写。
四、课时支配：2课时第一课时情境导入1、激趣导入：今日，我想去秀丽的大自然中走一走，小伴侣想不想和我一起去呢那就动身吧!2、出示投影，师描述引入情景：早晨，层层薄雾。
悠静的森林中传来动听的鸟叫声。
太阳升起来了，朝霞满天，大自然揭开了秀丽的面纱。
蓝天碧野，山清水秀，树木成林，鸟语花香，蝶飞蜂舞天色渐渐暗了下来，一轮夕阳挂在天际。
3、走在大自然中，你看到了什么想说什么同学说，老师随机出示词语(生字注音)：[晨雾、白霜、朝霞、夕阳、蜜蜂、蝴蝶、李树、杨树、蓝天碧野、万紫千红、山清水秀、鸟语花香]。
自主识字1、过渡：同学们说得真棒!这些词，你会读吗2、呈现读词：读一读，生疏哪个读哪个，并让同学说说自己是怎么生疏这些词的。
3、认读词语。
A、自由读词。
B、指名读词。
C、正音(重点指导：朝、蜂、紫)。
D、沟通读词：依据大家提的几点建议，请你们再读读。
和同桌组成学习伙伴，你读给我听，我读给你听。
假犹如桌读得好，你就表扬他；假犹如桌读时有困难，请你挂念他。
E、齐读。
4、识记生字。
A、自主识字：这些字是我们今日要学的生字，想想你有什么好方法来记住它们B、小组合作识字：小脑袋凑到一起，和小组成员争辩争辩。
评评谁的识字方法最好。
C、全班沟通。
D、玩耍稳固：同学们都拿出自己的生字卡片。
依据老师的要求，找到相应的生字，然后读出来。
师：带有雨字头的字。
生：雾、霜、霞。
一年级生字表人教版
一年级上册生字表（人教版）识字二：金木水火土yīèr sān shànɡ一二三上识字三：口耳目kǒu mùěr shǒu口目耳手识字四：日月水火rìtián héhuǒ日田禾火识字五：对韵歌chónɡyún shān虫云山语文园地一bāshí八十第一课：秋天le zǐrén dà了子人大第二课：小小的船yuèér tóu lǐ月儿头里第三课：江南kědōnɡxī可东西第四课：四季tiān sìshì天四是语文园地四nǚkāi女开识字六：画shuǐqùlái bù水去来不识字七：大小多少xiǎo shǎo niúɡuǒniǎo 小少牛果鸟识字八：小书包zǎo shūdāo chǐběn 早书刀尺本识字九：日月明mùlín tǔlìxīn 木林土力心识字十：升国旗zhōnɡwǔlìzhènɡ中五立正第五课：影子zài hòu wǒhǎo在后我好第六课：比尾巴chánɡbǐbābǎ长比巴把第七课：青蛙写诗xiàɡèyǔmen下个雨们第八课：雨点儿wèn yǒu bàn cónɡnǐ问有半从你第九课：明天要远足cái mínɡtónɡxué才明同学第十课：大还是小zìjǐmén yī自己门衣第十一课：项链bái de yòu hé白的又和第十二课：雪地里的小画家zhúyámǎyònɡjǐ竹牙马用几第十三课：乌鸦喝水zhīshíchūjiàn只石出见第十四课：小蜗牛duìmāquán huí对妈全回语文园地八ɡōnɡchǎnɡ工厂一年级下册生字表（人教版）识字一：春夏秋冬chūn dōnɡfēnɡxuěhuāfēi rù春冬风雪花飞入识字二：姓氏歌xìnɡshén me shuānɡɡuówánɡfānɡ姓什么双国王方识字三：小青蛙qīnɡqīnɡqìqínɡqínɡqǐnɡshēnɡ青清气晴情请生识字四：猜字谜zìzuǒyòu hónɡshídònɡwàn字左右红时动万第一课：吃水不忘挖井人chījiào zhǔjiānɡzhùméi yǐ吃叫主江住没以第二课：我多想去看看duōhuìzǒu běi jīnɡɡuǎnɡɡōnɡ多会走北京广公第三课：四个太阳tài yánɡxiào jīn qiūyīn wéi太阳校金秋因为第四课：小公鸡和小鸭子tādìhéshuōyětīnɡɡē他地河说也听哥第五课：树和喜鹊dān zhǒnɡjūzhāo hūkuài lè单种居招呼快乐第六课：怎么都快乐wán hěn dānɡyīn