五子棋社团活动计划表

五子棋比赛活动策划

五子棋比赛活动策划活动名称：五子棋比赛大赛活动目的：促进团队合作与智力竞技，增加员工间的交流与沟通，提升团队凝聚力和员工的技能水平。

活动时间：每周五下午2点至4点活动地点：公司会议室或室外休闲区域活动流程：1. 筹备阶段：-确定活动日期和地点-组织并宣传活动信息，告知员工参加方式和规则-准备五子棋棋盘和棋子2. 比赛规则：-确定比赛形式：每对参赛者轮流下棋，时间限制为每步3分钟-确认棋局胜负判定：参考传统五子棋判定规则，先连成五子的一方胜出-设定奖项：金、银、铜奖等，奖励优胜者3. 参赛报名：-员工自愿报名参加比赛，可个人组队或单独参赛-报名截止时间：每周三中午12点4. 比赛阶段：-安排参赛者的对战顺序和棋盘分配-每轮比赛时间为40分钟，比赛结束后进行积分统计-根据积分排名，晋级进入下一轮比赛5. 决赛阶段：-根据积分排名确定进入决赛的选手-决赛进行全场观众观看，为选手加油助威-最终决出冠亚季军，并颁发奖杯和奖品活动宣传：1. 在公司内部宣传栏和企业内部通讯中发布活动信息2. 发送电子邮件邀请员工参加活动，并说明活动纪律与规则3. 制作海报和宣传品，贴在公司特定区域，增加活动曝光度4. 利用公司社交媒体平台宣传活动，提醒员工注意报名时间和比赛日期活动注意事项：1. 比赛过程中要秉持公平、公正原则，确保每个选手享有相同的机会2. 比赛过程中，鼓励围观员工互相交流和讨论，加深员工之间的合作与沟通3. 活动结束后，及时总结活动效果，收集员工的反馈和建议，提升下一次活动的质量通过以上活动策划，希望能够为公司员工提供一个愉快的比赛平台，促进员工之间的交流与团队凝聚力，同时也为员工提供放松、娱乐和锻炼智力的机会。

业余五子棋社团活动计划

业余五子棋社团活动计划活动目标本计划旨在组织和推动业余五子棋社团的活动，提供一个交流、研究和娱乐的平台，促进成员之间的友谊和团结。

活动时间和地点- 活动时间：每周六下午2点至5点- 活动地点：社团活动室（地点待定）活动内容1. 比赛活动：比赛活动：- 定期组织五子棋比赛，与其他社团或个人进行友谊赛。

