高中议论文写作指导之八举例论证方法

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【议论文写作指导】论证的方法

论证的方法_议论文指导议论文的写法主要是论证。

论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。

那么，论点和论据究竟是怎样联系起来的呢?或者论据是以怎样的方式证明论点的呢?这就是论证方法的问题。

论证的方法同推理形式有联系，但又不尽相同。

它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用。

下面介绍几种比较常用的。

1、举事例：举事例就是用典型的具体事实作论据来证明论点。

通常所说的“摆事实”就是这种方法。

这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。

举事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离。

2、事理引申：这种方法是用人们已知的事理论据来证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法，所以又叫“演绎法”。

运用事理论证常常表现为引用名言警句。

名言警句具有公认的真理性，用它们来证明某一具体事物的真实性，是极有说服力的。

使用事理论证，特别是引用名言警句立论，应注意： A 引用的事理与论点真正构成一种紧密的内存联系。

B 对于引语一般要作一些阐明、说明，不要引完就单下结论，以免给人浅薄的感觉。

C 除了由于论辩的需要，必须引用大量的论述外，引语要力求简洁。

作者要善于抓住引语的精华。

3、反证：顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。

先看下面一例：如果反对实事求是，反对从实际出发，反对理论和实践相结合，那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思想呢?那会把我们引导到什么地方呢?很明显，那只能把我们引导到唯心主义和形而上学，只能引导工作的损失和革命的失败。

第1页共4页这段文字中“如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲实事求是会怎样，而是从反而讲不实事求是会怎样，来证明实事求是的意义。

在论证中，凡是为了证明自己主动提出的论点的正确，先证明与这个论点相矛盾的另一个论点是错误的，或者为了证明对方论点是错误的，先证明与其相矛盾的另外一个论点是正确的，都是反证法。

2024届高考语文议论文写作之如何论证

高考议论文写作之如何论证写议论文，如果在论证的过程中，方法过于单一，评卷老师也会有视觉疲劳。

如果能有点变化，多种论证方法交错使用，使呆板的论说文，变得摇曳生姿而回味无穷，岂不更妙。

下面介绍几种常用的论证方法：举例论证、对比论证、类比论证、因果论证、假设论证。

一、举例论证。

【用例注意点】①事例要具有广泛的代表性，并且最能揭示事物的本质特征。

②叙述事例语言要简洁不啰嗦，对所用的事例不是平均用力，注意详略搭配，达到既高度概括、准确、凝练又酣畅淋漓的表达效果。

③对所举事例要作恰当的分析，揭示其与论点的联系。

④围绕论点组合文例，做到例子虽多而不芜杂，有理有序，丰满丰富。

【示例1】论点：发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。

歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上作出一番成就。

孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。

无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。

因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己努力的方向。

【使用技巧】（1）尊重事实（2）咬紧观点（3）分析阐释（一一对应）、（4）丰富、典型（5）精炼、精彩论据要典型、丰富，典型：有代表性，丰富：有层次性自然——人事——文化艺术科学体育名言警句、诗词歌赋、哲理寓言、神话传说……（一）单一示例。

