毛概课感悟
学习毛概的心得体会(精选16篇)
学习毛概的心得体会(精选16篇)学习毛概的篇1很高兴这学期能够学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》这门课。
经过这一个学期理论课的学习,我发现:如果说历史课教会我们的是社会发展历程,军事理论课教会我们的是国际政治,思修课教会我们的是人格修养。
那么这学期所学的概论课不仅教会了我们社会发展、国际政治、人格修养,更是对我们人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大影响。
学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想,它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,但毛泽东并没有实行拿来主义,生搬硬套,而是根据但是中国的具体国情,经过长期摸索,一点点总结出来的。
而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。
毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。
同时,我也感受到创新意识对一个民族、一个国家的的重要性。
作为大学生,我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则,而应结合自身条件,创造出一套适合自己的方法,并通过自身经历和观察到的现象去不断总结,不断完善自己的理论。
其次给我印象最深的便是这学期举办的那次讨论会,老师让我们去收集一些时政热点、新闻报道,并以小组的形式展现在课堂上。
为此我们可谓是绞尽脑汁,前面同学用过的实例、讲述模式我们都尽量避免去用,第一次上讲台的是食品问题,中间插播的一段我们自己录制的小短片,感觉自己真想上了电视一样,兴奋了半天。
第二次讲的“三农问题”,但老师说我们选的题目太大,我们也意识到了这一点,只能说些皮毛,没能深入探讨原因,这是以后应该避免的。
同时,通过听其他同学所讲的东西,我学到了很多知识,也知道了怎样上台讲述才能取得跟好的效果,总的来说,感谢老师给了我们上台演讲展示自己的机会,这是对我知识面及上台演讲能力两方面的提高,使我受益匪浅。
最后我要讲的一点是课本上反复出现的:实事求是,与时俱进。
做到实事求是,就必须求真务实,坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。
学习毛概心得体会
学习毛概心得体会高校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地,《毛概》)课程是引导大学生践行社会主义核心价值观的重要渠道。
下面是店铺为大家整理的学习毛概心得体会,供你参考!学习毛概心得体会篇1中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果,是新时代全党全国人民团结奋斗的共同思想基础、是实现中华民族伟大复兴梦的根本指针。
其次,必须要说的是马克思主义中国化理论成果的精髓---实事求是。
中国共产党章程明确规定:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和时间真理。
”“实事求是”,不仅是马克思主义中国化理论成果的精髓,而且是党思想路线的实质和核心,是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程,体现了马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面,是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
经验证明,把握了实事求是的思想路线,特别是把握了实事求是这个精髓,就把握了马克思中国化各个理论成果之间的历史联系及发展脉络,就把握了马克思中国化各个理论成果中的最本质的东西。
最后,我感觉挺惭愧的,因为只详细介绍马克思主义中国化两大理论成果,其他的内容就概括的说一说。
我国建国以后,经历了由新民主主义国家过渡到社会主义国家这一过渡时期,1956年底我国对农业、手工业、资本主义工商业的社会改造基本完成,标志着社会主义基本制度在我国初步确立。
此后,党对社会主义建设道路进行了初步探索,取得了重大成就,形成了一些重要思想成果。
由于各种复杂原因,探索走了弯路,出现了错误。
这些弯路和错误同探索中取得的成功经验一起,成为我们前进的宝贵财富。
随后,邓小平提出了社会主义本质理论,把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。
解放和发展是社会主义的根本任务,科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志,必须走中国特色的自主创新道路,深化科技体制改革,提高科技创新能力。
学毛概的心得体会精选7篇
学毛概的心得体会精选7篇学毛概的心得体会篇1小时候,印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像。
那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜,后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家,更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》,标价0.48元。
书本有点泛黄,散发着陈年的味道,里边有不少外公写的笔记,令我惊异的是,一篇不到200字的*,竟然可以挖掘出如此多的东西,他的创见及战略远非常人所能及的,怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课,掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们,远离了革命战争年代,仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想,可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后,更是体会尤深,作为当代大学生,我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上,结合时代特征,用有力的思想武器武装自己,承担起义不容辞的社会责任。
