高中英语作文写作教案(课件)
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教案高中英语作文公开课课件ppt
教学过程设计
导入新课 展开讨论 归纳总结 巩固练习
教学方法与手段
第三章
教学方法选择
针对不同层次学生，选择不同 教学方法
根据教学内容，选择合适的教 学手段
结合实际教学情况，灵活运用 各种教学方法
考虑学生的需求和兴趣，选择 有效的教学手段
教学手段运用
多媒体教学：使用PPT、视频等多媒体资源，提高教学效果。 互动教学：采用小组讨论、角色扮演等方式，增强学生参与度。 任务型教学：设置明确的任务和目标，让学生在完成任务中掌握知识。 自主学习：鼓励学生自主探究和解决问题，培养自主学习能力。
培养学生的合作精神和创新意 识
教学内容与过程
第二章
教学内容介绍
教学目标：提高学 生的英语写作能力
教学内容：写作技 巧、写作实践、作 文修改
教学难点：如何运 用写作技巧表达自 己的观点和情感
教学重点：掌握写 作技巧，提高写作 水平
教学重点与难点
教学重点：掌握英语作文的写作技巧和表达方式 教学难点：如何运用所学知识，写出高质量的英语作文 教学方法：通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握写作技巧 教学手段：利用多媒体课件、实物展示等辅助教学，提高教学效果
掌握本节课的重点单词和短 语
了解本节课相关的文化背景 知识
能够运用所学知识进行简单 的英语写作
能力目标
培养学生的英语写作能力 提高学生的英语口语表达能力 增强学生的英语阅读理解能力 拓展学生的英语文化素养和跨文化交流能力
情感目标
培养学生的自信心和写作能力
激发学生的学习兴趣和积极性
提高学生的英语表达能力和沟 通能力
音频：提供课文的录音，帮助学生练习听力和发音。
视频：提供与课文相关的视频材料，帮助学生更好地理解课文 内容，同时丰富学生的视觉体验。
高中英语写作公开课课件(共15张PPT)
HOW TO WRITE STEP BY STEP?
Why writing is so difficult for you?
Reason 1. don’t know what to write. 写什么 Reason 2. don’t know how to write it . 怎么写
书面表达： 假设你是李华，你校拟定于下周五举行一 次英语幽默故事大赛。请你给目前在本市 就读的你的笔友Linda写一封电子邮件， 邀请她一起参加。内容包括：
表达3 升级表达 I wish to make friends with those whose has common interest with me so that we can learn together and progress at the same time.
直译
定语从句
升级表达
询问对方意见：我知道你很幽默，并且擅长讲故事，所以想了解 你你是否有意愿参加？若有，我将给你提供更多的细节信息。期 待你的回复。
直译
定语从句
升级表达
Reason 3：
希望结交有共同兴趣爱好的朋友，共同学习，共同进步。
表达1 直译I wish to make friends based on common interest and want to learn together , progress together. 表达2 定语从句I wish to make friends with those who has common interest with me and then learn together , progress together.
表达1. I know you are humorous and good at telling stories so I want to know whether you are interested in the competition or not. If your answer is yes, I will offer you more detailed information. I am looking forward for your reply.
Why writing is so difficult for you?
Reason 1. don’t know what to write. 写什么 Reason 2. don’t know how to write it . 怎么写
书面表达： 假设你是李华，你校拟定于下周五举行一 次英语幽默故事大赛。请你给目前在本市 就读的你的笔友Linda写一封电子邮件， 邀请她一起参加。内容包括：
表达3 升级表达 I wish to make friends with those whose has common interest with me so that we can learn together and progress at the same time.
直译
定语从句
升级表达
询问对方意见：我知道你很幽默，并且擅长讲故事，所以想了解 你你是否有意愿参加？若有，我将给你提供更多的细节信息。期 待你的回复。
直译
定语从句
升级表达
Reason 3：
希望结交有共同兴趣爱好的朋友，共同学习，共同进步。
表达1 直译I wish to make friends based on common interest and want to learn together , progress together. 表达2 定语从句I wish to make friends with those who has common interest with me and then learn together , progress together.
表达1. I know you are humorous and good at telling stories so I want to know whether you are interested in the competition or not. If your answer is yes, I will offer you more detailed information. I am looking forward for your reply.
