2019年最新人教版小学信息技术三年级上册教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学期教学工作计划三年级班科目:信息技术任课教师:玉山江·司马义2019年9 月
一、指导思想
以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。培养学
生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。
培养学生良好的信息素养,远离不良,违法信息,为适应信息社会的学习、
工作和生活打下必要的基础。
二、学情分析
三年级一共有四个班,对学生来说信息技术课是一门新鲜的课程,学生对信息技术课兴趣非常高,学生都喜欢听信息技术课。
三、教学目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒
体资源进行学习。
4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,远离不良信息,养成良好
的计算机使用习惯和责任意识。
四、教材分析
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,根据教学计划,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息
1/ 32
和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养。
本册教学内容主要是键盘操作的基本操作、访问网站的基本操作、画图软件的认识和基本技巧以及信息与信息技术的概念教学。
五、教学难点重点
这学期所教的重点:
1.信息技术在日常生活和学习中的应用。
2.认识“画图”窗口
3.主题策划。
这学期所教的难点:
1.计算机的应用。
2.画一幅简单的画。
3.画出图画。
六、教学措施
通过讲授,使学生在感性上对电脑有一个基本的认识,并且让学生能够学会一些基本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作,教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。
2/ 32
课题1、信息技术初探究课时安排 1 授课
类型
新授
上课
教师
玉山江·司马义授课日期2019 年月日至月日
教学目标1.知道信息的重要性。
2.知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。3.初步了解计算机的应用。
教学
重点:信息技术在日常生活和学习中的应用。
重难
难点:计算机的应用。
点
任务驱动法、教师引导法、小组合作法
学习
方法
微机室
教学
准备
一、导语引入。
我们生活在充满信息的世界里,每天都通过接受和传递各种各样的信息,不断地认识新事物,学习新知识。信息技术的飞速发展,计算机和因特网的普遍应用,给我们的学习与生活带来了更大的便
教
利。现在就让我们共同来学习吧!(板书课题)
二、进行新课。
(一)我们生活在信息的世界里。
1.什么是信息?
2.信息是怎样接受和传递的?
(二)信息技术及其应用。
信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。
(三)认识常见的信息处理工具。
1.收集信息:数码照相机、摄像机、录音机等。
2.存储信息:磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。
学
3.传递信息:电视、电话、收音机、手机等。
(四)计算机的应用。
1.用计算机可以处理各种图像。2.用计算机可以处理文字。
3/ 32
过
3.用计算机可以上网。
4.用计算机可以帮助我们更好地学习。
(五)继续探究。
这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作程
用。请大家填一填:下列图中计算机在做什么?
(六)想一想:
1.你在什么地方见过计算机?
2.你认为计算机还能做些什么事?
(七)总结。
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作作业
设计
用。请大家填一填:下列图中计算机在做什么?
教
学
板书
设计
反
思
4/ 32
课题2、与计算机交朋友课时安排 1 授课
类型
新授
上课
教师
玉山江·司马义授课日期2019 年月日至月日1.了解计算机的组成。
教学
目标
2.学会开机和关机。
3.掌握鼠标的基本操作
教学重点:开机和关机。
重难
点难点:鼠标的基本操作。
学习方法任务驱动法、教师引导法、小组合作法
微机室
教学
准备
一、导语引入。
上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计算机。好吗?
(板书课题)
教二、进行新课。
(一)计算机的组成。
显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。
学
(二)讲授怎样开机、关机。
过(三)认识计算机。
(四)鼠标操作。
程
1.鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。
2.操作:单击、双击、拖动、右击。
5/ 32