健康评价与健康管理73204PPT课件

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根据个体年龄和性别,选择相应的体检项 目,如血常规、尿常规、生化检查等,了 解个体当前生理状态和潜在的健康问题。
群体健康评估案例
群体基本信息
收集群体的年龄、性别、职业等基本信息 ,了解群体的基本特征和潜在的健康风险

群体患病情况调查
通过调查和统计,了解群体中常见疾病和 慢性病的患病率和分布情况,为制定针对
04
柔韧性训练
如瑜伽、拉伸等,有 助于提高关节灵活性 和肌肉伸展性。
睡眠管理
总结词
良好的睡眠质量对身体健康至关 重要。
01
02
创造良好的睡眠环境
03
保持安静、黑暗、舒适的睡眠环 境,有助于提高睡眠质量。
04
保持规律作息
建立规律的睡眠时间和起床时间 ,有助于调整生物钟。
控制咖啡因和酒精摄入
避免在睡前饮用含咖啡因或酒精 的饮料,以免影响睡眠。
评估个体的体重和体型是 否符合标准,判断是否存 在肥胖或消瘦等问题。
运动能力
评估个体的运动能力和身 体协调性,判断是否存在 运动障碍或身体机能下降 等问题。
生理指标
监测个体的生理指标,如 血压、血糖、血脂等,判 断是否存在潜在的健康风 险。
心理状况评估
情绪状态
评估个体的情绪状态是否 稳定,判断是否存在焦虑 、抑郁等心理问题。
个人健康评估案例
个人基本信息
生活方式评估
包括年龄、性别、身高、体重、腰围等基 本信息,用于评估个体的生理特征和健康 风险。
评估个体的饮食、运动、吸烟、饮酒等生 活习惯,以及睡眠质量和心理状态,了解 生活习惯对健康的影响。
医学史和家族史
体检结果
了解个体既往病史、家族遗传病史等信息 ,有助于发现潜在的健康风险和制定针对 性的健康管理方案。

【全科医学课件PPT】 健康评价与健康管理

【全科医学课件PPT】 健康评价与健康管理
1990年增加近8倍;居民个人支出增长34. 3%。
慢性病: 是使病人身体结构及功能出现病理改 变,无法彻底治愈,需要长期治疗及护理,需要特殊康 复训练的一类疾病。
慢性病起病缓慢,潜伏期长、病程迁延,持续时 间长,且不能完全治愈,只能缓解或控制其症状。
慢性病特点: 1、不可逆转的病理变化。 2、症状复杂,变化多端,容易产生并发症。 3、永久性的改变,会造成残障或功能障碍。 4、需要长时间用药及其它治疗、护理及照顾。 5、不能完全治愈,需要特殊的康复治疗,训练 及护理。 6、要病人改变生活方式或人生目标以适应疾病 的变化。
《第三次国家卫生服务调查分析报告》:因疾病、伤残 等造成损失大约8000多亿元,其中与生活方式相关的高血 压、糖尿病、心脑血管病等慢性病医疗支出占30%以上 ,是十年前5倍。
2004年5月22日,第57届世界卫生大会作出《饮食、身 体活动与健康全球战略》决议中,预计到2020年慢性病 引 起的死亡率、发病和残疾将占所有死亡73%(比2002 年 上升13%)和全球疾病负担60%(比02年上升13%)。
健康评价与健康管理
教学目的与要求:
了解健康评价与健康管理的应用与发展趋势;
熟悉健康评价与健康管理的内容;掌握健康评 价与健康管理的步骤和形式。
本章重点是健康评价与健康管理的基本步骤和
具体形式。
本章难点是健康评价与健康管理的具体形式。
第四次《中国居民营养与健康现状》调查结果 显示:疾病谱改变--慢性非传染性疾病为主
健康四大基石
1992年世界卫生组织在维多利亚宣言中 倡导人类健康四大基石,即 “合理膳食、适 量运动、戒烟限酒、心理平衡”。
————每个人都可通过学会科学生活方
式,维护和促进自己的健康。

