班主任王老师_三年级作文
王老师的三年级作文300字
王老师的三年级作文300字1）《我的好老师王老师》我的好老师王老师是我上三年级的班主任，她是一个非常可爱又温暖的人。
王老师总是面带微笑地走进教室，让我感到非常开心。
王老师对我们非常关心，她每天早上上课前都会和我们一一问好，询问我们有没有什么困难和问题。
她总是耐心地解答我们的疑问，无论是在学习上还是生活中遇到的困难，她都会给予我们帮助和鼓励。
她经常鼓励我们要主动向老师请教，不懂就问，这样才能更好地提高自己。
王老师还给我们讲很多有趣的故事，使课堂生动有趣，让我不觉得枯燥。
她教我们如何识字、认字，让我爱上了中文课。
她还经常给我们讲一些有趣的历史故事和科学知识，让我们在学习中不断发现乐趣。
我非常感激有这样一位好老师，她不仅教会了我知识，还教会了我做一个乐观开朗、勤奋向上的人。
我会好好珍惜这段美好的时光。
我爱你，王老师！2）《王老师，我爱您》三年级的日子里，我遇到了一位非常好的老师，她就是王老师。
王老师是一个非常亲和、和蔼可亲的人。
她总是笑脸迎人，给我一种宾至如归的感觉。
王老师对我们学习非常严格，她总是用心备课，将课堂内容讲得清晰明了。
她总是鼓励我们积极思考，勇于提问。
她不仅教会了我们知识，还培养我们的动手能力和思维能力。
她还经常带领我们进行剪纸、手工制作等活动，让我体验到了成功的喜悦。
王老师对我们的关心和呵护真的让我感到温暖。
她对我有耐心，细心教导我如何写好作文，如何做好习题。
每次我取得进步时，她总是会表扬我，并鼓励我要继续努力。
我真的很感动，也很爱她。
王老师是一位用爱心和耐心教育学生的好老师。
我会好好珍惜和她的相处时光，努力学习，做一个优秀的学生。
3）《王老师，您是我心中的明星》在我上三年级的这一年里，我遇到了我人生中最重要的人之一。
她就是我的班主任——王老师。
王老师是我崇拜的榜样，她不仅是我学习上的引导者，更是我心灵上的朋友。
她总是鼓励我自信地表现自己，不害怕失败。
她告诉我，只要努力，就能够取得成功。
王老师作文（精选17篇）
王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。
不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。
课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。
说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。
作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。
同学们都忐忑不安地看着王老师。
我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。
”这下，班级里炸开了锅。
同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。
“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。
王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。
看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。
”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。
手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。
谨以此文，献给我敬爱的王老师。
王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。
王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。
她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。
看起来很严肃。
每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。
王老师目光很严厉，耳朵也很灵。
夸奖班主任的作文
夸奖班主任的作文说起我们班主任，那可真是像哆啦A梦一样神奇的存在。
班主任姓王，我们都亲切地叫他王老师。
他身材不算高大威猛，但站在讲台上却有着一种无形的气场，就像一个小太阳，源源不断地散发着光芒和热量。
王老师的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，什么小动作都逃不过他的法眼。
有一次，坐在教室后排的小李同学，趁着老师转身写板书的功夫，偷偷地从抽屉里拿出一块小饼干，刚要往嘴里塞，王老师突然一个回头，幽幽地说：“小李同学，你是打算给大家表演一个饼干消失术吗？”全班哄堂大笑，小李同学的脸瞬间红得像个熟透的苹果，乖乖地把饼干放回了抽屉。
虽然王老师眼睛厉害，但他可不会轻易发脾气，大多数时候都是用这种幽默的方式来提醒我们遵守纪律。
他的课也是超级有趣。
