最新人教版生物必修一第四章知识点
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章生物的遗传与变异1. 遗传物质：DNA是生物遗传的基础，它携带了生物个体遗传信息。
2. DNA的结构：DNA是由核苷酸组成，核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。
碱基包括腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。
3. DNA的复制：DNA分子可以通过复制遗传信息传递给下一代。
复制过程是DNA解旋、互补复制和连接复制三个步骤的循环进行。
4. DNA的RNA转录：RNA是DNA的一条复制品，经过转录后产生的RNA称为信使RNA(mRNA)，它可以携带DNA信息到细胞质中，指导蛋白质的合成。
5. 蛋白质的合成：蛋白质由氨基酸组成，通过mRNA的指导，由核糖体在细胞质中合成。
蛋白质合成分为翻译和修饰两个过程。
6. 基因的表达调控：生物体内的基因可以在特定条件下被“开启”或“关闭”，从而控制基因的表达和蛋白质的合成。
7. 生物的遗传变异：遗传变异是生物进化和适应环境的基础。
遗传变异包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。
8. 突变和突变率：突变是指遗传物质发生的突发性、不可逆转的基因变化。
突变率是指突变发生的频率。
9. 基因重组：基因重组是交换染色体上物种导致的遗传性状变化。
基因重组包括随机重组和非随机重组。
10. 染色体畸变：染色体畸变是指染色体结构发生异常的变化，包括染色体数目异常和染色体结构异常两种。
11. 遗传性状的分离和组合：生物的表型能够通过性状的分离和组合来体现不同基因的遗传。
12. 自交和杂交：自交是指同一个物种内不同个体之间进行交配，杂交是指不同物种之间进行交配。
13. 孟德尔的遗传规律：孟德尔通过对豌豆杂交的实验，揭示了基因的分离和组合规律，形成了遗传学的基础。
14. 基因型和表型：基因型是指个体所携带的基因的组合，表型是指基因型在外部表现出来的性状。
这些知识点是第四章的核心内容，通过对这些内容的学习，可以了解生物的遗传规律和遗传变异的原因，以及基因表达和遗传性状的相关机制。
高中生物必修一4-5章精简知识点（概念图、表格等形式）
高中生物必修一4-5章精简知识点（概念图、表格等形式）第4章细胞的物质输入和输出一、物质跨膜运输的实例1.水分条件浓度外界溶液> 细胞质/液外界溶液< 细胞质/液现象动物失水皱缩吸水膨胀甚至涨破植物质壁分离质壁分离复原原理外因水分的渗透作用？因原生质层与细胞壁的伸缩性不同？结论细胞的吸水和失水是水分顺相对含量梯度跨膜运输的过程○渗透现象发生的条件：半透膜、细胞外浓度差○渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
○半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。
○质壁分离与复原实验可拓展应用于：（指的是原生质层与细胞壁）①证明成熟植物细胞发生渗透作用；②证明细胞是否是活的；③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法；④初步测定细胞液浓度的大小；2. 无机盐等其他物质①不同生物吸收无机盐的种类和数量不同。
②物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。
3. 选择透过性膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
□生物膜是一种选择透过性膜，是严格的半透膜。
二、流动镶嵌模型1.要点①磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有流动性。
②蛋白质镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。
③糖蛋白蛋白质和糖类结合，形成糖被具有保护、润滑和细胞识别等2.与单位膜的异同相同点：组成细胞膜的主要物质是脂质和蛋白质不同点：①流：蛋白质的分布有不均匀和不对称性；强调组成膜的分子是运动的。
②单：蛋白质均匀分布在脂双层的两侧；认为生物膜是静止结构。
三、跨膜运输的方式○大分子或颗粒：胞吞、胞吐四、小结组成决定磷脂分子+蛋白质分子结构功能（物质交换）具有导致保证体现运动性流动性物质交换正常选择透过性成分组成结构，结构决定功能。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性。
第四章第1节被动运输高中生物必修一人教版
【解析】据图分析实验过程可知，C和E步骤是改变细胞外溶液浓度的大小，观察其
对洋葱鳞片叶外表皮细胞的影响，可推知此实验的目的可能是观察植物细胞的质壁
分离与复原。该实验进行了三次显微镜观察，并存在两次自身对照：第一次是质壁
分离状态(D步骤)与自然状态(B步骤)对照，第二次是复原状态(F步骤)与质壁分离状
D.洋葱的所有活细胞都可以发生质壁分离现象
【解析】题图关键信息提取、转化
