人教版高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三必背知识点汇总
中学政治必修三必背学问点汇总中学政治必修三必背学问点一:1.敬重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)原理内容:①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被缔造,也不能被歼灭。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在相识和把握规律的根底上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
③发挥主观能动性,是相识和利用规律的必要条件;敬重规律,是正确发挥主观能动性的前提和根底。
(2)方法论:①既要敬重客观规律,按规律办事;②又要充分发挥主观能动性,把二者有机结合起来。
2.物质和意识的辩证关系(1)原理内容:辩证唯物主义认为,物质确定意识,意识对物质具有能动作用。
正确的意识对事物开展起促进作用,错误的意识对事物开展起着阻碍作用。
(2)方法论:①想问题、办事情既要坚持一切从实际启程,实事求是;②又要重视意识的作用,重视精神的力气,自觉地树立正确的思想意识,克制错误的思想意识。
3.实践和相识辩证关系原理(1)原理内容:①辩证唯物主义相识论认为实践是相识的根底(实践确定相识):实践是相识的唯一来源,实践是相识开展的动力,实践是检验相识的真理性的唯一标准,实践是相识的最终目的和归宿。
②相识对实践具有反作用。
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理对于人们的实践活动有巨大的推动作用。
错误相识,会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论:要求我们首先要坚持实践第一的观点,在实践中检验和开展相识;重视相识的反作用。
4.唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性:世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个局部、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体。
要求:用联系的观点看问题和处理问题(2)联系具有客观性:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
要求:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性(3)联系是有条件的,具有多样性:世界上每一具体联系都是有条件的,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。
人教版高中政治必修三《法治社会》知识点
人教版高中政治必修三《法治社会》知识点
1.法治社会的内涵。
内涵:法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
具体表现:全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求;宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行;社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。
2.建设法治社会。
(1)措施:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。
①深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。
法治社会建设需要全社会共同参与,必须在全社会弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识。
②提高社会治理法治化水平。
深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。
发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
③建设完备的法律服务体系。
推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。
④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。
强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。
完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。
(2)意义:通过建设法治社会,能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序;能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。
人教部编版高中政治必修三知识点
人教部编版高中政治必修三知识点人教部编版高中政治必修三知识点整理及详解第一章政治与经济生活政治与经济关系•经济基础决定上层建筑–解释:经济基础包括生产力和生产关系,它决定了社会的政治体制、法律制度、文化形态等上层建筑内容。
–例子:社会主义制度下,公有制经济是经济基础,其上层建筑包括社会主义政治体制和社会主义法律制度等。
•经济基础对上层建筑有一定的制约作用–解释:经济基础对上层建筑的发展和变革有一定的制约作用,但上层建筑不完全被经济基础所决定。
–例子:在市场经济条件下,政府的宏观调控和法律制度对经济的发展有积极影响。
社会主义市场经济•社会主义市场经济的内涵和特点–解释:社会主义市场经济是在社会主义基础上建立的一种经济体制,具有市场调节和政府调控相结合的特点。
–例子:我国社会主义市场经济体制下,允许市场在资源配置中起决定性作用,但政府仍具有宏观调控的权力。
•社会主义市场经济的基本原则–解释:社会主义市场经济体制建立的基本原则包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、公正、公平的分配制度等。
–例子:我国社会主义市场经济的基本原则体现在国有经济和非公有经济共同发展的政策和制度上。