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启示
通过对这些成功案例的分析,我们可以得到一些有益的启示,如重视个体差异 、注重多学科合作、强调预防为主等。
问题与展望
问题与挑战
尽管健康管理取得了一定的成效,但仍存在一些问题和挑战。例如,公众对健康管理的认知度和接受度不高,健 康管理专业人才短缺,相关政策和法规不完善等。
展望未来
未来,随着人们健康意识的提高和科技的发展,健康管理将有更大的发展空间。例如,通过大数据和人工智能等 技术手段,实现更精准的健康风险评估和干预;通过拓展新的服务模式和渠道,提高健康管理的可及性和便利性 。同时,也需要政府、企业和学术界等多方面的共同努力,推动健康管理的创新和发展。
健康管理的发展历程
从最初的基础医疗、公共卫生,到后来的预防医学、临床医学,再到现在的健康管理,经 历了数十年的发展和完善。
健康管理的应用领域
健康管理在个人、家庭、社区、企业等多个领域都有广泛的应用,通过个性化的健康指导 和干预,提高个体和群体的健康水平和生活质量。
经验与启示
经验分享
在健康管理实践中,有一些成功的案例和经验可以分享。例如,一些企业通过 为员工提供健康检查和健康咨询服务,有效降低了员工的疾病发病率和医疗费 用支出。
3. 社区资源整合:整合社区内的医疗资源,如医院、诊 所、药店等,为居民提供便捷的医疗服务。
详细描述
2. 健康教育活动:组织定期的健康讲座、培训和宣传 活动,提高居民对健康生活方式的认识。
4. 公共卫生事件应对:在发生公共卫生事件时,及时 发布信息、进行指导和协调,保障社区安全。
个人健康管理实践经验分享
心理指导
根据个体情况,提供心理咨询 服务,减轻压力和焦虑。
戒烟限酒
鼓励戒烟限酒,减少不良生活 习惯对健康的影响。

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健康管理涵盖了从健康信息的收集、 健康评估、健康干预到健康改善的整 个过程,旨在实现全面、连续、有效 的健康保障。
健康管理的重要性
提高个人和群体的健康水平
通过健康管理,个人可以了解自己的健康状况,采取针对 性的措施来改善生活习惯、饮食、运动等方面,从而降低 患病风险。
降低医疗费用支出
有效的健康管理可以减少慢性疾病的发病率,降低医疗费 用支出,减轻社会和个人的经济负担。
总结词
了解个人健康状况,识别潜在的健康 风险。
详细描述
通过收集个人健康信息,进行健康风 险评估,识别出可能存在的慢性疾病 、不良生活习惯等健康风险,为后续 的健康管理提供依据。
个人健康档案的建立
总结词
记录个人健康信息,便于跟踪和 管理。
详细描述
建立个人健康档案,记录个人的 基本信息、生活习惯、家族病史 、体检报告等健康信息,便于长 期跟踪和管理个人健康状况。
03
健康管理的实施方式
健康管理软件的应用
健康管理软件是实施健康管理的 有效工具,通过软件可以记录和 管理个人健康数据,提供个性化
的健康指导和建议。
软件应具备数据输入、数据分析 、健康指导等功能,方便用户进
行自我健康管理。
健康管理软件应保证数据的安全 性和隐私保护,避免用户信息泄
露。
健康管理计划的制定
促进社会和谐
健康的公民更有可能为社 会做出积极的贡献,促进 社会和谐与稳定。
增强社会凝聚力
健康管理有助于增强社会 凝聚力,使人们更加关注 和重视健康问题。
05
健康管理的未来发展
健康管理与其他医疗服务的整合
整合预防、治疗和康复服务
通过建立跨学科、跨领域的合作机制,将预防、治疗和康复服务 有机整合,提供全方位的健康管理服务。

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3.健康教育的研究领域 1)按目标人群或场所划分:社区健康教育、学校健康教育、医院 健康教育、职业人群健康教育、公共场所健康教育等。 2)按教育目的或内容划分:疾病防治的健康教育、人生3个阶段 健康教育、营养健康教育、环境保护的健康教育、心理卫生教育、 生殖健康教育(包括性病、艾滋病、安全性行为等)、安全教育、 控制吸烟、酗酒和滥用药物(吸毒)的教育、死亡教育等。 3)按业务技术或责任划分:健康教育的设计、健康教育的行为管 理、健康教育材料的制作与媒介开发、健康教育的组织实施、健 康教育人才培训、健康教育的评价、社区的组织与开发等。
HRQOL的特性
1)主观评价指标,建立在一定文化价值体系下,具 有文化依赖性。 2)作为一种新医学评价技术,全面评价疾病及治疗 对患者造成生理、心理和社会生活等方面的影响。 3)它不仅关心患者存活时间,而且关心患者存活质 量; 4)它不仅考虑客观生理指标,而且强调患者主观感 受和功能状况; 5)它不仅用于指导临床治疗,而且还用于指导患者 的康复和卫生决策。
第二节 健康评价与健康管理的内容
一、健康评价的内容 健康现状评价(health condition assessment HCA) 目前状态的评价 健康风险评价( health risk assessment HRA) 未来风险的评价
(一)健康现状评价
HCA—收集(个人或群体)健康信息 一般情况 目前状况、家族史 生活方式 体格检查 血、尿、粪实验室检查 针对性评价
按危险分层,量化地估计预后
血压(mmHg)
其他危险因素和病史 1级 SBP140~159或 DBP90~99 低危 中危 高危 很高危 2级 SBP160~179或 DBP100~109 中危 中危 高危 很高危 3级 SBP≧180或 DBP≧110 高危 很高危 很高危 很高危

