留守儿童工作简报
幼儿园 留守儿童工作简报
幼儿园留守儿童工作简报篇一哎呀，说起咱们幼儿园的留守儿童工作，那真是有一箩筐的话要说！咱幼儿园一直都把留守儿童的事儿放在心尖尖上。
为啥？你想想，这些孩子的爸妈不在身边，得多需要咱们的关爱和照顾啊！先说说咱们的老师吧，那可真是像亲爹亲妈一样。
就说小李老师，有个叫明明的孩子，性格特别内向，不爱说话。
小李老师就天天陪着他，给他讲故事，一起做游戏。
有一天，明明居然主动抱住小李老师说：“老师，你比我妈妈还亲！”这一句话，让小李老师感动得眼泪汪汪。
还有啊，咱们幼儿园专门为留守儿童组织了各种活动。
像画画比赛，那场面，孩子们一个个可认真啦！有个叫小花的小女孩，画了一幅一家团聚的画，她一边画一边说：“我好想爸爸妈妈能和我一起看我画的画。
”这场景，谁看了不心疼？再看看数据，咱们幼儿园留守儿童参加各种活动的参与率达到了 90%以上！这说明啥？说明孩子们都愿意在咱们这儿找到温暖和快乐。
接下来，咱们的计划是进一步加强和家长的沟通，让他们就算远在他乡，也能随时了解孩子的情况。
还要多组织一些亲子活动，通过视频连线啥的，让孩子和家长能多亲近亲近。
我就觉得，留守儿童也有权利拥有快乐的童年，咱们得让他们感受到爱，感受到温暖，不是吗？篇二嘿，你知道吗？咱们幼儿园为留守儿童做的工作，那叫一个精彩！就拿小王老师来说，她对留守儿童的照顾那叫一个无微不至。
有个叫小虎的孩子，总是调皮捣蛋，小王老师没有批评他，而是耐心地跟他聊天。
小虎说：“老师，没人管我，我就想捣乱。
”小王老师摸着他的头说：“孩子，以后老师管你，陪你。
”从那以后，小虎变得乖巧多了。
咱们幼儿园还搞了个“爱心陪伴日”，老师们轮流陪留守儿童读书、玩耍。
有一次，小张老师陪着几个孩子做手工，孩子们叽叽喳喳地说着自己的想法，“老师，我要做个大飞机！”“老师，我要做个漂亮的花！”那热闹劲，别提多温馨了。
从数据上看，留守儿童在我们的关爱下，学习成绩也有了明显提高。
有个叫玲玲的孩子，以前数学总是考不及格，经过老师的辅导，这次居然考了 80 分！未来，我们打算邀请一些志愿者来幼儿园，给孩子们带来更多的欢乐和知识。
留守儿童摸底排查工作简报（通用9篇）
留守儿童摸底排查工作简报（通用9篇）留守儿童摸底排查工作简报篇1为进一步加强我镇农村留守儿童的身心安全和教育管理，让留守儿童感受到社会的关爱和温暖，梁山韩垓镇多措并举，切实抓好留守儿童摸底排查工作。
加强组织领导，强化责任。
全镇成立留守儿童摸底排查工作领导小组，包村干部、村两委负责人是农村留守儿童摸底排查工作第一责任人，将任务和责任层层细化，分解到包村干部和各村支部书记，切实做到任务到人，责任明确，确保排查工作有序展开。
建档立卡，精准识别。
各村发放《农村留守儿童基本情况登记表》，在采取全面、集中、深入、细致排查的基础上，底查清农村留守儿童的数量、就学情况、家庭情况、父母务工地点、受委托监护人基本情况等，收集全镇各村留守儿童信息，建立留守儿童档案，做到村不漏组，组不漏户，户不漏留守儿童，做到政府尽责、社会尽力，完善建档立卡工作。
强化监督，确保效果。
镇纪委根据留守儿童排查摸底调查方案，认真开展督查工作，对摸底排查工作开展不力、数据弄虚作假、走形式等行为严肃查处，确保全镇关爱留守儿童暨留守儿童排查摸底调查工作做好、做实。
目前，全镇48个行政村共摸排留守儿童156人，已全部输入系统，建立台账，为下一步建立政府、家庭、社会三位一体的关爱服务体系提供了坚强的基础。
留守儿童摸底排查工作简报篇2为切实加强农村留守儿童关爱救助保护工作，岑巩县采取多项措施扎实开展留守儿童调查摸底工作。
一是制定方案。
为扎实有效开展留守儿童关爱保护专项行动工作，该县制定了《岑巩县留守儿童困境儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》，并明确时间和责任，确保留守儿童关爱保护专项行动工作扎实有效开展。
二是明确责任严要求。
对全县18周岁以下的留守儿童进行全面、细致的排查，彻底查清留守儿童的数量、构成、特点、家庭状况等基本情况，确保摸底排查工作不漏一户，不留死角，不走过场，全面排查，准确填报，并建立农村留守儿童台帐。
三是迅速开展摸排工作。
关爱留守儿童工作简报
关爱留守儿童工作简报留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
关爱留守儿童工作简报范文一：xx县“两结合、两责任”全面推进留守儿童爱心家园建设工作 8月4日，xx县召开了由乡镇党委书记和县直单位一把手参加的爱心家园建设推进会议，专题研究加快爱心家园建设进度问题。
会议下发了《xx县关爱农村留守儿童爱心家园创建一览表》、《县领导和县直单位联系帮扶创建爱心家园的通知》等相关文件;确定建立“两结合、两责任”机制，即：爱心家园建设与“三包三带”千名干部下基层及县级干部“五包责任制”相结合，留守儿童爱心家园建设与留守儿童监护人培训中心相结合;规定各乡镇党委书记是建设爱心家园的第一责任人，各乡包带县级干部是援建爱心家园的第一责任人。
明确了爱心家园示范点的创建、“三包三带”干部与留守儿童结对、规模以上工业企业援建爱心家园、县领导督导检查等相关工作的时间节点。
