五年级班会活动记录样例
小学生五会班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。
二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。
2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。
- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。
3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。
4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。
- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。
5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。
三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。
五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。
”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。
下面，我将一一为大家解读。
”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。
- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。
- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。
- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。
- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。
3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。
五年级主体班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创美好未来”。
旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为班级的发展注入新的活力。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极发挥团队精神，共同为班级的荣誉而努力。
2. 分组讨论为了提高同学们的团队协作能力，班主任将全班同学分成若干小组，每组选出一名组长。
接着，每组同学围绕以下问题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何发挥团队精神，共同解决班级问题？（3）如何为班级的发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
以下为部分小组讨论成果：小组一：提高班级凝聚力需要从以下几个方面入手：一是加强班级文化建设，营造积极向上的氛围；二是开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的归属感；三是加强师生之间的沟通，让同学们感受到班级的温暖。
小组二：发挥团队精神，共同解决班级问题，首先要树立共同的目标，让大家朝着同一个方向努力；其次，要善于发现他人的优点，互相学习，共同进步；最后，要勇于承担责任，为班级的发展贡献自己的力量。
小组三：为班级的发展贡献自己的力量，首先要从自身做起，努力学习，提高自己的综合素质；其次，要关心班级事务，积极参与班级活动；最后，要团结同学，共同为班级的荣誉而努力。
3. 优秀小组评选根据各小组讨论成果，班主任评选出三个优秀小组，并颁发奖品以示鼓励。
4. 班级总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论过程中表现出了很高的热情和积极性，希望大家能够将讨论成果转化为实际行动，为班级的发展贡献自己的力量。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们通过抢答、猜谜语等方式，巩固了班会内容，增进了彼此之间的了解。
五年级第一学期班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题1. 了解新学期新气象，明确学习目标；2. 加强班级凝聚力，培养团队精神；3. 规范学生行为，营造良好班风；4. 增强安全教育意识，提高自我保护能力。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期班级情况3. 新学期班级工作安排4. 学生发言5. 班级纪律与规范6. 安全教育7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在上一学期的努力和付出表示肯定。
接着，李老师简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 回顾上学期班级情况李老师对上学期班级的整体表现进行了回顾，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题和不足。
3. 新学期班级工作安排李老师对新的学期进行了详细的安排，包括课程设置、活动安排、作业要求等。
同时，对同学们提出了新的期望，希望他们在新的学期里能够取得更好的成绩。
4. 学生发言在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对新的学期的期待和决心。
有的同学表示要努力学习，争取在新学期取得更好的成绩；有的同学则表示要积极参与班级活动，为班级增光添彩。
5. 班级纪律与规范李老师对班级纪律和规范进行了强调，要求同学们遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
6. 安全教育李老师对安全教育进行了重点讲解，提醒同学们注意交通安全、食品安全、用电安全等方面，提高自我保护意识，确保人身安全。
7. 互动环节为了活跃班会气氛，李老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，通过抢答、讨论等方式，加深了对安全教育知识的理解。
8. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在新的学期里提出了更高的要求。
她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。
