小学生使用手机管理制度(精选10篇)
小学生玩手机规章制度
小学生玩手机规章制度第一条必须遵守学校规定的手机使用时间1. 小学生每天在学校内只能使用手机一小时，具体时间由班级班主任和家长商定。
2. 不得在课堂上或者上课间隙使用手机，只有在课间休息时间可以使用。
3. 放学后回家后可以适当使用，但也应该注意控制使用时间，以免影响学习和生活。
4. 周末和节假日的使用时间应该由家长控制，不得超过2小时。
第二条使用手机应该注意安全和卫生问题1. 使用手机时要选择安全的网络环境，不下载不良信息和程序。
2. 不得在手机上观看不健康的视频、图片，不得玩暴力、色情等不良游戏。
3. 使用手机时要注意保护眼睛，避免长时间盯着屏幕。
4. 使用完手机后要记得清理手机表面，保持干净卫生。
第三条手机使用应该注意礼仪和秩序1. 不得在公共场所大声使用手机，不得打扰别人。
2. 在家庭聚餐、外出等场合要放下手机，与家人朋友交流。
3. 不能在睡觉前使用手机，要保证睡眠质量。
4. 不能在交通工具上使用手机，不得影响他人出行安全。
第四条违反规定将受到相应处罚1. 如果发现违反规定使用手机影响学习和生活，将由班主任进行批评教育。
2. 多次违规将会影响班级荣誉，班主任将与家长沟通，制定相应的教育措施。
3. 严重影响学生学习和生活的行为将上报校领导，由学校根据情节给予相应处罚。
总之，小学生玩手机是一件普通的事情，但也需要遵守一定的规章制度。
只有在规定的时间使用，保持安全卫生，注意礼仪秩序，才能健康合理地享受手机带来的乐趣。
相信通过大家的共同努力，小学生的手机使用规章制度能够得到有效实施，让手机成为学习和生活的有益工具。
小学学生手机管理实施方案（通用19篇）
小学学生手机管理实施方案（通用19篇）小学学生手机管理实施方案一、学生手机管理规定益处管理学生使用手机，主要是让学生实现自我管理的目的。
很多时候，学生使用手机并非出于学习之用，往往是寻找网络上有趣的事情进行娱乐。
因此，我们要帮孩子学会控制手机的使用时间，不长时间沉迷于手机游戏中。
管理学生的手机使用，可以帮助孩子们意识到长期使用手机会让视力受到影响，从而时刻提醒自己要控制手机的使用时间，并在使用后进行眼保健操保护眼睛健康。
二、小学学生手机管理实施方案（通用19篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小学学生手机管理实施方案（通用19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学生手机管理实施方案1为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，特制定《学生手机管理实施方案》。
一、学校日常手机管理领导小组：组长：张友和副组长：周绍伟组员：各班主任二、管理细则：1.学校严禁学生将个人手机（含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带入课堂。
2.如果学生有急事需要联系家长，可以到警卫室、教导处、办公室或者借用班主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。
如有急事发生，教师会主动联系家长。
3.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核同意，报办公室备案，方可带手机进校。
入校后第一时间将手机交至班主任处，班主任将手机送办公室保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
4.如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
小学生手机使用管理方案（精选6篇）
小学生手机使用管理方案小学生手机使用管理方案（精选6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的小学生手机使用管理方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生手机使用管理方案1一、指导思想：为切实加强中小学生手机管理，预防学生沉迷网络和游戏，加强青少年近视防控工作，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》及市教委相关文件精神，结合我校实际情况，特制订本校学生手机管理工作方案。
确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好氛围，促进学生身心健康和全面可持续发展。
二、工作目标1、提高思想认识。
充分认识加强中小学生手机管理的重要意义，将手机管理摆在学校管理工作的重要位置。
2、细化管理措施。
制定手机管理工作方案，完善手机管理制度，告知师生和家长，形成学校手机管理机制。
3、加强教育引导。
通过多种形式加强正面教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
4、形成育人合力。
充分利用多种途径，广泛开展教职员工、家长的宣传和培训，形成家校协同育人合力，共同打造学生身心健康守护网。
三、组织机构（一）手机管理工作领导小组组长：校长（王叶婷）副组长：党支部书记（沈国伟）副校长（张晓云）成员：各部门负责人（顾晓真陆洲年级组长）（二）手机管理工作小组组长：学生部主任（顾晓真）、课程部主任（张晓云）成员：班主任及学科教师四、主要任务与推进策略1、提高思想认识。
召开校务会、班主任例会、全校教职工会议，集中学习《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》及《上海市教育委员会关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件，做到人人知晓，高度重视。
2、细化管理措施。
（1）原则上禁止学生携带手机（包括功能较多的电话手表等）进校园。
学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，经学校批准方可带入。
小孩使用手机规章制度范本
小孩使用手机规章制度范本
《小孩使用手机规章制度范本》
为了帮助孩子正确合理地使用手机，制定以下规章制度：
1. 使用时间：孩子在平时的学习和生活中，每天只能使用手机1-2小时，具体时间由家长根据孩子的情况灵活安排。