目前，抽调的3名留守儿童专职工作人员已配备到位，第一批专项资金50万元已拨付到位，全县上下，从县委书记到各乡镇、各单位都承担了创建任务，明确了具体责任。
尉氏县关爱农村留守儿童爱心家园建设工作全面铺开尉氏县各乡镇通过走村入户、学校调研，对所辖区域内留守儿童的信息采集初步完成，开始进行录入汇总。
全县首批100个“八有标准”爱心家园正在建设，每个乡镇1个爱心家园示范点的建设工作已经完成。
同时，县妇联配合县委督查室、县政府督查科加大督导力度，对全县爱心家园建设情况进行定期督查，对家园建设工作开展较慢的乡镇将再次进行督导。
祥符区参观学习先进经验，加快留守儿童爱心家园建设步伐 7月31日，祥符区妇联带领全区16个乡镇、园区妇联主席赴尉氏县进行参观学习。
先后到张市镇大庄乡、邢庄乡蜜蜂赵村、三师附小参观了留守儿童爱心家园的建设，认真听取了工作人员的讲解并做详细记录。
关爱留守儿童活动简报
关爱留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报（通用9篇）关爱留守儿童活动简报篇1和谐秋风扑面来，洒向人间都是爱。
12月22日石湍镇四联小学学生们迎来了一群特殊的客人，部队的解放叔叔们，他们向这里“留守儿童”送来了冬的温暖。
33名留守儿童参加了本次活动。
本次活动由镇中心校杨乾主任主持，捐献仪式上部队首长作了重要讲话。
首先讲到的是留守儿童的安全与自我保护的知识。
其次对全体留守儿童提出了部队对他们的希望，他希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单，他们有那么多爱他们、关心他们的老师、同学和社会人士，希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长，能好好的读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。
最后，是部队首长们对留守儿童送礼品，表示学校对他们的关爱与爱护。
关爱留守儿童活动简报篇27月24日，一场以“践行‘两学一做’，关爱留守儿童”为主题的活动在内江经开区内棉社区举行。
此次活动由内江电大内棉社区教育学习中心主办，旨在让社区留守儿童感受到社会的更多温暖和关爱。
当天上午，内棉社区一间教室里挤满了社区居民、留守儿童、内江师院的大学生志愿者，他们认真聆听了一堂生动有趣的教育讲座；随后，大学生志愿者与社区的学生一起表演了现场口技；紧接着，游戏、唱歌、魔术等节目相继上演，教室里充满欢声笑语，掌声此起彼伏。
过完这个暑假，朱芸贤就要上小学四年级了。
“很感谢大学生志愿者给我们上课，我学到了很多知识。
”在活动中，朱芸贤非常积极，她还参与了歌曲串烧节目表演。
在这次活动中，内江电大内棉社区教育学习中心深入践行“两学一做”，践行社会主义核心价值观，弘扬志愿精神，不断丰富活动形式，零距离服务群众，切实做好关爱贫困留守儿童工作；这次活动，进一步推进了党风廉政社会评价工作，树立了社区干部勤政为民的形象，提高了群众满意度。
同时，社区党员志愿者通过参加活动，进一步提升了文明服务的意识和能力。
关爱留守儿童活动简报篇3为激发留守儿童对美好生活的向往以及对未来生活的憧憬，从而更好地奉献社会，服务社会，7月28日，山东理工大学“爱梦同行”团队于德州市武城县李家户镇祥和社区西店村进行了走访关爱留守儿童的活动。
关爱留守儿童简报
关爱留守儿童简报关爱留守儿童简报（通用11篇）关爱留守儿童简报篇120xx年4月xx、17日两天我院为留守儿童、困难儿童进行免费体检。
体检前，我院通过计生人口信息台账，民政帮扶信息登记台账核对，筛选出本辖区留守儿童及困难儿童基本信息。
联合社区卫生服务站(室)入户进行核对，确认关爱人数及信息。
本次关爱体检项目有体质检查(身高、体重、视力)，口腔检查，血常规，尿常规。
全年检测儿童的健康，体检的同时还为孩子进行心理健康教育，矫正留守儿童心理健康。
并为儿童建立健康档案，时时监测孩子的健康动态。
本次共计体检儿童53人次，其中男生23人。
从身体和心理关爱留守儿童是我院践行国家基本公共卫生医疗服务、是以人为本关心下一代的重要体现。
关爱留守儿童简报篇2做好农村留守儿童关爱保护工作，关系到儿童健康成长，关系到家庭幸福与社会和谐，是全社会的共同责任。
为此，安徽省阜阳市颍东区人民法院未成年人刑事审判庭多次组织法官深入乡村学校，加大对留守儿童的法制宣传，关爱保护留守儿童。
4月12日上午，少年庭法官深入插花小学，开展“法治进校园”活动。
在法制讲座上，该庭负责人李冬冬结合身边的典型案例，给200余名学生上了一堂生动的法制教育课。
李法官从青少年容易沾染的十种不良行为讲起，采取理论讲解和案例警示相结合的方式，深入浅出地分析了青少年违法犯罪的原因，详细介绍了如何预防青少年违法犯罪的对策，呼吁加强学习，远离犯罪，生动的解说赢得了阵阵掌声。
同时，少年法庭的法官们将预防校园暴力犯罪及学生的日常安全教育等法律问题制作成展板进行展出，并详细讲解了展板内容。
关爱留守儿童简报篇3近日，由中国青少年宫协主办，南昌市少年宫承办的，情暖童心―南昌市少年宫关爱农村留守儿童行动，走进幽兰镇少城小学。