【经典例子】中心论点：古之学者必有师圣人无常师。

在孔子的心中郯子是他的老师，苌弘、师襄、老聃也是他的老师。

而且郯子这类人他们的才德远远比不上孔子。

（叙述）孔子为什么拜这么多人为老师呢？因为孔子认为假如三个人在一起，那么这里面一定有可以成为我老师的人。

孔子为什么拜能力水平比自己低的人为老师呢？因为弟子不一定比不上老师，老师也不一定能超越弟子。

议论文写作指导—举例论证(例证法)课件

特点
具有逻辑性、客观性、说服力和条理性，强调对观点的论证和逻辑推理，而非简单的叙述或描写。
议论文的写作目的和要求
目的
说服读者接受作者的观点或立场，引导读者深入思考问题，提高读者的思辨能力和判断力。
要求
观点鲜明、论据充分、逻辑严密、语言准确、表达清晰。
议论文的结构和要点
结构
通常包括引论、本论和结论三个部分，引论提出问题或观点，本论分析问题或展开论证，结论总结观点或重申论点。
的分析要客观、全面，避免片面和偏颇。
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议论文写作指导—举例论证(例证法)课
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目录
• 议论文写作概述 • 举例论证方法介绍 • 如何运用举例论证方法 • 举例论证的常见问题及解决方法
01
议论文写作概述
议论文的定义与特点
定义
议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，通过对某个观点或问题的阐述，旨在说服读者接受作者的观点或立场。
详细描述
在选择例子时，要确保其具有代表性和说服力，同时也要考虑读者的理解能力。对于较为复杂的例子，可以进行适当的解释和阐述，以便读者更好地理解。
缺乏对例子的深入挖掘和分析
总结词
仅仅举出例子是不够的，需要对例子进行深入的挖掘和分析，以增强论证的说服力。
详细描述
在分析例子时，可以从不同的角度、层次进行深入探讨，挖掘例子的内在含义和价值，从而更好地支持论点。同时，要注意对例子
和代表ห้องสมุดไป่ตู้。
03
举例论证的核心在于通过具体的事例来阐述论点，使读者更加容易理
解和接受。
举例论证的作用和适用范围
举例论证的作用
通过具体的事例来证明论点，增强说服力；使抽象的论点具体化，易于理解；通过具体的事例来引发读者的共鸣和思考。

议论文举例论证课件-高中语文写作方法指导

【答案】贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光幼时出身清贫，高尔基曾经流浪街头，居里夫人十岁外出打工；北宋政治家范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句）
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还企图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵犯罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然受到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。（
《六国论》：“赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。”
方法二：使用多个事例——排比列举，简短有力
采用排比列举的方式，一口气铺陈若干个事例，这些事例多是读者比较熟悉的常见材料，不必详述，每个事例只需用一句话概括列举出来即可。
当西南联大师生冒着敌人的战火，依然苦学经书，心怀天下，他们的名字就被牢牢的镌刻在中华大地之上；当梁启超推陈出新，以千钧之力挣脱封建桎梏，强盛的中国永不会将他忘记；当屠呦呦力排众议，以青蒿作为最终的研究对象时，千百万的疟疾患者已把她视为救星……

议论文写作指导—举例论证(例证法)

2.注意论据的确切性
事实论据要使人信服。其材料必须准确真实，切忌张冠李戴甚至胡编乱造。不少学生因为材料记忆不准确，又懒得再去核实。就凭着记忆作文，结果把爱迪生发明电灯的事安到了爱因斯坦身上，把居里夫人淡泊名利拿给孩子玩的奖章说成是金表。文章论证的效果，也就不言而喻了。
3．注意论据的针对性
【论证】如果当时马云只看到困难，就轻易说“不”，
那么现在还哪有功成名就可言？由此可见，有些看似
不可能的事，请不要轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。
无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且不能脱离材料。
归纳总结运用例证法三个环节应注意以下几个问题：
方法一：
就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的合理性。
主要步骤：①引述事例②追根求因（为什么……呢？<之所以……> 是因为……）③得出结论。
【事例】唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。他幼年为僧，寺院附近种植有一万多株芭蕉，他每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。【论点】勤奋赢得成功
【论证】怀素之所以能够赢得成功，是因为他每天采
摘蕉叶练字的举动，也是因为他把漆盘和木板磨穿的
精神，更是因为他磨秃无数支毛笔的勤奋。可见，勤奋赢得成功。

议论文开头的八种方法_议论文写作指导

议论文开头的八种方法_议论文写作指导(一)开门见山法。

这是采用率最高的一种方法。

即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。

例一：育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。

这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。

例二：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。

60年后的今天，鼓舞我们在“四化”道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。

由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神!例三：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。

这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。

例四：社会的发展(人的情感需求)呼唤我们拆除心墙。

例五：拆除心墙要有(讲究、寻求)正确的方法。

(话题“拆除心墙”)(二)欲进先退法。

即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点(退)，然后再提出自己的见解(进)。

例一：我们常说：“实践是检验真理的唯一标准。

”的确如此。

但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。

如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。

例二：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”。

然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。

例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典型的“吝啬于己”，即“慷慨于人”的人。

例三：小姑娘一句“每朵花下面都有刺”的话，使我陷入了沉思。

是的，“每朵花下都有刺。

”人生，那是无与伦比的生命之花。

但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的根尖刺。

但有刺又何尝不是好事呢?对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。

高考作文议论文“八段式”写作指导

高考作文议论文“八段式”写作指导一、引子段（占文章总字数的5%左右）引子段是整篇作文的开篇，要抓住考生的注意力，可以采用引用名人名言、提出问题、讲述个人故事等方式。

