作文“有这样一种声音 ”写作指导

三、审要求： 审要求：
“文体自选”，不是不要求文体，而是 文体自选” 不是不要求文体， 文体自选 在表达形式上提供了更大的自由表达空间。 在表达形式上提供了更大的自由表达空间。 如果写散文（包括记叙文）， ），可以叙述自 如果写散文（包括记叙文），可以叙述自 聆听某种声音的经历， 己聆听某种声音的经历，细致地描写这种 声音，然后写出聆听之后自己独特的体验 声音，然后写出聆听之后自己独特的体验 和感受，也可以边叙述描写边抒情， 和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情 要真实。如果写议论文， 要真实。如果写议论文，首先要确立你的 论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的 论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的 观点，正文部分围绕这种声音的意义和价 观点，正文部分围绕这种声音的意义和价 值进行论证，切忌空发议论。 进行论证，切忌空发议论。
(4)抒情式开头：在我的生命里，一直流淌 (4)抒情式开头：在我的生命里， 抒情式开头 着一种声音， 没有开始，也没有结束， 着一种声音， 没有开始，也没有结束，只 有起伏和涟漪。 有起伏和涟漪。 我说不清这是一种什么样 的声音， 甚至不知道， 的声音， 甚至不知道， 这到底是一种怎样 的声音， 这些我从没看见的音符， 的声音， 这些我从没看见的音符，不知从 何时起变成我生命的主旋律， 何时起变成我生命的主旋律， 就像血液一 样永不停息的在我的心和身体里穿行。 样永不停息的在我的心和身体里穿行。 升华主题式的结尾：我爱生命，我爱大地， 升华主题式的结尾：我爱生命，我爱大地， 我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切， 我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正 如同，这种声音一样， 如同，这种声音一样，一切都是轻轻的在耳 边回荡，慢慢的从心里深处生长， 边回荡，慢慢的从心里深处生长，祥和而不 掺杂质，随意而充满期望。 掺杂质，随意而充满期望。
请你评评分 有这样一种声音 在我人生的道路上，陪伴我一生的， 一些声音 声音， 在我人生的道路上，陪伴我一生的，是一些声音，它 们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。 们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。 有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈， 奔流的豪迈 有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈 风响的震撼 它来自火山暴发的壮阔， 的震撼， 暴发的壮阔 壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水 行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 曾唤醒多少人的斗志；它更来自破浪前进的行人， 曾唤醒多少人的斗志；它更来自破浪前进的行人，一句 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 曾叫多少人鼓起 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 信心，勇往直前；是的，李白就是这样狂放与自信， 信心，勇往直前；是的，李白就是这样狂放与自信，他曾 让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨， 让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他的诗都是那 样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音， 样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信 也坚强。 也坚强。
二、审题
看题目，注意标题中每一个词语。 1、 看题目，注意标题中每一个词语。 ①“有”表示客观存在的 有 这样” ②“这样”是强调，是特指 这样 是强调， 一种” ③ “一种”强调了数量 一种 声音” ④“声音”是文章描写、叙述、议论的主 声音 是文章描写、叙述、 既可指自然界声音 如风声、水声、 自然界声音， 体，既可指自然界声音，如风声、水声、 鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、 鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、 音乐声、人的话语声； 音乐声、人的话语声；也可指没有声响 的心声。 的心声。
有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发 有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发 嗷嗷待哺 出的含混不清的第一个章节， 出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的 感觉最温暖的语语 最温暖的语语， 感觉最温暖的语语，它是出门在外的游子心中 最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振 最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振 动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世 它让一个女人从此变得完美， 界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的， 界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的， 妈妈，这个读起来让我们最为信任的人， 妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给 予我们的，不只是生命， 予我们的，不只是生命，更是我们一生也偿还 不完的恩情，而我们所能做的， 不完的恩情，而我们所能做的，只是一声一声 去呼唤她妈妈，她便心甘情愿为我做一切，乃 去呼唤她妈妈，她便心甘情愿为我做一切， 至生命，妈妈，妈妈， 至生命，妈妈，妈妈，这个柔弱却又刚强的声 教会我感恩。 音，教会我感恩。
有这种一种声音，它可能来自素不相识的路人， 有这种一种声音，它可能来自素不相识的路人，它可 能来自从小到大的伙伴，它告诉我， 能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明 它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的， 的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声 来自我们最信最至的朋友，在这个世上， 音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天 会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的， 会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的， 还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们 还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励， 迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候， 迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提 是的，朋友一生一起走， 醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅 浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音， 浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在 人生的道路上时刻摆正自己的方向， 人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支 持。 在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语， 在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过 各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去， 各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪 伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边， 伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告 诉我人生的路该怎样走。 诉我人生的路该怎样走。 38分
本次作文存在的主要问题
（1）立意多主题或主题不集中。 立意多主题或主题不集中。 谈多种声音， 有这样一种声音， 谈多种声音，如“有这样一种声音， 叫爱//感恩//不屈//坚强//和平// //感恩//不屈//坚强//和平//和 叫爱//感恩//不屈//坚强//和平//和 //自信 自信……” 谐//自信 内容空洞，泛泛而谈。 （2）内容空洞，泛泛而谈。 什么内容也成了一种声音。 什么内容也成了一种声音。文章通篇 在行文中“有这样一种声音……，有 在行文中“有这样一种声音 ， 这样一种声音……” 这样一种声音