活动中，南昌市少年宫不仅为该校的留守儿童送去了电脑、学习用品等价值2万元的教学物资，同时为少城小学的留守儿童们组建了“守望幸福之家”。
当天，还组织优秀教师下乡，与留守儿童们开启了一场欢乐的游戏之旅。
留守儿童关爱保护专项工作简报（精选15篇）
留守儿童关爱保护专项工作简报留守儿童关爱保护专项工作简报（精选15篇）在日复一日的学习、工作或生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。
那么拟定简报真的很难吗？下面是小编帮大家整理的留守儿童关爱保护专项工作简报，欢迎大家分享。
留守儿童关爱保护专项工作简报篇1日前，省民政厅、省综治办、省高级人民法院等8部门联合下发通知，从即日起至2017年底，在全省联合开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动。
力争到2017年底，将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为，兜住农村留守儿童人身安全底线。
专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。
通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记等5方面责任，为农村留守儿童健康成长创造良好环境。
《通知》明确，学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员要依法落实强制报告责任，在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任等情形的，应第一时间向公安机关报告。
村(居)民委员会按“边排查、边发现、边报告”原则，随时将父母一方外出另一方无监护能力或无人监护的农村留守儿童等重点对象有关情况向公安机关报告。
强制报告责任主体未及时履行报告义务，造成严重后果的，其上级主管部门或本单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法依规给予处分。
构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
留守儿童关爱保护专项工作简报篇212月1日，自治区农村留守儿童关爱保护工作联席会议第一次全体会议暨“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动电视电话会召开。
从2016年11月至2017年12月，自治区决定在全疆开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动，着重加强对无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍农村留守儿童等重点对象的干预帮扶，力争到2017年底将全区所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制侵害农村留守儿童权益的行为，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。
幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报范文
幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报范文《幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报》简报日期为了给留守儿童创造一个温馨、快乐的成长环境，让他们感受到来自幼儿园的关爱和温暖，幼儿园名称幼儿园的班主任们积极组织并开展了一系列关爱留守儿童的活动。
以下是本次活动的详细情况。
一、活动背景随着经济的发展，越来越多的家长外出务工，导致幼儿园中留守儿童的数量逐渐增加。
这些孩子由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，在心理和情感上容易出现问题。
为了让留守儿童能够健康快乐地成长，幼儿园决定开展此次关爱活动。
二、活动目标1、为留守儿童提供情感支持和心理安慰，让他们感受到关爱和温暖。
2、丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
3、加强与留守儿童家长的沟通与联系，共同关注孩子的成长。
三、活动内容1、建立留守儿童档案班主任们对班级中的留守儿童进行了详细的调查和登记，建立了留守儿童档案，包括孩子的基本信息、家庭情况、父母联系方式等，以便更好地了解和关注他们的需求。
2、开展“一对一”关爱帮扶每位班主任与一名留守儿童结成“一对一”帮扶对子，定期与孩子交流谈心，了解他们的学习、生活和心理状况，给予他们关心和帮助。
3、举办主题班会班主任们组织了以“关爱留守儿童”为主题的班会活动。
在班会上，通过讲故事、看视频等方式，让孩子们了解留守儿童的生活现状，引导他们关心和帮助身边的留守儿童。
同时，鼓励留守儿童勇敢地表达自己的想法和感受，增强他们的自信心和归属感。
