第12课 大一统的汉朝导学案

七年级历史上册第12课大一统的汉朝导学案【学习目标】

通过本课的学习，了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。

【学习重点】汉武帝的大一统

【学习难点】认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

【学习过程】

一、自主学习（自学课文，注意在课本上勾划要点，明确答案后立即记忆）

（一）阅读教材67—68页“文景之治”一目，

1、西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？这种局面是怎样造成的？

西汉初年的形式（文景之治的原因）：

(1)西汉初年，__________ 萧条，国家_________。

（2）形成西汉初年这种局面的原因是：_____的暴政和______长期的战乱造成的。

2、面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？取得了怎样的效果？

汉初的统治者（汉高祖、汉文帝、汉景帝）

（1）吸取_________ 的教训

（2）减轻 ____________,_________________ 注重_________________

（3）提倡________________

（4）重视_______________________

取得的效果：粮仓_____________铜钱_____________________

历史上把汉文帝，汉景帝这一时期的统治称为：________________

（二）阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目，思考：

汉武帝在位时期，采取一系列措施，加强中央集权。

他接受的建议，削弱势力，诸侯国越分越小。

接受的建议，“”。把学说作为封建正统思想，其他各家学说的思想均受到排斥。武帝还大力推行 ,在长安举办。以为主要教材，不学习其他各家的学说。

汉武帝时期，西汉王朝在 ____、____、_____、____实现了大一统，进入鼎盛时期。

（三）阅读69—70页小字，了解东汉的统治。

⑴公元_______年，外戚_________夺取政权，西汉灭亡。

⑵公元_______年，参加过农民起义的西汉皇族 ________称帝，定都

______，史称____________。_________就是光武帝。

⑶光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“_____”

二、合作交流

1、归纳西汉汉文帝和汉景帝采取哪些宽松的政策才出现文景之治的局面？

2、汉武帝进行大一统的措施有哪些？汉武帝大一统有何重大意义？

3、材料：汉武帝为了加强思想的控制，进而加强中央集权，实行“罢黜百家，独尊儒术”。请问

（1）这一主张是谁提出的？汉武帝为什么会接受这一建议？

（2）这一主张是什么意思？

（2）思考和秦始皇的焚书坑儒有和何不同？

4、董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做“下马陵”。武帝在那儿下马说明了什么？

三、质疑问难，想想看还有什么没弄清楚提出来让大伙帮忙？（2分钟，师补充归纳）

四、知识整合（围绕学习目标，梳理知识，形成知识网络）

五、当堂检测（独立完成）

1、从人类诞生到今天，历朝历代的统治者为了统治地位，都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议( ) A孔子 B李斯 C韩非 D董仲舒

2、儒家思想在现代社会仍然能够促进人与人之间关系的和谐，使一个民族成为有素质、有礼仪、有教养的民族。儒家思想在我国居于统治地位开始于( ) A春秋战国 B秦朝 C西汉 D东汉

3、为了宣扬封建正统思想----儒学，西汉时期出现了国家举办的学校，并成为我国古代最高学府。它是( )

A大学 B太学 C书院 D翰林院

4、公元纪年法是现在世界上通用的纪年方法，我国也采用，你知道我国历史上跨公元前后的朝代是( )

A夏朝 B秦朝 C西汉 D东汉

5、西汉第一个皇帝是（）

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉武帝

D.汉景帝

6、汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（）

A.吸取秦亡的教训

B.重视“以德化民”

C.经济困难

D.人心思安

7、以注意节俭而著称的西汉皇帝是（）

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

8、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（）

A.汉高祖

B.汉景帝

C.汉武帝

D.光武帝

9、阅读下列材料：

“到这个时期（西汉），国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”

请回答：

（1）这段话反映的是什么时期的情况？

（2）历史上称这一时期为什么？

（3）你认为出现这一治世局面的原因有哪些？

10、“朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之”——《汉书》

请回答：

(1).材料中的其家是指谁的家？

(2).汉武帝接受此人的建议，在思想文化方面是怎样加强控制的？

(3)在政治上，汉武帝是怎样削弱诸侯国的势力的？

【拓展提升】

比一比：秦始皇与汉武帝在我国古代历史上谁的功劳大？

【课后反思】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！）

★相关链接唯才是举的汉武帝

古训：得人者昌，失人者亡。汉武帝时代人才辈出，使汉王朝达到了鼎盛，这与汉武帝唯才是举的用人思想分不开。

东汉史学家班固在《汉武故事》里记载这样一件事：汉武帝到郎署见一老翁，白发苍苍，步履蹒跚，衣衫不整。武帝奇怪，一般郎官都是二十几岁的年轻人，而这位须鬓皆白为什么还当郎官呢？于是就问他：“公何时为郎，何其老也？”答曰：“臣姓颜名驷，江都人也，以文帝时为郎。”上问曰：“何其老而不遇也？”驷曰：“文帝好文而臣好武；景帝好老而臣尚少；陛下好少而臣已老。是以三世不遇，故老于郎署。”听颜驷这么一说，武帝深为震惊，这么一位三朝为官的老者，就是因为碰不上皇帝所好，总也得不到提拔重用，干了大半辈子还是个郎官，这不是颜驷的过错，而是用人上的疏误，武帝考察了颜驷的才识，即任命他为会稽都尉，也就是会稽郡的军事首领。从此出来一个“颜郎老”的典型，成为生不逢时、老而不遇的代名词。汉武帝即位后对汉初的用人政策作了大刀阔斧的调整。汉初用人看重资历，担任一定的官职还要有相应的财产标准，凡是两千石以上的高级官吏，都可以保举自己的子弟做官。这种近亲繁殖的制度，造成了人才的退化，压制优秀人才的崛起。元朔元年，他下了一道“兴廉举孝”的诏书，宣布不讲出身门第，“唯才是举”，并把它制度化，哪级官吏“不举孝、不察廉”就免职罢官。