七年级语文词性
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如：哎呀，喂......
助词
• 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词 可以分为三类。 • 1、结构助词，“的、地、得、所、似的”。 • 2、动态助词，“着、了、过”。 • 3、语气助词，“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、 么、哇”。
拟声词： 指模拟人或事物声音的词 例： 沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔
叹词：表示某种情感或呼唤 应答的声音。
走 观察 学习
增加 消失
想念 厌恶
请 命令
能够 愿意
是 有
形容词表示事物的形状、性质、颜色、 状态等 。
如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、 胆小、丑恶、美丽、红色”
数词 是表示事物数目的词。
如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、 亿、半”
名量词：表示事物的数量
量 词
如：丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 个 台 只
名词 动词 实词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词 拟声词 虚词：
代词
叹词
名词：表示人或事物名称。
专用名词 具体事物 抽象事物 时间名称 处所名称 方位名称
上海 李白
桌子 操场 书本
走势 情绪
昨天 下午
苏州 中间 南京 周围
动词：表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动 使 令 能愿动词 判 断
动量词：表示动作的数量
如：次 回 趟 遍
我、你、他、自己……（人称代词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 代替人或事物的名称
代 词
谁、什么、哪、怎样…… （疑问代词） 用来提出问题。 这里、那里、 每、各 …… （指示代词） 用来区别人或事物
起替 代作 用
★副词经常用在动词、形容词前面， 如：很、颇、极、十分、就、都、 马上、立 刻、曾经...... ★介词总是同其他的词，组合在一 起，如：把、从、向、朝、为...... ★连词起连接作用，常用来连接词、 短语和句子。如：之所以、和、及、 或者、又......
助词
• 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词 可以分为三类。 • 1、结构助词，“的、地、得、所、似的”。 • 2、动态助词，“着、了、过”。 • 3、语气助词，“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、 么、哇”。
拟声词： 指模拟人或事物声音的词 例： 沙沙、哗哗、乒乒乓乓 哇哇、噔噔
叹词：表示某种情感或呼唤 应答的声音。
走 观察 学习
增加 消失
想念 厌恶
请 命令
能够 愿意
是 有
形容词表示事物的形状、性质、颜色、 状态等 。
如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、 胆小、丑恶、美丽、红色”
数词 是表示事物数目的词。
如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、 亿、半”
名量词：表示事物的数量
量 词
如：丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 个 台 只
名词 动词 实词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词 拟声词 虚词：
代词
叹词
名词：表示人或事物名称。
专用名词 具体事物 抽象事物 时间名称 处所名称 方位名称
上海 李白
桌子 操场 书本
走势 情绪
昨天 下午
苏州 中间 南京 周围
动词：表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动 使 令 能愿动词 判 断
动量词：表示动作的数量
如：次 回 趟 遍
我、你、他、自己……（人称代词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 代替人或事物的名称
代 词
谁、什么、哪、怎样…… （疑问代词） 用来提出问题。 这里、那里、 每、各 …… （指示代词） 用来区别人或事物
起替 代作 用
★副词经常用在动词、形容词前面， 如：很、颇、极、十分、就、都、 马上、立 刻、曾经...... ★介词总是同其他的词，组合在一 起，如：把、从、向、朝、为...... ★连词起连接作用，常用来连接词、 短语和句子。如：之所以、和、及、 或者、又......