复旦大学课件 当代中美关系35页PPT
中美关系ppt
影响因素一——军事
1950-1953年，朝鲜战争，新中国与世界霸主美 国第一次较量，中方获胜。 1969年，中苏珍宝岛战役，中苏边境屯兵重甲， 中苏关系严重恶化。 1955-1975年，越南战争，美国用了十年卷入越 战，又用十年离开泥潭。 1979-1989年，阿富汗战争，苏联为了宣泄国内 压力的最后一博以失败告终；东欧剧变。 1991年，苏联解体，美国发起海湾战争，胜利 1999年，科索沃战争 ......
3.中美两国于1978年12月签署了《中美建交公报
中美关系第四章——合作与对抗
4.1989年，东欧剧变；中美十年蜜月随之破灭。 在中国加紧改革开放步伐，世界格局剧变的前提 下中美关系也一直合合分分。但不可否认，中美 双方已都是庞然大物，他们的关系吸引着世界的 目光。 当今世界，和平与发展是国际主流趋势，但人类 仍面临许多严峻挑战
影响因素二——政治
自1946年铁幕演说发表以来，华约北约长期对峙 ，中美交流难以开展 20世纪50年代，美国麦卡锡主义横行，共产主义 在美国被抨击并妖魔化;中美就台湾问题上拥有巨 大分歧 1969年尼克松上台，有意改变中美对峙格局；中 苏因内部话语权问题关系恶化。中美结盟对抗苏 联扩张 20世纪80年代，苏联疲软、美国再次获得主动权 ，反共倾向领导人里根就职：中美黄金合作期宣 告结束
总结二
只要我能控制一个国家的货币发行，我不在乎谁 制定法律” ——梅耶· 罗斯柴尔 德
（摘自《货币战争》）
由于经济全球化迅速推进，大国间经济利益捆绑日 趋紧密，大国间交战已由明战转向代理战争与经 济战争。中美亦将矛盾核心转向经济，即应密切 关注背后的战争。
总结三
中国应秉承全面发展理念，加强民族凝聚力与向 心力，加强文化经济建设以对抗西方经济渗透和 思想文化渗透压，以史为鉴：谨防再演“和平演 变” 同时中美应加强双方交流理解，签署备忘录，以 防在核武时代酿成不可逆转的惨祸
中美关系-贸易战-形势与政策ppt课件
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2021/6/30
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6 中美对待贸易战的态度
2021/6/30
• 美方态度：参考消息网4月24日报道
美国《华尔街日报》23日报道称，在
美国财政部长姆努钦证实他正考虑访
华就不断升级的中美贸易摩擦进行磋
商之后，中美两国若能重启正式谈判，
将标志着双方贸易僵局得以化解。
•
报道称，美方对华的示好姿态反
映出美国政府内部在应对中国问题上
2011-2017 较平稳发展
2011年 又一次的台湾问题
2021/6/30
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4 中美关系——贸易战现状
2021/6/30
• 2018年1月，特朗普政府宣布“对进口大型洗衣机和光伏产品分别采取为期4年和3年的 全球保障措施，并分别征收最高税率达30%和50%的关税”。
• 2018年3月23日，中国商务部发布了针对美国进口钢铁和铝产品232措施的中止减让产品 清单并征求公众意见，拟对自美进口部分产品加征关税，以平衡因美国对进口钢铁歧，而特朗普正在听取双方意
见。
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中美关系的实质
实质就是中美各自国家利益的关系 国家间的共同利益是合作的基础， 利益冲突是矛盾的根源。
国际分工体系是由各国制造业水平 所决定的，是各国实力的真正较量， 也是各国创新能力的集中体现！ 而美国把制裁大棒打在我国的制造 业上。
2021/6/30
2021/6/30
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当代中美关系课件
当代中美关系第一讲中美总体关系中美关系究竟是一种什么关系？不同国家的人、不同的专家学者各有不同的回答。
中国人认为，中美关系无论对两国，还是对整个世界来说，都是最重要的一种双边关系。
这一点，邓小平同志最早在1989年就认识到了。
美国人对中美关系的看法分歧比较大：有人认可中国的说法；有人坚决不同意，认为中美关系最多只是最重要的双边关系之一；还有的人为了故意贬低中国，故意宣传中美关系不重要，说中国对美国来说，可有可无。
至于世界其他国家，各自从自己的国家利益出发，来解读中美关系。
从国际学术界来说，最近五、六年，世界上研究中美关系的人越来越多，研究中美关系已经成为一门显学。
一关于中美关系的定位1．中国对中美关系的定位自中美关系解冻以来，中国对美国的战略定位一直比较清晰和稳定，那就是：美国是当今世界上经济和军事实力最强大的国家。
因为有这个定位，所以最近几十年来，中国始终不与美国搞对抗，以合作为基本取向。
2．美国对华政策定位回顾最近十几年美国的对华政策，最主要的一个特点是：摇摆不定。
曾经先后经历过遏制、接触、接触—遏制等不同阶段，至今仍然在接触与遏制之间游走徘徊。
