(完整word版)二年级下册语文作业设计1-20课
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、让我们荡起双桨
一、基础擂台赛
1、照样子做一做
京(凉)(凉风)
(惊)(惊吓)
()()()()()()良西果
()()()()()()2、选字填空
做作
工()()工()事()业
课棵
()桌一()()本几()树
3、句式仿写
例:水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
4、在括号里填上合适的词。
美丽的()幸福的()()地飘荡
凉爽的()亲爱的()()地听
二、作业超市
选择你喜欢的题目做一做!
1、课文回放
“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指____________________________。
2、记录生活试着写几句描写我们课外生活的话,用上“欢乐、伙伴、愉快、尽情”等课文中的词语,相信你一定会写得很精彩。
2、友谊桥
一、基础擂台赛
1、填空
傲慢的近义词是()它的反义词是()
他傲慢地说:“()。”
2、短文共有()个自然段。从第一自然段至第六自然段描写蜡笔娃娃的________,第7、8自然段描写蜡笔娃娃共同。
3、短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥,为什么?选择正确的答案打“√”。
(1)彩虹像一座弯弯的小桥,太美丽。()
(2)彩虹是蜡笔娃娃团结协作,共同画的,彩虹的样子也像桥,表现了他们之间的友谊。()
二、读下面一段话,完成练习。
看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿;山下是一望无际的麦田,麦田里翻滚着金色的麦浪……
1、找出这段话中描写颜色的词语,用“△”做上记号。
2、背诵这段话,看谁背得又快又准确。
3、“一望无际”是说麦田,跟“格外”意思相近的词语有、。
4、你见过小溪吗?学着课文中的方法写一写,它还像什么?
5、(选做题)认真读上面一段文字,边读边想,把想到的画面画下来。
3、色彩的游戏
我来试试
请你动手玩玩色彩的游戏!相信你也能妙笔生花,做个小诗人!(提醒大家诗要分节哟!)
(后面还有一个练习可以作为参考)
3、色彩的游戏
班级:姓名:
一、语段阅读。
红、黄、蓝三个小淘气,
天天一块儿玩游戏。
你拍拍我,
我抱抱你,
世界变得真美丽。
1.写出下列词语的近义词。
淘气------- ( ) 美丽------- ( )
2.小淘气会变成什么颜色?涂一涂。
红蓝蓝黄红黄
3.按课文内容填空。
()小淘气和()小淘气在一起变成了橙色的小淘气,蓝色小淘气和()小淘气在一起变成了()的小淘气,()小淘气和蓝色小淘气在一起变成了紫色的小淘气。
二.阅读文段,完成练习。
雷雨过后,天边出现了一道彩虹。丁丁看见了,大声喊:“爸爸,彩虹出来了,快来看啊!”等爸爸来到门口,彩虹已经消失了。丁丁说:“爸爸,您怎么才出来呀,彩虹都没了。”
“别着急,爸爸给你造一条彩虹。”爸爸拿来一杯水,喝了一口,含在嘴里,背(bèi bèi )着太阳向空(kòng kōng )中喷去。阳光里(马上忽然)出现了一条美丽的彩虹。
丁丁高兴得叫起来:“爸爸,让我来试试吧!”他(慢慢连忙)拿过一碗水,学着爸爸的样子,向空中喷水。
啊!又一条彩虹出现了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真好看。
1、仔细读短文,给“()”中合适的读音、词语打上“√”表示。
2、在文中找出合适的字填在括号里。
()()
一彩虹一水
()()
3、将表示颜色的词用“_____”画出来。
4、用哪种语气读下面的话最合适呢?用“”表示。
丁丁说:“爸爸,您怎么才出来呀,彩虹都没了。”
(1) 高兴(2) 惋惜(3) 生气
5、文中有一句话告诉了我们自己造彩虹的方法,请把这句话用“~~~~”画出来。
4、小作家
一、比一比,再组词。
闪()忙()乎()但()
闯()忘()呼()担()
着zháo()结jié()
zhe()jiē()
二、照样子把句子写得更具体。
例:立交桥四周有草坪。
(环形的)立交桥四周有(一片片)(绿油油的)草坪。
1、窗外的星星正向我笑呢!
2、同学们正在听老师讲课。
3、我做了一个梦。
三、阅读超市
1、想一想,说一说:我为什么为自己的梦骄傲?
2、拓展练习:
①你有什么梦想,为实现自己梦想制定一个计划。
②仿照课文第一自然段写一段话,注意用上准确的动词。
5、米佳的愿望
一、选择正确的读音,打“√”表示。
乘(chén chén g)滑(huàhuá)缤(bīng bīn)桨(jiǎng jiāng)逐(zúzhú)烈(lièniè)
二、读一读,选合适的字圈起来。
1、“呼——”汽车(象像)风一样疾驶而过。
2、丑小鸭游得十分高兴,(望忘)记了烦(脑恼)。
3、为了能够帮妈妈做事,我还得(再在)长大一些。
4、在一(座坐)小(城成)里,有个小女孩叫良子。
三、把下列词语补充完整。
满脸()()兴高()()五彩()()
果实()()逗人()()春暖()()
四、找出比喻句,打“√”。
1、梧桐树的叶子像手掌一样。()
2、那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。()
3、大家都说我长得像爸爸。()
4、红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。()
五、课外阅读理解
小松树和大松树