关于全省远程教育终端站点和村级组织活动场所检查有关事项的通知
村级组织活动场所管理办法
中峪乡蔚村村级组织活动场所管理办法为切实加强村级组织活动场所管理，结合实际，特制定本办法。
第一条村级组织活动场所是村级组织和党员、干部、群众开展学习、工作、议事以及其他活动的综合阵地，是广泛联系群众、组织群众、服务群众的重要窗口，也是为村民提供文化、教育、娱乐等公益性服务的重要场所。
加强村级组织活动场所管理，是提高农牧村基层党组织凝聚力、战斗力，夯实党在农牧村执政基础的重要保障；是顺利开展农牧村基层各项工作，推进社会主义新农牧村建设的重要内容；是巩固扩大先进性教育活动成果、建立长效机制的重要举措。
第二条加强村级组织活动场所的管理和使用，使其成为党员活动中心、村民议事中心、党员服务中心、远程教育中心和文化娱乐中心,为推动新农牧村建设发挥积极的作用。
第二章外部设施第三条村级组织活动场所功能配套，设施齐全，格局划分明晰，具备“三室一站”功能，即：村党支部办公室、村委会办公室，党员活动室（一室多用）和党员服务站。
第四条场所外围根据实际情况可砌围墙（砖墙或透视墙），也可直接与室外广场相连，形成开放式阵地。
外围环境要干净、卫生、整洁。
庭院建设要结合实际，制定专门规划，绿化美化院内环境。
在条件允许的情况下也可以安装体育器材、修建篮球场等，总的要求是绿化、美化、硬化到位，整洁、美观、大方。
第五条村级组织活动场所门口悬挂村“两委”的标牌，黑字竖排，左边悬挂。
标牌的制作材料、大小规格、字体颜色及悬挂方式要求统一规范。
第六条活动场所设置党务、村务公开栏，同时设置科普宣传栏和信息公布栏。
三栏要在活动场所醒目位置单独设置，做到美观实用，方便群众了解国家方针政策、党务村务和有关科普知识。
内部配置第七条活动场所内部必须配置桌椅、图书杂志、文件资料柜以及电视机、影碟机等远程教育设备，并确保网络畅通。
第八条村“两委”办公室和党员活动室要有门牌，内部必须配置办公桌椅、办公用品、资料柜以及制作内容丰富、表述规范、文字精炼，操作性、指导性、实用性强，能够反映农牧村基层组织建设风采和经济社会发展的基层组织建设展板。
山东省教育厅关于开展高校高等学历继续教育函授站（点）现代远程教育校外学习中心检查备案工作的通知
山东省教育厅关于开展高校高等学历继续教育函授站（点）现代远程教育校外学习中心检查备案工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2022.01.18•【字号】•【施行日期】2022.01.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于开展高校高等学历继续教育函授站（点）现代远程教育校外学习中心检查备案工作的通知各市教育（教体）局，各有关高等学校：根据《山东省教育厅关于印发〈普通高等学校驻鲁函授教育辅导站设置管理办法〉的通知》（鲁教民发〔2018〕1号，以下简称《函授站设置管理办法》），《山东省教育厅关于印发〈山东省现代远程教育校外学习中心监督管理办法〉的通知》（鲁教民发〔2018〕2号，以下简称《学习中心监督管理办法》）要求和高等学历继续教育改革发展精神，经研究，决定对高校驻鲁高等学历继续教育函授站（点）、现代远程教育校外学习中心（以下简称函授站（点）、学习中心）开展年度检查备案工作。
现将有关事项通知如下。
一、检查范围我厅公布的2021年函授站（点）、学习中心备案结果中合格、限期整改的函授站和学习中心，省内高校在驻地设立的教学点；教育部批准的现代远程教育公共服务体系经主办高校委托在鲁设置的学习中心；山东开放大学开放教育学习中心。
二、检查内容《函授站设置管理办法》《学习中心监督管理办法》中规定的职责落实情况，主要是高校履行办学主体地位和责任以及对所属函授站（点）、学习中心监管与指导。
函授站（点）、学习中心遵纪守法，政策制度执行，规范办学行为等情况。
三、检查安排（一）函授站（点）、学习中心自查。
函授站（点）、学习中心要认真做好自查自检工作，撰写自检报告，报告包括但不限于以下内容：函授站（点）、学习中心的基本情况，2021级(2020年参加成考）注册人数（分层次、专业）、现有在籍学生总数，上年度各项工作开展情况，工作改进与创新的具体措施及成效，存在的问题或差距（招生宣传、学生管理、学习支持服务、教学和考试组织、经费管理等方面），下一步改进措施等。
农村远程教育制度上墙
远程教育站点设备管理制度1、远程教育专用设备（宽带猫、机顶盒），要存放在专用场所，由专人负责设备的日常维护、管理工作，当管理人员变动时，须办理移交手续。
2、远程教育设备，所有权归属县委组织部，管理权归属镇党委和村级党组织，并委托村级党组织使用。
凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经县委组织部批准，并上报备案，任何单位和个人无权擅自处置。
3、建立远程教育设备管理记录，做到帐物相符。
所有设备要按名称、规格、型号、数量等项目登记造册，妥善保存各种设备的使用说明及相关资料，以便随时了解设备的有关情况。
4、建立工作日志或周志。
认真记录每台设备的使用、保养、故障维修等情况，保持其功能良好，以保障正常的教育、教学需要。
设备发生故障，应及时进行处理，将故障记录和处理情况及时向上级部门报告。
5、要完善供电、防潮、防盗等安全防范措施，定期检查设备完好率。
如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚，并报上级远程教育中心备案。
6、设备一般不得外借，非站点管理人员，未经许可不得擅自使用设备。
如遇特殊情况，需经负责人同意并办理相关手续。
远程教育站点教学组织管理制度1、做好教学组织工作。
组织村“两委”成员、农村党员参加学习，也可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习培训。
2、做好节目内容的宣传。
