英语的及物动词的用法
英语动词的用法归纳总结
英语动词的用法归纳总结动词是英语语法中的一个重要部分，它用于表示一个人、物或事物所做的动作、行为或状态。
下面是几种常见的英语动词用法的总结：1. 及物动词（Transitive verbs）：表示动作的动词后面可以接一个宾语，宾语接在动词的后面，它们之间有直接的关系。
例如：I kicked the ball.（我踢了球。
）2. 不及物动词（Intransitive verbs）：表示动作的动词后面没有宾语，它们自己就是整个谓语，不需要补充其他成分。
例如：He sleeps.（他睡觉。
）3. 联系动词（Linking verbs）：用于连接主语和主语的补足语，对主语进行描述或指示。
常见的连接动词有be（是、在）、seem（似乎）、become（变成）等。
例如：He is a teacher.（他是一名教师。
）4. 助动词（Auxiliary verbs）：帮助其他动词构成时态、语态和情态的动词。
常见的助动词有be、do、have等。
例如：Heis studying.（他正在学习。
）5. 情态动词（Modal verbs）：用于表示说话人对某个行为或状态的看法、推测、建议、许可等。
常见的情态动词有can、could、may、might等。
例如：I can swim.（我会游泳。
）6. 及物动词+副词（Phrasal verbs）：由一个动词和一个副词组成的短语，表示特定的意义。
例如：She turned up the volume.（她调高了音量。
）7. 不及物动词+介词（Prepositional verbs）：由一个动词和一个介词组成的短语，表示特定的意义。
例如：He insisted on going.（他坚持要去。
）8. 及物动词+宾补（Transitive verbs with object complements）：动词之后有一个宾语和一个宾补，它对宾语进行进一步的描述或说明。
例如：They named the baby John.（他们给宝宝起名叫约翰。
英语中及物动词与不及物动词的用法区分
英语中及物动词与不及物动词的用法区分按照是否能够接宾语，英语的实义动词可以分为及物动词和不及物动词两类。
下面针对这两个种类进行详细说明，希望对大家有帮助。
一、及物动词1.及物动词后面必须跟宾语，单词后用vt.表示它的词性。
例如：He speaks English very fluently .(speak 后接了宾语English ,它就是及物动词。
)又如：We often help each other .2. 及物动词也可以接双宾语。
也就是它后面接了sb. 又接了sth. ,接了两个宾语。
如：She teaches us English .My mom gave me a book .注意：能接双宾语的动词有：give ,teach , buy , find , sell , show , bring ,tell 等。
二、不及物动词1.不及物动词本身意义完整，后面不跟宾语。
单词后用vi.表示它的词性。
例如：His watch stopped.The bell rings at nine .这两个句子中的stop 与ring 就是不及物动词。
2. 不及物动词后面可以接介词，再接宾语。
如：Tom lives in Beijing .Everybody should listen to the teacher carefully .由上可知，不及物动词不接宾语。
要接宾语，不及物动词后必须先接适当的介词，再接宾语。
三、英语中有些动词即能做及物动词又能做不及物动词，需要看句子具体分析。
如：They left last week .(不及物动词)When did Peter leave America ?（及物动词）。
及物动词英语举例
及物动词英语举例
及物动词是能够接收宾语的动词，通常需要和宾语一起使用，以表达动作的对象或结果。
以下是一些及物动词的举例:
1. Look - 看
2. Run - 跑
3. Eat - 吃
4. Give - 给
5. Make - 制作
6. Play - 玩
7. Study - 学习
8. Write - 写
9. Dance - 跳舞
10. Run - 奔跑
这些动词都可以带宾语，例如:
1. She looks beautiful today. (她今天看起来很美。
)
2. He runs fast. (他跑得很快。
)
3. We eat breakfast at 8:00 am. (我们在早上 8:00 吃早餐。
)
4. He gives me a book as a gift. (他送我一本书作为礼物。
)
5. She makes a beautiful cake. (她做了一个漂亮的蛋糕。
)
6. They play soccer every weekend. (他们每周末踢足球。
)
7. I study English every day. (我每天都学习英语。
)
8. She dances to the music. (她随着音乐跳舞。
)
9. They run a marathon every year. (他们每年参加马拉松比赛。
)
10. I want to run away from home. (我想离家出走。
高中英语语法及物动词和不及物动词用法讲解和练习
1不及物动词 vi ：是不能直接跟宾语的动词, 可以添加一个介词后再跟宾语，主+vi My watch stopped.主+vi +adv( 状) It is raining now.主+vi +介+名词/代词 Everybody lisened to the lecture .主+vi +介词短语 It happened at midnight.不及物动词无被动 The accident was happened last week . 错The accident happened last week . 对2，及物动词 vt ：其后能直接跟宾语。