学毛概的心得体会篇2满怀期待,满怀憧憬,我从校园走向社会,参加了毛概实践,在满怀激情与憧憬中我收获颇多。
这段毛概社会实践让我们学到了校园生活所学不到的东西,让我深知学校学习只是一段人生的开始,社会实践将引领我走的更远,走向更广阔的舞台,让我在实践中重新审视毛概理论,重新开启一段新的学习与生命征程。
不经历风雨,怎么见彩虹经过毛概社会实践,我认识到任何实践活动并不是平坦大道,它是由风雨与阳光交织的多彩旅程。
在毛概社会实践中,我感受到实践过程中的艰辛,也经历了理论与实践的困惑,书本所学的毛概理论不经历社会实践的洗礼,我们是难以汲取起理论精华,也难以内化我们的知识。
只有将毛概理论付诸于社会实践,我们才能感受到毛概理论的丰富性与多样性,只有经历实践的风雨洗礼,我们才能迎来阳光普照,才能使心灵真正受到毛概理论的洗礼,才能促进自我发展与成长,不断走向更远的天地。
在毛概社会实践中,我也曾受到社会各界、老师、同学们的帮助,让我感觉到这一段社会实践历程所经历的风雨蕴含着巨大的价值,让我明白不经历风雨,怎么见彩虹。
毛概课心得体会【6篇】
毛概课心得体会【6篇】【xxxx--心得体会范文】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是一门思想政治理论课。
主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容,帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义基本原理与中国实际相结合的两大理论成果,是中国共产党集体智慧的结晶。
以下是为大家整理的关于毛概课心得体会的文章6篇,欢迎品鉴!【篇一】毛概课心得体会经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,,制作、填写大纲,,绘制表格,后期完善。
做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。
其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。
学习毛概心得体会范文_学习心得体会_
学习毛概心得体会范文毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
你知道学习毛概范文是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于学习毛概心得体会范文,供大家阅读!学习毛概心得体会范文篇【1】经过一个学期的学习,我对毛泽东思想多少了一些了解。
很多的时候,感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富,那么的睿智,真的让人莫名的崇拜。
是他领导中国人民走向胜利,是他领导中国人民站起来了。
潜移默化中,他的思想已被我们所接受,他的理念在延续,影响着中华儿女。
就所学的知识,我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。
旧民主主义革命的八十年中,中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运,进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但一次又一次地失败了。
事实表明:“中国期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。
”在这样的历史条件下,应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合,形成了毛泽东思想。
这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物,是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想。
马克思主义中国化,就是要使马克思主义和中国实际相结合,使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式,成为指导中国人民革命和建设的理论。
毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。
它既是马克思主义的东西,又完全是中国的东西。
在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决中国革命的实际问题,揭示了中国革命的发展规律,并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为中国化的马克思主义。
2024大学生毛概心得体会
2024大学生毛概心得体会作为2024级大学生,在修完毛概这门课之后,我对于毛概这门课有了更深刻的理解和体会。
毛概是对毛泽东思想的系统学习和理论阐释,通过学习毛泽东思想,我对中国革命和社会主义建设有了更全面的认识。
以下是我对于毛概课程的一些心得体会。
首先,毛概让我更加认识到中国革命和社会主义建设的艰辛和复杂性。
在课堂上,我们学习了中国革命的历程和社会主义建设的主要内容,包括土地革命、抗日战争、中华人民共和国的建立等。
通过学习这些历史事件,我深刻认识到中国革命的艰辛和牺牲,以及社会主义建设的复杂性。
毛泽东提出的一系列思想和政策在中国的革命和建设中发挥了重要的作用,但同时也遇到了许多困难和挑战。
这让我更加珍惜今天的幸福生活,同时也让我更加理解和支持党和政府的工作。
其次,毛概让我对毛泽东思想有了更为深入的认识。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想之一,也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过学习毛泽东的著作和思想,我了解了毛泽东思想的主要内涵和特点。
