三相全桥不控整流电路的设计..

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三相全桥不控整流电路的设计..

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三相全桥不控整流电路的设计1 三相整流的原理和参数计算1.1 三相不控整流原理三相桥式不控整流电路的原理图如图1-1所示。

该电路中,某一对二极管导通是,输出直流电压等于交流侧线电压中最大的一个,改线电压既向电容供电,也向负载供电。

当没有二极管导通时,由电容向负载供电,d u 按指数规律下降。

设二极管在距线电压过零点δ角处开始导通,并以二极管6VD 和1VD 开始同时导通的时刻为零点,则线电压为在t=0时,二极管6VD 和1VD 开始导通,直流侧电压等于ab u ;下一次同时导通的一对管子是1VD 和2VD ,直流侧电压等于ac u 。

着两段导通过程之间的交替有两种情况,一种是1VD 和2VD 同时导通之前和6VD 和1VD 是关断的,交流侧向直流侧的充电电流d i 是断续的;另一种是1VD 一直导通,交替时由6VD 导通换相至2VD 导通,d i 是连续的。

介于两者之间的临界情况是,6VD 和1VD 同时导通的阶段与1VD 和2VD 同时导通的阶段在t πω+δ=2/3处恰好衔接起来,d i 恰好连续,可以确定临界条件 当wRC >wRC <d i 断续和连续的条件。

由分析可知,当空载时,输出电压平均值最大,为222.45d U U ==。

随着负载加重,输出电压平均值减小,至wRC =d i 连续情况后,输出电压波形成为线电压的包络线,其平均值为22.34d U U =。

可见,d U 在222.34~2.45U U 之间变化。

1.2 参数设计及计算由设计要求输出电压为400V ,空载是输出电压平均值最大,为222.45d U U ==。

随着系统负载加重,输出电压平均值减小,至3wRC =进入d i 连续情况后,输出电压波形成为线电压的包络线,其平均值为22.34d U U =。

取22.4d U U =,由400d U V =可知,2167U =,则线电压为290aU V =。

图1-1 三相整流原理图 如图所示,输入三相电压源,线电压290V ,50Hz 。

三相不控整流模块

三相不控整流模块

三相不控整流模块
三相不控整流模块是一种电力电子装置,主要用于将三相交流电转化为直流电。

它由六个二极管组成,通常采用三相桥式全桥电路结构。

这种模块有三个输入端子和两个输出端子。

其工作原理是,当三相交流电输入时,通过六个二极管的导通和关断,实现对交流电的整流,输出为直流电。

三相不控整流模块具有体积小、易积木化等优点,广泛应用于电焊机、数控机床、逆变器、发电机、PWM 变频调速等电路中。

然而,由于三相不控整流电路在整流过程中会产生谐波失真,因此需要采用滤波器对其进行优化,以提高电路的性能。

在实际应用中,为了实现对三相不控整流电路的最优化设计,专家们建立了基于MATLAB的仿真平台,并通过自建模块实现功率因数的自动显示。

通过分析电网不平衡时的输出电压波动、功率因数和输入电流谐波失真等参数,指出了三相不控整流的最优LC滤波截止频率范围。

这一研究结果对工程设计中的三相不控整流参数设计具有实际意义。

AC-DC-DC电源设计(电力电子课设)

AC-DC-DC电源设计(电力电子课设)

_______________________________________________________________________________目录1 开关电源 (2)1.1开关电源的概念 (2)1.1.1 PWM技术简介 (2)1.1.2 降压型DC-DC开关电源原理简介 (3)1.2 开关电源的发展简介 (5)1.3 开关电源的发展展望 (6)2 主电路图设计 (7)2.1 三相整流部分 (8)2.2 直流斩波电路部分 (9)2.2.1 参数计算 (10)2.2.2 斩波仿真电路 (10)2.3 主电路仿真 (11)3 控制电路部分 (12)3.1 设计思想 (12)3.2 设计电路图 (13)4 最终设计方案 (15)总结 (17)参考文献 (18)附录 (19)_______________________________________________________________________________ AC-DC-DC电源(120V,500W)设计1 开关电源1.1开关电源的概念开关电源(Switch Mode Power Supply,SMPS)是以功率半导体器件为开关元件,利用现代电力电子技术,控制开关管开通和关断的时间比率,维持稳定输出电压的一种电源。