9. 班会结束在欢快的歌声中，本次班会圆满结束。
五年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人主题视频3. 学生代表分享关爱他人的故事4. 分组讨论：如何关爱他人5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。
关爱他人是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
在日常生活中，我们要学会关爱他人，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，共同进步。
2. 观看关爱他人主题视频视频播放了一则关于关爱他人的真实故事，讲述了一个小学生帮助一位老人过马路的感人场景。
观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，认识到关爱他人就在我们身边，我们每个人都可以成为传递温暖的小使者。
3. 学生代表分享关爱他人的故事接下来，我们请两位同学分享他们关爱他人的故事。
（学生甲）我家的邻居是一位年迈的老人，我经常在放学后帮助他买药、打扫卫生。
有一次，老人突然生病，我赶紧打电话给父母，让他们帮忙把老人送到医院。
我陪伴在老人身边，直到病情稳定。
通过这件事，我深刻体会到关爱他人的重要性。
（学生乙）在学校里，我经常看到一些同学因为学习困难而沮丧。
我主动帮助他们，一起复习功课，解答疑惑。
我发现，当我关爱他人时，自己也会收获快乐和成长。
4. 分组讨论：如何关爱他人为了让大家更好地理解关爱他人的意义，我们进行分组讨论。
每组同学围绕以下问题展开讨论：（1）关爱他人有哪些具体表现？（2）如何在生活中关爱他人？（3）关爱他人需要付出哪些努力？讨论结束后，每组选派一名代表发言。
（小组甲代表）关爱他人就是关心他人的生活，帮助他们解决困难。
我们可以从身边的小事做起，比如主动帮助同学、关心老师、照顾家人等。
五年级班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。
活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。
在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。
完成一轮后，互换角色，再次进行。
活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。
（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。
活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。
活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。
3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。
活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。
答对者可获得一份小奖品。
（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。
活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。
4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。
同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。
三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。
通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。
五年级班会记录会议内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生及班主任一、会议开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表进行本周优秀作业展示，分享学习心得。
3. 学生代表分享上周班级好人好事，传递正能量。
二、班主任发言1. 班主任首先对上周班级表现进行总结，肯定了同学们在学习、纪律、卫生等方面的进步。
2. 班主任指出，本周学校将举办春季运动会，希望同学们积极参与，为班级争光。
3. 班主任强调，近期气温逐渐升高，同学们要注意防晒、补水，预防中暑。
4. 班主任提醒同学们，周末回家要注意交通安全，遵守交通规则。
5. 班主任针对近期学生中出现的一些问题，如抄袭作业、上课玩手机等，进行批评教育，要求同学们改正错误，养成良好的学习习惯。
三、班级活动安排1. 春季运动会：本周六上午，全体同学参加春季运动会，请同学们提前做好准备。
2. 班级卫生检查：本周三下午，进行班级卫生检查，请同学们保持教室整洁。
3. 家长会：本周五晚上，召开家长会，请同学们提前告知家长，按时参加。
4. 班级图书角建设：本周六下午，组织同学们进行班级图书角建设，请大家带来自己喜欢阅读的书籍。
四、学生发言1. 学习委员发言，对本周学习情况进行总结，提出下周学习计划。
2. 纪律委员发言，对本周班级纪律进行总结，提出下周纪律要求。
3. 体育委员发言，对本周体育锻炼情况进行总结，提出下周锻炼计划。
4. 生活委员发言，对本周班级生活情况进行总结，提出下周生活要求。
五、自由发言1. 学生A：最近我在家里帮忙做饭，学会了做西红柿炒鸡蛋，想给大家分享这道菜的做法。
2. 学生B：我觉得我们班应该开展一次环保活动，提高大家的环保意识。
3. 学生C：我最近在阅读一本关于历史的故事书，里面的故事很感人，我想分享给大家。
六、会议总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调同学们要积极参与班级活动，为班级争光。
2. 李老师鼓励同学们在学习、纪律、卫生等方面继续努力，争取取得更好的成绩。
五年级每周班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年3月10日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题：新学期，新目标，新气象二、班会内容：1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要回顾了上一个学期同学们的学习和生活情况。
接着，李老师提出了新学期的主题：“新学期，新目标，新气象”，希望大家在新的一学期里能够以饱满的热情投入到学习中，不断提升自己。
