第6节《电阻定律》PPT课件

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第6节电流与电压、电阻的关系PPT课件(初中科学)

第6节电流与电压、电阻的关系PPT课件(初中科学)

来不调变节?
2、保持
电压
不变,改变 电阻
,更怎换么不
研究电流与电阻之间的关系。
同改阻变值? 的电阻
一、猜想:
1、当电路中_电__阻__一定时,电压越大,电流越_大__ 2、当电路中_电__压__一定时,电阻越大,电流越_小__
二、设计方案, 画出电路图:
电源 滑动变阻器
电流表 定值电阻
电压表
开关 导线
U
I(A) 单位:U(V)
R
R(Ω)
U = IR
R=
U I
欧姆简介
欧姆 (1789-1854)
生于德国埃尔兰根城,父亲是锁 匠。父亲自学了数学和物理方面的知识,并教 给少年时期的欧姆,唤起了欧姆对科学的兴趣。 16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与 哲学,由于经济困难,中途缀学,到1813年才 完成博士学业。 人们为纪念他,将测量电阻的 物理量单位以欧姆的姓氏命名。
解:依题意和根据 I =
U R
得:
I=
U R

V 242 Ω
=0.9
A
答:灯丝中通过的电流是0.9 A。
例题2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是 22欧,通过的电流是10安,求电热水 器工作时两端的电压。
解:依题意和根据 I =
U R
得:
U=IR=10 A×22 Ω =220 V
答:电热水器工作时两端的电压是220V。
作业:
➢A本P45~46做完;
例题3、一个定值电阻与一个滑动变阻器串联 后接在电源上,用电压表测得定值电阻两端
的电压是6伏,又用电流表测得通过定值电阻 的电流是0.3安,求: 这个定值电阻的阻值。
解:依题意和根据 I =

2014版高中物理 2-6电阻定律课件 新人教版选修3-1

2014版高中物理 2-6电阻定律课件 新人教版选修3-1

2.实验原理 (1)用伏安法测量金属丝电阻. (2)用刻度尺测金属丝的长度和直径. (3)通过改变导体长度、横截面积,探究导体电阻与导体长 度和横截面积的定量关系. 3.实验器材 被测金属导线,直流电源(4 V),电流表(0~0.6 A),电压表 (0~3 V),滑动变阻器(50 Ω),开关,导线若干,刻度尺.
③实验电路:
图2-6-1 ④结论:导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面 积成反比,还跟 材料 有关.
(3)逻辑推理探究 ①由串联电路电阻特点分析:导体电阻与它们长度成 正比. ②由并联电路电阻特点分析:导体的电阻与它的横截面积成
反比 .
③结合实验探究得出导体的电阻与材料有关.
2.思考判断 (1)导体的电阻由导体的长度和横截面积两个因素决定.(× ) (2)一根阻值为R的均匀电阻线,均匀拉长为原来的2倍,电 阻变为4R.( √ ) U (3)由R= I 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟 导体中的电流成反比.( × )
l U R=ρS和对R= I 的进一步说明,即导体的电阻与U 联系 和I无关,而是取决于导体本身的材料、长度和横截 面积
3.应用实例——滑动变阻器 (1)原理:利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻. (2)在电路中的使用方法
结构简图如图2-6-3所示,要使滑动变阻器起限流作用, 正确的连接是接A与D或C,B与C或D,即“一上一下”;要使 滑动变阻器起到分压作用,要将AB全部接入电路,另外再选择A 与C或D及B与C或D与负载相连,当滑片P移动时,负载将与AP 间或BP间的不同长度的电阻丝并联,从而得到不同的电压.
教 学 教 法 分 析
课 堂 互 动 探 究 当 堂 双 基 达 标 课 后 知 能 检 测
教 学 方 案 设 计

人教版物理(中职)通用类41电阻定律课件(9张PPT)