开关电源和线性电源相比,二者的成本都随着输出功率的增加而增长,但二者增长速率各异。

线性电源成本在某一输出功率点上,反而高于开关电源,这一点称为成本反转点。

开关电源高频化是其发展的方向,高频化使开关电源小型化,并使开关电源进入更广泛的应用领域,特别是在高新技术领域的应用,推动了高新技术产品的小型化、轻便化。

另外开关电源的发展与应用在节约能源、节约资源及保护环境方面都具有重要的意义。

开关电源中应用的电力电子器件主要为二极管、IGBT和MOSFET。

一般由脉冲宽度调制(PWM)控制IC和MOSFET构成。

开关电源电路主要由整流滤波电路、DC-DC控制器(内含变压器)、开关占空比控制器以及取样比较电路等模块组成。

三相桥式全控整流电路

三相桥式全控整流电路

输出电压与输入电压的关系
01
输出电压与输入电压的有效值成 正比,与触发脉冲的相位角有关 。
02
当触发脉冲在合适的相位角触发 晶闸管时,输出电压接近于输入
电压的最大值。
随着触发脉冲相位角的减小,输 出电压逐渐减小。
03
当触发脉冲相位角为0度时,输出 电压为0。
04
03
电路参数
整流元件的参数选择
额定电压
整流元件的额定电压应大 于电路的最大输出直流电 压。
额定电流
整流元件的额定电流应大 于电路的最大输出直流电 流。
反向耐压
整流元件的反向耐压应大 于电路的最大反向电压。
变压器的参数选择
额定功率
变压器的额定功率应大于电路的最大输出功率。
匝数比
变压器的匝数比应与电路的输入输出电压要求 相匹配。
磁芯材料
变压器的磁芯材料应具有较高的磁导率和较低的损耗,以提高变压器的效率。
常见故障与排除方法
故障1
整流输出电压异常
排除方法
检查输入电源是否正常,检查整流管是否损坏 ,检查电路连接是否良好。
故障2
可控硅不导通
排除方法
检查触发脉冲是否正常,检查可控硅控制极的连接 是否正确。
电路发热严重
故障3
排除方法
检查电路的散热情况,确保散热器安装良好,检查负载 是否过重。
维护与保养建议
滤波电容器的参数选择
电容量
滤波电容器的电容量应根据电路的输出电流和电压纹波的要求进 行选择。
耐压值
滤波电容器的耐压值应大于电路的最大输出直流电压。
温度特性
滤波电容器的温度特性应与电路的工作温度要求相匹配。
04
电路分析

实验一、三相桥式全控整流电路实验

实验一、三相桥式全控整流电路实验

实验一、三相桥式全控整流电路实验一、实验目的1.熟悉三相桥式全控整流电路的接线、器件和保护情况。

2.明确对触发脉冲的要求。

3.掌握电力电子电路调试的方法。

4.观察在电阻负载、电阻电感负载情况下输出电压和电流的波形。

二、实验类型本实验为验证型实验,通过对整流电路的输出波形分析,验证整流电路的工作原理和输入与输出电压之间的数量关系。

三、实验仪器1.MCL-III教学实验台主控制屏。

2.MCL—33组件及MCL35组件。

3.二踪示波器4.万用表5.电阻(灯箱)四、实验原理实验线路图见后面。

主电路为三相全控整流电路,三相桥式整流的工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。

五、实验内容和要求1.三相桥式全控整流电路2.观察整流状态下,模拟电路故障现象时的波形。

实验方法:1.按图接好主回路。

2.接好触发脉冲的控制回路。

将给定器输出Ug接至MCL-33面板的Uct端,将MCL-33 面板上的Ublf接地。

打开MCL-32的钥匙开关,检查晶闸管的脉冲是否正常。

(1)用示波器观察MCL-33的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,相互间隔60o的幅度相同的双脉冲。

(2)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1”脉冲超前“2”脉冲600,则相序正确,否则,应调整输入电源。

3.三相桥式全控整流电路(1)电路带电阻负载(灯箱)的情况下:调节Uct(Ug),使α在30o~90o范围内,用示波器观察记录α=30O、60O、90O时,整流电压u d=f(t),晶闸管两端电压u VT=f(t)的波形,并用万用表记录相应的Ud和交流输入电压U2数值。

α=0O α=30Oα=60Oα=90Oi u(2)电路带阻感负载的情况下:在负载中串入700mH 的电感调节Uct (Ug ),使α在30o ~90o 范围内,用示波器观察记录α=30O 、60O 、90O 时,整流电压u d =f (t ),晶闸管两端电压u VT =f (t )的波形,并用万用表记录相应的Ud 和交流输入电压U 2数值。

三相桥式全控整流电路

三相桥式全控整流电路

1系统概述整流电路是电力电子电路中最早出现的一种,它将交流电变为直流电,应用十分广泛,电路形式多种多样,各具特色。

可从各种角度对整流电路进行分类,主要分类方法有:按组成的器件可分为不可控、半控、全控三种。

由电力二极管等不可控器件构成的整流电路叫做不可控整流电路,由晶闸管等半控器件构成的整流电路称为半控型整流电路,由门极可关断晶闸管(GTO)、电力晶体管(GTR)、电力场效应晶体管(Power MOSFET)以及绝缘栅双极晶体管(IGBT)等全控型器件构成等的整流电路称为全控整流电路。

按电路结构可分为桥式电路和零式电路。

按交流输入相数分为单相电路和多相电路。

按变压器二次侧电流的方向是单向或双向,又分为单拍电路和双拍电路。

本系统属于三相桥式全控整流电路,而三相可控整流电路一般有三相半波可控整流电路、三相桥式全控整流电路。

三相半波可控整流电路只需要三个晶闸管,若带阻感负载,则只在正半周开通。

三相半波可控整流电路的特点是简单,但输出脉动大,变压器二次测电流中含直流分量,造成变压器铁心直流磁化。

为使变压器铁心不饱和,需增大铁心截面积,增大了设备的。

因此,实际中一般不采用半波整流,而采用全波整流。

三相可控整流电路中应用较多的是三相桥式全控整流电路,共六个晶闸管组成三对桥臂。

由于在交流电源的正负半周都有整流输出电流流过负载,故该电路为全波整流。

在u2一个周期内,整流电压波形脉动6次,脉动次数多于半波整流电路,该电路属于双脉波整流电路。

变压器二次绕组中,正负两个半周电流方向相反且波形对称,平均值为零,即直流分量为零,不存在变压器直流磁化问题,变压器绕组的利用率也高。

1.1总体方案设计现要设计一三相桥式半控整流电路,带直流电动机负载,电压调节范围为0~220V。

整个系统可分为主电路和触发电路两部分,总体结构框图如下图1所示:1.2系统工作原理在系统主电路中,首先由主变压器将电网电压变换为需要的交流电压,接着由整流桥将交流电转化为直流电供给直流电动机负载。