远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际，以宣传栏、黑板报、广播、等形式，做好节目宣传，让大家了解节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确定收看时间。
3、制定远程教育学习培训计划。
可采取集中收看、个人自学、专题辅导等办法，有效地对党员进行政治理论、政策法规、农业科技等知识的培训教育。
4、除按时完成规定学习内容外，可结合节目内容、农时季节、风俗习惯和当地干部队伍实际等因素，有针对性地学习其他方面的知识，特别是学习有关实用技术，提高致富本领。
信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作[修改版]
![信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8ce701c3f111f18582d05a57.png)
第一篇：信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。
信息化社会化新形势下如何加强和改进党员教育工作，保持党员的先进性，既是一个理论问题，更是一个富有时代特征的实践课题。
一、提高思想认识，不断增强党员教育的责任感和使命感中央对运用信息化手段推进党的建设新的伟大工程非常重视。
胡锦涛总书记强调，要以积极的态度，创新的精神，切实建设好、利用好、管理好现代信息传媒，为现代化建设服务，为党的建设服务。
适应信息化、社会化的新形势和新要求，中组部整合远程教育、手机信息系统、12371咨询电话等多项工作，去年年底成立了党员教育中心，探索运用信息化的手段、新方法、新渠道抓好党员教育工作。
在党员教育中心成立大会上，中组部部长李源潮同志指出，现在基层组织建设和党员队伍建设遇到了信息化和社会化的新挑战，需要在组织建设、党员队伍建设方面改革创新。
这些年机构1 改革，一般都是精简机构，专门成立党员教育中心充分体现了中央对加强党的组织建设尤其是基层组织建设的高度重视，意义、责任、任务和影响是重大的，要以高度的责任感和使命感做好工作。
要运用最有效的手段、最直接的渠道，使党员教育入心入脑，引导和影响党员群众。
要整合创新原有的工作职责、工作任务、工作资源，应对新挑战，开拓新领域，实现新目标。
今年以来，中央、省委主要领导对党员教育工作十分重视，多次作出重要指示和批示，为我们抓好当前各项工作指明了方向，明确了目标。
各地要深入学习领会中央、省委领导的重要指示、批示精神，进一步深化对党员教育工作的认识，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，理清工作思路，抓好贯彻落实，推动今年各项工作上台阶、见实效。
远程教育双强双创工作方案
中共广安市广安区协兴镇委员会关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动实施意见各村（社区）：为深入贯彻落实党的十七大和十七届四、五中全会精神，进一步加强农村党员干部现代远程教育在社会主义新农村建设中的作用，按照《关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动实施意见》（广委组发[2010]9号）要求，镇党委决定，从2010年开始，在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”活动（以下简称“双强双创”活动），依托“双强双创”活动开展，充分发挥开展农村党员干部现代远程教育的作用，现提出如下实施意见。
一、指导思想和总体目标指导思想：围绕“学用在身边，远教促发展”活动为主题，以“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”为主要内容，深化“三级联创”活动为内涵，坚持服务大局、以用为本、共建共享、注重实效，建立权责明确、目标明晰、措施得力、管理科学的远程教育工作体系，进一步提高终端接收站点实际使用率和群众满意率，增强远程教育工作综合效果，全面提升远程教育在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中发挥更大的作用。
总体目标：把“双强双创”活动作为今后一段时期远程教育工作有效载体，形成常抓不懈的机制，强化基层党组织，特别是村（社区）委员会抓远程教育工作责任，加强远程教育站点的管理、选好配强队伍，坚持以用为本、规范教学管理，建立制度体系、强化运行保障，促进综合运用、实现共建共享，我镇共有25个村（社区），目前已建成远程教育站点24个，力争在五年内，全镇80%以上的村（社区）创建成为区级以上远程教育工作示范村（社区），建设一批在全市全省乃至全国有影响的远程教育工作示范村（社区）和示范带，调动村（社区）党组织的积极性和主动性，促进基层远程教育工作整体推进、农民素质整体提高、基层党组织的凝聚力和战斗力不断增强、社会主义新农村建设取得更大成效。
关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设的实施意见
关于农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设的实施意见终端接收站点建设是农村党员干部现代远程教育试点工作的主要任务之一。
为确保试点地区终端接收站点建设的顺利实施，根据《农村党员干部现代远程教育试点工作方案》、《关于扩大农村党员干部现代远程教育试点工作的意见》及《农村党员干部现代远程教育试点工作终端接收站点技术方案》的要求，特提出如下意见。
一、基本原则试点地区在终端接收站点建设工作中，必须坚持以下基本原则：1、统筹规划。
要在充分整合、利用现有设施、设备资源的基础上，合理规划终端接收站点建设布局，统筹使用建设资金。
避免重复建设，防止造成设施、设备和资金浪费。
2、量力而行。
要从本地实际出发，兼顾需要与可能，合理选择终端接收站点建设模式，并分期分批组织实施。
防止脱离实际、一哄而上、片面追求设备配置的高标准。
3、严格程序。