别的班同学都觉得语文课枯燥乏味，可在我们班，语文课就像一场精彩的魔术表演。
王老师总能把那些古老的诗词、晦涩的文言文变得生动活泼。
他讲李白的诗时，仿佛自己就变成了李白，一边在教室里踱步，一边摇头晃脑地吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那神态，那语调，让我们仿佛穿越到了唐朝，看到了那个狂放不羁的诗仙。
而且，他总能找到一些特别有趣的历史故事或者现代段子来解释课文中的知识点。
有一次解释“因地制宜”这个词，他说：“就像种西瓜，你不能把西瓜种到北极去，那可就不是因地制宜了，而是让西瓜去‘自找苦吃’，这就叫不遵循规律。
”这么一说，这个词我们想忘都忘不了。
王老师还是我们的“知心大哥”。
不管是学习上的烦恼，还是和同学之间的小矛盾，只要找他，他都能像一个超级英雄一样帮我们解决。
有一次我考试没考好，心情特别低落，感觉自己就像一只斗败的公鸡。
王老师把我叫到办公室，没有像我想象中那样批评我，而是给我讲了他自己小时候考试失利的经历，他说：“失败就像一个小怪兽，你这次被它打败了，没关系，咱们总结经验，下次就能把它打得屁滚尿流。
”听了他的话，我心里的阴霾一下子就散去了，重新充满了斗志。
在王老师的带领下，我们班就像一个温暖的大家庭。
你照亮了我的世界作文600字写老师
你照亮了我的世界作文600字写老师《你照亮了我的世界》从幼儿园到小学，我遇到了很多老师，但有一位老师，就像一盏明灯，照亮了我的世界，她就是我们的班主任王老师。
王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
记得刚上一年级的时候，我胆子特别小，不敢举手发言。
有一次，王老师提了一个问题，我心里知道答案，可就是不敢举手。
王老师好像看穿了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，微笑着说：“别怕，勇敢地举手，答错了也没关系。
”在王老师的鼓励下，我慢慢地举起了手。
王老师叫我回答问题，我紧张得声音都发抖了。
王老师不仅没有批评我，还表扬我回答得很好。
从那以后，我变得越来越勇敢，上课也经常积极举手发言。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。
王老师把我叫到办公室，耐心地帮我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩。
”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。
王老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路，让我变得更加自信和勇敢。
我一定会努力学习，不辜负您的期望！《你照亮了我的世界》在我的小学生涯中，有一位老师像太阳一样，照亮了我的世界，那就是李老师。
李老师是我们的语文老师，她个子不高，瘦瘦的，总是带着亲切的笑容。
李老师的课特别有趣。
她会用生动的故事和有趣的游戏让我们轻松地理解课文。
有一次，我们学习古诗《静夜思》，李老师没有直接给我们讲解诗意，而是给我们讲了一个关于李白在异乡思念亲人的故事。
听完故事，我们一下子就明白了诗中的情感，很快就记住了这首诗。
李老师，您用知识和爱照亮了我的世界，让我在成长的道路上充满了阳光。
我会永远记住您！。
王老师作文
王老师作文王老师作文10篇王老师作文1王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。
当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。
王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。
有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的。
小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了!”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好!”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。
晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。
”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。
五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了!她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。
王老师一看：“呦，写得很好嘛!看来我以后要天天带好吃的，才行喽?去，拿一块!”小陆得意地笑了笑，切了起来。
在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。
