新版北师大版小学六年级数学上册《百分数的应用四》课件
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北师大版数学六年级上册百分数应用四-课件
存入 日期
金额 (小写)
2019/ 06/21
6000.00
存年
利
期率
一 年
1.98
起 息 日
2019/ 06/21
到 期 日
2019/ 06/21
本金
利率
支取 方式
凭折凭密
转存 标志
自动 转存
利息＝本金×年利率×年限
你 知 道 按照以上的利率，如果李老师2000元钱吗存
整存整取五年，到期时,李老师的本金和利
北师大版六年级数学上册
利息
同学们,每年过年的时候 我们都收到不少的压岁 钱.这些压岁钱是怎么来 安排的?
据统计，到2019年底，我国 居民存款总额达到14亿。所以 把暂不用的钱存入银行，不仅 可以支援国家建设，也使得个 人用钱更加安全和有计划，还 可以增加收入。
存款方式
2019年8月19日
本课小结
提高大家运用百分数解决实际 问题的能力，体会数学与日常生活 的密切联系。
息共有多少元？
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
1.今天我学习了利息的有关知识。
我知道存入银行的钱叫做（
），
取款本时金银行多支付的钱叫做
（ 利）息。
２.（ 利息）与（ 本金）的比值
叫做利率。
３.利息的计算公式是
（利息＝本金×年利率×年限）。
我的收获
Байду номын сангаас
银行年利率： 3.33%
我把1000元存入银行， 存期３年。我可得利息 多少元？
妈妈每月工资2000 元，如果妈妈把半年 的工资全部存入银行， 定期一年，如果年利 率是2.52％，到期她 可获利息和本金一共 多少元？
李老师有1000元钱，打算存入银 行两年。可以有两种储蓄办法，一种 是存两年期的，年利率是2.43％；一 种是先存一年期的，年利率是2.25％， 第一年到期时再把本金和税后利息取 出来合在一起，再存入一年。请你帮 忙选一种得利息多的办法。
北师大版数学六年级十一册《百分数应用(四)》ppt课件
本课小结
提高大家运用百分数解决实际 问题的能力，体会数学与日常生活 的密切联系。
我存三年期的300元， 到期时有多少利息？
存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。
300元压岁钱在银行 存一年期整存整取， 到期时有多少利息？
我存三年期的300元， 到期时有多少利息？
利息=本金×年利率×年限 300×2.25%×1 =6.75（元）
300元压岁钱在银行 存一年期整存整取， 到期时有多少利息？
我的收获
银行年利率： 4.14%
李老师把2000元钱存入 银行，整存整取五年。 到期时，李老师的本金 和利息共有多少元？
李叔叔购买了五 年期的国家建设债 券20000元，年利 率是3.81%。到期 时，李叔叔的本金 和利息共有多少元？
光明小学为400名学生投保 “平安保险”，保险金额每 人5000元，保险期限一年。 按年保险费率0.4%计算，学 校应付保险费多少元？
300×3.24%×3 =29.16（元）
我存三年期的300元， 到期时有多少利息？
存入 日期
2003/ 06/21
金额 (小写)
6000.00
存
期
年 利 率
一 1.98 年
起 息 日 2003/0 6/21
到 期 日 2004/0 6/21
支取 方式
凭折凭密
转存 标志
自动 转存
本金
利率
利息＝本金×年利率×年限
北师大版六年级数学上册
利 息标
1.知识目标：能利用百分数的有关知识。 2.能力目标：解决一些与储蓄有关的实际问 题，提高解决实际问题的能力。 3.情感目标：结合储蓄等活动，学习合理理 财，逐步养成不乱花钱的好习惯。
北师大版小学六年级上册数学《百分数应用(四)PPT课件》共18页文档
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
北师大版小学六年级上册数学《百分数 应用（四）PPT课件》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
北师大版小学六年级上册数学《百分数 应用（四）PPT课件》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4
六年级上册数学课件第4课时百分数的应用四北师大版共12张PPT
课堂导入
储蓄的意义
人们常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金：存入银行的钱叫本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
探究新知 说一说什么是年利率，怎样计算利息?
300元存一年，到期时有多少利息?
300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的，到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
350×3.06%×2=21.42（元） 350+21.42=371.42（元） 375＞371.42＞365 答她能买乙品牌的学习机。
拓展拔高
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 （两年后用）。他如何存取才能得 到最多的利息？
课堂总结
百分数的应用（四）
1.利息=本金×利率×时间
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
800×2.79%×2=44.64（元） 答：到期后叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率 是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？
20000×3.81%×5=3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时， 可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3=508.5（元） 5000+508.5=5508.5（元） 答：可得本金和利息共5508.5元。
储蓄的意义
人们常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金：存入银行的钱叫本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
探究新知 说一说什么是年利率，怎样计算利息?
