2017年全国中等职业学校教师招聘考试试卷-职业教育

2017年全国中等职业学校教师招聘考试试卷

职业教育

注意事项:

1.本试卷分为两部分.第一部分为选择题.第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸)指定位置上作答.答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B.铅笔.书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题（本大题共20小题.每小题2分，共40分）

1．（B）充当传递社会生活经验专门工具的角色。

A．人类B．教育C．职业教育D．教育者

2．国家权力机关通过教育投资间接实现对职业教育的领导和管理，控制职业教育发展的（D）。

A．规模B．速度C．方向D．规模和速度

3．2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》是职业教育成为国家“人才强国”基本战略之一的（D）事件。

A．重大B．重要C．决定性D．标志性

4．职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对于普通教育而言更具的（A）。

A．公平性B．公正性C．公开性D．普及性

5．广义的职业教育，已经成为（C）的关键环节。

A．国家建设B．城市建设C．新农村建设D．城乡建设

6．（C）发展需求是职业教育存在的前提，也是其发展的根本动力所在。

A．社会B．国家C．社会经济D．经济

7．我国职业教育在其发展的萌芽阶段，主要以（A）形式存在着。

A．师傅带徒弟制B．自学制C．私塾制D．家庭制

8．从横向比较来看，当今世界上无论哪一个发达国家，都有着发达的（B）。

A．学历教育B．职业教育C．高等教育D．普通教育

9．（A）水平制约着职业教育发展的规模和速度。

A．社会经济发展B．国家发展C．人民素质D．职业教育

10．职业教育各类专业的设置，应该与（C）社会经济结构相吻合，符合产业经济发展的方向。

A．全局B．整体C．区域D．部分

11．职业教育（D）对新兴产业等发展应该具有前瞻的适应性。

A．课程设置B．专业C．课程D．专业设置

12．经济发展水平对职业教育（D）不断提出新的要求。

A．方式B．方法C．结构D．内容

13．经济发展水平为职业教育（A）提供了条件。

A．信息化B．现代化C．水平D．发展空间

14．职业教育不仅具有培养人才的功能，还有职业选择和（B）配置的功能。

A．资源B．人力资源C．就业D．劳动保障

15．职业教育通过为劳动者提供正确的政治观念、良好的职业道德教育，从正面影响他们的（C），从而间接地提高劳动生产率。

A．劳动能力B．价值观C．劳动态度D．人生观

16．科学技术进步促进了职业教育（C）的不断改善。

A．教学方法B．教学设备C．教学手段D．教学设施

17在职业教育发展过程中，文化以其特有的约束力，以一种（A）方式影响着职业教育。A．潜在的B．显著的C．独特的D．明显的

18．没有文化的更新和（C），就没有文化的真正发展。

A．繁荣B．昌盛C．创造D．发展

19．职业教育应该反映一定历史时期企业文化的精髓，应复制一定企业的优秀文化。这是（A）的含义。

A．聚合企业文化B．传播企业文化C．选择企业文化D．创新企业文化

20．企业文化有物质文化、（C）和精神文化三个层面，有时并不是所有文化都能适合学校教育。

A．科技文化B．技术文化C．制度文化D．创新文化

二、多项选择题（本大题共5小题.每小题3分，共15分）

1．中等职业学校主要包括（ABC）等类型。

A．中等专业学习B．职业高中C．技工学校D．职业中专

2．我国实行（AC）制度，规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。A．先培训，后就业B．先就业，再培训C．劳动预备D．边就业，边培训3．教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（ABC）。

A．技巧B．方法C．能力D．素质

4．新中国成立后，我国在旧中国职业教育的基础上，对职业教育进行了整顿和调整，兴办了（ABCD）。

A．中等专业学校B．技工学校C．农业中学D．半工半读中学

5．职业教育要着力培养学生的（BCD）的能力。

A．学习能力B．职业道德C．职业技能D．就业创业

第二部分非选择题

三、名词解释题（本大题共4小题.每小题4分，共16分）

1、个体的先天性素质：指个体在出生前机体所具有的一切与生俱来的特质。

2、遗传：就是亲代的性状通过遗传物质，即通过以细胞染色体为载体的基因传给后代的一种生物现象。

3、遗传素质：是先天继承下来的，与生俱来的生理特点和解剖特点。

4、社会环境：是指人类在自然环境基础上创造和积累的物质文化、制度文化、精神文化

和社会关系的总和，（如民族文化。生产方式、生活方式、社区机构、家庭亲友、科学技术、文化教育、公关场所、民俗习惯、社会风气和思潮等，）而其本质是文化。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1、简述职业教育在现代教育发展中的作用

职业教育是促进中等教育结构调整，加速高中阶段教育普及的有效手段、职业教育在实现高等教育大众化中扮演着不可或缺的重要角色、职业教育促进了现代教育体系的构件与完善，加快了教育的现代步伐、职业教育是促进教育公平，实现教育均衡发展必要策略。

2、简述职业教育培养目标

指各级各类职业教育机构培养人才的质量和规格的总体要求，它明确了通过职业教育，把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题，规定了对受教育者培养的方向、规定与内涵，是职业教育实践活动的出发点，也是检验职业教育实践活动是否富有成效的标准。

3、简述确定职业教育培养目标的依据

根本依据：党和国家的教育方针、政策与法规、现实依据：社会经济形态及产业结构、基本依据：不同层次职业教育的学制、学历、参考依据：国家职业分类与职业技能标准、客观依据：受教育者个体发展的需要。

来源：网络转载

4、简述职业教育培养目标定位的理论基础

终身教育理论、社会人才结构理论、职业分析理论。

五、论述题（本大题共1小题.每小题9分，共9分）

论述职业教育的政治功能

(一)职业教育对政治具有维护和促进作用。

（1）职业教育维护现实的政治关系。职业教育由于在政治上的方向性、教育上的有效性，使未来社会成员认同、服从并适应现实的政治关系格局，使这种现实的政治关系在受教