狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读书感悟三年级
狐狸小学的插班生读书感悟三年级作为一个插班生，我很庆幸能够进入狐狸小学这所温馨而富有教育氛围的学校。
这三年来，在老师和同学们的陪伴下，我逐渐融入了这个大家庭，并收获了很多。
读书不仅仅是知识的获取，更是精神世界的升华。
在读书的过程中，我发现了很多感悟，也受益良多。
一、用心阅读的力量在狐狸小学，老师经常教导我们要用心阅读，读书不仅要读得多，更要读得好。
我深刻体会到，当我投入心思，认真读书的时候，书籍会给予我很多启示和思考。
而草草地阅读，只是流于表面，无法真正理解书中的内涵。
我记得有一次，老师要求我们精读一篇寓言故事《螃蟹与蛇》，这个故事讲述了一个勇敢的螃蟹敢于与恶毒的蛇对抗的故事。
通过阅读，我明白了故事中螃蟹的勇敢精神以及逆来顺受的智慧。
这个故事让我明白了在面对挑战时，不要畏缩退缩，而是要勇敢地面对困难，积极寻找解决问题的方法。
二、读书的乐趣读书并不仅仅是为了获取知识，它也可以带给我们无限的乐趣和快乐。
在狐狸小学的图书馆里，我度过了许多美妙的读书时光。
每当我翻开一本新书的时候，就像是进入了一个新的世界，与书中的人物一起冒险、成长，感受各种情感。
我最喜欢的一本书是《小王子》，这本书讲述了一个小王子从自己星球出发，探访各个行星的冒险故事。
通过阅读，我发现了小王子眼中的纯真和善良，还明白了物质与精神的重要性。
同时，这本书也唤醒了我对幸福的追求和保护大自然的认识。
读完这本书后，我倍感快乐和充实。
三、读书的启迪读书不仅开拓了我的眼界，还启迪了我的思维。
在狐狸小学的课堂上，老师经常鼓励我们多读好书，通过与书中的智者对话，开阔自己的思维。
我深深体会到，读书可以让人更有见识，更善于思考问题。
有一次我们读到了一本关于科普的书籍《大自然中的奇迹》，书中介绍了一些科学原理和自然现象。
通过阅读，我了解到了科学的奥妙和大自然的神奇，激发了我对科学的兴趣。
我也发现，很多问题都可以通过阅读来解决，读书可以让我们的思维更加开阔，更加灵活。
狐狸小学的插班生读书心得五年级下册
狐狸小学的插班生读书心得五年级下册近期，我读完了五年级下册的课本《狐狸小学的插班生》。
这本书以插班生狐狸正义的故事为主线，讲述了友谊、爱心和团结等主题，给我留下了深刻的印象。
通过阅读这本书，我有了许多感慨和收获，下面我将从情节、人物形象、故事主题和自我反思等方面展开论述。
故事的情节扣人心弦，引人入胜。
整个故事发生在狐狸小学中，描绘了插班学生狐狸正义如何通过自己的努力和智慧赢得同学们的认可和友谊。
整个故事情节丰富多样，引人入胜。
从狐狸正义刚来到狐狸小学，遭到排挤和嘲笑，到最后成为同学们的好朋友，并在班级展示才艺时大获成功，整个过程扣人心弦，让我感受到了友谊和团结的重要性。
书中的人物形象生动鲜明，给人深刻的印象。
狐狸正义是一个很有趣的角色，他机智聪明，勇敢果断，而且非常善良。
他在遭到排挤和嘲笑时没有气馁，而是用自己的努力去赢得同学们的尊重。
其他角色如狗熊团长、兔子艾米、熊宝宝等人也各自有着鲜明的个性特点，通过这些角色的形象刻画，让整个故事更加生动有趣。
本书的主题是友谊和团结。
通过狐狸正义在狐狸小学的经历，书中强调了友谊和团结的重要性。
在很多时候，我们会因为一些个人差异而对别人产生偏见，从而排斥他人。
然而，当我们用心了解对方、尊重他人时，我们就能够建立真正的友谊。
通过狐狸正义和同学们之间的互动，书中告诉我们，只有团结一心，共同努力，我们才能取得成功。
通过阅读这本书，我也对自己有了一些反思。
书中的狐狸正义面对排斥和嘲笑时，他没有灰心丧气，而是坚定地展示自己的实力和才艺，最终赢得了同学们的尊重。
这让我想到了自己在面对困难时的消极态度，我以后应该像狐狸正义一样，坚持努力，用实际行动证明自己的价值。
总而言之，这本《狐狸小学的插班生》通过生动的情节、鲜明的人物形象和深刻的主题，给了我很多的思考和启示。
通过狐狸正义的故事，我明白了友谊和团结的重要性，也对自己的成长有了新的认识。
阅读这本书，让我受益匪浅，我相信这些所学到的道理和思维方式会对我的未来产生积极的影响。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在繁忙的生活中，偶然间读到了《狐狸小学的插班生》这本书，就像在炎热的夏日里突然吹来了一阵清凉的风，让我的心也跟着轻快起来。
这本书讲的是一个叫风阡阡的女孩，因为想当班长，在老师和同学面前证明自己的实力，就去参加了竞选。
可没想到，她竟然落选了，这让风阡阡特别失落。
就在她觉得整个世界都变得灰暗的时候，她遇到了花陌陌，一个来自狐狸小学的学生。
花陌陌邀请风阡阡去狐狸小学当插班生，风阡阡想都没想就答应了。
狐狸小学的生活可太有意思啦！在那里，风阡阡学会了很多神奇的法术，比如可以把树叶变成纸，用尾巴写字。
这些法术让风阡阡觉得新鲜又好玩。
但是，狐狸小学的生活也不是一帆风顺的。
风阡阡发现，这里的课程很难，特别是算术课，那些数字和符号就像是调皮的小精灵，总是不听她的指挥。
而且，狐狸小学的体育老师特别严格，每次跑步都要求大家跑得飞快，风阡阡累得气喘吁吁，感觉腿都不是自己的了。
有一次上体育课，老师让大家跑接力赛。
风阡阡被分到了和几个跑得特别快的狐狸一组。
她心里特别紧张，生怕自己拖了后腿。
比赛开始了，前面的同学跑得像风一样快，很快就轮到风阡阡了。
她接过棒子，使出了全身的力气跑起来。
可是，她的腿就像灌了铅一样重，怎么也跑不快。