要建立健全终端接收站点建设工作程序，按程序做好招标、采购、建设和验收等各个环节的工作。
杜绝违规操作。
4、强化管理。
要认真贯彻落实国家有关政策法规，按照《农村党员干部现代远程教育试点工作基础设施建设质量监督管理办法（试行）》（以下简称《质量管理办法》）的要求，加强终端接收站点建设质量管理，确保工程质量。
二、实施步骤试点地区终端接收站点的建设实施，分为以下三个步骤：1、准备：筹集终端接收站点建设专项资金；对拟建站点的乡镇、村现有情况进行调查摸底；制定终端接收站点建设实施计划，并逐级申报、审批；组织开展技术服务人员和拟建站点操作管理人员的培训工作。
2、实施：按照设备选型、招标采购、供货与验货、安装与调试等环节组织进行。
3、验收：按照《质量管理办法》的要求，建设单位及时做好验收工作，各级农村党员干部现代远程教育领导小组办公室对终端接收站点建设质量进行检查。
试点地区每批终端接收站点建设计划的实施，均应按以上步骤进行。
三、基本要求1、周密制定实施计划。
试点地区要结合本地实际，确定拟建终端接收站点的必备条件。
河北省教育厅关于转发《关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和管理的原则意见(试行)》的通知
河北省教育厅关于转发《关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和管理的原则意见(试行)》的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2002.03.12•【字号】•【施行日期】2002.03.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河北省教育厅关于转发《关于现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的原则意见（试行）》的通知各市教委（教育局）、普通高校、成人高校、社办文凭试点高校：现将教育部《关于现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的原则意见（试行）》教高厅〔2002〕1号转发给你们，并结合我省实际提出以下意见，请一并贯彻执行。
一、充分认识加强现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的重要性积极发展现代远程教育，是加快高等教育大众化进程，构建终身学习体系的重要途径之一。
加强现代远程教育校外学习中心（点）的建设和管理，是实施现代远程教育、保证质量的关键环节。
各市教育行政部门、各有关高校和依托建设单位，要提高认识，端正思想，加强领导，保证条件，强化管理，切实做好各项工作，促进我省现代远程教育健康发展。
二、现代远程教育校外学习中心（点）的基本构成1、自建自用型：依托某一建设单位单独建设，为某一试点高校现代远程教育提供服务的校外学习中心（点）。
2、共建共享型：有两个或两个以上现代远程教育试点高校依托同一个建设单位共同建设、共同享用，为一个或多个试点高校服务的校外学习中心（点）。
3、社会化公共服务型：由教育行政部门统筹规划，依托某一具备较好条件的单位，建设具有社会化公共服务功能，面向本区域内各试点高校现代远程教育的校外学习中心（点）。
三、依托建设单位资质1、为学历教育服务的校外学习中心（点），应依托我省普通高等学校、成人高等学校、广播电视大学及国家批准的民办高等学校进行建设。
建设单位在承担学历教育服务的同时，也可承担非学历教育服务。
2、具备本文规定建设校外学习中心（点）基本条件的高等学校函授教育教学站（点）、中等职业学校和已经通过审批为非学历教育服务的培训机构，建设为高等学历教育服务的校外学习中心（点），需经省教育厅专门评估。
村级组织活动场所管理使用办法.
村级组织活动场所管理使用办法第一章总则第一条为进一步规范村级组织活动场所的管理和使用，充分发挥活动场所作用，结合我村实际，特制定本办法。
第二条本办法所称村级组织活动场所，是指由国家投资兴建，供村党组织、村民委员会以及其他村级组织日常办公，党员或群众集中活动的场所，包括：主体建筑、附属设施、活动场地、上级党组织配发以及村“两委”及其他自治组织购买、受赠的配套设备、图书音像资料等一切财产。
第三条全村活动场所管理使用及维护，适用本办法。
第二章资产管理第四条村级组织活动场所及办公设施是国有资产或集体资产，使用权归村集体，任何单位和个人不得以任何名义侵占，不得擅自改变其使用性质。
坚决防止随意出售、出租、抵押、变卖活动场所等现象的发生，确保村级组织活动场所资产安全完整。
第五条村党总支部书记是活动场所管护的直接责任人，对村级组织活动场所的管理使用、维护维修和安全防范工作负全责。
村党总支部和村委会应指定专人负责活动场所的日常管理和维护，达到以下标准：（一）主体结构完好，无屋顶漏雨、室内进水现象；（二）门窗等设施完好，防火、防盗措施安全可靠；（三）各种设备完好，运行正常；（四）室内外环境整洁，道路通畅。
第六条村级组织活动场所的桌椅、文件柜、电视机、DVD 机等固定资产要建立固定资产台帐和物资、档案登记簿，记载其名称、数量、金额和维护情况等内容，做到帐物相符，并向党员群众公开。
固定资产台帐由乡镇负责管理，对不能使用的财产、物资应登记造册上报审批作报废处理。
村党总支部、村委会换届或主要村干部调整时，由乡镇党委、政府监督办理交接手续，编制交接清单，由交接人双方、监督人签字后存档备查。
第三章日常使用和管理第七条村级组织活动场所内要有办公桌椅、活动室桌椅、标示牌、党务村务公开栏、科普宣传栏、制度栏、党旗、电视机、DVD机和黑板。
要充分体现“一室多能”，方便群众开展各类活动。
党务公开栏、村务公开栏和科普宣传栏要定期更新，确保公开及时、内容真实、宣传有力。
河北省村级组织活动场所管理使用办法
河北省村级组织活动场所管理使用办法（试行）第一章总则第一条为规范村级组织活动场所的管理和使用，充分发挥党员干部活动中心、村民议事中心、便民服务中心、文化活动中心的功能，结合我省实际，制定河北省村级组织活动场所管理使用办法。