健康评价与健康管理的内容 PPT资料共32页

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根据不同因素对健康管理进行分类
按管理人群划分
个人、家庭、群体等
按不同职业人群划分
教师、公务员、白领阶层、企业家、IT人士、
按危险因素程度划分
基金风险投资者、产业投资融资者等。
按疾病类 别划分
低危险因素、中危险因素、高危险因素、极高 危险因素。
糖尿病、冠心病、高血压、高血脂症(血脂异 常)、肥胖、痛风、代谢综合征、脑卒中等。
HRA是一种方法或工具, 是基于群体研究后建立的
02 一个风险评估模式。
【评估内容】某一个 体未来发生某种特定
04 疾病或因为某一特定 疾病导致死亡的可能 性。
18
【研究进展】
HRA分类:包括简单个体健康风险分级方法和复杂群体健康风险评估模型。
健康风险评估方法: ①传统健康风险评估:一般以死亡作为结果,多用来评估死亡概率或死亡 率。
种方法。
其目的在于促进人们改变不良的生 活行为方式、减低危险因素、提高
生活质量和改善健康水平。
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家庭健康评价
家庭是因血缘或婚姻关系而结合在一起,并一起 生活而形成的一个经济单位,或在经济生活中互 相合作的一伙人,他是为人们提供感情和伴侣关 系的最重要源泉,也是社会化过程的起源,是社 会的细胞。
家庭是由个体组成,其健康水平是由家庭内个 体的健康状况决定外,还有家庭的特有方面。
11
1、家庭结构完整性 家庭结构(healthy structure)的形式是多种多样的,具体分 为内在结构和外在结构
外在结构:核心家庭(指的是由
一对夫妻及其未成年或未婚子女组 成的家庭。这种家庭结构简单,由 夫妻、父子(女)和母子(女)组 成的三角关系支撑,是一切家庭中 最稳定的一种形式)扩展家庭等