- 分为个人赛和团体赛两个阶段，为大家提供不同的参与方式。

- 定期进行排名，激励成员积极参与，提升棋艺水平。

2. 交流研究：交流学习：- 邀请专业五子棋教练进行讲座和培训，提供技术指导和策略分享。

- 成立研究小组，定期组织讨论会，分享棋局分析和经验，促进成员之间的研究和进步。

3. 社交活动：社交活动：- 举办社团聚餐和聚会，增进成员之间的友谊和凝聚力。

- 组织团建活动，如郊游、户外运动等，提供更多的娱乐和休闲选择。

4. 推广活动：推广活动：- 参与校内外五子棋比赛和交流活动，提升社团的知名度和影响力。

- 制作宣传材料，如海报、宣传册等，吸引更多对五子棋感兴趣的人加入社团。

财务预算为保证社团活动的顺利进行，需要进行一定的经费预算。

具体预算将在近期由社团成员协商完成，并向相关部门申请经费支持。

活动评估为持续改进和提升活动质量，社团将定期进行活动评估和总结，听取成员的反馈意见，并根据实际情况进行调整和改进。

以上是业余五子棋社团活动计划的初步安排和内容，具体执行细节还需要与社团成员共同商议和决定。

希望通过这些活动，社团能够更好地发展壮大，为成员提供更多学习和交流的机会，也为校园五子棋文化的传承和推广做出贡献。

五子棋活动计划

五子棋活动计划五子棋活动计划1一、活动时间：20xx年3月12日上午9:00——11:00二、活动地点：探梅园三、活动流程：9:00——9:05抽签分组，按照每5人/组为宜9:05——9:20企业文化有奖问答时间(准增员或准客户回答)9:20——9:50互动游戏9:50——10:30套圈游戏10:30——11:00聚会交流时间四、活动参与人群：公司在职业务伙伴及其家属、准增员、准客户；名额需提前上报，控制在25人以内为宜五、物料准备：矿泉水、花生瓜子、水果、饮料、零食、游戏物料......六、提示：建议个人约好开车前往、做好个人防护戴好口罩、着运动装为宜、每人自备凉菜或熟食1小份用于聚餐附：游戏文件一、企业文化有奖问答时间题库注意：问答仅限客户或准增员作答，组内其他人可以给予帮助1.中信保诚人寿的两大股东是？中国中信集团英国保诚集团2.中信集团成立于哪一年？1979年3.保诚集团成立于哪一年？1848年4.中信保诚成立于哪一年？20xx年10月13日5.中信集团20xx世界500强排名是多少？115位6.中信集团在哪一年上市的？20xx年7.英国集团20xx世界500强排名是多少？185位二、互动游戏每组选择3人分别参加3个不同的项目游戏项目：1、跳绳：1分钟内不间断跳绳，每10下奖励1个圈，断掉即结束；2、踢毽子：1分钟不间断踢毽子，每两下奖励1个圈，落地即结束；3、玻璃杯接乒乓球：计时1分钟内，每成功接住一个乒乓球奖励2个圈，不得用身体挡球落入。

小组企业文化答题数跳绳数踢毽子接乒乓球总获得圈数1组2组3组4组5组6组7组五子棋活动计划2一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位孩子展现自我才能的机会;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，沟儿湾小学学前班举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。

三、活动主题“我运动，我健康，我快乐！”四、活动简介1、活动时间：xxx年6月18日(周二下午)2、活动地点：沟儿湾小学操场3、参赛对象：沟儿湾小学学前班的全体幼儿及家长五、活动内容1、幼儿主持2、序幕：《春晓》3、主任和家长讲话4、亲子游戏5、感恩结束六、比赛项目及规则1、背靠背运球（材料:报纸球）：幼儿）参加比赛。

五子棋社团活动计划和优质教案完整版

五子棋社团活动计划和优质教案完整版一、教学内容本节课选自五子棋基础教程第三章，详细内容包括五子棋基本棋型、棋型组合及其在实战中应用。

重点讲解连五、活四、眠四等棋型判断及其攻防策略。

二、教学目标通过本节课学习，使学生掌握五子棋基本棋型和攻防策略，提高他们在实战中观察力和应变能力。

三、教学难点与重点教学难点：棋型判断与应用，特别是在实战中灵活运用。

教学重点：连五、活四、眠四等棋型认识及其攻防策略。

四、教具与学具准备教具：五子棋棋盘、棋子、多媒体课件。

学具：五子棋棋盘、棋子、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一场经典五子棋比赛，引导学生关注棋型在实战中重要性。

2. 例题讲解（15分钟）a. 连五b. 活四c. 眠四3. 随堂练习（10分钟）学生在棋盘上自行摆放棋型，进行判断和攻防练习。

4. 学生互动（10分钟）学生分组进行实战对弈，教师巡回指导，解答疑问。

六、板书设计1. 板书五子棋基本棋型及其攻防策略2. 板书内容：a. 连五：连成一线五个棋子，具有绝对胜利意义。

b. 活四：两端均为活棋四子连珠，具有很高攻击力。

c. 眠四：一端为活棋，另一端为眠棋四子连珠，具有一定攻击力。

七、作业设计1. 作业题目：a. 请列举出本节课所学三种棋型，并分别给出一个实战例题。

2. 答案：a. 见板书内容。

b. 开放性题目，不做统一答案要求。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解五子棋基本棋型和攻防策略，使学生掌握实战中一些关键技巧。