这种政策的摇摆反映的是美国对中国战略定位的不确定。
今天看作是敌人，明天看作是朋友，后天又看作是非敌非友。
观察美国国内在中国问题上的争论，我们可以看到美国国内对中国政策的分歧相当大，有关的纷争主要集中在中国发展的前景问题上，概括说大致有这么两种观点：◆认为中国早晚会出乱子，甚至出现分崩离析的局面，只有大乱之后，才会出现大治。
◆认为中国会沿着目前渐进改革的道路稳步发展，力量不断增强，影响不断扩大，越来越不容忽视。
将这派观点进一步细分，又可以分成两种： A 任务中国强大后必然会称霸，会在东亚地区谋求霸权，进而威胁美国的国际地位。
B另一种观点比较理智，认为中国的发展方向是属于良性的，中国人不是苏联人，他们没有对外扩张的欲望，因此主张对中国奉行接触战略。
3．冷战后中国的对美战略A 冷战后中国的国家利益冷战后中国的国家根本利益分为生存和发展利益两个方面，其中：生存利益是指：在战时赢得战争，确保国家独立，不被人灭亡。
正确看待中美关系【PPT课件】共49页PPT
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
关于中美关系PPT课件
三、新中国成立后，中美关系由冷战对抗 到关系的正常化
1、1949----1972: 敌视与对抗 2、1972----至今： 走向正常，矛盾不断
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1、（1949----1972) 敌视和对抗
原因：
中美利益和意识形态上存在根本不同；
美国在全球推行冷战政策
主要事件：
新中国成立后，美国对中国 外交上孤立，经济上封锁；
中美经贸关系是在磨擦中前进，而不是在磨擦中倒 退的。发动贸易战只会让双方“两败俱伤”。
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人权问题可能继续困扰中美关系的平 稳发展
在人权问题上，中美两国由于社会制度、 经济发展水平和价值观念上的差异，存在不同 的看法乃至分歧是正常的现象。
讨论人权问题应持平等的态度，不能借 人权问题向别国施压，更不能以此干涉别国的 内政。
也 ……
有
不
断
的
摩
擦
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被撞我军飞机歼-8Ⅱ战斗机
肇事美军飞机—EP-3E
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二、中美之间的一些根本性分歧
首先，中美是两个社会制度和意识形态不同的国家。中国新时期的外交政策主 张不以社会制度和意识形态来区分国家关系的亲疏远近。
其次，美国作为当今世界唯一的超级大 国和国际秩序的主导者，面对近年来中国的 快速崛起心态复杂。
独占中国
关系冰冻
走向正常
合作与斗争
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中 美 两 国 有 多 方 面 的 合 作
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一、中美关系的稳定因素
1、在全球化时代，美国与中国相互依存，相互需要，两国合作空间不断扩展。 在当今时代，大国之间既有竞争的一面，更有合作的一面。是竞争对手，同时也是合作伙伴。
中美关系 课件
“9.11”事件
2009年美国宣布“重返东亚”
1 要充分运用中美两国经 济结构的高度互补性和两 国市场的巨大容量及潜力。 2要充分运用中国处于 亚太地缘政治核心位 置的有利条件，加强 中美在维护地区稳定 中的合作 3 要充分运用中国日益提高的国际影响力，加 强中美两国在处理重大国际问题中的合作
1 利用美国担心陷入台湾问 题对其造成战略干扰的忧虑， 最大限度的促进美国对台湾 施压，使“台独”势力不敢 贸然行动 2 利用各种时机和场合，向 美国传递我国在台湾问题上 的坚定立场和解决台湾问题 的坚强决心，针对美国在干 涉台湾问题上的顾忌，使其 不敢轻易为台湾火中取栗
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制作人 F班1~10号 小组
制作人 F班1~10号 小组
背景
美国是最大的发达国家，中 国是最大的发展中国家 ， 双方关系不论好坏，都将牵 动国际政治和世界地缘格局 的变动，从全球利益角度构 建中美关系是最重要，最现 实的战略选择。
内容
1 要以“两手对两手”，争取双赢， 避免双损。 2 要发挥自身优势，主动扩大共识， 减少对抗。 3 要突出核心利益，减少和阻止美国 对我国解决台湾问题的干涉。
中美关系教学教材PPT共45页
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
中美关系教学教材
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
Байду номын сангаас
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克