引子段的目的是引出主题，并激发读者的兴趣。

二、观点段（占文章总字数的20%左右）观点段是文章的核心，要明确表达自己的观点，并给出明确的理由和论据来支持观点。

可以运用举例、引用权威观点、引证数据等方式，增强论述的可信度。

三、论证段一（占文章总字数的15%左右）论证段一是对观点段的进一步论证，可以通过引用事实、统计数据、引证研究成果等方式来增强论证的力度。

此段要确保论证的逻辑严密，避免出现断章取义、无法支撑观点的情况。

四、论证段二（占文章总字数的15%左右）论证段二是对观点的反驳和对立观点的驳斥。

可以通过提出对立观点、分析其弊端、做出比较等方式来展开论述，体现自己对问题的全面思考和辩证思维能力。

五、论证段三（占文章总字数的15%左右）论证段三是进一步加强自己观点的论证，可以通过引用案例、调查数据、引证专家观点等方式来提供更多的证据和论证材料。

此段要注意材料的选择和逻辑的连贯性。

六、补充段（占文章总字数的15%左右）补充段可以用来进一步扩展论述，增加论证的深度和广度。

可以从历史发展、实际案例、个人经验等角度进行细致分析，以丰富论证内容。

七、总结段（占文章总字数的10%左右）总结段要对全文进行概括和总结，重申自己的观点，并给出合理的结论。

可以通过强调观点的重要性、提出建议、展望未来等方式来进行总结。

八、结尾段（占文章总字数的5%左右）结尾段是整篇作文的收尾，要给读者留下深刻的印象。

可以运用引用名言、提出反问、呼吁行动等方式，增强文章的感染力和说服力。

以上为高考作文议论文“八段式”写作指导，希望能对考生在写作过程中起到一定的指导作用。

高考语文议论文：论证方法与语言运用技巧

高考语文议论文：论证方法与语言运用技巧在高考语文中，议论文是常见且重要的文体。

要写好一篇议论文，不仅需要清晰的思路和深刻的观点，还需要掌握有效的论证方法和恰当的语言运用技巧。

本文将围绕这两个关键方面展开探讨，希望能为广大考生提供一些有益的指导。

一、论证方法（一）举例论证举例论证是通过列举具体的事例来证明论点的方法。

所举事例要真实、典型、有代表性，能够有力地支撑论点。

例如，在论述“勤奋是成功的基石”这一论点时，可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯、王羲之刻苦练字终成书法大家等事例。

在运用举例论证时，要注意对事例进行简洁明了的叙述，并结合论点进行分析，阐明事例与论点之间的逻辑关系。

（二）道理论证道理论证是运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点。

比如，在阐述“诚信是为人之本”时，可以引用孔子的“人而无信，不知其可也”，或者马克思的“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝”。