课后，教师应关注学生学习反馈，及时调整教学方法，提高教学质量。

同时，鼓励学生参加五子棋比赛，将所学知识运用到实践中，不断提高自己棋艺水平。

拓展延伸方面，可以引导学生研究其他高级棋型，如双活四、三三等，进一步提升学生五子棋水平。

重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。

是教学内容选择与安排，是教学难点与重点把握，然后是教学过程实施，以及作业设计和对课后反思及拓展延伸重视。

四人五子棋比赛活动方案

一、活动背景五子棋是一种具有悠久历史和广泛群众基础的棋类游戏，它不仅能够锻炼思维，提高智力，还能增进友谊，丰富业余生活。

为弘扬传统文化，丰富校园文化生活，提高同学们的棋艺水平，特举办此次四人五子棋比赛活动。

二、活动目的1. 传承和发扬五子棋这一传统文化；2. 提高同学们的棋艺水平，增进棋艺交流；3. 培养同学们的竞技精神和团队协作能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-下午5:00四、活动地点学校体育馆或室外活动场地五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：校棋类协会3. 协办单位：各学院学生会七、活动内容1. 比赛规则- 采用中国五子棋规则，即在一个15×15的棋盘上进行对弈。

- 比赛采用单循环赛制，每组进行若干轮比赛，最终根据胜负情况决出名次。

- 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从裁判判决。

2. 比赛分组- 根据参赛人数，将参赛者分为若干小组，每组4人。

- 每组进行内部循环赛，每组前两名晋级下一轮比赛。

3. 晋级赛- 晋级赛采用淘汰制，胜者晋级下一轮，直至决出冠、亚、季军。

4. 颁奖仪式- 比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

八、活动流程1. 报名阶段- 通过校园网、宣传栏等渠道发布比赛通知。

- 组织各学院学生会收集报名信息，并进行初步筛选。

2. 分组阶段- 根据报名情况，将参赛者分组，并公布分组结果。

3. 比赛阶段- 按照比赛规则，进行小组循环赛和晋级赛。

- 设立裁判组，负责监督比赛过程，确保比赛公平公正。

4. 颁奖阶段- 比赛结束后，进行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

十、活动经费1. 活动经费主要用于场地租赁、奖品购置、宣传材料制作等。

五子棋活动策划计划方案

一、活动背景及目的五子棋作为一种具有深厚文化底蕴的智力游戏，在我国有着悠久的历史。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，我们特此策划举办五子棋比赛活动。

通过本次活动，旨在营造一个健康、向上的校园氛围，激发学生的兴趣爱好，培养学生团队协作精神，提高学生的逻辑思维能力和应变能力。

二、活动名称“棋韵飞扬”五子棋比赛三、活动时间2022年10月15日-10月17日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动组织1. 活动总负责人：张伟2. 活动策划：李明、王丽、刘涛3. 活动执行：各学院学生会、社团4. 活动宣传：校报、校园广播、微信公众号等七、活动内容1. 活动前期（1）制定活动方案，确定比赛规则、奖项设置等；（2）在各学院、班级宣传本次活动，鼓励学生积极参与；（3）收集报名信息，整理报名名单。

2. 活动中期（1）组织参赛选手进行分组，确定比赛时间表；（2）比赛期间，确保比赛公平、公正、公开；（3）安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作；（4）安排摄影、摄像人员记录比赛精彩瞬间。

3. 活动后期（1）公布比赛结果，颁发奖品；（2）总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴；（3）撰写活动报道，宣传比赛成果。

八、活动经费1. 活动用品费用：1000元；2. 奖品费用：2000元；3. 宣传费用：500元；4. 其他费用：500元。

九、活动注意事项1. 确保比赛场地整洁、宽敞，满足比赛需求；2. 提前准备好比赛所需的棋盘、棋子、计时器等用品；3. 安排专业裁判进行比赛监督，确保比赛公平、公正；4. 注意参赛选手的安全，避免意外伤害；5. 加强活动宣传，提高活动知名度。

通过本次“棋韵飞扬”五子棋比赛，我们相信能够为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，进一步丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

五子棋社团活动计划和教案完整版

五子棋社团活动计划和教案完整版一、教学内容本节课选自《五子棋入门与提高》第一章，详细内容包括五子棋的基本规则、棋谱的认识、基本策略和技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握五子棋的基本规则，了解棋谱的重要性。