300元存一年，到期时有多少利息?
300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1 ＝6.75（元）
答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的，到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3 ＝29.97（元）
答：到期时有29.97元利息。
350×3.06%×2=21.42（元） 350+21.42=371.42（元） 375＞371.42＞365 答她能买乙品牌的学习机。
拓展拔高
了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 （两年后用）。他如何存取才能得 到最多的利息？
课堂总结
百分数的应用（四）
1.利息=本金×利率×时间
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
800×2.79%×2=44.64（元） 答：到期后叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率 是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？
20000×3.81%×5=3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时， 可得本金和利息共多少元？
5000×3.39%×3=508.5（元） 5000+508.5=5508.5（元） 答：可得本金和利息共5508.5元。
北师大版小学6年级数学上册第七单元(百分数的应用(三)+百分数的应用(四))PPT教学课件
答：东山乡去年苹果的产量是3万吨。
返回
百分数的应用（6）
3.6万元
今年
？万元
去年
列式解答：
比去年增产二成
今年的3.6万吨÷（1+20％）=去年的产量
3.6÷（1＋20％）
=3.6÷120％
=3（吨）
答：东山乡去年苹果的产量是3万吨。
返回
百分数的应用（6）
笑笑参加学校的冬季长跑活动，已经跑了70％，还剩
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
返回
感谢观看
北师大版 数学 六年级
百分数的应用（6）
上册
7 百分数的应用
百分数的应用（6）
情境导入
探究新知
课堂小结
课堂练习
课后作业
百分数的应用（6）
情境导入
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年
增产了二成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨？
返回
北师大版 数学 六年级
百分数的应用（6）
上册
7 百分数的应用
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年
增产了二成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨？
去年的产量×（1+
增产二成就是增
20％）=今年的3.6
产20％。
探究新知
课堂练习
情境导入
万吨。
课堂小结
课后作业
返回
百分数的应用（6）
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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北师大版 数学 六年级
百分数的应用（7）
上册
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百分数的应用（6）
3.6万元
今年
？万元
去年
列式解答：
比去年增产二成
今年的3.6万吨÷（1+20％）=去年的产量
3.6÷（1＋20％）
=3.6÷120％
=3（吨）
答：东山乡去年苹果的产量是3万吨。
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百分数的应用（6）
笑笑参加学校的冬季长跑活动，已经跑了70％，还剩
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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北师大版 数学 六年级
百分数的应用（6）
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7 百分数的应用
百分数的应用（6）
情境导入
探究新知
课堂小结
课堂练习
课后作业
百分数的应用（6）
情境导入
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年
增产了二成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨？
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7 百分数的应用
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年
增产了二成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨？
去年的产量×（1+
增产二成就是增
20％）=今年的3.6
产20％。
探究新知
课堂练习
情境导入
万吨。
课堂小结
课后作业
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百分数的应用（6）
东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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北师大版 数学 六年级
百分数的应用（7）
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【同步备课】 第七单元 第4课时 百分数的应用(四)(课件)小学数学六年级上册(北师大版)
百分数的应用（四）
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汇报人姓名 汇报日期
01 目 录
目录
CONTENTS
02 课前导入
03 新课精选
04 学以致用
05 课堂小结
PART 01
课前导入
让我们学习应用百分数吧！
PART 02
新课精选
300元存一年，到期时有多少利息？ 300×2.25%×1
＝6.75（元） 答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
365＜371.42＜375
答：她能买乙品牌的语言学习机。
PART 04
课堂小结
利息的求法：利息＝本金×利率×时间，计 算时要注意利率与时间的对应性。
同学们，下节课见！
点/击/此/处/添/加/副/标/题
如果淘气把300元存为三年期的，到期时有多少利息？ 300×3.33%×1
＝9.9×3 ＝29.97（元） 答：到期时有29.97元利息。
填空。
(1)
存入银行的钱叫作本(金 )，取款时银行多付的钱是利(息 )。年
利率是一年的利息本占金(
)的百分之几。
(2)
2015年1月20日，王叔叔把10000元存入银行，定期一年，年利率为
答：李叔叔赢得到的利息有3810元。
下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时，可得本金和利息共多少元？ 答：可得本金和利息共5508.5元。
笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为3.06%。两年 后，她能买哪个品牌的语言学习机？
350×3.06%×2＋350 ＝10.71×2＋350 ＝371.42(元)
(2)你能看懂下面的存单吗？这笔存款到期时，可得到本金和利息共多少元？ ××××银行(定期)储蓄存单 账号×××××
点击此处添加副标题
汇报人姓名 汇报日期
01 目 录
目录
CONTENTS
02 课前导入
03 新课精选
04 学以致用
05 课堂小结
PART 01
课前导入
让我们学习应用百分数吧！
PART 02
新课精选
300元存一年，到期时有多少利息？ 300×2.25%×1
＝6.75（元） 答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
365＜371.42＜375
答：她能买乙品牌的语言学习机。
PART 04
课堂小结
利息的求法：利息＝本金×利率×时间，计 算时要注意利率与时间的对应性。
同学们，下节课见！
点/击/此/处/添/加/副/标/题
如果淘气把300元存为三年期的，到期时有多少利息？ 300×3.33%×1
＝9.9×3 ＝29.97（元） 答：到期时有29.97元利息。
填空。
(1)
存入银行的钱叫作本(金 )，取款时银行多付的钱是利(息 )。年
利率是一年的利息本占金(
)的百分之几。
(2)
2015年1月20日，王叔叔把10000元存入银行，定期一年，年利率为
答：李叔叔赢得到的利息有3810元。
下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时，可得本金和利息共多少元？ 答：可得本金和利息共5508.5元。
笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为3.06%。两年 后，她能买哪个品牌的语言学习机？
350×3.06%×2＋350 ＝10.71×2＋350 ＝371.42(元)
(2)你能看懂下面的存单吗？这笔存款到期时，可得到本金和利息共多少元？ ××××银行(定期)储蓄存单 账号×××××
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用(四)》课件
利息的多少与什么因素有 关？有什么关系。
利息的多少与时间和 利率有关。
时间越长，利息越多 ；利率越高，利息越多。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
本金：存入银行的钱叫本金。 。
利率：利息占本金的百分之几。
利率一般不用计算，它是由银行规定的。按年规定的，如 一年利息占本金的百分之几叫做年利率；按月规定的，叫月利 率。根据存款时间的长短，存款的方式不同，利率也不同。常 用的存款方式有定期存款和活期存款，活期存款又分为整存整 取和零存整取。
新课标北师大版六上7本金×利率×时间
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
300元在银行存一年，到 期时有多少利息？
先要查查一年 存期的利率。
在利率表中找一找，然后 代入公式算算，并说说你是怎 么计算的。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
300元存一年， 整存整取。
什么是利息？ 在银行存款，银
今日利率 2010年3月28日
行会付给利息。
存期（整存整取） 年利率/%
一年
2.25
三年
3.33
五年
3.60
取款时银行多付的钱叫做利息。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
税率是利息税占利息的百分比。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
课堂练习
1.小李要到银行存10000元钱，整存整取5年的利率为5.8%。 （1）到期后，小李能拿到多少钱的利息？
10000×5.8%×5=2900（元） 答：到期后，小李能拿到2900元钱的利息。
利息的多少与时间和 利率有关。
时间越长，利息越多 ；利率越高，利息越多。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
本金：存入银行的钱叫本金。 。
利率：利息占本金的百分之几。
利率一般不用计算，它是由银行规定的。按年规定的，如 一年利息占本金的百分之几叫做年利率；按月规定的，叫月利 率。根据存款时间的长短，存款的方式不同，利率也不同。常 用的存款方式有定期存款和活期存款，活期存款又分为整存整 取和零存整取。
新课标北师大版六上7本金×利率×时间
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
300元在银行存一年，到 期时有多少利息？
先要查查一年 存期的利率。
在利率表中找一找，然后 代入公式算算，并说说你是怎 么计算的。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
300元存一年， 整存整取。
什么是利息？ 在银行存款，银
今日利率 2010年3月28日
行会付给利息。
存期（整存整取） 年利率/%
一年
2.25
三年
3.33
五年
3.60
取款时银行多付的钱叫做利息。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
新知讲解
税率是利息税占利息的百分比。
新课标北师大版六上7.4《百分数的应用（四）》
课堂练习
1.小李要到银行存10000元钱，整存整取5年的利率为5.8%。 （1）到期后，小李能拿到多少钱的利息？
10000×5.8%×5=2900（元） 答：到期后，小李能拿到2900元钱的利息。
北师大版六年级数学上册《——百分数的应用(四)》教学PPT课件(3篇)
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元， 年利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息 有多少元？
20000×3.81%×5 ＝20000×0.0381×5 ＝3810（元） 答：李叔叔应得到的利息有3810元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债 到期时，可得本金和利息共多少元？
5.了解银行最近的利率情况，记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入
银行（两年后用）。他如何存
2.75
取才能得到最多的利息？
定期1年，到期后取出本息， 再存1年定期：5000×2.75%+
3.35
4.00 取消
（5000×2.75%+5000）×2.75%≈ 278.8（元）
定期2年：5000×3.35%×2= 335（元） 答：存2年定期能得到最多的利息。
数学六年级
上册
第七单元
百分数的应用
百分数的应用(四)
一、谈话引入
300元存一年，整存整取
在银行存款，银行会付给利息。
同学们真了不起，了解了这么多。老师知 道同学们在过年的时候，得到了一些压岁 钱，你觉得怎样处理这些压岁钱比较好呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、探究新知
根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。我 们就以笑笑的300元为例，如果你有300元钱，打算怎 样存款，你是怎么想的？
一、填一填。
1.甲数是72，乙数是甲数的60％，乙数是 （ 43.2 ）。 2.一批零件，已经完成了60％，还剩下80 箱，这批零件一共有（ 200 ）箱。
2.一件商品的进价是100元,现在加“三成”出 售,售价是多少元?