其他组的同学都已经超过她了，风阡阡心里急得要命。
就在这时，她突然想到了一个法术，用尾巴给自己加了一股力。
这下，她跑得飞快，一下子就超过了其他同学，成功地把棒子交到了下一个同学手里。
最终，她们组赢得了比赛。
风阡阡高兴得跳了起来，她第一次感受到了通过自己的努力获得成功的喜悦。
还有一次，风阡阡和花陌陌一起去参加魔法考试。
考试的内容是要把一个鸡蛋变成一只小鸡。
风阡阡心里特别紧张，她不停地念叨着咒语，可是鸡蛋一点动静都没有。
她看了看旁边的花陌陌，只见花陌陌轻松地挥动着尾巴，鸡蛋很快就变成了一只毛茸茸的小鸡。
风阡阡更着急了，她的额头上冒出了汗珠。
就在她快要放弃的时候，她想起了老师说过的话：“魔法需要用心去感受，要用爱去激发。
《狐狸小学的插班生》读后感读书心得五篇
《狐狸小学的插班生》读后感读书心得五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----《狐狸小学的插班生》读后感(一)暑假期间，学校给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，一拿到书，我便爱不释手。
通过这本童话书，我认识了善良勇敢的风阡阡，可爱热心的花陌陌，能力强大的月亮风老师，聪明过人的瓜娄儿，智慧坚强的老姥姥......在这本故事书里，既想当班长又想参加鼓乐队的风阡阡，啥都没有实现，心情相当沮丧，便欣然接受了花陌陌的邀请，进入了狐狸小学做插班生。
在这个与众不同的学校，风阡阡学了很多本领，并和花陌陌一起保护了狐界。
但最终，回到人类社会的风阡阡成为了一个勇往无前，有着拼搏精神的普通人。
书中最让我感动的是人类如果要去狐界，需要走过三百六十万年路程的荆棘路，遭遇一百二十万年的冰刀雨，还要忍受一百二十万年的干渴，风阡阡毫不犹豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪着风阡阡一起，经历了一路的艰难险阻。
她们的这份勇敢坚强，相互帮助，不怕折磨让我非常感动。
这也让我知道了，面对目标，我们一定要学会坚持，永远不要放弃，只有努力，向着目标前进，才有可能达到胜利的彼岸。
快来和我一起读这本书吧，让我们一起感受狐界的与众不同。
《狐狸小学的插班生》读后感(二)俗话说：“读书消长夏。
”正值暑假，老师给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，我便津津有味地读了起来。
这本书讲述了这样一个故事：有个小女孩叫风阡阡，她是八角城三实小三年级的一名普通学生。
因为她没有如愿以偿当上班长和鼓手，深思熟虑之后便答应了和花陌陌一起去狐界。
她在狐界生活得很充实：在狐狸小学学习过露珠、打水片，跟老姥姥学习吐光珠，还在瓶盖街大战草编狼。
三个月后，风阡阡回到了人界，这时人界已过去三年。
她在人界运用魔法，帮助流浪街头的孤儿瓜蒌儿找到了妈妈，还在夏天停电的时候为大家开了一场盛大的冰雪晚会。
再过去了三个月，风阡阡才变回了正常的人类。
书中令我印象最深刻的是九大恶猎瞬间造反的故事。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感我是一个插班生，来到了狐狸小学。
一开始，我对这个新环境感到陌生和紧张，不知道该如何适应。
然而，在狐狸小学的一年里，我经历了许多改变和成长。
首先，我要说狐狸小学的师生关系非常融洽。
在我刚来到学校的时候，班主任老师热情地向我介绍了班级的各个同学，并帮助我融入集体。
同学们也都非常友好，主动和我交流，帮助我解答问题。
在这个温暖的大家庭里，我感到自己被接纳和尊重。
其次，狐狸小学注重培养学生的综合素质。
学校不仅注重学术成绩的提升，还注重培养学生的创新思维、实践能力和社交能力。
在学校的各种活动中，我有机会参与到团队合作中，学会了倾听他人的意见，学会了与人合作解决问题。
这些经历让我在学习之外也得到了很多的锻炼和成长。
狐狸小学的教育理念也深深地打动了我。
学校鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好，并提供了各种各样的课外活动供我们选择。
我喜欢音乐，所以我参加了学校的合唱团。
在合唱团里，我结识了一些志同道合的朋友，我们一起排练、演出，享受音乐带来的快乐。
通过参与这些活动，我不仅培养了自己的兴趣，还学会了更好地管理时间和平衡学习与娱乐。
在狐狸小学的一年里，我也遇到了一些挑战。
学习上的困难、人际关系的问题等等，都让我感到烦恼和焦虑。
然而，我很庆幸有一支支关心和支持我的老师和同学。
他们给予我鼓励和帮助，让我勇敢面对困难，不断提升自己。
通过努力和坚持，我渐渐克服了困难，取得了进步。
回顾这一年，我深深地感受到了狐狸小学给予我的关爱和教育。
这里的每个人都在努力成长，都在为实现自己的梦想而努力。
我也不例外，我希望通过自己的努力，成为一个有用的人，为社会做出贡献。
在狐狸小学的插班生经历让我明白了一个道理：每个人都有自己的特长和不足，重要的是要用心去发现和培养自己的优点，同时也要勇敢面对自己的不足，不断努力提升。
在这个过程中，我们需要有一个良好的学习环境和支持我们的人，而狐狸小学正是给予了我这样的机会。
最后，我想说，狐狸小学不仅仅是一个学校，更是一个大家庭。
狐狸小学的插班生读后感小学
狐狸小学的插班生读后感小学作为插班生，我来到了狐狸小学。
插班对一个小孩来说是一件很难受的事情，适应环境、交朋友都需要一段时间，但是狐狸小学这个大家庭让我感受到了温暖和关爱。