主+vt +宾语 I love you .主+vt + 宾+宾 He told me a secret =He told a secret to me.Mary bought me a dictionary .=Mary bought a dictionary for me . 主+vt +宾+宾补 we consider him an honest boy .The doctor advised me to have a good rest .I smell something burning in the kitchen.I often hear the song sung by the children .Keep all the clothes in the closet.主 +be done 被动一定是及物动词，视为不缺宾语。
Rome was not built in a day. 伟业非一日之功。
3.既可以用作及物动词又可用作不及物动词，其意义不变。
begin vi/vtEverybody ,our game begins.Let’s beg in our game.4. .既可以用作及物动词又可用作不及物动词，其意义完全不同。
We saw the mountain when the clouds lifted.消散He lifted his glass and drank.举起类似：beat vi 跳动 vt 敲，打Grow vi 生长 vt 种植Play vi 玩耍 vt 打，演奏Smell vi 发出气味 vt 嗅Ring vi 响，vt 打电话Speak vi 讲话 vt 说语言Hang vi 悬挂 vt 绞死Operate vi 动手术 vt 操作练习 A：I was at the dentist’s last Sunday to have my teeth checked ( ). I had bought ( ) myself a magazine since I had ample time to wait. I was sitting ( ) in the waiting room when a young man entered. He had also come to see ( ) the dentist. We had a casual conversation in the waiting room. We talked ( ) about many things, basketball, music, medical insurance, etc. Then our topic turned( ) to our teeth. He told me he had a hole in one of his teeth and wanted to have it filled. ‘It hurts ( ) a lot,’ he told me, ‘whenever I eat something hot or cold.’ It was obvious that he was suffering ( ) great pain when he talked. I thought ( ) it better to comfort him in some way, so I told him not to worry, because I had exactly the same experience. After the hole in my tooth was filled, I felt quite all right. Hearing this, he smiled ( ) happily.B1. answer/answer fora. Hearing the bell, Jane got up from her chair and went to __________ the door.b. If you continue to behave like this, you’ll have to ____________ your behavior.2. benefit/benefit froma. The project has __________ the country in many aspects.b. It is expected that both countries will ___________ this agreement.3. decide/decide againsta. Have you _________ what to do aftergraduation?b. To our surprise, they ________________ the plan without any explanation.4. pay/pay fora. He thanked the repairman and ______ him twenty dollars.b. To ________ the ticket for the concert, my sister decided to take a part-time job.5. adjust/adjust toa. I’m afraid we have to _________ the development of computer technology.b. The monitor needs to be ________ so that everyone can read what is on the screen.。
初中英语动词用法分类
初中英语动词用法分类在初中英语的学习中，动词是至关重要的一部分。
掌握动词的用法，对于理解句子结构、准确表达意思以及提升英语语言能力都有着关键作用。
接下来，让我们一起对初中英语动词的用法进行分类和探讨。
一、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，能够独立作谓语。