三相桥式全控整流电路课程设计报告

三相桥式全控整流电路课程设计报告

三相桥式全控整流电路课程设计报告目录一、课程概述 (2)1. 课程背景与目的 (2)2. 课程设计任务及要求 (4)二、三相桥式全控整流电路基本原理 (4)1. 三相桥式整流电路结构 (6)1.1 电路组成及工作原理 (7)1.2 电路特点分析 (8)2. 三相桥式全控整流电路工作原理 (9)2.1 触发脉冲的控制 (10)2.2 整流过程的分析 (12)三、电路设计 (14)1. 电路主要参数计算 (15)1.1 输入参数设定 (17)1.2 输出参数计算 (18)1.3 散热设计考虑 (19)2. 电路元器件选择与配置 (20)2.1 整流器件的选择依据 (22)2.2 滤波电容的选择方法 (23)2.3 其他元器件的选择及布局设计 (24)四、仿真分析与实验验证 (26)1. 仿真分析 (27)1.1 仿真模型建立 (28)1.2 仿真结果分析 (29)2. 实验验证过程介绍及结果分析 (30)一、课程概述本课程设计旨在帮助学生深入理解和掌握三相桥式全控整流电路的基本原理、结构特点和工作过程,培养学生分析问题和解决问题的能力。

通过对三相桥式全控整流电路的设计与实现,使学生在理论知识与实际操作相结合的基础上,提高自己的专业素养和实践能力。

课程背景介绍:简要介绍三相桥式全控整流电路的发展历程、应用领域及其在现代电力系统中的重要性。

课程目标设定:明确本课程设计的目标,包括理论知识的学习和实际应用能力的培养。

课程内容安排:详细阐述本课程设计的主要内容,包括三相桥式全控整流电路的基本原理、结构特点、工作原理及参数计算等。

课程实验与测试:通过实验和测试,验证所学理论知识的正确性,培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

课程总结与反思:对本课程设计的过程进行总结,分析存在的问题和不足,并提出改进措施,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

1. 课程背景与目的随着现代电力电子技术的飞速发展,整流电路在各个领域的应用越来越广泛。

三相桥式全控整流电路实验报告

三相桥式全控整流电路实验报告

实验编号实验报告书实验项目:三相桥式全控整流及实验所属课程: 电力电子技术基础课程代码:面向专业: 自动化学院(系): 物理与机电工程学院自动化系实验室: 电机与拖动代号: 4262012年10 月20 日一、实验目的:1.熟悉MCL-01, MCL-02组件。

2.熟悉三相桥式全控整流及有源逆变电路的接线及工作原理。

3.了解集成触发器的调整方法及各点波形。

二、实验内容:1.三相桥式全控整流电路2.三相桥式有源逆变电路3.观察整流或逆变状态下,模拟电路故障现象时的波形。

三、实验主要仪器设备:1.MCL系列教学实验台主控制屏。

2.MCL—01组件。

3.MCL—02组件。

4.MEL-03可调电阻器。

5.MEL-02芯式变压器6.二踪示波器7.万用表三相桥式全控整流及有源逆变电路实验线路图及接线图四、实验示意图:五、实验有关原理及原始计算数据,所应用的公式:三相桥式全控整流电路的原理一般变压器一次侧接成三角型,二次侧接成星型,晶闸管分共阴极和共阳极。

一般1、3、5为共阴极,2、4、6为共阳极。

(1)2管同时通形成供电回路,其中共阴极组和共阳极组各1,且不能为同1相器件。

(2)对触发脉冲的要求:1)按VT1-VT2-VT3-VT4-VT5-VT6的顺序,相位依次差60︒。

2)共阴极组VT1、VT3、VT5的脉冲依次差120︒,共阳极组VT4、VT6、VT2也依次差120︒。

3)同一相的上下两个桥臂,即VT1与VT4,VT3与VT6,VT5与VT2,脉冲相差180︒。

(3)Ud一周期脉动6次,每次脉动的波形都一样,故该电路为6脉波整流电路。

(4)需保证同时导通的2个晶闸管均有脉冲,可采用两种方法:一种是宽脉冲触发一种是双脉冲触发(常用)(5)晶闸管承受的电压波形与三相半波时相同,晶闸管承受最大正、反向电压的关系也相同。