第二条村级组织活动场所是村级各种组织和党员干部学习、工作、活动的主要阵地，是为村民提供文化、教育、娱乐等公益性服务的重要场所。
第三条加强村级组织活动场所管理和使用，有利于充分发挥村级配套组织的职能作用，促进农村社会和谐稳定，更好地推进社会主义新农村建设。
第二章设施配套第四条每个建制村都要拥有符合基本工作和活动需要的村级组织活动场所，每个活动场所建筑面积原则上不低于90平方米，各地可根据各村实际，适当扩大面积，丰富功能。
县（市、区）委组织部负责村级组织活动场所建设的总体协调工作，乡镇党委负责村级组织活动场所建设的具体组织实施。
第五条村级组织活动场所要充分体现“一室多能”，方便群众参与各类活动。
按照“布局整齐、摆设规范”的要求，活动场所内分别设村党组织和村委会办公室、党员群众活动室、图书室等。
第六条党员群众活动室内基本实现“五个有”标准：有符合标准规格的党旗，有完善的电化或远程电教设备，有足够的桌椅，有充足的学习资料，有健全的制度。
有条件的可添置微机等现代办公室设备。
第七条在村级组织活动场所大门口两侧悬挂村党组织和村委会标示牌，右侧为村党组织标示牌，左侧为村委会标示牌，其它村级组织如共青团、妇代会、民兵连等组织制作合适尺寸小标示牌悬挂其办公室门口左上方。
标示牌由各设区市统一样式，明确材质、字体、颜色等方面的具体制作要求，由县（市、区）委组织部统一制作。
第八条场所外围根据实际情况可砌围墙（砖墙或透视墙），也可直接与室外广场相连，形成开放式阵地。
要规范设置固定的党务、村务公开栏。
第九条庭院建设要结合实际，由村党组织制定规划，种植花草树木，绿化美化院内环境，做到整洁、美观、大方。
第三章资产管理第十条新建村级组织活动场所及办公设施是国有资产，使用权归村集体，任何单位和个人不得以任何名义侵占，不得擅自改变其使用性质。
远程教育工作检查情况通报1
远程教育工作检查情况通报
5月上旬市组织部来我镇对全镇所有站点进行了拉网式检查，现对检查中出现的问题和检查情况做如下通报：
一、基础工作深入扎实，各项工作取得了较好成绩
一是场所建设进一步规范。
自去年，我镇大力开展站点迁移工作，将部分建在非公共场所的站点迁移到了公共场所。
二是设备正常运转率有较大提升。
针对设备老化和流失现象，采取加强维护的办法，部分站点购置了新设备，大部分的站点都能接收到信号。
三是播放收看材料较为完善。
各村的播放收看记录材料比较齐全，基本达到了“分类明晰、记录完整、信息准确、贴合实际”的要求。
二、找准存在不足，明确下步工作方向
一是部分站点阵地建设不达标。
部分站点规范化建设推进比较缓慢，还有很多站点建在了个人家中。
部分站点配套设施不够完善，场所脏乱差，桌椅板凳不足。
二是个别村设备缺失现象仍然比较严重。
三是站点设备正常运转率不够高。
有部分站点设备运转不正常，设备出现故障既不向上级报修，也不自己想办法解决；二分支、VGA分配器等个别小件缺失。
四是村级管理员业务水平低。
村级站点管理员整体年龄偏大、文化素质偏低，对设备连接、计算机操作、信息接收、故障处理的能力比较低。
新远发[2009]4号
![新远发[2009]4号](https://img.taocdn.com/s3/m/578952284b73f242336c5ff1.png)
新远发[2009]4号新化县农村党员干部现代远程教育与文化信息资源共享工程建设实施方案县农村党员干部现代远程教育领导小组成员单位、各乡镇（林场、办事处）远教领导小组：为提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,按照《中共中央办公厅关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》、《文化部、财政部关于进一步推进全国文化信息资源共享工程的实施意见》文件要求，结合湖南实际，省委决定在全省开展农村党员干部现代远程教育与文化信息资源共享工程共建共享工作，并将此项工作列入2009年全省为民办实事工作之一。
为民办实事工作既是省委、省政府保民生、促发展的重要举措，同时也是公务员年度考核、各级人民政府绩效评估的重要内容。
各单位对此必须高度重视，确保工作任务圆满完成。
为切实抓好此项工作，结合我县实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，落实中央、省、市文件精神，改革创新，依托农村党员干部现代远程教育终端站点，建设文化信息资源共享工程基层服务网点，同时利用文化信息资源共享工程基层服务网点补充完善农村党员干部现代远程教育网络。
不断提高农村信息化水平，丰富广大人民群众的精神文化生活，保障人民群众的文化权益，满足群众不同层次的文化需求，缩小城乡之间文化发展上的差距，努力提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,为建设社会主义新农村、构建和谐社会发挥重要作用。
二、组织保障为确保此次工程建设的顺利完成，成立新化县农村党员干部现代远程教育与文化信息资源共享工程建设实施领导小组。
组长：县委常委、组织部部长邓敏炉副组长：县委组织部副部长潘俊晖县财政局局长尹余粮县文化局局长曹曙初县教育局负责同志成员：胡志祥邹仕刘倬高德华各部门、乡镇要高度重视，健全和完善工作机构，配齐配强工作班子，加强组织，科学指导，把这项工作作为推进社会主义新农村建设的一件大事来抓，充分调动农村党员干部和群众的积极性，确保各项建设任务的圆满完成。
2024年村级组织活动场所的自查报告（三篇）
2024年村级组织活动场所的自查报告市委组织部:永宁乡共有6个村，6个村级党支部。
喻家坝村党支部及普子岭村党支部被规划为xx年村级组织活动阵地建设村，为此乡党委政府精心组织，周密部署，加快实施，基本完成了建设任务。
并于xx月xx 日至xx月xx日进行自查。
现将自查情况作如下汇报:一、高度重视，加强领导按照市委[xx]xx号文件精神，乡党委政府站在加强党的执政能力建设和党的先进性建设的高度，把村级活动阵地建设纳入重要议事日程，并明确了xx年喻家坝村和普子岭村阵地建设的各项任务。