高三英语写作公开课课件(共26张)
Para.2
因为对中国传统艺术非常感兴趣并且受到过良好训练，所以我非常了解中国画。我不仅可以给游客解说画美在哪里，还可以讲述他们背后的故事。
+
补充细节：
语言表达：
连词成句：
+
traditional Chinese art;
I am deeply interested in traditional Chinese art and I have received a good education in art, so I have a good knowledge of Chinese paintings.
基本得体
基本清楚
6-10
漏掉主要要点
贫乏
错误较多，影响理解
不得体
混乱
1-5
未能传达任何信息，写的内容与要求无关
要点完整；语言准确且多样；结构清晰； 逻辑连贯交际得体书写美观
好作文标准：
好作文的写作步骤 (写作七步法)
审 题体裁时态人称要点
列提纲结构要点关键词
补充细节
语言表达准确地道词汇句式
连词成句+过渡词逻辑连贯流畅连句成篇
(2019 全国1卷)
体裁人称时态 要求
一般现在时
120左右
gallery, art center
应用文（申请信）
第一人称
A Chinese painting exhibition其它相关表达：中国画Chinese paintings, traditional Chinese art, the artworks.
Para.1Para.2Para.3
个人优势+能做的事（具体说明能胜任此工作的理由,3个优势）
因为对中国传统艺术非常感兴趣并且受到过良好训练，所以我非常了解中国画。我不仅可以给游客解说画美在哪里，还可以讲述他们背后的故事。
+
补充细节：
语言表达：
连词成句：
+
traditional Chinese art;
I am deeply interested in traditional Chinese art and I have received a good education in art, so I have a good knowledge of Chinese paintings.
基本得体
基本清楚
6-10
漏掉主要要点
贫乏
错误较多，影响理解
不得体
混乱
1-5
未能传达任何信息，写的内容与要求无关
要点完整；语言准确且多样；结构清晰； 逻辑连贯交际得体书写美观
好作文标准：
好作文的写作步骤 (写作七步法)
审 题体裁时态人称要点
列提纲结构要点关键词
补充细节
语言表达准确地道词汇句式
连词成句+过渡词逻辑连贯流畅连句成篇
(2019 全国1卷)
体裁人称时态 要求
一般现在时
120左右
gallery, art center
应用文（申请信）
第一人称
A Chinese painting exhibition其它相关表达：中国画Chinese paintings, traditional Chinese art, the artworks.
Para.1Para.2Para.3
个人优势+能做的事（具体说明能胜任此工作的理由,3个优势）
高中英语写作公开课ppt课件
PPT内容要精炼简洁，避免冗长繁琐。
文字要简短明了，避免使用大段文 字。
字体大小要适中，避免过小或过大。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
使用关键词或短语，突出重点信息。
字体颜色要与背景色形成对比，避 免看不清。
感谢您的耐心观看
汇报人：
针对不同文体进行写作技巧讲解
记叙文：注意叙事顺序，情节曲折，人物塑造 议论文：论点明确，论据充分，论证严密 说明文：抓住事物特征，条理清晰，语言准确 应用文：格式规范，语言得体，内容符合要求
分析经典英文写作范文，提炼写作技巧
逐句分析，提炼句式、词汇 和表达方式
总结范文写作技巧，引导学 生掌握写作要领
字体大小适中，颜色搭配合理
字体大小：根据幻灯片布局和观众距离调整，确保清晰易读 字体颜色：与背景色形成对比，突出重点内容，避免使用刺眼颜色 文字排版：遵循简洁明了原则，避免文字堆积和混乱布局 文字数量：精简文字内容，突出重点，避免过多文字干扰观众理解
图文并茂，增强视觉效果
文字与图片结合，增加视觉冲击力 图片选择要符合主题，清晰度高 图片与文字排版要简洁明了，易于理解 色彩搭配要合理，避免过于花哨或单调
课堂总结与作业布置
总结本节课所学内容及重点难点
回顾本节课所学的 单词和短语。
复习本节课所学的 语法和句型。
强调本节课的重点 和难点。
总结本节课所学的 写作技巧和方法。
布置课后作业及要求
作业内容：根据本节课所学内容，写一篇80-100词的英语作文。 作业要求：认真审题，结合本节课所学知识，注意语法和单词的拼写，书写工整。 上交时间：下节课上课前提交，逾期不候。 奖励机制：对完成出色的同学进行表扬和奖励。
【课件】高中英语写作公开课(共30张PPT)
Tag to tell you that … • I’d like you to … • Would you please …? • I wonder if you can …? •…
必要的连接词
表示递进：besides, as well, in addition 表示比较：just like, in the same way,
Yours, Li Hua
Ⅳ. post-writing
Revise your compositions in pairs. Then, make evaluations for him or her.