这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。
王老师作文2“叮铃铃”下课了！王老师从包里掏出一袋墨绿色的茶袋。
茶叶仿佛是柔筋脆骨的小宝宝，稍一用力就会受伤。
老师慢条斯理地撕开，倒入空空的玻璃杯里。
随即打开早已烧开的水壶，将热水缓缓倒入杯中，茶叶马上浮了起来，然后又沉了下去，像个顽皮的孩子。
茶杯里的水渐渐变成了绿色，远看如一块剔透的翡翠，近看又如沉淀着无数绿宝石的地矿。
过了约摸两三分钟，王老师轻轻坐下。
他一手拿起教案看了起来，一手将桌上的水轻轻地拧开，递到嘴边慢慢抿了几口，疲惫的脸上立即露出了轻松愉快的神情，满身的劳累应该都化解在这杯茶里了吧。
这时，一位同学拿着习题册跑了过来，王老师赶紧放下茶杯，用手帕擦了擦手，立马接过习题册，仔细地向那位同学讲起了习题。
我的班主任数学老师作文
《我的班主任数学老师》嘿，你知道不？我们的班主任是个数学老师，那可真是个超有意思的人。
我们班主任姓王，大家都叫他王老师。
王老师长得不算高，戴着一副眼镜，看起来文绉绉的。
但你可别被他的外表骗了，他厉害着呢。
有一次上数学课，王老师在讲台上讲得正起劲儿，突然发现有个同学在下面偷偷玩手机。
王老师眼睛一瞪，“嘿，那个谁，把手机交上来。
”那同学吓得一哆嗦，赶紧把手机藏起来。
王老师可不会放过他，直接走过去，“拿出来吧，别藏了，我都看见了。
”那同学没办法，只好把手机交了出来。
王老师拿着手机，摇了摇头，“上课不好好听讲，玩什么手机呢？等下课了来我办公室。
”那同学耷拉着脑袋，一脸的无奈。
还有一次，我们班数学考试成绩不太好。
王老师拿着试卷走进教室，脸色有点难看。
“你们看看你们考的这成绩，咋回事儿啊？”大家都不敢说话。
王老师开始一道题一道题地讲，讲得可仔细了。
“这道题这么简单还做错，你们上课都干啥去了？”讲到一个同学错得特别离谱的题时，王老师气得直跺脚。
“你这脑袋瓜里装的啥呀？这么简单都不会。
”那同学红着脸，低着头不敢看王老师。
不过，王老师也有很温柔的时候。
有一次我数学作业做错了很多题，心里特别害怕。
下课的时候，王老师把我叫到办公室。
我以为他会狠狠地批评我，没想到他却很耐心地给我讲错题。
“这道题应该这样做，你看明白了吗？”王老师一边讲一边看着我。
我点了点头，心里暖暖的。
王老师虽然有时候很严厉，但我们都知道他是为了我们好。
在他的教导下，我们的数学成绩越来越好了。
嘿，这就是我们的班主任数学老师，一个让人又爱又怕的人。
【三年级作文】王老师,我好想您啊_450字
【三年级作文】王老师，我好想您啊_450字王老师，我好想您啊！没想到一学期就这样过去了，我们又要离开学习的地方回家了。
我像往常一样整理好书包准备离开教室。
就在这时，突然间我感受到了一种说不出来的空虚和寂寞，这是因为没有了温柔和睿智的王老师的存在。
我竟然一点都不想走。
王老师是一位非常好的老师，不管在哪个时候，她总是笑容满面，温柔细心，她的脸上总是挂满了慈祥的微笑。
她总能给予我们鼓励和支持，当我们落寞的时候，她总能温柔地抚慰我们的心灵。
王老师在教学上也非常的认真负责，她每一次课都会精心准备，教学目标清晰明了，思路清晰，语言生动。
她总能通过寓教于乐课堂上的教学互动，让我们在学习中获得乐趣。
王老师还善于发现我们身上的优点并加以表扬，同时对于我们不足之处，她总是耐心地指出并提出具体的改进意见。
她总会告诉我们：“每个人都有不同的天赋和才能，每个人所能做的，就是要有勇气去开掘自己的潜力。
” 学校就像一个温暖的大家庭，她让我们感受到了友爱、真诚、坚强、忠诚，我们从中汲取力量、得到成长。
回首往事，我想起了许多关于王老师的经历。
我记得有一次，班级里有一位同学迟到了，他看起来很不自在，脖子上还挂着两颗大汗珠。
王老师没有惩罚他，而是让他先坐下听课，等所有的同学都走后，她才和他谈话，耐心地为他排除心中的疑虑和迷茫，让他重拾信心和勇气。
还有一次，我在写作业的时候，不小心弄脏了裤子。
这让我十分难堪，我不敢跟王老师说，也不想让其他同学看到我的尴尬。
王老师察觉到了我的异样，她叫我到她的办公室，用温水和肥皂给我的裤子洗净了。
在我的心中，她就像一位慈祥的母亲，用她的炊烟温暖了我的内心世界。
王老师，我好想您啊！虽然我和您相处的时间很短暂，但这段时间中，我不仅学到了许多知识，也学会了如何做人。
您的努力和奉献已经深深地刻在我们的心里。
我真心希望您健康平安，希望您能够继续做一位优秀的教育工作者，用您的言传身教，教育无数的学子。
王老师，我会想念您的，愿你永远快乐！。
三年级老师辛苦了作文
三年级老师辛苦了作文在我的小学时光里，三年级的那段日子就像一部精彩的电影，每一帧画面都深深地印在我的脑海中。
而在这部电影里，最耀眼的主角无疑是我们的三年级老师。
记得刚升入三年级的时候，我满心期待又带着点小紧张。
不知道新的老师会是什么样，不知道课程会不会变得更难。
就在这样的忐忑中，我们的老师走进了教室。
她脸上带着温暖的笑容，眼神里透着亲切和关怀，那一刻，我心里的不安瞬间消散了不少。
这位老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师身材高挑，总是穿着简洁大方的衣服。