第二章认识政党政党的概念和职能•政党的概念–解释:政党是指在一定历史条件下,由一群具有共同政治目标的人组成的团体,以实现其政治目标为任务。
–例子:中国共产党作为执政党,是中国的最高政治力量和领导核心,具有明确的政治目标。
•政党的职能–解释:政党的职能包括参与国家政权的竞争、参与国家政治决策、组织与动员人民群众、开展思想政治工作等。
–例子:中国的政党制度中,各政党通过竞选参与国家政权的竞争,向人民群众表达政治主张。
中国共产党的历史地位和作用•中国共产党的历史地位–解释:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国先进社会力量的代表,是中国人民的忠诚先锋。
–例子:中国共产党在中国革命和建设的历史进程中起到了决定性作用,是中国社会主义事业的领导核心。
人教版高中思想政治必修3知识点总结
必修三文化生活第一单元文化与生活1、文化对社会重要影响(1)文化与经济、政治相互影响,相互交融。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展。
(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深镕铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
2、文化对人有哪些影响?(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
影响人们的实践活动认识活动和思维方式。
对人有着潜移默化的特点。
(2)文化能塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界。
优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化促进人的全面发展。
先进文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、人的发展与社会发展的关系是怎样的?(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合的、相互促进的。
(2)人的全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新(3、4、5课)1、世界文化和民族文化的关系是怎样的?(为什么说文化既是民族的,又是世界的?)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
2、我们应该怎样对待文化的多样性?P32正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
3、为什么要尊重文化的多样性?P32(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求(3)承认世界文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各国文化一律平等的原则(在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
最新人教版高中政治必修三知识点总结
最新人教版高中政治必修三知识点总结尊重文化多样性是尊重不同民族和国家的权利和尊严,也是促进文化交流和相互理解的重要途径。
同时,文化多样性也是推动文化创新和发展的源泉。
4、文化传承与创新的关系:文化传承是保持文化连续性和延续性的基础,文化创新则是推动文化发展和进步的动力。
文化传承和创新相辅相成,缺一不可。
5、如何推动文化创新?1)保持文化传承的连续性和稳定性;2)注重文化创新的独立性和创造性;3)加强文化创新的实践探索和理论研究;4)促进文化产业的发展和创新。
6、文化创新的重要意义:1)推动文化发展和进步;2)促进民族精神和文化自信;3)推动经济社会发展;4)增强国家软实力和文化影响力。
7、如何保护和传承文化遗产?1)制定相关法律法规和政策;2)加强文化遗产的保护和修缮工作;3)开展文化遗产的研究和传承工作;4)加强文化遗产的宣传和推广工作。
8、文化遗产的保护和传承的重要意义:1)保护和传承历史文化遗产,弘扬民族文化传统;2)促进文化多样性和文化交流;3)推动文化产业的发展和创新;4)增强国家软实力和文化影响力。
继承和发展是文化发展的两个方面,它们相互依存。
影响文化发展的因素包括社会制度更替、科学技术进步、思想运动和教育。
进行文化创新是社会实践发展的必然要求,也是文化自身发展的内在动力。
文化创新可以推动社会实践的发展,促进人的全面发展,同时也能够促进民族文化的繁荣。
文化工作者要创造时代精品,需要投身于建设中国特色社会主义的实践中,关注人民群众的根本利益,虚心向人民群众研究。
进行文化创新的根本途径是立足于社会实践,重要途径包括着眼于文化的继承和面向世界,博采众长。
文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,这并不矛盾。
正确对待外来文化需要以世界优秀文化为营养,充分吸收有益成果,但要以自我为主,为自己所用。
中华文化的基本特征是源远流长、博大精深,其源远流长的见证是汉字和史书典籍。
中华文化之所以源远流长,是因为它能够求同存异、兼收并蓄。
人教版高一政治必修三知识点
人教版高一政治必修三知识点【篇一】1、储蓄存款:(1)含义:个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人凭存折或存单可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定定付存款本金和利息的活动。
(2)主要机构包括:各商业银行、信用合作社、邮政企业等依法办理储蓄业务的机构2、利息计算公式:利息=本金*利息率*存款期限利息收入的20%要作为税收上缴国家。
3、存款储蓄分类:活期储蓄和定期储蓄定期储蓄包括:零存整取、存本取息、整存零取等具体形式4、我国的商业银行(1)含义:商业银行指吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。
(2)主要业务:存款、贷款、结算三种A存款业务是商业银行的基础业务B贷款业务,是我国商业银行的主体业务,也是商业银行盈利的主要来源。
按照贷款用途,可划分为工商业贷款和消费者贷款。