我真的非常喜欢这所学校，下面我就来详细谈谈对这本《狐狸小学的插班生》的读后感。
第一部分：迷茫的开始在狐狸小学的插班生松松面对着人生的第一次挫折，在一个陌生的环境中迷茫不已。
我深有体会，插班生的心情是如此复杂，既期待又害怕。
松松来到狐狸小学的第一天，整个校园的陌生感充斥着，每个人都是陌生的面孔，每个角落都是陌生的地方。
插班生的这种困难感和焦虑感令我感同身受。
但是，作者用温暖和关爱来面对这个问题。
老师们和同学们都主动走向松松，给予帮助和支持。
在这样的环境下，松松逐渐融入了狐狸小学，找到了属于自己的位置。
这个过程让我深受感动，也让我明白了在面对陌生环境时应该积极主动，勇敢面对并寻求帮助。
第二部分：友情的力量《狐狸小学的插班生》这本书深入探讨了友情的力量。
在狐狸小学，松松找到了真正的朋友——小笨和小牛。
他们互相关心、互相帮助，在困难时相互扶持。
通过他们之间的友谊，我看到了友情的力量是如此强大。
在插班生松松艰难的时刻，是朋友们伸出援助之手，让他从迷茫中走出来。
他们一起度过了许多开心和难过的时光。
友情不仅在喜悦时刻给予支持和鼓励，也在困难时刻给予坚定的陪伴。
这让我想起了我在新学校遇到朋友的时候，他们给予的温暖和帮助。
通过松松与小笨、小牛之间的友情，我也懂得了一个朋友的重要性。
有了朋友，我们可以在困难中找到支持和帮助，在快乐中共享欢笑和成长。
友情的力量在学校中也是如此强大，它连接着每一个同学，让校园成为一个大家庭。
第三部分：努力与成长在狐狸小学，松松不仅遇到了困难，也经历了成长。
他在困境中努力奋斗，克服了一个又一个的难题，最终取得了巨大的成就。
这个过程让我明白了努力与成长的关系。
每一个插班生都需要努力适应新环境、学习新知识，这是一个个人成长的过程。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感最近读了一本超级有趣的书，叫《狐狸小学的插班生》。
这本书呀，就像一个魔法盒子，一打开，就把我带进了一个奇妙无比的世界。
故事里的主人公风阡阡，是个勇敢又有点莽撞的女孩子。
她因为想当班长，就自告奋勇地去管理班上调皮捣蛋的男生，结果呢，不但没管好，还把自己弄得灰头土脸。
这让我想起了我自己，曾经也信心满满地想要完成一件看似简单的任务，结果却搞得一团糟。
那种挫败感，跟风阡阡当时的心情估计差不多。
风阡阡在一次偶然的机会中，居然成为了狐狸小学的插班生。
狐狸小学的一切都和人类的学校截然不同。
那里的课程有趣极了，有魔法课、体育课，还有尾巴课！特别是尾巴课，老师会教小狐狸们怎么用尾巴表达自己的心情，怎么让尾巴变得更漂亮更灵活。
这让我不禁幻想，如果我们人类的学校也有这样奇特的课程，那该多有意思啊！比如开设一门“耳朵课”，教大家怎么通过耳朵的动作和姿势来传达信息，哈哈，想想都觉得好玩。
风阡阡在狐狸小学里结识了好多新朋友，比如狐界的学霸——花陌陌。
花陌陌聪明又善良，总是帮助风阡阡解决各种难题。
还有性格豪爽的狐留香，他特别讲义气，一旦朋友有难，绝对第一个冲上去帮忙。
这让我想起了我在学校里的小伙伴们，我们也会在彼此遇到困难的时候伸出援手，互相支持。
在狐狸小学里，风阡阡经历了很多惊险刺激的事情。
有一次，学校组织去野外探险，他们遇到了一条湍急的河流。
风阡阡心里直打鼓，她可从来没试过这么冒险的事情。
但是看着其他小狐狸们一个个勇敢地跳进河里，游向对岸，她咬咬牙，也跟着跳了下去。
河水冰凉刺骨，水流又急，风阡阡好几次都差点被冲走。
但是她心里一直想着：“我不能退缩，我要勇敢！”最后，在朋友们的帮助下，她终于成功地游到了对岸。
这次经历让风阡阡明白了，勇敢不是不害怕，而是即使害怕，也依然向前。
还有一次，狐狸小学举办了一场魔法比赛。
风阡阡报名参加了，她想要展示一下自己在魔法课上学到的本事。
比赛那天，风阡阡紧张得手心出汗。
狐狸小学的插班生读书有感初中
狐狸小学的插班生读书有感初中在读完《狐狸小学的插班生》这本图书后，我被作者描绘出的故事所深深打动。
这不仅是一本普通的童话故事书，更像是一面镜子，帮助我反思了人与人之间的关系、心灵成长、友谊以及成长的困惑。
以下是我的读后感。
第一章：新奇的世界故事一开始，我就仿佛踏进了一个全新的世界——狐狸小学。
这所校园中充满了各种有趣可爱的动物学生，让我充满了对未知的好奇和探索的欲望。
狐狸小学其实也像人类的学校一样，有着各种各样的学科和课程安排，同时也存在着各类特殊的困境和冲突。
第二章：揭开谜底在故事中，主人公小狐狸面临一场考试的挑战。
他作为一个插班生，一开始备战考试时遇到了很多困难和不适应。
他遇到了自我怀疑和压力，质问自己是否适合这个学校，是否能在全班同学中脱颖而出。
通过他自我思辨和勇气面对，最终他找到了自己的答案，也获得了学校中的认可。
第三章：友谊的力量故事中，小狐狸还结识了一群性格各异的朋友。
他们或聪明、或憨厚，各自有着自己的优点和缺点。
然而，正是因为这些朋友，小狐狸在学习和生活中慢慢地找到了安全感和归属感。
友谊的力量在这个故事中被充分展现出来，无论面对怎样的困难，只要有朋友的支持和陪伴，我们都能够战胜一切。
第四章：对自我的认知通过小狐狸的成长历程，我看到了他对自我的认知逐渐加深。
他在面对自己的优点和缺点时，既勇敢正视也不失自信。
他从自我怀疑和困惑中不断成长，并最终实现了自我肯定。
这给我带来了很多启示，让我明白了在成长的道路上，我们要勇敢面对自己的弱点和困难，通过努力和坚持，不断完善自我。