4、组织亲子连线活动班主任们积极联系留守儿童的家长，定期组织亲子连线活动。
让孩子们通过视频通话与远方的父母交流，分享自己的学习和生活情况，增进亲子之间的感情。
5、开展丰富多彩的课余活动为了丰富留守儿童的课余生活，班主任们组织了绘画、手工、唱歌、跳舞等兴趣小组活动，让孩子们在活动中发挥自己的特长，培养兴趣爱好，同时也增强了他们的团队合作意识和交流能力。
6、进行家访班主任们定期进行家访，了解留守儿童在家中的生活情况和学习环境，与监护人沟通孩子的教育问题，共同为孩子的成长创造良好的条件。
留守儿童关爱保护专项工作简报
留守儿童关爱保护专项工作简报关心未成年人健康成长，关系家庭幸福与社会和谐，以下是小编给大家分享的留守儿童关爱保护专项工作简报，希望你会喜欢。
农村留守儿童关爱保护专项工作简报一：日前，省民政厅、省综治办、省高级人民法院等8部门联合下发通知，从即日起至20xx年底，在全省联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动。
力争到20xx年底，将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为，兜住农村留守儿童人身安全底线。
专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。
通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记等5方面责任，为农村留守儿童健康成长创造良好环境。
《通知》明确，学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员要依法落实强制报告责任，在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任等情形的，应第一时间向公安机关报告。
村(居)民委员会按"边排查、边发现、边报告"原则，随时将父母一方外出另一方无监护能力或无人监护的农村留守儿童等重点对象有关情况向公安机关报告。
强制报告责任主体未及时履行报告义务，造成严重后果的，其上级主管部门或本单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法依规给予处分。
构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
农村留守儿童关爱保护专项工作简报二：12月1日，自治区农村留守儿童关爱保护工作联席会议第一次全体会议暨"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动电视电话会召开。
从20xx年11月至20xx年12月，自治区决定在全疆开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动，着重加强对无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍农村留守儿童等重点对象的干预帮扶，力争到20xx年底将全区所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制侵害农村留守儿童权益的行为，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。
农村小学关爱留守儿童工作简报
农村小学关爱留守儿童工作简报日期：XXXX年XX月XX日农村小学关爱留守儿童工作简报一、工作概况自上月以来，我校积极组织开展农村小学关爱留守儿童工作，致力于改善他们的生活条件和教育环境，提升他们的幸福感和学习能力。
工作重点如下：1. 支持政策宣传：向留守儿童家庭传达国家和地方政策，解读政策利好，激发家长关注和支持留守儿童教育的意愿。
2. 营养保障：开展寄宿生晨练活动，引导学生养成良好的作息习惯，并提供营养餐点，确保他们身体健康。
3. 心理关怀：设置心理咨询室，定期开展心理辅导活动，帮助留守儿童排解压力，增强心理健康。
4. 学习辅导：安排专职教师或志愿者开设兴趣班和学习辅导班，提供个性化的学习指导，帮助留守儿童提高学习成绩。
二、取得成绩经过一段时间的努力，我们取得了一些成绩：1. 留守儿童关注度提高：通过政策宣传和家访等方式，成功引起了更多留守儿童家长的关注和支持，使他们意识到教育对孩子的重要性。
2. 营养改善：定期组织寄宿生晨练活动，并提供营养餐点，使留守儿童的体质有所改善。
3. 心理健康提升：开设心理咨询室，帮助留守儿童排解压力，增强他们的心理健康，并取得了一些突破性进展。
4. 学习成绩有所提高：学习辅导班的开展以及个性化的学习指导，使留守儿童的学习成绩有了明显的提高。
三、存在问题在工作中也存在一些问题，需要我们进一步解决：1. 资金短缺：由于经费限制，无法提供更多的教育资源和营养改善措施，需要进一步争取政策支持。
2. 心理咨询师不足：目前只有一名心理咨询师，无法满足留守儿童的需求，需要寻求更多的专业人才参与。
3. 家庭问题：留守儿童家庭问题复杂多样，需要加大家访力度，提供更全面的帮助。