2. 培养学生运用基本策略和技巧进行实战的能力。

3. 激发学生对五子棋的兴趣，提高团队协作和竞技水平。

三、教学难点与重点重点：五子棋的基本规则、棋谱的认识、基本策略和技巧。

难点：如何运用基本策略和技巧进行实战，提高竞技水平。

四、教具与学具准备1. 教具：五子棋棋盘、棋子、多媒体教学设备。

2. 学具：五子棋棋盘、棋子、笔记本、教材。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师简要介绍五子棋的发展历程，展示五子棋比赛的视频，激发学生的兴趣。

2. 讲解基本规则（10分钟）教师讲解五子棋的基本规则，如棋盘、棋子、落子方法等。

3. 棋谱认识（15分钟）教师展示常见的棋谱，引导学生认识棋谱的重要性，学会分析棋谱。

4. 基本策略和技巧讲解（10分钟）教师讲解五子棋的基本策略和技巧，如防守、进攻、布局等。

5. 例题讲解（15分钟）教师选取典型例题，讲解解题思路，引导学生运用所学策略和技巧。

6. 随堂练习（15分钟）学生两人一组进行实战练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 五子棋基本规则2. 棋谱认识3. 基本策略和技巧4. 例题解析5. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记五子棋的基本规则。

2. 答案：（1）五子棋基本规则：略。

（2）棋谱分析：略。

（3）实战题目答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对五子棋的基本规则和策略掌握程度，以及实战中的表现。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加五子棋比赛，提高竞技水平。

（2）鼓励学生课下自主学习，探索更多五子棋策略和技巧。

（3）开展五子棋社团活动，加强团队协作，提高学生综合素质。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 例题讲解的深度和广度。

五子棋比赛活动策划 (2)

五子棋比赛活动策划活动名称：五子棋比赛活动目的：通过五子棋比赛活动，促进团队协作、思维能力和决策能力的提升，增进团队成员之间的交流和沟通。

活动时间：XX年XX月XX日（周末）活动地点：公司会议室或户外空地（视参与人数而定）活动流程：1. 报名阶段（公司内部）- 在公司内部宣传该活动，鼓励员工参与比赛。

- 要求员工组队报名（每队2人），每个部门至少有一个队伍参与。

- 报名截止时间为XX年XX月XX日。

2. 准备阶段- 确定比赛规则：采用标准五子棋规则，每局比赛时间限制为XX分钟。

- 准备比赛用具：比赛用的五子棋棋盘和棋子。

- 安排比赛场地：根据参与人数确定比赛场地，确保每个队伍有足够的空间进行比赛。

3. 比赛阶段- 开幕仪式：进行简单的开幕仪式，介绍比赛规则和参赛队伍信息。

- 淘汰赛：采用单淘汰制，每队进行单局比赛，胜者晋级下一轮。

- 决赛阶段：淘汰赛决出前四名进入决赛，决赛进行3局比赛，胜出者获得冠军。

- 颁奖典礼：为冠亚季军颁发奖品和证书，同时也颁发最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等特别奖项。

4. 活动规则- 禁止使用任何外部辅助工具或参考资料。

- 活动期间严禁骚扰对手，如恶意干扰对方思考、不规范的言语或动作等。

- 每队只能用一种颜色的棋子进行比赛。

- 按照规定时间内无法下出五子连线则认定为平局。

5. 活动福利- 为每个队伍提供比赛用的五子棋棋盘和棋子。

- 为冠亚季军颁发奖品和证书。

- 为最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等特别奖项颁发奖品和证书。

6. 注意事项- 提前通知参赛队伍需要自备计时器或手机计时器。

- 提供充足的饮用水和小吃，保证参与者的精力和体力补充。

通过以上的活动策划，希望能够让员工在比赛中得到一次锻炼和放松，同时加强团队之间的合作与交流，提升员工的活跃度和团队凝聚力。

五子棋社团活动计划和教案完整版

五子棋社团活动计划和教案完整版一、教学内容本节课选自《五子棋入门与提高》第一章，详细内容主要包括五子棋的基本规则、棋谱的认识、走法的技巧等。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握五子棋的基本规则，能独立进行比赛。

2. 培养学生观察、分析、判断的能力，提高逻辑思维水平。

3. 培养学生团队合作精神，增强竞技体育意识。

三、教学难点与重点重点：五子棋的基本规则、棋谱的认识、走法的技巧。

难点：如何运用走法技巧，进行有效进攻和防守。

四、教具与学具准备1. 五子棋棋盘、棋子若干。

2. 《五子棋入门与提高》教材。

3. 课堂练习题及答案。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行一场简短的五子棋比赛，让学生初步感受五子棋的乐趣。