人教版物理(中职)通用类41电阻定律课件(9张PPT)
第一节 电阻定律
一、电流 二、部分电路的欧姆定律 三、电阻定律
物理 (通用类)
一、电流
我们在初中学过,电荷的定向移动形成电流。要形成电流,必须有能够 自由移动的电荷——自由电荷。金属中的自由电子,电解质溶液(酸、碱、 盐的水溶液)中的正、负离子,都是自由电荷。在什么条件下,自由电荷才 能发生定向移动呢?
解 根据部分电路的欧姆定律,康铜丝的电阻为
R U 0.60 Ω = 6.0 Ω I 0.10
根据电阻定律
R l S
得康铜丝的电阻率ρ为
RS 6.0 2.0107 Ω·m ≈ 4.8×10-7 Ω·m
l
2.5
物理 (通用类)
练习4-1
1.某电流表可测量的最大电流是 10 mA。已知一个电阻两端的电压是 8 V 时,通过电流是2 mA。如果给这个电阻加上 50 V 的电压,能否用该电流表 测量通过这个电阻的电流?
物理 (通用类)
各种材料的电阻率都随温度而变化。纯金属的电阻率随温度的升高而增 大。电阻温度计就是利用金属的这种特性制成的,可以用来测量很高的温度。 精密的电阻温度计是用铂做的,如下图所示。已知铂丝的电阻随温度的变化 情况,测出铂丝的电阻就可以知道温度。
有些合金如锰铜和康铜合金,电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制 作标准电阻。
答案:不能。 2.一根导线原来的电阻是4 Ω,把它对折起来使用,它的电阻变为多少? 如果把它均匀拉长到原来的2倍,电阻又变为多少? 答案: 1 Ω ;16 Ω 。 3. 小强买了一卷长为100 m,直径为2 mm的铜导线,用来安装家庭电路。 你能计算出这卷导线的电阻是多少吗?(ρ铜 = 1.7×10-8 Ω·m)? 答案: 0.54 Ω 。
物理 (通用类)

2021高二物理:2.6 电阻定律 课件(人教版选修3-1)

2021高二物理:2.6 电阻定律 课件(人教版选修3-1)

B.U
C.2U
D.4U
解 析 :由 电 阻 定 律 Rl可 知 当 导 线 拉 长 到 原 来 的 2倍 时 ,
S
截 面 面 积 为 原 来 的 1,则 电 阻 为 原 来 的 4倍 ,由 欧 姆 定 律 IU,
2
R
可 知 D选 项 正 确 .
答案:D
2.两个用同种材料制成的均匀导体A、B,其质量相同,当它们接入 电压相同的电路时,其电流之比IA:IB=1:4,则横截面积之比SA:SB 为( )
线串联,由串联电路的性质可分析出导体的电阻跟长度成正比. (2)导体的电阻跟横截面积的关系:多条长度相同,材料、横截面积
都相同的导体紧紧束在一起,由并联电路的性质分析出导体的 电阻跟横截面积成反比. (3)导体的电阻与材料的关系:由实验得到长度、横截面积相同而材 料不同的导体电阻不同.
二、电阻定律 1.内容R :同l , 种材料的导体,其电阻R
第六节 电阻定律
课标解读 1.了解螺旋测微器的结构,能够使用螺旋测微器测量导线的直径,
并体会控制变量法和逻辑思维方法来讨论导体电阻跟哪些因 素有关. 2.掌握电阻定律,并能进行有关计算. 3.理解电阻率的概念,知道电阻率是反映导电材料导电性能好坏 和物理量. 4.了解电阻率与温度的关系.
课前自主学习
A.等于36 W
B.小于36 W,大于9 W
C.等于9 W
D.小于9 W
解析:白炽灯正常工作时的电阻R,由RU2 得R36,当接入 P
18 V电压时,假设灯泡的电阻也为36,则它消耗的功率 PU2 182W9W,但当灯泡接入18V电压时,它的发热功率减
R 36 小,灯丝温度较正常工作时温度低,其电阻率较小,所以其电阻小于 36 ,其实际功率大于9 W,故B正确.