她的声音清脆动听，就像春天里的黄鹂鸟，让人听了心情格外舒畅。
三年级的课程比起二年级，难度明显增加了不少。
特别是数学，那些复杂的应用题常常让我感到头疼。
有一次，在课堂上做数学练习，我盯着一道题目，抓耳挠腮了半天，就是不知道从哪里下手。
王老师在教室里巡视，她走到我的身边，轻轻地弯下腰，看了看我的题目，然后温柔地问：“怎么啦，是不是被这道题难住了？”我红着脸点了点头。
王老师拿起笔，耐心地给我讲解起来。
她讲得特别细致，每一个步骤都解释得清清楚楚。
“你看，这道题我们先找到关键的信息，然后这样列式……”在王老师的指导下，我恍然大悟，很快就把题目做出来了。
王老师看着我，笑着说：“不错不错，以后遇到难题别着急，多想想就会有思路啦。
”王老师对我们的语文学习也特别上心。
她总是鼓励我们多读课外书，还经常在课堂上给我们分享一些有趣的故事和文章。
为了提高我们的写作水平，她会带着我们去校园里观察花草树木，让我们亲身感受大自然的美好，然后把这些观察和感受写进作文里。
有一次，学校里的桂花树开花了，满校园都弥漫着甜甜的香气。
王老师就带着我们来到桂花树下，让我们仔细观察桂花的形状、颜色，闻一闻它的香味。
回到教室后，大家都文思泉涌，写出了一篇篇生动有趣的作文。
除了学习，王老师对我们的生活也关怀备至。
有个同学不小心在操场上摔了一跤，膝盖擦破了皮。
王老师知道后，第一时间赶到，把他带到了医务室，亲自给他清理伤口，还不停地安慰他：“别怕别怕，一会儿就不疼了。
我心中的好老师(家长角度)作文
我心中的好老师(家长角度)作文《我心中的好老师（家长角度）》作为家长，我心中的好老师，就像孩子成长道路上的明亮灯塔。
我家孩子的班主任王老师，就是这样一盏明灯。
记得有一次，孩子生病请了几天假，回校后有些跟不上课程，心里着急又失落。
王老师注意到了，每天放学后都会专门抽出时间给孩子耐心辅导，用生动有趣的方式讲解知识，让孩子很快就跟上了大家的步伐。
看着孩子重新露出的笑容，我心里对王老师充满了感激。
还有一次，孩子在学校和同学闹了矛盾，情绪很低落。
王老师没有一味地批评指责，而是分别和两个孩子谈心，让他们明白友谊的珍贵，两个小伙伴又和好如初。
王老师用她的智慧和爱心，化解了孩子们之间的小摩擦，让班级充满了温暖和友爱。
这样的老师，就是我心中的好老师，能关注到每个孩子的喜怒哀乐，用爱陪伴他们成长。
《我心中的好老师（家长角度）》在我看来，一位好老师能在孩子的心中种下希望的种子。
孩子的语文老师李老师就是如此。
有一回，学校组织诗歌朗诵比赛，我家孩子胆小不敢报名。
李老师鼓励他说：“别怕，老师相信你能行！”在李老师的鼓励下，孩子鼓起勇气参加了。
比赛前，李老师一句句地指导孩子朗诵的技巧，陪着他反复练习。
最终，孩子在比赛中获得了不错的成绩，从那以后，孩子变得自信多了。
还有一次，孩子写的一篇作文被李老师当作范文在全班朗读。
李老师表扬孩子观察细致，用词生动。
孩子高兴极了，从此对写作充满了热情。
李老师就是我心中的好老师，她用鼓励和赞美，让孩子发现自己的闪光点，变得更加优秀。
《我心中的好老师（家长角度）》作为家长，我觉得好老师就像温暖的阳光，照亮孩子前行的路。
我孩子的数学老师张老师就是这样的一束光。
有次考试，孩子没考好，心情特别差。
张老师没有批评他，而是和他一起分析错题，找到问题所在。
还鼓励孩子说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定能进步。
”在张老师的鼓励下，孩子重新振作起来，数学成绩也慢慢提高了。
还有一次，孩子在课堂上回答对了一个难题，张老师当着全班同学的面表扬了他，给他发了小奖品。
我的王老师作文
我的王老师作文我的王老师作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的王老师作文，希望对大家有所帮助。
我的王老师作文1亲爱的王风英老师您好！在这个第30个教师节到来之际，首先祝您节日快乐，天天开心！王老师，记得我刚上小学时，由于我来的比较晚，一进班看到全是陌生的面孔，一下子哭了，不让妈妈走，是您用温柔的话语安慰我：“别怕，老师和你在一起。
”刚开始上课时，我不敢举手，是您鼓励我，让我有了自信，养成了积极举手发言的好习惯。
王老师，您还记得吗？那时候我经常肚子疼，每次疼得时候，都是您把我带到办公室，轻轻的帮我揉，温和的说“怎么样，还疼吗？”您知道那是多么温暖的感觉吗!您知道我喜欢演讲，就经常给我提供机会，鼓励我，帮助我，让我参加演讲比赛，在取得成绩的同时，不仅锻炼了自己，还从中学到很多东西。
王老师，您是我们成长道路上的引路人，您不仅传授我们知识，还教育我们如何做事，如何做人。
最后请允许我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了！”我的王老师作文2在一个秋高气爽的日子，我背上我的小书包快乐的踏进了南京市宇花小学的校门。
开学的第一天，，班主任吕培老师和数学王燕老师通过观查，发现，我是一个非常好动，根本就坐不住的男生。
于是，就和我爸爸谈了第一次话，并从专业的角度对我存在的问题做了全面的分析，并就家校之间如何紧密协作和我爸爸做了很好的沟通。
