全等三角形培优经典题

合集下载

全等三角形培优材料1 - 副本

全等三角形培优材料1 - 副本

FE DCBA1.如图,AB =AD ,CB =CD .△ABC 与△ADC 全等吗?为什么?2.如图,C 是AB 的中点,AD =CE ,CD =BE .求证△ACD ≌△CBE .3.如图,点B ,E ,C ,F 在一条直线上,AB =DE ,AC =DF ,BE =CF . 求证∠A =∠D .4.已知,如图,AB=AD ,DC=CB .求证:∠B=∠D 。

5.如图, AD =BC, AB =DC, DE =BF. 求证:BE =DF.AD C B1.如图,AC 和BD 相交于点O ,OA =OC ,OB =OD .求证DC ∥AB .2.如图,△ABC ≌△A B C ''',AD ,A D ''分别是△ABC ,△A B C '''的对应边上的中线,AD 与A D ''有什么关系?证明你的结论.3.如图,已知AC ⊥AB ,DB ⊥AB ,AC =BE ,AE =BD ,试猜想线段CE 与DE 的大小与位置关系,并证明你的结论.4.已知:如图,AD ∥BC ,AD=CB ,求证:△ADC ≌△CBA .5.已知:如图AD ∥BC ,AD=CB ,AE=CF 。

求证:△AFD ≌△CEB .6.已知,如图,AB=AC ,AD=AE ,∠1=∠2。

求证:△ABD ≌△ACE .C EDBAE B CFD A BC D 2 AC B ED1H F ED CB A 7.已知:如图,点B,E,C,F 在同一直线上,AB ∥DE,且AB=DE,BE=CF. 求证:AC ∥DF .8.已知:如图,AD 是BC 上的中线 ,且DF=DE .求证:BE ∥CF .9.如图, 在△ABC 中, 分别延长中线BE 、CD 至F 、H, 使EF =BE, DH =CD, 连结AF 、AH . 求证:(1) AF =AH ;(2)点A 、F 、H 三点在同一直线上; (3)HF ∥BC.10.如图, 在△ABC 中, AC ⊥BC, AC =BC, 直线EF 交AC 于F, 交AB 于E, 交BC 的延长线于D, 连结AD 、BF, CF =CD. 求证:BF =AD, BF ⊥AD.11.证明:如果两个三角形有两条边和其中一边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等.(提示:首先分清已知和求证,然后画出图形,再结合图形用数学符号表示已知和求证)AB E F12.证明:如果两个三角形有两条边和第三边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等.13.已知:如图,正方形ABCD ,BE =CF ,求证:(1)AE =BF ; (2)AE ⊥BF . 14.已知:E 是正方形ABCD 的边长AD 上一点,BF 平分∠EBC ,交CD 于F ,求证BE=AE+CF.(提示:旋转构造等腰)15.如图,△ABD 和△ACE 是△ABC 外两个等腰直角三角形,∠BAD=∠CAE=900.(1)判断CD 与BE 有怎样的数量关系;(2)探索DC 与BE 的夹角的大小.(3)取BC 的中点M ,连MA ,探讨MA 与DE 的位置关系。

《全等三角形》培优练习题

《全等三角形》培优练习题

A B C D E F O 《全等三角形》培优练习题一、在较复杂图形中寻找所需全等三角形解决问题例1、已知:如图,△ABD 和△BEC 均为等边三角形,M 、N 分别为AE 和DC 的中点,那么 △BMN 是等边三角形吗?说明理由.【对应练习】1、已知:如图①所示,在ABC △和ADE △中,AB AC =,AD AE =,∠BAC=∠DAE ,,连接BE CD M N ,,,分别为BE CD ,的中点.(1)当点B A D ,,在一条直线上,试说明:AM=AN ;(2)将A D E △绕点A 按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图②所示的图形.请 判断AM=AN 是否成立?并说明你的理由; (3)在旋转的过程中,设直线BE 与CD 相交于点P ,当90°<∠BAC<180°时,请直接 写出∠CPB 与∠MAN 之间的数量关系. 二、通过证两次三角形全等解决问题例2、已知:如图,AB 、CD 交于O 点,且OA=OB ,OC=OD ,过O 作直线,交AC 于E ,交BD 于F 。

求证:OE=OF 。

【对应练习】2、如图,在Rt △AEB 和Rt △AFC 中,∠E =∠F =90°,BE 与AC 相交于点M ,与CF 相交于点D ,AB 与CF 相交于点N ,∠EAC =∠FAB ,AE =AF .求证:MB=NCABC EM F DN C E N D A B M 图①C A EM B D N 图②O B A C DE 三、通过转化命题或添作辅助线减少证明三角形全等的次数,简化解题过程例3、已知AB=AC, ∠ABE=∠ACD, 求证: BD=CE.【对应练习】3、已知:如图,AC ⊥OB ,BD ⊥OA ,AC 与BD 交于E 点,若OA=OB ,求证:AE=BE 。

四、动点问题例4、如图,△ABC 是边长为5cm 的等边三角形,点P ,Q 分别从顶点A ,B 同时出发,沿线段AB ,BC 运动,且它们的速度都为1cm/s .当点P 到达点B 时,P ,Q 两点停止运动,设点P 的运动时间为t (s ).(1)当t 为何值时,△PBQ 是直角三角形?(2)连接AQ 、CP ,相交于点M ,则点P ,Q 在运动的过程中,∠CMQ 会变化吗?若变化,则说明理由;若不变,请求出它的度数.例5、如图,已知△ABC中,AB=AC=12cm,BC=9cm,点D为AB的中点.(1)如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段CA上由点C向点A运动.①若点P的运动速度与点Q的运动速度相等,1秒钟时,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由?②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD 与△CQP全等?(2)若点Q以(1)②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC的三边运动,直接写出经过多长时间点P与点Q第一次相遇.【对应练习】4、如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.点P在线段BC上由B 点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.(1)若点Q和点P都以3cm/s的速度运动,经过1s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;(2)若点P的运动速度为2cm/s,经过t秒后,△BPD与△CQP全等,求此时点Q的运动速度和运动时间t.5、如图,△ABC与△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,AB=AC=.现将△DEF与△ABC按如图所示的方式叠放在一起.现将△ABC保持不动,△DEF运动,且满足:点E在边BC上运动,且边DE始终经过点A,EF与AC交于M点.请问:在△DEF运动过程中,△AEM能否构成等腰三角形?若能,请求出BE的长;若不能,请说明理由.。

第1章 全等三角形-解答题中考经典常考题)-江苏省2023-2024学年上学期八年级数学单元培优专题

第1章 全等三角形-解答题中考经典常考题)-江苏省2023-2024学年上学期八年级数学单元培优专题

第1章全等三角形-解答题(中考经典常考题)-江苏省2023-202 4学年上学期八年级数学单元培优专题练习(苏科版)一.全等三角形的判定与性质(共5小题)1.(2023•南通)如图,点D,E分别在AB,AC上,∠ADC=∠AEB=90°,BE,CD相交于点O,OB=OC.求证:∠1=∠2.小虎同学的证明过程如下:证明:∵∠ADC=∠AEB=90°,∴∠DOB+∠B=∠EOC+∠C=90°.∵∠DOB=∠EOC,∴∠B=∠C.……第一步又OA=OA,OB=OC,∴△ABO≌△ACO.……第二步∴∠1=∠2.……第三步(1)小虎同学的证明过程中,第 步出现错误;(2)请写出正确的证明过程.2.(2023•淮安)已知:如图,点D为线段BC上一点,BD=AC,∠E=∠ABC,DE∥AC.求证:DE=BC.3.(2023•苏州)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为△ABC的角平分线.以点A圆心,AD长为半径画弧,与AB,AC分别交于点E,F,连接DE,DF.(1)求证:△ADE≌△ADF;(2)若∠BAC=80°,求∠BDE的度数.4.(2022•淮安)已知:如图,点A、D、C、F在一条直线上,且AD=CF,AB=DE,∠BAC =∠EDF.求证:∠B=∠E.5.(2021•无锡)已知:如图,AC,DB相交于点O,AB=DC,∠ABO=∠DCO.求证:(1)△ABO≌△DCO;(2)∠OBC=∠OCB.第1章全等三角形-解答题(中考经典常考题)-江苏省2023-202 4学年上学期八年级数学单元培优专题练习(苏科版)参考答案与试题解析一.全等三角形的判定与性质(共5小题)1.(2023•南通)如图,点D,E分别在AB,AC上,∠ADC=∠AEB=90°,BE,CD相交于点O,OB=OC.求证:∠1=∠2.小虎同学的证明过程如下:证明:∵∠ADC=∠AEB=90°,∴∠DOB+∠B=∠EOC+∠C=90°.∵∠DOB=∠EOC,∴∠B=∠C.……第一步又OA=OA,OB=OC,∴△ABO≌△ACO.……第二步∴∠1=∠2.……第三步(1)小虎同学的证明过程中,第 二 步出现错误;(2)请写出正确的证明过程.【答案】(1)二;(2)证明见解答过程.【解答】(1)解:小虎同学的证明过程中,第二步出现错误,故答案为:二;(2)证明:∵∠ADC=∠AEB=90°,∴∠BDC=∠CEB=90°,在△DOB和△EOC中,,∴△DOB≌△EOC(AAS),∴OD=OE,在Rt△ADO和Rt△AEO中,,∴Rt△ADO≌Rt△AEO(HL),∴∠1=∠2,方法二:∵OD=OE,∠ADC=∠AEB=90°,∴∠1=∠2.2.(2023•淮安)已知:如图,点D为线段BC上一点,BD=AC,∠E=∠ABC,DE∥AC.求证:DE=BC.【答案】证明见解析.【解答】证明:∵DE∥AC,∴∠EDB=∠C,在△BDE和△ACB中,,∴△BDE≌△ACB(AAS),∴DE=BC.3.(2023•苏州)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为△ABC的角平分线.以点A圆心,AD 长为半径画弧,与AB,AC分别交于点E,F,连接DE,DF.(1)求证:△ADE≌△ADF;(2)若∠BAC=80°,求∠BDE的度数.【答案】见试题解答内容【解答】(1)证明:∵AD是△ABC的角平分线,∴∠BAD=∠CAD.由作图知:AE=AF.在△ADE和△ADF中,,∴△ADE≌△ADF(SAS);(2)解:∵∠BAC=80°,AD为△ABC的角平分线,∴∠EAD=∠BAC=40°,由作图知:AE=AD.∴∠AED=∠ADE,∴∠ADE=×(180°﹣40°)=70°,∵AB=AC,AD为△ABC的角平分线,∴AD⊥BC.∴∠BDE=90°﹣∠ADE=20°.4.(2022•淮安)已知:如图,点A、D、C、F在一条直线上,且AD=CF,AB=DE,∠BAC =∠EDF.求证:∠B=∠E.【答案】见解析.【解答】证明:∵AD=CF,∴AD+CD=CF+CD,∴AC=DF.在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴∠B=∠E.5.(2021•无锡)已知:如图,AC,DB相交于点O,AB=DC,∠ABO=∠DCO.求证:(1)△ABO≌△DCO;(2)∠OBC=∠OCB.【答案】见试题解答内容【解答】证明:(1)在△ABO和△DCO中,,∴△ABO≌△DCO(AAS);(2)由(1)知,△ABO≌△DCO,∴OB=OC∴∠OBC=∠OCB.。

全等三角形专题培优(带答案)

全等三角形专题培优(带答案)