【金版教程】2014年高中物理 第二章《第6节 导体的电阻》课件 新人教版选修3-1

【金版教程】2014年高中物理 第二章《第6节 导体的电阻》课件 新人教版选修3-1

[解析]
电阻率反映材料导电强弱,只与材料及温度有
l 关,与导线的长度l和横截面积无关,故A错、B对.由R=ρ S 知 ρ大,R不一定大,故C错.有些合金的电阻率几乎不受温度变 化的影响,可用来制成标准电阻,故D正确.
[答案] BD
考点二
电阻与电阻率的区别、联系
电阻R大,那么导电性能是否一定差呢?
答案:AD
解析:导体的电阻率由材料本身的性质决定,并随温度的 变化而变化,导体的电阻与长度、横截面积有关.与导体两端 的电压及导体中的电流无关,A对,B、C错,电阻率反映材料 的导电性能,电阻率常与温度有关,并存在超导现象,绝对零 度只能接近,不可能达到,D对.
4.
如图所示,P为一块半圆形薄电阻合金片,先将它按图
C.一根导线长度变为原来的一半,横截面积不变,则导 线的电阻变为原来的二分之一,但电阻率不变 D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越 大的材料的导电性能越好
[思路点拨]
解答该题应把握以下两点:
l U (1)R=ρS、R= I 与电阻的关系; (2)电阻率的影响因素.
[规范解答]
对该题逐项进行分析如下:
01课前自主学习
一、影响导体电阻的因素 1. 探究与导体电阻有关的因素 (1)电阻丝横截面积的测量:把电阻丝紧密地缠绕在一个圆 柱形物体上(如铅笔),用刻度尺测出多匝电阻丝的 宽度 L,数 L d 2 d = S = π 出圈数n,根据 , n ,计算出电阻丝的直径,由 2 计算出电阻丝的横截面积.
答案:AD
解析:电阻率与材料、温度有关,与其他因素无关,有的 随温度升高而变大,有的反之,铂电阻随温度升高而增大,故 AD正确.
2. [2014· 包头高二检测]两根由同种材料制成的均匀电阻丝 A、B串联在电路中,A的长度为L,直径为d;B的长度为2L, 直径为2d,那么通电后在相同时间内产生的热量之比为( A.QA∶QB=1∶2 B. QA∶QB=2∶1 C.QA∶QB=1∶1 D.QA∶QB=4∶1 )

《电流、电压和电阻的关系》PPT下载(第2课时)

《电流、电压和电阻的关系》PPT下载(第2课时)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.两根电阻丝的电阻分别为2欧和16欧,将它们接在同一电源两
端,则通过它们的电流之比为 ( D )
A.1∶1
B.1∶8
C.1∶32
D.8∶1
4.一条镍铬合金线的两端加上4 伏电压时,通过的电流是0.2 安,
则它的电阻是 ___2_0__欧。若合金线的两端电压增至16 伏,则它
的电阻是___2_0__欧,这时若要用电流表测量它的电流,应选用
第6节 电流与电压、电阻的关系 第2课时
学习目标
理解欧姆定律的内容。 会用欧姆定律的公式和变形公式进行一些简单的计算。
一 欧姆定律
1.欧姆定律的内容 导体中的电流,跟这段导体两端的电
压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的数学表达式
电流 I = U
电压
R
电阻
欧姆(1787—1854) 德国物理学家
R=30 欧
解:
I=
U R
=
12 伏 30 欧
= 0.4 安
I U=12 伏
二 欧姆定律的应用
根据 I =
U R
,导出公式 U= I R 。
例2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R´,使灯泡正
常发光,用电流表测得通过它的电流值是 0.6 安。已知该灯泡
正常发光时的电阻是 20 欧,求灯泡两端的电压。
根据
I=
U R
解得 I甲∶I乙= 3∶1
注意:甲和乙电压与 电阻的对应关系不要 张冠李戴。
课堂小结
欧姆定律
对欧姆定律的理解
欧姆定律的应用
内容
公式
应用欧姆定律进行分 析与计算电路问题
及时巩固
1.关于欧姆定律,下列叙述中正确的是( ABD ) A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与导体两端的电压 成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关

电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)

