看云识天气1.PPT课件
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《看云识天气》PPT课件
变化趋势。
05
看云识天气的应用与意 义
对农业生产的指导意义
01
02
03
预防气象灾害
通过观察云彩的变化，农 民可以提前预测暴雨、冰 雹等气象灾害，采取相应 的防范措施，减少损失。
合理安排农事活动
根据云彩的形状和高度， 判断未来天气情况，合理 安排播种、施肥、灌溉等 农事活动。
提高产量和质量
准确的天气预报可以帮助 农民选择合适的种植和收 获时间，提高农作物的产 量和质量。
云与天气的关系
《看云识天气》的意义
学会看云识天气对于日常生活、农业 生产、航海、航空等方面都具有重要 意义。
通过观察云的形状、高度、厚薄等特 征，可以初步判断未来的天气情况。
课程目标
掌握云的类型和特征
了解不同类型云的形状、高度、厚薄等特征，以及它们与天气变 化的对应关系。
学习观云的方法和技巧
学习如何观察云的变化，以及如何从云的形态和分布中推断未来的 天气情况。
层积云
低而漫无定形，重叠圆形的或 球块状的层云块，有时它们会
布满全天。
中云
01
02
03
04
高积云
云块较小，轮廓分明，在厚薄 、形状上有很大差异。
层云
低而均匀的云层，像雾，但不 接地，离地高度一般在500米
以下。
雨层云
厚而均匀的降水云层，完全遮 蔽日月，呈暗灰色，布满全天
。
碎雨云
一种低云，形状支离破碎，移 动快，常伴降水。
在气象预报中的应用
提高预报准确率
通过观察和分析云彩的变化特征 ，气象学家可以更准确地预测天 气趋势，提高气象预报的准确率
。
预警气象灾害
通过对云彩的观测和分析，气象 学家可以及时发现暴雨、台风等 气象灾害的征兆，发布相应的预
05
看云识天气的应用与意 义
对农业生产的指导意义
01
02
03
预防气象灾害
通过观察云彩的变化，农 民可以提前预测暴雨、冰 雹等气象灾害，采取相应 的防范措施，减少损失。
合理安排农事活动
根据云彩的形状和高度， 判断未来天气情况，合理 安排播种、施肥、灌溉等 农事活动。
提高产量和质量
准确的天气预报可以帮助 农民选择合适的种植和收 获时间，提高农作物的产 量和质量。
云与天气的关系
《看云识天气》的意义
学会看云识天气对于日常生活、农业 生产、航海、航空等方面都具有重要 意义。
通过观察云的形状、高度、厚薄等特 征，可以初步判断未来的天气情况。
课程目标
掌握云的类型和特征
了解不同类型云的形状、高度、厚薄等特征，以及它们与天气变 化的对应关系。
学习观云的方法和技巧
学习如何观察云的变化，以及如何从云的形态和分布中推断未来的 天气情况。
层积云
低而漫无定形，重叠圆形的或 球块状的层云块，有时它们会
布满全天。
中云
01
02
03
04
高积云
云块较小，轮廓分明，在厚薄 、形状上有很大差异。
层云
低而均匀的云层，像雾，但不 接地，离地高度一般在500米
以下。
雨层云
厚而均匀的降水云层，完全遮 蔽日月，呈暗灰色，布满全天
。
碎雨云
一种低云，形状支离破碎，移 动快，常伴降水。
在气象预报中的应用
提高预报准确率
通过观察和分析云彩的变化特征 ，气象学家可以更准确地预测天 气趋势，提高气象预报的准确率
。
预警气象灾害
通过对云彩的观测和分析，气象 学家可以及时发现暴雨、台风等 气象灾害的征兆，发布相应的预
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明确： 说明方法是分类别，好处是将事物分成 若干类，逐类说明，使读者更详尽、更全面 地了解事物的特征
拓展阅读：
附有关天气的谚语供参考：
1、云绞云，雨淋淋。 2、鱼鳞天，不雨也风颠。 3、雷公先唱歌，有雨必不多。
4、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。
5、先雷后雨，其雨必小；先雨后雷，其雨必大。
作业：
留心自然界的各种现象，写一则观察日记
将下雨雪
高层云 卷层云越变越厚 雨层云 积雨云 高层云变得更厚 积云迅速形成 高大云山
更低 雨雪连绵 更低 雷雨冰雹
说明：这些都是低而厚密的云，是阴雨风雪的预兆。积云形成 积雨云是夏天特有的。
详细研究云的光彩与天气的关系
讨论：
云上有哪几种光彩？云的光彩特征怎样？预示着 什么天气？用图表说明：
光名 晕 产生和分布情况 产生在卷云上，分 布在日月周围 产生在高积云边 缘部分 雨过天晴，在太阳对 面的云幕上 早、晚，太阳照 着对面的云彩 色 彩 里红外紫 天气征兆 日晕三更雨，月晕午 时风
华
虹 霞
里紫外红 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 云层变红 朝霞西阴雨袭，晚 霞东几天晴
丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白 色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
卷 云
卷云成群成行地排列在空中好 像微风吹过水面引起的粼波。
卷积云
像棉花团，上午出现，傍晚渐渐消散。
积 云
雨层云
峰形 争成 奇高 ，大 耸的 人云 天山 顶， 群
积雨云
再读课文，讨论全文结构