成立了永宁乡村级组织活动阵地建设领导小组，具体负责工程质量和资金管理。
组长:王富强(党委书记)，副组长:王晓莉(党委副书记、纪委书记)，压滤机滤布杨明建(副乡长),成员:谭其飙(财政所所长)、胡明成(喻家坝村支部书记)、党良成(普子岭村支部书记)。
二、选址定点，搞好规划通过6天的选址工作，喻家坝村活动室建设所定点在坪竹公路旁，建筑面积84平方米，总面积450平方米;普子岭村活动室定点在原村小，建筑面积83平方米，总面积450平方米。
这两个点位置集中，交通便利，有利于作用发挥。
三、筹措资金，注重管理喻家坝村和普子岭村阵地建设资金筹措方式主要是信贷和筹集的办法，两个村共信贷资金10万元，群众义务投工投劳折资4万元，在工程建设过程中，严把资金票据管理，并设立了专户，坚持专款专用，实行报批制度，严禁任何人挪用。
四、项目建设及执行情况喻家坝村和普子岭村活动室建设工程采取公开招投标方式，滤布分别于xx月xx日动工修建。
xx月xx日主体工程和室内装修全面结束，xx月重点配备活动场所的室内办公用品和室外美化。
做到有办公桌椅、有规范的党旗、有村支两委牌子、有档案柜、有党务村务公开栏、有规章制度、有学习资料等“八有”标准，达到室内简洁美观大方。
在建设过程中严格按照设计图纸施工，并做好记录和资料收集整理工作。
五、活动场所的作用发挥村级活动场所建成后，办公条件大大改善。
村级组织活动场所建设实施方案
村级组织活动场所建设实施方案村级组织活动场所建设实施方案村级组织活动场所是农村基层政权建设的重要组成部分，是村级各个组织和党员干部开展学习及其他活动的主要阵地，也是为村民提供文化、教育、娱乐等公益服务的重要场所。
为了进一步贯彻落实中、省、市关于切实做好村级活动场所的工作要求，全面完成我县村级组织活动场所建设任务，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想和原则要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、市村级组织活动场所建设工作会议精神，解放思想、整合力量、以点带面、整体推进，进一步加强村级组织活动场所建设，不断提高全县村级组织活动场所建设水平，努力把村级组织活动场所建成农村的政治、经济、文化中心，夯实党在农村的执政基础，强化党的执政能力建设和先进性建设，为全面推进社会主义新农村建设提供有力的组织保障。
村级组织活动场所建设要全面贯彻社会主义新农村建设的各项要求，与农村基础设施建设有机地结合起来，坚持分类指导、因地制宜；科学规划、严格管理；整合资源、务求实效；合理选址、保证标准的原则。
经过多方努力，力争在2010年9月底前完成全县15个村村级组织活动场所建设任务。
具体工作中应坚持以下原则：1、分类实施，因地制宜。
注重分类指导，按照村子规模大小，自然条件和经济基础等客观条件，将村级组织活动场所分别按《陕西省村级组织建设（陕北）方案》（五）标准进行建设，面积分为119.3平方米和161.8平方米两个类型。
达到有党员活动室、两委会办公室、图书阅览室和计生服务室以及文化广场，做到设施互补、一室多用。
2、科学规划，严格管理。
将村级组织活动场所建设纳入社会主义新农村建设总体规划，统一编制项目实施方案。
各乡镇党委要制定针对性、操作性较强的管理制度和相关规定，抓好落实，确保各项工作规范有序进行。
县、乡分别设立“村级组织活动场所建设资金管理专户”，所有资金统一经县村级组织活动场所专户划拨到乡镇专户后，按照进度表实行报帐制。
村级组织活动场所管理和使用办法
中共XX县委组织部关于印发《阳城县村级组织活动场所管理和使用办法》的通知各乡镇党委、各农村党（总）支部：为巩固和发展全县村级组织活动场所建设成果，不断提升村级组织活动场所的科学化、制度化、规范化管理水平，进一步夯实全县农村基层党建工作基础，根据中央、省委和市委要求，现将《阳城县村级组织活动场所管理和使用办法》印发给你们，请遵照执行。
中共XX县委组织部2011年3月12日XX县村级组织活动场所管理和使用办法为进一步夯实全县农村基层党建工作基础，充分发挥村级组织活动场所的综合功能，促进村级组织活动场所管理和使用工作的科学化、制度化、规范化，根据有关规定，结合我县实际，制定本办法。
第一章村级组织活动场所作用第一条立足村情实际，充分发挥村级组织活动场所的综合作用，把村级组织活动场所建设成为集办公议事、党员活动、教育培训、便民服务、文体娱乐的综合阵地。
1、定期组织党员利用村级组织活动场所开展“三会一课”、经常性教育、发展党员、民主评议党员等党内活动，不断提升农村党建工作的经常化、制度化和规范化水平。
2、定期组织发动群众处理村级事务、讨论表决重大事项，参与村级事务的决策管理。
3、定期组织党员群众进行各种类型的学习培训，提高农村党员干部和群众的劳动技能。
4、积极开展各种丰富多彩、群众喜闻乐见的文体娱乐活动。
5、积极开展便民服务活动，为农民群众提供建房审批、户籍管理、民政优抚、就业社保、人民调解、信用贷款等各种服务。
6、认真传达党的方针政策，传递致富信息，传播科技文化知识等。
第二条结合本地实际和群众需求，不断拓展村级组织活动场所综合功能，尽量减少村干部的办公用房，对活动场所功能设置不合理的，应及时进行调整。
严禁利用活动场所传播反动言论或进行赌博、封建迷信以及其他非法活动。
第二章村级组织活动场所管理第三条村级组织活动场所由村党组织、村委会管理、使用，乡镇党委、政府监督使用。
村党组织可结合实际建立健全村级组织活动场所的各项管理制度，确定专人切实做好活动场所的管理维护、防火防盗、保洁卫生等工作。
村级组织活动场所建设规范-精品
村级组织活动场所建设规范-精品2020-12-12[日期：2011-08-26] 来源：作者：[字体：大中小] 【关键字】情况、道路、条件、会议、运行、机制、整体、抓紧、合理、公开、保持、统一、建设、制定、措施、位置、需要、环境、制度、标准、结构、设置、武装、满足、管理、监督、确保、服务、教育、统筹、规范一、总体要求1、整体布局：村级组织活动场所布局合理，能够满足活动需要，办公室及院落环境整洁，院落达到硬化绿化美化要求。