三相桥式全控整流电路实质上是三相半波共阴极组与共阳极组整流电路的串联。

在任何时刻都必须有两个晶闸管导通才能形成导电回路,其中一个晶闸管是共阴极组的,另一个晶闸管是共阳组的。

实验三、三相桥式全控整流及有源逆变电路实验

实验三、三相桥式全控整流及有源逆变电路实验

实验三、三相桥式全控整流及有源逆变电路实验一、实验目的(1)加深理解三相桥式全控整流及有源逆变电路的工作原理。

(3)了解KC系列集成触发器的调整方法和各点的波形。

二、实验线路的构成及原理(1)DDS02主电路挂箱配置原理DDS02挂箱包括脉冲和熔断丝指示、晶闸管(I组桥、Ⅱ组桥)电路、电抗器等内容。

脉冲有无指示为方便实验中判断对应晶闸管上门阴极上是否正常,若正常,则指示灯亮,否则则不亮;同样熔断丝指示也是同理。

主要分I组桥和Ⅱ组桥分别指示。

晶闸管电路装有12只晶闸管、6只整流二极管。

12只晶闸管分两组晶闸管变流桥,其中VTl~VT6为正组桥(I组桥),由KP5-8晶闸管元件构成,一般不可逆、可逆系统的正桥、交-直-交变频器的整流部分均使用正组元件;由VT1ˊ~VT6ˊ组成反组桥(Ⅱ组桥),元件为KP5-12晶闸管,可逆系统的反桥、交-直-交变频器的逆变部分使用反组元件;同时还配置了6只整流二极管VDl~VD6,可构成不可控整流桥作为直流电源,元件的型号为KZ5-10。

所有这些功率半导体元件均配置有阻容吸收、熔丝保护,电源侧、直流环节、电机侧均配置有压敏电阻或阻容吸收等过电压保护装置。

电抗器为平波电抗器L,共有4档电感值,分别为50mH、100mH、200mH、700mH,1200 mH可根据实验需要选择电感值。

续流二极管为桥式整流实验时电路续流用,型号为KZ5-10;另外挂箱还配有一组阻容吸收电路。

(2)DDS03控制电路挂箱配置原理DDS03挂箱包括三相触发电路及功放电路、FBC+FA(电流反馈与过流保护)、G(给定器)等内容。

面板上部为同步变压器,其连线已在内部接好,连接组为△/Y-1.可在“同步电源观察孔”观察同步电源的相位。

三相触发电路(GT)及功放电路(AP)包括有GTF正组(I组)触发脉冲装置和GTR 反组(Ⅱ组)触发脉冲装置,分别通过开关连至VF正组晶闸管和VR反组晶闸管的门极、阴极。

三相桥式全控整流电路课程设计报告

三相桥式全控整流电路课程设计报告

电力电子技术课程设计题目院系专业姓名年级指导教师年月摘要电子技术的应用已深入到工农业经济建设,交通运输,空间技术,国防现代化,医疗,环保,和亿万人们日常生活的各个领域,进入21世纪后电力电子技术的应用更加广泛,因此对电力电子技术的研究更为重要。

近几年越来越多电力电子应用在国民工业中,一些技术先进的国家,经过电力电子技术处理的电能已得到总电能的一半以上。

本文主要介绍三相桥式全控整流电路的主电路和触发电路的原理及控制电路图,由工频三相电压380V经升压变压器后由SCR(可控硅)再整流为直流供负载用。

但是由于工艺要求大功率,大电流,高电压,因此控制比较复杂,特别是触发电路部分必须一一对应,否则输出的电压波动大甚至还有可能短路造成设备损坏。

本电路图主要由芯片C8051-F020微控制器来控制并在不同的时刻发出不同的脉冲信号去控制6个SCR。

在负载端取出整流电压,负载电流到C8051-F020模拟口,然后由MCU处理后发出信号控制SCR的导通角的大小。

在本课题设计开发过程中,我们使用KEIL-C开发软件,C8051开发系统及PROTEL-99,并最终实现电路改造设计,并达到预期的效果。

关键字:MCU ; SCR; 电力电子; 导通角; KEIL-C目录摘要 (2)1、原理及方案 (4)2、主电路的设计及器件选择 (5)2.1 三相全控桥的工作原理 (5)2.2 参数计算 (7)3、触发电路设计 (10)3.1 集成触发电路 (10)3.2 KJ004的工作原理 (10)3.3 集成触发器电路图 (11)4、保护电路的设计 (13)4.1 晶闸管的保护电路 (13)4.2 交流侧保护电路 (14)4.3 直流侧阻容保护电路 (15)5、MATLAB 建模与仿真 (16)5.1 MATLAB建模 (16)5.2 MATLAB 仿真 (18)5.3 仿真结构分析 (19)课程设计体会 (21)1 原理及方案三相桥式全控整流电路系统通过变压器与电网连接,经过变压器的耦合,晶闸管主电路得到一个合适的输入电压,使晶闸管在较大的功率因数下运行。

三相桥式全控整流电路设计

三相桥式全控整流电路设计

1 主电路的设计与原理说明1。

1 主电路图图1—1中阴极连接在一起的3个晶闸管(VT1、VT3、 VT5)为共阴极组;阳极连接在一起的3个晶闸管(VT4、VT6、VT2)为共阳极组.晶闸管按从1至6的顺序导通,为此将晶闸管按图示的顺序编号,即共阴极组中与a 、b 、c 三相电源相接的3个晶闸管分别为VT1、VT3、VT5, 共阳极组中与a 、b 、c 三相电源相接的3个晶闸管分别为VT4、VT6、VT2。