jiǎnɡxínɡxǔ玩很当音讲行许第七课：静夜思sīchuánɡqiánɡuānɡdīɡùxiānɡ思床前光低故乡第八课：夜色sèwài kàn bàwǎn xiào zài 色外看爸晚笑再第九课：端午粽wǔjiéyèmǐfēn yànɡdòu 午节叶米分样豆第十课：彩虹nàzhe dàoɡāo xīnɡqiān chénɡ那着到高兴千成识字五：动物儿歌jiān mízào yùn chíhuān wǎnɡ间迷造运池欢网识字六：古对今ɡǔliánɡxìxīlǐyǔxiānɡ古凉细夕李语香识字七：操场上dǎpāi pǎo zúshēnɡshēn tǐ打拍跑足声身体识字八：人之初zhīxiānɡjìn xíyuǎn yùyì之相近习远玉义第十一课：古诗二首shǒu cǎi wúshùài jiān jiǎo 首采无树爱尖角第十二课：荷叶圆圆liànɡjītái fànɡyúduǒměi 亮机台放鱼朵美第十三课：要下雨了ɡuòzhèya biān ma bājiā过这呀边吗吧加第十四课：文具的家wén pínɡbàn rànɡbāo huǒbàn文平办让包伙伴第十五课：一分钟zhōnɡdīnɡyuán miàn chēɡònɡzuò钟丁元面车共坐第十六课：动物王国开大会yào lián bǎi jīn hái shédiǎn要连百今还舌点第十七课：小猴子下山kuài fēi chánɡwǎnɡpiànɡuājìn kōnɡ块非常往片瓜进空第十八课：棉花姑娘bìnɡtāyībiéɡàn qíqīxīnɡ病她医别干奇七星第十九课：咕咚xiàpàɡēn qǐjiāyánɡxiànɡdū吓怕跟起家羊象都第二十课：小壁虎借尾巴zhuōtiáo xiànɡpájiěnín cǎo fánɡ捉条向爬姐您草房。
人教版一年级上册识字表
人教版一年级上册识字表一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右。
人教版一年级上册识字表一：数字“1”。
是最小的正整数。
二：数字“2”。
表示数量。
三：数字“3”。
常用来表示少量的东西有三个。
十：数字“10”。
也可表示圆满等含义。
木：与树木有关。
如“木头”“木材”。
禾：常指禾苗，庄稼的一种。
上：方位词，与“下”相对。
下：方位词，在低处。
土：大地的组成部分，如“泥土”。
个：量词，用于没有专用量词的名词。
八：数字“8”。
入：进入的意思。
如“入口”“入场”。
大：与“小”相对，表示体积、面积等较大。
天：天空。
如“蓝天”“晴天”。
人：人类。
是地球上最高级的生物。
火：一种发光发热的现象。
如“火苗”“火灾”。
文：可指文字、文化等。
六：数字“6”。
七：数字“7”。
儿：常指小孩子。
如“儿童”“儿子”。
九：数字“9”。
无：没有。
如“无人”“无力”。
口：身体器官，可用于吃东西、说话等。
日：太阳。
也指日子。
中：中间、中心。
如“中国”也有在范围内的意思。
了：用在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成。
子：可指儿子，也可作为名词后缀。
门：建筑物的出入口。
月：月亮。
也指时间单位。
不：表示否定。
开：打开、开启。
四：数字“4”。
五：数字“5”。
目：眼睛。
耳：耳朵。
头：身体部位，在最上方。
米：粮食的一种。
见：看见、看到。
白：一种颜色。
如“白云”“白雪”。
田：可耕种的土地。
电：一种能量形式。
如“电灯”“电话”。
也：副词，表示同样、并行等意思。
长：长度大，与“短”相对。
也可指时间久。
山：地面上由土石构成的高耸部分。
人教版小学一年级语文下册《识字三》
53
香气
香水
a
54
a
1
a
2
a
3
a
4
a
5
a
6
a
7
a
8
a
9
a
10
a
11
a
12
wù
shuānɡ zhāo xiá