1、及物动词及物动词后面需要接宾语，才能完整地表达一个动作。
例如，“I love English” 中的“love”就是及物动词，“English”是它的宾语。
常见的及物动词有“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）等。
2、不及物动词不及物动词后面不需要接宾语就能表达完整的意思。
比如，“The bird flies” 中的“flies”就是不及物动词。
常见的不及物动词有“come”（来）、“go”（去）、“sleep”（睡觉）等。
二、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有：1、 be 动词（am/is/are/was/were）这是最常见的系动词，例如，“I am a student”2、感官动词如 look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste （尝起来）、feel（感觉起来）。
例如，“The flower smells sweet”3、表示变化的动词如 become（变得）、get（变得）、grow（生长，变得）、turn（变得）等。
比如，“It gets colder and colder”三、助动词助动词主要用于构成各种时态、语态、语气等。
常见的助动词有：1、 do/does/did用于一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句中。
例如，“Do you like music?” “He doesn't like sports” “Did she go to the party?”2、 have/has/had用于构成现在完成时和过去完成时。
如，“I have finished my homework” “They had left before I arrived”3、 be 动词（am/is/are/was/were）用于进行时态和被动语态。
初一英语及物动词与不及物动词知识点
初一英语及物动词与不及物动词知识点初一英语及物动词与不及物动词知识点在现实学习生活中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺精心整理的初一英语及物动词与不及物动词知识点，欢迎阅读与收藏。
1.及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitiveverb)。
有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。
如：He's reading a magazine.他正在读一本杂志。
(单宾语)Mr Zhang teaches us English.张老师教我们英语。
(双宾语：us 是间接宾语，English是直接宾语)2.不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitiveverb)。
如：It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
He is looking around.他环顾四周。
如果想接宾语，动词后面必须加上介词：False:He is looking me.Right:He is looking at me.*注意：不及物动词没有被动语态。
3.兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况：a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。
试比较：Shall I be ginat once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词) She be gan working as a librarian after she lefts chool.她毕业后当图书馆管理员。
(begin作及物动词)When did they leave Chic ago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave作及物动词)They left last week.他们是上周离开的。
(leave作不及物动词)b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。
英语系动词详细用法汇总
英语系动词详细用法汇总
英语中的动词有很多种用法，下面是一些常见的动词用法汇总：
1. 及物动词：动作作用于一个宾语，例如：eat（吃）、drink （喝）、write（写）等。
2. 不及物动词：动作不作用于一个宾语，例如：run（跑）、sleep （睡觉）、cry（哭）等。
3. 双宾语动词：有两个宾语的动词，一个是直接宾语，一个是间接
宾语，例如：give（给）。
4. 及物动词+介词：及物动词后面跟一个介词短语作为宾语，例如：look at（看）、listen to（听）等。
5. 不定式动词：以to+动词原形构成，表示目的、意图或目标，例如：want to go（想去）、try to do（尝试做）等。
6. 动词 + -ing形式：表示正在进行的动作，例如：I am reading （我正在读书）。
7. 动词 + 分词形式：表示被动语态，例如：The book is written by him（这本书是他写的）。
8. 动词 + 副词/介词短语：表示动作的方式、时间、地点等，例如：run quickly（快速跑）、go to school（去学校）等。
9. 动词 + 名词：表示动作的对象或结果，例如：drink water（喝水）、play football（踢足球）等。
10. 动词的时态变化：包括一般现在时（present simple）、一般过去时（past simple）、现在进行时（present continuous）、过去进行时（past continuous）等。