毛泽东思想强调“群众路线”和“实事求是”,强调人民群众的力量和创造性,在中国革命和建设的历史实践中取得了巨大的成功。
毛泽东思想的核心是为人民服务,为实现社会主义的共同富裕而努力。
通过学习毛泽东思想,我认识到作为一名大学生,应该牢记人民利益,注重实践和创新,为建设社会主义新时代贡献自己的力量。
再次,毛概让我对于中国社会主义制度有了更加清晰的认识。
在课堂上,我们学习了社会主义制度的基本特点和优越性,包括人民民主制度、计划经济、社会主义市场经济等。
通过学习这些内容,我认识到社会主义制度为人民群众提供了广泛的权利和福利,为社会的稳定和发展提供了坚实的基础。
同时,我也看到了社会主义制度的一些问题和挑战,比如权力过分集中、官僚主义等。
这让我更加意识到中国社会主义制度的优越性和必要性,同时也认识到我们需要不断改革和完善社会主义制度,以适应社会发展的需要。
最后,毛概让我对于党的建设和思想教育有了更深入的理解。
毛概实践教学感受(3篇)
第1篇一、引言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门理论与实践相结合的课程,旨在通过学习毛泽东思想,培养我们的理论素养、政治觉悟和实践能力。
在参加毛概实践教学的过程中,我深刻体会到了这门课程的重要性和实践意义。
以下是我对毛概实践教学的感受。
二、毛概实践教学的重要性1. 增强理论素养毛概实践教学让我们在理论学习的指导下,深入了解毛泽东思想的历史背景、形成过程和基本内容。
通过实践,我们能够将抽象的理论知识转化为具体的实践经验,从而增强理论素养。
2. 提高政治觉悟毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果,具有鲜明的政治性。
毛概实践教学让我们在实践活动中感受到政治觉悟的重要性,激发我们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗。
3. 培养实践能力毛概实践教学注重培养学生的实践能力,使我们能够在实践中发现问题、分析问题、解决问题。
这种能力的培养对于我们的成长和发展具有重要意义。
三、毛概实践教学的过程与体会1. 课堂学习在课堂上,我们通过教师讲解、小组讨论、案例分析等形式,对毛泽东思想的基本原理和主要内容进行了深入学习。
在这个过程中,我深刻认识到毛泽东思想的科学性和实践性。
2. 实地考察为了更好地理解毛泽东思想,我们组织了实地考察活动。
我们参观了革命圣地、革命纪念馆等,了解了革命先烈们为民族独立、人民解放而奋斗的艰辛历程。
这次实地考察让我更加坚定了信仰,增强了民族自豪感。
3. 社会实践在老师的指导下,我们开展了一系列社会实践活动。
例如,参与社区志愿服务、组织爱心捐赠等。
这些活动让我们将所学知识运用到实际生活中,培养了我们的社会责任感和使命感。
4. 毛概论文写作为了检验我们的学习成果,我们进行了毛概论文写作。
在写作过程中,我们深入思考毛泽东思想在实际工作中的指导意义,提高了自己的写作能力和理论素养。
四、毛概实践教学的收获1. 深入理解毛泽东思想通过毛概实践教学,我对毛泽东思想有了更深入的理解,认识到其在中国革命和建设中的重要地位和作用。
对毛概课的感想体会【5篇】
对毛概课的感想体会【5篇】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,简称毛概,是大学必修课。
学完课程,你有什么感想体会呢?下面是由整理的对毛概课的感想体会,欢迎阅读。
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【对毛概课的感想体会一】通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。
在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。
科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。
”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。
而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。
而要做到实事求是必须解放思想。
所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。
【对毛概课的感想体会二】本学期,我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
其二,是与现实结合的问题。
毛泽东思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义,使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,在新的世纪里,立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛概实践教学观后感(3篇)
第1篇自参加毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)实践教学活动以来,我对毛泽东思想有了更为深刻的理解和认识。
这次实践活动不仅让我亲身体验了毛泽东思想的伟大实践,也让我对中国特色社会主义道路有了更加坚定的信念。
以下是我对毛概实践教学的一些感想。
一、理论与实践相结合的重要性毛概实践教学活动让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
毛泽东同志曾指出:“马克思主义的哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义,它是最科学、最革命、最进步的世界观和方法论。
”在毛概课程中,我们学习了毛泽东思想的基本原理和主要内容,但仅仅停留在书本知识层面是远远不够的。
通过实践活动,我们将所学知识与实际相结合,真正做到了“学以致用”。
二、毛泽东思想的伟大实践毛概实践教学活动中,我们参观了革命圣地、红色教育基地等,了解了毛泽东同志领导中国人民进行革命斗争的艰辛历程。
这些实践活动让我们更加深刻地认识到毛泽东思想的伟大实践。