运用道理论证能够增强文章的权威性和说服力，但要确保所引用的道理准确无误，且与论点紧密相关。

（三）对比论证对比论证是把两种事物加以对照、比较，从而突出它们之间的差异，进而证明论点。

可以是正反对比，也可以是今昔对比、中外对比等。

比如，在探讨“创新的重要性”时，可以将因循守旧导致企业衰落的案例与积极创新推动企业发展的案例进行对比。

通过对比，能够使论点更加鲜明突出，给读者留下深刻的印象。

（四）比喻论证比喻论证是用打比方的方法形象地对论点进行证明。

用人们熟知的事物作比喻，能够把抽象的道理说得具体、生动、形象。

例如，在论述“知识是人类进步的阶梯”时，将知识比作阶梯，生动地说明了知识对于人类进步的重要作用。

运用比喻论证时，要注意比喻的恰当性和合理性，本体和喻体之间要有相似之处。

（五）因果论证因果论证是通过分析事物的因果关系来证明论点。

可以从原因推出结果，也可以从结果追溯原因。

比如，在论述“保护环境刻不容缓”时，分析环境污染带来的种种危害，从而得出必须加强环境保护的结论。

议论文举例论证的方法

2021/11/14中的记叙是为议论服务的，应该
是简短精炼的。议论文的体裁特点决定它
在于说理，重在议而不是叙。行文中切记
“字数不够，例子来凑”，举例不是讲故
事，勿用大量篇幅叙述例子，喧宾夺主。
因此，举例一定要简练，高度概括，切莫
当作记叙文来洋洋洒洒。否则，议论文就
变成了观点加例子再加总结。议论文的框
架，记叙文的内容，不伦不类，导致文体
不分的错误。
2021/11/14
6
五、举例要有文采
写议论文绝不能抽象地说理，也不能生硬地举例。任何文章都应体现作者的语言表现能力，尤其是高考作文，更应尽显语言个性，展示文采。
2021/11/14
7
作业
以“超越”为题目，写一篇议论文，不少于800字。
举例论证的方法
2021/11/14
2018年5月
1
举例论证：也称之为例证法，用典型事
例来证明论点的方法。举例论证是写议论文时常用的方法。传统议论文更倾向于逻辑论证，情感性和文学性比较弱。
在议论文里，阐明或反驳论点，往往需
要举出一些事实作为依据。最重要的是要注意论据和论点方向的一致性和统一。
2021/11/14
8
2021/11/14
9
2021/11/14
4
三、所举事例要叙议结合
“叙”就是对所举事例的叙述；“议”
就是发表作者的观点，即作者表达自己对事例的看法。“叙”是“议”的基础， “议论”则是“叙”的升华，是点睛之笔。只叙不议，则是论据的堆砌；只议不叙，又会流于空洞的说教。一篇好的议论文，往往是把叙事与议论有机结合起来。叙议结合避免过于单调直白，同时还能表达自己的感情态度。

高考作文复习议论文的8种常见的论证方法写作指导课件

【模板示范2】
（2024安徽徽师联盟高三10月质量检测）范文《天生我材必有用》片段
天生我材必有用，欲实现价值，还要找到适合自己的领域与方向。就如千里马，若“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。找准位置，才能更大发挥自己的才华，实现自我价值，利于社会国家。诺贝尔化学奖的获得者奥托·瓦拉赫求学的经历就是最好的明证。文学之路，艺术之路不通，那是没有发现最适合他的是化学研究，当把奥托·瓦拉赫放到化学研究方面，他的才华，他的价值就充分展示出来，若没有他的发明，也许人们至今也不会人工合成香料。《道德经》有曰：“不失其所者久。 ”是金子总会发光，但是需要合适的位置和时机。
议论文论证方法写作指导
◎打造高分考场议论文
◎搭建严谨的行文框架
◎塞满充实的论据进行合理精彩的论证
考点概述
议论文写作，有了明确的论点掌握了足够的论据，但如果不讲究方法，只是将其堆砌在文章中，不能算是好的议论文，更谈不上以理服人。因此，写议论文，还必须懂得基本的方法，那就是论证。论证方法运用得越恰当，论点与论据之间的关系就越紧密，议论也就越深刻有力。
【模板示范1】
（2024届高三TOP二十名校10月调研考试）范文《虚怀若谷，丰盈青春》片段
虚怀若谷，丰盈青春。古语有言，“满招损，谦得益”，骄傲使人落后，虚心使人进步。虚心就是青年成长的必修课。虚心，我们方可广泛学习，不断充实自己；虚心，我们才能反躬自省，束己修身。邹忌以虚心谏齐王，为齐国霸业奠基，成就了“纳谏”的历史佳话；唐太宗以人为镜，虚心纳下，开创了贞观之治，无数煊赫的历史告诉我们，虚心意义非凡。当代青年，更需以虚心面对内卷严重的激烈竞争，虚心求学，踏实做人，这样的青春才是厚重的，这样的青春才能经得起时间的考验，才有可能“立本既正，然后修持”。