及物动词短语的用法
及物动词短语的用法在英语学习中，及物动词短语是一个重要的语法点。
理解和掌握及物动词短语的用法对于正确表达意思、提高语言能力有着至关重要的作用。
那么，什么是及物动词短语呢？简单来说，及物动词短语就是由一个及物动词加上一个或多个介词或副词构成的短语，其意义和用法往往与单独的及物动词有所不同。
及物动词短语的构成形式多种多样。
有的是“动词＋介词”，比如“look for”（寻找）、“listen to”（听）；有的是“动词＋副词”，例如“put on”（穿上）、“take off”（脱下）；还有的是“动词＋介词＋名词”，像“pay attention to”（注意）。
我们先来看“动词＋介词”这类及物动词短语。
在使用这类短语时，后面通常需要接宾语，而且宾语要放在介词之后。
例如，“I'm looking for my keys”（我正在找我的钥匙。
）这里的“keys”就是“look for”的宾语。
再比如，“She is listening to music”（她正在听音乐。
）“music”是“listen to”的宾语。
需要注意的是，这类短语中的动词和介词已经形成了一个固定的搭配，不能随意更换介词。
接下来是“动词＋副词”的及物动词短语。
这类短语在使用时，宾语的位置比较灵活。
如果宾语是名词，既可以放在短语中间，也可以放在短语后面；如果宾语是代词，则必须放在短语中间。
比如，“Please put on your coat”或者“Please put your coat on”（请穿上你的外套。
）但如果说“Please put it on”就不能说成“Please put on it” 再看“takeoff the shoes”和“take the shoes off”都可以，但“take them off”而不能是“take off them”。
“动词＋介词＋名词”的及物动词短语在使用时，宾语同样要放在介词之后。
英语play的形式和用法
英语play的形式和用法
play是一个非常常用的动词，它可以作为及物动词和不及物动词使用。
以下是play的几种常见形式和用法：
1. 及物动词的用法：
- play + 名词：表示进行某项活动或参与某种形式的娱乐或比赛。
例如：play football (踢足球)，play piano (弹钢琴)，play chess (下棋)。
- play + 角色/角色类型：表示扮演某个角色或角色类型。
例如：play the role of Hamlet (饰演哈姆雷特角色)，play a doctor (扮演医生)。
- play + 某种乐器：表示演奏某种乐器。
例如：play the guitar (弹吉他)，play the drums (打鼓)。
2. 不及物动词的用法：
- play + 地方/场所：表示在某个地方进行娱乐或比赛活动。
例如：play at the park (在公园玩耍)，play in a band (在乐队演奏)。
- play + with + 物品/玩具：表示玩弄或娱乐某个物品或玩具。
例如：play with a toy car (玩玩具车)，play with a dog (跟狗玩耍)。
此外，play这个词还可以用作名词，表示一场剧、戏剧性的表演或运动比赛等。
例如：We watched a play at the theater (我们在剧院看了一场戏剧)。
英语的及物动词的用法
及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。
如see 看见(vt.) +宾语I can see a boy.其实所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式，而不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。
资料个人收集整理，勿做商业用途及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。
实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。
我举一个例子，就说write。
如I am writing.和I am writing a letter.在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。
又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing。
资料个人收集整理，勿做商业用途分清及物不及物动词:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。
及物动词后面必须跟宾语。
可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。
如：资料个人收集整理，勿做商业用途He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... 资料个人收集整理，勿做商业用途b．主要用作不及物的动词。
英语及物动词的用法
英语及物动词的用法在英语学习中，动词是至关重要的一部分，而及物动词又是动词中的一个重要类别。
掌握及物动词的用法对于准确、流畅地表达英语意义起着关键作用。
首先，我们要明白什么是及物动词。
及物动词是指后面需要接宾语才能完整表达意思的动词。
比如说，“eat”（吃）这个词，如果只是说“eat”，我们不知道吃的是什么，只有说“eat an apple”（吃一个苹果），“eat some bread”（吃一些面包），意思才完整，这里的“an apple”和“some bread”就是宾语。
及物动词的宾语可以是名词、代词、动名词、不定式或者从句。
例如，“I love you”（我爱你。
）这里的“you”是代词作宾语；“She enjoys reading”（她喜欢阅读。