2. 新学期计划分享为了使同学们对新学期有更清晰的认识，李老师邀请了班级中几位学习优秀的学生分享他们的新学期计划。
以下为部分学生的分享内容：（1）张明同学：新学期我要提高我的英语成绩，每天坚持背单词，争取在期末考试中取得优异成绩。
（2）李华同学：我要加强体育锻炼，每天至少跑3000米，争取在体育课上获得好成绩。
（3）王丽同学：新学期我要积极参加课外活动，提高自己的综合素质，争取在各项比赛中取得好成绩。
3. 学习方法交流为了帮助同学们提高学习效率，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学分享他们的学习方法。
以下为部分学生的分享内容：（1）赵强同学：我认为制定合理的学习计划非常重要，我每天都会为自己安排学习任务，确保按时完成。
（2）刘婷同学：我在学习时喜欢做笔记，这样可以帮助我更好地理解和记忆知识点。
（3）陈鹏同学：我认为做错题本对提高成绩很有帮助，我会把每次考试中的错题都记录下来，并定期复习。
4. 安全教育为了提高同学们的安全意识，李老师对新学期的安全教育进行了强调。
内容包括：（1）交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
（2）消防安全：不玩火，不乱扔烟头，遇到火灾要迅速逃生。
（3）用电安全：不私拉乱接电线，使用电器时要小心，防止触电。
5. 班级纪律要求为了营造良好的班级氛围，李老师对班级纪律提出了以下要求：（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）上课认真听讲，不随意说话、打闹。
（3）爱护公共财产，不乱涂乱画。
（4）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
6. 互动环节为了活跃班级气氛，李老师组织了互动环节。
五年级周一班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上周班级情况3. 进行本周工作安排4. 分享优秀学生经验5. 学生自由发言6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎参加本周的班会。
首先，我要感谢大家在过去的一周里对班级工作的支持和配合。
今天，我们班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
希望通过这次班会，我们能够进一步增进同学之间的友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 回顾上周班级情况李老师：上周，我们班级在各方面都取得了不错的成绩。
在学习方面，大部分同学都表现出了良好的学习态度，成绩也有所提高。
在纪律方面，大家能够遵守学校的各项规章制度，保持良好的班级秩序。
在活动方面，我们积极参加学校组织的各项活动，展现了我们班级的风采。
当然，在回顾上周班级情况的同时，我们也要看到存在的问题。
部分同学在学习上还存在一些不足，纪律方面也有待加强。
接下来，我们将针对这些问题进行改进。
3. 进行本周工作安排李老师：本周，我们将继续加强学习、纪律和活动方面的管理。
具体安排如下：（1）学习方面：本周我们将进行一次数学模拟考试，希望大家认真复习，争取取得好成绩。
同时，各科老师将针对本周的学习内容进行讲解和辅导。
（2）纪律方面：本周我们将继续加强班级纪律，特别是课间操和眼保健操时间，希望大家能够严格遵守纪律，保持良好的班级秩序。
（3）活动方面：本周我们将参加学校组织的春季运动会，希望大家积极参与，为班级争光。
4. 分享优秀学生经验李老师：接下来，让我们请一位优秀的学生代表分享他的学习经验。
优秀学生代表：大家好！我是五年级（1）班的张三。
我想和大家分享我的学习心得。
首先，我认为学习要有明确的目标和计划。
每天回家后，我会制定第二天的学习计划，确保学习任务的完成。
五年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。
希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。
2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。
团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。
下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。
故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。
他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。
在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。
同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。
在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。
每组选一个组长，负责组织讨论。
讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。
（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。
组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。
其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。
最后，要互相帮助，共同进步。
组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。
我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。
组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。
家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。
张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。
我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。
5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
小学五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张明参会人员：五年级全体师生---一、班会开始（9:00）班会开始，李老师微笑着走进教室，同学们纷纷起立，向李老师问好。