全等三角形专题培优考试总分: 110 分考试时间: 120 分钟卷I(选择题)一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1.如图为个边长相等的正方形的组合图形,则A. B.C. D.2.下列定理中逆定理不存在的是()A.角平分线上的点到这个角的两边距离相等B.在一个三角形中,如果两边相等,那么它们所对的角也相等C.同位角相等,两直线平行D.全等三角形的对应角相等3.已知:如图,,,,则不正确的结论是()A.与互为余角B.C.D.4.如图,是的中位线,延长至使,连接,则的值为()A. B. C. D.5.如图,在平面直角坐标系中,在轴、轴的正半轴上分别截取、,使;再分别以点、为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点.若点的坐标为,则与的关系为()A. B.C. D.6.如图,是等边三角形,,于点,于点,,则下列结论:①点在的角平分线上;②;③;④.正确的有()A.个B.个C.个D.个7.如图,直线、、″表示三条相互交叉的公路,现计划建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()A.一处B.二处C.三处D.四处8.如图,是的角平分线,则等于()A. B.C. D.9.已知是的中线,且比的周长大,则与的差为()A. B.C. D.10.若一个三角形的两条边与高重合,那么它的三个内角中()A.都是锐角B.有一个是直角C.有一个是钝角D.不能确定卷II(非选择题)二、填空题(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)11.问题情境:在中,,,点为边上一点(不与点,重合),交直线于点,连接,将线段绕点顺时针方向旋转得第1页,共7页第2页,共7页………外………○……………………○……………………○※※请※※不※※答※※题※………内………○……………………○……………………○到线段(旋转角为),连接.特例分析:如图.若,则图中与全等的一个三角形是________,的度数为________.类比探究:请从下列,两题中任选一题作答,我选择________题. :如图,当时,求的度数; :如图,当时,①猜想的度数与的关系,用含的式子表示猜想的结果,并证明猜想;②在图中将“点为边上的一点”改为“点在线段的延长线上”,其余条件不变,请直接写出的度数(用含的式子表示,不必证明)12.如图,正方形纸片的边长为,点、分别在边、上,将、分别沿、折叠,点、恰好都落在点处,已知,则的长为________.13.在中,为的平分线,于,于,面积是,,,则的长为________.14.在中,,的垂直平分线与所在的直线相交所得到锐角为,则等于________.15.如图,平分,于,于,,则图中有________对全等三角形.16.如图,在中,,点从点出发沿射线方向,在射线上运动.在点运动的过程中,连结,并以为边在射线上方,作等边,连结. 当________时,;请添加一个条件:________,使得为等边三角形; ①如图,当为等边三角形时,求证:;②如图,当点运动到线段之外时,其它条件不变,①中结论还成立吗?请说明理由.17.如图,从圆外一点引圆的两条切线,,切点分别为,.如果,,那么弦的长是________.18.如图,在中,,,是的平分线,平分交于,则________.19.阅读下面材料:小聪遇到这样一个有关角平分线的问题:如图,在中,,平分,, 求的长.小聪思考:因为平分,所以可在边上取点,使,连接.这样很容易得到,经过推理能使问题得到解决(如图). 请回答:是________三角形.的长为________.参考小聪思考问题的方法,解决问题: 如图,已知中,,,平分,,.求的长.20.如图,在和中,,,若要用“斜边直角边..”直接证明,则还需补充条件:________.三、解答题(共 7 小题 ,每小题 10 分 ,共 70 分 )21.如图,已知为等边三角形,为延长线上的一点,平分,,求证:为等边三角形.22.尺规作图(不要求写作法,保留作图痕迹)如图,作①的平分线;②边上的中线;22.一块三角形形状的玻璃破裂成如图所示的三块,请你用尺规作图作一个三角形,使所得的三角形和原来的三角形全等.(不要求写作法,保留作图痕迹.不能在原图上作三角形)22.如图:在正方形网格中有一个,按要求进行下列画图(只能借助于网格):①画出中边上的高(需写出结论).②画出先将向右平移格,再向上平移格后的.23.平行四边形中,,点为边上一点,连结,点在边所在直线上,过点作交于点.如图,若为边中点,交延长线于点,,,,求;如图,若点在边上,为中点,且平分,求证:;如图,若点在延长线上,为中点,且,问中结论还成立吗?若不成立,那么线段、、满足怎样的数量关系,请直接写出结论.24.如图,直线与轴、轴分别交于、两点,直线与直线关于轴对称,已知直线的解析式为,求直线的解析式;过点在的外部作一条直线,过点作于,过点作于,请画出图形并求证:;沿轴向下平移,边交轴于点,过点的直线与边的延长线相交于点,与轴相交于点,且,在平移的过程中,①为定值;②为定值.在这两个结论中,有且只有一个是正确的,请找出正确的结论,并求出其值.25.如图:,,过点,于,于,.求证:.第3页,共7页第4页,共7页26.如图,点,在上,,,,与交于点.求证:;试判断的形状,并说明理由.27.如图,已知点是平分线上一点,,,垂足为、吗?为什么?是的垂直平分线吗?为什么? 答案 1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B11.[ “”, “” ][ “” ] 12.[ “” ] 13.[ “” ] 14.[ “或” ]15.[ “” ] 16.[ “;” ][ "添加一个条件,可得为等边三角形; 故答案为:;①∵与是等边三角形, ∴,,, ∴, 即, 在与中, , ∴, ∴;②成立,理由如下; ∵与是等边三角形, ∴,,, ∴, 即, 在与中, , ∴, ∴." ] 17.[ “” ] 18.[ “” ]19.[ "解:是等腰三角形, 在与中,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴,∴是等腰三角形;" ][ "的长为, ∵中,,, ∴, ∵平分, ∴,在边上取点,使,连接, 则,∴, ∴, ∴,在边上取点,使,连接, 则, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∵,∴." ]\"go题库\"20.[ “” ]21.证明:∵为等边三角形,∴,,即,∵平分,∴,在和中,,∴,∴,,又,∴,∴为等边三角形.22.解:如图所示:;如图所示:即为所求;;①如图所示:即为所求;②如图所示:即为所求;..23.解:如图,在平行四边形中,,∴,∵在中,为的中点,,∴,又∵,∴,故可设,,则中,,解得,∴,又∵,,∴为的中点,∴;如图,延长交的延长线于点,则,∵,∴,又∵平分,∴,∴是等腰直角三角形,∴,又∵,∴,∴,,又∵为的中点,∴,∴,∴,∵,∴;第5页,共7页第6页,共7页…○…………装订…………○…※※请※※不※※内※※答※※题※※…○…………装订…………○…若点在延长线上,为中点,且,则中的结论不成立,正确结论为:. 证明:如图,延长交的延长线于点,则,∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴,,又∵为的中点, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴.24.解:∵直线与轴、轴分别交于、两点, ∴,,∵直线与直线关于轴对称, ∴∴直线的解析式为:;如图..∵直线与直线关于轴对称, ∴,∵与为象限平分线的平行线, ∴与为等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴ ∴ ∴,,∴;①对,过点作轴于,直线与直线关于轴对称∵,, 又∵, ∴, 则, ∴ ∴ ∴ ∴ ∴.25.证明:连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, 在和中,∴.26.证明:∵,∴,即.又∵,,∴,∴.解:为等腰三角形理由如下:∵,∴,∴,∴为等腰三角形.27.解:.理由:∵是的平分线,且,,∴,∴;是的垂直平分线.理由:∵,在和中,,∴,∴,由,,可知点、都是线段的垂直平分线上的点,从而是线段的垂直平分线.第7页,共7页。

培优专题03 证明三角形全等的基本思路-解析版

培优专题03 证明三角形全等的基本思路-解析版

∴ VACE ≌ VDCE
∴ AE = DE ,
∴S△ACE:S△ACD=1:2,
同理可得,S△ABE:S△ABD=1:2,
∵S△ABC=12 cm2 ,
∴阴影部分的面积为
S△ACE+S△ABE=
1 2
S△ABC=
1 2
×12=6 cm2 .
故答案为 6.
【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形面积的等积变换,解题关键是明确三角形的中


A.DF∥ AC
B.∠A=∠D
C.CF=BE
D.AC=DF
【答案】D
【分析】直接利用三角形全等判定条件逐一进行判断即可.
【详解】A. 由 DF∥AC 可得∠ACB=∠DFE,由 AB∥DE,可得∠ABC=∠DEF,又因 AB=DE,利用 AAS
可得△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
B. 由 AB∥DE,可得∠ABC=∠DEF,又因∠A=∠D,AB=DE,利用 ASA 可得△ABC≌△DEF,故本选项
B.0.8cm
C.4.2cm
D.1.5cm
【答案】B
【分析】根据 BE ^ CE , AD ^ CE 得 ÐE = ÐADC ,则 ÐCAD + ÐACD = 90° ,再由 ÐACB = 90° ,得
ÐBCE + ÐACD = 90° ,则∠BCE = ∠CAD,从而证出 DBCE≌DCAD ,进而得出 BE 的长.
ìBD = CD ïíÐADB = ÐEDC , ïî AD = DE
\DABD≌DECD(SAS) , \CE = AB = 3 , 在 DACE 中, CE - AC < AE < CE + AC ,

全等三角形证明培优题【精】整理版

全等三角形证明培优题【精】整理版

全等三⾓形证明培优题【精】整理版模块⼀:基本辅助线1.如图,已知AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD,求证:AD=BC.2.如图,AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,点F是CD的中点,(1)求证:AF⊥CD.(2)在你连接BE后,还能得出什么新的结论?请写出三个(不要求证明)3.如图,∠B=∠E,∠C=∠D,BC=DE,M为CD中点,求证:AM⊥CD.4.如图,平⾯上有⼀边长为2的正⽅形ABCD,O为对⾓线的交点,正⽅形OEFG的顶点与O 重合,OE、OG分别与正⽅形ABCD的边交于M、N两点.①如图(1),当OE⊥AB时,四边形OMBN的⾯积为___;②如图(2),当正⽅形OEFG绕点O旋转时,四边形OMBN的⾯积会发⽣变化吗?试证明你的结论.5.如图所⽰,在△ABC中,AB=AC,在AB上取⼀点E,在AC延长线上取⼀点F,使BE=CF,EF交BC于G.求证:EG=FG。

6.如图,在△ABC中,AB=AC,E在线段AC上,D在AB的延长线,连DE交BC于F,过点E 作EG⊥BC于G.(1)若∠A=50°,∠D=30°,求∠GEF的度数;(2)若BD=CE,求证:FG =BF+CG.模块⼆:母⼦型1已知:如图,点C为线段AB上⼀点,△ACM, △CBN都是等边三⾓形,AN交MC于点E,BM交CN于点F.(1)求证:AN=BM;(2)求证:△CEF为等边三⾓形2.如图,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,连结AE、BF。

求证:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF。

3.如图1,若四边形ABCD、四边形GFED都是正⽅形,显然图中有AG=CE,AG⊥CE;(1)当正⽅形GFED绕D旋转到如图2的位置时,AG=CE是否成⽴?若成⽴,请给出证明;若不成⽴,请说明理由;(2)当正⽅形GFED绕D旋转到如图3的位置时,延长CE交AG于H,交AD于M.①求证:AG⊥CH;4.如图,已知△ABD、△AEC都是等边三⾓形,AF⊥CD于点F,AH⊥BE于点H,问:(1)BE 与CD有何数量关系?为什么?(2)AF、AH有何数量关系?为什么?5.已知:如图①所⽰,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D 在⼀条直线上,连接BE,CD,M,N分别为BE,CD的中点.(1)求证:①BE=CD;②△AMN是等腰三⾓形;(2)在图①的基础上,将△ADE绕点A按顺时针⽅向旋转180°,其他条件不变,得到图②所⽰的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成⽴;(3)在(2)的条件下,请你在图②中延长ED交线段BC于点P.求证:△PBD∽△AMN.6.(2009?丰台区⼀模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐⾓,点D为射线BC上⼀点,连接AD,以AD为⼀边且在AD的右侧作正⽅形ADEF.(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为______,线段CF、BD的数量关系为______;②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成⽴,并说明理由;(2)如果AB≠AC,∠BAC是锐⾓,点D在线段BC上,当∠ACB满⾜什么条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),并说明理由.模块三倍长中线(1)倍长中线(2)倍长类中线1.已知:如图,△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,求证:AB=AC.2.已知,如图△ABC 中,AC>AB,AM 是BC 边上的中线,求证:21(AC-AB )<AM <21(AB+AC).3. 如图所⽰,已知△ABC 中,AD 平分∠BAC,E,F 分别在BD,AD 上,DE=CD,EF=AC,求证:EF//AB.4.如图,AD 是△ABC 的中线,E 、F 分别在AB 、AC 上,且DE ⊥DF 求证:BE+CF >EF .5. 证明:直⾓三⾓形斜边上的中线等于斜边上的⼀半。

全等三角形综合培优测试题

全等三角形综合培优测试题

A B CD E12A B CDEA BD CE .3421D CBA全等三角形综合试题1、如图,∠1=∠2,∠C=∠D ,AC 、BD 交于E 点,求证:CE=DE2、如图,已知AB=AD ,AC 平分∠DAB ,求证:EDC EBC ∠=∠。

3、已知如图,E.F 在BD 上,且AB =CD ,BF =DE ,AE =CF,求证:AC 与BD 互相平分.4、如图, 已知:AB ⊥BC 于B , EF ⊥AC 于G , DF ⊥BC 于D , BC=DF .猜想线段AC 与EF 的关系,并证明你的结论.5、如图∠ABC =90°AB =BC ,D 为AC 上一点分别过A.C 作BD 的垂线,垂足分别为E.F,求证:EF =CF -AE.6、如图,已知AB ∥CD ,AD ∥BC ,E.F 是BD上两点,且BF =DE ,则图中共有 对全等三角形.7、如图,AB ∥CD ,AD ∥BC ,OE=OF,图中全等三角形共有______对.8、两三角形有以下元素对应相等,不能判定全等的是( ) A. 两角和一边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边9、如果两个三角形两边对应相等,且其中一边所对的角也相等,那么这两个三角形( )A. 一定全等B. 一定不全等C. 不一定全等D. 面积相等 10、如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是( )A. 相等B. 不相等C. 互余或相等D. 互补或相等11、如图在ABC ∆中,︒=∠90C ,AC=BC ,AD 平分CAB ∠交BC 于D ,DE ⊥AB 于E ,若AB=6cm则DEB ∆的周长是( )A. 6cmB. 7cmC. 8cmD. 9 cm12、如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB 与CD 相等吗?请你说明理由.13、已知:如图,△ABC 中,∠ABC=45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥AC 于E ,与CD 相交于点F ,H 是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G 。

华师大二附中八年级数学上册第十二章《全等三角形》经典题(培优)

华师大二附中八年级数学上册第十二章《全等三角形》经典题(培优)