银行本着真实性、谨慎性、安全性等原则,评估借款人的信用状况,然而评估的结果,决定是否发放贷款。
C结算业务其他还有提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等业务。
5、股票:(高收益、高风险同在)(1)含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
代表其持有者(即股东)对股东公司的所有权。
(2)生命力所在:流通性。
注意:不允许向公司要求返还其出资。
(3)股票投资的收入包括两部分。
一部分是股息和红利收入,它来源于企业了;利润。
另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。
(4)股票市场的建立和发展,对搞活资金融通,提高资金使用效率,筹措建设资金,促进企业改革和发展,具有重要意义。
6、债券:(稳健的投资)含义:一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到期偿还本金。
组成:期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成种类:根据发行者不同分为政府债券、金融债券、企业债券三种债券依次流通性渐弱、利率渐高、风险渐大。
7、保险:规避风险的投资(1)商业保险的含义:指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时,承担给给付保险金责任的行为。
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结人教版高中政治必修三知识点总结漫长的学习生涯中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺为大家整理的人教版高中政治必修三知识点总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中政治必修三知识点总结 1中华文化与民族精神:1、了解中华文化的特征和包容性(P64—70)①中华文化的特征:源远流长、博大精深。
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点。
②中华文化的包容性:包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
2、中华民族精神的基本内涵(P72)在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性(P78—79)①弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会的重要保证。
4、新时期如何弘扬和培育民族精神(P81)弘扬和培育民族精神:①最重要的是发挥“主心骨”的作用;②必须继承和发扬中华民族的优良传统;③必须正确对待外来文化思想的影响;④必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治必修三知识点总结 2发展先进文化1、了解大众文化的含义(P89)“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
人教版高中政治必修三必考知识点
⼈教版⾼中政治必修三必考知识点 必修三课本中的必考知识点需要学⽣掌握,因此⾼中学⽣需要重点关注政治必修三课程,下⾯是店铺⼩编给⼤家带来的⾼中政治必修三必考知识点,希望对你有帮助。
⾼中政治必修三必考知识点(⼀) 1、坚持先进⽂化的前进⽅向:(根本要求、根本保证) ①中国先进⽂化的求索:“全盘西化”与“⽂化复古主义”都不能产⽣中国先进⽂化;马克思主义传⼊中国,是中华⽂化由衰微⾛向重振的重要转折点。
②中国共产党⾃成⽴以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起发展中国先进⽂化的历史使命,始终代表中国先进⽂化的前进⽅向。
③发展先进中国⽂化的含义:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有⽂化、有纪律公民为⽬标,发展⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的,民族的科学的⼤众的社会主义⽂化。
④发展中国先进⽂化的基本要求: A.要坚持为⼈民服务、为社会主义服务的⽅向和百花齐放、百家争鸣的⽅针。
B.贴近实际,贴近⽣活,贴近群众。
C.始终把社会效益放在⾸位,做到经济效益与社会效益相统⼀。
D.使⼈民基本⽂化权益得到更好保障,使社会⽂化⽣活更加丰富多彩,使⼈民精神更加昂扬向上。
⑤坚持先进⽂化的前进⽅向的重要性:是推动社会主义⽂化⼤发展⼤繁荣的根本要求和根本保证。
2、建设社会主义核⼼价值体系: ①基本内容:马克思主义指导思想,中国特⾊社会主义共同理想,以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神,社会主义荣辱观。
②为什么要建设社会主义核⼼价值体系? A.社会主义核⼼价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国⼈民团结奋⽃的共同思想基础。
(重要性) B.当前,我国社会主义⽂化更加繁荣,同时⼈民精神⽂化需求⽇趋旺盛,⼈们思想活动的独⽴性、选择性、多变性、差异性明显增强。
⾯对⽂化发展这⼀阶段性特征,推动社会主义⽂化⼤发展⼤繁荣,必须要建⽴社会主义核⼼价值体系。
(必要性) ③基本要求:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地⽤马克思主义中国化最新成果武装全党、教育⼈民,⽤中国特⾊社会主义共同理想凝聚⼒量,⽤以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神⿎舞⽃志,⽤社会主义荣辱观引领风尚。
人教版高中政治必修三知识讲解_建设社会主义文化强国
建设社会主义文化强国【考点解读】考点提示1. 走中国特色社会主义文化发展道路2.文化自觉和文化自信3.社会主义精神文明建设的根本任务4.精神文明建设的主要内容5.精神文明创建活动的多种形式知识经纬【知识清单】(一)走中国特色社会主义文化发展道路1. 中华文化复兴的必然选择①历史证实了一个结论:奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都无法使中华文化走上复兴之路。