水分子的运动是持续的，在两组实验过程中均有水分子透过细胞膜不断地进出细胞，
A正确；并不是洋葱的所有活细胞都能发生质壁分离及复原现象，能发生质壁分离
及复原现象的细胞是具有大液泡的活的植物细胞，D错误。
方法帮丨关键能力构建
题型1 对渗透现象的分析
渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散，D错误。
例1-3 ［名师原创］某同学在光学显微镜下观察到某洋葱表皮细胞处于如图所示状
态，其中①～⑤表示细胞结构，a、b表示该部位的溶液。下列分析正确的是( C )
A.②③④⑤共同构成了洋葱表皮细胞的原生质层
B.①的伸缩性大于原生质层，细胞吸水后体积膨胀
B.漏斗内的水分子和蔗糖分子不能透过半透膜进入烧杯
C.当漏斗内液面不再升高时，半透膜两侧液体的渗透压相同
D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时，漏斗内液面仍在逐渐上升
【解析】实验开始后漏斗内液面逐渐升高，升高到一定高度后维持稳定，不再升高，
由于漏斗内蔗糖溶液浓度越来越低，最后保持不变，故上升的速率逐渐减慢直至停
同浓度NaCl溶液中，一段时间后取出制成临时装片，用显微镜观察并比较其形态变
化。下列叙述正确的是( C
)
A.在高于0.9%的NaCl溶液中，该细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离
高一生物必修一第四章 高一生物必修1第四章知识点总结
高一生物必修一第四章高一生物必修1第四章知识
点总结
高一生物必修一第四章主要涉及细胞的结构与功能的知识点，以下是该章节的知识点总结：
1. 细胞的三个基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞膜：由脂质双层组成，具有选择性通透性，可以控制物质进出细胞。
3. 细胞质：细胞膜内的所有结构和物质，包括细胞器、细胞骨架和细胞器官在内。
4. 细胞器：包括内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体等，负责不同的细胞功能。
5. 细胞骨架：由微丝、中间丝和微管组成，提供细胞形态的支持并参与细胞运动。
6. 细胞核：细胞的遗传物质DNA所在的区域，控制细胞的生长和分裂。
7. 胞质：细胞质与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞骨架。
8. 细胞的功能：包括养分吸收、代谢、运输、排泄、感应、调节和繁殖等。
9. 细胞的生长和分裂：细胞通过增殖和分裂来实现生长和繁殖。
10. 细胞的特殊性：细胞具有代谢、刺激性、生殖、自我修复等特点。
以上是高一生物必修一第四章的知识点总结，希望对你有帮助。
人教版生物必修一第四章知识点总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、半透膜〔人工膜〕：某些物质可以通过而另一些物质不能通过的多孔薄膜，能否通过取决于物质分子的直径大小。
（1）渗透作用：指水分子〔或其他溶剂分子〕通过半透膜从相对浓度高一侧向相对浓度低的一侧集中。
（2）发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水〔原理：渗透作用〕1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水①细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
②原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
探究植物细胞的吸水和失水试验原理：①植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
②细胞液有肯定的浓度，能渗透吸水、失水③原生质层比细胞壁的伸缩性大留意：①不是全部的植物细胞都能渗透吸水，要有中心大液泡②需要质量浓度0.3g/ml 的蔗糖溶液，不能太大也不能太小③在观看过程中原生质层被液泡挤压，几乎看不到④质壁分别过程不能太长，细胞长时间处于高渗溶液会失水死亡3、根：成熟区〔成熟〕、伸长区〔不成熟〕、分生区〔不成熟〕、根冠〔成熟〕没有液泡的不成熟植物细胞靠吸胀作用吸水：细胞中的亲水物质吸水4、细胞吸水力量大小与细胞液浓度成正比5、质壁分别的自动复原：细胞发生质壁分别后，由于外界溶液中物质自动进入细胞内，使细胞液浓度上升，发生质壁分别的自动复原，如：硝酸钾、甘油、尿素、乙二醇等。
三、物质跨膜运输的其他实例1、同一种植物对不同的离子吸水量不同2、不同植物对一样离子吸水量也不同3、植物细胞膜对无机盐离子的吸取具有选择性4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜其次节生物膜的流淌镶嵌模型一、对生物膜构造的探究历程◆膜是由脂质组成的〔相像相溶〕。
◆膜的主要成分是脂质和蛋白质。
2 2 2◆ 细胞膜中的脂质分子必定排列为连续的两层。
高中生物必修一第四章知识点
高中生物必修一第四章知识点高中生物必修一第四章通常涉及细胞的结构和功能。