1. 农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
毛泽东同志提出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,成功地指导了中国共产党领导的中国革命。
通过实践活动,我们了解到这条道路是在中国革命实践中逐步形成的,它充分体现了毛泽东同志的实事求是、群众路线和独立自主的精神。
2. 新民主主义革命理论。
毛泽东同志创立了新民主主义革命理论,为中国革命指明了方向。
在毛概实践教学活动中,我们了解到新民主主义革命时期,中国共产党领导的革命斗争是如何在毛泽东思想的指导下取得胜利的。
3. 社会主义革命和建设。
毛泽东同志领导中国人民进行了社会主义革命和建设,实现了中国从半殖民地半封建社会到社会主义社会的伟大转变。
在毛概实践教学活动中,我们参观了新中国成立后的建设成就,深刻体会到社会主义制度的优越性。
三、坚定中国特色社会主义道路的信念毛概实践教学活动让我更加坚定了走中国特色社会主义道路的信念。
中国特色社会主义道路是在中国革命和建设的实践中逐步形成的,它充分体现了毛泽东思想的精髓。
通过一学期的毛概课你有什么感想
通过一学期的毛概课你有什么感想经历了一个学期的毛概课程学习,让我深刻体会到毛泽东思想的伟大和深远影响。
以下是我对这门课程的学习感想。
毛泽东思想的重要性在学习毛概课程的过程中,我逐渐意识到毛泽东思想在中国革命和社会主义建设中的重要性。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设实践相结合的产物,是中国共产党的旗帜和指导思想,为中国革命和建设作出了巨大贡献。
毛泽东思想的核心内容通过学习,我了解到毛泽东思想包括许多重要思想,如阶级斗争、人民群众、独立自主、实事求是等。
这些思想既是对马克思列宁主义基本原理的继承和发展,也是中国革命和社会主义建设实践的总结和经验教训。
毛泽东思想对中国革命的影响毛泽东思想对中国革命起到了重要的指导作用。
在中国革命初期,毛泽东提出了农民阶级是中国革命的主力军的思想,指导中国共产党开展农村包围城市的战略,成功地推翻了国民党政权,实现了中国的民主革命。
在中国革命的新阶段,毛泽东思想为中国共产党在长期的游击战中找到了正确的战略路径,使中国共产党能够在艰苦的环境中继续发展壮大,并最终解放全国。
毛泽东思想对中国社会主义建设的影响在社会主义建设的初期,毛泽东思想再次发挥了重要的作用。
毛主席提出了社会主义三大改造和大跃进的思想,通过一系列的政策措施,推动了社会主义建设的进程。
尤其是在文化大革命中,毛泽东主席通过调动和激发人民群众的积极性和创造力,进一步巩固了中国共产党的领导地位,为中国社会主义事业的发展打下了坚实的基础。
毛泽东思想对国内外的影响毛泽东思想不仅在中国产生了深远的影响,也对世界产生了重要的影响。
尤其是在殖民地和发展中国家,毛泽东思想对于民族解放和发展道路的探索提供了有益借鉴。
他反对帝国主义、殖民主义和霸权主义,提倡国家独立、人民解放和促进世界和平发展的思想,赢得了广大发展中国家人民的支持和赞誉。
毛泽东思想的当代意义虽然毛泽东思想已经历了一定的历史阶段,但其深刻影响和当代意义仍然不可忽视。
关于大学毛概心得体会【九篇】
关于大学毛概心得体会【九篇】大学毛概篇1这学期解除了毛概,其实一开始也说是抱着这样的心态,按时上课,能保证通过就行了,但是随着课程慢慢的深入,自己越来越多的参与到课堂中,突然发现其实这些内容中所富含的东西是无穷无尽的。
老师在每节课的课前都设置了讲时事的环节,一开始我不愿意参与也不想参与,没的说也不想说,后来由于各种各样的原因,我想在这门课上取得突出一点的成绩,提高一下自己总成绩的平均分,我开始试着参与课前的发言,说实话,一开始就是为了老师所说的加分,上课前准备一个新闻话题,看看评论自己简单的发表一下看法,渐渐地参与次数增多了,每节课前的发言倒不知不觉的成了一个习惯,每次上课的前一天或者前一节课,就会习惯性的拿出手机看看今天的新闻,有没有值得发觉的东西。
一开始自己的发言很简单也很浅显,只是谈谈表面,后来慢慢的,看新闻的过程中自己就会思考很多,想法也变得多了起来,甚至会纠结我从哪个角度分析会更好,更有意义,而不是一开始只为了加分的心态,我想这也是老师开设这个课前活动的主要目的吧,课上所讲的理论固然是枯燥无味的,但是融入了时事和新闻就会变得更有意思,从中体会到的和学到的也就更多。
在这整个的过程中,我也发现了自己的变化,从不听到听,从不发言到参与课堂,慢慢发现自己已经融入到了课堂中,所以在我看来每一门课程都是一样的,不要因为自认为的不喜欢影响了自己投入这门课的学习,所有的不喜欢都是自己强加和暗示给自己的,其实只要真正参与进去,都能慢慢发现这门课中我需要的东西和有意义的地方。
这学期还写了两篇论文,一篇是结合现阶段中国对民营经济的政策,谈谈对资本主义工商业的社会主义改造。
在那篇论文中我的看法是,现阶段中国对民营经济所实行的宽松和鼓励的政策在某种程度上是又进一步的推动了资本主义工商业进行新一轮的社会主义改造。
而现阶段的中国,无论是政治、经济、文化各种条件都和建国初期甚至是资本主义工商业社会主义改造初期有很大的不同,条件不同,所实行的政策定会有所不同。
毛概心得体会感悟(3篇)
第1篇毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国革命和建设的理论基础。
通过学习《毛泽东思想概论》,我对毛泽东思想有了更深刻的认识和理解,以下是我的一些心得体会和感悟。
一、毛泽东思想的形成背景毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的。
在半殖民地半封建社会的背景下,中国人民处于水深火热之中,国家独立、民族解放、人民幸福成为当时中国人民最迫切的愿望。
在这个背景下,毛泽东同志带领中国共产党人,以马克思列宁主义为指导,结合中国革命的具体实践,创立了毛泽东思想。
二、毛泽东思想的主要内容1. 新民主主义革命理论毛泽东思想首先提出新民主主义革命理论,明确了中国革命的性质、任务和道路。
他认为,中国革命是无产阶级世界革命的一部分,但必须以新民主主义革命为阶段,实现民族独立和人民解放。