四、下一步工作计划为了进一步改善农村小学关爱留守儿童工作，我们将采取以下措施：1. 继续加强政策宣传，扩大影响力，争取更多政策支持。
2. 加大募集资金力度，争取更多教育资源和营养改善措施。
3. 寻求更多心理咨询师的支持，提供更专业的心理辅导服务。
关爱保护农村留守儿童工作简报（精选3篇）
关爱保护农村留守儿童工作简报（精选3篇）关爱保护农村留守儿童工作简报篇1日前，记者从沧州市民政局获悉，为认真开展农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作，沧州市民政局充分发挥牵头作用，构建沧州“爱心+”困境儿童保障模式，确保城乡困境儿童保障工作顺利推进。
爱心+协同推进沧州市民政局组织召开农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作联席会议第一次全体会议，及时确定联席会议成员单位职责分工，细化责任，各负其责，全方位为困境儿童提供关爱保护。
爱心+制度保障沧州市民政局联合市妇儿工委办公室共同牵头，督导各县(市、区)抓紧制定文件，建立健全联席会议制度，推动和加强留守儿童关爱保护和困境儿童保障两项工作。
爱心+专项行动由沧州市民政局联合相关部门组织开展“合力监护、相伴成长”专项行动，按时完成落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为等六项任务。
爱心+专业培训沧州市民政局组织加强学习培训，提升留守儿童保护工作的专业性，分部门分系统适时分级组织业务培训，参训做到市、县、乡、村一贯到底，确保关爱保护举措细化在基层。
爱心+精准数据由沧州市民政局、教育局、公安局三部门牵头，继续组织农村留守儿童和城乡困境儿童大摸底，为精准关爱保护提供数据支持，完善动态管理和报送机制。
关爱保护农村留守儿童工作简报篇2经国务院批准，20xx年11月至20xx年年底，民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委将在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村儿童关爱保护专项行动。
民政部部长黄树贤表示，在农村留守儿童关爱保护工作中，首先要着力解决监护缺失问题，强化问题导向和底线思维，大力抓好“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施工作，紧紧牵住家庭监护这个“牛鼻子”，加强家庭监护的指导、监督和干预，切实兜住农村留守儿童安全底线;对不履行监护责任的父母，要依法予以训诫。
8月份留守未成年人简报
8月份留守未成年人简报
尊敬的各位领导、老师和关心留守未成年人工作的朋友们：
大家好！以下是我们对于8月份留守未成年人情况的简要汇报。
1.关注与照顾：
●在暑期期间，我们加强了对留守未成年人群体的关注和照顾，通过电话、线上聊天等方
式与他们保持联系，并定期进行家访。
●我们鼓励他们参加社区组织的夏令营、培训班及其他活动，以丰富他们的暑期生活，促
进他们身心健康的发展。
2.学习辅导：
●我们组织志愿者和老师为留守未成年人提供学习辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，
并指导他们制定合理的学习计划。
●通过线上平台，我们开设了线上学习小组，定期组织线上学习交流和互助，共同提高学
习效果。
3.心理关怀：
●我们重视留守未成年人的心理健康，定期开展心理辅导和心理疏导工作，帮助他们缓解
焦虑、孤独等情绪困扰。
●我们与专业机构合作，开展心理健康教育讲座，提高他们对心理健康的认识和应对能力。
4.兴趣拓展：
●为了增加留守未成年人的兴趣拓展，我们组织了一系列兴趣小组活动，包括艺术、音乐、
体育等方面的培训和比赛。
●这些活动不仅丰富了他们的业余生活，还培养了他们的兴趣爱好，并通过互动交流促进
了他们之间的友谊。
以上是8月份我们对留守未成年人工作的简要汇报。
在接下来的工作中，我们将继续关注留守未成年人群体的成长和发展，提供更多的支持和关怀。
同时，我们也诚挚邀请各位领导、老师和关心者们继续关注和支持我们的工作，共同为留守未成年人创造更好的成长环境和未来。
感谢大家的支持与关注！
（留守未成年人工作团队）。
2024社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报
2024社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 1在现今加速发展的社会中，大部分人为了生活选择外出打工来赚钱养家，由于一直缺少父母的关爱，留守儿童的成长就令人担忧了，所以，圣南社区组织志愿者于2024年8月5日下午给辖区的`一对兄妹送去了关心，温暖。
这对孩子的父母长期在外，一直让自己的姐姐帮忙照看着，姐姐的生意很忙，只能让孩子自己留在店铺上，由于长期疏于父母的悉心照顾，孩子脸上很少流露出笑容，一年也难得见父母几次，所以，当我们去看孩子们的时候，孩子们很高兴，我们为孩子送去了画册和书包，希望他们在这个暑假有个愉快的假期，同时希望孩子们健康成长。