②发展中国特色社会主义文化,实现文化强国的梦想在当代中国,我们要以_________为指导,建设_________的,_________社会主义文化,即中国特色社会主义文化。
2.中国特色社会主义文化发展道路(路径)和建设社会主义文化强国(目标)的关系 ①建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标这个目标,与_________相适应,与_________相衔接,与_________相匹配。
②走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路 走这个路径的原因:是由_________决定的;是由_________的要求决定的;是由_________决定的;是由_________决定的。
3.文化自觉和文化自信(1)树立文化自觉和文化自信的原因走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是_________。
为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。
(2)文化自觉和文化自信的涵义①文化自觉,是对_________的深刻认识、对_________的正确把握、对_________的主动担当。
②文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于1.文化复兴的必然选择 2.建设社会主义文化强国的必由之路 3.我们的文化自觉和文化自信 (坚持中国特色社会主义理论体系指导) 1.为什么 2.关系(路径和目标) (1)走中国特色 社会主义文化 发展道路 1.根据任务:培育“四有”公民 2.发展教育、科学和文化事业 3.开展精神文明创建活动 (2)建设社会主义 精神文明 建设社会主义文化强国对_________的充分肯定、对_________的坚定信念。
高中政治必修三必背知识点总结
【导语】⾼中政治重点内容复习关键是掌握必背知识点,那么必修三课本有哪些知识点呢?下⾯是⽆忧考给⼤家带来的⾼中政治必修三必背知识点,希望对你有帮助。
⾼中政治必修三必背知识点(⼀) 1.马克思主义传⼊中国,是中华⽂化由衰微⾛向重振的重要转折点。
2.中国特⾊社会主义⽂化: (1)内涵: 在当代中国,发展先进⽂化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有纪律、有⽂化的公民为⽬标,发展⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的,民族的科学的⼤众的社会主义⽂化。
(2)意义: 只有坚持和发展中国特⾊社会主义⽂化,才能把继承中华优秀⽂化传统和吸收⼈类⽂化优秀成果结合起来,使悠久的中华⽂化焕发新的⽣机,实现⽂化强国的梦想。
3.建设社会主义⽂化强国与发展特⾊社会主义的关系: ⽂化强国是社会主义⽂化的宏伟⽬标,社会主义⽂化是⽂化强国的必由之路。
4.为什么⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路,是建设社会主义⽂化强国的必由之路? (1)由我国社会制度、发展道路和党的性质和宗旨决定。
(2)由继承和创新中华民族优秀历史⽂化的要求决定。
(3)由我国⽂化⾃⾝发展规律和⼈民群众根本意愿决定。
(4)由增强国家⽂化软实⼒的现实需要决定。
5.如何增强⽂化⾃觉和⽂化⾃信 ⽤中国特⾊社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动⼯作。
⾼中政治必修三必背知识点(⼆) 1、民族节⽇和⽂化遗产的重要地位: (1)民族节⽇: 蕴涵着民族⽣活中的风⼟⼈情、宗教信仰和道德伦理等⽂化因素,是⼀个民族历史⽂化的长期积淀。
庆祝民族节⽇,是民族⽂化的集中展⽰,也是民族情感的集中表达 (2)⽂化遗产: 地位和意义:⽂化遗产,是⼀个国家和民族历史⽂化成就的重要标志。
⽂化遗产不仅对于研究⼈类⽂明的演进具有重要意义,⽽且对于展现世界⽂化的多样性具有独特作⽤,它们是⼈类共同的⽂化财富。
要保护⽂化遗产。
2、⽂化是民族的,⼜是世界的(关系) (1)世界⽂化是由不同民族、不同国家的⽂化共同构成的,⽂化是世界性与民族性的统⼀。
高中政治必修三知识点:人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结
必修3《文化生活》1、文化的社会作用①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济政治相互影响、相互交融。
经济是基础,政治是经济的集中表现。
文化由经济、政治所决定,是经济和政治的反映。
文化反作用于政治、经济。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。
文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
参与政治生活,需要提高文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义,是当代国际政治斗争的重要内容。
③文化与综合国力。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(提高国家文化软实力,为经思维方式。
(3(4优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。
3.世界文化多样性的表现民族节日。
民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
文化遗产。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化创新的重要基础。
求。
(为什么:世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。
因此,文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的)重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步(2②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种政治、经济、文化活动。