电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)
答:灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流,求电压? 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧,通过的电流是5安,求电热水器工作时 两端的电压。
解: 已知 R=44欧,I=5安
因为I=U/R,所以 U=IR =5安×44欧=220伏
答:电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R(欧)
14
实验结论2: 电压不变时,通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系,在 1827年得出了如下结论 :
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式: I =
U R
当电路中电阻一定时, 电压越大,电流越 大 ;
图一
比较图二和图三: 电压 相同, 灯的电阻 不相同,
灯较暗(电流较小)的是 C 灯,
图二
当电路中电压一定时, 电阻越大,电流越 小 ;
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢? 研究这三个量之间的关系,可以用什么方法进行实验:
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1: 电阻不变时,通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等?与同学讨论结果,并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量: 保 持电压不变;
改变电阻, 研究 电流 和 电阻 的关系
1.图 4-59 中,更换定值电阻 R ,调节滑动变阻器

《串、并联电路中的电阻关系》欧姆定律PPT课件6

《串、并联电路中的电阻关系》欧姆定律PPT课件6
答:这个电路的电流约为0.67A。
二、探究并联电路中的电阻关系
猜想与假设:
并联电路中的等效电阻比各并联电阻小?
设计实验:
A
A
B
R
R
R
理论推导:并联电路的电阻
I1
I总
U
U
等 效
I2
R总
I总
由欧姆定律可知
I1 = U / R1
I2 = U / R2
又有:I总=I1+I2,即
1
1
1


R总
R1
R2
I总 = U / R总
互动课堂理解
(2)并联电路中的电阻关系
PPT模板:素材:
PPT背景:图表:
PPT下载:教程:
资料下载:范文下载:
试卷下载:教案下载:
PPT论坛:课件:
语文课件:数学课件:
英语课件:美术课件:
科学课件:物理课件:
化学课件:生物课件:
地理课件:历史课件:
如图所示,两个电阻R1和R2并联在电源电压为U的电路中,
作 R1、R2 的等效电阻
串 电流关系 I=I1=I2
联 电压关系 U=U1+U2

电阻关系 R=R1+R2

并 电流关系 I=I1+I2
联 电压关系 U=U1=U2
1
1
1

=
+
电阻关系

1
2

互动课堂理解
电阻的串联和并联
(1)串联电路中的电阻关系
如图所示,两个电阻 R1 和 R2 串联在电源电压为 U 的电路中,由串联电
U / R总 = U / R1 + U / R2

第6节电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)17张全)

第6节电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)17张全)

次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
10 4
2.5
2
10
3 20
25
4
5
想一想 U=IR
I=U/R
R=U/I
R=U/I跟I=U/R类似, 那能否认为电阻跟电压 成正比,跟电流成反比?
导体的电阻是导体本身固有的一种性 质,导体电阻的大小是由导体的长度、 横截面积和材料决定的,当电阻两端电 压改变时,通过它的电流也成正比例改 变,而电压与电流比值(即电阻)不 变,是一个定值(可以看出电阻的大小 等于电压与电流的比值),故电阻跟电 压、电流无关,不存在正、反比的关 系。所以R=U/I,只能用来计算电阻的 大小,而不能用作电阻的定义式 。
通过今天这节课的学习,你有哪些收获?
德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻的关系
在1827年得出了如下
结论:
德 国 科 学 家
导体中的电流,跟 这段导体两端的电压 成正比,跟这段导体 的电阻成反比。

这个结论叫做欧姆定律。

如图所示的电路图.开关闭合后,把P向左移 动,则 ( ) A.两表示数都变大 B.两表示数都变小 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变大
如图所示电路,已知电源电压为6V, 电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大 值是20Ω,当滑动片P从口向b移动的 过程中,电压表的最大示数是____V, 电流表最小示数是____A。
如图所示,电源电压不变,开关闭合后将 滑动变阻器滑片P向b滑动时 ( ) A.电流表和电压表示数都变小 B.电流表和电压表示数都变大 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变大
某电阻两端接1.5伏电压时, 它的电阻是5欧。请计算通过 这个电阻的电流是多少?

