2021_2022高中生物第4章种群和群落2种群数量的变化检测含解析新人教版必修3202103131

种群数量的变化

(20分钟·70分)

一、选择题(共9小题，每小题4分，共36分)

1.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是( )

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小

C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大

【解析】选B。环境容纳量只代表种群数量的一个平均值，实际的种群数量在这个平均值上下波动；环境容纳量由环境因素决定，种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小；在理想条件下，种群数量呈指数增长，没有环境容纳量；植食动物在冬天食物减少，环境容纳量不会达到最大。

2.(2020·某某高二检测)田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类，当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。下列叙述正确的是( )

A.田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均为零

B.人为地一次性捕杀田鼠后，其环境容纳量迅速降低

C.田鼠的种群数量总是在环境容纳量之下波动

D.田鼠种群增长速率大于0时，其天敌黄鼬的增长速率可能小于0

【解析】选D。田鼠种群停止增长时，出生率和死亡率均不为零，但是两者的差值为0，A错误。人为地一次性捕杀田鼠后，其种群数量迅速降低，但是环境容纳量不变，B错误。在种群数量增长到K值时，其在K值上下波动，C错误。田鼠种群增长速率大于0时，其天敌黄鼬

的增长速率可能小于0，因为黄鼬的种群数量还受气候、天敌、传染病等多种因素影响，D正确。

3.一种生物迁入新的环境，由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量为：N t=N0λt。下列关于该表达式参数意义的叙述，错误的是( )

A.N t表示t年后该种群的个体数量

B.N0为该种群的起始个体数量

C.t表示该生物迁入该地的时间是t年

D.λ表示第二年比第一年增加的个体数量

【解析】选D。根据题中的条件可知，该生物种群数量变化符合“J”型曲线，其数学模型表达式中的λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。

【补偿训练】

经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率以0.2保持不变，则第三年该种群数量为( )

A.1.2N0

B.1.44N0

C.2.2N0

D.3.6N0

【解析】选B。由于是在理想条件下，种群数量的增长模型为N t=N0λt，由于λ=1+0.2=1.2，t=2，所以第三年的种群数量为1.44N0。

4.棕榈蓟马是一种体型微小的害虫，在茄子叶片上集群分布，研究人员调查了茄子叶片上的棕榈蓟马的种群增长情况，结果如表所示，下列说法错误的

是( )

A.集群分布是棕榈蓟马种群的空间特征

B.棕榈蓟马种群呈“S”型增长

C.第8～15天时棕榈蓟马种群增长速率最大

D.可用标志重捕法调查棕榈蓟马的种群密度

【解析】选D。棕榈蓟马种群呈集群分布，这属于种群特征中的空间特征，A正确。分析表中随时间变化的种群数量变化规律——先增大后稳定，棕榈蓟马种群数量变化呈“S”型增长，B正确。分析表中每相邻两个测定时间的棕榈蓟马种群数量差值可知，第8天到第15天之间棕榈蓟马种群数量增长最多，说明该段时间内种群增长速率最大，C正确。由于棕榈蓟马活动X围小，活动能力弱，常采用样方法调查其种群密度，D错误。

5.(2020·朔州高二检测)如图表示某湖泊中鲫鱼种群增长速率的变化情况，下列相关叙述不合理的是( )

A.t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的一半

B.与a点相比，b点时更适合对该鲫鱼种群进行捕捞

C.出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素

D.t1～t3时间段内，鲫鱼种群数量在不断增加

【解析】选A。t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度达到了K值，t2时种群增长速率最大，一般认为此时种群数量为K/2，故t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的2倍，A错误。a点与b点时虽然种群的增长速率相同，但b点比a点对应的种群数量要大，所以b点比a点更适合对该鲫鱼种群进行捕捞，B正确。据分析可知出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素，C正确。t1～t3时间段内，尽管种群增长速率在下降但是鲫鱼种

群数量在不断增加，D正确。

【互动探究】

如图表示两种增长方式的增长速率变化，依图回答下列问题。

(1)图甲和图乙分别表示哪种增长方式？

提示：图甲表示的是种群的“J”型增长方式；图乙表示的是种群的“S”型增长方式。(2)若图乙为鲫鱼的增长速率随时间变化的曲线，某养殖基地捕鱼后常将鲫鱼的种群数量保持在K/2左右，这样做的目的是什么？

提示：此时鱼类增长速度最快，有利于鱼的种群数量增长。

(3)t2～t3时段，种群的出生率和死亡率具有怎样的大小关系？

提示：t2～t3时段，该种群的增长速率下降，但其数量还在增加，因此其出生率大于死亡率。

6.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的

是( )

A.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

B.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧

C.该实验需要设置空白对照组

D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

【解析】选D。培养用具和培养液均必须经过严格的灭菌处理，A错误。酵母菌只有在有氧条件下才能大量繁殖，所以在培养酵母菌时，不能去除培养液中的溶解氧，B错误。该实验为前后自身对照实验，因此不需要另外设置空白对照组，C错误。每次取样前应将培养瓶振荡摇匀，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，D正确。