）“reading”是动名词作宾语；“He wants to go home”（他想回家。
）“to go home”是不定式作宾语；“I know what you mean”（我知道你的意思。
）“what you mean”是宾语从句。
及物动词在句子中的时态和语态变化也需要我们关注。
在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，动词要加“s”或“es”，例如“He plays football every day”（他每天踢足球。
）在一般过去时中，动词通常要变成过去式，比如“I ate a hamburger yesterday”（我昨天吃了一个汉堡。
）在被动语态中，及物动词要与“be”动词和过去分词一起使用，以表示动作的承受者，例如“The book was written by him”（这本书是他写的。
）另外，有些及物动词可以接双宾语，即直接宾语和间接宾语。
直接宾语指的是动作的直接对象，间接宾语则表示动作是为谁做的或者对谁做的。
比如“Give me the book”（把书给我。
）“me”是间接宾语，“the book”是直接宾语。
常见的接双宾语的动词有“give”（给）、“send”（送）、“show”（展示）等。
“及物动词…from…”的常见用法
“及物动词…from…”的常见用法在英语教学中,我们发现“及物动词…from…”结构屡见不鲜,现将其用法归纳如下,以利大家学习时参考。
一、英语中表示“辨别/分辨/区分…与…”等时如:1.tell…from…意为“辨别,识别,认出”(1)I am less capable Alice her of telling truth from falsehood.我辨别真假的能力不如艾丽丝。
(2)She can never tell natural silk from artificial.她不能辨别真丝和人造丝。
2.know…from…“辨别,识别,认出”(1)Infants don’t know right from wrong.婴/幼儿不会辨别是非。
(2)Do you know him from his twin brother?你能把他和他的孪生兄弟分清楚吗?3.distinguish…from…“辨别…与…,把…与…区别开”(1)Please tell me how to distinguish a poisonous snake from a harmless one.请告诉我怎样分辨毒蛇和无毒蛇。
(2)Can you distinguish cotton cloth from wool.你能区分棉布和毛料吗?(3)Speech distinguishes man from the other animals.人类区别于其他动物,是因为人会说话。
4.discriminate…from…“辨别/分辨…与…”(1)He can’t discriminate fact from fiction.他不能辨别事实和虚构。
(2)Can’t you discriminate good from bad?难道你不会辨别好坏吗?(3)Communicating knowledge discriminate human from animals.传播知识是人类区别于动物之处。
英语动词的分类及用法
英语动词的分类及用法一. 动词的基本概念动词是表示动作、状态或存在的词汇。
在英语中，动词有不同的分类和用法，以下是一些常见的分类及其用法。
二. 动词的分类1. 及物动词 (Transitive Verbs)及物动词是指需要一个宾语来完整表达意义的动词。
它们传达一个动作或效果作用于宾语上。
例如：- She opened the door. （她打开了门。
）opened the door. （她打开了门。
）- They ate pizza for dinner. （他们晚餐吃了披萨。
）ate pizza for dinner. （他们晚餐吃了披萨。
）2. 不及物动词 (Intransitive Verbs)不及物动词是指不需要宾语就能完整表达意义的动词。
它们传达一个动作或效果不作用于宾语上。
例如：- The cat slept on the couch. （猫在沙发上睡觉。
）slept on the couch. （猫在沙发上睡觉。
）- He ran to catch the bus. （他跑去赶公交车。
）ran to catch the bus. （他跑去赶公交车。
）3. 及物与不及物动词 (Transitive and Intransitive Verbs)有些动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意义会有所不同。
例如：- She walked to the park. (intransitive) （她步行去公园。
）walked to the park. (intransitive) （她步行去公园。
）- She walked her dog. (transitive) （她带着她的狗散步。
）walked her dog. (transitive) （她带着她的狗散步。
）- He is a doctor. （他是一名医生。
）is a doctor. （他是一名医生。
）- The cake tastes delicious. （这个蛋糕尝起来很美味。
及物动词的动词用法
及物动词的动词用法在英语学习中，动词是一个非常重要的部分，而及物动词更是其中的关键。
及物动词，简单来说，就是其后需要接宾语才能完整表达意思的动词。
要想准确、流利地使用英语，理解及物动词的动词用法是必不可少的。
首先，我们来明确一下及物动词的定义。
及物动词是指需要一个宾语来完整其意义的动词。
宾语可以是名词、代词、动名词、不定式或从句等。
例如，“I eat an apple”（我吃一个苹果。
）在这个句子中，“eat”就是及物动词，“an apple”是它的宾语。
