提高语文教学质量的方法

摘要：语文是最重要的交际工具，是人类文化的综合性体现。在教学中，应依据教材内容，注重知识的拓展与延伸，从更广的层面上来培养学生的语文素养。

关键词：语文教学；知识；拓展；延伸；方法

中图分类号：g633.3文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）05-0075-01

语文学习既是学生逐步掌握语文知识和技能、提高语言实际运用能力的过程，又是陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、发展个性和提高人文素养的过程。但在教学实践中，有些教师往往把注意力放在对一篇篇文章的分解和剖析上，限制了学生的视野与鉴赏文学作品的能力。因此，语文教学必须在唱好课堂教学重头戏的基础上，注重知识的拓展与延伸。拓展延伸是针对教材和课堂教学而言的，离开了教材就谈不上延伸。

1.从情节角度延伸

可通过对故事情节的延伸，加深对课文内容的理解，训练学生的创新思维。例如，在学习《丑小鸭》一课后，让学生想象丑小鸭变成美丽的天鹅后会做些什么，或者会遇到什么事。这时，学生纷纷展开了想象，有的学生说：丑小鸭回到了他刚出生的地方，大伙都感到十分惊讶，丑小鸭宽宏大量，原谅了他们，他们也很惭愧，并向丑小鸭保证以后要善待任何人。从此，丑小鸭和鸭妈妈、伙伴们过上了幸福的生活。也有的学生说：丑小鸭遇见了与他小时候有同