以下是该章节的核心知识点概述，每个点都将详细解释以确保清晰和准确。
# 一、细胞膜的结构和功能结构特点：1. 流动性：细胞膜由磷脂双分子层构成，具有流动性，使得膜上的蛋白质和脂质可以在膜内自由移动。
2. 选择透过性：细胞膜允许某些物质通过，而阻止其他物质，这是通过膜上的蛋白质通道和载体蛋白实现的。
功能特点：1. 保护：细胞膜保护细胞内部的结构，维持细胞的完整性。
2. 物质交换：通过主动和被动运输机制，细胞膜控制物质进出细胞。
3. 信号传导：细胞膜上的受体蛋白质参与细胞间的信号传递。
# 二、细胞质和细胞器细胞质：- 细胞质是细胞内除去细胞核的液体部分，包含水、离子和溶解的生物大分子。
细胞器：1. 线粒体：能量转换器，通过呼吸作用产生ATP。
2. 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，通过光合作用产生有机物和氧气。
3. 内质网：参与蛋白质和脂质的合成。
4. 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和分泌。
5. 溶酶体：含有消化酶，分解细胞内的废物和外来物质。
6. 微丝和微管：维持细胞形状和参与细胞内物质运输。
# 三、核糖体和蛋白质合成核糖体：- 细胞内负责蛋白质合成的细胞器，由rRNA和蛋白质组成。
蛋白质合成：1. 转录：DNA上的遗传信息转录成mRNA。
2. 翻译：mRNA在核糖体上被翻译成蛋白质。
# 四、细胞核和遗传信息细胞核：- 细胞的控制中心，包含DNA，负责储存和传递遗传信息。
遗传信息：1. DNA复制：在细胞分裂前，DNA复制确保遗传信息的准确传递。
2. 基因表达：遗传信息通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
# 五、细胞分裂有丝分裂：- 细胞核内的染色体复制并平均分配到两个新的细胞中。
无丝分裂：- 细胞质分裂，形成两个新的细胞，但遗传物质不经过复制。
# 六、细胞的分化和组织形成细胞分化：- 细胞从一种类型转变为另一种类型，具有特定功能的分化过程。
高三生物必修一第四章知识点总结
高三生物必修一第四章知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1、细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 2、原生质层：植物细胞的细胞膜、液泡膜以及这两层之间的细胞质共同构成
原生质层，相当于渗透装置中的半透膜。
①外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，细胞质壁分离
②当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，细胞质壁分离复原
③当外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡
细胞膜中的脂质排列为连续的两层
20 世纪 40 年代
在荷兰科学家研究的基础上推测
双分子层模型”：细胞膜是由双层 脂质分子及内表面附着的蛋白质构
成
“ 1959 年
罗伯特森
电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构
所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋 白质三层结构构成，特点：静态结
构
1970 年
弗雷和埃迪曼
分别用绿色和红色荧光染料标记两个细胞的蛋白质， 细胞膜具有流动性 将两个细胞融合一段时间后，荧光均匀分布
6、表现：
1 宏观上：植物由坚挺→萎蔫
2 微观上：①液泡：（大→小）；②细胞液颜色：（浅→深）；③原生质层与细胞壁分离
7、判断细胞是否发生质壁分离及复原时有如下规律：
①从细胞角度分析
a、 死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象；
b、具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离
②从溶液角度
胞死亡，细胞膜便失去选择透过性，变为全透性。 半透膜和选择透过性膜 相同点：都可以让水分子自由通过，都不允许大分子物质通过。不同点：只要分子比半透膜的孔径小，就能
通过半透膜，而选择透过性膜，即便是小分子，只要不是细胞所选择吸收的，也不能通过。
一、对生物膜结构的探索历程
第二节 生物膜的流动镶嵌模型
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章：遗传与变异一、基因的概念与性状的遗传规律基因是指遗传信息的单位，它位于染色体上。
性状是由基因决定的，遵循一定的遗传规律。
遗传规律包括孟德尔定律和分离定律。
1. 孟德尔定律孟德尔定律是指简单遗传性状的遗传规律。
通过研究豌豆的花色、种子形状等性状，他总结出了两个重要定律：- 隐性和显性：存在于同一位点上的两个互为隐性和显性的基因决定了性状的表现。
- 分离：在杂交后代中，由隐性基因决定的性状会隐蔽，而显性基因决定的性状则表现出来。
2. 分离定律分离定律是指复杂性状的遗传规律。