健康评价与健康管理的内容 PPT资料共32页共34页文档

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健康评价与健康管理的内容 PPT资料 共32页
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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帮助个体综合认识健康风险,鼓励和帮助人们纠正不健 康的行为和习惯,制定个体化的健康干预措施,并对其 效果进行评估。
第三步 进行健康干预
纠正不良生活方式和习惯、控制健康危险因素。如一 糖尿病高危个体,出血糖偏高外,还有超重和吸烟等危 险因素,因此出控制血糖. 外,还包括减轻体重(膳食、
健康管理服务流程
(1)健康档案的存放与查找
居民就诊时必须携带全科医疗卡,全科医生按卡上提供的编号取出 所需的档案袋或电子档案信息,获得关于患者、家庭健康问题的基本 印象。
(2)健康档案的合理使用
居民个体健康档案、应对患者本人开放。只有在必要时,才把原始 的健康档案转交给会诊医生
(3)健康档案在教学和科研中的使用
在教学和科研中,不仅可以作为医学生和医生学习时的参考资料 ,而且也是流行病学和临床医学研究、卫生服务研究及其他相关
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健康管理的内容
• 根据不同因素分类 可按疾病类别、危险因素程度、不同职业人 群、管理人群、功能属性、不同生命时期、 健康状态等划分。
• 根据侧重点 生活方式、需求、疾病、灾难性病伤、残疾、
人群健康等管理。
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第三节 健康评价和健康管理的步骤和形式
第一步 了解个体健康 第二步 进行健康及疾病风险性评估
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全科医生在健康管理中的作用
• 利用全科医学的理论体系,对个人、家庭和社区提供优质 、方便、经济、有效、一体化的基层医疗保健服务,进行 健康与疾病的全过程、全方位的负责式照顾和管理。
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第二节 健康评价与健康管理的内容
• 健康评价与健康管理相辅相成,全科医生 通过对个体、家庭,乃至群体的健康评价 ,了解其一般健康状况及风险,将其分为 不同类别,进行针对性的健康管理。
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一、健康评价的内容
(一)健康现状评价 (二)健康风险评价
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• (一)健康现状评价
• 主要通过收集个人或群 体的健康信息,一般情 况(年龄、性别等)目 前健康状况和疾病家族 史生活方式(膳食、体 力活动、吸烟、饮酒等 )体格检查(身高、体 重、腰围、臀围、血压 、心电图) 血、尿实验 室检查(血脂、血糖、 尿常规)等信息,对个 体或群体的健康状况进 行针对性评价,从而量 化的评价个体的目前健 康水平。
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• 评价分类及评价内容
• 分类依据:评价对象和内容的不同 • 1.个体健康评价 • (1)生理功能评价 • (2)心理健康评价 • (3)社会功能评价 • (4)自我评价 • (5)健康危险因素评价 • 2.家庭健康评价 • (1)家庭结构的完善性 • (2)家庭关系和谐程度 • (3)家庭现有成员状况年龄、病残人数等。 • (4)家庭社会经济状况和住房条件等 • (5)家庭生活周期 • (6)家世健康谱: • 3.群体健康评价:帮助政府等社会团体综合认识群体健康风险,有效利用有
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健康评价和健康管理的具体形式
• 健康教育 – 通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌 握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有 利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
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• 健康促进
指个人与其家庭、社会和国家一起采取措 施,鼓励健康的行为,增强人们改进和处 理自身健康问题的能力。 健康促进的领域
限医疗资源达到最大群体健康效果。 • 4.健康相关生命质量评价在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个
人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。
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健康风险评价 – 是基于群体研究后建立一个风险评估模式, 通过此模型来评估某一个体未来发生某种 特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的 可能性。 – 患病危险性的评估,也被称为疾病预测, 可以说是慢性病健康管理的技术核心。
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目的和意义
目的: 通过对观察指标的测定和评价,促使人们改变 不良行为和生活方式,降低危险因素,减少疾 病,提高生活质量,同时了解健康管理和全科 医疗服务的效果。
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意义: 实施个性化的健康教育和健康促进, 提高人们的风险防范意识;降低医疗费 用,减少医疗开支;减少缺勤,提高劳 动生产效率,促进职业健康;减少伤残, 降低慢性病的死亡率;为政府的决策制 定提供依据。
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• (2)健康档案建立过程中的管理措施

1)加强全科医生对建立健康档案重要性的认
识。

2)制定健康档案管理制度,规范全科医生的
建档行为。

3)建立组织机构,加大健康档案建立过程的
指导和监督力度。

4)制定健康档案的质量考评标准,定期进行
检查考评,并将考评结果与全科医服务技能考核
相结合。
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• 2.健康档案归档过程中的管理
问题研究的基础资料。但未经其本人知情同意,不得用于科研发表 。
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• 健康信息管理意义 • ①可以整合卫生资源,节约医疗成本。 • ②可以提高健康服务水平,增加患者满意 度。
(1)制定能促进健康的公共政策 (2)创造支持的环境: (3)加强社区的行动: (4)发展个人技能 (5)调整卫生服务方向
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• 健康信息管理
– 个体健康档案、家庭健康档案和社区健康档案 1.健康档案建立过程中的管理 (1)健康档案建立过程中应遵循的原则:
1)逐步完善的原则 2)资料收集前瞻性原则 3)基本项目动态性原则 4)客观性和准确性原则 5)保密性原则
• 各社区卫生服务站(点)应备有专门的档案柜, 将所有的家庭档案袋按编号顺序存放于档案柜内 ,保证安全完好,并指定专人保管。转诊借用必 须登记,用完后及时收回,以免丢失。管理部门 应按健康档案书写要求,进行质量检查,及时发 现和解决存在的质量问题,促使档案质量不断提 高。
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• 3.健康档案使用过程中的管理
健康评价与健康管理
黄河清
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基本概念
主要内容
健康评价与健康管理
•内容
步骤和形式
•应用与发展趋势
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第一节 健康评价与健康管理的基本概念
健康评价: 是指通过健康检查取得数据后,科学地评
估被检者或被检人群的综合健康状况,并提出 恰当的建议。
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健康管理:
是以现代健康概念为核心(生理、心理和社会适应能 力),适应新的医学模式转变(生理-心理-社会医学模 式),弘扬“治未病”的传统思想,应用管理学的理论和 方法,通过对个体或为目标的全 人全程全方位的医学服务过程。
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