一、选择题1.如图,在ABC 和AEF 中,EAC BAF ∠=∠,EA BA =,添加下面的条件:①EAF BAC ∠=∠;②E B ∠=∠;③AF AC =;④EF BC =,其中可以得到ABC AEF ≌△△的有( )个.A .1B .2C .3D .4B解析:B【分析】 根据EAC BAF ∠=∠,EAF EAC CAF ∠=∠+∠,BAC BAF CAF ∠=∠+∠,经推到得EAF BAC ∠=∠;再结合全等三角形判定的性质分析,即可得到答案.【详解】∵EAC BAF ∠=∠,EAF EAC CAF ∠=∠+∠,BAC BAF CAF ∠=∠+∠ ∴EAF BAC ∠=∠E B ∠=∠,即E B EAF BAC EA BA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABC AEF ≌△△()ASA ,故②符合题意;AF AC =,即AF AC EAF BAC EA BA =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABC AEF ≌△△()SAS ,故③符合题意; ①和④不构成三角形全等的条件,故错误;故选:B .【点睛】本题考查了全等三角形的知识;解题的关键是熟练掌握全等三角形的性质,从而完成求解.2.如图,AB ⊥CD ,且AB =CD .E 、F 是AD 上两点,CE ⊥AD ,BF ⊥AD .若CE =a ,BF =b,EF=c,则AD的长为( )A.a+c B.b+cC.a+b-c D.a-b+c C解析:C【分析】由“AAS”可证△ABF≌△CDE,根据全等三角形的性质可得AF=CE=a,BF=DE=b,则可推出AD=AF+DF=a+(b−c)=a+b−c.【详解】解:∵AB⊥CD,CE⊥AD,BF⊥AD,∴∠AFB=∠CED=90°,∠A+∠D=90°,∠C+∠D=90°,∴∠A=∠C,∵AB=CD,∴△ABF≌△CDE(AAS),∴AF=CE=a,BF=DE=b,∵EF=c,∴AD=AF+DF=a+(b−c)=a+b−c.故选:C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定方法并准确寻找全等三角形解决问题.3.如图,AB=AC,AD=AE,∠A=105°,∠D=25°,则∠ABE等于()A.65°B.60°C.55°D.50°D解析:D【分析】依据SAS即可得判定△ABE≌△ACD,再根据全等三角形的性质,得出∠D=∠E=25°,由三角形内角和定理可求出答案.【详解】解:在△ABE和△ACD中,AB AC BAE CAD AE AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE ≌△ACD (SAS ),∴∠D =∠E ,∵∠D =25°,∴∠E =25°,∴∠ABE =180°﹣∠A ﹣∠E =180°﹣105°﹣25°=50°.故选:D .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.4.如图,ABC 的面积为26cm ,AP 垂直B 的平分线BP 于P ,则PBC 的面积为( )A .21cmB .22cmC .23cmD .24cm C解析:C【分析】 延长AP 交BC 于E ,根据AP 垂直∠B 的平分线BP 于P ,即可求出△ABP ≌△BEP ,又知△APC 和△CPE 等底同高,可以证明两三角形面积相等,即可证明三角形PBC 的面积.【详解】解:延长AP 交BC 于E ,∵AP 垂直∠B 的平分线BP 于P ,∴∠ABP =∠EBP ,∠APB =∠BPE =90∘,在△APB 和△EPB 中∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩APB EPB BP BPABP EBP ∴△APB ≌△EPB (ASA ),∴APB EPB S S =△△,AP =PE ,∴△APC 和△CPE 等底同高,∴APC PCE S S =,∴PBC PCE PCE S S S =+△△△=12ABC S=1632⨯= 故选C .【点睛】本题考查了三角形的面积和全等三角形的性质和判定的应用,关键是求出PBC PCE PCE S S S =+△△△=12ABC S .5.如图,123,,l l l 是三条两两相交的公路,现需建一个仓库,要求仓库到三条公路距离相等,则仓库的可能地址有( )处.A .1B .2C .3D .4D解析:D【分析】 到三条相互交叉的公路距离相等的地点应是三条角平分线的交点,把三条公路的中心部位看作三角形,那么这个三角形两个内角平分线的交点以及三个外角两两平分线的交点都满足要求.【详解】(1)三角形两个内角平分线的交点,共一处(2)三个外角两两平分线的交点,共三处,共四处,故选:D ..【点睛】此题考查角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,熟记性质是正确解题的关键.6.如图,在OAB 和OCD 中,OA OB =,OC OD =,OA OC >,40AOB COD ∠=∠=︒,连接AC 、BD 交于点M ,连接OM ,下列结论:①AC BD =;②40AMB ∠=︒;③OM 平分BOC ∠;④MO 平分BMC ∠,其中正确的为( )A .①②③B .①②④C .②③④D .①②③④B解析:B【分析】 由SAS 证明AOC BOD ≅得出OCA ODB ∠=∠,=AC BD ,①正确;由全等三角形的性质得出OAC OBD ∠=∠,由三角形的外角性质得:AMB OAC AOB OBD ∠+∠=∠+∠,得出40AOB COD ∠=∠=︒,②正确;作OG MC ⊥于G ,OH MB ⊥于H ,如图所示:则90OGC OHD ∠=∠=,由AAS 证明OCG ODH ≅(AAS ),得出OG=OH ,由角平分线的判定方法得出MO 平分BOC ∠,④正确;由AOB COD ∠=∠,得出当∠=∠DOM AOM 时,OM 平分BOC ∠,假设∠=∠DOM AOM ,由AOC BOD ≅得出COM BOM ,由MO 平分BMC ∠得出∠=∠CMO BMO ,推出COM BOM ≅,得出OB=OC ,OA=OB ,所以OA=OC ,而OA OC >,故③错误;即可得出结论.【详解】∵40AOB COD ∠=∠=︒,∴AOB AOD COD AOD ∠+∠=∠+∠即AOC BOD ∠=∠在AOC △和BOD 中OA OB AOC BOD OC OD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴AOC BOD ≅(SAS )∴OCA ODB ∠=∠,=AC BD ,①正确;∴OAC OBD ∠=∠,由三角形的外角性质得:AMB OAC AOB OBD ∠+∠=∠+∠,∴40AOB COD ∠=∠=︒,②正确;作OG MC ⊥于G ,OH MB ⊥于H ,如图所示:则90OGC OHD ∠=∠=,在OCG 和ODH 中OCA ODB OGC OHD OC OD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴OCG ODH ≅(AAS ),∴OG=OH∴MO 平分BOC ∠,④正确;∴AOB COD ∠=∠∴当∠=∠DOM AOM 时,OM 平分BOC ∠,假设∠=∠DOM AOM∵AOC BOD ≅∴COM BOM ,∵MO 平分BMC ∠∴∠=∠CMO BMO ,在COM 和BOM 中 OCM BOM OM OMCMO BMO ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴COM BOM ≅(ASA )∴OB=OC ,∵OA=OB ,∴OA=OC ,与OA OC >矛盾,∴③错误;正确的有①②④;故选:B【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的外角性质、角平分线的判定等知识;证明三角形全等是解题的关键.7.如图,在下列条件中,不能判断△ABD ≌△BAC 的条件是( )A .∠D=∠C , ∠BAD=∠ABCB .BD=AC , ∠BAD=∠ABC C .∠BAD=∠ABC , ∠BAD=∠ABCD .AD=BC ,BD=AC B解析:B【分析】 本题已知条件是两个三角形有一公共边,只要再加另外两边对应相等或有两角对应相等即可,如果所加条件是一边和一角对应相等,则所加角必须是所加边和公共边的夹角对应相等才能判定两个三角形全等;【详解】A 、符合AAS ,能判断两个三角形全等,故该选项不符合题意;B 、符合SSA ,∠BAD 和∠ABC 不是两条边的夹角,不能判断两个三角形全等,故该选项符合题意;C 、符合AAS ,能判断两个三角形全等,故该选项不符合题意;D 、符合SSS ,能判断两个三角形全等,故该选项不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查了全等三角形的判定方法,三角形判定定理中,最容易出错的是“边角边”定理,这里强调的是夹角,不是任意角;8.如图,在四边形ABCD 中,//,AB CD AE 是BAC ∠的平分线,且AE CE ⊥.若,AC a BD b ==,则四边形ABDC 的周长为( )A .1.5()a b +B .2a b +C .3a b -D .2+a b B解析:B【分析】 在线段AC 上作AF=AB ,证明△AEF ≌△AEB 可得∠AFE=∠B ,∠AEF=∠AEB ,再证明△CEF ≌△CED 可得CD=CF ,即可求得四边形ABDC 的周长.【详解】解:在线段AC 上作AF=AB ,∵AE 是BAC ∠的平分线,∴∠CAE=∠BAE ,又∵AE=AE ,∴△AEF ≌△AEB (SAS ),∴∠AFE=∠B ,∠AEF=∠AEB ,∵AB ∥CD ,∴∠D+∠B=180°,∵∠AFE+∠CFE=180°,∴∠D=∠CFE ,∵AE CE ⊥,∴∠AEF+∠CEF=90°,∠AEB+∠CED=90°,∴∠CEF=∠CED ,在△CEF 和△CED 中∵D CFE CEF CED CE CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△CEF ≌△CED (AAS )∴CE=CF ,∴四边形ABDC 的周长=AC+AB+BD+CD=AC+AF+CF+BD=2AC+BD=2a b +,故选:B .【点睛】本题考查全等三角形的性质和判断.能正确作出辅助线构造全等三角形是解题关键. 9.如图,在Rt ABC 和Rt ADE △中,90,,ACB AED AB AD AC AE ∠=∠===,则下列说法不正确的是( )A .BC DE =B .BAE DAC ∠=∠ C .OC OE =D .EAC ABC ∠=∠ D解析:D【分析】 根据HL 定理分别证明Rt △ABC ≌Rt △ADE 和Rt △AEO ≌Rt △ACO ,根据全等三角形的性质可判断各选项.【详解】解:解:∵90,,ACB AED AB AD AC AE ∠=∠===,∴Rt △ABC ≌Rt △ADE (HL )∴BC DE =,∠BAC=∠DAE ,故A 选项正确;∴∠BAC-∠EAC=∠DAE-∠EAC ,即BAE DAC ∠=∠,故B 选项正确;连接AO ,∵AE=AC ,AO=AO ,∴Rt △AEO ≌Rt △ACO (HL ),∴OC OE =,故C 选项正确;无法得出EAC ABC ∠=∠,故D 选项错误;故选:D .【点睛】本题全等三角形的性质与判断.掌握证明直角三角形全等的HL 定理是解题关键.10.如图,AD 是ABC 的中线,E ,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且DE DF =,连结BF ,CE .下列说法:①CE BF =;②ACE △和CDE △面积相;③//BF CE ;④BDF CDE ≌.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个C解析:C【分析】 根据“SAS”可证明△CDE ≌△BDF ,则可对④进行判断;利用全等三角形的性质可对①进行判断;由于AE 和DE 不能确定相等,则根据三角形面积公式可对②进行判断;根据全等三角形的性质得到∠ECD=∠FBD ,则利用平行线的判定方法可对③进行判断;【详解】∵ AD 是△ABC 的中线,∴ CD=BD ,∵ DE=DF ,∠CDE=∠BDF ,∴ △CDE ≌△BDF(SAS),所以④正确;∴ CE=BF ,所以①正确;∵ AE 与DE 不能确定相等,∴ △ACE 和△CDE 面积不一定相等,所以②错误;∵ △CDE ≌△BDF ,∴∠ECD=∠FBD ,∴BF ∥CE ,所以③正确;故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的面积 ,熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图是解题的关键.二、填空题11.如图,△ABC 中,∠ACB =90°,点D 在边AC 上,DE ⊥AB 于点E ,DC =DE ,∠A =32°,则∠BDC 的度数为________.61°【分析】首先利用直角三角形的性质求得∠ABC 的度数然后利用角平分线的判定方法得到BD 为∠ABC 的平分线再求出∠ABD 的度数根据三角形外角的性质进而求得结论【详解】解:∵∠A=32°∠ACB=9解析:61°【分析】首先利用直角三角形的性质求得∠ABC 的度数,然后利用角平分线的判定方法得到BD 为∠ABC 的平分线,再求出∠ABD 的度数,根据三角形外角的性质进而求得结论.【详解】解:∵∠A=32°,∠ACB =90°,∴∠CBA=58°,∵DE ⊥AB ,DC ⊥BC ,DC=DE ,∴BD 为∠ABC 的平分线,∴∠CBD=∠EBD ,∴∠CBD=12∠CBA=12×58°=29°, ∴∠BDC=∠A+∠ABD=32°+29°=61°.故答案为:61°.【点睛】本题考查了角平分线的判定与性质,解题的关键是根据已知条件得到BD 为∠ABC 的平分线,难度不大.12.如图,已知四边形,90,3,4,5,ABCD B AB BC AC ︒∠====180BAD CAD ︒∠+∠=,180BCD ACD ︒∠+∠=,则四边形ABCD 的面积是_________.21【分析】如图作DHBA 交BA 的延长线于H 作DFBC的延长线于F 作DEAC 于E 首先证明利用面积法求出DE 即可解决问题【详解】解:作DHBA 交BA 的延长线于H 作DFBC 的延长线于F 作DEAC 于E 设则 解析:21【分析】如图,作DH ⊥BA 交BA 的延长线于H ,作DF ⊥BC 的延长线于F ,作DE ⊥AC 于E ,首先证明DH DE DF ==,利用面积法求出DE ,即可解决问题.【详解】解:作DH ⊥BA 交BA 的延长线于H ,作DF ⊥BC 的延长线于F ,作DE ⊥AC 于E ,180,180 BAD CAD BAD DAH∠+∠=︒∠+∠=︒,CAD DAH∴∠=∠,180,180 BCD ACD BCD DCF∠+∠=︒∠+∠=︒,ACD DCF∴∠=∠,,,DH BH DE AC DF BF⊥⊥⊥,DH DE DF∴==,设DH DE DF x===,则有:11112222AB DH BC DF AB BC AC DE ⋅⋅+⋅⋅=⋅⋅+⋅⋅,∴34125x x x+=+,6x∴=,∴S四边形ABCD=1111345621 2222AB CB AC DE⋅+⋅=⨯⨯+⨯⨯=.故答案为:21.【点睛】本题考查了角平分线的性质、三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.13.已知在△ABC中,AB=9,中线AD=4,那么AC的取值范围是____1<AC<17【分析】作出图形延长AD至E使DE=AD然后利用边角边证明△ABD和△ECD全等根据全等三角形对应边相等可得AB=CE再利用三角形的任意两边之和大于第三边三角形的任意两边之差小于第三边解析:1<AC<17【分析】作出图形,延长AD至E,使DE=AD,然后利用“边角边”证明△ABD和△ECD全等,根据全等三角形对应边相等可得AB=CE,再利用三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边求出AC的取值范围.【详解】如图,延长AD至E,使DE=AD,∵AD 是△ABC 的中线,∴BD =CD ,在△ABD 和△ECD 中,BD CD ADB EDC AD DE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABD ≌△ECD (SAS ),∴AB =CE ,∵AD =4,∴AE =4+4=8,∵AC +CE >AC >CE -AE ,∴9-8<AC <8+9,∴1<AC <17,故答案为:1<AC <17.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边,“遇中线,加倍延”构造出全等三角形是解题的关键.14.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 是∠BAC 的角平分线,若BC =8cm ,BD =5cm ,AB=10cm,则S △ABD =______.15cm2【分析】过点D 作DE ⊥AB 于E 根据角平分线的性质可得DE=CD 根据三角形的面积公式即可求得△ABD 的面积【详解】解:过点D 作DE ⊥AB 于E ∵AD 是∠BAC 的角平分线∠C =90°DE ⊥AB ∴解析:15cm 2【分析】过点D 作DE ⊥AB 于E ,根据角平分线的性质可得DE=CD ,根据三角形的面积公式即可求得△ABD 的面积.【详解】解:过点D 作DE ⊥AB 于E ,∵AD 是∠BAC 的角平分线,∠C =90°,DE ⊥AB∴DE=DC ,∵BC =8cm ,BD =5cm ,∴DE=DC=3cm ,∴S △ABD =12·AB·DE=12×10×3=15(cm 2), 故答案为:15cm 2.【点睛】本题考查角平分线的性质、三角形的面积公式,熟练掌握角平分线的性质是解答的关键. 15.如图所示,在ABC 中,AB AC =,AD 是ABC 的角平分线,DE AB ⊥,DF AC ⊥,垂足分别是E ,F .