2. 社会主义革命和建设理论毛泽东思想提出了社会主义革命和建设的理论,强调无产阶级专政的重要性,提出了社会主义改造的基本路线和方针政策。
他还提出了“两个务必”的思想,即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
3. 党的建设理论毛泽东思想强调党的建设的重要性,提出了“党的建设是党的工作的中心”的观点。
他强调党的思想建设、组织建设、作风建设,要求党员干部严于律己、廉洁奉公。
4. 群众路线毛泽东思想提出了群众路线,强调一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。
群众路线是中国共产党的根本工作路线,也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
三、毛泽东思想的现实意义1. 指导中国特色社会主义事业毛泽东思想是中国特色社会主义事业的理论基础。
在新时代,我们要继续坚持和发展毛泽东思想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 丰富和发展马克思列宁主义毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,为世界社会主义事业提供了宝贵的经验。
在新时代,我们要继续丰富和发展马克思列宁主义,为世界社会主义事业作出新的贡献。
毛概课程个人思想总结【3篇】
毛概课程个人思想总结【3篇】个人思想总结一:在毛泽东思想概论课程中,我深刻领悟到毛泽东思想的重要意义和深远影响。
毛泽东思想是我们党的宝贵财富,是我们党的指导思想,也是中国社会主义事业的基本原则。
通过学习这门课程,我对毛泽东思想的主要理论和实践得到了更加全面的了解。
首先,毛泽东思想强调实践是检验真理的唯一标准。
他的思想体系是通过长期实践和总结提炼出来的,强调实事求是、联系实际、实事求是。
只有通过实践,才能发现问题的本质,找到解决问题的途径。
这一思想对我的启示是,要注重实践,不断实践并从中总结经验教训,才能不断取得进步。
其次,毛泽东思想强调群众路线的重要性。
他认为,党的事业只有立足于群众、依靠群众,才能取得胜利。
毛泽东十分关注群众的问题,深入到农村、基层进行调研,倾听群众的声音,解决他们的困难和问题。
这一思想对我的启示是,要真实关心群众的利益,积极为群众谋利益,与他们心心相印。
最后,毛泽东思想强调党的领导和党的建设的重要性。
他认为,党是先进的政治组织,党的领导是中国革命和建设事业的保证。
他强调党员要具备共产主义远大理想和强烈的责任意识,要提高自身修养,以身作则,带领群众前进。
这一思想对我的启示是,要坚定理想信念,提高党性修养,积极投身党的建设和事业发展。
总之,毛泽东思想是一种指导我们行动的思想,它是我们党的灵魂和根本指南。
通过学习毛泽东思想概论课程,我深刻体会到了毛泽东思想的深刻内涵和实践意义,对自己的思想和行动产生了积极的指导作用。
个人思想总结二:在毛泽东思想概论课程中,我对中国共产党的路线和决策有了更加深入的了解,也更加清晰地认识到了毛泽东思想的重要性。
首先,毛泽东思想始终强调以人民为中心。
他始终把人民群众的利益放在第一位,倡导“全心全意为人民服务”。
这一思想的启示是,党员干部要深入到群众中去,了解他们的需求和困难,积极为他们解决问题,并关心他们的生活和发展。
只有真心实意地为人民服务,才能赢得人民的拥护和信任。
毛概的心得体会通用5篇
毛概的心得体会通用5篇毛概的心得体会篇1自从接触《毛概》这门课程以来,每天学一点,一个学期终于把《毛概》厚厚的一本书学完,要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。
正所谓“师傅领进门,修行靠个人”了,在以后的学习生活中,我们更关注时政新闻,更喜欢注意国家政府政策动向,才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。
对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知,明白了一些革命过程中发生的错误的根源,其实在革命中探索,发生错误是在所难免的,中国人民总是可以果断的走出错误,继续向前发展。
对中国的改革开放政策和先富带后富的路线,也有了更深的认识。
走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路,符合中国当前的基本国情。
而事实也证明,改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。
对于先富带后富,我认为这路线本身是很正确的,在社会主义现代化建设的初期,在资源和商机有限的条件下,大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高,充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。
但是,也正是因为处于社会主义初级阶段,很多制度都还不够完善,导致了贫富差距进一步扩大,社会出现了两极分化的现象,而且有扩大的趋势,这对我们社会主义制度的国家来说,是一个很不和谐的现象。
这其中包括一些官二代富二代等作出的一些不理智的行为,导致了部分民众有仇富的心理,其实以其说是仇富还不如说是仇不公。
对于老师的上课模式,个人认为,老师很耐心很负责任的去上好每一节课,又能适当的向我们介绍一些书面的或者影视资料,这让课程显得有趣了很多,效果也好了很多。
没有枯燥的说教,没有沉闷的气氛,传说中大学课程里最能“催眠”的一门课却能传出阵阵笑声,实属难得。
当然,这首先得益于老师的讲课方式。
每堂课上课首先要做的不是按部就班地打开教材,而是向大家介绍最近一周的节日,时间一长,大家都习惯性地想想:这周今天又会是什么节日?不仅仅是了解了许多以前不知道的节日,在介绍节日的同时,又引申出许多与之相关的知识。
毛概心得体会优秀范文5篇
毛概心得体会优秀范文5篇晚年犯下的一些错误,但我认为虽然他也有错,可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。
人非圣贤,孰能无过。
重要的是我们认清了这种错误,并且积极地改正了它,努力往更好更快的方向发展,这才是最重要的。
其次是同学们的演讲,那是一堂属于我们的课,也是让我记忆最深的一堂课。