2. 理论讲解（10分钟）讲解五子棋的基本规则、棋谱的认识，让学生了解五子棋的基本知识。

3. 例题讲解（10分钟）通过分析经典棋谱，讲解走法的技巧，使学生掌握五子棋的基本战术。

4. 随堂练习（10分钟）分组进行走法练习，让学生在实际操作中巩固所学知识。

六、板书设计1. 五子棋基本规则2. 棋谱的认识3. 走法的技巧七、作业设计1. 课后练习题：（1）简述五子棋的基本规则。

答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加五子棋社团活动，提高五子棋技能，培养竞技体育精神。

同时，组织学生参加五子棋比赛，提升实践能力。

重点和难点解析：1. 走法的技巧2. 课堂练习的设计与实施3. 课后作业的设计与拓展延伸一、走法的技巧1. 基本走法的掌握：包括横、竖、斜线的走法，以及各种连珠的形态。

2. 进攻与防守策略：教授学生如何根据棋局形势，灵活运用进攻和防守策略，如制造陷阱、拦截对手等。

3. 棋型分析：通过分析棋型，培养学生观察、分析、判断的能力，提高逻辑思维水平。

二、课堂练习的设计与实施1. 练习题目的针对性：针对本节课的教学目标，设计具有代表性的练习题目，帮助学生巩固所学知识。

2. 分组合作：将学生分成小组，进行走法练习，培养学生的团队合作精神。

五子棋活动计划方案

五子棋作为一种古老的棋类游戏，在我国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养团队精神和竞技意识，特制定本活动计划方案。

二、活动目的1. 传承和弘扬五子棋文化，让学生了解和喜爱这一传统智力游戏；2. 提高学生的逻辑思维、分析问题和决策能力；3. 增强学生之间的友谊和团队协作精神；4. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台。

三、活动时间2022年10月15日-10月17日四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校三至六年级学生六、活动内容1. 开幕式：邀请校领导、教师代表和学生代表参加，宣布活动开始；2. 棋艺讲座：邀请专业五子棋教练为学生讲解五子棋的基本规则、技巧和策略；3. 比赛环节：（1）初赛：各年级组进行分组比赛，选拔出各年级的优秀选手；（2）复赛：初赛胜出的选手进行交叉对决，选拔出前八名；（3）决赛：前八名选手进行三局两胜制比赛，决出冠、亚、季军；4. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励；5. 闭幕式：总结活动成果，宣布活动结束。

1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划和组织实施；2. 设立裁判组，负责比赛的公正、公平进行；3. 设立宣传组，负责活动的宣传和报道；4. 设立后勤保障组，负责活动现场的布置、音响、灯光等设备保障。

八、活动经费1. 活动经费预算：20000元；2. 经费来源：学校经费、赞助商赞助、学生报名费。

九、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于学校公共场所；2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、活动保障1. 活动期间，加强安全保卫工作，确保活动顺利进行；2. 提前对活动场地进行检修，确保设施设备完好；3. 邀请专业教练进行指导，确保比赛的公平、公正；4. 提前对学生进行培训，提高学生的竞技水平。

通过本次五子棋活动，我们相信能够激发学生对传统文化的热爱，培养他们的团队精神和竞技意识，为校园文化生活增添一抹亮色。

五子棋兴趣小组活动计划

五子棋兴趣小组活动计划指导老师:吴娟娟一、指导思想:坚持认真贯彻“尊重个性，全面发展，培养特长”的方针，全面推进素质教育，以学生开阔视野，丰富知识，增长智慧为目标，增强学生思维能力，提高智力，丰富校园文化生活，特制订五子棋兴趣活动小组计划如下：二、总目标：帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

使学生对中国传统黑白棋种之一的五子棋产生浓厚兴趣，获取一些两人对弈的纯策略型基础知识和基本技能，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响，有助于修身养性。

强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。

三、组织方式：考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员是四年级全体学生（12人）四、活动方式：1．兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动，每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