转眼间，小学一年级的学习就要结束了，平时爸爸妈妈工作忙，没有很多时间关注我的学习和成长。
我的许多不好的学习和生活习惯，都是吕老师和王老师耐心的不厌其烦的帮助改正。
课堂上鼓励我大胆发言。
通过一年的学习我成熟了不少。
学到了许多知识。
虽然，我的成绩还不很理想，还有一些问题需要去努力改正，但我热爱学习，相信在老师和爸爸妈妈的关怀和帮肋下，我会接下来的时间里迎头赶上的。
严厉的老师作文300字三年级
作文一<<我的严厉老师>>我们的班主任王老师可严厉啦！她有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
记得有一次，我上课开小差，被王老师发现了。
她停下讲课，用严厉的眼神看着我，那眼神仿佛在说：“上课要认真听讲！”我顿时红了脸，低下头，不敢再走神了。
还有一次，我的作业写得很潦草。
王老师把我叫到办公室，严肃地对我说：“你的作业怎么写得这么乱？重新写！”我看着王老师那严肃的表情，心里很害怕，赶紧拿着作业回教室认真地重写了一遍。
虽然王老师很严厉，但是我们都知道她是为了我们好。
在她的严格要求下，我们的学习成绩都有了很大的提高。
作文二<<严厉的李老师>>我们的数学老师李老师是出了名的严厉。
她总是穿着一身整洁的衣服，看起来很精神。
有一次上数学课，我偷偷地和同桌讲话。
李老师突然叫我的名字，让我回答问题。
我一下子慌了神，不知道该怎么回答。
李老师皱着眉头说：“上课要认真听讲，不要讲话！站着听课！”我只好乖乖地站着，心里后悔极了。
还有一次考试，我的成绩很不理想。
李老师把我叫到办公室，严厉地批评了我，还让我把错题都抄一遍。
我心里虽然有点不服气，但是也知道李老师是为了我好。
在李老师的严格要求下，我们班的数学成绩一直都很不错。
虽然李老师很严厉，但是我们都很尊敬她。
作文三<<我的严厉老师>>我们的班主任王老师可严厉啦！她有一头乌黑的长发，总是扎着一个高高的马尾辫，看起来很精神。
她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，只要她一瞪眼睛，我们就会吓得不敢乱动。
王老师对我们的学习要求非常严格。
每次上课，她都会认真地讲解每一个知识点，还会不停地提问我们，让我们时刻保持专注。
如果有同学上课不认真听讲，或者作业做得不好，王老师就会严厉地批评他们，让他们认识到自己的错误。
有一次，我因为粗心大意，把一道很简单的数学题做错了。
王老师看到后，非常生气，她把我叫到办公室，严肃地对我说：“你怎么这么粗心？这么简单的题都做错了。
和蔼可亲的王老师_三年级作文
和蔼可亲的王老师
和蔼可亲的王老师我的班主任王老师长的很好看，个子高高的、瘦瘦的，带着一副眼镜，脸上总带着微笑的表情。
让人一看就觉得是一位和蔼可亲的人。
王老师非常关心同学。
有一次，王亚蓉肚子疼。
王老师看见了，关切地问道：“你怎么了？”她摸了摸王亚蓉的额头，感觉有点烫，就把王亚蓉领到了医务室去检查。
直到医生检查完，说没有什么大碍的时候，才放心的离开。
这种事情在我们班的许多同学身上都发生过。
王老师在课堂上要求学生回答问题的时候，总是用鼓励的眼神和话语。
她常说：“放心举手，回答错了也没有关系。
”在王老师的鼓励下，许多同学都敢举手回答问题了。
我非常喜欢王老师，虽然有时候她也对我们发脾气，但我觉得，那也是对我们的一种爱！张掖市南关学校三年级二班
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我身边的好老师小学作文三年级
我身边的好老师小学作文三年级在我小学三年级的时候，我遇到了一位超级棒的老师，名字叫做王老师。
她不仅教我们知识，还带给我们无数的快乐和惊喜。
我现在想跟你们讲讲她的故事，保证让你们捧腹大笑！记得有一次，我们班的数学考试特别难，大家都愁眉苦脸的。
王老师看着我们一个个低着头，她笑了笑，走到讲台上，突然拿出一盒糖果。
“这是什么？”我好奇地问。
王老师神秘兮兮地说：“这是魔法糖果，每个人吃一颗，考试都会变得简单！”哇，大家都一脸怀疑，但还是争先恐后地去拿了糖果。
考试的时候，奇迹发生了！题目好像变得简单了不少，大家都笑了，觉得糖果真的有魔法。
结果成绩出来了，我们班的平均分比以前高了不少，大家都兴奋地跳了起来。
王老师看着我们开心的样子，也露出了满意的笑容。
不仅仅在学习上，王老师也特别会搞笑。
记得有一次我们班举行了一个“小丑表演”比赛，王老师自告奋勇要上台表演。
她穿上一身滑稽的衣服，还化了一个搞笑的妆。
她一上台，大家笑得前仰后合。
王老师用夸张的动作和搞笑的语言表演了一个小品，甚至还模仿了一些同学的经典台词。
她把我们班里平时的一些小趣事都融入到表演中，让我们每个人都觉得自己是明星！除了幽默，王老师还特别关心我们。
有一次，我的好朋友小明因为家庭问题，心情特别不好。
王老师知道了后，主动找他谈心。
她说：“小明，不管发生什么事，记住你在这里有一群朋友和老师一直在支持你。
”之后，她带我们班去买了一些小礼物，送给小明，告诉他：“这些是我们给你的‘开心宝盒’，希望它能让你每天都笑。
”王老师的关心不仅仅体现在小明身上，也体现在每一个同学的生活中。
她总是细心地注意到我们的情绪变化，并用她自己的方式帮助我们。