则下面结论中(1)DA 平分EDF ∠;(2)AE AF =,DE DF =;(3)AD 上的点到B ,C 两点的距离相等;(4)图中共有3对全等三角形.正确的有________ .(1)(2)(3)(4)【分析】在△ABC 中AB=ACAD 是△ABC 的平分线可知直线AD 为△ABC 的对称轴再根据图形的对称性逐一判断【详解】解:(1)∵在中是的角平分线∴∵∴∴∴平分故(1)正确;(解析:(1)(2)(3)(4)【分析】在△ABC 中,AB=AC ,AD 是△ABC 的平分线,可知直线AD 为△ABC 的对称轴,再根据图形的对称性,逐一判断.【详解】解:(1)∵在ABC 中,AB AC =,AD 是ABC 的角平分线,∴BAD CAD ∠=∠.∵DE AB ⊥,DF AC ⊥,∴ADE 90BAD ∠∠=︒-,ADF 90CAD ∠∠=︒-,∴ADE ADF ∠∠=, ∴DA 平分EDF ∠,故(1)正确;(2)由(1)可知,ADE ADF ∠∠=,在AED 和AFD 中,EAD FAD,AD AD,ADE ADF,∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴()AED AFD ASA ≅,∴AE AF =,DE DF =,故(2)正确;(3)在AD 上取一点M ,连结BM ,CM .在ABM 和ACM 中,AB AC BAD CAD AM AM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ABM ACM SAS ≅,∴BM CM =,故(3)正确;(4)在ABD 和ACD 中,AB AC BAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ABD ACD SAS ≅.∵DE AB ⊥,DF AC ⊥,∴∠AED=∠AFD=90°在ADE 和ADF 中,AED=AFD BAD CAD AD AD ∠∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()ADE ADF AAS ≅. ∵ABD ACD ≅∴∠ABC=∠ACB ,BD=CD ,∵DE AB ⊥,DF AC ⊥,∴∠BED=∠CFD在BED 和CFD △中,EBD FCD BED CFD BD CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()BED CFD AAS ≅,∴图中共有3对全等三角形,故(4)正确.故答案为:(1)(2)(3)(4).【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,利用三角形全等是正确解答本题的关键.16.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =15cm ,BC =8cm ,AX ⊥AC 于A ,P 、Q 两点分别在边AC 和射线AX 上移动.当PQ =AB ,AP =_____时,△ABC 和△APQ 全等.8cm 或15cm 【分析】分情况讨论:①AP =BC =8cm 时Rt △ABC ≌Rt △QPA (HL );②当P 运动到与C 点重合时Rt △ABC ≌Rt △PQA (HL )此时AP =AC =15cm 【详解】解:①当P 运动解析:8cm 或15cm【分析】分情况讨论:①AP =BC =8cm 时,Rt △ABC ≌Rt △QPA (HL );②当P 运动到与C 点重合时,Rt △ABC ≌Rt △PQA (HL ),此时AP =AC =15cm .【详解】解:①当P 运动到AP =BC 时,如图1所示:在Rt △ABC 和Rt △QPA 中,AB QP BC PA=⎧⎨=⎩, ∴Rt △ABC ≌Rt △QPA (HL ),即AP =B =8cm ;②当P 运动到与C 点重合时,如图2所示:在Rt △ABC 和Rt △PQA 中,AB PQ AC PA=⎧⎨=⎩, ∴Rt △ABC ≌Rt △PQA (HL ),即AP =AC =15cm .综上所述,AP 的长度是8cm 或15cm .故答案为:8cm 或15cm .【点睛】本题考查了三角形全等的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键,注意分类讨论,以免漏解.17.如图,ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC , AB =5,CD =2,则ABD △的面积是______5【分析】根据角平分线的性质求出DE根据三角形的面积公式计算即可;【详解】如图:作DE⊥AB于点E∵AD平分∠BAC∠C=90°DE⊥AB∴DE=DC=2∵AB=5∴△ABD的面积=×AB×DE=5解析:5【分析】根据角平分线的性质求出DE,根据三角形的面积公式计算即可;【详解】如图:作DE⊥AB于点E,∵AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=DC=2,∵AB=5∴△ABD的面积=1×AB×DE=5,2故答案为:5.【点睛】本题考查了角平分线的性质,掌握角平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键; 18.如图,12∠=∠,要用“SAS ”判定ADC BDC ≌△△,则可加上条件__________.AD=BD 【分析】要判定△BCD ≌△ACD 已知∠1=∠2CD是公共边具备了一边一角对应相等注意SAS 的条件;两边及夹角对相等只能选AD=BD 【详解】解:由图可知只能是AD=BD 才能组成SAS 故答案为 解析:AD=BD【分析】要判定△BCD ≌△ACD ,已知∠1=∠2,CD 是公共边,具备了一边一角对应相等,注意“SAS”的条件;两边及夹角对相等,只能选AD=BD.【详解】解:由图可知,只能是AD=BD ,才能组成“SAS”,故答案为:AD=BD.【点睛】本题考查了全等的判定,掌握“SAS”的条件是两边及夹角对相等是解题的关键. 19.ABC 中,4AB =,6AC =, 则第三边BC 边上的中线m 的取值范围是______.【分析】如图延长AD 至点E 使得DE=AD 可证△ABD ≌△CDE 可得AB=CEAD=DE 在△ACE 中根据三角形三边关系即可求得AE 的取值范围即可解题【详解】解:延长AD 至点E 使得DE=AD ∵点D 是BC解析:15a <<【分析】如图延长AD 至点E ,使得DE=AD ,可证△ABD ≌△CDE ,可得AB=CE ,AD=DE ,在△ACE 中,根据三角形三边关系即可求得AE 的取值范围,即可解题.【详解】解:延长AD 至点E ,使得DE=AD ,∵点D 是BC 的中点,∴BD=CD在△ABD 和△CDE 中,AD DE ADB CDE BD CD ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===,∴△ABD ≌△CDE (SAS ),∴AB=CE ,∵△ACE 中,AC-CE <AE <AC+CE ,即:AC-AB <AE <AC+AB ,∴2<AE <10,∴1<AD <5.故答案为:1<AD <5.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△ABD ≌△CDE 是解题的关键.20.如图,在△ABC 和△DBC 中,∠ACB=∠DBC=90°,E 是BC 的中点,DE ⊥AB ,垂足为F ,AB=DE .若BD=8cm ,则AC 的长为_________.4cm 【分析】由DE ⊥AB 可得∠BFE=90°由直角三角形两锐角互余可得∠ABC+∠DEB=90°由∠ACB=90°由直角三角形两锐角互余可得∠ABC+∠A=90°根据同角的余角相等可得∠A=∠DE解析:4cm .【分析】由DE ⊥AB ,可得∠BFE=90°,由直角三角形两锐角互余,可得∠ABC+∠DEB=90°,由∠ACB=90°,由直角三角形两锐角互余,可得∠ABC+∠A=90°,根据同角的余角相等,可得∠A=∠DEB ,然后根据AAS 判断△ABC ≌△EDB ,根据全等三角形的对应边相等即可得到BD=BC ,AC=BE ,由E 是BC 的中点,得到BE=12BC=12BD=4. 【详解】解:∵DE ⊥AB ,可得∠BFE=90°,∴∠ABC+∠DEB=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ABC+∠A=90°,∴∠A=∠DEB ,在△ABC 和△EDB 中, ACB DBC A DEBAB DE ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===, ∴△ABC ≌△EDB (AAS ),∴BD=BC ,AC=BE ,∵E 是BC 的中点,BD=8cm ,∴BE=12BC=12BD=4cm , ∴AC=4cm .故答案为:4cm .【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质,普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS 、ASA 、SAS 、SSS ,直角三角形可用HL 定理,但AAA 、SSA ,无法证明三角形全等,本题是一道较为简单的题目,找准全等的三角形是解决本题的关键.三、解答题21.如图1是一个平分角的仪器,其中OD=OE ,FD=FE .(1)如图2,将仪器放置在△ABC 上,使点O 与顶点A 重合,D 、E 分别在边AB 、AC 上,沿AF 画一条射线AP ,交BC 于点P .则AP 就是∠BAC 的平分线吗?请给出判断并说明理由.(2)如图3,在(1)的前提下,过点P 作PQ ⊥AB 于点Q ,已知PQ=4,AC=7,△ABC 的面积是32,求AB 的长.解析:(1)AP 是∠BAC 的平分线,理由见解析;(2)AB=9【分析】(1)利用“SSS”证明△ADF ≌△AEF 即可证明AP 是∠BAC 的平分线;(2)利用角平分线的性质得到PG=PQ=4,再根据三角形的面积公式即可求解.【详解】解:(1)AP 是∠BAC 的平分线,理由如下:在△ADF 和△AEF 中,AD AE AF AF DF EF =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ADF ≌△AEF (SSS ),∴∠DAF=∠EAF ,即AP 平分∠BAC ;(2)过点P 作PG ⊥AC 于点G ,∵AP 平分∠BAC ,PQ ⊥AB ,PG ⊥AC ,∴PG=PQ=4, ∵11 22ABC ABP APC SS S AB PQ AC PG =+=⋅+⋅ ∴114743222AB ⨯+⨯⨯=, ∴AB=9.【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质,角平分线的判定和性质.熟练掌握确定三角形的判定方法,正确的识别图形是解题的关键.22.如图,点E ,F 在线段BD 上,已知AF BD ⊥,CE BD ⊥,//AD CB ,DE BF =,求证:AF CE =.解析:见解析【分析】根据ASA 定理证明三角形全等,从而利用全等三角形的性质求解.【详解】证明:∵DE=BF ,∴DE+EF=BF+EF ;∴DF=BE ;∵AF BD ⊥,CE BD ⊥∴∠AFD=∠CEB=90°∵//AD CB∴∠B=∠D在Rt △ADF 和Rt △BCE 中B D DF BE AFD CEB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴Rt △ADF ≌Rt △BCE∴AF CE =【点睛】本题考查了三角形全等的判定及性质;由DE=BF 通过等式的性质得DF=BE 在三角形全等的证明中经常用到,应注意掌握应用.23.如图,在Rt ABC △和Rt DEF △中,90C F ∠=∠=︒,点A 、E 、B 、D 在同一直线上,BC 、EF 交于点M ,AC DF =,AB DE =.求证:(1)CBA FED ∠=∠;(2)AM DM =.解析:(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据HL 定理可得Rt △ABC ≌ Rt △DEF ,从而得到∠CBA=∠FED ;(2)由(1)所得结论和已知条件可以证得△AEM ≌△DBM ,从而可得AM=DM .【详解】证明:(1)在Rt ABC △和Rt DEF △中,90C F ∠=∠=︒AC DF AB DE =⎧⎨=⎩∴()Rt Rt HL ABC DEF ≌△△∴CBA FED ∠=∠.(2)∵CBA FED ∠=∠∴ME MB =,且AEMDBM ∠=∠ 又∵AB DE =∴AB EB DE EB -=-即AE DB =在AEM △和DBM △中AE DB AEM DBM ME MB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()AEM DBM SAS △≌△∴AM DM =.【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质,熟练掌握三角形全等的判定定理HL 、SAS 及三角形全等的性质是解题关键.24.如图,在ABC ∆中,90,C ∠=︒点D 在BC 上,过点D 作DE AB ⊥于点,E 点F 是AC 边上一点,连接DF .若,BD DF CF EB ==,求证:AD 平分BAC ∠.解析:证明见解析【分析】由已知可得RT △DCF ≌RT △DEB ,从而得到DC=DE ,又由已知可得DC ⊥AC ,DE ⊥AB ,所以由角平分线的判定定理即可得解.【详解】证明:由题意可得,在Rt DCF ∆和Rt DEB ∆中,CF EB BD DF =⎧⎨=⎩Rt DCF Rt DEB ∴∆≅∆,DC DE ∴=90,C ∠=︒,DC AC ∴⊥,DE AB ⊥AD ∴平分BAC ∠.【点睛】本题考查角平分线与直角三角形的综合运用,熟练掌握角平分线的判定与直角三角形的判定和性质是解题关键.25.已知:如图,120AOB ∠=︒,过点O 作射线OP ,若OM 平分AOP ∠,ON 平分BOP ∠,AOP α∠=(1)如图1,补全图形,直接写出MON ∠=____________︒(2)如图2,若4BOM BON ∠=∠,求α的值.解析:(1)图形见解析,60;(2)144︒【分析】(1)根据尺规作图,以点O 为圆心,任意长度为半径画弧,交角的两边于C 、D ,然后再分别以C 、D 为圆心,大于CD/2长度为半径用圆规画圆弧;即可得到点M ,连接OM ,BOP ∠的角平分线同理可得,由已知条件120AOB ∠=︒,然后根据角平分线的性质即可求得MON ∠的度数;(2)根据题目已知条件可知120POB α∠=-︒,根据角平分线的性质可知2AOM POM α∠=∠=,112022PON BON POB α-∠=∠=∠=,再根据 4BOM BON ∠=∠,120AOB ∠=︒即可求得α的值.【详解】(1)根据尺规作图,首先以O 为圆心,任意长度为半径画弧,交AOP ∠两边于C 、D ,然后以C 为圆心,大于CD/2长度为半径用圆规画圆弧,接着以D 为圆心,同以上步骤一样的长度为半径用圆规画圆弧,最后两圆弧交于M 点,连接顶点O 和M ,OM 即为角平分线.BOP ∠的角平分线同理可得;∵OM 平分AOP ∠,ON 平分BOP ∠, ∴12POM AOM AOP ∠=∠=∠, 12BON PON BOP ∠=∠=∠, ∵AOB AOP BOP ∠=∠+∠,∵MON POM PON ∠=∠+∠,∴11()6022MON AOP BOP AOB ∠=∠+∠=∠=︒;(2)∵AOP α∠=,120AOB ∠=︒,OM 平分AOP ∠,ON 平分BOP ∠,∴120POB α∠=-︒,2AOM POM α∠=∠=,112022PON BON POB α-∠=∠=∠=, ∵4BOM BON ∠=∠,∴)12021204(2αα+=-︒,解得:144.【点睛】 本题考查了尺规作图、角平分线的性质,解题的关键是找准等量关系列出方程. 26.如图,AB AD =,AC AE =,CAE BAD ∠=∠.求证:B D ∠=∠.解析:见解析【分析】先证明BAC DAE ∠=∠,再根据“SAS”证明ABC ADE △≌△即可.【详解】证明:CAE BAD ∠=∠,CAE EMB BAD EAB ∴∠+∠=∠+∠,即BAC DAE ∠=∠.在ABC 和ADE 中,AB AD BAC DAE AC AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ABC ADE SAS ∴≌.B D ∴∠=∠.【点睛】题主要考查了全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS 、SAS 、ASA 、AAS 和HL )和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键.27.如图,BC ⊥AD 于C ,EF ⊥AD 于F ,AB ∥DE ,分别交BC 于B ,交EF 于E ,且BC =EF .求证:AF =CD .解析:证明见解析.【分析】由BC ⊥AD ,EF ⊥AD 得∠EFD =∠BCA =90°,由AB ∥DE ,得∠D =∠A ,又BC =EF ,从而△ABC ≌△DEF ,则AC =FD , AF =CD .【详解】证明:∵BC ⊥AD ,EF ⊥AD ,∴∠EFD =∠BCA =90°∵AB ∥DE ,∴∠D =∠A∵BC =EF ,∴△ABC ≌△DEF ,∴AC =FD ,∴AF =CD .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键. 28.如图,点E ,F 在BC 上,A D ∠=∠,AF DE =,AFC DEB ∠=∠.求证:BE CF =.解析:见详解【分析】先证明∠AFB=∠DEC ,再根据ASA 证明∆AFB ≅∆DEC ,进而即可得到结论. 【详解】∵AFC DEB ∠=∠,∴∠AFB=∠DEC ,又∵A D ∠=∠,AF DE =,∴∆AFB ≅∆DEC (ASA ),∴BF=CE ,∴BF-EF= CE-EF,.∴BE CF【点睛】本题主要考查三角形全等的判定和性质定理,熟练掌握ASA证明三角形全等,是解题的关键.。