它通过研究双基因杂交的种子颜色、血型等性状，总结出以下规律：- 分离与连锁：基因在染色体上的分布不是独立的，而是可能连锁在一起。
- 重组：由于染色体的交换，连锁的基因也可以重新组合，产生新的配对。
二、遗传与基因的表达1. DNA与RNADNA是遗传信息的携带者，主要存在于细胞核中。
它可以复制自身，并通过转录形成RNA。
RNA与DNA相似，但它是由核苷酸串联而成的，它传递DNA的信息到细胞质中。
2. 遗传信息的转录与翻译转录是指将DNA的信息转化为RNA的过程。
它由RNA聚合酶酶的作用下进行。
转录形成的RNA被称为信使RNA(mRNA)。
翻译是指将RNA的信息转化为蛋白质的过程。
它在细胞质的核糖体中进行，参与翻译的还有转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。
三、基因突变与生物进化1. 基因突变基因突变是指基因序列发生变化的现象。
它分为点突变和染色体畸变两种。
- 点突变是指单个核苷酸的替代、插入或删除，它会导致蛋白质结构和功能的改变。
- 染色体畸变是指整个染色体的改变，如染色体部分的缺失、重复、倒位等。
2. 突变与进化突变是生物进化的基础，它通过改变基因的组合导致物种的适应环境能力增强或减弱。
突变可以是有害的、无害的或中性的。
有益的突变有助于物种适应环境的变化，从而增强生存竞争力。
四、人类的遗传变异与控制1. 交叉育种与基因工程交叉育种是指选择两个具有优良性状的个体进行杂交。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结生物必修一第四章主要介绍了细胞的基本组成和结构，细胞的代谢活动以及生物的生长发育等内容。
本章内容涉及到了生物学的基础知识和原理，对于理解生物的基本原理和认识生物的结构和功能具有重要的意义。
下面我们将对该章的知识点进行总结和归纳，以便更好地理解和消化这些知识。
一、细胞的基本结构1.细胞的发现和基本特征细胞是生物体内的基本单位，是由Robert Hooke在17世纪首先发现并命名的。
细胞具有以下基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等结构。
细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性；细胞质是细胞内部的物质，包括细胞器和细胞质基质；细胞核是细胞中的控制中心，包含了遗传物质DNA和RNA。
2.原核细胞和真核细胞细胞根据是否具有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是指没有真正的细胞核的细胞，如细菌；真核细胞是指具有真正的细胞核的细胞，包括动植物细胞等。
3.细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的不同结构，具有不同的功能。
常见的细胞器包括：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、线粒体、叶绿体等。
这些细胞器在细胞代谢、贮存物质、能量产生、物质合成和降解等方面发挥着重要的作用。
4.细胞的分裂和增殖细胞分裂是细胞生物学中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指真核细胞在有丝分裂期间进行的一系列细胞生命周期，分为前期、中期和后期等阶段；无丝分裂是指原核细胞进行的细胞分裂过程，主要包括DNA复制、分裂中心的形成和细胞分裂等阶段。
二、细胞的代谢活动1.细胞膜的结构和功能细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性，包括脂质双分子层和蛋白质等组成。
细胞膜的功能主要包括维持细胞内外环境的稳定、物质的传递和交换以及细胞间的识别和信号传递等。
2.物质的运输和代谢细胞内的物质运输和代谢过程包括主动运输、被动运输、细胞吞噬、细胞渗透等。
主动运输是通过蛋白质载体，在细胞膜上进行的跨膜运输过程；被动运输是不耗能的跨膜运输过程，主要有扩散、渗透压等。
生物高一第4章知识点归纳总结
生物高一第4章知识点归纳总结高一生物课程的第四章主要涵盖了细胞结构和功能、生物膜、细胞的物质运输、酶的作用以及光合作用等重要知识点。
以下是对这些知识点的归纳总结：1. 细胞结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位。
根据细胞的结构，我们可以将细胞分为原核细胞和真核细胞，后者还可以进一步分为植物细胞和动物细胞。
细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成部分。
细胞的功能包括物质转运、合成物质、能量转换和遗传信息的传递等。
2. 生物膜生物膜是细胞的重要组成部分，由脂质双分子层构成。
生物膜具有选择性渗透性，可以调节细胞内外物质的交换。
生物膜通过膜蛋白进行物质的主动和被动运输，维持了细胞内外环境的稳定性。
3. 细胞的物质运输细胞内外的物质运输是维持细胞正常功能的重要过程。
细胞的物质运输包括细胞内运输和细胞外运输。
细胞内运输主要通过胞吞作用、胞饮作用和囊泡运输等方式进行。
细胞外运输则包括细胞膜通道、载体蛋白和膜囊泡等途径。