如果没有宾语“an apple”，我们就不知道“eat”的对象是什么，句子的意思也就不完整了。
及物动词的宾语在句子中起着重要的作用。
宾语可以是直接宾语，也可以是间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接对象。
比如，“She gave me a book”（她给了我一本书。
）在这个句子中，“a book”是直接宾语，“me”是间接宾语。
那么，如何正确使用及物动词呢？这需要我们注意以下几点。
第一，要注意及物动词与宾语的搭配。
不同的及物动词有不同的搭配习惯。
有些及物动词只能接名词作宾语，比如“like”（喜欢），我们可以说“I like music”（我喜欢音乐。
）但不能说“I like to listen” 有些及物动词既可以接名词，也可以接动名词，比如“enjoy”（享受），我们可以说“I enjoy reading”（我享受阅读。
）也可以说“I enjoy the book”（我享受这本书。
）第二，要注意时态和语态的正确使用。
及物动词在不同的时态和语态中会有不同的形式。
比如，在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，及物动词要加“s”或“es”。
在被动语态中，及物动词要变成“be ＋过去分词”的形式。
第三，要注意宾语从句的使用。
当宾语是一个句子时，我们就用到了宾语从句。
比如，“I know that he is a good student”（我知道他是个好学生。
及物不及物动词用法
及物不及物动词用法在英语学习中，动词的用法是一个重要的知识点，其中及物动词和不及物动词的区分和正确使用常常让学习者感到困惑。
今天，咱们就来好好聊聊及物不及物动词的用法。
首先，咱们得明白啥是及物动词，啥是不及物动词。
简单来说，及物动词后面可以直接跟宾语，而不及物动词后面不能直接跟宾语。
比如说，“eat”（吃）就是一个及物动词，咱们可以说“eat an apple”（吃一个苹果），“apple”就是宾语。
再比如“write”（写），能说“writea letter”（写一封信），“letter”就是被写的对象，也就是宾语。
那不及物动词呢？像“run”（跑），就不能直接说“run a race”，得加上介词，变成“run in a race”。
“sleep”（睡觉）也是不及物动词，不能说“sleep a bed”，而是“sleep in a bed”。
接下来，咱们看看及物动词和不及物动词在句子结构上的不同。
及物动词在句子中充当谓语时，一定要有宾语，句子的意思才完整。
比如“He reads books every day”（他每天读书。
）这里“reads”是及物动词，“books”就是宾语，要是没有“books”，就不知道他读的是什么，句子意思就不明确。
不及物动词呢，在句子中作谓语时，后面没有宾语，句子意思也能表达清楚。
比如“She sings beautifully”（她唱得好听。
）“sings”是不及物动词，后面没有宾语，咱们也能明白是在说她唱歌这件事。
有的动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，意思还可能不太一样。
比如说“open”，作及物动词时，是“打开”的意思，像“open the door”（打开门）；作不及物动词时，是“开张、开业”的意思，比如“The shop opens at eight”（商店八点开门。
）再说说及物动词和不及物动词在被动语态中的用法。
只有及物动词才有被动语态，因为被动语态的基本结构是“be ＋过去分词＋ by ＋动作执行者”，需要有宾语才能变成被动的对象。
vt及物动词的用法
vt及物动词的用法在英语语法中，动词是一个至关重要的部分，而及物动词（vt）更是其中的重要成员。
理解及物动词的用法对于掌握英语这门语言来说具有基础性的意义。
及物动词，简单来说，就是后面必须跟宾语才能使意思完整的动词。
宾语可以是名词、代词、动名词、不定式或者从句等。
比如“eat”这个单词，如果只是说“He eats”，我们并不知道他吃的是什么，句子意思不完整。
但如果说“He eats an apple”，这里“an apple”就是宾语，整个句子的意思就清晰明确了。
及物动词的一个显著特点是，它们能够直接作用于某个对象，表达出主语对宾语的动作或影响。
再看“write”这个词，“I write a letter”，“a letter”就是被写的对象，也就是宾语。
及物动词在句子中的使用方式多种多样。
首先，它们可以是单个动词，如“love”，“I love you”；也可以是动词短语，例如“look after”，“She looks after the children”及物动词在时态变化时，其宾语的形式通常保持不变。
比如在一般现在时中，“He buys a book”；在过去时中，“She bought a dress”，“a book”和“a dress”作为宾语，形式上没有发生变化。
及物动词的宾语可以是单个名词，也可以是多个名词或者名词短语。
像“He reads many books and newspapers”，这里“many books and newspapers”就是多个名词组成的宾语。
有时候，及物动词后面跟的宾语是代词时，要用宾格形式。
比如“Give it to me”，“it”和“me”都是宾格形式的代词，分别作动词“give”的宾语。
及物动词还能接动名词作宾语。
比如“enjoy doing sth”这个结构，“He enjoys playing football”，“playing football”就是动名词短语作宾语。
英语动词分类及用法表
英语动词分类及用法表一、实义动词（Notional Verbs）实义动词是表示动作或状态的动词，能独立作谓语。
（一）及物动词（Transitive Verbs）及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。