2.定期举行五子棋比赛。

棋艺比赛能够有效地提高学生的素质和能力，为学生提供表现自己实力，增强自信心。

作为教师则要精心指导，严格把关。

让学生举行二人对弈比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能，更能使学生产生极大的热情，对中国传统黑白棋之一的五子棋更加热爱，从而积极认真的去学习。

开展五子棋兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将五子棋兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

五、活动时间：每周四下午兴趣活动时间。

六、活动地点：兴趣小组的主要活动地点为：四年级教室内七、采取的措施：1.要认真负责。

社团活动是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富；2.做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，挑选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量；3.定立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加社团活动。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

成年人五子棋社团活动计划

成年人五子棋社团活动计划背景本文档旨在制定成年人五子棋社团的活动计划。

五子棋作为一种受欢迎的策略棋类游戏，将为社团成员提供一个互相研究、竞技的平台，促进社区内成年人之间的交流和友谊。

目标我们的目标是为成年人提供一个定期的五子棋活动，鼓励他们积极参与，并通过比赛和讨论分享棋局心得和战术。

活动计划下面是社团活动计划的简要概述：1. 活动类型- 俱乐部棋局比赛：定期举办俱乐部内部的五子棋比赛，参与者可根据自己的棋艺水平进行分组。

- 邀请赛：定期组织邀请其他五子棋俱乐部或棋手加入我们进行友谊赛。

- 研讨会：定期举办研讨会，邀请专业五子棋棋手分享经验、讲解棋局和战术。

2. 活动场地和时间- 俱乐部棋局比赛：每周六下午2点至5点在社团活动室进行。

- 邀请赛：活动时间和地点根据邀请赛的具体安排而定。

- 研讨会：每月第一个周日上午9点至12点在社团活动室进行。

3. 活动流程- 活动开始前，社团成员必须提前报名参加俱乐部棋局比赛和研讨会。

- 比赛和研讨会的具体内容由社团领导者和专业五子棋棋手进行安排和组织。

- 比赛结束后，会根据各组别参赛选手的表现进行奖励和表彰。

预期效果通过这些活动，我们希望能够达到以下效果：- 提高成员的五子棋水平和策略思考能力。

- 促进成员之间的交流和团结。

- 增加社团的知名度，吸引更多成员加入。

- 与其他俱乐部进行友谊赛，拓展社团的交流网络。

以上为成年人五子棋社团活动计划的简要概述，具体执行细节将根据实际情况进行调整和沟通。

希望这些活动能够给社团成员带来更多的乐趣和收获。

祝愿本社团活动取得圆满成功！。

五子棋活动策划方案模板

一、活动背景及目的随着现代生活节奏的加快，人们对于休闲娱乐的需求日益增长。

五子棋作为一项集智慧、策略、竞技于一体的传统棋类游戏，深受广大人民群众的喜爱。

为了丰富广大人民群众的精神文化生活，提高人们的智力水平，促进邻里和谐，特举办本次五子棋活动。

二、活动主题“以棋会友，智慧人生”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点XX社区活动中心五、活动组织1. 主办单位：XX社区居委会2. 承办单位：XX社区棋牌俱乐部3. 协办单位：XX社区志愿者协会六、活动对象1. 本社区居民2. 对五子棋有兴趣的周边社区居民七、活动内容1. 报名及分组（1）报名方式：现场报名、电话报名（2）分组：根据报名人数，分为若干小组，每组4-6人2. 比赛规则（1）采用积分制，每组进行循环赛（2）比赛时间：每局30分钟，超时判负（3）胜者得2分，平局各得1分3. 比赛流程（1）抽签分组（2）小组循环赛（3）小组赛晋级赛（4）决赛4. 奖励办法（1）一等奖：1名，奖品为价值XXX元的礼品（2）二等奖：2名，奖品为价值XXX元的礼品（3）三等奖：3名，奖品为价值XXX元的礼品（4）优秀奖：若干名，奖品为价值XXX元的礼品八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于社区公告栏、小区门口等显眼位置2. 利用社区微信群、QQ群等网络平台进行宣传3. 邀请社区广播站进行宣传报道九、活动筹备1. 准备比赛场地、棋盘、棋子、计时器等设备2. 招募志愿者，负责现场引导、裁判、计时等工作3. 确定奖品，并与商家联系购买十、活动总结1. 活动结束后，对获奖者进行颁奖2. 对活动进行总结，收集意见和建议，为今后类似活动提供参考3. 制作活动总结报告，上报上级单位本活动策划方案仅供参考，具体实施可根据实际情况进行调整。