4. 酶的作用酶是生物体内催化化学反应的生物催化剂。
酶可以提高反应速率，但不参与反应自身的变化。
酶的活性受到温度、pH值和底物浓度等因素的影响。
常见的酶包括淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶等。
5. 光合作用光合作用是植物细胞中的重要生理过程，通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的基质中，通过光能将光能转化为化学能；暗反应则发生在细胞质中，通过ATP和NADPH为基础，进行CO2的固定和有机物质的合成。
总结：本章内容对细胞结构和功能、生物膜、细胞的物质运输、酶的作用以及光合作用等进行了详细的介绍和解析。
了解这些知识点有助于我们深入理解细胞的组成与功能，明白各种物质在细胞内外的运输方式，以及酶在生物体内的重要作用。
掌握光合作用原理则有助于我们理解植物的能量转化和有机物质合成过程。
加强对这些知识点的学习和掌握，能够更好地适应和理解后续学习的生物知识。
生物必修一第四章必背知识点
生物必修一第四章必背知识点期末考试快到来，学习生物要学会归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高一生物必修一第四章细胞的物质输入和输出必背知识点，希望对大家有所帮助!生物必修一第四章必背知识点一：细胞的吸水和失水1、细胞的吸水和失水取决于细胞内外溶液浓度差2、实验：观察植物细胞的质壁分离和复原实验①原理：原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。
反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离复原”。
②材料用具：紫色洋葱表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管。
③显微镜等方法步骤：a、制作洋葱表皮临时装片。
b、低倍镜下观察原生质层位置。
c、在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。
d、低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变小)，观察细胞是否发生质壁分离。
e、在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在清水中。
(6)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变大)，观察是否质壁分离复原。
实验结果：细胞液浓度<外界溶液浓度细胞失水(质壁分离)细胞液浓度>外界溶液浓度细胞吸水(质壁分离复原)生物必修一第四章必背知识点二：物质跨膜运输其他实例1、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜(功能特性)物质跨膜运输的方式1、小分子：方式浓度载体能量举例自由扩散高→低× × O2、CO2、水、乙醇、甘油、苯(只能从高到低被动地吸收或排出物质)协助扩散高→低√ × 葡萄糖进入红细胞主动运输低→高√ √ 各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖(一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。
高三生物必修一第四章知识点总结
高三生物必修一第四章知识点总结第四章是关于细胞的结构和功能的内容，是高三生物必修一课程中的重要部分。
以下是该章知识点的总结：1. 细胞的结构- 细胞是生物体的基本组成单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
- 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起着选择性渗透的作用，细胞质包含各种细胞器，细胞核储存遗传信息。
2. 细胞膜- 细胞膜由脂质双层构成，具有半透性的特性。
它通过蛋白质通道和运载体实现物质的运输和交换。
- 细胞膜上富含的糖蛋白质和磷脂通过细胞识别和免疫调节发挥重要作用。
3. 细胞质- 细胞质包括细胞器、细胞骨架、细胞液等组成。
它是细胞内化学反应和代谢的场所。
- 细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
它们分别具有不同的功能：内质网参与蛋白质合成和修饰，高尔基体参与蛋白质分泌，线粒体是细胞的能量中心，溶酶体起着消化和废物处理的作用，叶绿体参与光合作用。
4. 细胞核- 细胞核包括核壳、染色体和核仁。
核壳由核孔膜和核膜组成，控制物质的进出。
染色体是所有生物体的遗传物质的载体，其中的DNA通过基因编码决定了生物的遗传特征。
核仁参与蛋白质的合成。
5. 生物膜运输- 生物膜是细胞内分隔的基本结构，通过被动和主动运输实现物质的交换。
- 在被动运输中，物质与浓度梯度的差异驱动下通过扩散、渗透和纳滤等方式进行。
- 在主动运输中，细胞需要消耗能量，通过载体蛋白质承载物质进行运输。
以上是关于第四章细胞的结构和功能的知识点总结。