社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 2活动背景：随着暑假的到来，为积极响应国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的号召，营造关爱留守儿童的良好社会氛围，确保留守儿童度过一个安全、健康、快乐的假期，我社区于近日启动了“暑期关爱留守儿童”志愿活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，为留守儿童送去温暖与关怀，促进他们的全面发展。
活动时间：20某某年某某月某某日至某某月某某日活动地点：某某社区文化活动中心及留守儿童家中参与人员：社区志愿者、教师、心理咨询师、社区工作人员及留守儿童共计某某人。
活动内容：开幕式与安全教育讲座：活动首日，举办了简短的开幕式，强调了活动的意义与目的。
随后，邀请了专业讲师为留守儿童及家长进行暑期安全教育讲座，内容包括防溺水、防火、防拐骗、交通安全等，提高孩子们的安全意识。
学习辅导与兴趣小组：根据留守儿童的学习需求和兴趣爱好，设立了语文、数学、英语等学习辅导班，同时开设了绘画、音乐、体育等兴趣小组。
志愿者们耐心辅导，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的特长爱好。
心理健康辅导：邀请心理咨询师为留守儿童提供一对一或小组形式的心理健康辅导，帮助他们解决成长中的困惑，增强自信心，培养积极向上的心态。
亲子互动与家访：组织亲子游戏、手工制作等活动，增进留守儿童与父母或监护人的情感交流。
市留守儿童摸底排查工作简报（精选3篇）
市留守儿童摸底排查工作简报（精选3篇）市留守儿童摸底排查工作简报篇1为切实做好宿迁市农村留守儿童摸底排查工作，进一步掌握全市农村留守儿童数量规模、分布区域、结构状况、家庭组成、生活照料、教育就学等基本信息，日前，宿迁市召开农村留守儿童摸底排查工作专项会议，标志着我市农村留守儿童摸底排查工作全面展开。
农村留守儿童是指因父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。
此次摸底排查工作由市民政局牵头，会同市公安局、教育局、市妇联、团市委等部门制定本辖区农村留守儿童摸排工作实施方案并召开摸底排查工作动员部署会议，统一部署农村留守儿童摸底排查工作。
排查工作从5月开始至7月结束，共分为动员准备阶段(5月1日前)、排查摸底阶段(5月1日至6月1日)、数据汇总阶段(6月1日至7月1日)、分析上报阶段(7月1日至7月5日)四个阶段。
为充分发挥信息系统的功能作用，宿迁市依托省未成年人信息管理系统有效开展留守儿童摸排和关爱保护工作，将排查信息录入全省未成年人社会保护信息系统，建立详实完备、动态更新的农村留守儿童信息库。
同时，建立健全农村留守儿童基本信息系统动态管理和更新报送的常态机制，每季度更新汇总所辖农村留守儿童信息，为细化完善关爱保护政策措施，加强关爱服务力量调配和资源整合提供基础数据支持，切实提高农村留守儿童关爱保护工作实效。
市留守儿童摸底排查工作简报篇2为切实加强农村留守儿童、妇女、老人关爱保护工作，巢湖市高度重视，加强部门联动，积极部署开展摸底排查工作。
巢湖市政府下发《关于开展农村留守儿童摸底排查工作的通知》，明确此次摸底排查的总体目标、排查对象、排查内容、工作机制、实施步骤、工作要求等。
通知要求按属地管理原则，各乡镇、街道以村(居)为单位，全面做好农村留守儿童排查工作，精确登记，建档到人，在规定时间内完成工作任务，确保不留死角、不漏一人、不走过场。
民政、教体、公安负责指导、督查，定期调度进展情况，确保摸底排查工作高质量全面完成。
关爱农村留守儿童工作简报(精选8篇)
关爱农村留守儿童工作简报（精选8篇）篇1：关爱农村留守儿童工作简报22日，吉林农村留守儿童关爱保护工作联席会议第一次全体会议暨“合力监护、相伴成长”专项行动视频会议在长春召开，副省长隋忠诚、省政府副秘书长于强、省民政厅党组书记乔恒等出席会议。
目前，全省共有农村留守儿童50108人，约占全国农村留守儿童总数的0.5%，其中由祖父母、外祖父母监护的40757人，占81.3%;由亲戚朋友监护的1187人，占2.3%;无人监护的1374人，占3%;父母一方外出务工另一方无监护能力的6790人，占13.4%。
有12448名在祖父母、外祖父母或亲朋监护下的.留守儿童监护情况较差。
还有少数农村留守儿童辍学或尚未登记户口。
长春、四平、松原、通化四个地区农村留守儿童相对集中，占全省总数的72.9%。
会议决定于11月至年底，在全省开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村留守儿童关爱保护专项行动。
篇2：关爱农村留守儿童工作简报昨日，本市召开留守儿童关爱保护专项行动部署会，目前全市共摸底排查出农村留守儿童1236人，即日起将开展专项行动，严打遗弃农村留守儿童等监护侵害行为，不满16周岁不能脱离监护单独居住生活。
留守儿童蓟州最多从今年4月开始，本市民政部门对全市农村留守儿童进行了摸底排查，目前全市共有1236人。