她说：“老师不是你们的朋友，也不是你们的父母，但我会尽我最大的努力去帮助你们，让你们的每一天都过得开心。
”她的这番话让我们每个人都感到温暖。
还有一次，我们班里的一位同学小华带来了一只小狗。
那天，王老师没说什么，就很自然地让小狗进了教室，还给它准备了一个小坐垫。
关于我的班主任的作文
关于我的班主任的作文我的班主任。
班主任是每个学生在学校最亲近的人之一，他们不仅是班级的管理者，更是学生的知心朋友。
我的班主任是一个非常优秀的老师，她就是我心目中的好老师。
我的班主任叫王老师，她是我们班的语文老师。
她是一个非常有责任感的人，对待工作非常认真。
每天早晨，她总是第一个到校，最后一个离开。
她总是穿着整洁的衣服，头发梳得整整齐齐，给人一种亲切的感觉。
她总是用温暖的微笑来迎接我们，让我们感到温暖和安慰。
王老师对我们的要求非常严格，但她也非常公平。
她总是鼓励我们努力学习，她说，“只有努力学习，才能有一个美好的未来。
”她总是在课上给我们讲一些励志的故事，让我们知道只有不断努力，才能取得成功。
她还总是鼓励我们要有自信，要相信自己能够做到一切。
王老师不仅在学业上关心我们，还在生活上关心我们。
每次有同学生病了，她总是第一个去看望，给予慰问和帮助。
她总是告诉我们要爱护自己的身体，要注意饮食和休息，要保持良好的生活习惯。
在班级管理上，王老师也非常严格。
她总是要求我们要守纪律，要遵守校规校纪。
她总是告诉我们，只有守纪律，才能有一个和谐的班级。
她还总是鼓励我们要团结友爱，要互相帮助，要共同进步。
王老师是一个非常有爱心的人，她总是在我们需要帮助的时候给予我们帮助。
她总是在我们遇到困难的时候给予我们鼓励。
她总是在我们取得进步的时候给予我们肯定。
她总是在我们犯错误的时候给予我们指导。
她总是在我们遇到挫折的时候给予我们支持。
总之，我的班主任王老师是一个非常优秀的老师。
她是我们的知心朋友，她是我们的良师益友。
她用自己的爱心和责任感，教育着我们，引导着我们，帮助着我们。
我非常感谢王老师，她让我的学习生活更加美好。
我会永远记住她，永远感激她。
作文：一个让我尊敬的人——班主任王老师
作文：一个让我尊敬的人——班主任王老师各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
一个让我尊敬的人,是让我们五班全体学生尊敬的人。
她就是我们的班主任——王老师。
王老师长着一头乌黑亮丽的长发,一撮斜刘海总是在额头飘舞,瓜子脸上镶嵌着一对虽不大但炯炯有神的眼睛。
她还总是挂着耳环,穿着裙子,可爱美了!但是她待人很随和,对待工作也认真负责,是个值得尊敬的好老师!
正是因为这样,她对我们十分严格。
有一次,王老师在上语文课,我觉得很无趣,又盼着早些下课,于是,便和同桌津津有味地说起话来。
不一会儿,王老师似乎察觉了,眼睛直盯着我看,好像在说:“要认真些,学好语文知识可重要了!”我看到这眼神,吓得立刻回过神来,不敢说话了。
可我最终还是没能逃过这次“劫难”。
这不,
一下课,我就被王老师叫到办公室,这下我可慌神了,心里真是十五个吊桶打水——七上八下。
可没想到,我一进去,王老师非但没责备我,反而亲切地对我说:“上课可不能开小差,学好语文知识可重要了!”从此以后,每当我要开小差时,王老师的话便总会在我耳边响起,于是,我再也没有开过小差了。
王老师也很认真负责。
那天,我们正在学《少年王冕》这篇课文,中间遇到了几个生字的读音有问题。
同学们都在争先恐后地讨论着,有人说这个,有人说那个,而王老师却不猜疑,而是借同学的字典查,把意思告诉大家,然后再下结论。
这就是王老师,一个让我尊敬的人,我永远不会忘记她的教诲之恩。
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我的班主任400-600字作文
我的班主任400600字作文《我的班主任》我们的班主任是王老师，她就像我们班的大家长。
王老师有一双明亮的大眼睛，好像会说话。
她总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别紧张。
王老师没有批评我，而是用鼓励的眼神看着我，说：“没关系，再好好想想。
”她的话让我一下子就不害怕了，后来我终于想到了正确答案。
还有一次，我生病了没去上学。
王老师放学后特意来我家看望我，还帮我补习了当天的功课。
她耐心地给我讲解，直到我都明白了。
王老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
谁心情不好了，她会去安慰；谁和同学闹矛盾了，她会去调解。
《我的班主任》我的班主任是李老师，她是我心中的超级英雄。
李老师留着短发，看起来特别精神。
她说话的声音很好听，像唱歌一样。
有一回，我们班组织春游。
在爬山的时候，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师马上跑过来，扶起我，轻轻地帮我吹伤口，还找来了创可贴给我贴上。
那一刻，我觉得她就像我的妈妈。
还有一次，我们班参加学校的合唱比赛。
比赛前，李老师每天都陪着我们练习，一个动作一个动作地指导，一个音符一个音符地纠正。
比赛的时候，她在台下一直给我们加油打气。
