部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)1

4．（______）我们是为人民服务的，（______），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
5．可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（______）它的秒针会自己走动，（______）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
6．我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，（______）三年级的学兄捅了我一下，我（_______）惊醒。
历史意义
长征是宣言书、宣传队、播种机
部队
红一、二、四方面军
性质
战略转移
领导人
毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等
目的
摆脱国民党“围剿”
行程
约二万五千里
结果
成功
（材料二）中国工农红军长征路线图
（材料三）1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，开始长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军翻越大山，跨过大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
C．荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待
8．下面词语中,字形没有错误的一项是()。
A．元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己
B．惊惶凝视袭击眨眼不可思议
9．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ）
季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。
评卷人
得分
二、填空题
11．补充词语，并选择其中一个写一句话。
天（_____）海角 得（_____）扬扬 无（_____）于事 头晕（_____）弦
司空见（_____）归心似（____）一视同（_____）忐忑不（_____）
写话：_____________________
12．火眼金睛，辨字组词。
燃（______）搅（______）栖（______）
A．品德 风度 深刻B．习惯 态度 深远
C．品质 胸怀 深刻D．习气 意志 深厚
10．下列句子中关联词使用有误的一项是（ ）
A．我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B．因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C．他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D．我们虽然还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
评卷人
得分
三、信息匹配
22．读字典中对“鼎”字的解释，然后填空。（填序号）
鼎 鼎部 12画dǐng①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳（也有四足的）。②比喻三方面并立：~立 ~足 ~峙。③正当（dāng）；正在：~盛（正兴盛或强壮）。④大：～力协助 大名~~（名气极大）。
“鼎”在“人声鼎沸”这个词中取第_____种解释，在“鼎力相助”这个词中取第_____种解释，在“三国鼎立”这个词中取第_____种解释，在“春秋鼎盛”这个词中取第_____种解释。
4．父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）
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阅读下面的非连续文本，完成练习。
（材料一）
中文名称
长征
敌人
国民党反动派
英文名称
The Long March
途经省份
福建、湖南、广西、贵州、四川、甘肃、陕西等
时间
1934年10月至1936年10月
20．查字典填空。
“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？（填序号）
钟鸣鼎食（____）春秋鼎盛（____）鼎力相助（____）
21．用恰当的关联词填空。
23．给下列加点字选择合适的释义。（填序号）
固：①结实，牢靠。②坚定，不变动。③本，原来。④坚硬。
1．人固有一死。（______）
2．母爱像一棵树，即使季节轮回也固守家园，撑起一片绿荫。（______）
3．岳飞守卫的安阳城固若金汤。（______）
24．字词集锦。
1．“固”字的解释有：①结实，牢靠；②坚定，不变动；③本，原来；④坚硬。选出下列加点字的意思，填序号。
17．照样子在下列括号中填上适当的词语。
例：微笑对高兴 正如流泪对（悲伤）。
1．雨天对潮湿 正如晴天对（_______）
2．摇头对反对 正如点头对（________）
3．勤奋对聪明 正如懒惰对（__________）
4．豺狼对残忍 正如羔羊对（_________）
18．读句子，根据拼音写字词。
无数ɡé mìnɡ（_______）先烈xī shēnɡ（______）自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān（_____）。shí ɡuò jìnɡ qiān（_______），我们要牢记初心，求实dǐnɡ xīn（__________），向着更高的mù biāo（_______）奋进。
2．“魔”字的部首是（______），它是（_______）结构。请写出另外两个和它字形相近的字：（______）、（______）。
16．仿写词语。
（1）昼夜（—对反义词）：____。
（2）喜悦（一对近义词）：____。
（3）明晃晃（ABB）：____。
（4）呆头呆脑（ABAC）：____。
（5）跌跌撞撞（AABB）：____。
部编语文六下为人民服务课后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①电信部门不能躺在政策的优势上
②小市镇“垃圾山”搬走了
③进得来留得住学得好
①我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。
②我们这个队伍一定会兴旺起来。
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2．下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价，请依照这种形式，从不同角度对“蜡烛”进行评价。
橡皮：（1）为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
（2）一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
（材料四）长征精神的内涵：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
根深蒂固（______）固执己见（______）
固若金汤（______）人固有一死（______）
2．“精兵简政”中“简”的意思是_______，这个词语的意思是_____________。
25．给加点字选择正确的解释。
鼎：①古代煮东西用的器物 ② 比喻王位、帝业 ③大 ④姓 ⑤正当；正在
鼎力相助（______）鼎盛时期（______）人声鼎沸（______）问鼎（______）
A．不可或缺B．马之千里者，一食或尽粟一石
C．或以为死，或以为亡D．云霞明灭或可睹
5．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。
B．敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。
C．大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
19．用四字词语替换下面句子中画横线的部分。
1．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。（________）
2．他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（________）
3．我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。（________）
蜡烛：（1）________________________
（2）___________________________
28．按要求完成句子练习。
1．炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。
该句运用了________描写，请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。___________
2．我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心里平和，不急躁，不生气。（______）
3．玛琪脸上露出轻视，看不起的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（______）
4．但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。（______）
2．袁莉告诉李老师：“这次的少先队活动由我来主持。”（改成转述句）
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3．张思德同志是为人民利益而死的。 张思德的死是比泰山还要重的。（用合适的关联词语连成一句话）
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④反腐败斗争的重点是打“老虎”
A．①比喻 ②夸张 ③排比 ④拟人
B．①拟人 ②夸张 ③排比 ④比喻
C．①夸张 ②排比 ③比喻 ④拟人
2．下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴。
B．在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所。
C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也不向敌人投降。
29．从上面的材料中提取信息，填一填。