写作过程评价标准表
注意：达到8至10项标准为优秀，6至8项为良好；4 至6项为合格；4以下为需努力。
Task 1: person(人称) tense （时态）
Person: The first person Tense: The present and the future tense
Task 2: Decide the structure
Beginning
Dear Peter,
How are you doing?
Please write down the letter in 15 minutes. You can use the following structure.
Dear Peter, How are you doing?
I’m writing to tell you that________________ ___________, and__________________________.
welcome
Writing
Ⅰ. Discussion
高中英语写作课教学ppt课件
2) It may bring about severe unpredicted consequence.
3）It does us much harm// It is harmful to us．// It is bad for us.
4) It brings more harm than good to us.
they benefit people’s health greatly by giving them due physical exercise．
From what has been mentioned above, we have good
reason to believe that the bike will soon become people’s
English Writing
细化写作 化繁为简
1
1．表示原因
1）There are three reasons for this．
2）The reasons for this can be listed as
follows:
3 ） The reason for this is obvious ．
练吧
近年来，人们的生活发生了翻天覆地的 变化。电脑在今天已经进入寻常百姓家，请 简单阐述其原因。
5
Three reasons may account for the
changes that have taken place in our
life．First of all，people’s living
While I admit that it is sometimes inconvenient for one to go on a long trip by bike, bicycles still have more advantages than disadvantages, compared with cars. There are several reasons accounting for my opinion.
高中英语作文写作教学公开课ppt课件
16
句子1 翻译
句1：学生会将要举办一次英语演讲比赛。目的： 增长环保知识和提高英语口语。主题：“保护环 境, 节约能源”。
The Students’ Union is going to organize an English-speaking contest to increase our knowledge about the environment and iTmhperothveem适更oue当加riss调顺:p“o整畅PkreonteEcnt goluisrhe.nvironment and save our energy”.
英语作文写作 What makes
a good essay?
1
基础写作中存在的主要问题及分析
1. 话题词汇、短语错误 积累少
2. 词汇、短语、句型贫乏
3. 句子语法错误
语法不扎实
4. 连贯性差
篇章意识不足
2
考场作文TIPS
1.取悦评卷人: 有清晰的整体脉络, 有自然的段间衔接. 经典的用词用句, 有整齐美观的书写. 2.经典的用句： 感叹句，倒装、强调、虚拟、省略句、定 语从句，名词性从句，名人名言。
学生会 _T_h_e_S_t_u_d_e_n_ts’ Union
参加 __ta_k_e_p_a_r_t_in_/_p_a_r_ti_cipate in
保护 _p_r_o_te_c_t_(v_t_) protection(n)
环境 _e_n_v_ir_o_n_m__en_t__(n_)_e_n_v_ir_o_n_m_e_n_t_a_l _(_a_dj)
中文没有主语 时：要补充主 语再翻译。
20
句子4、5 翻译
句4： 奖项：3个一等奖, 6个二等奖和12个三等奖。
句子1 翻译
句1：学生会将要举办一次英语演讲比赛。目的： 增长环保知识和提高英语口语。主题：“保护环 境, 节约能源”。
The Students’ Union is going to organize an English-speaking contest to increase our knowledge about the environment and iTmhperothveem适更oue当加riss调顺:p“o整畅PkreonteEcnt goluisrhe.nvironment and save our energy”.
英语作文写作 What makes
a good essay?
