动物细胞工程PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
取该患者的皮肤进行细胞培养,获 得足量的细胞后再移植。
4
• 就是指在体外模拟 动物体内环境，将 动物细胞或组织在 无菌、温度适宜和 营养充足的条件下 培养，使其继续生 长、增殖并维持原 有结构和功能的技 术过程。
阅读课本观察图片， 简述动物细胞培养 的基本过程？
5
加培养液
动物胚胎或幼龄动 胰蛋白酶 单个细胞
细胞
物的组织、器官 剪碎
制成 悬浮
液
部分细胞 无限传代
原代培养
50代细胞
传代培养 10代细胞
动物细胞培养不能 最终培养成生物体
6
思考讨论总结：
1.动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动 物的组织或器官，请解释原因？
细胞的衰老与动物机体的衰老有着密切的关系，细胞的增殖 能力与供体的年龄有关，幼龄动物细胞增殖能力强，有丝分 裂旺盛，老龄动物则相反。所以，一般来说幼年动物的组织 细胞比老年动物的组织细胞易于培养。同样，组织细胞的分 化程度越低，则增殖能力越强，所以更容易培养。
完整植株。植物细胞培养主要用于农林生产中的作物、
苗木育种，快速繁育种苗、培育无病毒植株等，这就
要求植物的组织或细胞先进行脱分化。动物细胞的培
养有各种用途，一般而言，动物细胞培养不需经过脱
分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变窄，失
去了发育成完整个体的能力，所以，动物细胞也就没
有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想
• 细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细 胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞 株。
• 细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有 部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制 传代，这种传代细胞为细胞系。
• 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞 的特点，失去接触抑制，容易传代培养。
动物组织或细胞培养的容易程度：
幼体组织或细胞 ＞ 老龄组织或细胞
分化程度低的组织或细胞 ＞ 分化程度高的组织或细胞
肿瘤组织或细胞 ＞ 正常组织或细胞 7
思考讨论总结：
2.在动物细胞培养过程中，为什么要用胰蛋白酶对取 出的动物组织进行处理？
胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞 间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单 个细胞;成块的组织细胞靠在一起,彼此限制了细 胞的生长和增殖.
进一步思考：
①.植物组织培养过程将组织分散成单个细胞的吗？ ②.胰蛋白酶的作用是什么呢？由此可说明细胞间的物质是什么成份？ ③.细胞膜的主要成份是什么？胰蛋白酶能将细胞消化掉吗？ ④.既然胰蛋白酶能将细胞消化掉，那将动物组织分散成单个细胞要注 意什么问题呢？能够用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗？为什么？
注意时间的控制;不能，因为两者最适PH不同，而正常组织细胞 的生存环境与胰蛋白酶的最适PH较接近
如果将牛的细胞与植物细胞杂交，得到绿色的小奶 牛，那岂不是只要晒晒太阳就可以挤出牛奶啦！ 动物细胞也能融合吗？
1
动物 细胞 工程 常用 技术
动物细胞与组织培养 核移植与体细胞克隆 动物细胞融合 单克隆抗体技术
动物细胞与组织培养是动物细胞工程的基础
2
3
问题讨论
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮 肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人 来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想 如何来治疗该病人？
8
源自文库
3.有关概念:
• 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的 第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。其生物学 特性未发生的大变化，最接近于体内组织或细胞的生长特性， 很适合用于药物测试、基因表达等实验研究。
• 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液， 分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。
核移植
胚胎细胞核移植
体细胞核移植 受体细胞：MⅡ期的 （难度高） 卵母细胞
15
16
Ａ母绵羊
Ｂ母绵羊
多
卵细胞
乳腺细胞
莉
羊 的
细胞质
细胞核
培
细胞核移植
融合后的卵细胞
育 过
卵裂 早期胚胎
胚胎移植
程
C母绵羊子宫
妊娠 分娩
17
多莉羊
练习：世界上第一只克隆绵羊“多莉”的培育等程序 如图所示。请仔细看图后回答问题：