其中，由(外)祖父母监护的970人，占78.48%;由亲友监护的33人，占2.67%;无人监护的35人，占2.83%;一方外出务工另一方无监护能力的198人，占16.02%。
从区域分布看，武清、宝坻、宁河、蓟州四个区共有1117人，其中蓟州最多，共565人。
从年龄结构看，0-5周岁、6(含)-13周岁、14(含)-16周岁的农村留守儿童分别为279人、834人和123人，各占22.57%、67.48%和9.95%。
关爱保护专项行动落实家庭监护责任对暂时无法返回的家长，督促其及时指定合适人员代为监护，并指导受委托监护人签订“责任确认书”。
关爱保护农村留守儿童工作简报
关爱保护农村留守儿童工作简报尊敬的领导：随着城乡经济发展和城市化进程的加速推进，越来越多的农民外出务工，留守儿童也愈发增加。
虽然乡村留守儿童的数量在不断增加，但他们的生存状况却令人担忧。
农村缺乏人口老龄化、人口外流，导致家庭结构空洞化，留守儿童的心灵和身体都面临着严重的受挫和熬煎，无人看管的日子，儿童生存问题无疑是最重要的。
为了关注农村留守儿童的生存、保护和发展问题，我们开展了一系列工作，以改善农村留守儿童的生存现状。
一、走访贫困家庭和留守儿童我们针对农村留守儿童的生存现状，走进贫困家庭和留守儿童的家门，与家长进行深入交流，了解他们的生存和成长状况。
我们设法为家庭解决实际困难，让孩子在家得到更好的照顾和陪伴，帮助他们建立自信心，增强他们的生存能力和适应能力。
二、创设公共服务设施和项目针对乡村留守儿童生长空间的缺陷问题，我们在村级公共组织中，为他们开设了各类志愿服务活动，提供短期教育和文化课程。
同时，我们倡导发扬农村家庭传统美德，为其提供家庭、邻里帮助和社区支持。
如农村图书馆计划和义务教育计划等，为贫困留守儿童提供优质的教育和文化资源。
三、建立农村社区关爱计划针对乡村留守儿童的生存保护问题，我们建立了农村社区关爱计划。
该计划旨在通过社会力量、家庭力量和政府力量构建立体化的保护措施，保障留守儿童健康成长和正常教育，不断提升他们的生活水平和生存能力。
四、农村儿童家庭社会工作项目我们也在乡村地区开展了农村儿童家庭社会工作项目，包括儿童保险、家长培训、心理咨询等多项项工作。
同时，注重公共组织和家庭提示，积极推进政府职能部门、社会机构向社区提供各类服务，以保障乡村留守儿童正常健康成长。
以上几项是我们在开展关爱保护农村留守儿童工作中开展的重要举措，希望得到领导的支持和鼓励。
对留守儿童的关爱，是我们的职业职责和社会责任。
谢谢！。
关爱农村留守儿童专项工作简报
关爱农村留守儿童专项工作简报
农村留守儿童是指父母或监护人在城镇工作，将子女留在农村的现象。
由于父母长时
间的分离，农村留守儿童面临着诸多问题和困境，需要社会各方的关心和支持。
为此，各级政府和相关机构积极开展关爱农村留守儿童的专项工作。
一、政策支持方面：
1. 政府加大投入，制定相关政策，提供更多的留守儿童关爱项目的经费支持。
2. 加强政策宣传，提高农民对农村留守儿童问题的认识，引导他们积极参与关爱工作。
二、教育保障方面：
1. 加强留守儿童的学校建设，提供良好的学习环境和教育资源。
2. 协调城乡教育资源，优化留守儿童的教育条件，确保他们能够获得良好的教育机会。
三、心理辅导方面：
1. 建立农村留守儿童心理咨询和辅导机构，提供心理健康服务。
2. 加强对留守儿童的心理辅导培训，提高相关工作人员的素质和专业技能。
四、社会支持方面：
1. 加强农村留守儿童关爱志愿者队伍的建设，进行家访和关爱活动。
2. 组织针对留守儿童的扶贫帮困项目，改善他们的生活条件。
五、家庭关爱方面：
1. 加强对留守儿童家庭的帮扶，促进父母回归家庭，减少流失劳动力。
2. 提供就业机会和培训，增加农民收入，改善家庭经济状况。
六、监督和评估方面：
1. 加强对农村留守儿童关爱工作的监督和评估，确保工作的有效实施和效果。
2. 收集留守儿童的情况和需求信息，为后续工作提供参考。
关爱农村留守儿童是一项长期而综合性的工作，需要政府、社会组织、学校、家庭等各方的共同努力。
通过持续的关注和关爱，帮助农村留守儿童健康成长，实现自我价值，融入社会。
社工组织留守儿童开展活动简报
社工组织留守儿童开展活动简报尊敬的领导、各位同事：大家好！下面是我们社工组织针对留守儿童开展的活动简报。
一、活动背景随着我国经济发展和城乡流动的加快，留守儿童问题日益突出。
留守儿童由于父母外出务工，长期处于家庭照料不足、教育资源匮乏的状态，容易出现心理问题、学习困难等情况。
为了关注留守儿童的成长和发展，我们社工组织开展了一系列活动。
二、活动目标1. 关注留守儿童的心理健康和成长状况；2. 提升留守儿童的社会适应能力和生活质量；3. 让留守儿童感受到社会的关爱和温暖；4. 增强父母对留守儿童的教育和关爱意识。
三、活动内容及成果1. “温馨关爱”关爱留守儿童行动我们通过走访留守儿童家庭，了解其实际生活情况，为他们送去生活用品、图书和玩具等物资，帮助他们解决生活上的困难。
2. 心理健康辅导针对留守儿童可能存在的心理问题，我们组织心理专家进行心理健康讲座和辅导活动，让他们学会正确的情绪表达和情绪调节方法，增强心理韧性。
3. 主题活动举办留守儿童主题活动，如夏令营、公益演出、户外拓展等，提供交流、学习和娱乐的机会，丰富他们的课余生活。