一、看云可以识天气： 云是天气的招牌 不同形态的云和天气的关系 二、怎样看云识天气 云的光彩和天气的关系 三、看云识天气的目的
人教版初一上册语文看云识天气PPT课件
卷云聚集，向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷云越变越厚
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
低
更低 更低
暗灰色云块密布 天空
雨雪连绵
乌云密布天空
雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
霞 华
虹 晕
自读第六段，根据表格勾画 重点，完成云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
小组合作，完成表格
云名
卷云 卷积云 积云 高积云
云的形状
高度
厚度
天气征兆
云名
卷层云
高层云 雨层云 积雨云
云的形状
位置
天气征兆
下页
卷 云
积 云
卷 积 云
高 积 云
云种类简表——
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云 群成行的卷云
峰峦 点缀 弥漫
luá n
一霎间 shà 绫纱
lí ng
zhuì
mí yù n
晕头转向 yūn
月晕
崩塌
bēng tā
给下列加点字词注音
燚
yì
峰峦 luá n
o 预兆zhà
ng 轻盈 yí
绫纱 lí ng
lí n 弥漫 mí 棉絮 xù
鳞波
yù n 丝丝缕缕 lǚ
日晕
默读课文，思考:
1.看云识天气最基本的经验是什么?(用课 文中的原话回答) 2.用方框“□”框出依次介绍的那些云和 光彩的名称（即对云和光彩的分类），用 波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征及 位置（对它们进行描写的语言材料），用 横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。
《看云识天气》课件ppt
根据天气预报，合理安排 农作物的播种、施肥、灌 溉等农事活动，提高农作 物产量。
病虫害防治
利用天气预报，预测病虫 害发生的时间和程度，及 时采取防治措施。
农业灾害预警
通过天气预报，及时预警 洪涝、干旱、霜冻等农业 灾害，减少灾害损失。
天气预报在航空航天领域的重要性
飞行全
天气预报为航空器提供准确的起 飞、降落和飞行过程中的气象信
实用生活技能
掌握看云识天气的技能，可以帮助学生更好地安排日常生活和出行计 划，应对突发天气变化。
鼓励学生关注并学习天气预报知识
关注天气预报
鼓励学生养成关注天气预报的习惯，及时了解天 气变化，做好应对措施。
学习气象知识
引导学生学习气象知识，了解天气预报的原理和 方法，提高科学素养。
参与气象观测活动
组织学生参与气象观测活动，亲身体验气象观测 的过程，加深对气象知识的理解。
雨云
分为多种类型，如积雨云、层积云等，预示着不同程度的降雨天气。
云的变化与天气趋势预测
1 2
云的高度和厚度变化
云的高度和厚度变化可以反映大气层结的稳定性 和水汽含量的变化，从而预测天气的变化趋势。
云的移动方向和速度
云的移动方向和速度可以反映风向和风速的变化， 有助于预测未来天气的变化趋势。
3
云的形态和颜色变化
《看云识天气》课件
目录
• 引言 • 云的分类与特征 • 云与天气的关系解析 • 看云识天气的技巧与方法 • 天气预报的应用与展望 • 结论与总结
01 引言
课件背景与目的
背景
随着气象学的发展，人们对天气 的预测和了解越来越深入。云作 为天气变化的重要指示器，具有 直观、易观察的特点。
目的
病虫害防治
利用天气预报，预测病虫 害发生的时间和程度，及 时采取防治措施。
农业灾害预警
通过天气预报，及时预警 洪涝、干旱、霜冻等农业 灾害，减少灾害损失。
天气预报在航空航天领域的重要性
飞行全
天气预报为航空器提供准确的起 飞、降落和飞行过程中的气象信
实用生活技能
掌握看云识天气的技能，可以帮助学生更好地安排日常生活和出行计 划，应对突发天气变化。
鼓励学生关注并学习天气预报知识
关注天气预报
鼓励学生养成关注天气预报的习惯，及时了解天 气变化，做好应对措施。
学习气象知识
引导学生学习气象知识，了解天气预报的原理和 方法，提高科学素养。
参与气象观测活动
组织学生参与气象观测活动，亲身体验气象观测 的过程，加深对气象知识的理解。
雨云
分为多种类型，如积雨云、层积云等，预示着不同程度的降雨天气。
云的变化与天气趋势预测
1 2
云的高度和厚度变化
云的高度和厚度变化可以反映大气层结的稳定性 和水汽含量的变化，从而预测天气的变化趋势。
云的移动方向和速度
云的移动方向和速度可以反映风向和风速的变化， 有助于预测未来天气的变化趋势。
3
云的形态和颜色变化
《看云识天气》课件
目录
• 引言 • 云的分类与特征 • 云与天气的关系解析 • 看云识天气的技巧与方法 • 天气预报的应用与展望 • 结论与总结
01 引言
课件背景与目的
背景
随着气象学的发展，人们对天气 的预测和了解越来越深入。云作 为天气变化的重要指示器，具有 直观、易观察的特点。
目的
看云识天气PPT课件143 人教版 (共35张PPT)
7 什么叫雨层云?