希望通过本次活动，让广大社区居民在享受休闲娱乐的同时，提高自身智力水平，增进邻里友谊，营造和谐社区氛围。

五子棋社团周活动计划方案

一、活动背景五子棋作为一种古老而富有智慧的棋类游戏，在我国有着悠久的历史。

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力，我校五子棋社团决定开展为期一周的五子棋社团活动。

二、活动目标1. 增强同学们对五子棋的兴趣，提高同学们的棋艺水平；2. 增进同学们之间的友谊，培养团队精神；3. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日，为期一周。

四、活动内容1. 开幕式（X月X日）（1）主持人介绍活动背景、目的及意义；（2）社团负责人致辞；（3）进行五子棋知识普及讲座。

2. 棋艺比赛（X月X日至X月X日）（1）比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段；（2）初赛采用分组循环制，每组前两名晋级复赛；（3）复赛采用淘汰制，胜者晋级决赛；（4）决赛采用单败淘汰制，决出冠、亚、季军。

3. 社团交流活动（X月X日）（1）邀请校内外五子棋高手进行指导；（2）组织同学们进行经验分享、技巧交流；（3）开展趣味互动环节，如猜棋、盲棋等。

4. 闭幕式（X月X日）（1）公布比赛结果，颁发奖品；（2）优秀选手代表发言；（3）社团负责人总结发言；（4）合影留念。

五、活动组织1. 活动策划：由社团负责人负责整体策划，包括活动内容、时间、地点等；2. 宣传推广：通过海报、微信、QQ等渠道进行宣传；3. 活动执行：由社团成员担任志愿者，协助活动顺利进行；4. 活动监督：由社团负责人及评委负责监督比赛过程，确保公平公正。

六、活动预算1. 场地租赁：XXX元；2. 奖品购置：XXX元；3. 活动宣传：XXX元；4. 其他费用：XXX元。

总计：XXX元。

七、活动总结活动结束后，社团负责人组织成员进行活动总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。

同时，对优秀选手和志愿者进行表彰，鼓励大家积极参与社团活动。

五子棋社团活动计划和教案完整版

五子棋社团活动计划和教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《五子棋入门与提高》第一章“五子棋的基本知识与技巧”，具体包括五子棋的发展历史、棋盘与棋子、基本规则、胜负判定方法以及简单的基本技巧。

二、教学目标1. 让学生了解五子棋的发展历史，掌握棋盘、棋子及基本规则。

2. 培养学生运用基本技巧进行实战的能力。

3. 培养学生的逻辑思维和团队协作精神。

三、教学难点与重点教学难点：五子棋的基本技巧及其运用。

教学重点：五子棋的基本规则、胜负判定方法。

四、教具与学具准备1. 教具：五子棋棋盘、棋子、多媒体课件。

2. 学具：五子棋棋盘、棋子、笔记本。

五、教学过程1. 导入：通过讲解五子棋的发展历史，激发学生的学习兴趣。

2. 基本知识讲解：（1）棋盘与棋子：介绍五子棋棋盘的标准尺寸和棋子的颜色。

（2）基本规则：讲解五子棋的基本规则，如落子无悔、双方轮流下棋等。

（3）胜负判定：介绍五子棋的胜负判定方法，即先在棋盘上形成连续的五个棋子的一方为胜。

3. 基本技巧讲解：（1）活三、眠三、活四、眠四等基本棋型的识别与运用。

（2）防守技巧：如阻挡对方棋型的发展、堵截对方棋子的连接等。

4. 实践情景引入：（1）两人一组进行实战练习，教师巡回指导。

（2）设置比赛环节，鼓励学生积极参与。

5. 例题讲解：通过讲解经典棋局，让学生了解五子棋的基本战术和策略。

6. 随堂练习：设计不同难度的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 五子棋发展历史2. 棋盘与棋子3. 基本规则4. 胜负判定方法5. 基本技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记五子棋的基本规则和胜负判定方法。