第五章：追求梦想的勇气在学校中，小狐狸对音乐有很大的兴趣。
然而，由于自己一开始并不擅长音乐，他陷入了迷茫和挣扎。
但是他没有放弃，凭借着对音乐的热爱，通过陪伴和学习，他渐渐克服了困难，展现了自己的才华和梦想。
这个故事提醒我，只要我们对梦想充满热情，并且付出努力，就一定能够实现它们。
第六章：思考教育的意义《狐狸小学的插班生》从一个微观的角度出发，让我思考了更大的问题。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在一个阳光明媚的午后，我偶然翻开了《狐狸小学的插班生》这本书，没想到一下子就被它精彩的情节和独特的魅力吸引住了。
这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩，因为一次偶然的机会，成为了狐狸小学的插班生。
她在那里经历了许多奇妙而又有趣的事情，也结识了一群可爱的狐狸朋友。
风阡阡原本是个人类女孩，她的生活按部就班，平淡无奇。
然而，当她踏入狐狸小学的那一刻，一切都变得不一样了。
狐狸小学里的课程和我们人类的完全不同，他们有“魔法课”“捉露珠课”“ 逃跑课”等等。
在魔法课上，小狐狸们可以施展各种神奇的魔法，有的能让花朵瞬间绽放，有的能让书本自己翻动起来。
风阡阡一开始对这些魔法一窍不通，还闹出了不少笑话。
比如有一次，老师让她把一个苹果变成一只兔子，结果她手忙脚乱地比划了半天，苹果不仅没变成兔子，反而变成了一堆烂泥，引得同学们哄堂大笑。
但风阡阡并没有气馁，她努力学习，认真练习，终于在魔法课上取得了进步。
捉露珠课也特别有意思。
在一个清晨，风阡阡和同学们一起来到了一片草地。
草地上挂满了晶莹剔透的露珠，就像一颗颗闪闪发光的宝石。
老师告诉大家，要用最快的速度捉到最多的露珠。
小狐狸们个个身手敏捷，他们迅速地穿梭在草丛中，用特制的小网兜把露珠一颗一颗地装进瓶子里。
风阡阡一开始总是捉不到露珠，不是手太慢，就是把露珠弄破了。
但是她仔细观察了小狐狸们的动作，发现了其中的窍门。
原来，捉露珠的时候要轻手轻脚，不能心急。
风阡阡按照这个方法，终于捉到了第一颗露珠，那一刻，她的心里充满了成就感。
逃跑课就更刺激了。
老师会模拟各种危险的场景，比如有凶猛的野兽追赶，或者是突如其来的自然灾害。
小狐狸们要运用自己的智慧和速度，迅速逃离危险。
风阡阡在这门课上可吃了不少苦头，她总是跑不快，还差点被“野兽”抓住。
但是在同学们的帮助下，她逐渐掌握了逃跑的技巧，能够在危险来临时迅速做出反应。
除了这些有趣的课程，风阡阡还和狐狸朋友们一起经历了许多冒险。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在最近的阅读时光里，我一头扎进了《狐狸小学的插班生》这本书里，仿佛经历了一场奇妙无比的冒险。
故事的主人公风阡阡是个普通的人类小女孩，可她的生活因为一次意外的决定变得超级精彩。
风阡阡当班长的劲头十足，可惜老师和同学们似乎不太买账，这让她心里有点儿失落。
就在这个时候，她居然做出了一个大胆到让人下巴都要惊掉的决定——去狐狸小学当插班生！一进入狐狸小学，那可真是大开眼界。
狐狸们的课程太有趣啦！他们有“魔法课”，能让树叶飘起来跳舞，还能指挥小鸟唱歌；有“体育课”，跑起来像一阵风，那速度，人类绝对望尘莫及；还有“算术课”，用小石子就能算出超级复杂的算式。
风阡阡在狐狸小学里结识了好多新朋友。
比如狐界的学霸狐小陌，他聪明得不像话，什么难题在他面前都能轻松搞定；还有性格豪爽的狐小花，总是风风火火的，带着风阡阡到处探索新奇的地方。
记得有一次，风阡阡和小伙伴们一起参加魔法考试。
老师要求大家用魔法把一颗枯树变得枝繁叶茂。
这可难倒了不少同学，有的把树变得一半绿一半枯，有的干脆把树枝都变没了。
轮到风阡阡的时候，她心里那叫一个紧张啊，“哎呀，要是搞砸了可咋办？”她深吸一口气，闭上眼睛，心里默默想着树应该有的样子，“哗啦”一下，睁开眼，那棵枯树居然真的长出了嫩绿的叶子，开出了娇艳的花朵，把大家都看呆了！还有一回，上体育课的时候，要进行跑步比赛。
风阡阡心里直打鼓，“我这两条小短腿，怎么跑得过狐狸们呀？”可没想到，一跑起来，她感觉自己身轻如燕，就像脚底装了风火轮一样，居然超过了好多狐狸同学，冲过终点线的时候，她自己都不敢相信。
在狐狸小学的日子里，风阡阡学会了很多以前想都不敢想的本领。
她不再是那个只知道在人类世界里争班长的小女孩，而是变得勇敢、自信，还懂得了友谊的珍贵。
读完这本书，我就一直在想，如果真有这么一个神奇的地方，我也想去体验体验。
跟着狐狸们一起上那些充满惊喜的课程，和他们一起在树林里奔跑嬉戏，那该有多好玩！这本书让我明白了，生活中总会有一些意想不到的惊喜和挑战，只要我们勇敢地去面对，去尝试，就一定能发现一个全新的、更棒的自己。
《狐狸小学的插班生》的读后感（精选20篇）
《狐狸小学的插班生》的读后感（精选20篇）《狐狸小学的插班生》的读后感篇1放学回到家，我捧着妈妈为我买的新书爱不释手，翻开来看，马上被里面精彩的内容所吸引。
它讲的是在美丽的狐界，小狐人花陌陌邀请人间小朋友风阡阡，到狐界去插班的故事。
书中的风阡阡非常勇敢，她是八角城三实小五(2)班的一名女生。
花陌陌和她一般大，只不过是狐界毛豆镇里的五年级女生。
风阡阡当不成班长，参加不上自己喜欢的鼓乐队，心情非常懊恼，所以，她决定接受花陌陌的神秘之约，进入狐狸小学做插班生。
在那里，她学会了很多正常人不能做到的事情，比如过露珠。