4. 家庭教育支持针对留守儿童家庭，我们开展家庭教育支持计划，提供家庭教育指导和咨询服务，帮助父母更好地关爱和教育孩子。
通过以上一系列活动，我们取得了以下成果：- 留守儿童的心理健康水平得到明显提升，情绪更加稳定；- 留守儿童的社会交往能力和自信心得到增强；- 留守儿童树立了积极的人生观和价值观，在学业和生活中取得了更好的成绩；- 留守儿童家庭教育水平得到提升，父母更加重视子女的成长和发展。
四、下一步计划1. 深入调研，全面了解留守儿童的需求，拓展服务内容；2. 拓展合作渠道，吸引更多社会资源，为留守儿童提供更多的支持和帮助；3. 继续推进家庭教育支持计划，促进留守儿童家庭的整体素质提升。
以上就是我们社工组织针对留守儿童开展活动的简报，感谢大家的关注和支持。
希望在未来的工作中，我们能够继续为留守儿童的成长和发展贡献我们的力量！谢谢！。
关爱留守儿童部队简报范文
关爱留守儿童部队简报范文【简报】关爱留守儿童部队尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX部队的XXX。
我今天向大家汇报我们部队关于关爱留守儿童的工作情况。
经过我们的不懈努力，关爱留守儿童工作取得了一些成果。
现将具体情况如下：一、工作概况1. 了解情况：针对部队官兵中的留守儿童，我们积极展开调查，详细了解每个留守儿童的家庭背景、学业状况以及心理状态等信息。
2. 定期交流：通过定期组织交流活动，留守儿童与他们的父母能有更多的交流渠道，以减轻他们的孤独感。
我们还组织了心理辅导活动，帮助他们解决心理问题，提升他们的自信心。
3. 学业指导：我们制定了具体的学业指导计划，邀请部队中的优秀教师为留守儿童提供学习指导，并为他们提供学习资源和辅导材料，帮助他们提高学业成绩。
4. 生活关爱：我们建立了一个留守儿童关爱基金，用于提供经济援助和生活用品，确保他们获得充分的关爱。
二、取得的成果1. 学业成绩稳步提升：通过我们的学业指导和关心关爱，部队中的留守儿童的学习成绩得到了显著提高。
他们的考试成绩普遍名列前茅，充分展示出了他们的潜力和才华。
2. 获得了更多的帮助和关爱：通过我们的行动，留守儿童感受到来自部队的温暖和关爱，他们对我们的工作充满了信任和感激。
3. 心理健康改善：通过心理辅导、交流活动等方式，留守儿童的心理健康得到了显著改善。
他们的自信心增强，焦虑和孤独感减少，积极投入到学习和生活中。
三、下一步工作计划1. 继续加强调查研究，了解更多留守儿童的需求和问题，为他们提供更全面的帮助。
2. 拓展帮助渠道，与地方社区、学校等合作，共同关心关爱留守儿童。
3. 加强交流活动的组织，提供更多的交流机会，增强留守儿童与父母之间的关系。
4. 进一步加强心理辅导工作，为留守儿童提供更专业的心理支持。
以上是关于我们部队关爱留守儿童工作的简报，希望得到大家的支持和帮助。
感谢大家的辛勤付出和关心关爱，让我们的留守儿童能够健康成长，迎接美好的未来！谢谢大家！。
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xxxx小学留守儿童
工作简报
（第一期）
xxxxxxxxxxx小学20１３年9月１9日
留守儿童心理访谈
所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活，有的甚至一人在家生活，无人看护、教育、交流、谈心。
留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，缺乏抚慰，身心健康令人堪忧，常常将无端小事升级。
面对这一系列的问题，我校于2013年9月18日由xxxxxx组织留守儿童对他们进行心理访谈，了解他们的心理变化，特别是低年级的小同学，他们想念父母的心是那么的急切。
充分地利用留守儿童之家的条件对他们进行心理安慰和教育。
使他们在校能安心学习、生活，健康、快乐地成长。
xxxx小学留守儿童
工作简报
（第二期）
xxxxxxxxxxx小学20１３年9月１9日
留守儿童的学习辅导
由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。
学好了，没人夸；学坏了，无人骂。
渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。
孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。
加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的关注，于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。
缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童身上体现极为普遍。
特别是在学习上表现不容乐观，课堂上不管老师怎么讲，他们的心思都很难集中在课堂上。
针对这一现象，我校由留守儿童管理员：xxxx老师于组织留守儿童进行学习上的思想教育和学习辅导。