我们自己找材料,自己准备,演讲所学到的东西与同学们一起分享。
虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读,但我因此也学到了不少东西。
有不同地域的文化,有中国的体育文化等等。
每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番,让我们更深刻的理解。
而我很认真地准备了那次的演讲,也许大家都还记得,我是唯一一个主动上台演讲的人。
我的题目是:中国的冷漠文化。
这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点,详细剖析了国人冷漠之心为何至此。
也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。
我还是那句老话:“要怀疑一切,但要相信人。
”好人是一定有的,我们不能吝啬自己的爱心,同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。
我当时对朋友说过这样一句话:如果等我以后有钱了,这个社会还是这样的话,我就花钱雇老人在街上摔跤。
谁把他扶起来了我就给他一万块。
时间久了自然大家就都去扶了。
幸好这个社会的良心还没有泯灭,前段时间看新闻报道,南京有位老人晕倒在地,很多人在旁边守候,有人打急救电话,有人照看老人,有人想办法联系老人的子女。
这说明好人还是有很多的。
然后是课堂上的提问,很多同学很讨厌老师上课的时候提问。
但我认为,上课提问是一种最快最直接的使同学们的注意力回到课堂的方式。
很多同学只有在老师提问时才会翻翻书,和旁边的同学讨论讨论。
而且我注意到,老师提的问题都是很基本,但又很重要的问题。
这些题目有助于我们抓住课堂重点,并以此为中心复习所学的内容。
最后就是小组调查了。
作为“社会诚信现状调查小组”的组长,我感到这个组长还真不是这么好当的。
我先是自己参考各种问卷调查写了一份29题的诚信问卷,接着分发给同学们,让他们以发邮箱和QQ文件传输的方式收集问卷。
毛概的心得体会1000字(精选9篇)
毛概的心得体会1000字(精选9篇)毛概的1000字篇1时光荏苒,转眼间,我已经学习了一个学期的《毛概》,回想起来,刚开始学习这门课程的情景历历在目——刚开始接触这门课时,以为它很枯燥,所以内心充满了排斥,不想学,不爱学,没兴趣,就是当时内心最好的体现。
但是接触之后才发现,其实这门课是非常有趣,而且对于我们大学生是非常有意义的。
如果说让我们学习了这门课之后就去报销国家,就去高喊“为中国社会主义现代化建设而奋斗”太不现实的话,那么至少这门课教给我们的一些人生哲理确是我们一生的财富。
回首来看,无论是马克思主义、毛泽东思想还是邓小平理论,其精髓都是实事求是,何谓实事求是?说白了就是一切从实际出发,理论联系实际,在实践总检验真理和发展真理。
从大方向来说是一个国家要走的路线,要依据的思想,从我们自身来说也是这样。
比如我们要提高自身的能力,最重要的就是实事求是,首先,如果你不正确认识自己,你就不能为自己制定出合理的规划,合理的道路。
我们都说,人生就是一条通向美丽殿堂的路,如果这条路你没有选择正确的方向,轻则走很多弯路,重则一辈子也不能到达殿堂。
那你的人生可以说是失败的。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,这是从大的层面来讲,作为大学生来说,学习了这个知识之后,不只是单单停留在知道这么回事的层面上。
细细来想,在我们自己的人生道路上又何尝不是呢。
我们自身要进步,不能一直停留在原来的思想之中。
先从解放思想的本意来看:解放思想是在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
而我们应该从中学习到的是:解放思想是在我们自身正确道路方向的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决自身出现的新问题。
我觉得这才是我们学习这门课程真正的意义。
独立自主,自力更生,是中国共产党的根本方针,是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则,是从中国实际出发,依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。
毛概课程个人思想总结【3篇】
毛概课程个人思想总结【3篇】
篇一:毛概课程个人思想总结
此课程让我深刻认识到毛泽东思想不是简单的教科书式的东西,它是一种开创性、革命性的思想,是真正意义上的理论体系,是马列主义在中国的新阶段。
毛泽东思想之所以深入人心、影响深远,归纳起来具有如下几个方面的特点:一是其面向人民群众,“为人民服务”的宗旨价值;二是其科学性、实践性,实践是检验真理的唯一标准;三是其具有“时代精神”,不断推进新的历史阶段。
首先,毛泽东思想在阶级斗争、全面依靠群众的基础上,形成了中国共产党的最高理论领导,赢得了人民的拥护与支持。
这彰显出毛泽东思想强烈地针对中国的历史条件和中国人民的根本利益,富含革命精神和创新意识。
毛泽东则被誉为中国革命的导师、伟大领袖。
其次,毛泽东思想关注于实践,强调要用人民实践来检验真理的正确性。
毛泽东说过,“实践是人们认识世界的第一条件。
”这是毛泽东思想中最重要的一条思想,它的提出也符合中国革命的实际特点,并且也是与西方哲学和政治思想不同的重要特征。
最后,毛泽东思想把中国共产党的历史发展描绘成一个不断超越的过程,具有“时代精神”的特点。
在1921年成立的中国共
产党中,出现的一代又一代的革命领袖都在毛泽东的领导下不断革新、探索、奋斗,将中国共产党推向了新的历史阶段。
在学习毛泽东思想的过程中,我更加深入认识到毛泽东思想为中国革命和社会进步作出的深刻历史贡献,它不仅是中国共产党的指导性思想,也是必须遵循的理论和原则。
与此同时,还感受到了它的时代性和值得我们继续努力探索和应用的重要性。
毛概课心得与建议【精选】
对毛概课的心得体会篇一:毛概课心得与建议本学期通过对毛概这门课的学习,以及在老师的指导下收获颇多,了解了一代伟人的事迹以及深入学习了其一些思想,以及社会主义核心价值观、邓小平理论等等,我明白了毛泽东思想是我国新我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。