高中物理课件第2章2.电阻定律

高中物理课件第2章2.电阻定律

流由零逐渐增大,线圈产生逐的渐磁增场强
,电容器里
的电场逐渐减弱,电场能逐渐转化为磁场能电场.能放电完毕后,
全磁部场转能化为

• 充电过程:电容器放电完毕后,由于线圈的自感作用,电
流原保来的持方向
继续流动,电容器反将向进充行电

线圈的磁场逐渐减弱,电容器逐里渐的增强电场
,磁场能
逐渐转化为电场能.充电完毕,电磁流场能减小为零, 电场能全
预习导学
3.电磁振荡的周期和频率
(1)电磁振荡完成一次 周期性变化
需要的时间叫做周期.1
s内完成周期性变化的 次数 叫频率. (2)振荡电路里发生 无阻尼 振荡时的周期和频率叫做振荡
电路的固有周期、固有频率,简称振荡电路的周期和频率.
(3)LC电路的周期T和频率f跟电感线圈的电感L和电容器的电
容C的关系是T=2π
【解析】 导体的电阻是由导体本身的性质决定的,其决定式为 R=ρSl,而
R=UI 为电阻的定义式.电阻率是导体材料本身的属性,与导体的形状、长短无 关.
【答案】 BD
[迁移 3] 金属铂的电阻值对温度的高低非常“敏感”,下列 I-U 图像中能 表示金属铂电阻情况的图像是( )
【解析】 在 I-U 图像中,图像的斜率表示电阻的倒数,由于铂的电阻率随 温度的升高而变大,故 I-U 图像中图线的斜率应减小.因此能反映金属铂电阻情 况的图像为 C.
[再判断] 1.任何导电材料的电阻率都是随温度的升高而增大.( × ) 2.导体的横截面积越大电阻率越小.( × ) 3.用来制作标准电阻的锰铜和镍铜合金的电阻率几乎不随温度的变化而变 化.( √ )
[后思考]
电位器是怎样改变接入电路中的阻值的? 【提示】 电位器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的.

电阻定律电阻率PPT教学课件

电阻定律电阻率PPT教学课件

物理性质: ① 水溶性
碱的一般性质
易溶于水的:NaOH KOH Ba(OH)2等 微溶于水的: Ca(OH)2 难溶于水的: Cu(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3等
②色态
NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2 为白色固体 Cu(OH)2 为浅蓝色固体
化学性质:
①碱溶液能使酚变红色,使紫色石蕊变蓝色
Ⅱ.氧化铁(Fe2O3)是一种红棕色的粉未 (俗称铁红),常用于制造红色油漆 和涂料
Ⅲ.氧化铝(Al2O3)是一种白色难熔的物质,是一种较好的耐 火材料
Ⅳ.氧化亚铜(Cu2O)呈红色,可以制造玻 璃、搪瓷的红色颜料
二.氢氧化物 思考和交流
氢氧化物具有哪些物理化学性质? (以NaOH、Mg(OH)2、 Cu(OH)2为 例,从颜色状态、水溶性和化学性质 进行讨论)
3.几种导体材料的电阻率
银 —— 1.6 10-8 铜 —— 1.7 10-8 铝 —— 2.9 10-8 钨 —— 5.3 10-8 铁 —— 1.0 10-7 锰铜合金 —— 4.4 10-7 镍铜合金 —— 5.0 10-7 镍铬合金 —— 1.0 10-6
二、半导体
1.半导体:导电性能介于导体和半导体之间, 而且电阻不随温度的增加而增加,反随温度的 增加而减小的材料称为半导体.
问 1.铂丝为什么要用盐酸洗涤? 题 2.为什么要用蓝色钴玻璃观察钾的焰色?
一些金属及化合物的焰色反应
紫 红 色
黄 色
紫 色
色砖 红
洋 红 色
黄 绿 色
绿 色
节日燃放的五彩缤纷的烟花,就 是碱金属,以及锶、钡等金属化合 物所呈现的各种艳丽的色彩
科学探究:铝盐和铁盐的净水作用

电阻定律ppt课件

电阻定律ppt课件

1、明确目的:探究电阻与导体的材料、横截面 积、长度之间的定量关系。
2、实验方法: 控制变量法
3、目标任务:
(1) 导体的材料、横截面积相同, 改变长度,研究电阻的变化。
(2)导体的材料、长度相同,
改变横截面积,研究电阻的变化。
(3) 导体的长度、横截面积相同,
改变材料种类,研究电阻的变化。
5
4、实验仪器

R
=ρ
l 的区别与联系 S
两个公式 区别联系
R=UI
R=ρ
l S
是电阻的定义式,其
电阻并不随电压、电 是电阻的决定式,其电阻
1 流的变化而变化,只 的大小由导体的材料、横