xī
雾霜
朝 霞夕
dié
fēnɡ
bì
zǐ qiān
蝶
蜂
碧紫千
lǐ
yánɡ
xiù
李
杨
秀
a
13
雨
雨字头
雾霜霞
a
14
fēnɡ
dié
蜂蝶
虫字旁
a
15
lǐ
yánɡ
李杨
木字旁
a
16
chén wù
桃 对 李，
柳 对 杨。
山清对水秀，
鸟语对花香。
a
42
a
43
鸟 语 对 花 香
a
44
桃 对 李，
柳 对 杨。
山清对水秀，
鸟语对花香。
a
45
a
46
鸟 语 花 香
a
47
雾霜朝霞夕 蝶蜂碧紫千 李杨秀
雨虫木
a
48
和气 人和
a
49
语文
话语
a
50
一千
千万
a
51
李子 行李
a
52
秀气
秀美
a
a
19
秀香和
a
20
长对短，方对圆，黑夜对白天。 黑对白，红对绿，山川对河流。 梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉。 猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。
部编版语文一年级上册识字3《口耳目手足》课件
手
组词：小手
评价： ☆写字姿势正确； ☆笔顺正确； ☆笔画位置正确。
➢做一做“站”的动作。
左边是一个“立”，起立的“立”；“ 站”有“站立”的意思。
京剧演员是怎么站的？ “站如松”的意思就是站着
要像松树那样挺拔。“如”是“ 像”的意思。
站
京剧演员像松树
一样笔直地站立着。
如
像
在我们的生活中哪些人做到 了“站如松”?
哨兵
升旗时的学生
他是我国北宋时期一位铁面无私的 判官，名字叫包拯，人民称之为黑脸包 公。 你们看，包公坐着断案时时什么姿势呢？
这五个生字与身体部位形状都相似，
你来连一连吧！
口耳 目手 足
本文中的“口、耳、目、手” 象形字 ，是 表示 人体器官 的字。儿歌告诉我们应该 爱护身体 ， 养成好习惯 。
口 联系生活，看物品，说词语
口罩
口红
口哨
耳 联系生活，看物品，说词语
耳环
耳机
耳罩
目 联系生活，看图片，说词语
目录
目光
比目鱼
我会写
左上格 竖中线 右上格
横中线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格，左下格，右上格，右下格。
横中线，竖中线，各个方位记心间。
横折
下笔先写横段，稍稍停顿改变方向写竖段。
口
组词：小口
耳
组词：耳目
目
组词：目光
撇（短斜撇） 弯钩
书写：下笔由重到 轻，从粗到细。
书写：轻轻下笔，呈弓 背形，略带点儿弯。
手 联系生活，看物品，说词语
手机
手表
手套
手 联系生活，看动作，说词语
挥手
第一单元.识字3《口耳目》(教案)2024-2025学年 人教版一年级上册语文
人教版一年级上册语文第一单元.识字3《口耳目手足》教案教学目标1、认识“口、耳、目、手、足等7个生字，并认识“竖、撇、捺”3种笔画。
2、初步了解汉字的造字规律，感受汉字的形象美。
3、引导学生养成良好的学习习惯，感受学习汉字的乐趣。
教学重难点1、重点：会写“口、耳、目、手、足等7个生字。
2、难点：掌握象形字的学习方法，激发识字兴趣，培养识字能力。
教学准备多媒体课件（包含生字图片、实物图片等）。
竖、撇、捺笔画卡片。
田字格纸、学生准备尺子、笔画卡片。
教学过程一、组织教学师生问好！二、新课导入1、创设情景：师：你们知道吗？我们的身体就像是一个神奇的宝藏箱，里面藏着很多有用的宝贝。
你们知道自己身体某个部位的名称吗？谁来说一说。
学生举手回答。
2、导入课题：今天，我们就一起来学习《口耳目》这一课，看看我们还能从这些字中发现哪些有趣的秘密吧！三、认识身体各部位1、师：这是我们身体的哪个部位？（课件出示嘴巴图片）生：嘴巴师：没错，嘴巴也称为“口”，是我们用来吃饭、说话的好帮手。