人教版政治必修三知识点总结
人教版政治必修三知识点总结一、政治生活与政治制度1. 政治生活的概念与特征- 政治生活是指人们在政治关系中的行为和活动。
- 特征包括广泛性、复杂性、动态性和规范性。
2. 我国的政治制度- 我国实行社会主义政治制度,核心是人民代表大会制度。
- 其他基本政治制度包括多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
3. 政治权利与义务- 政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等。
- 政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
二、民主政治的理论与实践1. 民主政治的基本原则- 民主政治建立在人民主权的基础上,强调法律面前人人平等。
- 保障公民的基本权利和自由,实行法治。
2. 民主政治的实现形式- 直接民主与间接民主。
- 代议制民主与参与制民主。
3. 民主政治的发展与挑战- 民主政治在不同国家和地区有不同的发展模式。
- 面临的挑战包括民主的质量和效率问题、民主与社会稳定的关系等。
三、政治参与与政治决策1. 政治参与的途径- 选举与被选举。
- 参与政治讨论和政治活动。
- 加入政党和社会团体。
2. 政治决策的过程- 政治决策是指在政治生活中作出重大选择和决定的过程。
- 包括议程设置、政策制定、政策执行和政策评估等阶段。
3. 公民在政治决策中的作用- 公民通过各种途径参与政治决策,影响政策的形成和实施。
- 公民参与有助于提高政策的透明度和公众满意度。
四、政治文化与政治社会化1. 政治文化的内容与功能- 政治文化包括政治认知、政治情感和政治评价等。
- 功能在于形成政治共识,维护政治稳定。
2. 政治社会化的途径- 家庭、学校、媒体和社会团体是政治社会化的主要途径。
- 政治社会化有助于培养公民的政治意识和责任感。
3. 政治文化与政治社会化的关系- 政治文化影响政治社会化的过程和效果。
- 政治社会化是政治文化传承和发展的重要机制。
五、政治体制与政治改革1. 政治体制的类型与特点- 不同国家和地区有不同的政治体制,如民主共和制、君主立宪制等。
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人教版高中政治必修三知识点归纳总结
人教版高中政治必修三知识点归纳总结学生在学习高中政治知识过程中,需要对必修三课本中的知识点做梳理,下面是店铺给大家带来的人教版高中政治必修三知识点,希望对你有帮助。
人教版高中政治必修三知识点(一)1.怎么样增强文化产业的竞争力或者影响力。
一般用以下语言?(1)牢牢把握先进文化的前进方向,支持健康有益的文化,坚决抵制腐朽文化。
(2)实施科教兴国战略,优先发展教育和科技,提高劳动者素质(3)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
大力弘扬民族精神,激发文化创造活力,提高文化软实力为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持(4)增加文化消费的比重,以消费带动文化产业的发展。
大力发展文化产业,推动文化生产力的发展(5)立足于中国特色社会主义伟大实践,调动人民群众的积极性创造性。
(6)进一步继承和发扬优秀传统文化。
不断推动文化创新,为传统文化不断注入时代精神。
(7)面向世界,博采众长,加强不同民族文化的交流借鉴融合,吸引外来文化有益成果。
(8)扩大对外文化交流与传播,推动中华文化走向世界,提升中国文化影响力+中华文化源远流长和博大精深在于其包容性,即求同存异和兼收并蓄.2.如何发展文化产业?(1)将文化资源优势转化为经济发展优势(2)对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判的继承,古为今用;同时赋予时代精神的新内容,推陈出新、革故鼎新,利用现代传媒发展。
(3)要面向世界,博采众长,借鉴外来文化的精华。
(4)要立足于社会实践,面向人民群众,满足人民群众的文化需求,发展人民群众喜闻乐见的文化。
(5)吸引多方面投资,规模化经营,坚持“引进来”与“走出去”相结合。
3.公民如何追求更高的思想道德目标?(1)不断追求更高的思想道德目标(2)在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,不断学习马克思主义科学理论和科学知识,树立崇高的理想。
(3)脚踏实地,重在行动,从我做起,从现在做起,从小事做起。
政治必修三知识点框架
政治必修三知识点框架一、政治生活与政治制度1. 政治生活的概念与特征- 政治生活的定义- 政治生活的普遍性与特殊性- 政治生活的主要内容2. 政治制度的类型与功能- 政治制度的基本类型- 政治制度的功能与作用- 政治制度与社会稳定的关系3. 民主政治的理论与实践- 民主政治的基本原则- 民主政治的实现形式- 民主政治的挑战与发展4. 非民主政治的形态与特点- 非民主政治的主要类型- 非民主政治的运作机制- 非民主政治的局限性与转型二、政治权力与政治参与1. 政治权力的来源与分配- 政治权力的基本概念- 政治权力的合法来源- 政治权力的分配与制衡2. 政治参与的途径与方式- 政治参与的意义与功能- 政治参与的主要途径- 政治参与的方式与效果3. 政治文化与政治社会化- 政治文化的内容与作用- 政治社会化的过程与影响- 政治文化与政治稳定的关系4. 政治组织与政治领导- 政治组织的类型与结构- 政治领导的作用与影响- 政治组织与领导的互动关系三、政治决策与政治执行1. 政治决策的过程与机制- 政治决策的定义与特点- 政治决策的过程与步骤- 政治决策的影响因素与效果评估2. 政治执行的主体与手段- 政治执行的基本概念- 政治执行的主体构成- 政治执行的手段与效率3. 政策分析与政策评估- 政策分析的方法与应用- 政策评估的标准与程序- 政策调整与优化的策略4. 政治监督与政治责任- 政治监督的体系与功能- 政治责任的内涵与要求- 政治监督与责任的互动关系四、政治发展与政治变革1. 政治发展的动因与路径- 政治发展的基本概念- 政治发展的内在动因- 政治发展的模式与路径2. 政治变革的类型与影响- 政治变革的主要类型- 政治变革的触发因素- 政治变革的社会影响3. 政治稳定与政治秩序- 政治稳定的条件与维护- 政治秩序的构建与维护- 政治稳定与秩序的关系4. 政治文化与政治发展- 政治文化对政治发展的影响 - 政治文化与政治参与的互动 - 政治文化与政治制度的适应性五、国际政治与全球治理1. 国际政治的体系与格局- 国际政治的基本体系- 国际政治的主要格局- 国际政治的发展趋势2. 全球治理的机制与挑战- 全球治理的基本原则- 全球治理的主要机制- 全球治理面临的挑战与应对3. 国际关系与外交政策- 国际关系的基本理论- 外交政策的制定与实施- 国际关系与外交政策的互动4. 国际组织与国际法- 国际组织的作用与影响- 国际法的基本原则与应用- 国际组织与国际法的协同作用以上是政治必修三的知识点框架,每个部分都包含了详细的子点,以便于学生能够系统地理解和掌握政治学科的核心内容。