从后面的分析可知,按此编号,晶闸管的导通顺序为 VT1-VT2-VT3-VT4-VT5-VT6。

此主电路要求带反电动势负载,此反电动势E=60V,电阻R=10Ω,电感L 无穷大使负载电 流连续。

其原理如图1所示。

图1-1 三相桥式全控整理电路原理图1。

2 主电路原理为说明此原理,假设将电路中的晶闸管换作二极管,这种情况就也就相当于晶闸管触发角α=0o 时的情况。

此时,对于共阴极组的三个晶闸管,阳极所接交流电压值最高的一个导通.而对于共阳极组的三个晶闸管,则是阴极所接交流电压值最低(或者说负得最多)的一个导通.这样,任意时刻共阳极组和共阴极组中各有1个晶闸管处于导通状态,施加于负载上的电压为某一线电压。

α=0o 时,各晶闸管均在自然换相点处换相。

由图中变压器二绕组相电压与线电压波形的对应关系看出,各自然换相点既是相电压的交点,同时也是线电压的交点。

在分析d u 的波形时,既可从相电压波形分析,也可以从线电压波形分析。

从相电压波形看,以变压器二次侧的中点n 为参考点,共阴极组晶闸管导通时,整流输出电压 1d u 为相电压在正半周的包络线;共阳极组导通时,整流输出电压2d u 为相电压在负半周的包络线,总的整流输出电压d u =1d u -2d u 是两条包络线间的差值,将其对应到线电压波形上,即为线电压在正半周的包络线。

从线电压波形看,由于共阴极组中处于通态的晶闸管对应的最大的相电压,而共阳极组中处于通态的晶闸管对应的是最小的相电压,输出整流电压 d u 为这两个相电压相减,是线电压中最大的一个,因此输出整流电压d u 波形为线电压在正半周的包络线.由于负载端所接的电感值无限大,会对变化的电流有抵抗作用,从而使得负载电流几乎为一条直线。

三相桥式全控晶闸管整流电路设计

三相桥式全控晶闸管整流电路设计

《电力电子技术》三相桥式全控晶闸管整流电路目录一设计要求 (1)1.1概述 (1)1.2设计要求 (1)二小组成员任务分工........................................................................ 错误!未定义书签。

三三相全控桥式主电路原理分析 (2)3.1总体结构 (2)3.2主电路的分析与设计 (2)3.1.1整流变压器的设计原理 (2)3.1.2变压器参数计算与选择 (3)3.3触发电路的分析与设计 (4)3.3.1触发电路的选择 (4)3.3.2 TC787芯片介绍 (4)3.4电路原理图 (6)3.5主电路工作原理 (7)3.6晶闸管保护电路的分析与设计 (7)3.6.1晶闸管简介 (7)3.6.2保护电路 (7)3.6.3晶闸管对电网的影响 (8)3.6.4晶闸管过流保护电路设计 (8)四仿真模型搭建及参数设置 (10)4.1主电路的建模及参数设置 (10)4.2控制电路的建模与仿真 (11)五仿真调试 (14)六设计心得........................................................................................ 错误!未定义书签。

一设计要求1.1概述首先我们要设计出整体的电路分别包括主电路,触发电路以及晶闸管保护电路。

主电路运用的是整流电路。

整流电路是电力电子电路中经常用的一种电路,它将交流电转变为直流电。

这里要求设计的主电路为三相全控桥式晶闸管整流电路。

整流电路将交流电网中的交流电转变成直流电,但为了保护晶闸管正常工作,需要围绕晶闸管设计触发电路、过电压和过电流保护电路。

因此我们可以设计出整体的程序框图之后按照框图进行接下来的电路设计。

三相全控桥式晶闸管整流电路需要使用交流、直流和触发信号,而且还存在电容和电感等非线性元件,如果采用传统的方法,分析和运算都非常繁琐。

三相桥式全控整流电路

三相桥式全控整流电路

12
三、定量分析
➢ 4. 整流变压器视在功率计算
➢ 1). 流过整流变压器二次侧旳电流在前面已经算得:
i
I
d
2π/3
0
π
2π/3

ωt
TR二次侧电流有效值: TR二次侧电压有效值:
I2
2 3
I
d
0.816 I d
U2
Ud 2.34
TR二次侧视在功率:
S2
3U 2 I2
3
Ud 2.34
0.816
围是120
7
二、原理分析
2.电路工作波形
2)阻感负载时旳工作情况
➢ a≤60时(a =0 图-6;a =30 图-7)
• ud波形连续,工作情况与带电阻负载时十分相同。
各晶闸管旳通断情况
输出整流电压ud波形 晶闸管承受旳电压波形
• 区别在于:得到旳负载电流id波形不同。
当电感足够大旳时候, id旳波形可近似为一条水平线。
三相桥式全控整流电路原理图
返回
26
单宽脉冲
27
双窄脉冲
28
t
t t t
返回 17
图-3
三相桥式全控整流电路
带电阻负载a=0时旳波形
uud21 = 0°ua
ub
uc
O ud2 uu2dL
t1
ⅠⅡ uab uac
ⅢⅣ ubc uba
ⅤⅥ uca ucb
uab uac
O
iVT1
O uVT1
uab uac ubc uba uca ucb uab uac
O uab uac
控制,电网向晶体管整流装置提供旳 是超前旳无功电流。