2. 使用场合：不允许在课堂上、饭桌上、交通工具上等不适宜的场合使用手机，以免影响他人或自己的安全和学习。
3. 睡前禁用：在睡觉前半小时，不允许使用手机，以免影响睡眠质量。
4. 安全设置：家长需要对手机进行安全设置，限制孩子接触不适宜的信息，如色情、暴力、赌博等内容。
5. 礼貌用语：在使用手机时，孩子应当遵守礼貌用语，文明交流，不得使用不文明、不尊重他人的语言和表情。
6. 聊天内容：孩子不得在手机上发送含有侮辱、辱骂、不负责任言论的信息，不得泄露个人隐私。
7. 负担家务：在使用手机前，孩子需要完成家长交代的家务，不允许借口手机时间而逃避责任。
8. 紧急联系：手机只能作为紧急情况联系父母或老师的工具，
不得滥用来打游戏或看视频。
制定以上规章制度，有助于引导孩子正确使用手机，培养孩子的自制力和责任感，帮助他们更好地融入社会和学习生活中。
同时，家长也需要履行监督和引导孩子使用手机的责任，与孩子进行沟通，不断提醒和教育，共同营造一个良好的家庭氛围。
小学学校手机的管理制度（精选10篇）
小学学校手机的管理制度小学学校手机的管理制度小学学校手机的管理制度（精选10篇）在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编帮大家整理的小学学校手机的管理制度（精选10篇），希望对大家有所帮助。
小学学校手机的管理制度1随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响，为引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和谐游戏，促进学生身心健康发展，结合学校实际，特制定本制度：1.提前申请：学生原则上不得将个人手机或电话手表带入校园，如果确实有需要，将手机或电话手表带入校园的，须经家长同意，向学校提出书面申请后，方可带入学校。
2.统一管理：学生进校后，将手机及电话，手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点，未经允许，不可私自取回，待周末回家才能到政教处领取。
3.保持联系：确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇紧急情况请与班主任或课任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络学生，如学生需联系家长在班主任或科任老师知晓情况下，可借教师电话或使用学校固定电话进行联系。
4.作业管理：学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得使用手机布置作业，更不得要求学生利用手机完成作业。
5.教育引导：学校要通过国旗下讲话，主题班队会，宣传栏等各种形式加强教育引导，让学生科学理性的对待，合理使用手机（电话手表）提高学生信息素养和自我管理能力。
6.家校沟通：做好家长工作，让家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，引导孩子一起了解过度使用手机危害性，加强管理的必要性，家长履行教育职责，加强对孩子使用手机督促管理，形成家校协同育人合力。
孩子手机使用管理规定精选5篇
孩子手机使用管理规定精选5篇1. 家庭手机使用规定家庭是孩子与手机最直接接触的地方，因此，制定家庭手机使用规定对于孩子的健康成长至关重要。
以下是一些可以被纳入家庭手机使用规定的条款：- 设定合理的使用时间限制：确定孩子可以使用手机的具体时间范围，例如每天的晚餐后至作业完成之间或者周末的特定时间段。
- 限制手机使用地点：指定手机使用的特定区域，例如只能在公共区域或者家庭指定的房间使用手机。
- 不允许在特定场合使用手机：规定在家庭聚餐、亲友会或者学校活动等场合不能使用手机。
- 惩罚与奖励机制：确立适当的惩罚措施，如剥夺手机使用权或者减少使用时间，同时也设定奖励机制，如鼓励孩子在规定时间内完成作业或者参与家庭活动来获得额外使用时间。
2. 学校手机使用管理规定为了保持学校的健康学习环境，制定学校手机使用管理规定对于保障学生的学习效果和纪律要求十分重要。
一些常见的学校手机使用管理规定包括：- 严禁在课堂上使用手机：明确规定在上课期间学生不得使用手机，以确保学生专注学习。
- 手机使用时间限制：规定学生在特定时间（如上课时间）内不得使用手机，但也可以在课间休息或者午餐时间合理地使用。
- 手机存放要求：要求学生将手机关机或者设置为静音模式，并存放在指定的地方，如讲台或者办公室，以减少干扰和课堂秩序问题。
3. 社交媒体使用管理规定随着社交媒体的普及，孩子们越来越容易沉迷其中。
因此，制定社交媒体使用管理规定对于控制孩子的社交媒体使用时间和内容具有重要意义。
一些推荐的社交媒体使用管理规定包括：- 设定每天的使用时间限制：确保孩子在适当的时间内使用社交媒体，避免过度使用。
- 鼓励健康的社交媒体互动：提倡积极的社交媒体使用，如与朋友分享有益的信息，参与有价值的讨论等。
- 监控孩子的社交媒体使用：家长和监护人应定期检查孩子的社交媒体活动，以确保他们不受不良信息影响。
4. 个人信息保护规定随着孩子们使用手机和互联网的程度加深，个人信息保护成为一项重要的问题。
小学手机管理实施方案
小学手机管理实施方案•相关推荐小学手机管理实施方案范文（精选10篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
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小学手机管理实施方案1为进一步落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件要求，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定本方案。
一、成立学生手机管理小组领导小组：组长：副组长：成员：二、工作目标通过严格管理使学生手机管理符合教育部《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，加强教育引导，通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
三、工作内容（一）高度重视，加强宣传，落实落细落靠。
加强中小学生手机管理是基础教育的热点和难点问题，也是教育部年度重点工作。