我们班得了第一名，大家都高兴极了，这可多亏了李老师。
李老师就是这样，时刻关心着我们，陪伴着我们成长。
我真喜欢她！《我的班主任》我的班主任是张老师，她可好了！张老师总是穿着漂亮的衣服，看起来特别温柔。
她的脸上总是带着笑容，就像春天的阳光一样温暖。
记得有一次考试，我的成绩不太理想，心里很难过。
张老师看到我不开心，就把我叫到办公室，和我一起分析错题，还鼓励我说：“只要你努力，下次一定能考好。
”从那以后，我每天都认真学习，果然在下次考试中取得了好成绩。
还有一次，我在学校里肚子疼。
张老师知道后，马上带我去了医务室，还一直陪在我身边，直到我感觉好一些。
她就像我的亲人一样关心我。
张老师教我们知识，还教我们做人的道理。
我要好好学习，不让张老师失望。
描写男班主任老师的作文300字
描写男班主任老师的作文300字示例文章篇一：《我的男班主任老师》我有一位特别的男班主任老师，他就像一颗超级闪亮的星星，在我们的学习天空中散发着独特的光芒。
我的班主任老师姓王。
他的头发总是短短的，就像春天里刚修剪过的草坪，看起来特别精神。
他的眼睛不大，可是呀，就像有魔法一样。
有一次，我在课堂上偷偷地玩小纸条，正玩得入神呢，突然感觉有道目光像箭一样射过来。
我一抬头，就对上了王老师的眼睛，那眼神里有一点点严肃，就像在说：“你这个小调皮，怎么能在上课的时候玩呢？”我一下子脸就红了，赶紧把小纸条收起来，认真听讲。
王老师的嘴巴可厉害了。
他给我们讲课文的时候，就像在讲一个超级有趣的故事。
比如说讲《狐假虎威》这篇课文，他一会儿学着狐狸那狡猾的样子，声音尖尖的，还一边扭着身体，一边说：“哼，老虎，你可不能吃我，我是上天派来管理你们百兽的。
”一会儿又学着老虎那憨憨的、半信半疑的样子，眼睛瞪得大大的，声音低沉地说：“真的吗？你可别骗我。
”我们全班同学都被他逗得哈哈大笑，在笑的同时，也把课文的内容记得牢牢的。
他还特别关心我们呢。
有同学生病了，他就像热锅上的蚂蚁一样着急。
有一回，小明在课堂上突然肚子疼，脸都白了。
王老师赶紧跑过去，小心翼翼地扶着小明，一边往医务室走，一边还轻声地问：“小明啊，感觉怎么样？哪里疼得厉害呀？”那关切的样子，就像小明是他自己的孩子一样。
到了医务室，医生给小明检查的时候，王老师在旁边紧张地看着，眉头都皱起来了。
直到医生说没什么大事，就是吃坏肚子了，吃点药就好，王老师才松了一口气。
王老师还很公平公正。
有一次，班里的两位同学因为抢一支漂亮的笔吵起来了。
一位说是自己先看到的，另一位说自己先拿到的。
两个人争得面红耳赤，谁也不让谁。
这时候，王老师来了，他没有立刻批评谁，而是先听他们两个人把事情的经过讲清楚。
然后，王老师笑着说：“你们看啊，这支笔就像一个小宝贝，你们两个都想要，这很正常。
但是呢，咱们得讲个先来后到，是不是？”最后，王老师让他们俩想个公平的办法来解决，两个同学商量了一下，决定一起用这支笔。
【写人】班主任王老师
【写人】班主任王老师王老师是我们班的班主任，他是一位很有责任心，很有爱心的老师。
王老师在我们班已经任教很多年了，他深受学生们的喜爱和尊敬。
下面就让我来介绍一下我们班主任王老师吧。
王老师是一个中等身材，留着一头浓密的头发，戴着一副金丝眼镜的中年男人。
他的眼睛细长而有神，总是盯着学生们，看起来既严肃又和蔼。
他的声音很温和，但又有一种激励人心的力量。
王老师讲课时语速适中，声音轻柔而富有感染力，总能吸引学生的注意力，让他们全神贯注地听讲。
教材内容虽然有时会很枯燥，但王老师总能用生动的语言和实际的例子来解释，让大家对知识有更深刻的理解。
王老师对待学生非常严厉，但也非常关心学生。
每次考试成绩出来后，他总是会把学生成绩表过一遍，找出成绩不理想的学生，耐心地询问他们有没有遇到什么困难，有没有什么学习上的问题。
他还会根据学生的特点和情况，给予不同的建议和帮助。
有时候，他还会主动找到学生，谈谈他们的学习和生活，给予他们一些建议。
这种关心和关注，让我们这些学生感到温暖和被理解。
王老师还总是鼓励学生积极参加各种文体活动和社会实践，他认为这可以培养学生的综合素质和能力。
他曾经鼓励全班同学积极参加课外活动，并且给予了一定的奖励。
他还亲自参与到活动中，给学生们当作热情的指导员和助手，帮助他们解决遇到的问题。
这种师生之间的亲近和相互尊重，拉近了学生和老师之间的距离。
王老师还曾经组织我们班的同学去参观一些社会单位和科研机构，让我们亲身体验社会的真实情况和了解不同的工作岗位，对我们的学习和未来发展产生了深远的影响。
他还鼓励我们多看书，多听音乐，多参加活动，使我们的知识和视野更加广阔。
他善于激励学生，总是给我们以鼓励和力量。
王老师也是一位很有爱心的老师。
他对待每一位学生都是一视同仁的，不管是成绩好的学生，还是成绩差一些的学生，他都一视同仁，并给予他们耐心的指导和帮助。
他会在每次发现学生有困难时，第一时间伸出援手，给予他们帮助和鼓励。
孩子王老师作文三年级
孩子王老师作文三年级
嘿，大家好！今天我想和大家说说我们学校的王老师。
王老师呀，她就像是一个大大的魔法盒子，里面装满了好多好多有趣的东西和好玩的游戏。
每天早上，当太阳公公笑眯眯地爬上天空的时候，我就会背着小书包，蹦蹦跳跳地去找王老师。