高中政治必修三《政治与法制》全册重点知识梳理
高中政治必修三《政治与法制》全册重点知识梳理高中政治必修三《政治与法制》全册的重点知识梳理如下:
第一章政治思想与政治学说
1.马克思主义的基本原理
2.中国特色社会主义理论体系
3.现代化进程中的政治文明建设
第二章国家与政权
1.国家的概念
2.国家的组成部分及其职能
3.政治制度与政治过程
4.中国共产党的领导和参政党制度
第三章国家机关和地方各级人民代表大会
1.国家机关的组织结构
2.行政管理系统和公务员制度
3.法官和检察官制度
4.地方各级人民代表大会和人民政府
第四章法律基本原则和法律制度
1.法律基本原则和法律制度
2.宪法和法律的关系
3.司法实践中的法治保障
4.法律法规的适用和解释
第五章公民权利和义务
1.公民权利的概念
2.公民权利的种类
3.公民权利保障的制度和措施
4.公民的义务和法律责任
第六章政治与经济、文化、社会的关系
1.政治和经济的关系
2.政治和文化的关系
3.政治和社会的关系
4.信息化背景下的政治生态
以上就是高中政治必修三《政治与法制》全册的重点知识梳理,希望对您有所帮助。
高中政治必修3第三单元知识点总结
高中政治必修3第三单元知识点总结政治的学习需要学生们在学习的过程中紧密联系时政,结合自身特点去学习。
为了让大家更好地学好高中阶段的必修课本,以下整理了人教版必修三的知识点,希望可以帮到你!第三单元中华文化与中华民族精神1. 中华文化的基本特征:源远流长、博大精深2. 中华文化"源远流长'的重要见证:汉字与史书典籍3. 中华文化博大精深表现:①独特性---独树一帜,独领风骚。
②区域性---一方水土,一方文化。
③民族性---中华之瑰宝,民族之骄傲。
4. 中华各民族文化与中华文化的关系:①.各具特色的民族文化都为中华文化的形成和进展作出了重要的贡献。
②中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,各兄弟民族文化的相互交融、相互促进,共同制造了中华文化。
③中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
5、中华文化源远流长、博大精深的重要原因:中华文化所特有的包容性①中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄两层含义。
"求同存异',就是能与其他民族的文化和谐相处;"兼收并蓄',就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的乐观成分。
②包容性的意义:有利于各民族文化在和睦的关系中沟通,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解6、中华民族精神的基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
7、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性的特性。
8、为什么要弘扬中华民族精神?①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、进展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
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必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵:文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的,又是世界的(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
有普遍性。
(2)各民族间的文化存在着差异性。
(3)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
3、为什么要尊重文化多样性(1)必然性:①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)重要性:①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
4、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
5、文化传播的形式:商业贸易,人口迁移,教育,文化娱乐活动等。
6、大众传媒已成为文化传播的主要手段。
7、中外文化交流有何重大意义(1)对内:①促进中华文化的发展和进步。
②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
(2)对外:①有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。
8、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。
9、传统文化的含义与特点传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
10、传统文化继承的方式和途径(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承(4)传统思想的继承11、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响(1)只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,国家才会兴旺发达;个人才能自由全面发展。