掌握这些知识，可以帮助我们理解生物体的内部结构和功能。
补充内容：6. 细胞分裂- 细胞分裂是细胞的一种重要生理过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
- 有丝分裂是真核细胞的分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在有丝分裂的过程中，染色体进行复制、对分和分离，细胞质也随之分裂成两个新的细胞。
- 无丝分裂是原核细胞的分裂方式，相对来说较为简单，没有细胞核的分裂，直接通过细胞质分裂实现。
高中生物 必修一第四章知识点总结(详细)
高中生物必修一第四章知识点总结(详细)高中生物必修一第四章知识点总结本文档总结了高中生物必修一第四章的知识点，旨在帮助学生更好地理解和复生物的相关内容。
1. 细胞的多样性- 细胞按照是否有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞。
- 植物细胞和动物细胞在结构上有一些不同，如植物细胞具有细胞壁和叶绿体等。
- 细胞的形态结构也可以有很大的多样性，如红血球呈扁平圆盘状，神经细胞则具有很长的轴突。
2. 细胞的结构与功能- 细胞膜是细胞的外层包裹物，起到维持细胞内外环境平衡和物质交换的作用。
- 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA，能够指挥细胞的生命活动。
- 细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，其中包含多种细胞器，如线粒体、内质网等。
- 线粒体是细胞内的能量供应站，是细胞中进行细胞呼吸的主要场所。
- 内质网参与合成和储存细胞物质，还能分泌蛋白质等。
- 溶酶体是细胞内的消化器官，能够降解和分解细胞内外的废物和有害物质。
3. 细胞的代谢- 细胞代谢包括有机物合成和有机物分解两个过程。
- 光合作用是植物细胞中进行的利用光能合成有机物的过程。
- 细胞呼吸是细胞内进行的分解有机物释放能量的过程。
- 发酵是在缺氧条件下进行的产生能量的代谢途径。
4. 细胞的分裂- 细胞的分裂包括有丝分裂和减数分裂两种。
- 有丝分裂是细胞生长和繁殖的方式，可分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
- 减数分裂是有性生殖过程中进行的一种特殊的细胞分裂方式，通过减数分裂形成配子。
以上是高中生物必修一第四章的主要知识点总结，希望对学生们的学习和复习有所帮助。
更详细的内容请参考教材或课堂讲解。
高中生物必修一第四章知识点总结
高中生物必修一第四章知识点总结人教版普通高中课程实验教科书生物(必修一)第四章讲解了细胞的物质输入和输出内容，下面是店铺给大家带来的高中生物必修一第四章知识点总结，希望对你有帮助。
高中生物必修一第四章知识点第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水第二节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类↓ ↓ ↓磷脂双分子层“镶嵌蛋白” 糖被(与细胞识别有关)(膜基本支架)二、结构特点：具有一定的流动性(磷脂分子及绝大多数的蛋白质分子可动)细胞膜(生物膜) 功能特点：选择透过性(这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
这是活细胞的一重要特性。
第三节物质跨膜运输的方式一、相关概念：自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
二、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、C O2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度→高浓度需要消耗葡萄糖、氨基酸、各种离子等附：主动运输必需的条件是能量和载体。
三、离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
高中生物学习方法回归课本最重要经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!多想几个为什么生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。
新教材人教版高中生物必修一PPT课件(第四章细胞的物质输入和输出)
【素养·探究】——母题追问 (1)科学思维——演绎与推理 若要使漏斗液面上升的更高,可采取什么措施? 提示:向漏斗中添加一些蔗糖或其他不能通过半透膜的 溶质。
(2)科学思维——演绎与推理 若在平衡状态下向烧杯中添加少量葡萄糖(不能通过半 透膜),漏斗液面会有什么变化?为什么? 提示:漏斗液面下降。因为半透膜两侧的浓度差降低了。
2.教材中渗透装置漏斗液面达到平衡状态时,试比较漏 斗内外侧液体浓度的高低,并分析原因。(科学思维) 提示:(1)漏斗内是蔗糖溶液,烧杯中是清水,蔗糖溶液 浓度>清水。 (2)漏斗内的液体浓度高,保持向上的吸水力,当吸水力 与液柱的重力相等时达到平衡。