毛泽东思想的形成和指导地位的确立,是一件意义重大而深远的大事。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,运用马克思主义于中国实际,围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设,形成了以人的本质为基础,以人的价值为中介,以人的全面自由发展为核心的人学思想。
当然,毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误,但其基本方面仍然是正确的,具有科学价值和当代意义。
在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。
科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。
”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。
而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
在大学生的成长过程中,会有各种各样的声音告诉我们人生应该是怎么样的,人生道理应该怎么走。
这些声音有的可以借鉴,有的则不能。
因为,人生目标有合理的,也有非合理的。
合理的目标,会极大地调动大学生的积极性,使之不断地取得成就。
非合理的目标,会使大学生丧失信心,一蹶不振。
对此,必须用实事求是的观点来指导。
从实际出发确立目标后,必须在实践中不断检验目标,不断进行总结和调整,一起找到一条最适合自己实际,最客观,最有可能行的成长道路。
老师上课也用到了播放视频、讨论等方式激发大家的思维,使得我更加深刻的认识这个课程的意义所在。
大学毛概听课感言
自从走进大学校园,我就对马克思主义理论产生了浓厚的兴趣。
毛概这门课程,让我更加深入地了解了马克思主义的基本原理,以及毛泽东思想在中国革命和建设中的伟大意义。
在这学期的毛概课程中,我收获颇丰,以下是我在听课过程中的几点感悟。
一、深刻理解马克思主义的精髓马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学理论,它揭示了资本主义社会的内在矛盾,指明了无产阶级的历史使命。
通过毛概课程的学习,我深刻认识到马克思主义的精髓在于实事求是、群众路线、独立自主。
实事求是是马克思主义的灵魂,要求我们一切从实际出发,理论联系实际;群众路线是马克思主义的根本方法,要求我们一切为了群众,一切依靠群众;独立自主是马克思主义的基本原则,要求我们坚持自己的立场,不受外部压力。
二、毛泽东思想的伟大意义毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶。
在毛概课程中,我学习了毛泽东思想的形成过程、基本内容、历史地位和现实意义。
毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想,它成功地解决了中国革命的道路问题、新民主主义革命的理论问题、社会主义建设道路问题等。
毛泽东思想对于我们今天的工作和生活仍然具有重要的指导意义。
三、坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗通过毛概课程的学习,我更加坚定了共产主义理想信念。
毛泽东同志曾指出:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
”作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,为实现中国梦而努力奋斗。
四、提高自身素质,为国家和民族作出贡献毛概课程的学习让我认识到,一个国家的繁荣昌盛离不开人才的培养。
我们要不断提高自身素质,努力成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
具体来说,我们要做到以下几点:1. 加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2024毛概课大学生学习心得体会
2024毛概课大学生学习心得体会在学习2023年毛泽东思想概论课程的过程中,我深受启发,收获颇多。
以下是我对于这门课程的学习心得和体会的总结,希望能够与大家分享。
首先,这门课程让我对毛泽东思想有了更深入的了解。
通过学习毛泽东思想的基本原理和核心观点,我更加清晰地认识到毛泽东思想对于中国革命、建设和发展的巨大贡献。
毛泽东思想对于解决中国革命和建设中的重大问题提供了指导思想和行动准则,为中国人民取得了一系列伟大胜利。
特别是在社会主义道路探索和社会主义建设中,毛泽东思想为我国指明了正确方向,提供了宝贵经验和启示。
其次,学习毛泽东思想概论课程让我对中国现实社会有了更加深刻的认识。
通过学习毛泽东思想的历史背景和发展过程,我认识到中国革命的艰辛和取得的巨大成就带来的影响。
毛泽东思想所承载的民族独立、人民解放、社会进步等理念,对我国发展具有重要的指导意义。
在学习中,我也注意到毛泽东思想的历史局限性和不足之处,但这并不能否定其在中国历史上的重要地位和影响。
毛泽东思想的宝贵经验应该被总结和继承,同时也应该在不同的时代条件下进行创新和发展。
再次,学习毛泽东思想概论课程让我对于如何坚定理想信念有了更深刻的认识。
毛泽东是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家。
他始终坚持马克思主义原理的正确性和科学性,对于人类社会发展的规律进行了深入研究和思考。
在学习中,我认识到要坚定理想信念,就要不断提高自身的思想修养,不断学习和实践。
毛泽东思想对于我们今天仍然具有重要的启示和借鉴意义,我们应该在实践中不断丰富和发展社会主义事业,坚守共产主义理想,为实现中国梦和人类幸福作出自己的贡献。
最后,学习毛泽东思想概论课程让我对于如何加强党性修养有了更加明确的认识。
毛泽东是中国共产党的杰出领导人和核心,他高度的党性是其伟大事业取得成功的重要保证。
在学习中,我认识到党员同志在学习和实践过程中应该坚持党的理论和路线方针政策的正确性,增强党性修养和政治觉悟。