(2)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,就能对社会和人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
12、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
13、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
14、影响文化发展的因素有哪些(1)社会制度的更替(2)科学技术的进步(3)思想运动(4)教育15、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)(1)〔必要性〕文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。
社会实践是文化创新的动力和基础。
(2)〔重要性〕创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
16、文化工作者怎样才能创造出时代精品(1)自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
(2)关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本要求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。
17、怎样进行文化创新?(途径)根本途径:立足于社会实践重要途径:①着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。
②面向世界,博采众长。
18、文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗?为什么不矛盾。
一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
19、如何正确对待外来文化?(1)必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
(3)“守旧主意”、“封闭主意”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”都是不可取的第三单元中华文化与民族精神1、中华文化的基本特征:源远流长、博大精深2、中华文化源远流长的见证:汉字、史书典籍3、中华文化为何源远流长:求同存异、兼收并蓄4、怎样创造中华文化新的辉煌(1)国家:①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。
②以经济建设为中心。
(2)青年学生:①积极投身于中国特色社会主义事业②认真学习科学文化知识,正确对待传统文化和外来文化,推陈出新、博采众长③培养创新精神,推进中华文化的传承和创新等。
5、中华文化的博大精深体现在哪些方面(1)独特性-----独树一帜,独领风骚。
(2)区域性-----一方水土,一方文化。
(3)民族性-----中华之瑰宝,民族之骄傲。
6、各民族文化与中华文化之间的关系是什么(1)各民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。
(2)各民族的文化又有各自的民族特性。
7、中华民族精神与中华文化有什么关系中华民族精神是中华文化的精髓。
中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
8、中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
9、新时期,我国爱国主义的主题建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题10、为什么要弘扬和培育中华民族精神?〔必要性〕面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
〔重要性〕①中华民族精神,深深植根于文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求;有利于维护国家统一、民族团结,有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。
第四单元发展中国特色社会主义文化1、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响(双刃剑)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展。
“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性2、文化市场和大众传媒带来的问题,从国家和公民角度看应该如何应对国家:①不能放任自流,必须加强管理,正确引导(加强法制建设)公民:加强思想道德修养;提高辨别落后文化的眼力;增强抵御腐朽文化的能力3、当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点?这对文化建设提出什么要求?特点:当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化、多方面要求:提供多种类型、多样风格的,先进的、健康有益的文化产品4、为什么在我们国家,仍然存在落后文化和腐朽文化(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台(2)经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。
5、文化建设的重要内容大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化6、当代中国先进文化以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
12、坚持先进文化前进方向的意义坚持先进文化的前进方向,是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证13、社会主义核心价值体系(社会主义荣辱观)14、建设社会主义精神文明(1)根本目标:培育“四有”公民(2)发展教育、科学和文化事业(3)建设和谐文化,培育文明风尚15、中心环节:思想道德建设。