例如：“I love you”（我爱你。
）中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
常见的及物动词有：“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）、“buy”（买）、“sell”（卖）等。
及物动词的用法：1、主语＋及物动词＋宾语He plays football（他踢足球。
）She reads a book（她读书。
）2、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语They made the room clean（他们把房间打扫干净了。
）We call him Tom（我们叫他汤姆。
）（二）不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。
例如：“The bird flies”（鸟飞。
）中的“flies”就是不及物动词。
常见的不及物动词有：“sleep”（睡觉）、“run”（跑）、“swim”（游泳）、“laugh”（笑）、“cry”（哭）等。
不及物动词的用法：1、主语＋不及物动词The sun rises（太阳升起。
）It rains（下雨了。
）二、系动词（Linking Verbs）系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有：1、状态系动词：be（am/is/are/was/were）I am a student（我是一名学生。
）They were happy（他们曾经很开心。
）2、持续系动词：keep, remain, stayHe always keeps silent（他总是保持沉默。
）The weather remains cold（天气仍然很冷。
）3、表象系动词：seem, appearShe seems tired（她看起来很累。
英语的及物动词的用法
及物动词后必须跟有动作的对象(即宾语),并且可直接跟宾语。
如see 看见(vt.) +宾语I can see a boy.其实所谓“及物”,就是后面可直接加宾语的动词,有被动形式,而不及物动词是没有被动式的,也不可直接加宾语,需加上介词。
及物动词后面可直接接宾语,不及物动词后面不可直接接宾语,一般要加介词后再接宾语。
实际上很多动词既是及物动词,又是不及物动词。
我举一个例子,就说write。
如I am writing.和I am writing a letter.在前一个句子write是不及物动词,在后一个句子write是及物动词。
又如,see是及物动词,但在特殊情况下如seeing is believing。
分清及物不及物动词:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。
动词及物与不及物通常有以下几种情况:a.主要用作及物动词。
及物动词后面必须跟宾语。
可以用于:"主+谓+宾";"主+谓+双宾";"主+谓+宾+宾补"结构。
如:He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有:buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b.主要用作不及物的动词。
不及物动词后面不跟宾语。
只能用于:"主+谓"结构。
This is the room where I once lived.类似的还有:agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....c.既可以用作及物又可以用作不及物的动词,其意义不变。
及物动词有哪些词用法
及物动词有哪些词用法在英语学习中，动词是非常重要的一部分，而及物动词更是有着独特的用法和特点。
那么，究竟什么是及物动词？及物动词又有哪些常见的词以及它们的用法是怎样的呢？让我们一起来探讨一下。
首先，我们来明确一下及物动词的定义。
及物动词是指后面需要接宾语才能表达完整意思的动词。
换句话说，如果一个动词后面没有宾语，句子的意思就不完整或者不符合逻辑。
比如，“eat”（吃）就是一个典型的及物动词。
我们不能只说“I eat”而要说“I eat an apple” （我吃一个苹果），这里的“an apple”就是宾语，使得“eat”这个动作有了明确的对象。
再比如“read”（读），我们要说“read a book”（读一本书），“a book”就是“read”的宾语。
常见的及物动词有很多，比如“write”（写），我们通常会说“write a letter”（写一封信）；“see”（看见），“see a movie”（看一场电影）；“buy”（买），“buy a gift”（买一份礼物）等等。
及物动词在句子中的使用有一些基本的规则和要点。
其一，及物动词后面必须接宾语。
宾语可以是名词、代词、动名词或者从句等。
例如，“I love you” （我爱你）中的“you”是代词作宾语；“He enjoys playing football” （他喜欢踢足球）中“playing football”是动名词短语作宾语；“She knows what I mean” （她知道我的意思）中“what I mean”是宾语从句。
其二，宾语的位置通常在及物动词之后，但在某些情况下，为了强调或者出于句子结构的需要，宾语也可以前置。
比如“ This book I bought yesterday” （这本书是我昨天买的），这里将宾语“this book”前置了。
其三，有些及物动词可以接双宾语，即直接宾语和间接宾语。
直接宾语通常是动作的直接对象，间接宾语则表示动作是为谁做的或者对谁做的。
stay作及物动词用法
stay作及物动词用法Stay 作及物动词用法在英语中，“stay”这个单词通常被用作不及物动词，但它也有及物动词的用法。
今天，咱们就来详细探讨一下“stay”作及物动词时的各种用法。