学校高度重视、加强统筹，全面梳理教育教学相关要求，营造手机管理工作合力，加强过度使用手机危害的宣传教育，赢得家长对管理措施的理解和认同，形成良好舆论氛围。
将手机管理纳入教育督导重要内容，加强工作检查，建立通报整改制度，确保工作落实落细。
（二）精细管理，加强服务，提高管理水平。
将手机管理纳入教育教学常规管理，明确手机管理规定，完善手机管理办法，及时告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。
学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂，从而形成共同遵照的良好局面。
合理设置集中保管学生手机的设施设备，明确专人、健全制度、严格流程，确保手机不丢失、不损坏。
同时，采取多种方式便捷家校联系，满足学生与家长沟通需求，提高手机管理工作水平。
（三）合理使用，加强指导，做好家校沟通。
孩子手机使用管理规定（精选5篇）
孩子手机使用管理规定孩子手机使用管理规定一、什么是管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、孩子手机使用管理规定（精选5篇）管理制度是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
以下是小编为大家收集的孩子手机使用管理规定（精选5篇），希望对大家有所帮助。
孩子手机使用管理规定1第一条首先要声明的一点是，这部手机是我买的，现在我将这部手机借给你使用。
第二条我在任何时候都有权知道这部手机的密码。
第三条如果手机响了就接听，这毕竟是一部手机。
接听电话时要注意礼貌。
如果来电显示是妈妈或者爸爸，你更要接电话。
不可以忽略妈妈和爸爸打来的电话，绝对不允许有这种情况发生。
第四条在有课的时候，每晚7点半要及时将手机交给妈妈或者爸爸，在周末的时候可以在晚上9点交。
晚上我们会将手机关机，在第二天早上7点半开机。
在给你的同学打电话时一定要尊重别人家的生活方式。
如果你希望身边的同学或者朋友尊重我们的家庭，那你首先要从自身做起。
第五条不准带手机去学校。
如果你需要和别人通过手机联系，能打电话就别发短信，这是生活的基本技巧。
第六条如果手机掉马桶里了、掉地上了或者丢了，你必须对因此而产生的维修或者购买新手机费用负责。
你可以割草坪、照顾小孩来挣钱，也可以将父母给你过生日的钱攒起来。
上面我说到的情况发生的概率很大，所以你要提前做好准备。
第七条不允许使用科技伎俩来撒谎或者欺骗别人。
不准用手机说一些伤害别人的话。
第八条如果有些话你不想当面、或者在电话上和别人说清楚，不准通过手机来发短信、电子邮件等方式表达。
第九条如果有些事你不能在家里和父母说的话，更不许通过手机发短信、邮件等方式向别人表达。
首先要从自身找原因。
小学学生手机使用管理制度
小学学生手机使用管理制度小学学生手机使用管理制度「篇一」随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定以下学生手机管理工作方案。
一、有限带入校园。
学生原则上不得将个人手机带入校园。
确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
二、细化管理措施。
1.学生手机带入校园后，须立即交给班主任代为管理，放学后再领回。
2.家长需要与学生联络时，可由班主任转达或由学校办公室转达；学生需要与家长联络时，可借用班主任或老师的手机或使用学校办公室办公电话，学校将提供一切方便。
3.加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业（家长与学生共同完成的任务除外）。
4.教导处要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
5.各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
小学学生手机使用管理制度「篇二」1、严禁学生携带手机、多功能电话手表以及手机附属设备（耳机、充电器等）入校。
MP3、MP4、IPAD及其它类PAD设备等电子产品同于手机对待。
2、在校期间家长需要联系学生可请值班人员、班主任或生活老师帮助联系；学生需要联系家长的可通过学校年级部的办公室电话、班主任（科任老师）的电话、校内电话亭电话、校门卫室电话、值班人员电话等方式联系。
3、学生确有特殊情况的，只能携带非智能机（老人机）或电话手表，且须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。
申请程序：学生家长和学生本人签字申请——班主任审批——年级部审批——政教处审批。
小学生在校期间手机使用管理制度
小学生在校期间手机使用管理制度1. 引言手机的普及使得小学生接触到数字科技的机会越来越多，但手机使用不当可能对小学生的学习和健康造成负面影响。
为了确保小学生在校期间能够合理、有效地使用手机，我们制定了本手机使用管理制度。
2. 目的和适用范围本制度的目的是规范小学生在校期间的手机使用行为，保障小学生的学习效果和身心健康。
本制度适用于全体小学生，在校期间使用手机的行为。
3. 规定3.1. 手机使用时间限制1.小学生在上课期间禁止使用手机，包括课堂上课和课间休息时间。
2.小学生在放学前和周末可以在规定的时间段内使用手机，学校将提供具体的时间安排。
3.2. 使用地点1.小学生在学校内禁止使用手机，包括教室、图书馆、实验室、食堂等公共场所。
2.小学生在学校外，如走廊、操场、自习室等公共场所，可以适度使用手机，但应注意不影响他人正常学习和活动。
3.3. 使用内容1.小学生在使用手机期间，应选择适合年龄的内容，避免接触不良信息。
2.小学生不得在手机上进行非法、有害的活动，包括但不限于赌博、色情、暴力等行为。
3.4. 使用方式1.小学生在使用手机时，应保持姿势正确，每次使用不超过30分钟。
2.小学生应定时休息，避免长时间盯着手机屏幕。
3.5. 家长约定1.小学生的家长应与学校签订手机使用管理协议，明确双方的权利和义务。
2.家长应监督和引导小学生合理使用手机，帮助他们树立正确的手机使用观念。
3.6. 违规处理1.若小学生违反本制度的规定，学校将视情况采取适当的处理措施，如口头警告、书面通报、限制使用等。
2.对于频繁违规的小学生，学校将与家长进行沟通，并可能采取进一步的管教措施。
4. 教育宣传学校将通过多种方式宣传本制度，以提高小学生和家长的意识。
具体措施包括但不限于：1.在新学期开学典礼上向学生和家长介绍手机使用管理制度，并发放宣传资料。