她的教室总是打扫得干干净净，墙上还贴着我们画的彩虹和梦想中的城堡。
每次走进去，我都觉得心里暖洋洋的，好像被太阳公公抱了一下。
上课的时候，王老师会变出好多神奇的故事书。
她讲的故事里，有会说话的动物，有勇敢的小王子，还有住在云朵上的仙女。
我听得眼睛都不舍得眨一下，生怕错过任何一个精彩的瞬间。
有时候，王老师还会让我们自己编故事，然后她会像变魔术一样，把我们的故事变成图画书，让我们感觉自己也成了小小作家。
最让我开心的是，王老师还会带着我们一起做游戏。
记得有一次，我们玩了一个叫做“寻宝”的游戏。
王老师把好多小礼物藏在教室的各个角落，然后给我们发了一张藏宝图。
我们就像小侦探一样，东找找、西看看，最后每个人都找到了自己的宝贝。
那一刻，我觉得自己就像探险家一样厉害！
王老师还特别关心我们。
有一次我不小心摔倒了，膝盖上好大一个包，疼得我眼泪都要掉下来了。
王老师赶紧跑过来，轻轻地帮我擦药，还温柔
地告诉我：“勇敢的孩子是不会轻易掉眼泪的哦。
”听了王老师的话，我擦干眼泪，觉得自己又能勇敢地站起来了。
总之，王老师就像是我们的大朋友一样，陪着我们学习、玩耍、成长。
每天和她在一起，我都觉得特别开心和幸福。
我希望自己能一直做王老师的好学生，和她一起探索这个多彩的世界！。
三年级令我印象深刻的一个人作文300字
【导语】从小到大，令我印象深刻的人非常多，像沙漠的沙子一样不可计数。
为大家提供《三年级令我印象深刻的一个人作文300字》，欢迎阅读。
1.三年级令我印象深刻的一个人作文300字在日常生活中，给我印象最深刻的认识我的班主任王老师。
她三十多岁，高个子，身材苗条。
乌黑的中肩发，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛，她是个慈祥又严厉的好老师！有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。
而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。
我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。
下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。
可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。
”我没敢抬头，只是小声回答。
“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。
”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。
”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。
王老师给我留下来的深刻印象。
现在，我除了想当一名歌唱家，也想当一名光荣的人民教师，像王老师那样，做一名可钦可敬的好老师！2.三年级令我印象深刻的一个人作文300字在我们的印象中肯定有一个人使你终身难忘，我也不例外。
我印象中最深刻的一个人是我的以前学校的好朋友——王宏正。
为什么说他让我记得最深？因为王宏正算是救了我一条命。
一次，上体育课，王宏正和我在一个队里，就站在我后面。
我们走楼梯时有说有笑声的，根本没有发现后面的后边那几个同学感觉前边太慢，就准备冲下去，其他同学都往左往右靠了靠，当时我看见他们都往左往右靠，心想：这是要干什么啊？于是我回头看了看，这是忽然有一个同学以飞快的速度撞到我，当时我还太小没撑握平衡，脚扭了一下，当要滑下去的时候，王宏正一把抓住我的衣服，有惊无险，我没有掉下去。
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班主任王老师
导读:本文是关于三年级作文班主任王老师,感谢您的阅读.
我们班的班主任王老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。
王老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。
记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。
有一次，我的写字本因为写得不好，王老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给王老师看，王老师看了看说：“这才是班长的字嘛。
”
我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。
”
王老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。
”
从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。
我喜欢我的老师，我有一个好老师。
在她的关心下，我的写字水平提高了很多。
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