首先，“stay”作及物动词时，常见的意思是“使……停留；使……保持（某种状态）”。
比如说，“The doctor stayed the progress of the disease”（医生止住了病情的发展。
）在这个句子中，“stay”就是及物动词，其后接“the progress of the disease”这个宾语，表示“止住病情的发展”这一动作。
再看这个例子，“She stayed his hand when he tried to hit her”（当他试图打她时，她抓住了他的手。
）这里的“stay”意思是“抓住，制止”，后面接“his hand”作为宾语，形象地表达了阻止对方动手的动作。
“Stay”作及物动词时，还可以表示“延缓；推迟”。
例如，“They decided to stay the execution of the plan”（他们决定推迟计划的执行。
）“the execution of the plan”就是“stay”这个及物动词的宾语，清晰地表明了被延缓的对象。
另外，“stay”作及物动词，有时会在特定的语境中有一些比较特殊的含义。
比如在某些文学作品或者特定的表述中，“The storm stayedour journey”（暴风雨耽搁了我们的行程。
）这里的“stay”就表示“耽搁，延误”，“our journey”是其宾语。
我们来对比一下“stay”作不及物动词和及物动词时在意思上的细微差别。
作不及物动词时，“stay”更侧重于自身的停留、保持状态；而作及物动词时，则是对其他对象施加“停留、保持、延缓”等动作。
为了更好地掌握“stay”作及物动词的用法，我们还需要通过大量的阅读和实际运用来加深理解。
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及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。
如see 看见(vt.) +宾语I can see a boy.
其实所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式，而不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。
及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。
实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。
我举一个例子，就说write。
如I am writing.和I am writing a letter.在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。
又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing。
分清及物不及物动词:
分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：
a．主要用作及物动词。
及物动词后面必须跟宾语。
可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。
如：
He reached Paris the day before yesterday.
Please hand me the book over there.
They asked me to go fishing with them.
类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....
b．主要用作不及物的动词。
不及物动词后面不跟宾语。
只能用于："主＋谓"结构。
This is the room where I once lived.
类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....
c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。
如begin 都是作"开始"讲。
everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。
这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。
如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。
we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。
He lifted his glass and drank.
类似的还有：beat vi.跳动vt. 敲、打;grow vi.生长vt.种植
play vi.玩耍vt. 打（牌、球）,演奏smell vi.发出（气味）vt. 嗅
ring vi.（电话、铃）响vt.打电话speak vi.讲话vt. 说（语言）
hang vi. 悬挂vt.绞死operate vi.动手术vt. 操作
在英语错误中，“及物动词＋介词＋宾语”（transitive verb+preposition+object），是常见的一种。
所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。
相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带宾语的。
有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形：
①a. We study every day.
b. Do you study English every day.
②a. Please write clearly next time.
b. Can you write your composition now?。