场所外围环境干净、整洁，绿化、硬化到位，通往场所的道路路面硬化，并定期清理。
各活动室齐全，应设置党员活动室（远程教育教室）、计生服务室（人口学校）以及其他需要设置的办公室，以上活动室可以一室多用，各活动室要有规范醒目的门牌。
2、外部设施：村级组织活动场所门口悬挂村“两委”牌子，右边悬挂“中国共产党××镇（街道）××村支部委员会”，红字竖排，左边悬挂“××镇（街道）××村村民委员会”，黑字竖排。
村“两委”门牌为木制或铜制，规格一般为240cm×35cm。
办公室门口正前方位置设置旗杆，悬挂完好、没褪色国旗。
通向活动场所的道路应当定期清理，保持整洁干净。
3、党员活动室：有正常使用的远程教育设备（包括电视机、机顶盒、调制解调器等）和信息平台触摸屏，配备桌椅、档案橱等设施，配备的座椅数不少于党员和村民代表的总人数。
墙上应悬挂四号室内党旗和国旗，党旗在左侧，国旗在右侧。
墙壁上整齐悬挂“1+5”工作运行机制、远程教育制度、创先争优活动、村“两委”主职干部任期承诺、党员联户、村规民约等制度牌以及党员、村民代表和村“两委”成员的合影，荣誉牌应合理集中摆放悬挂，各制度牌材质、规格根据制度内容和活动室面积合理确定，做到整齐美观。
4、其他活动室、办公室：配备办公桌椅、档案橱和必要的服务设备，按政法、计生、武装等部门的要求统一悬挂相应的制度牌，各镇（街道）要根据情况对这些制度牌统一设计。
中共中央办公厅关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见
中共中央办公厅关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2007.07.04•【文号】中办发[2007]18号•【施行日期】•【效力等级】部门规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】组织建设正文中共中央办公厅关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见(中办发[2007]18号)为提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质，推进社会主义新农村建设，经党中央同意，从2007年下半年开始，在试点的基础上，在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。
一、充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义我们党历来高度重视农村党的建设工作。
近年来，随着农村“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动的开展，农村党员干部教育培训工作得到明显加强，取得了显著成效。
但是，新的形势和任务对农村党员干部教育培训工作提出了新的更高的要求。
为了进一步提高农村党员干部教育培训工作的质量和水平，适应形势和任务的需要，从2003年4月至2006年底，按照中央的统一部署，在12个省（自治区）分两批开展了农村党员干部现代远程教育试点工作。
经过3年多的努力，在试点地区基本完成了建成一批终端站点、开发一批教学资源、建成一个教学平台、建立一支骨干队伍、建立一套工作机制的工作任务，积累了工作经验，达到了预期目的，受到了试点地区农村党员干部和农民群众的普遍欢迎。
从目前的技术手段和已具备的其他条件看，在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作的时机已经基本成熟。
实践证明，开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在农村执政根基的一项基础工程，它有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的工作机制，提高农村党员干部的综合素质，增强他们为农民群众服务的意识和本领，更好地发挥致富奔小康的骨干带头作用；有利于推进信息技术进村入户，不断满足农村党员干部和农民群众生产生活中的各类信息需求，培养造就大批掌握现代农业科技知识和技能、具有创业致富本领的新型农民；有利于创新农村基层组织活动内容和工作方式，开辟农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，不断提高农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，巩固党在农村的执政基础。
吉林省教育厅、吉林省公安厅关于开展教育行业信息网络安全检查工作的通知-
吉林省教育厅、吉林省公安厅关于开展教育行业信息网络安全检查工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于开展教育行业信息网络安全检查工作的通知各市（州）教育局、公安局，长白山管委会教育局、公安局，梅河口市、公主岭市教育局、公安局，各级各类学校，各级教育行政部门直属单位：为贯彻落实《教育部公安部关于全面推进教育行业信息安全等级保护工作的通知》（教技〔2015〕2号）要求，全面推进我省教育行业信息系统及网站安全等级保护工作，保障教育行业信息化发展和重要网络设施、信息系统及数据安全，省教育厅、省公安厅决定,联合对全省教育行业开展信息网络安全检查工作，现将有关工作通知如下：一、工作目标贯彻落实国家信息安全等级保护相关法律法规、标准规范以及《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南》的相关要求，加快推进教育行业信息系统定级、备案及测评、整改工作，掌握全省教育行业重要信息系统网络安全工作情况，排查、消除信息网络安全风险及隐患，提高信息系统安全防护能力，确保信息网络安全稳定运行。
二、工作内容（一）做好信息系统摸底调查工作。