全等三角形经典题型汇集(培优专练)

全等三角形经典题型汇集(培优专练)


(2)如图 2,当点 E,F 分别在 CB,DC 的延长线上,CF=2 时,求△CEF 的周长;
拓展提升:
如图 3,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CA=CB,过点 B 作 BD⊥BC,连接 AD,在 BC 的延长线上取一 点 E,使∠EDA=30°,连接 AE,当 BD=2,∠EAD=45°时,请直接写出线段 CE 的长度.
7.阅读下面材料:
小炎遇到这样一个问题:如图 1,点 E、F 分别在正方形 ABCD 的边 BC,CD 上,∠EAF=45°,连结 EF,则 EF=BE+DF, 试说明理由.
小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将 这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平 移的方法,最后发现线段 AB,AD 是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE 绕着 点 A 逆时针旋转 90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图 2).
2.阅读下面材料:
数学课上,老师给出了如下问题:如图,AD 为△ABC 中线,点 E 在 AC 上,BE 交 AD 于点 F,AE=EF.求 证:AC=BF. 经过讨论,同学们得到以下两种思路:
思路一如图①,添加辅助线后依据 SAS 可证得△ADC≌△GDB,再利用 AE =EF 可以进一步证得∠G=∠FAE=∠AFE=∠BFG,从而证明结论.
3.如图,分别以 ABC 的边向外作正方形 ABFG 和 ACDE,连接 EG,若 O 为 EG 的中点,
求证:(1) AO 1 BC ;(2) AO BC . 2
4.如图所示,已知 ⶠࢼ 中, 平分 ⶠ ࢼ, 、 分别在 ⶠ 、 上.
ࢼ,
ࢼ.求证: ∥ ⶠ.
5.如图所示, ⶠ ࢼ

山东省昌邑一中八年级数学上册第十二章【全等三角形】经典习题(培优)

山东省昌邑一中八年级数学上册第十二章【全等三角形】经典习题(培优)
(3)拓展推广:当 为任意角时,线段 与 的数量关系是______, 的度数是______.(用含 的式子表示)
一、选择题
1.如图,AB∥CD,BE和CE分别平分∠ABC和∠BCD,AD过点E,且AD⊥AB,点P为线段BC上一动点,连接PE.若AD=14,则PE的最小值为()
A.7B.10C.6D.5
A.图2B.图1与图2C.图1与图3D.图2与图3
8.下列命题的逆命题是假命题的是( )
A.直角三角形两锐角互余B.全等三角形对应角相等
C.两直线平行,同位角相等D.角平分线上的点到角两边的距离相等
9.下列说法不正确的是()
A.三边分别相等的两个三角形全等
B.有两边及一角对应相等的两个三角形全等
C.有两角及一边对应相等的两个三角形全等
① ;
② 平分 ;
③ ;
④ ;
其中正确的有________(请将正确结论的序号填写在横线上).
21.如图,在 中, , ,点E,F是AD上的任意两点、若 , ,则图中阴影部分的面积为__________.
三、解答题
22.已知:如图, , , .
(1)求证: .
(.
一、选择题
1.如图,在 中, 厘米, 厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上,由C点向A点运动,为了使 ,点Q的运动速度应为()
A.1厘米/秒B.2厘米/秒C.3厘米/秒D.4厘米/秒
2.如图, 平分 , 于点 , 于点 ,延长 , 交 , 于点 , ,下列结论错误的是()
A. B.
C. D.
3.工人师傅常用直角尺平分一个角,做法如下:如图所示,在∠AOB的边OA,OB上分别取OM=ON,移动直角尺,使直角尺两边相同的刻度分别与M,N重合(即CM=CN).此时过直角尺顶点C的射线OC即是∠AOB的平分线.这种做法的道理是()

八年级数学《全等三角形》能力培优

八年级数学《全等三角形》能力培优

八年级数学《全等三角形》能力培优一•解答题(共8小题)1 •如图所示,一个四边形纸片ABCD / B=Z D=90°,把纸片按如图所示折叠, 使点B 落在AD边上的B'点,AE是折痕.(1)试判断B'与DC的位置关系;(2)如果/ C=130,求/ AEB的度数.2•已知:点A (4, 0),点B是y轴正半轴上一点,如图1,以AB为直角边作等腰直角三角形ABC.(1)当点B坐标为(0, 1)时,求点C的坐标;(2)如图2,以OB为直角边作等腰直角△ OBD,点D在第一象限,连接CD交y轴于点E.在点B运动的过程中,BE的长是否发生变化?若不变,求出BE的长;若变化,请说明理由.3. 如图,在△ ABC中,/ ACB=90, AC=BC E为AC边的一点,F为AB边上- 点,连接CF,交BE于点D且/ ACF W CBE CG平分/ ACB交BD于点G,(1)求证:CF=BG(2)延长CG交AB于H,连接AG,过点C作CP// AG交BE的延长线于点P, 求证:PB=CF+CF;4. 如图(1), AB=CD AD=BC O为AC中点,过O点的直线分别与AD、BC相交于点M、N,那么/ 1与/2有什么关系?请说明理由;若过O点的直线旋转至图(2)、(3)的情况,其余条件不变,那么图(1)中的Z 1与/2的关系成立吗?请说明理由.5•如图,把△ ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角;(2)设/ AED的度数为x, / ADE的度数为y,那么/ 1,/ 2的度数分别是多少? (用含有x或y的代数式表示)(3)Z A与/ 1 + Z 2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律.6. 在△ ABC中,AD是厶ABC的角平分线.(1)如图1,过C作CE// AD交BA延长线于点E,若F为CE的中点,连接AF,求证:AF丄AD;(2)如图2, M为BC的中点,过M作MN // AD交AC于点N,若AB=4, AC=7 求NC的长.7. 如图,在Rt A ABC中,/ ABC=90, CD平分/ ACB交AB于点D, 点E,BF// DE交CD于点F.8 .已知:△ ABC内部一点O到两边AB AC所在直线的距离相等,且DE X AC 于OB= OC八年级数学《全等三角形》能力培优参考答案与试题解析一•解答题(共8小题)1 •如图所示,一个四边形纸片ABCD / B=Z D=90°,把纸片按如图所示折叠, 使点B 落在AD边上的B'点,AE是折痕.(1)试判断B'与DC的位置关系;S' D(2)如果/ C=130,求/ AEB的度数.B【分析】(1)由于AB'是AB的折叠后形成的,所以/ AB Ea=B=Z D=90 , A B Z E// DC;(2)利用平行线的性质和全等三角形求解.【解答】解:(1)由于AB'是AB的折叠后形成的,/ AB E=B=/ D=90,A B' E DC;(2)v折叠,•••△ABE^A AB,A/ AEB =AEB 即/ AEB= / BEB,2••• B' E DC,A/ BEB =C=130,A/ AEB=- / BEB =65°【点评】本题考查了三角形全等的判定及性质;把纸片按如图所示折叠,使点B 落在AD边上的B点,则△ ABE^A AB,利用全等三角形的性质和平行线的性质及判定求解.2. 已知:点A (4, 0),点B是y轴正半轴上一点,如图1,以AB 为直角边作等腰直角三角形ABC.(1)当点B坐标为(0, 1)时,求点C的坐标;(2)如图2,以0B为直角边作等腰直角△ OBD,点D在第一象限,连接CD交y轴于点E在点B运动的过程中,BE的长是否发生变化?若不变,求出BE的长;若变化,请说明理由.【分析】(1)过C作CM丄y轴于M,通过判定△ BCM MA AB( AAS),得出CM=BO=1, BM=AO=4,进而得到OM=3,据此可得C (- 13);(2)过C 作CM丄y 轴于M,根据△ BCM^A ABO,可得CM=BO, BM=OA=4, 再判定△ DBE^A CME (AAS,可得BE=EM,进而得到BE=-BM=2.【解答】解:(1)如图1,过C作CM丄y轴于M.•••CM 丄y 轴,•••/ BMC=Z AOB=90 ,•••/ ABC+Z BAO=90•Z ABC=90,•••Z CBM+Z ABO=90 ,•••Z CBM=Z BAO,在厶BCM与厶ABO中,'ZBIC=ZACBu ZCBJI=ZBAO,BC-ABL•••△BCM^A ABO (AAS),•CM=BO=1 BM=AO=4,•OM=3 ,• C (- 1 , - 3);(2)在B点运动过程中,BE长保持不变,BE的长为2,理由:如图2,过C作CM丄y轴于M ,由(1)可知:△ BCM^A ABO,••• CM=BO, BM=OA=4.•••△ BDO是等腰直角三角形,••• BO=BD / DBO=90 ,••• CM=BD, / DBE=Z CME=9°,在△DBE与△ CME中,'ZDBE=ZCME* ZDEB=ZCEM,L BD=IC•••△ DBE^A CME (AAS),••• BE=EM••• BE= BM=2.【点评】本题考查了全等三角形的判定以及全等三角形对应边、对应角相等的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法,判定△ DBE^A CME是解第(2)题的关键.3. 如图,在厶ABC中,/ ACB=90 , AC=BC E为AC边的一点,F为AB边上点,连接CF,交BE于点D且/ ACF W CBE CG平分/ ACB交BD于点G,(1)求证:CF=BG(2)延长CG交AB于H,连接AG,过点C作CP// AG交BE的延长线于点P, 求证:PB=CF+CF;(3)在(2)问的条件下,当/ GAC=2/ FCH时,若&AEG=3「, BG=6,求AC的长.【分析】(1)根据ASA证明△ BCG^A CAF贝U CF=BG(2)先证明△ ACG^A BCG 得/ CAG=/ CBE再证明/ PCG/ PGC即可得出结论;(3)作厶AEG的高线EM,根据角的大小关系得出/ CAG=30,根据面积求出EM 的长,利用30°角的三角函数值依次求AE、EG BE的长,所以CE=+「,根据线段的和得出AC的长.【解答】证明:(1)如图1,v/ ACB=90, AC=BC•••/ A=45 ,v CG平分/ ACB•••/ ACG/ BCG=45 ,•••/ A=/ BCG在厶BCG^n^ CAF中,'ZA=ZBCG•v QBC ,2 AC F二Z CBE•••△ BCG^A CAF( ASA),••• CF=BG(2)如图2, v PC// AG ,•••/ PCA=/ CAQv AC=BC / ACG=/ BCG CG=CG•••△ ACG^A BCQ•••/ CAGK CBEvZ PCG= PCA+Z ACGK CAG45°/ CBE+45°,/ PGC Z GCBV CBE=Z CB^45°,•••Z PCG=Z PGC••• PC二PGv PB二BGPG BG=CF•PB=C+CP(3)如图3,过E作EM丄AG,交AG于M , V SAE(= -AG?EM=V3,2由(2)得:△ ACG^A BCG•BG=AG=6•-X 6X EM=3「,2EM=「,设Z FCH=x ,则Z GAC=2x ,•Z ACF=Z EBC=Z GAC=2x ,vZ ACH=45 ,•2x+x=45 ,x=15 ,•Z ACF=Z GAC=30 ,在Rt A AEM 中,AE=2EM=2「,AM=T::*W J■:V T>-=3 ,•M是AG的中点,•AE二EG=2「,•BE二BGEG=62V5 ,在Rt A ECB中, Z EBC=30 ,•CE= BE=3F「,•AC二AHEC=2「+3+「=3「+3.【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定及等腰直角三角形的性质,证明两线段相等时,一般都是证明两线段所在的三角形全等,因此第一问只需要证明厶BC3A CAF即可;第3问,如何得出30°角和作辅助线,禾用到&AEG=3匚列式是突破口.4•如图(1),AB=CD AD=BC O为AC中点,过O点的直线分别与AD、BC相交于点M、N,那么/ 1与/2有什么关系?请说明理由;若过O点的直线旋转至图(2)、(3)的情况,其余条件不变,那么图(1)中的Z 1与/2的关系成立吗?请说明理由.【分析】(1)证明三角形ACD和CAB全等•根据全等三角形判定中的SSS可得出两三角形全等,那么就能证出AD// BC,也就得出/ 1二/ 2 了.(2)(3)和(1)的证法完全一样.【解答】解:/ 1与/2相等.证明:在厶ADC与厶CBA中,'AD=BC“ CD-AB ,L AC=CA•••△ADC^A CBA (SSS•••/ DAC=/ BCA ••• DA/ BC.•••/ 1=Z 2.②③图形同理可证,△ ADW A CBA得到/ DACN BCA贝U DA// BC, /仁/2.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定和平行线的判定,根据全等三角形得出角相等是解题的关键.5. 如图,把△ ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角;(2)设/ AED的度数为x, / ADE的度数为y,那么/ 1,/ 2的度数分别是多少? (用含有x或y的代数式表示)(3)Z A与/ 1 + Z 2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律.【分析】(1)根据折叠就可写出一对全等三角形,根据折叠,则重合的顶点是对应点,重合的角是对应角;(2)根据全等三角形的对应角相等,以及平角的定义进行表示;(3)根据(2)中的表示方法,可以求得/ 1+Z 2,再找到/ A和x、y之间的关系,就可建立它们之间的联系.【解答】解:(EAD^A EA'D,其中/ EADN EA'D, / AED=/ A'ED, / ADE= / A'D E;(2)Z 1= 180°- 2x,Z 2=180°- 2y;(3)vZ 1 + Z2=360°-2 (x+y) =360°-2 (180°-/ A) =2/ A. 规律为:/ 1+Z 2=2Z A.【点评】在研究折叠问题时,有全等形出现,要充分利用全等的性质.6. 在△ ABC中,AD是厶ABC的角平分线.(1)如图1,过C作CE// AD交BA延长线于点E,若F为CE的中点,连接AF, 求证:AF丄AD;(2)如图2, M为BC的中点,过M作MN // AD交AC于点N,若AB=4, AC=7 求NC 的长.【分析】(1)推出/ 3=Z E,推出AC=AE根据等腰三角形性质得出AF丄CE根据平行线性质推出即可;(2)延长BA与MN延长线于点E,过B作BF/ AC交NM延长线于点F,求出BF=CN AE=AN, BE=BF 设CN=x 贝U BF=x AE=AN=A G CN=7- x , BE=AB F AE=¥7-x.得出方程4+7 - x=x.求出即可.【解答】(1证明::AD ABC的角平分线,•••/ 仁/ 2.••• CE// AD ,•••/ 仁/ E, / 2二/ 3.•••/ E=Z 3.••• AC=AE••• F为EC的中点,••• AF丄EC,••• AD// EC,•••/ AFE=/ FAD=90.••• AF丄AD.(2)解:延长BA与MN延长线于点E,过B作BF/ AC交NM延长线于点F , •••/ 3=/ C, / F=/ 4••• M为BC的中点••• BM=CM.NF二厶在厶BFM和厶CNM中,・Z3二ZCBH=CML•••△BFM^A CNM (AAS ,••• BF=CN••• MN // AD,•••/ 仁/ E,Z 2=Z 4=Z 5.•••/ E=Z 5=Z F.••• AE=AN BE=BF设CN=x 贝U BF=x AE=AN=AC- CN=7- x, BE=ABAE=¥7 —x.••• 4+7 - x=x.解得x=5.5.平行【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定, 线的性质等知识点的综合运用.7. 如图,在Rt A ABC 中,/ ABC=90 , CD 平分/ ACB 交AB 于点D , DE X AC 于点E, BF// DE交CD于点F.【分析】根据角平分线的定义得到/ 仁/2,根据角平分线的性质得到DE=BD / 3=Z 4,由平行线的性质得到3=Z 5,于是得到结论.【解答】证明::CD平分/ ACB•••/ 仁/ 2,T DE 丄AC,/ ABC=90••• DE=BD / 3=/4,••• BF/ DE,•••/ 4=/ 5,•••/ 3=/ 5,• BD=BF【点评】本题考查了角平分线的性质,平行线的性质,等腰三角形的判定和性质, 熟练掌握角平分线的性质是解题的关键.8 .已知:△ ABC内部一点0到两边AB AC所在直线的距离相等,且OB=OC求证:AB=AC【分析】证明Rt A BOF^ Rt A COE根据全等三角形的性质得到/ FBON ECQ 根据等腰三角形的性质得到/ CBO=/ BCO得到/ ABC=/ ACB,根据等腰三角形的判定定理证明结论.【解答】证明:在Rt A BOF和Rt A COE中,fOF=OE(OB=OC••• Rt A BOF^ Rt A COE•••/ FBO=/ ECO••• OB=OC•••/ CBO=/ BCQ•••/ ABC=/ ACB••• AB=AC【点评】本题考查的是角平分线的性质、全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定定理、等腰三角形的判定定理是解题的关键.。