三相桥式全控整流电路原理及电路图,三相桥式全控整流电路原理及电路图

三相桥式全控整流电路原理及电路图,三相桥式全控整流电路原理及电路图

三相桥式全控整流电路原理及电路图,三相桥式全控整流电路原理及电路图三相整流电路的作用:在电路中,当功率进一步增加或由于其他原因要求多相整流时,三相整流电路就被提了出来。

图所示就是三相半波整流电路原理图。

在这个电路中,三相中的每一相都单独形成了半波整流电路,其整流出的三个电压半波在时间上依次相差120度叠加,整流输出波形不过0点,并且在一个周期中有三个宽度为120度的整流半波。

因此它的滤波电容器的容量可以比单相半波整流和单相全波整流时的电容量都小。

三相整流电路的工作原理:先看时间段1:此时间段A相电位最高,B相电位最低,因此跨接在A相B相间的二极管D1、D4导电。

电流从A相流出,经D1,负载电阻,D4,回到B相,见图14-1-3中红色箭头指示的路径。

此段时间内其他四个二极管均承受反向电压而截止,因D4导通,B相电压最低,且加到D2、D6的阳极,故D2、D6截止;,因D1导通,A相电压最高,且加到D3、D5的阴极,故D3、D5截止。

其余各段情况如下:时间段2:此时间段A相电位最高,C相电位最低,因此跨接在A相C相间的二极管D1、D6导电。

时间段3:此时间段B相电位最高,C相电位最低,因此跨接在A相C相间的二极管D3、D6导电。

时间段4:此时间段B相电位最高,A相电位最低,因此跨接在B相A相间的二极管D3、D2导电。

时间段5:此时间段C相电位最高,A相电位最低,因此跨接在C相A相间的二极管D5、D2导电。

三相桥式电阻负载整流电路的输出电压波形见图时间段6:此时间段C相电位最高,B相电位最低,因此跨接在C相B相间的二极管D5、D5导电。

时间段7:此时间段又变成A相电位最高,B相电位最低,因此跨接在A相B相间的二极管D1、D4导电。

电路状态不断重复三相半波可控整流电路工作原理:1.电阻性负载三相半波可控整流电路接电阻性负载的接线图如图3所示。

整流变压器原边绕组一般接成三角形,使三次谐波电流能够流通,以保证变压器电势不发生畸变,从而减小谐波。

三相桥式全控整流电路毕业设计论文

三相桥式全控整流电路毕业设计论文

三相桥式全控整流电路毕业设计论文1系统概述1.1总体方案设计1.2系统工作原理2系统电路设计2.1三相桥式全控整流电路2.2系统触发电路2.3控制及偏移电源2.4给定电源3主电路器件参数计算3.1整流变压器参数计算3.2晶闸管的额定电压及额定电流3.3平波电抗器的电感计算21系统概述整流电路是电力电子电路中最早出现的一种,它将交流电变为直流电,应用十分广泛,电路形式多种多样,各具特色。

可从各种角度对整流电路进行分类,主要分类方法有:按组成的器件可分为不可控、半控、全控三种。

由电力二极管等不可控器件构成的整流电路叫做不可控整流电路,由晶闸管等半控器件构成的整流电路称为半控型整流电路,由门极可关断晶闸管(GTO)、电力晶体管(GTR)、电力场效应晶体管(PowerMOSFET)以及绝缘栅双极晶体管(IGBT)等全控型器件构成等的整流电路称为全控整流电路。