随后，李老师示意大家坐下，并开始今天的班会。
二、回顾过去（9:05）首先，李老师带领大家回顾了过去一个月的学习和生活。
她提到，在过去的一个月中，同学们在课堂上表现积极，作业完成情况良好，参加课外活动也表现出极高的热情。
三、学习成果展示（9:10）接下来，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学上台分享他们的学习心得。
王明同学分享了他在数学学习中的方法，强调要多做题、多思考；李娜同学则分享了她在英语学习中的经验，提倡同学们要多听、多说、多读、多写。
四、优秀班集体评选（9:20）为了鼓励同学们积极参与班级活动，增强班级凝聚力，李老师宣布了本月优秀班集体评选活动。
她介绍了评选标准，包括学习氛围、纪律卫生、团队合作等方面。
随后，同学们纷纷为自己所在的班级投票，评选出本月优秀班集体。
五、纪律卫生检查反馈（9:30）李老师对本月纪律卫生检查情况进行了反馈。
她指出，大部分同学能够自觉维护班级纪律，保持教室卫生。
但也存在个别同学在课间操时喧哗、乱扔垃圾等问题。
李老师强调，纪律卫生是班级形象的重要体现，希望大家能够引起重视，共同维护美好的学习环境。
六、安全教育（9:40）为了提高同学们的安全意识，李老师进行了一次安全教育。
她提醒同学们注意交通安全、消防安全、用电安全等方面，并分享了一些安全小常识。
同时，李老师还强调了防溺水、防地震等紧急情况下的逃生自救方法。
七、下周工作安排（9:50）最后，李老师对下周的工作进行了安排。
她提醒同学们要按时完成作业，积极参加课外活动，并强调了下周即将到来的学校运动会。
八、班会总结（10:00）班会接近尾声，李老师对本次班会进行了总结。
她鼓励同学们继续保持良好的学习态度，积极参与班级活动，共同为创建一个和谐、团结的班级而努力。
五年级主体班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。
2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。
2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。
3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。
四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。
以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。
在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。
（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。
（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。
比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。
3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。
以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。
（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。
4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。
班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。
接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。
五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
第一学期五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。
同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。
二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。
她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。
”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。
她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。
四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。
- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。
2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。
- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。
3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。
- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。
五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。
- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。
2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。
- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。
3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。
六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。
小学五年级下册班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：五年级教室主持人：李明记录人：张丽参会人员：五年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 通过互动活动，增进同学之间的友谊。
三、班会流程（一）开场1. 主持人李明同学宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。