全等三角形经典培优题型(含标准答案)

全等三角形经典培优题型(含标准答案)

三角形培优练习题1已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD2已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠23已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC4已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C5已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE6如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。

求证:BC=AB+DC 。

已知:AB=CD ,∠A=∠D ,求证:∠B=∠C78.P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB<AC-ABCDBA BC DEF 2 1ADBCA B CD ABACDF2 1 E9已知,E 是AB 中点,AF=BD ,BD=5,AC=7,求DC10.如图,已知AD ∥BC ,∠P AB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于E ,CE 的连线交AP 于D .求证:AD +BC =AB .11如图,△ABC 中,AD 是∠CAB 的平分线,且AB =AC +CD ,求证:∠C =2∠B12如图:AE 、BC 交于点M ,F点在AM 上,BE∥CF ,BE=CF 。

求证:AM 是△ABC 的中线。

13已知:如图,AB =AC ,BD ⊥AC ,CE ⊥AB ,垂足分别为D 、E ,BD 、CE 相交于点F 。

求证:BE =CD .14在△ABC 中,︒=∠90ACB ,BC AC =,直线MN 经过点C ,且MN AD ⊥于D ,MN BE ⊥于E .(1)当直线MN 绕点C 旋转到图1的位置时,求证: ①ADC ∆≌CEB ∆;②BE AD DE +=;(2)当直线MN 绕点C 旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.15如图所示,已知AE ⊥AB ,AF ⊥AC ,AE=AB ,AF=AC 。

全等三角形经典培优题型(含答案)

全等三角形经典培优题型(含答案)

全等三角形经典培优题型(含答案)1.已知三角形ABC中,AB=4,AC=2,D是BC的中点,AD是整数,求AD的长度。

解:由题意可得AD=AB-DB,又BD=DC=AC/2=1,故AB=AD+DB=AD+1,代入AB=4得AD=3.2.已知四边形BCDE中,BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD的中点,证明∠1=∠2.解:由于BC=DE,且∠B=∠E,所以△BCE≌△EDC,从而∠1=∠BCE=∠EDC=∠2.3.已知四边形ABCD中,∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,证明EF=AC。

解:由于EF//AB,所以△EFC∼△ABC,从而EF/AC=FC/BC,而CD=DE,所以FC=CD,代入得EF/AC=CD/BC,又由于∠1=∠2,所以△BCD∼△ECD,从而CD/BC=ED/AC,代入得EF/AC=ED/AC,即EF=AC。

4.已知三角形ABC中,AD平分∠BAC,AC=AB+BD,证明∠B=2∠C。

解:由于AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD,从而∠B=∠BAD+∠ABD=∠CAD+∠ACD,又由于AC=AB+BD,所以BD=AC-AB,代入得∠B=∠CAD+∠ACD=∠CAD+∠ABC,又由于∠CAD=∠CAB,所以∠B=∠CAB+∠ABC=2∠C。

5.已知三角形ABC中,AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,证明AE=AD+BE。

解:由于AC平分∠BAD,所以∠CAD=∠CAB,从而△ABE∼△DCE,所以AE/AD=BE/CD,又由于∠B+∠D=180°,所以CD=AB,代入得AE/AD=BE/AB,即AE=AD·(BE/AB),又由于CE⊥AB,所以△CEB为直角三角形,从而BE/AB=CE/AC,代入得AE=AD·(CE/AC),又由于AC平分∠BAD,所以△ACD∼△ABC,从而CE/AC=CD/AB,代入得AE=AD·(CD/AB),又由于CD=AB-BD,所以AE=AD·((AB-BD)/AB),即AE=AD+BE·(AB/AD-1),又由于AB>AD,所以AB/AD-1<AB/AD,从而AE<AD+BE·(AB/AD),即AE<AD+BE。

《常考题》初中八年级数学上册第十二章《全等三角形》经典题(课后培优)

《常考题》初中八年级数学上册第十二章《全等三角形》经典题(课后培优)