2、课件出示耳朵图片：你们知道这是我们身体的哪个部位吗？用来做什么的？生：耳朵，用来听声音。
3、课件出示眼睛图片：引导学生说出，眼睛用来看世界。
4、课件出示“足”图片，引导学生说出：足用来走路。
5、手：用来帮我们做很多事情。
四、新课学习1、生字学习。
学会正确朗读生字，并组词。
2、学会书写。
①口：共3画；笔顺：竖、横折、横。
②耳：共6画；笔顺：横、竖、竖、横、横、横。
③目：共5画；笔顺：竖、横折、横、横、横。
④足：共7画；笔顺：竖、横折、横、竖、横、撇、捺。
⑤手：共4画；笔顺：撇、横、横、弯钩。
3、朗读课文，理解课文。
4、正确朗读课文。
站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
5、理解“站如松”。
师：同学们，你们知道“站如松”是什么意思吗？（课件出示松树图片）你们看，这棵松树是一棵什么样的松树？它看起来怎么样？生：这棵松树很笔直。
师：没错，所以我们在站着的时候要像松树一样挺拔。
小学语文一年级 识字三
张
9
[lǐ]
李
10
[có ng]
从
11
人
人 人
zhòng 众
12
lí n
木木
林
13
木木木
sēn
森Байду номын сангаас
14
yú yá xiān nɡ 鱼 羊 鲜， xiǎo tǔ chén 小 土 尘， yī huǒ miè 一 火 灭， rén mù xiū 人 木 休， shǒu mù kàn 手 目 看。
识字三
1
识 字 三
一 火 灭，田 力 男。 女 子 好，日 月 明。 山 石 岩，白 水 泉。
弓 长 张，木 子 李。
双 人 从，三 人 众。
双 木 林，三 木 森。
2
田 力
nán
男
3
[jiān]
尖
4
[hǎo]
一女一子=好
5
6
山+石=岩 [yán]
7
白+水=泉[quán]
8
[zhāng]
泪——眼睛流水，泪水汪汪。
25
15
xiān
鱼羊
鲜
16
小 土
ché n
尘
17
miè
一火
灭
18
人 xiū 木休
19
20
第一关
21
第二关
22
23
会意字
我们学习的汉字中,有许多字是由两个或两 个以上汉字组成的，它的意思就是这几个汉
字意思的组合，这样的汉字叫“会意字” 。
24
采——手在树上，采摘果子。 艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 苗——田间长草，植物幼苗。
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二、初读课文，识记生字
1.你们想读一读这篇课文？快快打开书，36页，自己轻声地读一读，读的时候遇到困难怎么办？同学们真聪明，那你们就快快开始吧！
2.架设现实生活和教材的桥梁，调动学生的情感体验。
本文是一篇环保为主题的课文，孩子们在学了一组组对子，欣赏了一幅幅自然风景图后，会感到大自然多么美丽。因此，我在教学中讲到学校也是个风景优美的地方时，希望同学们讲究卫生。
3、不足之处：
对于课文中识字的方法拓展不足，前面读课文时间太多，导致后面做练习题的时间紧张！
4猜一猜。
3.小朋友真能干，一下子记住了这些生字宝宝。
三、再读课文，了解对子的特点，理解课文。
1.生字宝宝很调皮又藏到课文了，同学们一起把课文读一读好不好？
2.刚才小朋友读了课文，谁能勇敢的站起来把课文读给大家听一听，评：谁读得最好？（指名3人分小节读）学生读完后，正音。（“朝”多音字）——男女生读，拍手读。
学习目标：
1．认识“雾、霜”等13个生字。会写“和、语”等6个字。
2．能正确、流利地朗读课文。
3．产生收集对子和对对子的兴趣。
教学重点：读准字音，识记字形，学会对对子。
四、教学方法
讲授法、分组讨论法
1、你从本课的学习中得到哪些启示？以后在爱护环境方面应该怎么做？
2、结合自己学过的对子歌知识，做出练习，并在课下积累更多对子歌。