你们想一想，人类怎么可能过这么小、这么轻的露珠呢?这恐怕也只有狐人才可以了。
可是，风阡阡就是一个奇迹，她先从过皮球开始，踩爆了二十多个皮球，又开始练习过气球，踩爆了一百八十多个气球。
跌了数不清的跟头，膝盖和臂肘都磕青了。
可她夜夜坚持练习，成绩提高的非常快。
花陌陌在一旁也给了她巨大的安慰和鼓励，使她终于获得了成功!还有打水片，就是挑选又扁又平的小石头，朝着湖面用力打出去，让石头平贴在水面上蹦跳着前进。
水片打得好，石头蹦跳得次数多，打得不好，石头蹦跳得次数少，甚至还没有来得及蹦跳就沉下去了。
她打得也非常好，创了它们所有狐人的记录。
最后，她还和花陌陌一起保护狐界，在战斗中被敌人割掉了一只耳朵，可她顾不得疼痛仍坚持奋战，最终取得了胜利!唯一不幸的是牺牲了花陌陌的姥姥，这真让人难过!看完这本书后，我深受感触：觉得要学习风阡阡那样勇敢，不要因为一点点小事就哭鼻子。
还明白了做事情要想成功，就得坚持不懈的努力，只有这样，我们才能取得非凡的成就!《狐狸小学的插班生》的读后感篇2暑假时，妈妈给我买了一本《了不起的狐狸爸爸》，书刚买回来，我就迫不及待地读了起来。
这本书的作者是英国作家罗尔德.达尔，故事的主角是狐狸先生。
狐狸先生和狐狸太太，还有他们四个孩子生活在一起，为了生活，狐狸先生经常去三个饲养场里偷取食物。
所以农场主们决定把狐狸一家抓住，他们想尽了种种阴险的办法，企图除掉狐狸一家但狐狸一家最终躲过了三个农场主的追捕，和山上其他动物一起过上了幸福的生活。
《狐狸小学的插班生》读后感.docx
《狐狸小学的插班生》读后感《狐狸小学的插班生》后感 1 最近我了《狐狸小学的插班生》，本述了一个叫阡阡的女孩因家庭情况差，在学校里受歧，学成不好。
她想当班，老她没能力 ; 相当鼓号，老又她没有奏感，她感到自己生活在一个灰暗的世界里，直到有一天她了狐界的花陌陌，她来到了神奇的狐界，到狐狸小学做了名插班生，在狐狸小学她学了魔法、功、神奇的吐珠⋯⋯她的生活又得多姿多彩了 !我最喜和佩的是花陌陌，当灰心失望的阡阡来到狐界的候，是花陌陌一直陪在她的身，心地照她 ; 她是在阡阡最危的候，把自己的生命置之度外，就像阡阡的守神。
要多么深的友才能做到一点呢 ?世界上又有多少人能做到一点呢 ? 比山高，比海深的情人羡慕。
本我到：学成并不能代表一切，有我可能只是没有一个展示自己才的机会，或只要他一个机会，他就能展示自己更秀的一面。
《狐狸小学的插班生》后感 2 早上，我一拉开窗帘，一束束阳光就照了来，我坐在自己的小天地里着《狐小学的插班生》。
故事的主人翁阡阡，是八角城三小五 ( 二) 班的女生。
她想参加鼓可她的爸爸不同意 ; 她想当班干部，可司笑懿老她成太 ; 于是阡阡接受了花陌陌的神秘之来到了狐狸小学做插班生。
在那里，她学到了多普通人做不到的本——露珠。
大家都知道露珠非常小一就破，所以阡阡了好狐界一到六年的必修，她日日夜夜的。
一开始，阡阡先后爆了二十多个皮球、一百八十多个气球，跌了数不清的跟，把膝盖和臂肘都磕青了。
两个月下来，阡阡通自己的努力已可以露珠了。
到里，我想起了一件一年的事情。
上小学我不会跳，每天晚上我下楼去，教我跳的方法。
我从一个都不会跳到了 174 个。
我从跳一两个个就会牢到了 1 分 30 秒不停的跳都不会被住。
生活中每一件事情都是的，只要努力就会成功!一本好像交了一个益友，好伴我成!《狐狸小学的插班生》后感 3暑假期，学校我推荐了《狐狸小学的插班生》本，一拿到，我便不手。
通本童，我了善良勇敢的阡阡，可心的花陌陌，能力大的月亮老，明人的瓜娄儿，智慧的老姥姥⋯⋯在本故事里，既想当班又想参加鼓的阡阡，都没有，心情相当沮，便欣然接受了花陌陌的邀，入了狐狸小学做插班生。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在繁忙的生活中，能静下心来读一本好书，实在是一种享受。
最近，我读了一本叫《狐狸小学的插班生》的书，这本书就像夏日里的一杯清凉饮品，让我感到无比惬意和满足。
书里的主人公风阡阡是个普通的人类小女孩，她勇敢、善良、有自己的想法。
因为一个偶然的机会，风阡阡来到了狐狸小学做插班生。
这所狐狸小学可真是太神奇啦！那里的课程和我们人类学校的完全不一样。
有魔法课，能让孩子们学会如何用魔法变出自己想要的东西；有体育课，但是运动项目居然是在月光下跑步，而且速度快得像闪电；还有野外生存课，大家要学会在森林里辨别方向、寻找食物和水源。
风阡阡刚到狐狸小学的时候，那可真是闹出了不少笑话。
就说第一天上课吧，魔法课老师让大家把课本变成花朵。
别的小狐狸们都轻松地完成了，可风阡阡呢，她着急得满头大汗，嘴里不停地念叨着咒语，可那课本就是纹丝不动。
最后，在同桌花陌陌的帮助下，她才好不容易成功了。
还有一次上体育课，老师要求大家在月光下跑步，风阡阡一开始还觉得挺新鲜，可跑着跑着就发现自己根本跟不上那些小狐狸的速度。
她气喘吁吁地跑着，心里想着：“这些小狐狸怎么跑得这么快呀，简直就像一阵风！”结果一不小心，摔了个大跟头，惹得同学们哈哈大笑。
不过，风阡阡可没有因为这些挫折就退缩。
她努力地学习着狐狸小学的各种知识和技能，慢慢地适应了这里的生活。
她和同学们一起玩耍、一起学习，还一起经历了许多冒险。
在这个过程中，她收获了珍贵的友谊，也变得更加勇敢和坚强。
我特别喜欢书里描写风阡阡和花陌陌之间友谊的部分。
花陌陌是风阡阡在狐狸小学的同桌，她是一只非常可爱、善良的小狐狸。
当风阡阡遇到困难的时候，花陌陌总是第一个站出来帮助她。
有一次，风阡阡在野外生存课上迷路了，花陌陌带着其他同学找了好久，终于找到了她。