是可由该式算出线 截面积、长度共同决定

路中的电阻
提供了一种测 R 的 提供了一种测导体的电
2 方法:只要测出 U、 阻率 ρ 的方法:只要测出
12
二、电阻率 1、公式: R=ρ—SL
RS
L
2、电阻率越大 表明在相同长度、相同横截
面积的情况下 ,导体的电阻越大 。
3、物理意义:电阻率是反映材料导电性能的
物理量。
注意:电阻率不是反映电阻大小的物理量
4、单位: 欧·米(Ω·m)
13
5、几种导体材料的电阻率
电阻 材料
温度 率
0℃ (Ω∙m)
U1
U2
28
5(07海南卷)一白炽灯泡的额定功率与额定
电压分别为36W与36V。若把此灯泡接到输出
电压为18 V的电源两端,则灯泡消耗的电功率
A.等于36W
B.小于36W,大于9 W
C.等于9W
D.小于9W
29
作业:1、教材49页 2、练习册42页

欧姆定律-电阻-ppt课件

欧姆定律-电阻-ppt课件
实验表明: 1、电荷在导体中定向移动时会受到阻碍作用; 2、不同导体对电流的阻碍作用不同;
在不同导体两端加上相同的电压,通过导线的电 流大小通常不同。
通过的电流较大,表明导线对电流阻碍作用越小, 即该导线的电阻较小;反之,通过的电流较小,表 明导线对电流阻碍作用越大,即该导线的电阻较大。
滑动变阻器铭牌的物理意义
C
DC
D
接A、C=接A、D
A
B
A
B
C
D
C

谢谢观看
A
B
A
B
C
D
C
D
接B、C=接B、D
A
B
A
B
滑片向A滑动,电阻减小; 滑片向B滑动,电阻增大。
滑片向A滑动,电阻减小; 滑片向B滑动,电阻增大。
滑片向A滑动,电阻增大; 滑片向B滑动,电阻减小。
滑片向A滑动,电阻增大; 滑片向B滑动,电阻减小。
滑动滑片,阻值不变; 电阻为0。
滑动滑片,阻值不变; 电阻为最大阻值。
7.2欧姆定律 电阻
-
+
水在水管中流动会受到阻力,那么电荷在导体 中定向移动会受到阻力吗?
导线多是用铜做的,特别重要的电器设备的导 线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜, 想想看,为什么不用铁来做导线呢?
请说出小实验中,什么量相同,什么不同?
归纳总结
在相同的电压下,接入铜丝时,灯泡较亮,表明铜 丝对电流的阻碍作用较小;接入镍铬合金丝时,灯 泡较暗,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。
“ 50 Ω” 表示该滑动变阻器的最大电阻, “2A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流。
滑动变阻器的使用
滑动变阻器有四个接线柱,一般接入电路只需用两个 接线柱,那么如何连接呢?

电阻定律 演示-PPT课件

电阻定律  演示-PPT课件

问题3: 如何测量各导线的电阻R?画出实
验电路图?
方法: 伏安法 电流表外接法
实验电路图:
结论:
同种材料:横截面积S相同 RL
长度L相同
R 1 S
不同材料:S相同,L相同,电阻不同。
导体电阻与温度有关
理论推导 1.探究导体电阻与它的长度的关系
L
L1
n个
R1
R
n个R1串联 RnR1
R n
几种导体材料在20℃时的电阻率
金属: T
电阻温度计
某些材料当温度降低到一定温度时
(3)电阻率与 温度的关系
=0
R=0 超导体
合金: 有些几乎不随t变化 标准电阻
思考与练习:
有一段导线,电阻是4Ω,把它对折起
来作为一条导线用,电阻是多大?
R l 4
S
l
R 2 1l 1R1
R1
l n l1
所以
Rl
R1 l1
结论一: 在横截面积、材料相同的条
件下,导体的电阻与长度成正比。
理论推导 2.探究导体电阻与它的横截面积的关系
N个R1并联
S1 R1
S
n个 R
R R1 n
R1 n R
s n
s1
所以 R s 1
R1 s
结论二: 在长度、材料相同的条件下,导体 的电阻与横截面积成反比.
实验探究
理论推导
电阻定律
RL
R 1 S
R L Sຫໍສະໝຸດ 电阻不同 电阻与材料有关RkL S
k由导体材料 决定
RL
S
1.内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的
横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关.