【素养案例】 某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装 置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在 长颈漏斗内液面上升的过程中
小于
③当外界溶液浓度_____细胞质的浓度时,细胞吸水。
【激疑】 动物细胞长时间处于低渗溶液中细胞形态会发生什么 变化? 提示:细胞膨胀,有可能涨破。
3.水进出植物细胞(以成熟植物细胞为例):
植物细胞所形成的“渗透装置”。 (1)半透膜(原生质层):_细__胞__膜__、__液__泡__膜__以__及__两__层__膜__之__ 间的细胞质 ___________。
()
A.液面上升的速率先加快后减慢,最终维持稳定 B.水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐 渐增大 C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透 膜扩散 D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液
【解题导引】 (1)回忆关键知识点:水分子扩散的速率与浓度差大小 的关系:浓度差越大,扩散的越快。 (2)认清渗透平衡的本质:渗透压(长颈漏斗的吸水力)= 液柱的重力。
新教材高中生物必修一第四章 重要考点汇总复习pptx
主动运输
1.概念：物质 逆 浓度梯度进行跨膜运输，需要 载体蛋白 的协助，同
时还需要
消耗能量
。
2.特点: ①逆浓度梯度运输 ②消耗细胞内的能量 ③需载体蛋白协助 。
(一种载体蛋白只适合与一种或一类离子、分子结合)
(1)具有特异性（或专一性）；
能量
载体蛋白 (2)与被转运的离子或分子结合；
的 特 点 (3)转运过程中空间结构发生变化；
●2、根据运输方式的特点：需要能量的=主动；需要载体的= 主动或协助；逆浓度梯度=主动；顺浓度梯度=被动（自由或 协助）；只与浓度差有关=自由扩散
●3、只要 某种物质在膜两侧存在浓度差了，说明该物质运输 一定是主动运输。
运 输 速 率
运 输 速 率
浓度差 运 输 速 率
运 输 速 率 耗氧量
浓度差
思考！
浓度差
上面几幅坐标图能看出什么信息 ，如何来看坐标图？
●4、用低倍镜观察中央大液泡和原生质层及细胞液颜色。
●5、在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重 复几次，叶片浸润在清水中。
●6、用低倍镜观察, 中央液泡和原生质层位置,细胞大小,颜色变化。
问题：本实验用的是0.3g/ml的蔗糖溶液，如果滴加的是0.5g/ml的蔗糖 溶液，实验结果会有什么不同？
质壁分离及复原现象
1.右图中白色的液体是什么？ 外界溶液—蔗糖溶液
2.右图处于什么状态？是失水还是吸水？ 不一定
Hale Waihona Puke 3.该实验材料有什么优点？还有其它好的实验材料吗？
4.发生质壁分离或复原的条件有哪些？ 1.具有细胞壁 2.具有大液泡 3.活细胞
5.质壁分离的自动复原的材料？
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第四章细胞的物质输入和输出
4.1被动运输
一、扩散
1、概念：物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象。
2、扩散的速率：气体中最快，液体中次之，固体中最慢；浓度差越大、温度越高、参与的粒子质量越小，扩散的速率越快。
二、渗透作用1、渗透作用
(1)概念：是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，是一种特殊形式扩散。
(2)渗透作用发生的条件①具有半透膜②半透膜两侧的溶液具有浓度差(3)渗透的方向：水分子从水的相对含量
高
的一侧向相对含量
低
的一侧渗透。
(4)渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进
入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面
上升。
(5)渗透系统中水分子透过半透膜的移动是双向的。
(6)组成渗透系统的两种溶液，浓度差越大，最终形成的液面高度差越显著。
(7)相同质量浓度的两种溶液组成的渗透系统，水分子向溶质分子相对较小的溶液中流动
较多。
(8)如果渗透实验中，烧杯内是同浓度的蔗糖溶液，漏斗管内液面不会
(会不会)升高。
(9)渗透实验中，液面高度差H
不会
(会不会)一直升高。
(10)如果渗透实验中，半透膜的面积增大一倍，其他条件不变，液面高度差H 不会(会不
会)变化，达到H 的时间会
延长。
2、动物细胞和植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水
半透膜
浓度差
细胞形态细胞膜相当于一层半透膜
外界溶液浓度
＞细胞质的浓度
失水皱缩＜
吸水膨胀＝
不变，水分进
出平衡
(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)