2.在学校网站和校园公告栏发布相关信息，提醒学生和家长注意手机使用规定。
3.组织手机使用知识讲座和班会活动，加强对小学生的教育。
小学生手机日常管理制度
一、总则为加强对小学生手机使用的管理，引导学生正确使用手机，养成良好的学习和生活习惯，提高教育教学质量，根据我国相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、手机使用原则1. 积极倡导小学生使用手机，但必须遵守国家法律法规和学校规章制度。
2. 手机使用应有利于学生身心健康，有利于学习进步，有利于培养良好的道德品质。
3. 手机使用应遵循节约、合理、高效的原则。
四、手机使用时间1. 早晨起床后至上学前，小学生可使用手机进行有益身心健康的活动，如听音乐、阅读等。
2. 上午放学后至晚餐前，小学生可使用手机进行适当的学习和娱乐活动。
3. 晚餐后至睡前，小学生可使用手机进行有益身心健康的活动，如听音乐、阅读等。
4. 周末及节假日，小学生可根据实际情况适当延长手机使用时间。
五、手机使用内容1. 学习类：小学生可使用手机下载学习软件，进行在线学习、阅读电子书籍等。
2. 娱乐类：小学生可使用手机观看有益身心的动画片、音乐视频等。
3. 通讯类：小学生可使用手机与家人、朋友保持联系，但不得随意添加陌生人为好友。
4. 社交类：小学生可使用手机关注有益的微信公众号、微博等，获取有益信息。
六、手机使用规范1. 手机不得带入教室，上课期间不得使用手机。
2. 使用手机时，不得大声喧哗，影响他人。
3. 不得在手机上玩游戏、看视频等影响学习的行为。
4. 不得在手机上传播不良信息，如暴力、色情等。
5. 不得在手机上泄露个人及他人隐私。
6. 不得在手机上发布侮辱、诽谤他人的言论。
七、手机管理措施1. 学校设立手机保管处，小学生需将手机交由班主任或值日生保管。
2. 学校定期开展手机使用检查，对违反规定的学生进行批评教育。
3. 对严重违反手机使用规定的学生，学校将视情况给予相应处罚。
4. 家长应积极配合学校管理，监督孩子正确使用手机。
八、奖励与惩罚1. 对在手机使用中表现优秀的学生，学校将给予表扬和奖励。
小朋友手机使用管理制度范文
小朋友手机使用管理制度范文小朋友手机使用管理制度第一章总则为了保护小朋友的身心健康，合理规范小朋友使用手机的行为，特制定本管理制度。
第二章手机使用时间规定1. 小学生（一至三年级）每天不得使用手机超过15分钟；2. 小学生（四至六年级）每天不得使用手机超过30分钟；3. 初中生每天不得使用手机超过1小时；4. 高中生每天不得使用手机超过2小时；5. 所有使用手机的小朋友必须遵守学校规定的时间限制。
第三章手机使用场所限制1. 小朋友不得在教室、图书馆、食堂等公共场所使用手机；2. 小朋友不得在交通工具上使用手机；3. 小朋友不得在距离书桌太近的地方使用手机，以免对视力造成伤害。
第四章手机使用内容规定1. 禁止小朋友使用手机观看不良内容，包括但不限于暴力、色情、恐怖等内容；2. 小朋友在使用手机时应选择健康、有益的学习内容，如教育类APP、知识性网站等；3. 小朋友在使用手机时不得随意下载未经认可的软件和游戏；4. 小朋友在使用手机时不得玩手机游戏超过限定时间；5. 小朋友在使用手机时应遵守网络规范，不得发布不当言论和图片。
第五章手机使用安全规定1. 小朋友在使用手机时，应保护好个人隐私，不得将个人信息泄露给他人；2. 小朋友在使用手机时应遵守网络安全规则，不得随意点击不明链接，不得下载来历不明的文件；3. 小朋友在使用手机时应注意个人安全，不得在陌生人面前展示手机；4. 小朋友在使用手机时应注意手机存储空间的使用，不得存储过多无用的文件和应用。
第六章家长监督和评估1. 家长应在小朋友使用手机前对其进行必要的教育和指导；2. 家长应定期检查小朋友手机上的游戏和应用，确保符合规定；3. 家长应与小朋友进行交流，了解他们使用手机的情况，并给予必要的评估。
第七章处罚措施1. 对违反本管理制度的小朋友，根据违规行为的严重程度，可以采取以下处罚措施：口头警告、书面警告、停用手机、限制使用时间、其他符合学校规章制度的纪律处分；2. 对于多次违反本管理制度的小朋友，家长和学校应共同协商并制定相应的惩罚措施。
小学生手机使用管理制度
小学生手机使用管理制度1. 背景与目的为了规范学生的手机使用行为，保障他们的身心健康和学业发展，制定本小学生手机使用管理制度。
通过该制度，使学生正确使用手机，培养正确的网络安全意识，确保手机使用不影响正常课堂教学秩序和学生的学习质量。
2. 适用范围本制度适用于小学校内所有学生，包括住校生和非住校生。
3. 管理标准3.1 手机携带与使用1.学生在校期间，禁止携带手机进入教室；非紧急情况下，禁止在课堂时间使用手机。
2.学生在校内其他区域如图书馆、食堂等使用手机时，需遵守该区域的管理规定。
3.拍摄、录音、录像等活动必须经许可，且不能侵犯他人的隐私权。
3.2 网络使用1.学生在使用手机上网时，必须遵守国家有关法律法规，禁止浏览、传播违法和不良信息。
2.学校将在学生手机上安装监控软件，对学生网络活动进行监管，发现有不良行为将及时制止。
3.3 遗失与损坏1.学生需妥善保管个人手机，防止遗失和损坏。
2.一旦发生手机遗失或损坏的情况，学生必须及时向班主任或学校报告，并积极配合学校进行相关调查。
3.4 惩戒措施1.学生违反上述手机使用管理规定的，将接受以下惩戒措施：–第一次违规：口头警告，并扣押手机一天；–第二次违规：书面警告，并扣押手机一周；–第三次违规：书面警告，并扣押手机一个月；–第四次违规：书面警告，并扣押手机一个学期；–第五次违规：书面警告，并扣押手机直至学期末。
2.严重违规行为（如传播不良信息、违法行为等）将根据学校纪律处分条例进行处理。
4. 考核标准学校将对学生的手机使用情况进行定期考核，主要内容包括但不限于以下项目：1.遵守手机携带与使用规定的情况。
2.遵守网络使用规定的情况。
3.遵守个人手机保管规定的情况。
4.是否发生丢失、损坏手机的情况。
考核评分标准如下：•优秀：符合所有手机使用管理规定，成绩优秀。
•良好：符合大部分手机使用管理规定，成绩良好。
•合格：符合部分手机使用管理规定，成绩合格。
•不合格：严重违反手机使用管理规定，成绩不合格。
小学生手机的管理制度范文
小学生手机的管理制度范文一、引言为了保障小学生在使用手机时的合法权益、维护学校的安全和教育秩序，确保学生在使用手机时能够合理、健康地发展，特制定本《小学生手机的管理制度》。