《电阻的串联与并联》欧姆定律PPT课件

《电阻的串联与并联》欧姆定律PPT课件

知能应用
例题2 用电器甲的电阻20Ω,用电器乙的电阻
为80Ω,将它们接在电压为16V的电源上,求
此并联电路的总电阻,总电流,以及通过甲、
乙两个用电器的电流。
解:由1/R=1/R1+1/R2得 总电阻为:1/R=1/20Ω+1/80Ω
I1 I
I2
R1 R2
R=16Ω

由I=U/R得
总电流为:I=U/R=16 /16Ω=1A
I=?
I2=0.5A R2 =?
R总=R1+R2=400Ω
解法1:
解:R2=
U
I
=
50V 0.5A
=100Ω
R1=R总-R2=400Ω-100Ω=300Ω
I1=
U=
R1
50V 300Ω
≈0.17A
I=I1+I2=0.17A+0.5A=0.67A
三、欧姆定律计算
7.当滑动变阻器的滑片P在某两点间移动时, 电流表示数范围在1A至2A之间,电压表 示数范围在6 至9 之间,那么定值电阻R 的阻值及电源电压分别是: C
3 Ω ,15
B. 6 Ω ,15
C. 3 Ω ,12
D. 6 Ω ,12
三、欧姆定律计算
8.如下图电路,R1=5Ω,电流表的 示数为0.6A,R2 两端的电压是 2.5 ,求: 1〕通过R1的电流。0.5A 2〕通过R2的电流。0.1A
个分电阻;
4.特例:n个相同电阻R0并联 , R = R0 / n 。
想想议议:
当并联电路中的一个支路电阻变大时, 电路中的总电阻怎样变化?干路中的电 流会怎样变化,另一个支路的电流和电 压会怎样变化?
总电阻变大,干路中电流变小,另一个 支路的电流和电压不变。 不管是并联还是串联电路,只要其中一个 电阻变大,那么电路中的总电阻变大。
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半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间,电阻 率随温度的升高而减小,导电性能由外界条件所控制, 如改变温度、光照、掺入微量杂质等
电阻温度计
R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正 方形的导体,但R2的尺寸比R1小很多.通过学习 两导体的电流方向如图所示.这两个导体的电
阻有什么关系 R1
电流方向
a
h
实验结论:
1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比 R L
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比 R 1 S
3.不同种材料,R不同
理论探究
电阻串联
电阻并联
R∝L
电阻定律
1.内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长
度L成正比,与它的横截面积S成反
比;导体电阻与构成它的材料有关.
2.表达式:
R l
S
单位:Ω·m
电阻率()
1、反映材料导电性能的物理量
2、单位:欧姆·米 Ω·m
3、纯金属的电阻率小,合金的电阻率大
4、金属的电阻率随温度的升高而增大
锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小, 利用它们的这种性质,常用来制作标准电阻。
超导现象:有些物质当温度降低到绝对零度附近 时它们的电阻率会突然变为零.
3、4接入电路时,R12:R34是( D )
A.L1:L2
B. L2:L1
C.1:1
D:L12:L22
3
a
b
1 d
2 c
4
5、如图所示,P是一个表面均匀镀有很薄电热 膜的长陶瓷管,其长度为L,直径为D,镀膜的 夺取度为d 。管两端有导电金属箍M、N。现把 它接入电路中,测得它两端电压为U,通过它的 电流为I。则金属膜的电阻为__________ ,镀膜 材料的电阻率ρ=__________ 。
R l a
S ah h
R2
b h
R1 = R2
由此可知导体的电阻与表面积无关,只与导体的厚度有关.这 样在制造电路元件时,可以将其表面积做得很小,而不增大电阻, 只要保证厚度足够即可,有利于电路元件的微型化.
CCTV - 《每周质量报告》
消息引用检验负责人的话:“不合格产品中,大 部分存在电阻不合格问题,主要是铜材质量不合格, 使用了再生铜或含杂质很多的铜。再一个就是铜材质 量合格,但把截面积缩小了,买2.5平方(毫米)的线, 拿到手的线可能是1.5或1.5多一点的,载流量不够。另 一个问题是绝缘层质量不合格,用再生塑料制作电线 外皮,电阻率达不到要求……
a b c d
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
V
实验数据:
横截面积,材料相同
L/ m
1
2
3
U/ V
I/A
A R/
Ω RL
实验结论: 1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比
探究导体电阻与其影响因素的定量关系
实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
7.如图所示,两个截面积不同长度相等的
均匀铜棒接在电路中,两端电压为U,则( ABCD )
A.通过两棒的电流强度相等
B. 两棒的自由电子定向移动的平均速率不同
C.两棒内的电场强度不同,细棒内的场强E1大 于粗棒内的场强E2
D:细棒两端的电压U1大于粗棒两端的电压U2