2. 介绍本次班会的主题和目的。
（二）班委工作报告1. 班长张华同学汇报了上学期班级工作情况，总结了班级在纪律、学习、活动等方面的表现。
2. 班级副班长李娜同学对班级纪律进行了总结，表扬了遵守纪律的同学，对违纪的同学提出了批评和改进建议。
（三）互动环节1. “我的优点”分享：每位同学分享自己的优点，增进同学之间的了解，培养自信心。
2. “团队协作游戏”：通过小组合作完成游戏任务，体验团队协作的重要性。
（四）优秀学生表彰1. 主持人宣布优秀学生名单，并由班主任颁发奖状和奖品。
2. 受表彰的学生分享自己的学习心得，鼓励其他同学向他们学习。
（五）班级建设讨论1. 班级辅导员王老师对班级建设提出了建议，希望同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
2. 同学们就班级建设展开讨论，提出了许多有益的建议。
（六）总结1. 主持人李明同学对本次班会进行总结，强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，相互帮助，共同进步。
2. 全体同学起立，合唱《团结就是力量》。
四、班会效果本次班会气氛热烈，同学们积极参与，取得了良好的效果。
通过本次班会，同学们增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力，为班级的和谐发展奠定了基础。
五、后续工作1. 班委会将根据本次班会的讨论结果，制定班级建设方案，并付诸实施。
2. 班级辅导员将加强对学生的引导，关注学生的成长，营造良好的班级氛围。
六、班会记录附件1. 班委工作报告2. 优秀学生名单3. 班级建设讨论记录七、结束语本次班会圆满结束，让我们携手共进，共创美好未来！第2篇班级：五年级（1）班时间：2023年4月15日地点：教室班主任：张老师班会主题：团结协作，共创美好未来---一、班会开场（时间：9:00-9:10）张老师：同学们，早上好！今天我们召开的主题班会叫做“团结协作，共创美好未来”。
五年级常规班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2021年10月25日上午10:00二、会议地点五年级教室三、参会人员五年级全体班主任、各班班长、各班代表四、会议议程1. 班主任发言2. 各班班长汇报近期班级情况3. 班级管理工作总结与反思4. 班级文化建设与活动安排5. 家长代表发言6. 会议总结五、会议记录1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开五年级常规班会，旨在总结过去一段时间班级管理工作，分析存在的问题，明确下一步工作方向。
首先，我对近期班级管理工作进行简要汇报。
一、班级管理工作总体情况近期，各班班主任和同学们共同努力，班级管理工作取得了显著成效。
同学们学习态度端正，积极参加各项活动，班级纪律良好，环境卫生整洁。
但同时也存在一些问题，需要我们共同解决。
二、存在问题1. 部分同学学习积极性不高，课堂纪律有待加强；2. 个别同学存在抄袭、作弊现象；3. 班级活动参与度不高，班级凝聚力有待提升；4. 部分同学生活自理能力较差，需要加强培养。
三、下一步工作方向1. 加强班级管理，提高同学们的学习积极性；2. 加强纪律教育，规范同学们的行为；3. 丰富班级活动，增强班级凝聚力；4. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作。
2. 各班班长汇报近期班级情况以下是各班班长对近期班级情况的汇报：（一）一班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围浓厚，同学们积极参加课堂讨论，作业完成情况良好。
2. 纪律方面：本周，我们班纪律较好，课堂秩序井然。
3. 活动方面：本周，我们班参加了学校组织的运动会，取得了优异成绩。
（二）二班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围较好，同学们认真听讲，作业完成情况良好。
2. 纪律方面：本周，我们班纪律良好，课堂秩序井然。
3. 活动方面：本周，我们班参加了学校组织的演讲比赛，取得了优异成绩。
（三）三班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围较好，同学们认真听讲，作业完成情况良好。
2. 纪律方面：本周，我们班纪律良好，课堂秩序井然。
班会会议记录小学五年级(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：小学五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、会议主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 回顾上学期班级工作总结3. 分享优秀学生经验4. 交流近期班级存在的问题及解决方案5. 班级文化建设讨论6. 制定本学期班级工作计划7. 互动环节：才艺展示8. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞李老师：大家好！欢迎参加我们五年级的班会。
今天，我们相聚在这里，共同探讨如何团结协作，共创美好班级。
希望大家在会议中积极参与，畅所欲言。
2. 回顾上学期班级工作总结李老师：首先，让我们回顾一下上学期班级的工作情况。
在过去的一个学期里，我们五年级全体同学在各方面都取得了很大的进步。
在学习上，我们班的成绩一直名列前茅；在体育活动中，我们班同学积极参与，取得了优异成绩；在班级文化建设方面，我们开展了丰富多彩的活动，同学们的集体荣誉感不断增强。
3. 分享优秀学生经验优秀学生代表：大家好，我是XX，今天很荣幸能在这里分享我的学习经验。
我觉得，要想在学习上取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，明确学习目标；其次，要合理安排时间，制定学习计划；最后，要善于总结归纳，不断提高自己的学习能力。
4. 交流近期班级存在的问题及解决方案同学A：我觉得我们班最近纪律不太好，有些同学上课时不认真听讲，下课乱跑乱闹。
同学B：是的，我也有同感。
我觉得我们可以制定一些班级纪律规定，让大家共同遵守。
李老师：非常好，同学们提出了问题，也提出了解决方案。
我们可以将这些意见整理出来，形成班级纪律规定，希望大家都能认真遵守。
5. 班级文化建设讨论同学C：我觉得我们班可以多开展一些团队活动，增强班级凝聚力。
同学D：我同意，我们可以组织一些篮球赛、拔河比赛等活动，让同学们在活动中增进友谊。
李老师：同学们的想法很好，班级文化建设是我们共同的责任。
我们可以将这些活动安排在课余时间，让同学们在活动中感受到集体的温暖。
五年级班会记录（共五篇）