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毛概课感悟
这个学期,我学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程,这是我十分喜欢的一门思政课。
课堂上老师的讲述,同学们的展示都十分精彩。
老师的讲述不仅仅拘泥于课本,而是多样化,深入讲解的同时也列举了各种例子和新闻,比如耶鲁大学生村官秦玥飞、李世默的演讲等来引起同学的思考,让人印象深刻。
在课堂上,我们充分学习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的知识,理解了它的价值,明确了应有的价值观。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的历史意义奠定了它在思想政治领域不可动摇的地位。
因此,开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是各个高校思想政治理论课的重要组成部分,探索其现实意义,对于我们大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有重要的指导作用。
具体的指导意义大致可以概括为以下几点:
1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立正确的科学世界观、人生观、价值观的指导意义
世界观顾名思义就是人们对整个世界的根本认识或根本看法。
一个人的一生,是生活在特定的时代和社会里,不同的年代有着不同的社会现状,不同年代的人有不同的历史使命。
树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提,只有正确把握世界发展的规律,清楚认识时代特征,才能保证我们大学生将来能够适应社会,使大学生
能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。
人生观是伴随我们一生的理想和信念。
树立正确的人生观是我们取得成功的根本内在条件。
是否树立正确的人生观念对我们未来的发展有着至关重要的作用。
所以通过对毛泽东思想的学习,让我们能够更好的把握人生的航向。
总之,我们应该认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,掌握其基本内容,对我们正确树立世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义。
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精髓为大学生辩证唯物主义认识论和方法论的形成奠定了哲学基础
我们不管做什么事都必须实事求是。
而要做到实事求是必须解放思想,所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚研究新情况,解决新问题。
做到实事求是,必须与时俱进。
与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。
作为大学生要与时俱进,就必须学习最新的理论和思想,用最新的理论武装自己的头脑,提高自己的思想认识不断完善自己。
只有这样我们才能更好的掌握和理解其思想内涵。
3.对大学生了解中国的近、现代社会的有着客观的规律。
通过学习我们能够深刻的认识到只有在中国共产党的领导下,坚持社会主义道路,才能救中国和更好的发展中国,只有这样才能坚定在中国共产党的领导下走社会主义道路的信念。
4.掌握毛泽东思想的活的灵魂,继承和发扬党的优良传统和优良作风。
中国共产党是以全心全意为人民服务为宗旨,是在任何艰难困苦的条件下都坚定不移的为社会主义、共产主义的崇高目标而努力。
作为一名大学生我们应当学习和运用毛泽东思想的立场、观点、和方法,继承和发扬党的优良传统和优良作风。
5.正确认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。
从来源看,邓小平理论源于马克思列宁主义,孕育于毛泽东思想之中,是毛泽东思想的继承和发展。
我们应该正确的认识他们之间的所存在的内在关系,缺一不可。
只有掌握好他们之间的内在联系,才能更好的理解和发扬其思想内涵。
在课堂上,我们还分小组进行展示。
每11人左右自由组合成为毛概小组,由老师给出话题进行准备和形式多样的展示。
每次有两个小组进行展示和比较,剩余的小组则需要给出评价和分数,和老师的评价汇总在一起得出最终的得分。
各个组的同学们都发挥十分出色,采用了各种各样的形式来进行充分的表述。
除了传统的PPT展示,还有话剧表演、专家采访、现场提问、座谈会等多种形式。
我们小组进行的是新常态和政府工作报告的展示。
小组成员们在一番讨论后确定了PPT展示加专家访谈加随机调查的组合形式。
非常感谢我们组长的努力,负责了全部PPT的制作和讲解,并获得了老师和同学们的肯定。
我则是负责了专家访谈的主持人部分,拍摄过程中也是十分尽力。
最终同学们对我们的展示都有很好的评价,老师也充
分肯定了我们,这真的让人非常高兴,我们的工作算是有了很好的回报。
除此之外,最重要的是我们在准备的过程中了解了新常态的意义和政府工作报告的内容意义,都了解时事重点有非常大的帮助与收获。
我认为,我们的毛概课不在于死记硬背而在于是否能在快乐中接受知识。
我们的毛概课在内容形式上不占太多的优势,由于各种条件的限制,所以在我们上课过程中,不一定要去追求上课形式上的完美。
相反的是,我们可以在同学们的“兴趣”上下功夫,所谓同学们的“兴趣”是指在上课过程中使学生能对这个课程和老师产生兴趣,使学生能主动的想知道和了解这门课程,并且在知道和了解的过程中产生兴趣。
有进一步了解和深入研究,讨论,学习这门课程的冲动。
真正的使学生自己的思想,行为等产生变化。
加强对学生的思想,行为等教育。
最后,我们作为大学生,要进一步认清自己的历史使命,明确奋斗目标,在今后的学习和生活中,科学发展、实事求是,认真做好自己的每一件事,自觉把自己的人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,在为国家发展和民族振兴的不懈努力中,创造无愧与人生的业绩。