一、选择题1.如图,在△ABC 中,AB=AC ,AB >BC ,点D 在BC 边上,BD=12DC ,∠BED=∠CFD=∠BAC ,若S △ABC =30,则阴影部分的面积为( )A .5B .10C .15D .202.如图,AB ∥CD ,BE 和CE 分别平分∠ABC 和∠BCD ,AD 过点E ,且AD ⊥AB ,点P 为线段BC 上一动点,连接PE .若AD =14,则PE 的最小值为( )A .7B .10C .6D .53.如图,在ABC 中,8AB AC ==厘米,6BC =厘米,点D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以3厘米/秒的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上,由C 点向A 点运动,为了使BPD CPQ △≌△,点Q 的运动速度应为( )A .1厘米/秒B .2厘米/秒C .3厘米/秒D .4厘米/秒 4.芜湖长江三桥是集客运专线、市域轨道交通、城市主干道路于一体的公铁合建桥梁,2020年9月29日公路段投入运营,其侧面示意图如图所示,其中AB CD ⊥,现添加以下条件,不能判定ABC ABD △≌△的是( )A .ACB ADB ∠=∠B .AB BD =C .AC AD = D .CAB DAB ∠=∠5.如图,,,AB AD CB CD AC BD ==、相交于点O ,则下列说法中正确的个数是( ) ①OD OB =;②点O 到CB CD 、的距离相等;③BDA BDC ∠=∠;④BD AC ⊥A .4B .3C .2D .16.如图,在ABC 和AEF 中,EAC BAF ∠=∠,EA BA =,添加下面的条件:①EAF BAC ∠=∠;②E B ∠=∠;③AF AC =;④EF BC =,其中可以得到ABC AEF ≌△△的有( )个.A .1B .2C .3D .47.如图,在△ABC 中,∠B =∠C =50°,BD =CF ,BE =CD ,则∠EDF 的度数是( )A .40°B .50°C .60°D .30°8.如图,OP 平分AOB ∠,PC OA ⊥于点C ,PD OB ⊥于点D ,延长CP ,DP 交OB , OA 于点E ,F ,下列结论错误的是( )A .PC PD =B .OC OD = C .CPO DPO ∠=∠ D .PC PE =9.已知如图,AC ⊥BC ,DE ⊥AB ,AD 平分∠BAC ,下面结论错误的是( )A .BD +ED =BCB .DE 平分∠ADBC .AD 平分∠EDC D .ED +AC >AD 10.在以下图形中,根据尺规作图痕迹,能判定射线AD 平分∠BAC 的是( )A .图2B .图1与图2C .图1与图3D .图2与图3 11.下列说法正确的是( )A .两个长方形是全等图形B .形状相同的两个三角形全等C .两个全等图形面积一定相等D .所有的等边三角形都是全等三角形12.下列各命题中,假命题是( )A .有两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等B .有两边及第三边上高对应相等的两个三角形全等C .有两角及其中一角的平分线对应相等的两三角形全等D .有两边及第三边上的中线对应相等的两三角形全等13.如图,在ABC 和△FED 中,AD FC =,AB FE =,下列条件中不能证明F ABC ED ≌△△的是( )A .BC ED =B .A F ∠=∠C .B E ∠=∠D .//AB EF 14.如图,在OAB 和OCD 中,OA OB =,OC OD =,OA OC >,40AOB COD ∠=∠=︒,连接AC 、BD 交于点M ,连接OM ,下列结论:①AC BD =;②40AMB ∠=︒;③OM 平分BOC ∠;④MO 平分BMC ∠,其中正确的为( )A .①②③B .①②④C .②③④D .①②③④ 15.下列命题,真命题是( )A .全等三角形的面积相等B .面积相等的两个三角形全等C .两个角对应相等的两个三角形全等D .两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等二、填空题16.如图,△ABC 中,∠ACB =90°,点D 在边AC 上,DE ⊥AB 于点E ,DC =DE ,∠A =32°,则∠BDC 的度数为________.17.如图,已知在四边形ABCD 中,∠BCD =90°,BD 平分∠ABC ,AB =12,BC =18,CD =8,则四边形ABCD 的面积是____.18.如图,四边形ABCD 中,AC BC =,90ACB ADC ∠=∠=︒,10CD =,则BCD ∆的面积为______.19.如图所示,在ABC 中,AB AC =,AD 是ABC 的角平分线,DE AB ⊥,DF AC ⊥,垂足分别是E ,F .则下面结论中(1)DA 平分EDF ∠;(2)AE AF =,DE DF =;(3)AD 上的点到B ,C 两点的距离相等;(4)图中共有3对全等三角形.正确的有________ .20.如图,AD 为∠CAF 的角平分线,BD=CD ,∠DBC=∠DCB ,∠DCA=∠ABD ,过D 作DE ⊥AC 于E ,DF ⊥AB 交BA 的延长线于F ,则下列结论:①△CDE ≌△BDF ;②CE=AB+AE ;③∠DAF=∠CBD .其中正确的结论有_____.(填序号)21.如图,∠1=∠2,要使△ABC ≌△ADC ,还需添加条件:_____.(填写一个你认为正确的即可)22.如图,AB =8cm ,AC =5cm ,∠A =∠B ,点P 在线段AB 上以2cm/s 的速度由点A 向B 运动,同时,点Q 以x cm/s 的速度从点B 出发在射线BD 上运动,则△ACP 与△BPQ 全等时,x 的值为_____________23.如图,△ABC 的面积为1cm 2,AP 垂直∠ABC 的平分线BP 于P ,则△PBC 的面积为___.24.如图,已知AB AC =,D 为BAC ∠的角平分线上面一点,连接BD ,CD ;如图,已知AB AC =,D 、E 为BAC ∠的角平分线上面两点,连接BD ,CD ,BE ,CE ;如图,已知AB AC =,D 、E 、F 为BAC ∠的角平分线上面三点,连接BD ,CD ,BE ,CE ,BF ,CF ;…,依此规律,第n 个图形中有全等三角形的对数是______.25.如图,在ABC 中,AB AC =,BD CD =,点E ,F 是AD 上的任意两点、若8BC =,6AD =,则图中阴影部分的面积为__________.26.如图,在△ABC 和△DBC 中,∠ACB=∠DBC=90°,E 是BC 的中点,DE ⊥AB ,垂足为F ,AB=DE .若BD=8cm ,则AC 的长为_________.三、解答题27.如图,90ACB ∠=︒,AC BC =,AD CE ⊥,BE CE ⊥,垂足分别为D ,E ,若9AD =,6DE =,求BE 的长.28.OAB 和ODE 均为等腰三角形,且AOB DOE β∠=∠=,OA OB =,OD OE =,连接AD 、BE ,它们所在的直线交于点F .(1)观察发现:如图1,当60β︒=时,线段AD 与BE 的数量关系是______,AFB ∠的度数是______;(2)探究证明:如图2,当90β︒=时,线段AD 与BE 的数量关系是______,AFB ∠的度数是______,根据图2证明你的猜想;(3)拓展推广:当β为任意角时,线段AD 与BE 的数量关系是______,AFB ∠的度数是______.(用含β的式子表示)29.已知ABC 是等腰直角三角形,90ACB ∠=︒,BC AC =.直角顶点C 在x 轴上,锐角顶点B 在y 轴上,过点A 作AD x ⊥轴,垂足为点D .当点B 不动,点C 在x 轴上滑动的过程中.(1)如图1,当点C 的坐标是()1,0-,点A 的坐标是()3,1-时,请求出点B 的坐标; (2)如图2,当点C 的坐标是()1,0时,请写出点A 的坐标;(3)如图3,过点A 作直线AE y ⊥轴,交y 轴于点E ,交BC 延长线于点F .AC 与y 轴交于点G .当y 轴恰好平分ABC ∠时,请写出AE 与BG 的数量关系.30.已知:如图,AC =BD ,BD ⊥AD 于点D ,AC ⊥BC 于点C .求证:∠ABC =∠BAD .。

全等三角形-培优整理

全等三角形-培优整理

全等三角形-培优整理H E B D A C 题图第3B'C B A D 题图第1题图第2全等三角形1.将直角三角形(∠ACB 为直角)沿线段CD 折叠使B 落在B ’处,若∠ACB ’=60°,则∠ACD 度数为______.2.如图,△ABE 和△ACD 是△ABC 分别沿着AB 、AC 边翻折180°形成的,若∠BAC=150°,则∠EFC 的度数为_________.3.△ABC 中,∠ABC=45°,AC=4,H 是高AD 和BE 的交点,则BH 的长度为______.4.如图,△ABC 是等边三角形,点D 、E 、F 分别是线段AB 、BC 、CA 上的点,A F DB C 21P F M D B A C E (1)若AD BE CF ==,问△DEF 是等边三角形吗?试证明你的结论;(2)若△DEF 是等边三角形,问AD BE CF ==成立吗?试证明你的结论.5.如图所示,已知∠1=∠2,EF ⊥AD 于P ,交BC 延长线于M ,求证:2∠M=(∠ACB-∠B )6.△ABC 中,∠A=90°,AB=AC ,D 为BC 中点,E 、F 分别在AC 、AB 上,且DE ⊥DF ,试判断DE 、DF 的数量关系,并说明理由. F DCA7.已知:如图,ABC △中,45ABC ∠=°,CD AB ⊥于D ,BE 平分ABC ∠,且BE AC ⊥于E ,与CD 相交于点F H ,是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G .(1)求证:BF AC =;(2)求证:12CE BF =;DAE F C H GB 8. 如图,点O 是等边ABC △内一点,110AOB BOC α∠=∠=,.将BOC △绕点C 按顺时针方向旋转60得ADC △,连接OD .(1)求证:COD △是等边三角形; (2)当150α=时,试判断AOD △的形状,并说明理由; (3)探究:当α为多少度时,AOD △是等腰三角形?AB C DO110 α9.如图,△ABC 中,E 、F 分别是AB 、AC 上的点.①AD 平分∠BAC ;②DE ⊥AB ,DF⊥AC;③AD⊥EF.以此三个中的两个为条件,另一个为结论,可构成三个命题,即①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①.试判断上述三个命题是否正确,并证明你认为正确的命题.AEGFDB C10 .已知:如图,ABC△是等边三角形,过AB边上的点D作DG BC∥,交AC于点G,在GD的延长线上取点E,使DE DB,.,连接AE CD(1)求证:AGE DAC △≌△;(2)过点E 作EF DC ∥,交BC 于点F ,请你连接AF ,并判断AEF △是怎样的三角形,试证明你的结论.C G A ED B F1.如图在锐角三角形ABC 中,CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,且CD ,BE 交于点P ,∠A=50°,求∠BPC 的度数。

全等三角形培优(含答案)

全等三角形培优(含答案)

三角形培优练习题1已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD2已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠23已知:∠1=∠2,CD=DE ,EF//AB ,求证:EF=AC4已知:AD 平分∠BAC ,AC=AB+BD ,求证:∠B=2∠C5已知:AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB ,∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE6如图,四边形ABCD 中,AB ∥DC ,BE 、CE 分别平分∠ABC 、∠BCD ,且点E 在AD 上。

求证:BC=AB+DC 。

7已知:AB=CD ,∠A=∠D ,求证:∠B=∠C8.P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB<AC-AB9已知,E 是AB 中点,AF=BD ,BD=5,AC=7,求DC10.如图,已知AD ∥BC ,∠PAB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于E ,CE 的连线交AP 于D .求证:AD +BC =AB . 11如图,△ABC 中,AD 是∠CAB 的平分线,且AB =AC +CD ,求证:∠C =2∠B12如图:AE 、BC 交于点M ,F 点在AM 上,BE ∥CF ,BE=CF 。

求证:AM 是△ABC 的中线。

ADBCA BC DEF 2 1CDBA B C D P DA CBF AEDC BABA CDF2 1E13已知:如图,AB =AC ,BD ?AC ,CE ?AB ,垂足分别为D 、E ,BD 、CE 相交于点F 。

求证:BE =CD .14在△ABC 中,︒=∠90ACB ,BC AC =,直线MN 经过点C ,且MN AD ⊥于D ,MN BE ⊥于E .(1)当直线MN 绕点C 旋转到图1的位置时,求证:①ADC ∆≌CEB ∆;②BE AD DE +=;(2)当直线MN 绕点C 旋转到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由. 15如图所示,已知AE ⊥AB ,AF ⊥AC ,AE=AB ,AF=AC 。

三角形全等培优证明题100题(有答案)

三角形全等培优证明题100题(有答案)