议论文写作指导大量素材和实例以及论证方法

议论文写作指导大量素材和实例以及论证方法一、确定主题和立场在撰写议论文之前，首先要确定一个明确的主题。

主题可以是一个具体的问题、一个观点、一个现象等等。

同时，您需要确定自己在论文中的立场，是支持还是反对，或者是提出一个新的解决方案。

二、搜集素材和实例三、论证方法1.逻辑论证：遵循严密的逻辑推理，通过前提、推理和结论的关系来论证观点的有效性。

例如，通过因果关系、比较分析、类比推理等方式进行论证。

2.排比对比：通过列举不同的观点或者事例，对比它们的优劣势，从而论证自己的观点的合理性。

这种方法可以用来反驳对立观点，突出自己观点的优势。

3.统计数据：引用可靠的统计数据来支持自己的观点。

这种方法可以提供客观的证据，增加论文的可信度。

4.专家引言：引用权威专家的观点来支持自己的论点。

这种方法可以强化自己观点的可信度，因为专家的意见常常被认为是有权威性的。

5.运用情感和道德因素：通过情感上的共鸣和道德上的引导来增加说服力。

通过让读者产生共鸣或者引发共同的价值观，可以更好地说服对方接受自己的观点。

四、结构安排1.引言：在引言部分，将问题或观点明确地提出，并展示出自己的立场。

为了引起读者的兴趣，可以使用有趣的事实、引述名人观点、提出令人疑惑的问题等方式。

2.主体段落：主体段落用于论证和支持自己的观点。

每一段应该集中讨论一个主要观点，并提供相关的素材和实例来支持该观点。

要确保每一段都是连贯的，并通过恰当的转换词或短语来连接各个观点。

3.对立观点的分析：在议论文中，通常需要对对立的观点进行分析和反驳。

这样可以显示出自己观点的合理性和优势。

4.结论：在结论中，总结自己的观点和提出可能的解决方案。

要在结论中重申立场，并总结主要观点和证据，强调自己的观点的重要性和合理性。

总之，议论文的写作需要明确主题和立场，搜集充足的素材和实例，并运用逻辑论证、对比对立观点、引用统计数据和专家观点等方法来支持自己的观点。

同时，需合理安排结构，以引言、主体段落、对立观点的分析和结论的形式进行写作。

高考语文议论文论证方法与实战模板

高考语文议论文论证方法与实战模板一、常见论证方法1、举例论证举例论证是通过列举具体的事例来证明论点的方法。

所举事例可以是名人轶事、历史故事、现实生活中的典型案例等。

使用举例论证时，要注意事例的真实性、典型性和针对性，避免冗长而琐碎的叙述，力求简洁明了，突出事例与论点的关联。

例如，在论述“坚持是成功的关键”这一论点时，可以列举司马迁忍辱负重撰写《史记》、爱迪生经过无数次试验发明电灯等事例，有力地证明了坚持对于取得成功的重要性。

2、道理论证道理论证是运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点。

道理论证可以增强文章的权威性和说服力。

比如，在论证“知识就是力量”时，可以引用培根的名言“知识就是力量”，以及“科学技术是第一生产力”等科学论断，使论证更具可信度。

3、对比论证对比论证是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，从而突出论点的方法。

通过对比，可以使正确的观点更加鲜明，错误的观点更加明显。

以“勤奋与懒惰”为例，将勤奋者通过不懈努力取得成功与懒惰者因贪图安逸而一事无成进行对比，清晰地展现出勤奋的重要性和懒惰的危害性。

4、比喻论证比喻论证是用打比方的方法形象地对论点进行证明。

用人们熟知的事物作比喻，可以将抽象的道理说得具体、生动、形象，容易被人理解和接受。

比如，在阐述“诚信是做人之本”时，可以把诚信比作基石，“没有诚信这块基石，人生的大厦就会摇摇欲坠”，生动形象地说明了诚信在人生中的重要地位。

二、实战模板1、总分总式开头：提出中心论点。

中间：通过多个段落，分别运用不同的论证方法进行论证。

可以先举例论证，再道理论证，然后对比论证等，使论证更加丰富和有力。

结尾：总结全文，再次强调中心论点，呼应开头。

例如，以“挫折是人生的财富”为论点。

开头点明“挫折并非是阻碍我们前进的绊脚石，而是一笔宝贵的人生财富”。

中间分别举例，如贝多芬在失聪的挫折中创作出伟大的音乐；道理论述挫折能够磨练意志，让人变得更加坚强；对比一帆风顺的人与经历挫折的人在面对困难时的不同表现。

2023年高考作文指导：议论文分析说理方法例说

2023年高考作文指导：议论文分析说理方法例说分析说理是议论文的基本特征，理性地展示自我是对考生写作的基本要求。

议论文写作在立意和论点非常明确、论据选择非常精当的前提下，如何巧妙地分析说理显得尤为重要。

要提高议论文的写作水平，必须加强分析说理能力的训练。

分析说理的常用方法：一、举例论证：举例论证举例论证是议论文写作最常见的论证方法。

举例论证举例论证即列举典型事例来证明论点的方法。

使用这种方法，一般是先分论后结论，即先开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

这种论证结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。

运用举例论证进行论证时，列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。

使用举例论证需要注意以下几点：（一）事例的数量要适中。

一个事例使内容单薄，论证无力，超过三个事例则有罗列材料的嫌疑，还要做到详略结合。

（二）举例要典型、简练、概括。

尽量选取具有广泛代表性的事例，能够充分地证明观点，不能风马牛不相及。

而且议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，不要喧宾夺主。

（三）举例要紧扣论点，要析理透辟。

要围绕论点定向复述事例，并且要对事例做适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透，不能只是复制、粘贴事例。

（四）举例要有层次性。

从不同层次、不同角度去选例，那么事例间会相互补充、相互印证，会使论证更全面、更有说服力。

常用的选例角度有不同领域（政治、经济、军事、思想、文化、艺术等）、不同性质（正面、反面）、不同国别（中国、外国）、不同时代（古代、近代、现当代）等。

【操作步骤】第一句提出中心句，第二句概述例子并分析例子，第三句：得出论点。

二、引证法：引证法就是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、诗文等，以此作为论据，来证明观点的一种论证方法。