五年级班会记录（共五篇）第一篇：五年级班会记录主题班会记录五年级第一周成立班委班会记录：活动目标：让学生知道民主选举的重要性。
活动过程：1、进行投票选举。
2、进行唱票，监督，统计。
3、确定选举结果。
4、宣读班委人员名单，安排工作。
班主任作总结: 宣布主题班会结束。
第二周做个守纪律的学生班会记录：活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二．课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。
（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？ 2.准备和讨论：3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！第三周我为红领巾添光彩班会记录：活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）五．班主任总结第四周让爱在心中飞翔活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。
本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
五年级常规班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：五年级教室三、活动主题：培养良好的学习习惯，共建和谐班级四、活动背景：为了提高五年级学生的学习成绩，培养良好的学习习惯，增强班级凝聚力，我们决定开展一次常规班会活动。
通过本次活动，让学生认识到良好学习习惯的重要性，激发学生的学习兴趣，营造一个和谐、团结、向上的班级氛围。
五、活动过程：1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了本次班会活动的重要性，希望同学们能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。
2. 主题演讲由五年级优秀学生代表进行主题演讲，分享自己在学习过程中的良好习惯，以及这些习惯如何帮助自己取得优异成绩。
演讲结束后，同学们纷纷表示受到了鼓舞，决心从现在开始，培养自己的良好学习习惯。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何培养良好的学习习惯”这一主题进行讨论。
各小组选派代表发言，分享讨论成果。
以下是部分小组讨论成果：（1）制定学习计划：每天制定学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
（2）养成良好的作息习惯：早睡早起，保证充足的睡眠，提高学习效率。
（3）专心致志：上课认真听讲，课后及时复习，避免分心。
（4）培养自主学习能力：学会自主学习，提高解决问题的能力。
（5）合理安排时间：学会合理安排时间，平衡学习与生活。
4. 经验分享邀请各科老师分享培养良好学习习惯的经验，为同学们提供有益的建议。
以下是部分老师分享的经验：（1）关注学生的心理需求，激发学习兴趣。
（2）培养学生良好的学习态度，树立自信心。
（3）关注学生的学习过程，及时发现并解决问题。
（4）鼓励学生参加课外活动，丰富课余生活。
5. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果，并对今后班级工作提出了要求。
希望同学们能够将本次活动中的收获运用到实际学习中，不断提高自己，为班级的发展贡献力量。
六、活动成果：1. 同学们对培养良好学习习惯的重要性有了更深刻的认识。
小学_五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学及班主任李老师---班会主题：携手共进，共创美好未来一、班会开场（时间：8:30-8:35）李老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好：“同学们，大家好！今天我们召开五年级第一次班会，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的班会时光。
”二、班会内容（时间：8:35-9:00）1. 回顾过去，展望未来李老师首先带领大家回顾了过去一年的学习和生活。
她提到，在过去的一年里，同学们在各个方面都取得了显著的进步，无论是学习成绩还是综合素质都得到了提升。
同时，她也指出了同学们在学习和生活中存在的不足，如课堂纪律、作业完成情况等。
接着，李老师展望了未来的学习生活。
她鼓励同学们要树立远大的目标，努力学习，不断提升自己，为未来的成长打下坚实的基础。
2. 分享优秀经验为了激发同学们的学习热情，李老师邀请了班级里几位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。
这些同学从学习态度、学习方法、时间管理等方面进行了详细的介绍，让其他同学受益匪浅。
3. 加强班级凝聚力为了加强班级凝聚力，李老师组织了一个小游戏——“团结协作”。
同学们分成若干小组，通过团队合作完成一系列任务。
在这个过程中，同学们互相帮助，共同进步，增进了彼此之间的了解和友谊。
4. 树立文明礼仪意识李老师强调了文明礼仪的重要性，要求同学们在日常生活中注重言行举止，养成良好的习惯。
她结合具体事例，向同学们阐述了文明礼仪在日常生活中的具体体现，如排队、礼貌用语等。
5. 安全教育为了提高同学们的安全意识，李老师对交通安全、消防安全、饮食安全等方面进行了详细讲解。
她提醒同学们要时刻注意安全，避免发生意外。
三、班会总结（时间：9:00-9:05）李老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对未来的学习生活有了更明确的目标，也更加明确了文明礼仪的重要性。
她希望同学们能够将本次班会的收获转化为实际行动，携手共进，共创美好未来。
五年级主题班会教育记录(3篇)
第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会时间2022年10月26日三、班会地点五年级教室四、班会主持人五年级（1）班班主任五、班会参加人员五年级全体同学、班主任、部分家长代表六、班会内容一、班会开场1. 主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
二、主题班会活动1. 情景剧表演：《团结协作，共创美好未来》（1）班级同学自编自导自演情景剧，通过生动的表演，展示团结协作的重要性。
（2）情景剧结束后，主持人邀请表演者分享表演心得。
2. 小组讨论：如何在学校、家庭、社会中发挥团结协作的作用？（1）分组讨论，每个小组派代表发言。
（2）主持人对发言进行总结，提出建议。
3. 案例分享：讲述团结协作的感人故事。
