师德师风整改台账

师德师风整改台账
XXX2018年师德师风自查整改台账
单位名称（盖章）：周原镇西区幼儿园
时间：2018年6月12日
一）教育理论研究不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

甚至对某些教育政策的出台持观望的态度，其根源于主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

整改措施：加强师德师风研究，有组织地加强教育理论研究。

责任人：XXX
备注。

二）教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，编写教研论文。

只做井底之蛙，没有走出研究。

究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

整改措施：加大教师培训力度，与优秀幼儿园结对子，定期安排教师前往参观研究。

责任人：全体教师
备注。

三）较少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

有现实条件的限制，也有个人因素。

整改措施：为教师提供多媒体教学环境和条件，与小学合作提供机会，制定合理的激励考核制度，以促进以强带弱。

责任人：校长
备注。

四）工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进。

有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。

整改措施：鼓励教师大胆创新，建立完善的考核制度，奖惩结合，激励教师通过多媒体网络等各种方式研究进步。

责任人：全体教师
备注：。