各地公安机关要联合教育部门，对属地教育行政部门、院校、直属单位等信息系统及网站运营使用单位进行全面摸排、梳理。
明确信息系统主管单位，准确掌握信息系统基本情况、网站基本情况、安全等级保护情况和信息系统运维情况。
通过摸底调查，建立信息技术安全工作联络机制及信息系统数据库，并进行动态更新，做到全省教育行业信息系统底数清，情况明。
（二）加快信息系统安全等级保护定级备案工作。
按照国家和教育部有关要求，对已运行但未定级或定级不准的信息系统进行定级，新建、改建、扩建信息系统在设计阶段确定系统安全保护等级并同步建设安全保护措施，在上线30日内到公安机关完成备案工作。
农村党员干部现代远程教育管理细则
农村党员干部现代远程教育管理细则第一章机构职责第一条村党员干部现代远程教育接收点职责：（一）负责制定本村党员干部现代远程教育目标计划。
（二）搞好远程教育的教学组织、播放收看和接收设备的日常管理和维护。
（三）及时收集、上报党员干部群众接受培训后的反映和其他有关信息，按时上报学习培训情况统计报表，保存好远程教育各种档案资料。
（四）每季度对远程教育工作进行1次自查，及时查露补缺，不断提高播放和收看水平。
第二章岗位职责第二条远程教育工作人员职责：（一）远程教育终端接收站点管理、操作人员，必须经乡镇远程办培训；要按照操作流程正确使用设备，搞好设备地日常维护和保养，保持设备及播放场所整洁卫生。
（二）制定出切实可行的远程教育教学计划，做好远程教育节目接收和播放工作；严格执行设备使用管理制度，严禁利用设备从事与远程教育无关的事宜。
（三）对接收播放内容进行事先审查，播放后及时组织讨论广泛征集党员干部对播放收看工作的意见和建议，认真做好讨论记录和信息反馈工作，及时向上级远程教育管理部门报送工作信息。
（四）做好播放统计上报工作，相关材料及时整理归档，妥善管理。
第三条远程教育相关教学辅导人员工作职责：（一）熟练掌握课程内容，明确辅导重点、难点。
辅导人员要首先收听、收视有关课件，做到心中有数，对辅导的重点、难点有充分的认识，认真备课，写好讲义。
对农村党员干部提出的问题做出详细的解答，帮助他们加深对课程的理解和认识，培养自主学习的能力，改进学习方法，提高教学效果。
（二）注重改进教学方法，提高教学效果。
辅导人员在辅导过程中，要采取专家答疑、现场示范、专题讲座等多种有效形式，切实做到因材施教、按需施教、因时施教、因地施教，以增强教育的效果。
（三）组织好各类教学测试。
要根据教学内容的进度，合理安排一定的教学测试，以便了解农村党员干部的学习进度和学习效果，及时提出改进教学意见。
第三章人员配备第四条村级管理员1名，辅导员1名。
本着“专兼结合，以兼为主”的原则，因村制宜，合理选配，尽量保持队伍稳定，减少经费支出，减轻群众负担。
安徽省教育厅关于青少年校外活动场所督查情况的通报
安徽省教育厅关于青少年校外活动场所督查情况的通报文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2019.01.07•【字号】皖教秘基〔2019〕4号•【施行日期】2019.01.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文安徽省教育厅关于青少年校外活动场所督查情况的通报各市、省直管县教育局：为推动各地加强整改和管理，根据《安徽省教育厅关于对青少年校外活动场所研学旅行实践营地和基地开展专项督查工作的通知》（皖教秘基〔2018〕号）部署，2018年4月20日—5月20日，省教育厅对全省青少年校外活动场所（以下简称“场所”）进行了专项督查，现将督查有关情况通报如下：一、督查基本情况省教育厅基教处、财务处、项目办联合组成4个督查组，分别由相关市教育局分管副局长任组长，由3位专家任组员，利用1个月时间，对全省102个场所（6个示范性综合实践基地）进行了全覆盖专项督查。
督查方式包括现场查看、查阅资料、填写表格、听取汇报等，督查组查看了102个场所的所有功能场馆和功能室，召开汇报会102场，填写表格300多张，查看资料数千份。
各督查组对每个场所督查情况都进行了现场反馈，对取得的成绩予以肯定，对存在的问题要求进行整改。
各督查组对各市场所的督查情况均形成了分市督查报告，省教育厅相关处室在各督查组督查基础上，在滁州市召开了督查结果汇报会，听取了各组督查情况汇报，省教育厅认为此次督查基本摸清了全省校外活动中心基本情况，发现了亮点，也发现了问题，为下一步加强管理奠定了基础，实现了督查工作的预期目标。
二、主要亮点（一）各地对活动场所作用的逐步认识，支持力度有所加大。
绝大部分市对青少年校外活动场所的认识有所提高，将其作为立德树人、素质教育的重要场所给予必要的重视，明确管理机构和人员，做到有人管有人做，保证校外活动场所日常管理到位，作用发挥较好，使青少年校外活动场所成为中小学生不可忽缺的校外教育阵地。
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关于全省远程教育终端站点和村级组织活动场所检查有
关事项的通知
村级组织活动场所检查有关事项的通知
各市委组织部：
经研究：定于10月上、中旬组织对全省远程教育终端站点进行检查。
另依照省委组织部领导指示，这次检查还将纳入村级组织活动场所建设的内容。
现将有关事项通知如下：
一、检查的要紧内容
1、远程教育终端站点检查。
要紧是省委组织部组办字[2008]73号文件确定的四个方面内容。
现场填写《安徽省远程教育终端站点检查登记表》。
2、村级组织活动场所检查。
了解中央和省安排建设的项目村地点配套资金拨付到村情形、村级组织活动场所的现状、地点加强村级组织活动场所建设的措施、存在的问题及下一步打算。
现场填写《安徽省村级组织活动场所检查情形登记表》。
二、检查分组情形
全省组成8个检查组，由省委组织部组织口有关处室、各市委组织部电教中心主任组成，并邀请部分省远程教育领导小组成员单位有关处室同志参加，具体分组如下：
第一组：合肥、六安
第二组：淮南、蚌埠
第三组：宿州、淮北
第四组：阜阳、亳州
第五组：滁州、巢湖
第六组：芜湖、马鞍山、铜陵