二、适用范围本制度适用于小学校内及校外使用手机的全体小学生。
三、管理标准1.校内使用规定–手机仅在与学校相关的紧急情况下允许使用，其他时间需将手机关闭并放在书包内。
–所有手机都必须开启静音模式，以免打扰课堂秩序。
–不得在课堂、教室、图书馆、学校办公区等公共场所使用手机，以确保学习和工作的环境安静和秩序。
–手机摄像、录音、拍照功能在校内不得使用，以避免侵犯他人隐私。
–不得使用手机进行赌博、非法交易等违法犯罪活动，一经发现将严肃处理。
2.校外使用规定–在学生离校前，需向班主任或校方办公室申报手机的使用目的和时间，不得私自带手机离校。
–离校期间，手机仅限于与家长、紧急联系人沟通使用，不得用于玩游戏、违规下载、观看不良内容等活动。
–手机的使用时间应限制在合理范围内，且不得违反道德、法律、纪律的规定。
3.手机安全管理–小学生应妥善保管自己的手机，不得将手机借给他人或随意放置。
–小学生要加强对手机安全相关知识的学习和宣传，遵守手机使用的安全规则。
–如发现手机丢失或被盗，应立即向班主任或校方办公室报告，经过确认后可申请办理挂失。
–不得私自更改、删除手机内的软件或文件，否则将承担相应的责任。
四、考核标准1.校内考核–课堂纪律方面，手机被发现开启或使用的次数不得超过3次。
–手机被发现在校内拍照、录音、摄像等违规行为的次数不得超过2次。
–学生应积极参与学校组织的各类活动，遵守学校规定。
2.校外考核–学生在离校期间手机被发现使用不符合规定的次数不得超过5次。
–手机被发现访问不良网站、下载不良内容或进行违法活动的次数不得超过2次。
–学生在离校期间要保持良好的言行举止，尊重社会公德，不得有不良行为。
五、违规处理1.首次违规–手机被发现违规使用，将由班主任或校方办公室进行口头警告，并与家长进行沟通教育。
小学学校手机管理制度范本
一、总则1. 为规范学校手机管理，保障学校教育教学秩序，促进学生身心健康，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
2. 本制度适用于全校学生，包括但不限于小学一至六年级。
二、手机管理原则1. 安全原则：确保学生手机使用的安全，防止手机带来的安全隐患。
2. 教育原则：引导学生正确使用手机，培养良好的手机使用习惯。
3. 适度原则：合理限制手机使用时间，确保学生专注于学习。
4. 家校共育原则：学校、家庭共同参与手机管理工作，形成合力。
三、手机管理规定1. 学生原则上不得携带手机进入校园。
如有特殊原因需携带，须向班主任提出申请，经批准后方可携带。
2. 学生携带手机进入校园，需遵守以下规定：（1）手机仅限在课余时间使用，不得在上课、自习、午休等时间段使用。
（2）手机不得带入教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所。
（3）熄灯就寝后，学生不得使用手机。
（4）考试期间，学生不得携带、使用手机。
3. 学生在校园内使用手机，应遵守以下规定：（1）使用手机时，不得影响他人学习、生活。
（2）不得利用手机传播不良信息、玩游戏、聊天等。
（3）不得将手机带入考场。
4. 班主任负责监督本班学生手机使用情况，发现违规行为及时制止，并上报学校。
四、手机违规处理1. 学生违反手机管理规定，由班主任进行批评教育，并责令其写出书面检讨。
2. 学生多次违反手机管理规定，学校将给予相应纪律处分，并通知家长。
3. 学生违规使用手机造成严重后果的，学校将视情况给予严肃处理。
五、家校合作1. 家长应积极配合学校手机管理工作，加强对子女的手机使用监管。
2. 学校定期召开家长会，宣传手机管理制度，提高家长对手机管理的认识。
3. 家校共同关注学生手机使用情况，共同维护学校教育教学秩序。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校德育处负责解释。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
3. 学校可根据实际情况对手机管理制度进行修订和完善。
小学学生手机管理制度
小学学生手机管理制度•相关推荐2022小学学生手机管理制度（通用15篇）在日常生活和工作中，接触到制度的地方越来越多，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的2022小学学生手机管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学生手机管理制度篇1一、提前申请学生原则上不得将个人手机(电话手表)带入校园。
如果确实有需要将手机(电话手表)带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。
二、统一管理学生进校后，将手机(电话手表等电子设备)统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合;未经允许，不可私自取回。
若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。
三、及时联系确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校;家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络;学生需要联系家长，可借教师电话或学校固定电话进行联系。
四、作业管理学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
五、教育引导通过国旗下讲话、班团队会、红领巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
六、家校沟通家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样;引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
小学学生手机管理制度篇2一、总则1.校园内禁止学生携带或使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的自律能力。
学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任处统一保管，禁止将手机带入课堂。
小学生使用手机管理制度