3、渗透原理在生产、生活中的应用
(1)对农作物合理灌溉，降低了土壤溶液浓度，促进水分的吸收，满足农作物对水分的需要。
(2)盐碱地中植物更易缺水或不易存活；一次施肥过多，会造成“烧苗”现象。
这些都是因为土壤溶液浓度过高，根细胞不易吸水，甚至失水。
(3)糖渍、盐渍食品(如盐渍新鲜鱼、肉)不易变质的原因是在食品的表面和内部形成了高浓度的糖、盐溶液，使微生物(如细菌)不能生存、繁殖。
(4)医用生理盐水是质量浓度为0.9%NaCl，与人体细胞生存的液体环境的浓度基本相等，可以维持细胞的正常形态。
三、探究植物细胞的吸水和失水
1、实验原理
(1)植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞壁与原生质层均具有一定的伸缩性，但原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
(2)外界溶液浓度>细胞液浓度→细胞失水，原生质层收缩程度比细胞壁大→发生质壁分离。
(3)外界溶液浓度<细胞液浓度→细胞吸水→已发生质壁分离的细胞发生现象质壁分离的复原。
2、实验步骤
(1)成熟植物细胞能与外界溶液进行渗透作用，当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离。
(2)当细胞外溶液浓度小于发生质壁分离的细胞的细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离的复原。
4、注意事项
(1)实验成功的关键之一是实验材料的选择。
要选取成熟的、液泡带有一定颜色的植物组织进行实验，便于观察实验现象。
(2)滴加蔗糖溶液或清水时，应在载物台上操作，通过前后对照观察某个细胞的吸水和失水情况。
(3)选用的蔗糖溶液浓度要适宜。
过低，不足以引起质壁分离或质壁分离所需时间过长；过高，可能造成植物细胞失水过多、过快而死亡，不能发生质壁分离复原现象。
(4)发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞的原生质层与细胞壁之间是何物质蔗糖溶液。
(5)死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不会(是否)发生质壁分离。
(6)生活状态下，具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离。
(7)在适宜浓度、溶质可被吸收的溶液中先发生质壁分离后会发生质壁分离自动复原。
(8)在高浓度溶液中可发生质壁分离，但因细胞失水过多而死亡，不会发生质壁分离自动复原。
四、被动运输
1、概念
物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。
2、分类
①概念：物质通过简单的扩散
作用进出细胞的方式，也叫简单
扩散。
②特点：
顺
浓度梯度扩散；不消耗
能量；
不需要
转运蛋白的协助。
③实例：O 2、CO 2、甘油、乙醇、苯等通过自由扩散进出细胞。
(2)协助扩散①概念：借助膜上的
转运蛋白进出细胞的物质扩散方式，也叫异化扩散。
②特点：顺浓度梯度扩散；不消耗能量；
需要
转运蛋白的协助，物质运输速率与
转运蛋白的
数量
有关。
③实例：血液中葡萄糖
进入红细胞；多数
水分子进出细胞。
④转运蛋白分为
载体蛋白和
通道蛋白
两类。
载体
蛋白每次转动时都会发
生自身构象的改变。
通道
蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相
适宜的分子或离子通过。
⑤细胞膜上的转运蛋白具有特异（专一）性：不同物质的转运蛋白不同。
不同细胞膜
上转运蛋白的种类和数量
不同。
还具有
饱和性：细胞膜上的转运蛋白数量是有限的，
当转运蛋白都已承担相应的运输任务时，细胞吸收该物质的速率不再随膜两侧浓度差的增大而增大。
3、同一种物质进出不同细胞的方式
不一定（是否）相同。
如少数水分子以
自由扩散
方
式进出细胞，更多的水分子借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞。
4.2主动运输与胞吞、胞吐
一、主动运输
运同种物质的其他离子或分子。
(如图所示)
2.特点
3.载体蛋白的特性
的运输任务时，运输速度不在因其他条件而加快。
（3）可重复利用：与被转运的离子或分子结合，转运过程中空间结构发生变化，离子或分
4.实例
行的。
Na＋和Cl－的跨膜运输，导致肺部细胞外侧Na＋的聚积，使肺易受细菌伤害。
5.意义
二、胞吞与胞吐
1.胞吞与胞吐
(1)过程
内部，这种现象叫胞吞。
融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐
(3)实例
①胞吞：变形虫吞噬单细胞生物等食物；人体白细胞吞噬细菌、异物等。
(4)意义：为多糖、蛋白质等生物大分子进出细胞提供了通道。
三、细胞膜的选择透过性
四、物质出入细胞方式的4点提醒
(神经元兴奋传递时)进出细胞。
4.通过胞吐运输的
五、影响主动运输与被动运输速率的因素
1.浓度差对物质跨膜运输的影响
2.载体蛋白数量对跨膜运输的影响
3.氧气含量对跨膜运输的影响
运输速率不再增加。
4.温度。