第七组：安庆、池州
第八组：宣城、黄山
请各市将参加全省检查同志的名单于10月6日下班前报省远程办戚向军同志。
三、检查方法
本次检查要紧对17个省辖市远程教育工作及站点建设治理、使用情形进行一次全面检查，除检查面上情形外，要紧进行随机抽查。
检查采取听汇报、实地查验、现场询问、查阅文档资料、召开小型座谈会或随机走访等方式进行。
抽查差不多要求是：每个市抽查2个县（市、区），每个县（市、区）抽查2个乡镇、1个街道、1个社区、6个行政村。
所有县（市、区）及所属乡镇、村、社区站点全部采取随机抽查。
检查组原则上只听取市级总体工作情形汇报，所到县（市、区）街道、乡镇、社区、村要紧以实地查看为主，不搞层层汇报。
小型座谈会或随机走访以当地乡镇干部、文化站负责人、站点治理员、双培双带先锋户、党员群众代表等基层代表为主，要紧听取他们对远程教育和村级活动场所建设工作反映，对站点使用治理的意见和建议。
实地查验等项要紧是依照省远程办关于《“电视上网”工程终端站点安装规范》、《“电视上网”工程终端站点验收、检查评估工作规范》的要求，查看站点施工质量，站点施工原始单据（或复印件）、上级检查验收评估表、站点治理制度、开展活动记录等原始材料。
全省村级组织活动场所建设的检查，与村级站点检查同点同步进行，即抽查的站点和抽查的村同步，抽查村级站点的同时检查站点所在村的村部建设。
检查采取实地查看现场提问等方法，然后逐项填写《安徽省村级组织活动场所检查情形登记表》。
四、有关要求
1、请检查组成员于10月8日上午在合肥集中，下午召开工作会议，明确任务和要求，9号分赴各地。
整个检查工作打算于10月20日前终止。
2、各组检查终止后，要形成2000字左右的检查综合材料，一式20份报省远程办，并提供电子文档。
检查汇报材料要反映各地所检查的两项工作的总体情形、要紧做法和体会、存在的问题和不足，各地及检查组本身对所检查的两项工作的意见和建议。
整个材料要简明扼要，不展开叙说，把情形讲清晰即可。
同时，各组举荐1-2个远程教育工作做的比较好的县级及以下基层单位，并附介绍材料。
3、10月下旬省委组织部将召开会议，听取各检查组情形汇报，具体时刻另行通知。
附件：1、安徽省远程教育工作检查提纲
2、安徽省远程教育终端站点建设检查登记表
3、安徽省村级组织活动场所检查情形登记表
省远程办
2008年9月28日
附件1
安徽省远程教育工作检查提纲
一、对市、县（市、区）的检查，要紧以听取汇报、现场交流沟通等方式，了解该级远程教育工作面上情形。
（一）、贯彻落实中央办公厅《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》和省委办公厅关于《安徽省党员干部现代远程教育工作实施意见》的差不多情形。
（二）、是否按照省远程办关于党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端站点《安装规范》和《验收、检查评估工作规范》的要求，做好站点建设、检查、验收、评估和建档等工作。
对工作中发觉的要紧问题是否及时向基层提出指导意见，提出建议和要求，对不符合规范要求和未达标的站点是否进行了整改和验收。
（三）、各地站点指标数分配情形，建设中调整情形，调整的缘故，最终指标落实情形。
是否按要求及时、准确上报了《终端接收站点建设情形一览表》和《终端站点建设验收汇总表》。
行政村合并后已建站点的撤并、调整情形，并村后仍保留的站点数和并村后尚未安装的站点数统计。
是否还留有机动指标。
（四）、对已建站点的治理使用情形
１、市、县（市、区）是否建立了所属终端站点的详细档案（站
点的汇总表和明细表）。
２、是否制定了相关的治理制度。
３、是否对基层站点治理员进行了业务培训，参加了何级组织的培训。
市县两级举办培训期数和参加人数。
４、在指导组织基层开展活动，“充分发挥站点作用，提高使用率”方面，采取了那些有效措施。
5、同文化部门及其他相关部门在“资源共享共建”方面有何举措？
二、对乡镇、街道、行政村、社区站点的检查，要紧以现场查看、现场点击和询问等方式，了解基层站点建设质量、设备配置、使用情形。
1、站点建设规范施工及环境配置情形。
（查看入室网线是否打孔引入，布线是否合理、整齐、牢固，使用线槽，施工规范。
自备21寸以上品牌电视机。
设备存放通风良好，摆放平稳，易于散热，不靠近易燃材料，邻近无阻碍系统性能的干扰源。
房屋安全、整洁，桌椅齐备，防尘、防震，防盗、防潮、防火。
）
2、是否按上级部署和规范要求进行了自查，是否并通过了上级组织的验收，有无自查验收检查评估表等有关资料。
3、是否有相关的治理制度。
如治理员职责、播放收看制度、设备治理制度、教学组织制度、信息反馈制度情形等，并悬挂墙上。
4、设备现场运行情形。
现场观看点播、直播的节目，图像清晰、
流畅，声音真实、音像同步。
现场操作能实现进入相应的节目模块，响应时刻不超过2秒，能进行正常播放、重放、快进、快退、回看、搜索等功能。
5、站点治理员熟悉业务，能熟练完成差不多功能操作。
熟练讲解、会打字、上传信息。
配有运算机的终端站点，治理员要能熟练操作、能上辅助教学网站。
6、教学组织、治理和服务情形。
现场询问站点治理员平常组织党员群众播放情形，党员群众参加学习培训情形。
利用站点开展活动，服务群众方面的情形。
是否建立了登记簿和记录簿，在组织学习或遇到问题时，能否做到信息反馈。
播放收看记录完整。
7、技术保证情形。
电信部门施工情形和工程质量如何。
在开展技术培训、提供技术支持和爱护保证方面是否及时到位，有无提供修理联系，接话后一样多长时刻上门。
网络有效带宽是否都在2Mbps 以上。
8、相关信息收集。
基层党员干部和群众对教学资源和文化休闲娱乐节目的需求情形，对教学节目的制作质量和播放收看成效反馈情形，对学习培训时刻及方式方法的要求。
9、其它意见和建议。
附件2
安徽省远程教育终端站点建设检查登记表
检查组长签字：填表人签字：
2008年月日2008年月日
附件3
安徽省村级组织活动场所检查情形登记表
检查组长签字：填表人签字：
2008年月日2008年月日。