9
思考：多细胞动物和人体的
4.动物细胞培养条件：细胞都生活在内环境中，根
据你所学的知识，认为体培
①、无菌、无毒的环境
养细胞应该模拟内环境的哪 些内容呢？
（添加一定量的抗生素，定期更换培养液）
②、营养
（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。）
③、温度和PH
36.5+（-）0.5度, 7.2-7.4 保证细胞顺利的
使培养的动物细胞定向分化，通常采用定向诱导动物
干细胞，使其分化成所需要的组织或器官。
11
6.动物细胞培养技术的应用:
• ①.蛋白质生物制品的生产
如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体
• ②.健康细胞培养
培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植
• ③.细胞的生理、药理、病理研究
12
7.植物细胞和动物细胞培养的比较
电脉冲处理 早期胚胎
b 另一头母绵羊子宫
妊娠、出生 克隆绵羊多莉
18
克隆动物的研究意义
1.克隆动物作为生物 反应器，生产医用蛋白 2.改良动物品种 3.治疗人类疾病， 作为供体 4.保护濒危动物
⑴写出 ａ、ｂ所指的细胞工程 各称：ａ ｂ 。
⑵实施细胞工程ａ时，所需的
受体细胞大多采用动物卵细胞 的原因是： 。
⑶多莉面部的毛色是
，
判断依据：
。
⑷继植物组织培养之后，克隆
绵羊培育成功，证明动物细胞
也具有
。
⑸请举例说明克隆绵羊培育成 功的实际意义： 。
黑面绵羊去 白面绵羊卵 核卵细胞 腺细胞核
a 重组细胞
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
原理 培养基性质
细胞的全能性 固体培养基
细胞增殖 液体培养基
培养基特有成分 培养结果
蔗糖、植物 激素
植物体
培养目的
快速繁殖、培育 无病毒植株等
葡萄糖、动 物血清
细胞群体
获得细胞 或细胞产物
13
14
1.概念：细胞核移植P42 体细胞克隆P42
体细胞克隆的关键是细胞核移植技术
④、气体环境：
生长增殖
O2和CO2（95%空气和5% CO2 ）
10
5.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？
脱分化又称去分化，是指分化细胞失去特有的结
构和功能变为具有未分化细胞特性的过程。植物的任
何一部分，甚至单个细胞都具有长成完整植株的能力。
但要发育成完整植株，必须先脱分化，脱分化的细胞
具有发育成任何组织的能力，然后进行再分化，形成
4
• 就是指在体外模拟 动物体内环境，将 动物细胞或组织在 无菌、温度适宜和 营养充足的条件下 培养，使其继续生 长、增殖并维持原 有结构和功能的技 术过程。
阅读课本观察图片， 简述动物细胞培养 的基本过程？
5
加培养液
动物胚胎或幼龄动 胰蛋白酶 单个细胞
细胞
物的组织、器官 剪碎
制成 悬浮
液
部分细胞 无限传代
原代培养
50代细胞
传代培养 10代细胞
动物细胞培养不能 最终培养成生物体
6
思考讨论总结：
1.动物细胞培养取材时，一般是取胚胎组织或幼龄动 物的组织或器官，请解释原因？
细胞的衰老与动物机体的衰老有着密切的关系，细胞的增殖 能力与供体的年龄有关，幼龄动物细胞增殖能力强，有丝分 裂旺盛，老龄动物则相反。所以，一般来说幼年动物的组织 细胞比老年动物的组织细胞易于培养。同样，组织细胞的分 化程度越低，则增殖能力越强，所以更容易培养。
完整植株。植物细胞培养主要用于农林生产中的作物、
苗木育种，快速繁育种苗、培育无病毒植株等，这就
要求植物的组织或细胞先进行脱分化。动物细胞的培
养有各种用途，一般而言，动物细胞培养不需经过脱
分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变窄，失
去了发育成完整个体的能力，所以，动物细胞也就没
有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想
• 细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细 胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞 株。
• 细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有 部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制 传代，这种传代细胞为细胞系。
• 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞 的特点，失去接触抑制，容易传代培养。
动物组织或细胞培养的容易程度：
幼体组织或细胞 ＞ 老龄组织或细胞
分化程度低的组织或细胞 ＞ 分化程度高的组织或细胞
肿瘤组织或细胞 ＞ 正常组织或细胞 7
思考讨论总结：
2.在动物细胞培养过程中，为什么要用胰蛋白酶对取 出的动物组织进行处理？
胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞 间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单 个细胞;成块的组织细胞靠在一起,彼此限制了细 胞的生长和增殖.