按电路结构可分为桥式电路和零式电路。

按交流输入相数分为单相电路和多相电路。

按变压器二次侧电流的方向是单向或双向,又分为单拍电路和双拍电路。

本系统属于三相桥式全控整流电路,而三相可控整流电路一般有三相半波可控整流电路、三相桥式全控整流电路。

三相半波可控整流电路只需要三个晶闸管,若带阻感负载,则只在正半周开通。

三相半波可控整流电路的特点是简单,但输出脉动大,变压器二次测电流中含直流分量,造成变压器铁心直流磁化。

为使变压器铁心不饱和,需增大铁心截面积,增大了设备的。

因此,实际中一般不采用半波整流,而采用全波整流。

三相可控整流电路中应用较多的是三相桥式全控整流电路,共六个晶闸管组成三对桥臂。

由于在交流电源的正负半周都有整流输出电流流过负载,故该电路为全波整流。

在u2一个周期内,整流电压波形脉动6次,脉动次数多于半波整流电路,该电路属于双脉波整流电路。

变压器二次绕组中,正负两个半周电流方向相反且波形对称,平均值为零,即直流分量为零,不存在变压器直流磁化问题,变压器绕组的利用率也高。

三相桥式全控整流电路实验报告

三相桥式全控整流电路实验报告

三相桥式全控整流电路实验报告实验目的,通过搭建三相桥式全控整流电路,了解其工作原理和特性,掌握整流电路的调试方法和技巧。

实验器材,三相交流电源、三相桥式全控整流电路板、示波器、电压表、电流表、直流电源。

实验原理,三相桥式全控整流电路由六个可控硅组成,分别为T1、T2、T3、T4、T5、T6,接在三相交流电源上。

当T1和T4导通时,电流从A相正半周流向负极,当T2和T5导通时,电流从B相正半周流向负极,当T3和T6导通时,电流从C相正半周流向负极。

这样便实现了三相桥式全控整流电路的整流功能。

实验步骤:1. 按照实验电路原理图,搭建三相桥式全控整流电路。

2. 接通三相交流电源,调节电压和频率,观察整流电路的工作状态。

3. 使用示波器观察整流电路的输入输出波形,记录波形特点。

4. 调节触发脉冲的相位和宽度,观察整流电路的输出电压和电流变化。

5. 测量整流电路的输出电压和电流,绘制特性曲线。

实验结果与分析:通过实验观察和测量,我们得到了三相桥式全控整流电路的输入输出波形和特性曲线。

在不同触发脉冲相位和宽度的情况下,整流电路的输出电压和电流呈现出不同的变化规律。

当触发脉冲提前或延迟,整流电路的输出电压和电流波形会发生相位移动和变形,从而影响整流电路的工作效果。

结论:通过本次实验,我们深入了解了三相桥式全控整流电路的工作原理和特性,掌握了整流电路的调试方法和技巧。

同时,我们也发现了整流电路在不同触发脉冲条件下的输出特性,为今后的实际工程应用提供了重要的参考依据。

实验总结:三相桥式全控整流电路作为一种常见的电力电子器件,具有广泛的应用前景。

通过本次实验,我们不仅学习了整流电路的基本原理,还掌握了实际调试和测量的技能。

希望通过今后的实验和学习,能够更深入地理解电力电子技术,为工程实践和科研创新提供有力支持。

以上就是本次三相桥式全控整流电路实验的报告内容,希望能够对大家有所帮助。

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三相全桥不控整流电路的设计
1 三相整流的原理和参数计算
1.1 三相不控整流原理
三相桥式不控整流电路的原理图如图1-1所示。

该电路中,某一对二极管导通是,输出直流电压等于交流侧线电压中最大的一个,改线电压既向电容供电,也向负载供电。

当没有二极管导通时,由电容向负载供电,d u 按指数规律下降。

设二极管在距线电压过零点δ角处开始导通,并以二极管6VD 和1VD 开始同时导通的时刻为零点,则线电压为
2sin()ab u t ω+δ
在t=0时,二极管6VD 和1VD 开始导通,直流侧电压等于ab u ;下一次同时导通的一对管子是1VD 和2VD ,直流侧电压等于ac u 。

着两段导通过程之间的交替有两种情况,一种是1VD 和2VD 同时导通之前和6VD 和1VD 是关断的,交流侧向直流侧的充电电流d i 是断续的;另一种是1VD 一直导通,交替时由6VD 导通换相至2VD 导通,d i 是连续的。

介于两者之间的临界情况是,6VD 和1VD 同时导通的阶段与1VD 和2VD 同时导通的阶段在t πω+δ=2/3处恰好衔接起来,d i 恰好连续,可以确定临界条件
wRC =
当wRC >wRC <d i 断续和连续的条件。