100×(1+30%) =100×130% =130（元）
新北师大版六年级数学上册《百分数的应用(四)》赛课课件.ppt
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:50:54 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
百分数的应用 （四）
你知道与储蓄有关的名称吗？
1、本金：存入银行的钱叫做本金。 2、利息：取款时银行多支付的钱叫做 利息。（利息=本金×利率×时间） 3、利率：利息与本金的比值叫做利率。 （由银行规定，有年利率、月利率）
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
百分数的应用 （四）
你知道与储蓄有关的名称吗？
1、本金：存入银行的钱叫做本金。 2、利息：取款时银行多支付的钱叫做 利息。（利息=本金×利率×时间） 3、利率：利息与本金的比值叫做利率。 （由银行规定，有年利率、月利率）
北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用(四)》名师课件
再求到期一共能取出多少钱 5000＋630＝5630（元）
答：小明到期一共能取出 5630元钱。
求存款利息的应用题：
1.先要看存期的利率是多少。 2.根据利息＝本金×利率×时间，求出利息。 3.求到期一共取出多少钱，要用利息+本金。
利息＝本金×：按月计算的利率。 300元钱存一年，到期时有多少利息？
300元钱存一年，到期有多少利息， 你能求出来吗？说说解题思路。
小组比赛
比赛规则 说得正确 清晰就是 小组冠军。
先要查查存期一年的年利率 是多少。
利息＝本金×年利率× 时间，带入公式就能求 出利息啦！
北师大版六年级上册 第七单元
百分数的应用（四）
还可以增加自己 的收入，银行会 给利息哦！
把钱存入银 行可以支援 国家建设。
利息就是指取款时银行多支付的钱。
利率
今日利率
2010年3月8日
存期（整存整取） 年利率/%
一年
2.25
三年
3.33
五年
3.60
什么是利率？怎样计算利息？
利率
利率就是利息占 本金的百分比。
还是存三年的利息多。
300＋29.97＝329.97（元）
答：到期时有利息29.97元，淘气一共能取 回329.97元钱。
王老师在2008年3月20日存入一笔钱，存期三年， 年利率为5.4%，到期王老师一共取出了5810元。 王老师存了多少钱？
同桌交流：
看谁说得又对又好。
答案 揭晓
本金+利息＝一共取出的钱 解：设王老师存了x元钱。
x＋5.4% x ×3＝5810 1.162 x＝5810 x＝5000
答：王老师存了5000元钱。
六年级上册数学课件7.4《百分数的应用(四)》｜北师大版(秋) (共19张PPT)
解答 1000×2.43%×2
解答 1000×2.25%×1=22.5（元）
=24.3×2
（1000+22.5）×2.25% ≈23 （元）
=48.6（元）
22.5+23 =45.5元
答：李老师最多能拿到48.ห้องสมุดไป่ตู้元
今天你有什么收获？
同学们,每年过年的时候 我们都收到不少的压岁 钱.这些压岁钱是怎么来 安排的?
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:53:46 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
=7.=5161×.037×3 =22=.3638.2（1（元元））
答：一年的利息是7.56元，三年的利息是33.21元
实际上，从银行里取钱可是 要交税的哦！
从2007年8月15日起， 利息税由原来的20％调整 为5%。在2008年10月9日 的时候，国家宣布了取消利 息税。
李老师有1000元钱，打算存入银行两 年。银行规定： 整存整取一年期的年利 率是2.25％ ；整存整取两年期的年利率 是2.43％。两年后李老师能拿到多少利 息？
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＝6.75（元） 答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
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300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3
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＝29.97（元） 答：到期时有29.97元利息。
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，
年利率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
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2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年
利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多
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300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1
少元？
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到
期时，可得本金和利息共多少元？
4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期）， 年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言 学习机？
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。 他如何存取才能得到最多的利息？
＝6.75（元） 答：300元存一年，到期时有6.75元利息。
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300×3.33%×1 ＝300×0.0333×3
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＝29.97（元） 答：到期时有29.97元利息。
1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，
年利率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？
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2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年
利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多
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300×2.25%×1 ＝300×0.0225×1
少元？
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到
期时，可得本金和利息共多少元？
4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期）， 年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言 学习机？
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。 他如何存取才能得到最多的利息？