进一步思考：
①.植物组织培养过程将组织分散成单个细胞的吗？ ②.胰蛋白酶的作用是什么呢？由此可说明细胞间的物质是什么成份？ ③.细胞膜的主要成份是什么？胰蛋白酶能将细胞消化掉吗？ ④.既然胰蛋白酶能将细胞消化掉，那将动物组织分散成单个细胞要注 意什么问题呢？能够用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗？为什么？
注意时间的控制;不能，因为两者最适PH不同，而正常组织细胞 的生存环境与胰蛋白酶的最适PH较接近
如果将牛的细胞与植物细胞杂交，得到绿色的小奶 牛，那岂不是只要晒晒太阳就可以挤出牛奶啦！ 动物细胞也能融合吗？
1
动物 细胞 工程 常用 技术
动物细胞与组织培养 核移植与体细胞克隆 动物细胞融合 单克隆抗体技术
动物细胞与组织培养是动物细胞工程的基础
2
3
问题讨论
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮 肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人 来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想 如何来治疗该病人？
8
源自文库
3.有关概念:
• 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的 第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。其生物学 特性未发生的大变化，最接近于体内组织或细胞的生长特性， 很适合用于药物测试、基因表达等实验研究。
• 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液， 分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。
核移植
胚胎细胞核移植
体细胞核移植 受体细胞：MⅡ期的 （难度高） 卵母细胞
15
16
Ａ母绵羊
Ｂ母绵羊
多
卵细胞
乳腺细胞
莉
羊 的
细胞质
细胞核
培
细胞核移植
融合后的卵细胞
育 过
卵裂 早期胚胎
胚胎移植
程
C母绵羊子宫
妊娠 分娩
17
多莉羊
练习：世界上第一只克隆绵羊“多莉”的培育等程序 如图所示。请仔细看图后回答问题：
9
思考：多细胞动物和人体的
4.动物细胞培养条件：细胞都生活在内环境中，根
据你所学的知识，认为体培
①、无菌、无毒的环境
养细胞应该模拟内环境的哪 些内容呢？
（添加一定量的抗生素，定期更换培养液）
②、营养
（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。）
③、温度和PH
36.5+（-）0.5度, 7.2-7.4 保证细胞顺利的
使培养的动物细胞定向分化，通常采用定向诱导动物
干细胞，使其分化成所需要的组织或器官。
11
6.动物细胞培养技术的应用:
• ①.蛋白质生物制品的生产
如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体
• ②.健康细胞培养
培养健康细胞用于烧伤病人皮肤移植
• ③.细胞的生理、药理、病理研究
12
7.植物细胞和动物细胞培养的比较
电脉冲处理 早期胚胎
b 另一头母绵羊子宫
妊娠、出生 克隆绵羊多莉
18
克隆动物的研究意义
1.克隆动物作为生物 反应器，生产医用蛋白 2.改良动物品种 3.治疗人类疾病， 作为供体 4.保护濒危动物
⑴写出 ａ、ｂ所指的细胞工程 各称：ａ ｂ 。
⑵实施细胞工程ａ时，所需的
受体细胞大多采用动物卵细胞 的原因是： 。
⑶多莉面部的毛色是
，
判断依据：
。
⑷继植物组织培养之后，克隆
绵羊培育成功，证明动物细胞
也具有
。
⑸请举例说明克隆绵羊培育成 功的实际意义： 。
黑面绵羊去 白面绵羊卵 核卵细胞 腺细胞核
a 重组细胞
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
原理 培养基性质
细胞的全能性 固体培养基
细胞增殖 液体培养基
培养基特有成分 培养结果
蔗糖、植物 激素
植物体
培养目的
快速繁殖、培育 无病毒植株等
葡萄糖、动 物血清
细胞群体
获得细胞 或细胞产物
13
14
1.概念：细胞核移植P42 体细胞克隆P42
体细胞克隆的关键是细胞核移植技术
④、气体环境：
生长增殖
O2和CO2（95%空气和5% CO2 ）
10
5.动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？
脱分化又称去分化，是指分化细胞失去特有的结
构和功能变为具有未分化细胞特性的过程。植物的任
何一部分，甚至单个细胞都具有长成完整植株的能力。
但要发育成完整植株，必须先脱分化，脱分化的细胞
具有发育成任何组织的能力，然后进行再分化，形成