A. 简单棋局：活三、眠三、活四、眠四的运用。

B. 中等棋局：结合防守技巧，完成棋局。

（3）写一篇关于五子棋学习心得的文章。

2. 答案：（1）基本规则和胜负判定方法见教材。

（2）棋局解答略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织五子棋比赛，提高学生的实战能力。

女性五子棋社团活动计划

女性五子棋社团活动计划活动目标本次女性五子棋社团活动旨在提供一个交流与竞技的平台，激发女性对五子棋的兴趣，增强团队合作与战略思维能力。

活动内容1. 研究与分享：安排专业五子棋教练为社团成员进行五子棋基础知识的讲解和技巧分享，增强成员的棋艺水平。

2. 比赛与挑战：组织五子棋比赛，鼓励成员之间切磋棋艺，提供比赛奖励以激发竞争热情。

3. 主题讲座：邀请五子棋专家为成员讲解更高级的棋局技巧与策略，提供研究进阶的机会。

4. 团队合作：组织团队棋局，培养成员之间的合作与协调能力，促进交流与团队凝聚力的建立。

5. 社交活动：举办茶话会、友谊赛、座谈会等社交活动，加深成员之间的交流与互动，增进彼此之间的了解与友谊。

活动安排1. 活动日期：每周三下午2点至4点。

2. 活动地点：学校棋类社团活动室。

3. 活动持续时间：预计为期2个月。

4. 活动安排：每次活动分为两个阶段，第一个阶段为研究与分享，第二个阶段为比赛与挑战。

- 第一周：五子棋基础知识讲解与技巧分享。

- 第二周：小型比赛，评选出优胜者。

- 第三周：主题讲座，深入研究高级棋局技巧。

- 第四周：团队棋局，培养合作与协调能力。

- 第五周：友谊赛，与其他学校的五子棋社团进行对抗。

- 第六周：茶话会，加深成员之间的交流与互动。

- 第七周：总结与反思，交流心得与建议。

- 第八周：座谈会，社团的规划与未来发展讨论。

成果与评估1. 个人成长：通过研究与分享阶段的活动，参与者将提升个人的棋艺水平和战略思维能力。

2. 团队凝聚力：通过团队合作、友谊赛和社交活动，社团成员之间的团队凝聚力和友谊将得到增强。

3. 活动反馈：每次活动结束后，将收集成员的意见和建议，以便不断改进活动的质量和内容。

预算与资源1. 预算：预计活动所需预算为XX元，其中包括场地费用、讲师费用、奖品费用等。

2. 资源：需要提供五子棋棋盘、棋子等游戏设备，同时协调学校提供活动室和讲师资源。

以上为女性五子棋社团活动的计划，我们相信通过这次活动的开展，将会激发女性对五子棋的兴趣，并培养她们的思考和竞技能力。

五子棋社团活动

五子棋社团活动计划
我们再来认识什么是冲四。

只有一个点可以形成五的四叫做冲四。

冲四分为连冲四和跳冲四两种，图中上面的一个是连冲四，下面的两个是跳冲四。

下面图中的
另外请同学们思考一下，中间的跳冲四左侧加一个白子，对这个跳冲四有什么影响？
三、两人一组，下棋练习，为自己造就活四的机会。

上图，这里黑棋在两边任意一边只要再落一子即可形成上图：这个是跳活三，
分别是什么知识？
3.为什么要强调这些知识？对我们下棋有什么帮助？
三、两人一组，下棋比赛，尽力为自己造就机会赢棋。

所有的眠三都只有两个防守点！
三、了解五子棋的死三
四、想一想，知道这些知识对我们下棋有什么帮助？
五、两人一组，下棋比赛，尽力为自己造就机会赢棋。

其中连活二在形成活三时可选择的点，
跳活二：此种活二同样也可以选择形成两种活三中的任意然而在形成活三时可选择的点会减少，如下图：
四、想一想，可以怎么利用好这些活二？
此种活二只能形成其中一种活三！如下图：
同时此种活二形成活三时可选择的点也是最少的！如下
该如何利用己方的眠二？对方的眠二又改如何防御？
三、死二
死二的意思是这个二已经帮不上任何忙了，无论在这条线上怎样借子都无法形成有用的三，如下图：。