（1）邀请家长代表分享自己身边的团结协作故事。
（2）主持人对故事进行点评，引导学生树立团结协作的意识。
4. 互动游戏：抢答“团结协作知识竞赛”（1）主持人提出问题，同学们抢答。
（2）答对者获得小奖品。
5. 主题班会总结（1）主持人对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。
（2）号召同学们在今后的学习、生活中，积极践行团结协作的精神。
三、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。
2. 全体同学向班主任和主持人表示感谢，班会圆满结束。
七、班会效果本次主题班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深刻认识到团结协作的重要性，纷纷表示要在今后的学习、生活中，努力践行团结协作的精神，为班级、学校、家庭、社会的发展贡献自己的力量。
八、后续工作1. 班主任将本次班会的主题班会记录整理成文，上传至班级微信群，供家长查阅。
2. 班主任将本次班会的主题班会内容融入日常教学，引导学生树立团结协作的意识。
3. 家长与学校保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同营造良好的团结协作氛围。
第2篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2022年9月30日三、班会地点：五年级（1）班教室四、班会参与人员：五年级（1）班全体师生五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：大家好！欢迎来到五年级（1）班的主题班会。
小五年级班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：小五年级全体同学一、班会背景随着春天的到来，小五年级的同学们在学业上也进入了一个新的阶段。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，同时关注同学们的心理健康，我们召开了本次班会。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
2. 团队建设活动（1）破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，张老师组织了一场破冰游戏——“你画我猜”。
同学们分成若干小组，每组选出一个“画家”和一个“猜谜者”，画家在白纸上画出一个物品，猜谜者则需要根据画家的描述猜出物品的名称。
通过这个游戏，同学们在欢声笑语中增进了彼此的了解。
（2）接力传水为了培养同学们的团队协作能力，张老师安排了一个接力传水游戏。
同学们分成两队，每队站成一排，用接力的方式将一瓶水从队首传到队尾。
在传递过程中，每位同学只能用一只手接水，不能用手直接触摸水瓶。
这个游戏不仅考验了同学们的协作能力，还锻炼了他们的耐心和反应速度。
3. 心理健康讲座为了关注同学们的心理健康，我们邀请了学校的心理老师为同学们进行了一场讲座。
心理老师通过生动的案例，向同学们介绍了如何正确面对学习压力、如何处理人际关系等问题。
同学们认真聆听，积极互动，收获颇丰。
4. 优秀学生表彰为了激励同学们努力学习，张老师对近期在学习和生活中表现优异的同学进行了表彰。
获奖的同学纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到今后的学习中。
5. 班级建设讨论张老师组织同学们就班级建设展开讨论。
同学们纷纷提出自己的意见和建议，如加强班级纪律、举办班级活动等。
张老师对同学们的建议表示肯定，并表示会努力改进班级管理。
6. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持良好的学习态度，积极向上，为实现自己的梦想而努力奋斗。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
通过团队建设活动，同学们增进了彼此的了解，增强了团队协作能力；通过心理健康讲座，同学们学会了如何正确面对压力，关爱自己的心理健康；通过优秀学生表彰，激发了同学们的学习热情；通过班级建设讨论，为今后的班级管理提供了有益的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、大屏幕播放视频《贫困山区的孩子们》，（放视频的同时播放伤感的音乐《假如爱有天意》）同时针对视频中的不同内容学生进行解说。
2、主持人引导同学们交流。（交流观看视频材料后的感受）
3、节目表演：同学表演小品《我是幸福的》（在大家的帮助下，他重新走进了校园，重新获得了学习读书的机会，他感到无比的幸福。）
活动效果
通过本次班会课，学生对幸福有了更加深刻的认识，感受到了自己生活的幸福，幸福不止需要去创造，更需要我们有一双善于发现幸福的眼睛，生活中幸福无处不在。学生懂得了付出就是快乐，促进了学生幸福、快乐、健康的成长。
班会活动记录
班级
活动时间
活动
地点
录播室
日期
星期
参加人数
主持人
记录人
班会主题
感悟幸福快乐成长
活动目的
1、通过议幸福、悟幸福、传幸福等环节，让同学们对幸福的理解逐步的深入、全面。
2、通过感悟幸福的各个环节，让同学们知道，幸福无处不在，需要我们用心去发现，幸福不是从天而降的，更需要我们去努力拼博，去创造更多的幸福。
3、懂得付出就是快乐，珍惜自己所拥有的幸福。
活动记录
一、创设情境，主持人宣布班会活动开始。
1、播放歌曲《幸福拍手歌》。
2、主持人自然引入，宣布《感悟幸福快乐成长》主题班会现在开始。
二、活动过程：
（一）大屏幕展示第一篇章：众说纷纭议幸福
主持人：同学们，你们知道幸福是什么吗？对大家进行现场采访，（学生畅谈自己对幸福的认识）结合大家的发言做简短的总结。
2、支持人带领全体同学齐诵《中国少年儿童幸福成长宣言》。学生用成长的经历感悟幸福的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谛，用实际的行动描绘幸福的画卷。
3、齐唱歌曲：《明天会更好》（配乐）用歌声诠释了幸福的含义，用实际行动创造更加灿烂辉煌的明天。
三、活动总结
教师总结：幸福是一种阅历、一种体验、一种感悟。幸福是心与心的交融，手与手的搀扶。从今天起，做一个幸福的人吧！感受阳光暖暖的照耀。从今天起，做一个幸福的人吧！感受细雨的轻轻滋润。
4、欣赏故事：同学讲幸福的小故事《知足常乐》。（短小精悍，内容浅显，但寓意深刻的小故事）
5、配乐诗朗诵：同学朗诵《品悟幸福》。（感悟幸福无处不在，幸福就在我们平凡的日子里。）
（三）大屏幕展示第三篇章：展望未来传幸福
1、大屏幕出示了杨利伟、袁隆平、莫言圆梦事迹，播放图片的同时主持人解说。（他们付出了汗水，为祖国带来了荣誉，带给了全体中国人民幸福。）