提高团员青年综合素质的内容与方式

提高企业团员青年综合素质

的内容与方式

摘要：贯彻落实胡锦涛总书记对共青团提出的“两个全体青年”的重要要求和党中央书记处的重要指示，大力加强团的自身建设，力争使团的基层组织建设和基层工作取得新突破，推动组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的各项重点工作实现新发展，团结带领广大团员青年为推动科学发展、促进社会和谐作出新的贡献。其中要想团结带领广大团员青年为推动科学发展、促进社会和谐作出新的贡献，就要不断提高广大团员青年的综合素质。

关键词：团员青年提高综合素质

提高企业团员青年综合素质的内容与方式共青团十六届三中全会指出，2010年全团工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，贯彻落实胡锦涛总书记对共青团提出的“两个全体青年”的重要要求和党中央书记处的重要指示，大力加强团的自身建设，力争使团的基层组织建设和基层工作取得新突破，推动组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的各项重点工作实现新发展，团结带领广大团员青年为推动科学发展、促进社会和谐作出新的贡献。其中要想团结带领广大团员青年为推动科学发展、促进社会和谐作出新的贡献，就要不断提高广大团员青年的综合素质。

平煤集团田庄选煤厂是我国自行设计、施工建设的第一座大型矿区型炼焦煤选煤厂，随着平煤集团跨越式发展步伐的加快，我们选煤厂即将进入一个崭新而充满机遇的时代，在这一最佳发展机遇期内，

我厂为适应不断变化的竞争环境，将在更新管理手段、引入经营理念、加快技术革新等领域进行改革，随着新设备、新技术的大量投入运用，在强化职工培训、提高员工素质等方面进行改革和探索就变得尤为重要。本单位有一半职工年龄偏大，将在未来十年退出现有的工作岗位，到时青工将占总人数的60%左右，青工综合素质的高低将会直接影响我厂未来的发展。特别是今年仵自连在中平能化集团2010年职业教育培训工作会议上的报告中指出：实现集团战略发展目标，建设具有国际竞争力的企业集团，高素质员工队伍是前提和基础。为此，我们提出到2015年特殊岗位和管理人员达到大专文化水平，产业工人达到中专（技校生）水平的教育培训目标，目的就是为集团实现战略发展目标和持续发展提供人才支撑，因此青工综合素质的提高显得尤为重要，下面结合本单位实际，谈谈提高团员青年综合素质的内容与方式。

（一）首先要不断提高团员青年的思想道德水平，树立良好的世界观、人生观。

现在资讯越来越发达，大家可以通过各种渠道接触到各种信息，有好的也有很多坏的，特别是青年人容易受这些思潮的影响，导致形成错误的人生观、价值观，消极的看待周围的事物，从而影响自身的发展。

我们基层团委就要贴近广大团员青年，了解他们的思想动态，利用团课、团支部大会及板报等形式向广大团员青年宣传上级团委的精神及各种上级来文，向大家宣传报刊杂志上一些感人事迹，特别是要

树立我们周围的典型人物，宣传典型人物的事迹，让典型在我们身边。鼓励广大团员青年制定职业生涯规划，为自己的职业生涯制定目标，并写出完成规划的具体时间及实施办法，基层团委要制定相应的考核办法，督促团员青年完成自己的职业生涯规划，并不断提高。让广大青工能在自己的工作岗位上发光彩。

（二）组织团员青年参加各种社会活动

作为基层团组织要针对基层广大团员青年的特点开展适合他们的活动，从而调动团员青年参加各种活动的积极性。企业中的团员青年一般年龄在20—35岁之间，他们有固定的工作，一般也都自己的技术特长，如果参加社会活动，都要利用工作之余的时间，为了不增加他们的负担，一般每月开展一次集中的社会活动，地点一般都在工作场所。同时根据各自的技术特长，参加厂及集团公司的各种青年志愿者活动，丰富团员青年的业余生活。

（三）提高团员青年的技术素质。

团结带领广大团员青年为推动科学发展，主要的一点就是提高团员青年的技术素质，在企业团员青年技术素质的提高就是通过职业技术培训的形式开展。目前，企业职业技术培训也存在一些问题：

1、思想上不重视

对于职业培训，很多人认为：“不就是学学规程、念念安全知识，走过场？”这种认识不光存在在青工中，一些老职工和部分兼职教师也会这么认为，特别是在培训中，只注重安全培训，不注重与实际的结合，导致培训流于形式，没有起到应有的作用。

由于各基层单位的兼职教师多为工程技术人员,这一部分人员很多都是刚从学校毕业的大学生，虽然有高水平的理论知识，但工作经验匮乏，在教学中特别很难与工作实际相结合，不能使青工深入了解岗位基本知识。在讲课中只能照着书本讲，而且大部分是对安全知识的学习，对岗位知识很少涉及。很多兼职教师认为这种培训让青工了解一下安全知识就行了，岗位操作到自己就知道，根本不用他们再进行讲解。因此造成学员不好好听，老师照书念的情况。

2、生产任务十分繁重，工学矛盾日益突出。

班组是一个企业为完成生产经营任务而设置的一个最小单元，班组如何在圆满完成生产任务的同时,又对青工适时开展严格、认真的培训,这个矛盾始终困扰着基层车间,只抓生产,不问培训,不能适应形势发展的需要。而发展培训,又使大量的现场工作无人去做，管理干部的精力又被转移,工作与学习二者双管齐下,使任务愈显繁重不堪,不少人所谓在实践中学习,将知识用于实践的道理浅显明了,但具体操作起来很难。如检修班，每天都要进行设备的巡检，隔天还要进行设备检修，有时还要处理突发事故，如果每天下午进行集中培训，遇上检修可能就无法进行，致使工学矛盾十分突出，职工忙于两头奔波，久而久之，使职工的业务素质成为恶性循环，始终得不到有效提高。

3、青工培训形式单一

现在的青工培训形式比较单一，主要就是车间的安全、技能培训，兼职教师在上面讲，下面听，不容易掌握，也不符合在职人员的培训

需求，达不到应有的效果。

4、监督考核不够

在对青工培训的监督考核上存在不严格的现象，主要是对培训结果的考核不严格，只是走过场，学好学坏一个样，都能考试合格，这样学员不好好学，教师不好好讲，就会形成恶性循环，慢慢使培训变成了形式。

针对以上问题，在团员青年培训工作应在以下方面加强：

1、加强兼职教师培训。

要加强兼职教师培训，特别是要加强岗位操作知识的培训,可以让岗位上有经验的老职工给兼职教师上课，讲解岗位操作技能及突发事故的处理；让机电班的班组长讲解设备容易出现的故障及处理方法，使之牢固掌握，进而在具体工作的运用等。

要明确青工培训的内容，充分认识青工培训的重要性和必要性。青工通过培训熟悉工作场所，了解整个工艺及设备性能，从而有利于青工逐步胜任自己的工作。通过参加班组级培训，使青工树立团队意识，也使老工人与青工充分接触、相互交流，形成良好的人际关系。

2、确立青工培训的重点及形式。

确立青工在三级培训的重点。厂级培训的重点是管理知识的培训，班组长培训；车间培训重点是对单元要素岗位管理作业指导书的培训、安全知识的培训；班组级培训的重点是对岗位实践操作的培训，是对车间理论培训的实践。