当看到风阡阡的那一刻，花陌陌激动得跑过去抱住了她，说：“哎呀，你可把我们担心坏了！”那一刻，风阡阡心里暖暖的，她知道，这就是真正的朋友。
《狐狸小学的插班生》读后感
《狐狸小学的插班生》读后感《〈狐狸小学的插班生〉读后感》在琳琅满目的书籍世界里，我偶然翻开了《狐狸小学的插班生》这本书，没想到就此走进了一个奇妙无比的世界。
这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩，因为想当班长，在一次偶然的机会中，成为了狐狸小学的插班生。
风阡阡在狐狸小学的经历，真是让我又惊奇又羡慕。
在狐狸小学里，风阡阡遇到了很多有趣的课程。
比如，他们有专门的魔法课，老师会教大家如何用魔法来解决问题。
这让我想起了我们现实中的课程，总是那么枯燥和乏味，每天就是死记硬背那些知识，哪有像狐狸小学这样神奇又好玩的课程呀！风阡阡在魔法课上努力学习，虽然也会出一些小差错，但她从不气馁。
还有那独特的体育课，也让我大开眼界。
狐狸们的体育课可不是简单的跑步、跳远，而是要穿越荆棘丛，爬上高高的山峰，甚至还要在湍急的河流中游泳。
风阡阡一开始总是害怕受伤，不敢放开手脚去尝试。
但在同学们的鼓励下，她鼓起勇气，克服了内心的恐惧，最终成功地完成了各项体育挑战。
这让我不禁反思自己，在面对困难的时候，是不是经常选择退缩，而不是勇敢地去面对呢？风阡阡在狐狸小学还结识了很多特别的朋友。
有聪明机灵的花陌陌，勇敢强壮的狐小小，还有善良可爱的狐灵灵。
他们一起学习，一起玩耍，一起面对困难。
记得有一次，风阡阡不小心弄坏了学校的重要宝物，她害怕极了，觉得自己肯定会受到严厉的惩罚。
但是她的朋友们没有责怪她，反而一起想办法帮助她弥补过错。
他们四处寻找材料，花了好几个晚上的时间，终于修复了宝物。
看到这里的时候，我心里暖暖的，真正的朋友不就是在你犯错的时候，不是一味地指责，而是陪你一起改正错误吗？狐狸小学的生活虽然充满了新奇和刺激，但风阡阡也遇到了不少麻烦。
比如，她总是掌握不好魔法的技巧，有时候会把自己变得奇奇怪怪的；她在和同学们交流的时候，也会因为不了解狐狸的习惯而闹出笑话。
但风阡阡从来没有想过放弃，她总是积极地去学习，去适应。
这让我想到了自己在新环境中的那种不适应和迷茫，和风阡阡比起来，我似乎少了那份坚持和勇气。
狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生的读后感
狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生的读后感示例文章篇一：《读〈狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生〉有感》一、初遇这本书当我第一眼看到《狐狸小学插班生妈妈为狐人接过生》这本书的时候，我就被它的书名吸引住了。
“狐狸小学”？这是个多么奇特的地方啊！而且妈妈还为狐人接过生，这就更让我好奇了。
我迫不及待地打开书，就像打开了一个神秘的宝盒。
书中的小主人公风阡阡是个特别调皮又充满好奇心的女孩。
她误打误撞地闯进了狐狸小学，这就像是爱丽丝掉进了兔子洞，进入了一个完全不同的世界。
在我们的世界里，狐狸是狡猾的动物，可在这本书里，狐狸们都有自己的学校，还有像人类一样的生活方式，这可太有趣了。
二、书中的角色与故事风阡阡在狐狸小学里认识了很多有趣的朋友。
有那只聪明的狐人花陌陌，她就像一阵温柔的风，总是在风阡阡遇到困难的时候帮助她。
还有严厉的狐人校长，他的胡子就像一把扫帚，总是一翘一翘的，可严肃了。
风阡阡在狐狸小学里经历了各种各样的事情。
有一次，她要参加狐狸小学的考试，可她之前根本没学过狐狸的知识啊。
这就好比让我们突然去参加一个外星生物的考试一样，根本不知道从哪里下手。
她急得像热锅上的蚂蚁，这时候花陌陌就像一个小老师一样，耐心地给她讲解。
这让我感受到了朋友之间互相帮助是多么的重要。
如果我在学校里遇到困难，要是有这样的朋友该多好啊。
还有一个情节让我印象特别深刻。
风阡阡发现狐狸小学里有一种神奇的花，这种花会说话。
我当时就想，要是我们的世界里也有这样的花该多好啊。
我可以和它聊天，问它很多我想知道的问题。
风阡阡和这朵花的对话就像是一场神秘的冒险，她从花那里知道了很多狐狸小学的秘密。
这就像我们在探索一个古老的城堡，每一个角落都可能隐藏着宝藏。
三、关于友情与勇气风阡阡在狐狸小学的经历让我明白了很多道理。
友情是非常珍贵的，就像一颗闪闪发光的宝石。
风阡阡和花陌陌之间的友情，不管遇到什么困难都没有被打破。
在我们的生活中，有时候会和朋友吵架，这时候我们就应该像风阡阡和花陌陌一样，互相理解，互相包容。
狐狸小学的插班生读后感
狐狸小学的插班生读后感《狐狸小学的插班生》读后感在繁忙的生活中，偶然翻开了一本充满童趣与奇幻的书籍——《狐狸小学的插班生》，它就像一道光，照亮了我内心深处那个充满幻想的角落。
这本书的主人公是一个名叫风阡阡的女孩，她勇敢、善良、充满好奇心。
因为一次意外，风阡阡来到了神秘的狐狸小学，成为了那里的插班生。
狐狸小学的一切都让风阡阡感到新奇和惊讶。
这里的课程不是我们常见的语文、数学、英语，而是五花八门的魔法课，比如“露珠摇摇变成雨”“尾巴换尾巴”等等。
风阡阡从一开始的不适应，到后来的积极融入，这个过程中她付出了很多努力。
在狐狸小学，风阡阡结识了一群可爱的小伙伴。
他们有着各自独特的性格和本领。
比如狐小禾，聪明机灵，总是能在关键时刻想出好点子；花陌陌，温柔善良，给了风阡阡很多关心和帮助。