一、目的为规范小学生使用手机的行为，保障学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、管理制度1. 学生手机使用时间（1）上课期间，学生不得携带手机进入教室，如需使用，应在课前、课后或课间休息时间使用。
（2）放学后，学生可自由使用手机，但不得影响他人。
2. 学生手机使用内容（1）学生手机主要用于学习、生活交流和娱乐，不得用于网络游戏、赌博、传播不良信息等。
（2）学生使用手机时，应遵守国家法律法规，不得侵犯他人隐私，不得泄露国家机密。
3. 学生手机使用规范（1）学生手机不得带入考场，如有携带，一经发现，将按作弊处理。
（2）学生使用手机时，应保持手机电量充足，以免影响正常使用。
（3）学生使用手机时，应保持手机整洁，不得随意乱扔、乱丢。
4. 家长责任（1）家长应积极配合学校管理，对学生使用手机进行监督，确保手机使用符合规定。
（2）家长应定期检查学生手机使用情况，发现问题及时纠正。
（3）家长应引导学生正确使用手机，培养良好的手机使用习惯。
5. 教师责任（1）教师应关注学生手机使用情况，发现问题及时纠正，并向家长反馈。
（2）教师应教育学生正确使用手机，提高学生手机使用素养。
（3）教师应加强课堂管理，确保手机使用不影响教学秩序。
6. 管理措施（1）学校设立手机保管处，学生上课期间需将手机交由保管处保管。
（2）学校定期开展手机使用教育，提高学生手机使用素养。
（3）学校设立举报箱，鼓励学生举报违规使用手机的行为。
四、违反制度处理1. 学生违反本制度，一经查实，将按以下规定处理：（1）第一次违规，给予警告，并要求家长配合教育。
（2）第二次违规，给予严重警告，并要求家长配合教育。
（3）第三次违规，给予记过，并要求家长配合教育。
2. 教师违反本制度，一经查实，将按以下规定处理：（1）第一次违规，给予警告，并要求教师加强自身管理。
（2）第二次违规，给予严重警告，并要求教师加强自身管理。
小学手机管理方案
小学手机管理方案•相关推荐小学手机管理方案范文（精选8篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
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小学手机管理方案1为认真贯彻落实教育部，区教育体育局关于中小学生手机管理的相关规定，加强学校管理和教育，进一步规范学校教育教学秩序，结合我校实际情况，现制定手机管理工作方案如下：一、工作目标：随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，进一步巩固校园育人环境。
二、组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：丰乐镇中心小学全体教师三、细化管理措施学校成立学生手机管理小组，明确分管领导，部门负责、手机保管员、班主任等各类人员工作职责，将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的方式、责任人，提供必要保管装置。
通过各年级办公室电话、建立班主任沟通热线、提供家长便捷联系学生的途径等措施，保障学生与家长通话需求。
加强督导课堂教学和作业管理，不在手机上布置作业。
原则上不要求学生利用手机完成除相关部门规定的网络学习内容。
学校对教师落实情况不定期或定期督查，发现问题，及时督促整改。
四、加强教育引导通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站宣讲、校规校纪督促等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，自觉遵守规范使用手机等电子产品制度规定。
对学生沉迷网络、沉迷游戏等问题，针对学生实际，及时给予教育引导，帮助恢复正常学习生活。
（一）规范日常管理学生一般不携带手机等电子产品进校园（学生使用电话手表的，家长为孩子设置好使用时间），学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人到校填写学生情况说明与申请表，经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂，带入校园后主动交予班主任保管。
小学生手机管理办法(精选)
小学生手机管理办法(精选)小学生手机管理办法(精选)随着科技的快速发展，手机已成为现代人生活中不可或缺的一部分。
即使是小学生，也难免会接触到手机并被其吸引。
然而，由于小学生缺乏正确使用手机的知识和经验，手机使用不当可能给他们的学习和成长带来负面影响。
因此，为了保障小学生健康成长，我们有必要制定合适的手机管理办法，以引导他们正确使用手机。
一、手机使用时间的限制小学生的主要任务是学习和成长。
过多的手机使用时间将会分散他们的注意力，影响学习效果。
因此，我们建议制定以下手机使用时间的限制规定：1.平日学校期间，禁止小学生携带手机进入校园。
2.晚上七点到九点为小学生的手机使用时间，每天不超过两小时。
二、建立家长监督机制家长在小学生使用手机的过程中起着举足轻重的监督和指导作用。
为了更好地管理小学生的手机使用行为，我们建议家长采取以下措施：1.与小学生共同制定手机使用规定，明确手机使用的时间、地点和内容。
2.监控小学生使用手机的内容，确保他们不接触不良信息，不玩过于暴力或恐怖的游戏。
三、教育正确使用手机手机不仅是一种工具，更是一种沟通和学习的渠道。
我们应该教育小学生正确使用手机，培养他们科学合理利用手机的能力。
以下是一些建议：1.教导小学生学会合理规划手机使用时间，保证学习和生活的平衡。
2.指导小学生明辨是非，避免误点或观看不良信息。
3.鼓励小学生利用手机进行在线学习和阅读，培养他们科技文化素养。
四、设置手机使用规则为了规范小学生使用手机的行为，我们可以制定一些具体的规则，例如：1.禁止小学生在课堂上、自习室或图书馆等学习场所使用手机。
2.禁止小学生在通宵或熬夜时使用手机。
3.禁止小学生将手机带入厕所或私密空间。
五、有效地处理手机问题尽管我们已经建立了手机管理办法，仍然难免会出现小学生手机使用不当的情况。
在这种情况下，我们需要及时果断地处理问题，例如：1.对于小学生违反使用规定的，家长应当及时制止，给予适当的惩罚，并引导他们认识错误。