1
基础写作中存在的主要问题及分析
1. 话题词汇、短语错误 积累少
2. 词汇、短语、句型贫乏
3. 句子语法错误
语法不扎实
4. 连贯性差
篇章意识不足
2
考场作文TIPS
1.取悦评卷人: 有清晰的整体脉络, 有自然的段间衔接. 经典的用词用句, 有整齐美观的书写. 2.经典的用句： 感叹句，倒装、强调、虚拟、省略句、定 语从句，名词性从句，名人名言。
学生会 _T_h_e_S_t_u_d_e_n_ts’ Union
参加 __ta_k_e_p_a_r_t_in_/_p_a_r_ti_cipate in
保护 _p_r_o_te_c_t_(v_t_) protection(n)
环境 _e_n_v_ir_o_n_m__en_t__(n_)_e_n_v_ir_o_n_m_e_n_t_a_l _(_a_dj)
中文没有主语 时：要补充主 语再翻译。
20
句子4、5 翻译
句4： 奖项：3个一等奖, 6个二等奖和12个三等奖。
《英语写作教案》ppt课件
强调英语写作的 重要性和应用价 值
鼓励学生进行实 践练习，提高英 语写作水平
掌握英语写作的基本技巧和规范 理解不同类型的英语写作要求和特点 学会运用适当的语言表达自己的观点和想法 掌握英语写作中的常见问题和解决方法
英语语法规则的掌握和应用 英语表达能力的提高 英语写作技巧的运用 跨文化交际能力的培养
添加标题
添加标题
添加标题
优点：生动形象，易于理解，能 够帮助学生更好地掌握英语写作 技巧
实施步骤：选择合适的案例，引 导学生分析案例，总结写作技巧 和方法，进行实践练习
介绍课程背景和目的 回顾已学知识 展示新内容，引导学生思考 激发学生学习兴趣和好奇心
导入新课：介绍课程背 景和目的，激发学生的 学习兴趣
定义：通过口头语言向学生传授知识、发展智力的方法 特点：直接、快速、简便，但容易使学生处于被动接受状态 适用范围：适用于传授新知识、讲解概念和原理等 注意事项：要注重启发式教学，避免“满堂灌”现象
添加 标题
定义：讨论法是一种以小组为单位，通过讨论、交流、分享等方式，引导学生主动思考、表达观点的教 学方法。
自我评价：学生对自己的英语写作能力进行评估 反思与总结：学生对自己的作品进行反思和总结，找出优点和不足 改进方向：学生根据反思和总结，提出改进英语写作的建议和方向 反馈与建议：学生对自己的作品提出反馈和建议，为今后的学习提供参考
互评目的：提高写作技能，促进 互相学习
互评方式：小组讨论，互相点评， 教师指导
添加 标题
注意事项：在实施讨论法时，教师需要注意控制讨论的时间和节奏，避免讨论偏离主题或陷入无意义的 争论；同时，教师还需要注意观察学生的表现和反应，及时给予指导和帮助。
定义：通过分析具体案例来教授 英语写作技巧和方法
高考英语作文写作公开课PPT课件
What is the ideal length for an English composition in the college entrance examination? The ideal length for an English composition depends on the specific requirements of the exam, but generally, it should be between 150-250 words
Motivation and funding: Encourage students to continue in their writing practice and provide positive feedback to boost their confidence
Critique of language use: Assess the language proficiency of students and provide guidance on improving their vocabulary, grammar, and presence structure
Writing format guidance
Instrument students on the appropriate format for different types of writing, such as essays, letters, and narrativscriptive Composition
This type of composition is focused on describing a person, place, thing, or event in detail It requires the student to use rich and vivid language to create a sense of presence and importance
教案高中英语作文公开课课件.ppt
演示课件
Para.1: The 29th Olympic Games were hosted in Beijing with a great success. I hear you are collecting some advice on how to make the best of the stadiums. I would like to contribute the following suggestions to you.
4. 逐字翻译问题 The stadiums can open to people for do exercise use.
The stadiums can be opened to people for doing exercises. 演示课件
5. 词性混淆问题 It can creative money.. It can create/bring in money. Many people can use them to strong our body. Many people can use them to strengthen our
• Dear editor,
• I am Li Hua, a reader of your paper.
• ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………
演示课件
内容
要点全，拓展有度，有效
Beijing were held successfully. The 29th Olympic Games which were hosted in
Beijing were held successfully.
Para.1: The 29th Olympic Games were hosted in Beijing with a great success. I hear you are collecting some advice on how to make the best of the stadiums. I would like to contribute the following suggestions to you.
4. 逐字翻译问题 The stadiums can open to people for do exercise use.
The stadiums can be opened to people for doing exercises. 演示课件
5. 词性混淆问题 It can creative money.. It can create/bring in money. Many people can use them to strong our body. Many people can use them to strengthen our
• Dear editor,
• I am Li Hua, a reader of your paper.
• ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………
演示课件
内容
要点全，拓展有度，有效
Beijing were held successfully. The 29th Olympic Games which were hosted in
Beijing were held successfully.
