理解常见文言文实词在文中的含义 (教案)

理解常见文言文实词在文中的含义

一、实词

是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词五类。

二、注意:

一是“常见实词”。从词的出现频率上来讲，是指在文章中出现频率比较高的实词。指的是文言文中的常用词和次常用词，这主要包括初高中课本、读本及其他课外读物中经常出现的实词。二是“在文中的含义”，是指文言实词在具体语境中的含义。文言实词，有的涉及通假，有的多音多义，有的古今异义，还有的由于活用而意义发生临时变化，因而实词的含义只有根据具体的语境才能明确。

三、文言实词的复习注意：

1、不要离开原文

2、不要离开课本

3、要注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异

四、文言实词考什么？

1、选出对词语解释正确或错误的一项；

2、选出与例句中指定的实词意义相同的一项；

3、判断各组句子中同一词的词义是否相同；

4、语句翻译。

五、文言常用实词的特点：

单音性、多义性、近义性、活用性（按习惯临时改变语法功能，用作其他词类）、通假性。

六、正确理解常用实词在文中的含义，必须掌握文言实词的基本知识，特别要注意以下几种词类：1、通假字2、一词多义3、古今异义4、偏义复词

5、单音词和复音词

6、反训词

7、词类活用

七、逐类过关

（一）通假字：

通假，是古文中音同或音近的字通用或借用的现象。中学语文教材中的通假字包括通用字、假借字和古今字。

1、它有三种情况：

（1）、以声旁代替本字。

（“直”通“值”，“县”通“悬”，“反”通“返”，“禽”通“擒”，“卒”通“猝”）（2）、以同声旁的同音字代替本字。

（“帖”通“贴”，“厝”通“措”，“谕”通“喻”，“说”通“悦”）

（3）、没有声旁联系的同音字

（“惠”通“慧”，“蚤”通“早”，“要”通“邀”，“裁”通“才”）

2、掌握辨别通假字的方法

1)一个字，按照它本身的含义(包括本义和引申义)，无论如何也解释不通时，可考虑定为通假字。

如：“手裁举，则又超忽而跃”中的“裁”，按其本身含义“剪裁；割裂”、“削减；消除”、“节制”、“估量；识别”等，无论如何也讲不通。就可根据上下文定为通假字，通“才”，是“刚刚”的意思。

2)通假基本上是同音代替，或完全同音，或读音相近(声母相同，或韵母相

同)

但由于历史的演变，有的通假字与本字已不同音了，如“弟子趣之”中的“趣”通“促”。

3、注意：

（1）、通假字是单方面的，单向的，不能理解为双向相通。

（2）、通假字是约定俗成的。

堂上练习

选出全有通假字的一项（C）

１、天下同归而殊涂，一致而百虑。

2、尺蠖之躯屈，以求信也，龙蛇之蛰，以存身也。

3、是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。

4、礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所错手足。

5、微管仲，吾其被发左衽矣。

6、君子相送以言，小人相送以财。

7、诸侯已畔，李斯乃欲谏争，不亦末乎？

8、周室大坏，诸侯不朝，力政争权，想禽以兵。

A.1、3、5、7、8

B.2、4、5、6、7

C.1、2、4、5、7

D.2、3、4、6、7

（二）、一词多义

一词多义是指词在不同的语言环境中具有不同的含义。

一般来说，一个词不管有多少个义项，总有一个义项是基本的，其它义项都是从这个基本的义项中引申出来的，而且各个义项之间都存在着一定的联系。掌握常见文言实词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义。例：兵武器——兵士——军队——战争——作战策略——军备

1、如何辨别词义？

联系上下文

认真阅读

认真分析

增强阅读能力

掌握一词多义的方法：

1、了解词义的本义、引申义和比喻义。

2、了解词义的两种引申方式。

3、了解一词多义演变的联想方法。

4、了解一词多义的辨析判断方法。

（三）、古今异义

古今字形相同而意义用法已不相同的词为古今异义词。古今异义的情况：

1、词义扩大（如：江、河、雏、诗等）

2、词义缩小（如：穷、其臭如兰、金等）

3、词义转移（如：走、涕、币、牺牲等）

4、感情色彩发生变化（如：卑鄙、爪牙等）

5、名称说法改变（如：目、日、寡等）

6、单音节词变双音节词（如：妻子、亲戚等）

堂上练习：完成《创新设计》75页“板块一”的第6、7题。

积累：《创新设计》72页知识整合的“古今异义”；77页“高考常考的文言实词”

五到八组

（四）、偏义复词

所谓偏义复词，就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。

它有三种情况：

1、两个语素意义相近的偏义复词。

A、今有一人入园圃，窃其桃李。

B、先国家之急，而后私仇也。

2、两个语素意义相对的偏义复词。

例：便可白公姥

3、两个语素意义相反的偏义复词。

A、备他盗之出入与非常也

B、陟罚臧否，不宜异同

堂上练习：

《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的作息是一个偏义复词，下列句子中加点的词语属于偏义复词的是（Ｃ）

Ａ．为奸利无所忌Ｂ．每宴飨费千金

Ｃ．刺诸县短长Ｄ．必条利病反复

A句主述的对象是丹州太守,“奸利无所忌”,是说他无所顾忌地干坏事。“奸利”是以不正当手段谋取私利。

B项“宴”与“飨”都是以酒食待客。

C项的主述对象是"警盗",他们干的事是"刺诸县短长,游蠹不归"。"刺"是"刺探",他们不可能"刺探"各县的长处,因此"短长"一词只偏于"短","短长"是偏义复合词。

（五）、区别单音词和复音词：

单音节词占绝大多数，双音节词主要是连绵词、叠音词、象声词、偏义复词以及外来词，为数不多。

警示：

1）不要把古汉语中的双音词拆开来理解。

例子：天子足下

2）更不能把由单音词组成的短语看成现代汉语的双音词。

指示中间妻子山东

（六）、反训词

用同一个词语在不同的语言环境中可以表达出正反对立的两个意义。反训词大多是动词。

若所市于人者。卖

责收毕，以何市而反？买

奉命于危难之间。接受

奉之弥繁，侵之愈急。进献

因出己虫，纳比笼中。收进

成妻纳钱案上。交出

余人各复延至其家。邀请

秦人开关延敌。迎击

郑人有且置履里。购置