由分析可知,当空载时,输出电压平均值最大,为222.45d U U ==。

随着负载加
重,输出电压平均值减小,至wRC =d i 连续情况后,输出电压波形成为线电压的包络线,其平均值为22.34d U U =。

可见,d U 在222.34~2.45U U 之间变化。

1.2 参数设计及计算
由设计要求输出电压为400V ,空载是输出电压平均值最大,为222.45d U U ==。

随着系统负载加重,输出电压平均值减小,至wRC =d i 连续情况后,输出电压波形成为线电压的包络线,其平均值为22.34d U U =。

取22.4d U U =,由400d U V =可知,2167U =,则线电压为290a U V =。

图1-1 三相整流原理图
如图所示,输入三相电压源,线电压290V,50Hz。

整流桥采用二极管,是不可控元件,内阻0.001欧姆。

直流滤波电容3300μF,负载为电阻。

图中的电容起到整流滤波的作用。

如图R是负载电阻,当R趋向于无穷大时,可以看作为负载为空载。

分别设电阻R为10、1和0.1欧姆以及空载。

2 建模与仿真
2.1 输出电压的仿真
如图2-1所示,建立仿真模型。

图2-1 仿真模型
2.1.1电路空载仿真
仿真模型为如图为2-2所示。

图2-2 空载仿真模型
由图2-2所知,电压平均值为410.1V。

直流电压波形如图2-3所示。

图2-3 空载电压输出波形
在空载时,电容不向外界放电,唯一的放电渠道是在整流输出电压从峰值往回降的阶段,所以得到的电压为一条直线。

2.1.2 负载电阻为10欧姆的仿真
负载为10欧姆的仿真模型为如图为2-4所示。

R=Ω的仿真模型
图2-4 10
由图中可知电压平均值为399.4V
负载10
R=Ω直流电压波形如图2-5所示。

R=Ω电压输出波形
图2-5 负载10
如果接上负载,电压会降低。

由于有电压调整,以及电容的充放电,电感的储能,会发生振荡,所以这个阶段得到的电压波形不是一条直线,是一条波动的电压曲线。

2.1.3 负载电阻为1欧姆的仿真
负载为1欧姆的仿真模型为如图为2-6所示。

R=Ω的仿真模型
图2-6 1
由图2-6可得电压平均值为390.1V。

负载1
R=Ω直流电压波形如图2-7所示。

R=Ω直流电压波形
图2-7 负载1
由图2-7比较可知,负载电阻越小,获得的电压平均值越小。

2.1.4 负载电阻为0.1欧姆的仿真
负载为0.1欧姆的仿真模型为如图为2-8所示。

R=Ω的仿真模型
图2-8 0.1
由图2-6可得电压平均值为376.6V。

负载0.1
R=Ω直流电压波形如图2-9所示。

R=Ω直流电压波形
图2-9 负载0.1
分析仿真图形和数据可以得出直流电压和负载电阻的关系:空载时,输出的直流电压波形近似为直线,负载越大电压的纹波越严重;随着电阻的增大,电压平均值越来越小。

2.2电流波形的仿真
分别仿真负载电阻为10、1时的情况。

记录直流电流和a相交流电流,并分析规律。

仿真模型如图2-10所示。

图2-10 电流仿真模型
2.2.1负载电阻为10欧姆电流仿真
a相交流电流波形,如图2-11所示:
图2-11 a相交流电流
直流电流波形如图2-12所示,
图2-12 直流电流波形
2.2.2负载电阻为1欧姆电流仿真
a相交流电流波形,如图2-13所示:
图2-13 1欧姆a相交流电流波形直流电流波形如图2-14所示,
如图2-14 1欧姆直流电流波形
随着负载的加大(10、1),直流侧的电流逐渐增大,且直流侧电流起伏逐渐增大,波纹增加。

同时,a相的电流也逐渐增大,并更接近正弦。

当负载为10时,直流侧电流为断续;负载为1.67时,直流侧电流为临界状态;负载为0.5时,直流侧电流为连续。

2.3平波电抗器的作用
直流侧加1mH电感。

分别仿真轻载10欧姆和重载0.5欧姆时的情况,记录直流和交流电流波形,并计算交流电流的THD。

仿真同样负载条件下,未加平波电抗器的情况,并加以比较分析。

2.3.1 负载10欧姆加1mH电感
图2-15为仿真模型图
图2-15 仿真模型
a相交流电流波形图为图2-16所示,
图2-16 负载10加1mH电感a相交流电流波直流电流波形如图2-17所示,
图2-17 负载10加1mH电感直流电流波形2.3.2 负载0.1欧姆加1mH电感
a相交流电流波形图为图2-18所示,
图2-18 负载0.1加1mH电感a相交流电流波
直流电流波形如图2-19所示,
图2-19 负载0.1加1mH电感直流电流波形
分析波形和THD值,可知同样负载条件下:有平波电抗器时,直流电流明显平稳很多;有平波电抗器时,a相交流电流也平稳很多;有平波电抗器时的THD较小,即有平波电抗器可以减小整流器交流侧电流的总谐波畸变率。

取输入线电压为290V,输出的直流电压接近400V,此时负载电阻为10欧姆,电容为3300μF,电感为1mH。

3 小结与体会
通过这次的能力拓展训练,对matlab的使用更加熟悉。

这学期的几门课程设计的仿真都使用到了这款软件。

我能力拓展做的题目是三相全桥不控整流电路的设计。

整流电路我们已经接触很多了,所以对整流电路也很熟悉。

我们一般使用的是桥式整流电路。

在看到自己做的题目之后,给人的感觉就就是一个很基础的电路图。

但开始的时候有些纠结,因为题目里要求的是不控整流电路。

可能是对概念的生疏,我把不控整流的概念也忘记了。

于是找到原来学的课本,一看其实就是用不可控元件二极管组成的桥式整流电路。

电路原理图及其原理也就得以解决。

接下来就是有关于仿真的问题了。

虽说经常用matlab,但每次都会遇到新的问题。

就那这次能力拓展训练来说,老师要求横纵坐标要表明其代表的含义。

我曾记得原来好像做过,但现在早忘记了。

于是又早了了原来的资料,加上同学的帮组,这一问题才得以解决。

至于,用matlab的建模和使用simulink的仿真这一块,我想主要的就是多这款软件使用还是不够熟悉,在寻找一些部件的时候,感觉花费了很多的时间。

但等到模型建立完后,剩下的工作就相当较简单,就是一些调试的问题了。

这次的能力拓展训练,加固了自己所学的知识。

有些很基本的东西,有的忘记了,在这次训练中得以加强。

还有就是关于软件的使用。

不说自己会使用了,但比以前知道的更多了。

总之,虽然时间有点紧,但是也有收获。

4 参考文献
[1] 王兆安、刘进军.电力电子技术.北京:机械工业出版社,2009
[2] 杨荫福、段善旭、朝泽云.电力电子装置及系统.北京:清华大学出版社,2006
[3] 阮毅、陈伯时.电力拖动自动控制系统—运动控制系统.北京:机械工业出版社,2009
[4] 徐月华,汪仁煌. MATLAB与控制系统仿真实践.北京:北京航空航天大学出版社,2009。

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