使用引证法应注意以下两点。

（一）所引用的内容针对性要强。

（二）所引用的内容要简洁。

引用他人的话，目的是为了让自己的观点更有说服力，引用过后的分析才是关键。

高考语文作文技巧如何提高议论文的论证方法

高考语文作文技巧如何提高议论文的论证方法高考语文作文对于学生来说是一个重要的考试环节，其中议论文是一种常见的作文类型。

议论文要求作者运用合理的论证方法，通过充分的论述和有效的论证来表达自己的观点。

在提高高考语文作文的技巧时，提高议论文的论证方法是一个关键点。

本文将介绍几种提高议论文的论证方法的技巧。

一、论证方法一：举例论证举例论证是一种常用且有效的论证方法。

通过举一些具体的例子来支持自己的观点可以让论证更加具体、生动。

当我们写议论文时，可以通过列举事例来加强论证。

举例论证有以下几点技巧值得注意：1. 选择恰当的例子：例子应该与要论证的观点紧密相关，能够有力地支持自己的观点。

选择贴切的例子能够使论证更加有说服力。

2. 明确解释例子的关联：在列举例子后，要对例子与观点之间的关联进行解释，说明为什么这些例子可以支持自己的观点。

这样能够增加论证的逻辑性。

二、论证方法二：引用权威观点引用权威观点是一种重要的论证方法。

通过引用专家学者的观点来支持自己的观点，可以增加论证的可信度。

在使用权威观点进行论证时，要注意以下几点：1. 选择权威观点：引用的观点应该来自于权威的专家学者，他们在相关领域有一定的研究和影响力。

这样才能够增加论证的可信度。

2. 准确引用并解释观点：在引用权威观点时，要准确引用并解释权威观点的含义。

同时，还需要说明为什么这个观点能够支持自己的观点。

三、论证方法三：对比论证对比论证是一种常用的论证方法，通过对比两种或多种不同的观点，可以突出自己观点的特点和优势。

在使用对比论证时，需要注意以下几点：1. 明确不同观点的内容：对于不同的观点，要准确把握其内容和核心理念。

只有对不同观点有全面的了解，才能进行有效的对比论证。

2. 强调自己观点的优势：在对比中，要突出自己观点的优势和合理性。

通过对比，使读者更加了解自己观点的特点，从而增加论证的说服力。

四、论证方法四：提出反驳与回应在议论文中，提出反驳与回应也是一种有效的论证方法。

高考议论文之综合运用论证方法

高考议论文之综合运用论证方法高考中的议论文是一种常见的题型，要求考生就某一问题表达个人观点并进行论证。

在撰写高考议论文时，合理运用论证方法是非常重要的，它可以使文章的观点更加有力，逻辑更加清晰。

本文将介绍几种常见的综合运用论证方法，以帮助高考考生在写作中取得更好的效果。

1. 举例论证法举例论证法是运用具体事实或实例来支持论点的一种方法。

通过引用合理的例子，可以增加文章的可信度和说服力。

例如，在讨论高考改革时，可以引用其他国家的成功案例来支持某一观点，或是通过举出个人亲身经历来增加论点的可信度。

2. 对比论证法对比论证法是通过对比不同事物或观点的异同，来说明论点的正确性或合理性。

通过对比，可以使读者更加清楚地了解事物的性质和特点。

例如，在讨论是否应该准备高中毕业生就业的问题时，可以对比具有大学学历和仅有高中学历两种情况下的就业形势和工资待遇，从而得出更准确的结论。

3. 因果论证法因果论证法是通过分析事物之间的因果关系，从而推断出某一观点的正确性。

通过合理地揭示事物的因果联系，可以让读者更加深入地理解问题的本质和所产生的影响。

例如，如果我们要讨论高考制度改革对学生素质的提升作用，可以通过分析改革前后的学生表现和成绩变化，来推断改革的有效性。

4. 权威论证法权威论证法是通过引用专家、学者或权威机构的观点来支持论点。

这种论证方法能够增加文章的信服力，并且向读者传递出独立思考的重要性。

在高考议论文中，引用权威人士的观点可以起到加分的效果。