2.大家读得可真投入啊！现在生字宝宝藏在一些词语里，你能认识他们吗？
1点2位小老师带读，对的跟读不Fra bibliotek的停下来。——齐读。
2有一只小鸟想顺着山路从山脚飞到山顶，课时他遇到了生字宝宝出来阻拦，只有叫出他们的名字才能通过，小鸟听说我们班同学生字学的可棒啦，想请同学们帮帮他，你们愿意吗？（一个接一个）
3你们有什么好方法记住这些字吗？同桌讨论。（蜂—蝶都有虫子旁；雾—霞—霜都有雨字头；李—杨都有木子（头、旁）。）
4）.师：（课件）蜜蜂和蝴蝶都是昆虫，你通过这个虫字旁就记住了这两个字，真了不起。
5）.师：（课件）大家看，这就是李子树和杨树，李和杨两个字除了表示树木，你还在哪里见过？
（延伸，姓氏。）
师：大家真聪明，在生活中我们也能认识许多字呢。
2.这些景色美不美？希望同学们将这种赞美之情通过课文的朗读表达出来，下面我们进行一个比赛，请几个小组上来读一读，看看哪个组读的最好。
五、教学过程
一、创设情境，导入新课。
1.我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们爱她。
2.我们的家有多美?下面让我们一起走进山清水秀、鸟语花香的大5LXEOfHpE/?fr=rec1
3.齐读课文。
四、拓展：练习题，对子歌。
五、作业：自己收集对子歌，与同学交流。
六、教学反思
1、充分利用图片和视频，感知自然事物。
在我们看来，像“朝霞、夕阳、和风、细雨、秋霜、碧野”等，在生活中都是比较常见的自然现象。但是对一年级的孩子来说，他们生活阅历浅，光靠语言描述是不够的。因此，恰当地利用课件，帮助孩子了解自然现象，也激起孩子学课文的兴趣和爱大自然的情感。如我在教“朝霞”一词时，先让他们说说是什么样子的？接着播放一组朝霞图片，告诉他们这就是朝霞。孩子们就轻松的接受了。利用多媒体，帮助孩子将生活与课文联系起来。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1，面向学生：小学2，学科：语文
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、预习本课生字，读准字音。
二、读通课文。
二、教学课题
通过学习使学生了解大自然的美丽，激发学生热爱大自然的情感，并树立保护自然环境的观点，付诸实际行动。
1、使学生掌握更多识字方法，并能够灵活利用。
但通过本节识字课的教学以及课后的反思。提醒我在今后的语文教学中一定要注重细节，不断的反思、总结……
七、教师个人介绍
省份：学校：姓名：
职称：电话：电子邮件：
通讯地址：
请提供1出问题的能力。
三、教材分析
识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。同时，通过对这篇课文的学习，能使学生体会大自然的美妙，享受大自然的神奇，产生对大自然的热爱之情。
对对子是学生喜闻乐见的语言形式，在极富感染力的语境中教师应该在学生熟读成诵的基础上，联系学生的经验世界和大自然的实际，采用多种方法识字。
四、理解课文，巩固识字。
1.谁能说说在读课文的时候你眼前出现了那些美景？大家想不想看一看？
（逐图讲解）：
1）.师：雾、霜、霞，这三种现象在生活中你见过吗？
是呀，下雾的时候大自然像披上了一层薄薄轻纱，雾一般出现在清晨，所以叫它—晨雾。
2）.师：这是下霜时的情景，你发现了什么？生：我发现小草、小树上有一层白白的东西。
师：对，深秋季节，上学路上我们经常会发现路边的小草上啊、树上啊有一层白白的、亮亮的东西，这就是——秋霜。
3）.师：大家快看，这是什么？生：霞
师：传说这天边的云霞是七仙女织出的锦缎，看霞的下半部分，就像一道道美丽的丝线呢。
师：前面我们学过，雾、霜、霞有什么共同的特点？
生：都有雨字头。
师小结：对，雨字头的字大都是一种天气现象。