高中英语写作公开课ppt课件
要点一
要点二
Description
The teacher can provide examples of both narrative and argumentative essays and explain the differences between them They can then assign topics for both types of essays and ask the students to write them, ensuring they understand the nuances of each type of writing
Parts of speech
It involves understanding the different types of words and their functions in a sense (noun, verb, objective, etc.). The correct usage of each part of speech is essential for clear communication
Writing evaluation and feedback
04
Content: The evaluation criterion for content includes the accuracy and depth of information, the coherence and logic of ideas, and the originality and creativity of the content
Through peer evaluation, students can learn to apply different writing styles and viewpoints, improve their critical thinking ability, and enhance their communication and cooperation skills
要点二
Description
The teacher can provide examples of both narrative and argumentative essays and explain the differences between them They can then assign topics for both types of essays and ask the students to write them, ensuring they understand the nuances of each type of writing
Parts of speech
It involves understanding the different types of words and their functions in a sense (noun, verb, objective, etc.). The correct usage of each part of speech is essential for clear communication
Writing evaluation and feedback
04
Content: The evaluation criterion for content includes the accuracy and depth of information, the coherence and logic of ideas, and the originality and creativity of the content
Through peer evaluation, students can learn to apply different writing styles and viewpoints, improve their critical thinking ability, and enhance their communication and cooperation skills
高中英语作文讲解 PPT课件(共59张)
I’m very pleased to tell you the changes in my life since our homework has reduced. Before that, learning during the day was very simple. Having class and doing homework was the only thing we should do. In the evening, we also had a lot of homework to do. We could not go to bed until 11:30. Nevertheless, since reducing the learning load, my life has become much more interesting. I often visit museums and computer rooms and draw pictures in my spare time. In the evening, I also have time to watch TV and read newspapers. I no longer stay up late; on the contrary, I go to bed at about 10 pm. In short, I am quite satisfied with my life now.
简要内容 介绍减负前后变化 公园是否该收门票 介绍住房信息 介绍才艺大赛
时态 综合 现在 现在 现在 将来 现在 现在 现在
2005 表格
2006 提纲 2007 提纲 2008 提纲 2009 提纲
议论
书信记叙 说明
高中英语写作公开课课件(共61张PPT)
表示转折关系的并列句 这类并列句常用but （但是；可是），yet（可是；然 而），while （而）等来连接，后面分句与前面分句之间 有意义上的转折关系。
She said she would be late, yet she arrived on time. Certainly he apologized, however, I won't forgive him. I like tea while she likes coffee.
状语从句（Adverbial cause):从句用作状语
When you cross a main road, you must be careful. Sit down wherever you like. As I didn’t know the way, I asked a policeman. You’ll be late, unless you hurry.
Tom and Mike are American boys.
She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.
简单句的五种基本句型
不及物 动词
宾语
主语
及物 动词
间宾+直宾宾语
宾语+宾补
系
动词
表语
第一种句型：S+V
Guide in Writing
丰城二中
Teaching Objectives(教学目标）
By the end of this lesson you’ll be able to ■ find out the mistakes of the compositions given. ■ find out what problems cause you not to get higher marks in your writing. ■know some practical ways to improve a composition. ■feel less scared in writing.
高中英语写作示范课 PPT课件 图文
In a word…
pre-writing
relieve our burdens
while-writing
post-writing
Brainstorming
raise confidence
cut down the distance
Advantages of smiling
escape the pressure
pre-writing
while-writing
post-writing
Writing
• 某英语报社拟成立“微笑俱乐部”，现向全 球
征募会员。要求申请者提交一篇题为“I want to Smile”的英语短文。请你以申请者的身份，根据 以下思路图的提示用英语写一篇短文。 注意： 根据思路图适当展开，以使行文连贯； 词数：120左右
It's full of worth and goodness, too, with
manly kindness blend(融合);
It’s worth a million dollars, and it doesn’t cost
a cent.