全等三角形证明题专项练习(100题)1.已知如图,△ABC≌△ADE,∠B=30°,∠E=20°,∠BAE=105°,求∠BAC的度数.∠BAC=_________.2.已知:如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求证:△ABD≌△CDB.3.如图,点E在△ABC外部,点D在边BC上,DE交AC于F.若∠1=∠2=∠3,AC=AE,请说明△ABC≌△ADE 的道理.4.如图,△ABC的两条高AD,BE相交于H,且AD=BD.试说明下列结论成立的理由.(1)∠DBH=∠DAC;(2)△BDH≌△ADC.5.如图,在△ABC中,D是BC边的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,且DE=DF,则AB=AC,并说明理由.6.如图,AE是∠BAC的平分线,AB=AC,D是AE反向延长线的一点,则△ABD与△ACD全等吗?为什么?7.如图所示,A、D、F、B在同一直线上,AF=BD,AE=BC,且AE∥BC.求证:△AEF≌△BCD.8.如图,已知AB=AC,AD=AE,BE与CD相交于O,△ABE与△ACD全等吗?说明你的理由.9.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,点E在AD上,找出图中全等的三角形,并说明它们为什么是全等的.10.如图所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,求证:△ABC≌△DEC.11.已知AC=FE,BC=DE,点A、D、B、F在一条直线上,要使△ABC≌△FDE,应增加什么条件?并根据你所增加的条件证明:△ABC≌△FDE.12.如图,已知AB=AC,BD=CE,请说明△ABE≌△ACD.13.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,将△ABC绕点C逆时针旋转角α(0°<α<90°)得到△A1B1C,连接BB1.设CB1交AB于D,A1B1分别交AB,AC于E,F,在图中不再添加其他任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以证明.(△ABC与△A1B1C1全等除外)14.如图,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.求证:△ABC≌△DEF.15.如图,AB=AC,AD=AE,AB,DC相交于点M,AC,BE相交于点N,∠DAB=∠EAC.求证:△ADM≌△AEN.16.将两个大小不同的含45°角的直角三角板如图1所示放置在同一平面内.从图1中抽象出一个几何图形(如图2),B、C、E三点在同一条直线上,连接DC.求证:△ABE≌△ACD.17.如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连接DE并延长至点F,使EF=AE,连接AF、BE和CF.请在图中找出所有全等的三角形,用符号“≌”表示,并选择一对加以证明.18.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD.(1)求证:△ABD≌△EBC.(2)你可以从中得出哪些结论?请写出两个.19.等边△ABC边长为8,D为AB边上一动点,过点D作DE⊥BC于点E,过点E作EF⊥AC于点F.(1)若AD=2,求AF的长;(2)求当AD取何值时,DE=EF.20.巳知:如图,AB=AC,D、E分别是AB、AC上的点,AD=AE,BE与CD相交于G.(Ⅰ)问图中有多少对全等三角形?并将它们写出来.(Ⅱ)请你选出一对三角形,说明它们全等的理由(根椐所选三角形说理难易不同给分,即难的说对给分高,易的说对给分低)21.已知:如图,AB=DC,AC=BD,AC、BD相交于点E,过E点作EF∥BC,交CD于F,(1)根据给出的条件,可以直接证明哪两个三角形全等?并加以证明.(2)EF平分∠DEC吗?为什么?22.如图,己知∠1=∠2,∠ABC=∠DCB,那么△ABC与△DCB全等吗?为什么?23.如图,B,F,E,D在一条直线上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE.试证明:(1)△DFC≌△BEA;(2)△AFE≌△CEF.24.如图,AC=AE,∠BAF=∠BGD=∠EAC,图中是否存在与△ABE全等的三角形?并证明.25.如图,D是△ABC的边BC的中点,CE∥AB,E在AD的延长线上.试证明:△ABD≌△ECD.26.如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.(1)求证:△AOB≌△DOC;(2)求∠AEO的度数.27.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC.(1)求证:△ABF≌△DEC;(2)请你找出图中还有的其他几对全等三角形.(只要直接写出结果,不要证明)28.如图:在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD、AG.(1)求证:△ABD≌△GCA;(2)请你确定△ADG的形状,并证明你的结论.29.如图,点D、F、E分别在△ABC的三边上,∠1=∠2=∠3,DE=DF,请你说明△ADE≌△CFD的理由.30.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BE⊥AC于点E,点F在线段BE上,∠1=∠2,点D在线段EC上,给出两个条件:①DF∥BC;②BF=DF.请你从中选择一个作为条件,证明:△AFD≌△AFB.31.如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在BC上,AB=BC,BD=BE,EA=DC,求证:△BEA≌△BDC.32.阅读并填空:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.请说明△ADC≌△CEB的理由.解:∵BE⊥CE于点E(已知),∴∠E=90°_________,同理∠ADC=90°,∴∠E=∠ADC(等量代换).在△ADC中,∵∠1+∠2+∠ADC=180°_________,∴∠1+∠2=90°_________.∵∠ACB=90°(已知),∴∠3+∠2=90°,∴_________.在△ADC和△CEB中,.∴△ADC≌△CEB (A.A.S)33.已知:如图所示,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.(1)写出图中你认为全等的三角形(不再添加辅助线);(2)选择你在(1)中写出的全等三角形中的任意一对进行证明.34.如图,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于点F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE.试说明下列结论正确的理由:(1)∠C=∠E;(2)△ABC≌△ADE.35.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是斜边AB上的一点,AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD的延长线于F.求证:△ACE≌△CBF.36.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE∥CA交AB于E,点P是线段AC上的一动点,连接PE.探究:当动点P运动到AC边上什么位置时,△APE≌△EDB?请你画出图形并证明△APE≌△EDB.37.已知:如图,AD∥BC,AD=BC,E为BC上一点,且AE=AB.求证:(1)∠DAE=∠B;(2)△ABC≌△EAD.38.如图,D为AB边上一点,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,CA=CB,CD=CE,图中有全等三角形吗?指出来并说明理由.39.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.求证:△ABD≌△ACE.40.如图,已知D是△ABC的边BC的中点,过D作两条互相垂直的射线,分别交AB于E,交AC于F,求证:BE+CF>EF.41.如图所示,在△MNP中,H是高MQ与NE的交点,且QN=QM,猜想PM与HN有什么关系?试说明理由.42.如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥GF,交AB于点E,连接EG.(1)求证:BG=CF;(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论.43.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D,AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.44.如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C的道理,小明动手测量了一下,发现∠A确实与∠C相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助他说明这个道理吗?试试看.45.如图,AD是△ABC的中线,CE⊥AD于E,BF⊥AD,交AD的延长线于F.求证:CE=BF.46.如图,已知AB∥CD,AD∥BC,F在DC的延长线上,AM=CF,FM交DA的延长线上于E.交BC于N,试说明:AE=CN.47.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,CM⊥AB于M,AT平分∠BAC交CM于D,交BC于T,过D作DE∥AB 交BC于E,求证:CT=BE.48.如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC.∠B与∠D相等吗?请你说明理由.49.D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=EF,AE=CE,求证:AB∥CF.50.如图,M是△ABC的边BC上一点,BE∥CF,且BE=CF,求证:AM是△ABC的中线.51.四边形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.(1)求证:△ADE≌△CBF;(2)若AC与BD相交于点O,求证:AO=CO.52.如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.(1)求证:AC∥DE;(2)若BF=13,EC=5,求BC的长.53.如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:BE=CD.54.如图,点O是线段AB和线段CD的中点.(1)求证:△AOD≌△BOC;(2)求证:AD∥BC.55.如图:点C是AE的中点,∠A=∠ECD,AB=CD,求证:∠B=∠D.56.如图,已知△ABC和△DAE,D是AC上一点,AD=AB,DE∥AB,DE=AC.求证:AE=BC.57.如图,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,EF=BF.求证:AF=DF.58.如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:AB∥DE.59.如图,点D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB求证:AE=CE.60.如图,点A、C、D、B四点共线,且AC=BD,∠A=∠B,∠ADE=∠BCF,求证:DE=CF.61.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:AE=FB.62.已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.(1)求证:BD=CE;(2)求证:∠M=∠N.63.如图,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足分别为E,D,BE=CD.求证:AB=AC.64.如图,在△ABC和△CED中,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.求证:∠B=∠E.65.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.(1)求证:AB=AC;(2)若AD=2,∠DAC=30°,求AC的长.66.如图,Rt△ABC≌Rt△DBF,∠ACB=∠DFB=90°,∠D=28°,求∠GBF的度数.67.如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD.求证:△ABC≌△BAD.68.已知:如图,点B、F、C、E在一条直线上,BF=CE,AC=DF,且AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.69.已知:点A、C、B、D在同一条直线,∠M=∠N,AM=CN.请你添加一个条件,使△ABM≌△CDN,并给出证明.(1)你添加的条件是:;(2)证明:.70.如图,AB=AC,AD=AE.求证:∠B=∠C.71.如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:BE=CF.72.一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC.求证:∠BAC=∠DAC.73.在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.题设:;结论:.(均填写序号)证明:74.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BE=CF,∠B=∠1.求证:AC=DF.(要求:写出证明过程中的重要依据)75.如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:∠1=∠2.76.如图,D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,BE与CD相交于O点.现有四个条件:①AB=AC;②OB=OC;③∠ABE=∠ACD;④BE=CD.(1)请你选出两个条件作为题设,余下的两个作为结论,写出一个正确的命题:命题的条件是和,命题的结论是和(均填序号);(2)证明你写出的命题.77.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,请问图中有哪几对全等三角形并任选其中一对给予证明.78.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,点E是BC边上的中点.求证:AE=DE.79.如图,给出下列论断:①DE=CE,②∠1=∠2,③∠3=∠4.请你将其中的两个作为条件,另一个作为结论,构成一个真命题,并加以证明.80.已知:如图,∠ACB=90°,AC=BC,CD是经过点C的一条直线,过点A、B分别作AE⊥CD、BF⊥CD,垂足为E、F,求证:CE=BF.81.如图,在△ABC中,AC⊥BC,AC=BC,D为AB上一点,AF⊥CD交于CD的延长线于点F,BE⊥CD于点E,求证:EF=CF﹣AF.82.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,若MN是经过点A的直线,BD⊥MN于D,EC⊥MN于E.(1)求证:BD=AE;(2)若将MN绕点A旋转,使MN与BC相交于点O,其他条件都不变,BD与AE边相等吗?为什么?(3)BD、CE与DE有何关系?83.已知:如图,△ABC中,AB=AC,BD和CE为△ABC的高,BD和CE相交于点O.求证:OB=OC.84.在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB边的中点,点F在AC边上,DE与CF平行且相等.试说明AE=DF的理由.85.如图,在△ABC中,D是边BC上一点,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,连接DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求线段BC的长.86.如图:已知∠B=∠C,AD=AE,则AB=AC,请说明理由.87.如图△ABC中,点D在AC上,E在AB上,且AB=AC,BC=CD,AD=DE=BE.(1)求证△BCE≌△DCE;(2)求∠EDC的度数.88.已知:∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,CE⊥BD,垂足为E.求证:BD=2CE.89.如图,已知:AB=CD,AD=BC,过BD上一点O的直线分别交DA、BC的延长线于E、F.(1)求证:∠E=∠F;(2)OE与OF相等吗?若相等请证明,若不相等,需添加什么条件就能证得它们相等?请写出并证明你的想法.90.如下图,AD是∠BAC的平分线,DE垂直AB于点E,DF垂直AC于点F,且BD=DC.求证:BE=CF.91.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,点E是BC的中点,连接AE,将△ABE沿AE折叠,点B 落在点F处,连接FC,(1)求CF的长。

《全等三角形》培优题型全集

《全等三角形》培优题型全集

《全等三角形》培优题型全集题型一:倍长中线(线段)造全等1、已知:如图,AD 是△ABC 的中线,BE 交AC 于E ,交AD 于F ,且 AE=EF ,求证:AC=BFC2、如图,△ABC 中,AB=5,AC=3,则中线AD 的取值范围是______.DCBA3、在△ABC 中,AC=5,中线AD=7,则AB 边的取值范围是( ) A 、1<AB<29 B 、4<AB<24C 、5<AB<19D 、9<AB<194、已知:AD 、AE 分别是△ABC 和△ABD 的中线,且BA=BD , 求证:AE=21AC CE5、已知:如图,在ABC ∆中,AC AB ≠,D 、E 在BC 上,且DE=EC ,过D 作BA DF //交AE 于点F ,DF=AC. 求证:AE 平分BAC ∠ABFDEC题型二:截长补短1、已知,四边形ABCD 中,AB ∥CD ,∠1=∠2,∠3=∠4。

求证:BC =AB +CD 。

2、已知:如图,在△ABC 中,∠C =2∠B ,∠1=∠2, 求证:AB=AC+CD.3、如图,在△ABC 中,∠BAC=60°, AD 是∠BAC 的平分线,且AC=AB+BD ,求∠ABC 的度数DCBA4、已知ABC ∆中,60A ∠=,BD 、CE 分别平分ABC ∠和.ACB ∠,BD 、CE 交于点O ,试判断BE 、CD 、BC 的数量关系,并加以证明.DOECB ADCB A 12题型三:角平分线上的点向角两边引垂线段1、如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,求证:∠BAD+∠C=180°DCBA2、如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E ,AD+AB=2AE,则∠B与∠ADC互补,为什么?3、如图,△ABD和△ACD,BD=CD,∠ABD=∠ACD,求证AD平分∠BAC.4、已知,AB>AD,∠1=∠2,CD=BC。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全等三角形培优习题
1、已知正方形ABCD 中,E 为对角线BD 上一点,过E 点作EF ⊥BD 交BC 于F ,连接DF ,G 为DF 中点,连接EG ,CG . (1)直接写出线段EG 与CG 的数量关系;
(2)将图1中△BEF 绕B 点逆时针旋转45o ,如图2所示,取DF 中点G ,连接EG ,CG .
你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
(3)将图1中△BEF 绕B 点旋转任意角度,如图3所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?
2
1
E 是边BC 的
EF DCG ,求证:AE =EF . 经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB 的中点M ,连接ME ,则AM =EC ,易证AME ECF △≌△,所以AE EF =.
在此基础上,同学们作了进一步的研究:
(1)小颖提出:如图2,如果把“点E 是边BC 的中点”改为“点E 是边BC 上(除
B ,
C 外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE =EF ”仍然成立,你认为小颖
的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;
(2)小华提出:如图3,点E 是BC 的延长线上(除C 点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE =EF ”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.
F
B
D
图1
B
D
图2 B
图3
D
1.下列命题中正确的是()
A.全等三角形的高相等 B.全等三角形的中线相等 C.全等三角形的角平分线相等 D.全等三角形对应角的平分线相等
2.下列说法正确的是()
A.周长相等的两个三角形全等
B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形
AB=BE,BC=DB。

CE=DE
求证:EDC
EBC∠
=
∠。

7.已知如图,E.F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与BD互相平分.
8.如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF⊥BC于D , BC=DF.猜想线段AC与EF的关系,并证明你的结论.
9如图ABD
∆和ACE
∆均为等边三角形,求证:
A D
F
C G
E
B
图1
A D
F
C G
E
B
图2
A D
F
C G
E
B
图3
A
B E
O F D
C
O
E D C
B
A
10.如图∠ABC =90°AB =BC ,D 为AC 上一点分别过A.C 作BD 的垂线,垂足分别为
E.F,求证:EF =CF -AE.
11.如图5,已知AB ∥CD ,AD ∥BC , E.F 是BD 上两点,且BF =DE ,则图中共有 对全等三角形. 12.如图7,AB ∥CD ,AD ∥BC ,OE=OF, 图中全等三角形共有______对. 1. 填空题常见题型
13.两三角形有以下元素对应相等,不能判定全等的是( ) A. 两角和一边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边
14.如果两个三角形两边对应相等,且其中一边所对的角也相等,那么这两个三角形( )
A. 一定全等
B. 一定不全等
C. 不一定全等
D. 面积相等
15.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是( )
A. 相等
B. 不相等
C. 互余或相等
D. 互补或相等 2. 常见题的解题方法与分析
16. 下列各图中,一定全等的是( ) A. 各有一个角是︒45的两个等腰三角形 B. 两个等边三角形
C. 各有一个角是︒45,腰长都是3cm 的两个等腰三角形
D. 腰和顶角对应相等的两个等腰三角形
17.已知如图,CE ⊥AB 于点E ,BD ⊥AC 于点D ,BD 、CE 交于点O ,且AO 平分∠BAC , (1)图中有多少对全等的三角形?请你一
A D
B C
E
F 图
A
B C
F
D
E
A
B
D C
E
.
3
4
21
D
C
B
A
一列举出来(不要求说明理由)
(218. 则DEB ∆的周长是( )
A. 6cm
B. 7cm
C. 8cm
D. 9 cm
19如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB 与CD 相等吗?请你说明理由.
20.E (!)求证:BF =AC ; (2)求证:CE =2
BF ;
21.如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,D 为BC 上一点,BF =CD ,CE =BD ,那么∠EDF 等于( ) A..90°-∠A B. 90°-2
1
∠A C. 180°-∠A D. 45°-2
1∠A 22.(2007年绵阳市)如图,△ABC 中,E 、F 分别是AB 、AC 上的点.① AD 平分∠BAC ,② DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,③ AD ⊥EF .以此三个中的两个为条件,另一个为结论,可构成三个命题,即:①② ? ③,①③ ? ②,②③ ? ①. (1)试判断上述三个命题是否正确(直接作答); (2)请证明你认为正确的命题.
23.如图9所示,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,AD 是BC 边上的中线,过C 作AD 的垂线,交AB 于点E ,交AD 于点F ,求证:∠ADC =∠BDE .
24、在Rt △ABC
中,∠B AC =90°,AB=AC ,CE ⊥BD 的延长线于E ,∠1=∠2求证:BD =2CE . 25.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,AB =AC -BD ,则∠B ∶∠C 的值为多少?
26.已知如图(1),△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,AE 是过A 的一条直线,且B 、C 在AE 的异侧,BD ⊥AE 于D ,CE ⊥AE 于E ,求证:(1)BD =DE +CE ;(2)若直线AE 绕A 点旋转到(2)位置时(BD <CE ),其余条件不变,问BD 与DE 、CE 的关系如何?请予证
明.(3)若直线AE 绕A 点旋转到图(3)位置时,(BD >CE ),其余条件不变,问BD 与
A B C D E F 图9
B C
D E
A
2 1 F
E
A A
B
C D
DE 、CE 的关系如何?请直接写出结果,不须证明.(4)归纳(1)、(2)、(3),请用简捷语言表述BD 、DE 、CE 的关系.
27.如图,已知ABC ∆DEF ∆也是等边三角形.(1)除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想是正确的;(2)你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化相互得到? 写出变化过程.
28.已知:如图5—132,点C 在线段AB 上,以AC 和BC 为边在AB 的同侧作正三角形△ACM 和△BCN ,连结AN 、BM ,分别交CM 、CN 于点P 、Q .求证:PQ ∥AB .。

相关文档
最新文档