但要注意选择合适的权威来源，确保其观点与所论证的问题相关并有较高的可信度。

综合运用这些论证方法，可以使高考议论文的观点更加全面、合理，并增强文章的说服力。

在实际写作中，还可以根据具体情况适当地结合多种论证方法，以达到更好的效果。

此外，为了保证文章流畅易读，还应注意使用恰当的连接词和过渡词，使得各个论证点之间的关系更加紧密和自然。

总之，综合运用论证方法是高考议论文中的关键。

议论文常用论证方法

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在论证过程中，关键是如何分析材料，论证的本质就是分析。
分析，就是把事实论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。
知识钩玄2
(二)引用论证法
简称引证法，是引用正确的科学原理，经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式来证明论点。
例：古人说：“尽信书，不如无书”。读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死” 书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就 “活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活” 的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，
比喻论证法，证明了时间如果失去，就无法挽回。
人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，

高考作文中的举例论证

高考作文中的举例论证举例论证是高考作文中一种常用的修辞手法，它通过给出具体的实例来支持论点或观点。

在写作过程中，巧妙运用举例论证可以增加文章的说服力和可读性。

下面将从高考作文中的举例论证的定义、使用技巧和效果等方面进行探讨。

一、高考作文中的举例论证定义举例论证是指通过给出具体的例子或事实来论证观点的说法。

在高考作文中，举例论证可以在论据中增加具体情境，使观点更加清晰明了，同时也有助于提升文章的可信度和可读性。

二、高考作文中的举例论证使用技巧1.合理选择例子：在使用举例论证时，需要选择与论点相关的合适例子。

例子应具有代表性，能够直接支持和证明论点，避免选择过于特殊或离题的例子。

2.具体描绘情景：在给出例子时，要注意具体描述相关情境和细节，使读者能够形象地理解和感同身受。

通过具体描绘，可以增加例子的说服力和可信度。

3.多样化的例子：为了避免文章的单调和重复，可以选取多种例子来展示论点。

可以从不同领域、不同角度或不同时间段选择例子，以增强文章的多样性和广度。

4.注意例子之间的逻辑关联：在使用多个例子进行论证时，需要注意例子之间的逻辑关联。

可以采用并列或对比的方式，展示不同例子之间的联系和差异，加强论证的逻辑性和说服力。

三、高考作文中举例论证的效果1.增加论据的可信度：通过具体的例子，可以使观点更加具体和可信。

读者在看到实际的例子后，更容易相信作者的观点，并对文章产生信服感。

2.丰富文章内容：通过举例论证，可以增加文章的具体情境和细节描述，使文章更加丰富多样。

这有助于吸引读者的注意力，提升文章的可读性和吸引力。

3.加强读者的理解和认同：通过给出具体的例子，读者更容易理解作者的观点，并且能够与作者形成共鸣。

这有助于加强读者对作者观点的认同，增强文章的说服力。

四、高考作文中的举例论证的注意事项1.例子选择的广度和深度：在使用举例论证时，要注意例子选择的广度和深度。

可以从不同领域、不同角度或不同时间段选择例子，以增强论证的广度和深度。