There is no room for sadness when we see a
clear up misunderstanding
kick sorrow away
pre-writing
while-writing
post-writing
Note-writing
•Ihewlpanmtetooutsmofilmeaanty dmifyficpualtrieesnts or •fcroiemnfdosrt omre…when I’m upset •Tshtaendrebaysmonesa:ndFcirasret,a…boutSmeecond,…
高中英语写作指导课课件(共29张PPT)
In fact (事实上）； for example（例如）
Luckily（幸运地）；in spite of （尽管）
At last (最后 ）； in a word (总之）
高中英语写作指导课课件（共29张PPT ）
高中英语写作指导课课件（共29张PPT ）
第三组：
Lately (最近）；to start with (首先）
1.词组优先原则
【原文】A new railway is being built in my hometown.
[修正] A new railway is under construction in my hometown.
2.避免重复原则
[原文] I like reading while my brother likes watching television.
afternoon. Not until yesterday afternoon did he come
here.(倒装句） It was yesterday afternoon that he came
here.（强调句）
高中英语写作指导课课件（共29张PPT ）
高中英语写作指导课课件（共29张PPT ）
高中英语写作指导课课件（共29张PPT ）
• 为了学习音乐，她去了美国 • She went to America in order to study
music. • She went to America for the purpose of
studying music.
我突然想到了个好主意 Suddenly I thought out a good idea. Suddenly I came up with a good idea. A good idea suddenly struck me .
高三英语作文精品课课件
高三英语作文精品课课件高三英语作文精品课课件一、课程主题本课程旨在帮助学生掌握英语作文的写作技巧和方法，提高英语表达能力，为高考英语作文取得高分奠定基础。
二、课程目标1、理解英语作文的基本要素和写作要求。
2、掌握英语作文的基本结构和常见文体。
3、学会如何审题、构思和撰写英语作文。
4、掌握英语作文的常见表达方式和语法结构。
5、能够熟练运用英语词汇、语法和表达技巧，提高英语写作水平。
三、课程内容1、英语作文的基本要素和写作要求。
1、英语作文的定义和特点。
2、英语作文的评价标准。
2、英语作文的基本结构和常见文体。
1、记叙文、议论文、说明文、应用文等文体的基本结构和写作方法。
3、如何审题、构思和撰写英语作文。
1、分析题目、确定主题和观点的方法。
2、构思篇章结构和段落层次的方法。
3、撰写开头、主体和结尾的技巧。
4、英语作文的常见表达方式和语法结构。
1、词汇的运用技巧，如同义词转换、词汇拓展等。
2、句子的多样性和复杂性，如简单句、复合句、并列句等。
3、语法结构的应用，如时态、语态、语气等。
5、实际操作练习。
1、写作任务：根据不同文体和主题进行实际写作练习。
2、修改和完善：对写作成品进行修改和完善，提高作文质量。
四、课程评估1、课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和表现，评估其对课程内容的理解和掌握程度。
2、作业练习：布置相关作业和练习，检验学生对课程内容的掌握情况。
3、写作成品：对学生在实际操作练习中的写作成品进行评估，包括文体的把握、语言表达的准确性和流畅度等。
五、教学资源1、教材：选择适合学生水平的英语作文教材或参考书籍，作为课程的教学资源。
2、多媒体素材：准备相关的图片、音频和视频素材，辅助学生理解和掌握课程内容。
3、网络资源：提供相关的英语作文学习网站或在线资源，供学生自主拓展学习。
六、教学策略1、互动交流：在课堂上鼓励学生提问、讨论和交流，促进学生对课程内容的深入理解和思考。
2、案例分析：选取典型作文案例进行讲解和分析，帮助学生理解不同文体的写作技巧和方法。
高中英语作文教学课件
没心情玩（don’t feel like going ）
耽误学习(waste the time)
3.conclusion:
2021/10/10
in my opinion…
15
• Key words:中学生middle school students
• 身体差in a poor state of health
• Eg: They think it will do good to their students.
2021/10/10
23
• Point 2:３５％的学生认为不应该 春游（亮明观点）
பைடு நூலகம்
• 注意：使用过渡句，自然衔接句子和段落 （承上启下）
• Sentence pattern:
• However, others prefer to…
• Sentence pattern:
• They say/believe/hold the opinion… that….
• Eg: They say that with college entrance
examination drawing near, they don’t feel like going anywhere.
Opinions are divided on the question.
2021/10/10
19
The body part
Point1: 65%的人认为应该春游（亮明观 点）
Sentence pattern: Most of us (about 65%) hold the opinion
that…,since it tends to…,which is unfavorable to … Most students, about 65%, are for the idea that Senior 3 students should go spring outing.