和这些小伙伴在一起，风阡阡感受到了真正的友谊和团队的力量。
然而，在狐狸小学的生活并非一帆风顺。
风阡阡也遇到了不少困难和挑战。
她在学习魔法的过程中，因为不够熟练而闹出了不少笑话；在面对一些强大的对手时，她也曾感到害怕和无助。
但正是这些挫折，让风阡阡不断成长和坚强。
读完这本书，我深深地被风阡阡的勇敢所打动。
她敢于离开熟悉的环境，去探索未知的世界。
这种勇气是我们很多人所欠缺的。
在现实生活中，我们常常因为害怕未知而不敢迈出第一步，错过了很多可能的精彩。
同时，书中所描绘的狐狸小学的教育方式也让我深思。
在那里，注重的不是死记硬背的知识，而是培养学生的创造力和想象力，让他们能够自由地发挥自己的天性。
这不禁让我反思我们现实中的教育，是否过于注重成绩和应试，而忽略了孩子的个性发展和兴趣培养。
另外，书中关于友谊的描写也让我倍感温暖。
风阡阡和她的小伙伴们在困难面前相互扶持，在快乐时一起分享。
这种真挚的友谊是人生中最宝贵的财富之一。
它让我明白，真正的朋友是在你需要的时候默默陪伴在你身边，给予你力量和支持的人。
《狐狸小学的插班生》不仅仅是一本给孩子看的童话书，也是给成年人的一次心灵洗礼。
《狐狸小学的插班生》读后感
《狐狸小学的插班生》读后感在繁忙的生活中，我偶然读到了一本充满奇幻与温情的儿童文学作品——《狐狸小学的插班生》。
这本书就像一道明亮的光，照亮了我内心深处那个充满幻想和好奇的角落。
故事的主人公是一个名叫风阡阡的女孩。
她是一个普普通通的人类孩子，却因为一次意外的机遇，得以进入神秘的狐狸小学成为插班生。
这个设定本身就充满了吸引力，让我不禁好奇，在那个狐狸的世界里，风阡阡将会经历怎样的奇遇。
风阡阡在狐狸小学的学习和生活充满了挑战。
狐狸们的课程与人类学校截然不同，比如他们有“法术课”“算术课”“魅术课”等等。
这些课程既新奇又充满了难度，风阡阡需要付出更多的努力去适应和学习。
然而，她并没有因为困难而退缩，而是凭借着自己的勇气和毅力，逐渐融入了这个全新的环境。
在狐狸小学里，风阡阡结识了许多有趣的狐狸朋友。
他们性格各异，有的聪明机智，有的善良可爱，有的调皮捣蛋。
与他们的相处，让风阡阡感受到了真挚的友谊。
在面对困难和危险时，朋友们总是相互帮助，共同克服。
这种友情的力量，让风阡阡在陌生的环境中感受到了温暖和依靠。
在阅读的过程中，我被作者丰富的想象力所折服。
狐狸小学里的一切都充满了神秘的色彩，从奇妙的法术到独特的校园环境，再到狐狸们的生活习性，每一个细节都描绘得栩栩如生，仿佛真的有这样一个神奇的世界存在。
同时，书中也蕴含了许多深刻的道理。
比如，风阡阡在面对困难时的坚持和勇敢，让我明白了只要有决心，就没有克服不了的困难。
而她与朋友们之间的友情，也让我懂得了珍惜身边的人，真心对待朋友。
此外，这本书还让我对教育有了一些思考。
在狐狸小学里，教育不仅仅是传授知识，更注重培养学生的个性和能力。
每个狐狸都有自己独特的特长和优点，老师会根据他们的特点进行引导和教育。
这与我们现实中的教育有所不同，让我反思我们的教育是否过于注重标准化和成绩，而忽略了每个孩子的个性和潜力。
读完《狐狸小学的插班生》，我仿佛经历了一场奇妙的冒险。
这本书不仅给我带来了欢乐和感动，还让我有了许多的思考和感悟。
《狐狸小学的插班生》读后感
《狐狸小学的插班生》读后感《狐狸小学的插班生》是一本温暖而感人的童话故事，讲述了一个狐狸小学迎来插班生的故事。
通过这本书，我深刻体会到了友谊、包容和互助的重要性。
故事中的狐狸小学是一个非常友善和和谐的学校，学校里的同学们互相帮助，老师们关心着每一个学生。
但是，当插班生小兔子瑞迪加入这个班级时，他面临着很多困难和挑战。
瑞迪不敢与其他同学交朋友，他总是躲在角落里一个人玩耍，而且他还不会和其他同学一样发出叽叽喳喳的叫声，这让其他同学觉得他很奇怪。
然而，班级里的一只小狐狸，洛克，没有因此而对瑞迪产生偏见，反而主动走向他伸出友谊之手。
洛克不厌其烦地教瑞迪如何发出叫声，怎样和其他同学玩耍。
慢慢地，瑞迪逐渐融入了这个小集体，并且结交了更多的朋友。
经过洛克的帮助，瑞迪学会了发出与其他同学一样的叫声，这让他感到非常自豪。
这个故事给了我很多启发。
首先，我意识到友谊的重要性。
就像洛克对瑞迪所做的那样，我们每个人都应该对待新同学、新朋友或者陌生人时保持开放的心态，主动去交朋友，帮助他们融入集体。
友谊是建立在相互支持和理解的基础上的，只有当我们真心对待他人时，我们才能够建立良好的友谊。
其次，这本书也告诉我要保持包容的心态。
每个人都有自己的特点和优点，我们应该尊重和接纳不同的个体。
正如班级的其他同学一开始对瑞迪的反应，我们也应该学会去理解和宽容他人的差异，不要歧视或排斥他们。
最后，这个故事还让我明白了互助的力量。
当洛克主动伸出友谊之手帮助瑞迪时，他没有想到自己的小小行为对于瑞迪来说意味着什么。
正是因为洛克的关心和帮助，瑞迪感到温暖和安慰，也逐渐勇敢地与其他同学交流。
这让我深刻认识到，我们每个人都有能力去帮助他人，哪怕只是一个微小的举动，也可能对他人产生巨大的影响。
通过《狐狸小学的插班生》这本书，我明白了友谊、包容和互助的重要性。
每个人都应该像洛克一样，保持开放、宽容和乐于助人的品质，营造一个友善、和谐的环境。
无论在学校、社会还是家庭，只有当我们真心关心他人，理解差异，并愿意伸出援助之手时，我们才能构建一个更加美好的世界。
狐狸小学的插班生读书后感二年级