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小学生使用手机管理制度〔精选10篇〕小学生使用手机管理制度〔精选10篇〕小学生使用手机管理制度篇1根据学校政教处的规定与要求，现将开学后班级学生的手机管理规定如下：1、原那么上不允许同学带手机到校。
2、确实因某些原因需带手机到校的，必须由个人提出申请，家长签名，并写上“如我的小孩违背学校关于手机的管理规定，同意学校给予相关处理。
”3、经过家长同意，由班级年段与学校政教处备案的同学，可以带手机到校，但上课期间手机必须关机，假如没有关机，放出响声，一律当作一次违规论处。
4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来-----包括含看时间；看短信；更不能借看时间为由偷偷玩游戏。
手机一律放在自己的口袋中。
一旦暴露〔含关机放在桌子上〕，就当做一次违规论处。
5、上课玩手机第一次违规，必须写检讨，并张贴在班级“曝光台”上实行自我监视和班级监视，诚心改正错误。
第二次再违规，没收其手机，上交政教处保管，通知家长来领取，并根据该同学的认错态度，做相应的处理。
6、带手机到校的同学〔含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者〕，假如发生手机被盗、丧失、损坏等，班级一概不负责任。
7、没有经过申请私自带手机到校的，一经发现，将给予没收，送交政教处保管，通知家长来领取的处理。
这类同学假如出现上课玩手机的违规现象，班级将加重处分力度。
小学生使用手机管理制度篇21、学生不得私自带手机带教室；2、个人拥有手机的同学，应及时向老师汇报，并做好登记；3、有手机的同学把手机上交到班主任处，由班主任保管；4、原来拥有手机，但如今已交还家长保管的，由家长向班主任证实。
5、拥有手机，却隐瞒不报或者不主动上交的，由班主任作出严肃处理；6、私自拥有手机并违背班级规定使用手机的，由班主任作出严肃处理；7、本制度自20xx年xx月xx日起施行，望全班同学共同遵守。
小学生使用手机管理制度篇3手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。
然而，由于局部手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得非常突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心安康。
为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心安康开展，催促学生科学使用手机，特制定本规定。
第一条学校原那么上不允许学生在校园内携带、使用手机。
确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。
第二条手续办理与承诺1.学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
2.承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。
3.承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丧失或损坏，由学生本人自行负责。
4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承当。
第三条使用规定1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。
2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。
3.熄灯就寝后不使用手机。
4.考试过程中不携带、不使用手机。
假设因未留意而携带手机，应主动交监考老师。
5.在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。
6.仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
7.家长因重要紧急事项联络学生，必须在学生休息时间内进展。
教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联络。
8.学生手机号应在班主任处准确登记。
第四条检查1.学校各处室干部、班主任、任课老师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。
第五条违背本规定的处理方法1.违背本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长;第二次政教处进展全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准前方可携带使用;第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。
2.考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，根据我校《学生违纪处分方法》处理。
3.违背本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。
第六条附那么1.本规定由政教处、团委组织施行，解释权属学校政教处。
2.本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分0.5分。
3.本规定自20xx年3月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
小学生使用手机管理制度篇4为降低青少年儿童近视发生率，促进学生身心安康成长，实在加强我校学生手机管理，预防学生沉迷网络和游戏，根据教育部相关文件精神，拟定本制度。
一、本制度所指手机是指一切具有通信、上网、游戏等功能的电子通讯产品。
二、全校所有学生非必要不得带手机进入校园。
特殊情况确需带入的，必须坚持“家长同意、提早申请、有限带入”的原那么，由学生家长或委托监护人提早向班主任提出书面申请，说明学生确需带手机进入校园的缘由，经班主任审批同意后报学校政教处备案后执行。
经学校备案同意将手机带入校园的学生，每天进入校园后必须将手机交给班主任老师保管，放学后领回。
制止学生私自将手机带进教室、带入课堂。
三、严禁老师用手机布置作业，严禁老师要求学生利用手机打卡或完成作业，严禁老师有偿补课，特别是利用手机进展线上有偿补课。