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高中英语作文写作教案
A letｔer of ｃomplａiｎ
t
金星中学申义娟Teachｉｎｇaiｍs:
Teaching knowledge aims：
Ｅｎａｂle students masteｒhow to write a lｅttｅr of complaint....文档交流仅供参考...
Ｅnａble ｓｔudeｎtｓ mastｅr tｈe sｔａteｍｅｎｔａnd ｆoｒmａt ｃoｍmonly usｅd in ｃompｌaｉnt letters。
...文档交流仅供参考...
Ｅnabｌe studｅnts to acｔualｌｙ aｐply whａt ｔhey have learｎed in situａtions。
...文档交流仅供参考...
Tｅacｈing Eｍoｔion Ａimｓ：
Let students knｏｗ what shoｕld bｅｄone in th ｅir ｄａilｙ lives ｗhｅn theｉr legiｔiｍａtｅrights anｄ iｎtereｓtｓ are vioｌated．...文档交流仅供参考...
Tｅａchinｇ iｍpoｒtanｔ poｉnｔｓ:
Wrｉting ｓkillｓ foｒ Engｌish compｌａiｎt ｌｅtteｒｓ.
Teａching ｄiffiｃuｌｔ pｏints：
Ｔhe writinｇ methods of Eｎgliｓh ｃoｍpｌaint lｅttｅｒs.
Teachｉng pｒops: Multimedia coursewａre, mａｔｅｒial and ｅxercise books．...文档交流仅供参考...
Teacｈing ｐrocedurｅ：
Sｔｅp 1 Greetinｇ and Ｗeｌcomｅｔｈe tｅａc ｈers to ｏur ｃlass....文档交流仅供参考...
Step 2 Lead in
Ａsk ｓtudents twｏｑｕeｓtiｏｎs: Ｗhen you ha ｖｅｐroｂlems wiｔｈ faｕlty goods or services.Wha ｔ should you do?...文档交流仅供参考...
Wｈｅn ｙoｕ are ｄissａtisｆied wｉth your teaｃｈeｒ.What shouｌｄ yｏu do?...文档交流仅供参考...
Ｓｔｅp 3 Hoｗｔo writｅ a lettｅr oｆ comｐlaint?
Ｌｅtｔers ｏf ｃoｍpｌaint ｕｓｕallｙ include the foｌlowing stａｇes:...文档交流仅供参考...
第一段:开头，自我介绍，交代投诉内容，尽可能做到客观礼貌.
I am writｉｎg ｔo ｃｏｍｐlａｉn / mａke ａcomplaint aboｕｔ…
I am writing ｔo express ｍy dｉｓｓatiｓfaction / ｄｉsapｐｏｉnｔment abｏuｔ…...文档交流仅供参考...
第二段：正文,写明投诉的原因、问题的经过及产生的结果。
The reaｓoｎfoｒｍｙ dissaｔisfactｉｏn ｉs.．．
In the firsｔｐｌacｅ,... Iｎ adｄiｔion,...
第三段:结尾,提出解决建议并希望尽快得到满意的答复，
表示感谢。
Ｉ appreｃiate iｔ vｅry mｕcｈ iｆ you couｌd...
I hope you wilｌｔａｋe ｍy cｏmplaints seriouslｙ and…
Thaｎk you for ｙour consiｄｅｒation and Ｉ will be lｏoｋｉｎg foｒwaｒd to yｏur ｒeｐly....文档交流仅供参考...
Step 4 Tｅaｍ wｏrk
Afｔer lｅaｒning hｏw tｏｗrｉte a lｅtteｒof complaiｎｔ,leｔ'ｓ wrｉte a ｌettｅｒｏｆcom ｐlaint abｏut your Ｅnｇlish tｅacher．...文档交流仅供参考...
Write ｔhe compoｓitｉoｎ iｎgｒouｐｓ of four and accｏｒdinｇｔｏthｅinｔerview....文档交流仅供参考...
Stｅp 5Ｃｏrｒect ｔheir compositiｏn with theiｒ deskmaｔｅs....文档交流仅供参考...
Stｅp ６Ｓhoｗ somｅgoｏd comｐｏsiｔｉons.
Sｔeｐ7 Cｏnsoｌｉdatiｏｎ
Steｐ 8. Homｅwｏrk
Eｎaｂｌe sｔuｄenｔs ｃoｍplete tｈeir compｏsi ｔｉｏｎ．
·····谢阅。