爱岗敬业为人师表师德优秀事迹

爱岗敬业，为人师表

年8月，带着青春的激情，带着对教育事业的热爱，我踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。转眼间，我已经在教育战线上工作16个年头。16年来，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。

一、爱岗敬业，默默奉献

做班主任的几年里，我几乎陪伴了学生所有的早、晚自修，关心学生的生活起居、成绩波动、思想动态。所带班级的各项竞赛和学生成绩都名列年级前茅，获得杭州市优秀班集体和余杭区优秀班集体的称号。

做部副主任的四年里，工作勤勤恳恳，赢得老师和学生的一致认可。对待无计可施的任课老师，我总是会帮着分析具体情况，找到问题的症结，从而帮助他们改善教学。对待无可奈何的班主任，我总是陪着他们一起耐心地教育学生，一起联系家长，帮助他们引导、感化学生。对待少数问题较大的学生，我总是不厌其烦定时定点地找他们谈心，阶段性的对其思想进行引导，并适时地跟家长交流。在这四年里，部一直很稳定，部学生的高职考成绩也是稳中有进，逐年提升。

作为英语教师，一直潜心教学，从来没有因为是高级教师或者英语不纳入省单招单考而在业务上有所懈怠。坚持每年都撰写论文或课题，经常参与教材教参的编写，也走出去给教师培训做讲座。在课堂教学上，坚持参加学校、区、市级的教研活动，研究新的教学方法和理念，改善教学手段，所教班级的英语成绩稳中有升。今年我所带的实验班的英语会考成绩无论是平均分、优秀率、及格率都远远超过同年级的班，这在我校历史上也是罕见的。

16个年头，一直在自己热爱的教育事业上兢兢业业、默默奉献，虽然没有鲜花和掌声，但我依旧会不断努力干好“叶”的事业。

二、为人师表，关爱学生

孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。并且我国古代的教育家说过，人者，德为先。所以，我们教师应该先具有崇高的师德，关爱每一位学生。

从教16年来我也一直按照这样的要求去做，平等对待每一个学生。做班主任的时候，只要是学校规定不允许学生做的，我自己肯定做到，比如不边走边吃、不佩戴首饰、不在课堂上使用

手机等等。做部副主任的时候，除了产假，我从没请过假，也几乎不迟到早退，要求班主任做到的，我肯定都做到；要求

学生做到的，我也一样努力做到。因为我始终相信“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。

爱子女是无条件的，同样，爱学生应该也是无条件的。曾记得在届学生中有一个很特别的女生，长得不正常地胖，行为上也跟同龄的小孩不同，因而全班的同学都讨厌她。我相信每个任课老师也会有些看法，包括我自己。但我也知道，她一样是我的学生，是需要我的关爱的。为此，我专门开设了班会课引导学生改变对她的看法，在学习和生活中多帮助她，也跟任课老师探讨如何教好她。最后，她度过了三年美好的高中时光，考上了大学，至今仍旧记得挂在校网上很久的那封她爷爷写给我的感谢信。在做部副主任的时候，部里曾有一个学生成绩不错，但经常会与任课老师和班主任起冲突，班主任有时候实在无计可施就把学生交到我手上。我在了解了学生的家庭状况和内心想法之后没有对其严厉的批评，而是与他做了约定，并且每隔一段时间就找他来谈心，慢慢地，情况得到了改善。最后，该生以优异的成绩考上了本科。

路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。作为一名教师，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！