四、学生家长必须承当监管职责，充分认识过度使用手机的危害性，加强手机管理，积极支持配合学校做好学生手机管理工作。
加强与孩子沟通交流，放学后、节假日正确引导学生使用手机，及时发现、制止、矫正学生沉迷网络游戏和不当的消费行为。
本制度自公布之日起施行。
小学生使用手机管理制度篇5随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生开展带来诸多不利影响，为引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心安康，促进学生学业进步和全面开展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和谐游戏，促进学生身心安康开展，结合学校实际，特制定本制度：1.提早申请：学生原那么上不得将个人手机或手表带入校园，假如确实有需要，将手机或手表带入校园的，须经家长同意，向学校提出书面申请后，方可带入学校。
2.统一管理：学生进校后，将手机及，手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点，未经允许，不可私自取回，待周末回家才能到政教处领取。
3.保持联络：确保班主任与家长的联络方式畅通，便于家长联络学校，家长如遇紧急情况请与班主任或课任老师联络，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络学生，如学生需联络家长在班主任或科任老师知晓情况下，可借老师或使用学校固定进展联络。
4.作业管理：学校加强课堂教学和作业管理，老师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得使用手机布置作业，更不得要求学生利用手机完成作业。
5.教育引导：学校要通过国旗下讲话，主题班队会，宣传栏等各种形式加强教育引导，让学生科学理性的对待，合理使用手机〔手表〕进步学生信息素养和自我管理才能。
6.家校沟通：做好家长工作，让家长以身作那么，在正确使用手机方面为孩子树立典范，引导孩子一起理解过度使用手机危害性，加强管理的必要性，家长履行教育职责，加强对孩子使用手机催促管理，形成家校协同育人合力。
学校要做好与家长的沟通工作，以获得家长的认同和配合。
小学生使用手机管理制度篇6按照《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》〔教基厅函〔2023〕3号〕，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心安康开展，结合我校实际，特制度本制度。
第一条严禁学生携带手机以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)入校，无论是智能机还是普通功能机或者其它通讯工具均包含在内。
第二条凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的手机及附属设备交由大队部详细登记、保管，并由学生签字确认。
第三条允许学生携带并使用电子书包、电子词典等学惯用电子产品，但不允许使用这些产品玩游戏、看小说、听歌看视频、拍摄录影、上网聊天等的娱乐功能，一经发现，等同于手机对待，予以收缴暂扣。
第四条为方便学生主动与家长沟通，学校教学楼安装有校讯通，学校办公室也有座机。
如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它老师，由老师代为转告。
如有急事发生，老师会主动联络家长。
第五条如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联络，书面申请并征询班主任同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即归还给班主任继续保管，并在放学后返还。
第六条违规携带及使用手机被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣分，由学生家长亲自到校，由班主任与政教处分别签字同意，方可到大队部领取。
小学生使用手机管理制度篇7手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。
然而，由于局部手机网络传播不良和低俗信息，学生在校园内使用手机的弊端已显得非常突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心安康。
为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学习，促进学生身心安康开展，催促学生科学使用手机，特制定本规定。
一、家长和学生都要认识到手机的利弊，科学理性对待并合理使用手机，进步学生信息素养和自我管理才能。
二、有限带入校园。
学生原那么上不准带手机进校，确实因需要，经家长同意，可以带入校园，制止带入课堂，通学生不建议带手机到校。
三、学生将手机带入校园，必须遵守如下规定:1、学生提出书面申请，家长、班主任和年级组签字同意，交学生科备查。
2、学生于返校当天由班级平安员逐一登记，收齐手机交由班主任统一保管，班主任将手机上交情况反应至家长群确认，制止学生将手机带入课堂。
3、不允许因给手机充电而私自乱接电，更不允许午休、晚就寝在教室、寝室或其他场所给手机充电，一经发现，手机、电池或充电器由年级组代管。
如因充电引发火灾事故的`，根据法律追究相关责任。
4、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不承受教育或回绝交出违规使用手机的，根据《长沙县实验中学纪律处分条例》进展处理。
5、学生在任何考试中，必须将手机关机并主动交监考老师，凡发现带入或使用手机都均认定为作弊，并按相关规定处理。
6、学校提供公用磁卡为学生使用，地点分布如下：启智楼中厅每层2台，尚志楼和睿智楼一楼各1台，男生一栋2台，女生3栋4台，女生4栋2台，北门门岗1台。
因特殊情况学生急需与家长或其别人联络的，可以报请班主任或任课老师同意后，临时使用手机。
7、学生违规使用手机适应《长沙县实验中学纪律处分条例》，单次违纪进展“警告”处分，由年级组德育副主任进展批评教育，屡次违纪，纪律处分累加，由学生科长进展诫勉教育，手机由年级组代为保管，借别人手机违规使用的同等处理。
8、提倡积极安康的课余生活，假期不建议使用手机，电子产品的使用时间每天不超过1小时。