I1
I2
U1
U2
8、金属铂的电阻值对温度的高低非常 “敏感”,U-I图中可能表示金属铂 电阻的U-I图线的是:B
不一样
100W是额定功率,是灯泡正常工作时 的功率,所以484是工作时的电阻;当灯泡 不工作时,由于温度低,电阻比正常工作时 的电阻小,所以小于484。
3、一段均匀导线对折两次后并联在一起, 测得其电阻为0.5 Ω,导线原来的电阻多 大?

4.如图所示,均匀的长方形薄片合金电阻
板abcd,ab边长为L1;ad边长为L2,当端点1、2或
是比例常数,它与导体的材料有关,
是一个反映材料导电性能的物理量,称
为材料的电阻率。
几种导体材料的电阻率
银 —— 1.6 10-8 铜 —— 1.7 10-8 铝 —— 2.9 10-8 钨 —— 5.3 10-8 铁 —— 1.0 10-7 锰铜合金 —— 4.4 10-7 镍铜合金 —— 5.0 10-7 镍铬合金 —— 1.0 10-6
电阻定律
如何测电阻R 方法: 伏安法 电流表外接法 实验电路: 分压式电路
实验电路图:
猜想:影响电阻大 小的因素有哪些?
与长度有关
与横截面积有关
与材料有关
结论:
导体的电阻和导体的长 度、横截面积、材料有 关。
猜测: 导体的长度、横截面积、材料 是如何影响电阻大小的?
如何验证?
一、实验探究:
上述讲话中体现了那些物理原理?
1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质, 电阻率是由导体的性质决定的,所以电 阻率越大,则电阻越大,对吗?为什么?
不对
阻率反映导体导电性能的优劣,电 阻率大,不一定电阻大,由电阻定律,电 阻还与L和S有关
2、一白炽灯泡铭牌显示“220V,100W” 字样,由计算得出灯泡灯丝电阻R=484, 该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的 电阻值,两者一样吗?为什么?
1、明确目的:
探究电阻与导体的材料、横截面积、长 度之间的关系。
2、实验方法:控制变量法。 3、实验控制:
电阻、长度、横截面积的测量、测定方法:
电阻:伏安法。
长度:直接测量。
横截面积:绕制线圈先算直径。
实验方法:控制变量法。
实验方案:
同种材料,S一定,改变L,测R 同种材料,L一定,改变S,测R 不同材料,L一定,S一定,测R
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
V
实验数据:
长度,材料相同
S/mm2 1
2
3
U/V
I/A
R/Ω
实验结论:
A
R 1
S
2.同种材料,L一定,电阻与S成反比
探究导体电阻与其影响因素的定量关系 实验电路: 电流表外接法 限流式电路
实验电路图:
V
实验数据:
长度,横截面积相同 材料 1 2
U/V
I/A
R/Ω
A
实验结论: 3.不同种材料,R不同
U UdD I IL
L
6、同一半圆形金属片,如图所示,从不同方 向测量其电阻
(1)Ra、Rb是否相等?
(2)如果不等,Ra、Rb谁大?
Ra、Rb比值是多少?
1.不等(a)又短又“胖”,(b)又长又“瘦”;
Ra<Rb
2.若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联,
Ra = R0/2;(b)为两电阻串联, Rb =2R0, 所以Ra:Rb=1:4
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