[传播学概论]复习资料

一、客观部分（填空、名词解释）

（一）填空

1.施拉姆在《传播是怎样运行的》的一文中认为，传播至少有三个要素，即（）（）和（）。

2.迄今为止，人类传播活动可以分为四个阶段，即（）（）（）和（）。

3.符号的基本功能包括三个方面，即（）（）和（）。

4.在大众社会理论看来，现代社会主要分为两个部分，一方面是（），另一方面则是（）。

5.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有三个，即（）（）和（）。

6.群体的本质特征有两个，即（）和（）。

7.传播学的四大奠基人除了拉斯韦尔之外，还有（）（）和（）。

8.传播学通常把社会传播分为五种基本类型，即（21）（22）（23）（24）和（25）。

9.迄今为止，人类传播活动可以分为四个阶段，即（26）（27）（28）和（29）。

10.符号可以分为（30）和（31）两大类。

11.传播过程具有（32）（33）和（34）特征。

12.一个基本的传播过程，包括传播者、（35）、（36）（37）和反馈等要素。

13.西方受众理论认为，受众在大众传播中享有的基本权利包括（38）（39）和（40）。

14. 美国社会学家（）作为社会互动理论倡始人，突出强调传播的（），把传播看作是人与人关系得以成立和发展的基础。

15. 符号是信息的（）或（），是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。

16. 传播过程的基本要素包括：传播者、受传者、（）、媒介、（）。

17. 美国心理学家G.W.奥尔波特认为，在一个社会中，流言的流通量（R）=（）（i）×（）（a）。

18. 拉扎斯菲尔德和默顿认为大众传播有三种功能：（）、（）、（）。（）

19. .民主参与理论认为，任何民众个人和弱小社会群体都拥有知晓权、（）、（）、（）。

20. “使用与满足”研究把（）看作是（），把他们的媒介接触活动看作是（），从而使这些需求得到“满足”的过程。

21. .20世纪40年代开始，传播效果研究进入了第二个时期，“传播流”研究成为主要研究领域之一，所谓“传播流”，指的是由（）发出信息，经过（），“流”向（）的社会过

程。

22.在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者（），1948年，他在一篇题为（）一文中首次提出了构成传播的五种基本要素，后来人们称之为（）。

23.（）是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象。

24.美国社会学家（）根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度，将群体分为初级群体和次级群体。

25.拉扎斯菲尔德和默顿在1948年发表的《大众传播、通俗口味和有组织的社会行动》一文中，特别强调了大众传播具有（）、（）和（）。

26.麦克卢汉的三个著名的观点是：（）（）和（）。

27.20世纪20年代，美国著名新闻学家（）就认为，大众媒介的报道活动是一种营造“拟态环境”活动，它形成人们头脑中（），并由此影响人们的行为。

28.“沉默的螺旋”的重要理论前提之一是（）。

29.传播学的早期学术思想源流包括两个方面，即（）和（）。

30.传播学的四大奠基人为（）、（）、（）和（）。

31.传播过程具有（）、（）和（）。

32.布鲁默在1969年出版的（）一书中提出，人能够与自身进行互动，即自我互动。

33.群体意识有以下三方面的内容：（）；（）和（）。

34.（）是集合行为中的主要信息形态。

35.（）、（）是媒介分析的核心问题。

36.《个人影响》的一个重要贡献是提出了（）的概念。

37.（）、（）和（）是“传播流”研究的三部曲。

38.对“第三人效果”产生制约的四个因素是：（）、

（）、（）和（）。

39.一般认为，（）是“新世界信息秩序”之争明朗化的开端。

40.（）是群体活动的一个基本原则。

41.群体意识的核心内容是（）。

42.美国学者席伯特指出，现代自由主义理论中的两个重要原则是（）和（），这是从弥尔顿的思想发展而来的。

43.受众在大众传播过程中享有的基本权利包括：（）、（）和（）。

44. 以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是：（）、（）、（）。

45.传播技巧包括（）、（）和（）。

46.意见领袖是拉扎斯菲尔德等最早在（）中提出的概念。

47.传播学早期学术思想源流中，欧洲源流包括法国社会心理学家（）和他的（），德国社会学家（）和他的（）。

48.法兰克福学派的主要代表人物有：（）、（）。

49. 美国学者赖特在《大众传播：功能的探讨》中围绕大众传播的社会功能问题，提出了“四功能说”，即（），（），( )，( )。

50经验学派的经验性方法是一种运用( )，( )，可量化的经验材料来对社会现象或者社会行为进行实证考察的方法。

51.香农—韦弗模式为传播过程研究进一步提供了重要的启发，这个模式导入了( )的概念。

52.施拉姆在《传播是怎样运行的》一文中，在奥斯古德观点的启发下，提出了一个新的过程模式，称为( )。

53.传播效果的三个层面是( )，( )，( )。

54.传播学研究的五个领域是( )，( )，( )，( )，( )。

55.群体的成立、生存和发展需要一些条件，其中最进出的条件有三项：( )，( )，( )。

56.塔尔德认为报刊对社会的一个最主要的贡献，就是造就了现代舆论的主体：（）。

57. 符号的基本功能有三个方面，即（），( )，( )。

58.唯物史观认为，生产可以分为两类：一类是满足社会物质生活需求的物质生产，人们围绕这种生产所发生的社会关系称为（），另一类是满足社会精神生活需求或信息需求的精神生产，围绕这种生产所发生的社会关系称为（）。

59. H.布鲁默提出的（）理论也是对人内传播的社会性和互动性的一个很好的说明。

60. 传播效果研究的许多成果都表明，受众在大众传播面前不完全是被动的，他们对大众传播信息的反应受到（）、（）、（）、（）等因素的影响和制约，而这些因素也是受众框架的重要组成部分。

61. 资本主义制度下的媒介规范理论有( )，( )，( )。

62. 1948年威纳出版了《控制论》一书，使控制论和香农的（）具有同等重要影响的20世纪新兴科学。

63.（）主编了最早的一批传播学教材，包括《大众传播学》、《传播过程与效果》等。1950年，世界上第一个传播学博士学位在伊利诺伊大学获得通过，他也成为该校传播学系主任。

64.麦库姆斯和肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文中首次提出了（）理论。

65. 在大众传播研究中，受众指的是大众传媒的信息接收者或传播对象。目前几种主要的受众观有：（），（），（）。

66. 构成一个基本传播过程的要素分别是（），( )，( )，（），（）。