狐狸小学的插班生读书后感二年级最近我读了一本叫《狐狸小学的插班生》的书，讲述了一位名叫小灰的小狐狸如何适应新环境的故事。
这本书非常有趣，我在阅读中深受启发。
下面我将从几个方面谈谈我的读后感。
第一、智慧与勇气小灰是一个机智又勇敢的小狐狸。
他的聪明才智帮助他解决了很多困难。
当他第一次到狐狸小学时，发现其他同学都会竖起耳朵来听课，他也努力模仿。
虽然开始时有些尴尬，但经过不断的努力，小灰终于掌握了这项技能。
这个故事告诉我们，智慧是需要通过努力和实践来培养的。
同时，小灰在面对挑战时也展现出了巨大的勇气。
当他第一次被欺负时，他没有退缩，而是坚定地站了出来，为自己争取了尊严。
这使得其他同学也敢于保护自己，一起对抗欺凌行为。
通过小灰的故事，我明白了智慧和勇气的重要性，它们是我们成长中必不可少的品质。
第二、友谊与包容在狐狸小学，小灰遇到了各种各样的同学，他们有兔子、狗、猫等不同种类的动物。
尽管他们的外表不同，但他们仍然能够和谐相处。
小灰结交了很多朋友，他们相互帮助，一起玩耍学习。
这使我深刻地认识到，友谊是建立在包容和理解的基础上的。
我们应该尊重每个人的特点和差异，不要因为外表或者背景不同而歧视或排斥他人。
这本书中的人物关系也是描绘得非常真实。
每个人都有自己的问题和烦恼，但在相互理解和关心的支持下，我们可以一同度过难关，建立起深厚的友谊。
第三、珍惜与感恩小灰在离开家族后，遇到了狐狸小学的老师和同学们的帮助。
他们为他提供了学习和生活上的各种支持和照顾。
小灰通过与老师一起学习，与同学们一起玩耍，逐渐适应了新环境。
他意识到，自己能够在狐狸小学里获得这么多帮助和关心，是非常幸运的。
这使得小灰更加珍惜身边的人和事，同时也懂得了感恩之情。
通过阅读这本书，我也深刻体会到了珍惜与感恩的重要性。
在成长的过程中，我们经常会受到他人的帮助，我们应该学会感恩，并用心去回报他们。
第四、自信与努力小灰在进入狐狸小学之前对自己没有信心，认为自己在某些方面不如其他同学。
狐狸小学的插班生读书心得体会高二
狐狸小学的插班生读书心得体会高二《狐狸小学的插班生》读书心得体会近日，我读了《狐狸小学的插班生》这本书。
这是一本充满童真童趣的小说，主要讲述了一个来自城市的高二插班生在乡村学校所经历的故事。
通过阅读这本书，我不仅感受到了童年的美好，也对乡村教育的发展和生活中的人性关怀有了更深刻的体会。
1. 发现自我书中的主人公小狐狸，原本是一个从城市转校至乡村的插班生。
一开始，他与周围的同学们存在着很大的区别，不适应乡村小学的生活和学习。
然而，通过与乡村同学们的交流，他渐渐融入了这个小小的集体。
他在乡村发现了自己的兴趣和特长，并且为之付出了努力。
这让我想起了自己，有时候也会困惑自己到底擅长什么，但通过阅读和学习，我渐渐找到了自己的兴趣所在。
这就是这本书所给予我的启示，每个人都有自己的特长和潜力，只需要找到并付出努力，就能发现自我。
2. 助人为乐在小狐狸乡村生活的过程中，他不仅要处理自己的事务，还要帮助同学们解决困难。
比如，在孔雀生病的时候，小狐狸主动向孔雀的父亲请教，帮助孔雀康复。
而在冬天的时候，小狐狸和同学们共同帮助玫瑰老师修理受损的水管。
这些小狐狸不求回报而主动帮助他人的行为让我深受感动。
我想到了自己，有时候在忙碌的生活中，我们往往忽略了身边的他人。
但是通过书中的描写，我明白了助人为乐的重要性，从而更加珍惜身边的人和事。
3. 珍惜友情小狐狸和乡村的朋友们建立了深厚的友谊。
他们相互关心、支持，无论是在学习方面还是生活中都彼此给予帮助。
特别是小狐狸与小玛瑙之间的友谊，让我感受到了真挚和珍贵。
通过他们之间的交流和互动，我深刻体会到友情的可贵和重要性。
和朋友相处是生活的一大乐趣，也是每个人都需要得到的温暖。
而通过阅读这本书，我明白了珍惜友情的意义，将更加珍惜与朋友之间的情感。
4. 乡村教育的关怀通过书中描写的乡村教育场景，我对乡村教育的发展和关怀有了更深刻的理解。
书中描述了乡村小学的老师们尽心尽力教导学生，尽管条件有限，但他们仍然充满热情和爱心。
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狐狸小学的插班生读后感
成为更好的自己
《狐狸小学的插班生》这本书主要讲了风阡阡到狐狸小学插班三个月的故事。
因为风阡阡参加不上军乐队，她非常失望，于是她去竞选班长，可她不但没有当成，还被老师、同学、家人取笑，于是她转学去了狐狸小学。
她的新班主任是月亮风老师，她非常温柔，她不像风阡阡的人类班主任一样。
在花陌陌的帮助下，风阡阡当上了狐狸小学五（1）班的班长，并加入了狐狸小学的乐队，当上了她梦寐以求的鼓手。
在人界的时候，风阡阡最怕写作文了，别人笔下生花，她笔下长刺……每篇作文都只得七十多分，但在狐狸小学里，她爱上了写作文。
风阡阡是作文s:///个敢于冒险、心地善良、敢于实践的女孩。
我应该向风阡阡学习，应该多去冒险，多积累经历体验，这样才能写好每一篇作文。
对待其他事情也该如此，我不应该向困难低头，在遇到困难的时候，也不能因为别人笑话你，歧视你就放弃，这样永远不会成功。
遇到自己喜欢的事时，应该勇于挑战，不要胆怯，尝试了才有机会成功。
在对比了人类班主任和月亮风老师后，我明白
了从不同的角度、用不同的方式对待同样的事情会产生不同的结果。
我应该向月亮风老师学习，用温柔和智慧去化解问题。
读完这本书后，我感触很深。
如果我能一直坚持再坚持，我一定会成为更好的自己！
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