2.内容避免空洞， 2.内容避免空洞，必须学会调动多种表达方 内容避免空洞 式。
描写，就要运用景物描写、 描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄 抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意； 势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意； 议论，就要展开深入的分析说理， 议论，就要展开深入的分析说理，下面以开头结 尾为例。 尾为例。 排比式开头：有这样一种声音， (1) 排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁 动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音， 动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可 以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑； 以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种 声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。 声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就 是母亲的叮咛，无言的亲情。 是母亲的叮咛，无言的亲情。 点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失， 点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失， 我们也不怕， 我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳 畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。 畔回荡。母亲，爱的声音是人生的主旋律。
(2)描写式开头：有这样一种声音， (2)描写式开头：有这样一种声音，它响彻 描写式开头 在半个世纪前的天安门广场上空， 在半个世纪前的天安门广场上空，祖国世界 人民的心中。那一刻，礼炮齐鸣，万众欢呼， 人民的心中。那一刻，礼炮齐鸣，万众欢呼， 举国上下一片欢腾。毛主席宣布： 举国上下一片欢腾。毛主席宣布：中华人民 共和国，中央人民政府成立了！ 共和国，中央人民政府成立了！这声音像一 把利剑， 把利剑，划破笼罩华夏大地绵延数千年的长 这声音像一把巨斧， 夜，这声音像一把巨斧，劈开压在中国人民 身上的三座大山， 身上的三座大山，为人民开出了一条通向幸 福的光明大道。照应式结尾： 福的光明大道。照应式结尾：让这样一种声 音萦绕在我们耳旁，去辨明方向， 音萦绕在我们耳旁，去辨明方向，只有这样 才会有一天我们大声的向世界发出中华民族 民主文明富强的最强音。 民主文明富强的最强音。
再如立意思路，由天籁之音→ 再如立意思路，由天籁之音→写环保 由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间 由月光流动的声音→写净化心灵（ 清泉石上流） 照，清泉石上流） 由孩子的哭声→写战争、 由孩子的哭声→写战争、和平 由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、 由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、 统一 由蟋蟀的叫声→写思乡情结 由蟋蟀的叫声→ 由花开的声音→写淡然、宁静、 由花开的声音→写淡然、宁静、从容 由呐喊的声音→写鲁迅， 由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神 中国人民站起来了” 由“中国人民站起来了”→写民族自豪感 由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、 由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午 节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考 节的赛舟呐喊声→
作文“有这样一种声音” 作文“有这样一种声音” 写作指导
试题回顾 有这样一种声音， 有这样一种声音，会让你觉得是耳 边轻柔的呼唤，低声的诉说； 边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一 种声音，没有多余的技巧， 种声音，没有多余的技巧，却能唤起你 灵魂深处的良知和责任； 灵魂深处的良知和责任；有这样一种声 会让你卸去疲惫， 音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往 的回忆中；有这样一种声音， 的回忆中；有这样一种声音，会带给你 心灵的震颤，会让你心中充满感动…… 心灵的震颤，会让你心中充满感动 请以“有这样一种声音”为题， 请以“有这样一种声音”为题，写 一篇不少于800字的文章，题目自拟， 800字的文章 一篇不少于800字的文章，题目自拟，文 体不限。 体不限。
(3)描写式开头：夜，清凉如水；风，停在了 (3)描写式开头： 清凉如水； 描写式开头 我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。 我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。 闭上眼，倾听属于夜的声音。 闭上眼，倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此 起彼伏，这边是清亮着的合声， 起彼伏，这边是清亮着的合声，那边是婉约 着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现， 着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现，尽心 的去演奏着一首梦幻的小夜曲。 的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的 主旋律， 主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻 轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无 轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音， 疑是最美妙的和声。 疑是最美妙的和声。 回味无穷式的结尾：花开， 回味无穷式的结尾：花开，这是我们共同的 梦想，共同的追求。 这些花开的声音， 梦想，共同的追求。听，这些花开的声音， 掩藏在书写文字时的沙沙声里， 掩藏在书写文字时的沙沙声里，和着脉搏的 跳动，一直一直静静的绽放。 跳动，一直一直静静的绽放。 听花开的声 音……
立意可以由小到大 由有到无， 由Βιβλιοθήκη Baidu到大， 1.立意可以由小到大，由有到无， 由实到虚
由小到大，即选取小的角度，从小的声音写 由小到大，即选取小的角度， 再凸现一种大的立意。 泉水叮咚， 起，再凸现一种大的立意。如，“泉水叮咚，清 新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌， 新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情 澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生 后写到“ 澎湃 后写到 坚持不懈， 交响的主旋律。 提示：不能抛开“声音” 交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大 写特写“坚持，执着” 写特写“坚持，执着”） 由有到无， 母亲的一句话， 由有到无，如，“母亲的一句话，要相信 自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉， 自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉， 叫我释然生活，执着人生。 叫我释然生活，执着人生。” 由实到虚， 有这样一种声音， 由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫 微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音， 微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音， 叫关爱，在大江南北传诵……” 叫关爱，在大江南北传诵
一、审材料： 审材料：
有这样一种声音，会让你觉得是耳 有这样一种声音，会让你觉得是耳 呼唤， 诉说； 边轻柔的呼唤 低声的诉说 边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一 种声音，没有多余的技巧，却能唤起你 种声音，没有多余的技巧，却能唤起你 灵魂深处的良知和责任 良知和责任； 灵魂深处的良知和责任；有这样一种声 会让你卸去疲惫 会带你走到过往 卸去疲惫， 音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往 回忆中 有这样一种声音，会带给你 的回忆中；有这样一种声音，会带给你 心灵的震颤，会让你心中充满感动…… 心中充满感动 心灵的震颤，会让你心中充满感动