• 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都 躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密 层层地布满了。这种新的云叫雨层云。
8 什么叫积雨云?
• 积云如果迅速向上凸起，形成高大的云 山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积 雨云。
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
9 什么叫晕?
• 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种 美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层 是紫色的。这种光圈叫做晕。
• 2、云就像是天气的“招牌”，天上挂什 么云，就将出现什么样的天气。
• 3、经验告诉我们：低而厚密的云层，往 往是天气晴朗的象征；天空的薄云，常 常是阴雨风雪的预兆。
• 4、卷云和卷积云的位置很高，那里水分 多，它们一般不会带来雨雪。
• 5、卷云、卷层云 、积云和高积云，都 是很美丽的。
• 6、卷层云慢慢地向前推进，天气就要转 阴。
• 10、“日晕三更雨，月晕午时风”，说 明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会 变好。
• 11、华环由小变大，天气将趋向阴雨。 华环由大变小，天气可能转为晴好。
• 12、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。” 意思说，虹在东方，就有雷有雨；虹在 西方，将会有大雨。
• 13、出现朝霞，表明阴雨天气就要到来； 出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。 所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的 谚语。
作业
• 1．给加点的字注音或给拼音写汉字。 峰luá n( mí ( 崩塌（ )漫 ) 棉xù( 轻盈（ ) 月yù n( ） 鳞波（ ） ) ）
） 丝丝缕缕（
• 朝霞(
)不出门，晚霞xí ng (
)千里
• 2．请找出错别字并在后面写上正确的字。
鱼鳞（ ） 征照（ ） 谚语（ ）
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5
重点研讨2：
请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方 式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描 写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来 怎样的天气。
示例：
"Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地 飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁 白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站 得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢 迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。"
22
运用仿写：
仿照课文第一段写几句话：暮色四合，周 围的群山，……
示例：
暮色四合，周围的群山，形态各异，宁静
无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物 压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着 盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行； 还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高 高的谷堆……
9
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
看云识天气ppt课件
如何通过看云识天气
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
观察云层高度和厚度
云层高度
不同高度的云层与天气变化有关 。例如，低矮的云层可能表示潮 湿的空气，而高耸的云层可能表 示干燥的空气。
云层厚度
云层的厚度可以反映天气变化的 程度。较厚的云层可能表示较强 的天气变化，如风暴等。
观察云层颜色和形状
云层颜色
不同颜色的云层可能表示不同的天气 状况。例如，乌云通常表示阴天或下 雨，而白云则表示晴朗的天气。
雨层云
雨层云通常表示有 降水，如雨、雪等 。
卷层云
卷层云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
03
常见天气现象及其对应 云层
晴天对应云层
晴朗无云
天空晴朗，没有云彩遮挡，阳光直接 照射地面。
高层薄云
蔚蓝天空
晴天时，天空呈现蔚蓝色，这是因为 阳光将空气中的微小颗粒散射而形成 的。
有时在天空中会有一层薄薄的云彩， 但不影响阳光照射。
军事行动提供有力的气象保障。
06总结与展望源自本课程主要内容回顾云的形成和分类
总结了云的形成原理和常见的云分类方法，包括积云、卷云、雨 层云等。
云与天气变化的关系
讲解了不同类型云与天气变化的关系，如晴天、阴天、雨天等。
看云识天气的技巧
介绍了如何通过观察云的形状、高度、颜色等特征来判断天气状 况。
对未来研究方向提出建议
中云
中云包括高积云、卷层云 等，它们通常在较高空形 成，与晴朗的天气有关。
高云
高云包括卷云、卷积云等 ，它们通常在更高空形成 ，与晴朗的天气无关。
不同类型云与天气变化关系
积云
积云通常表示天气 晴朗，但有时也表 示天气不稳定。
高积云
高积云通常表示天 气晴朗，但有时也 表示天气不稳定。
《看云识天气》课件ppt讲课
04 案例分析：典型天气系统 下云朵变化
冷锋、暖锋和静止锋影响下云朵特征
1 2
冷锋影响下的云朵
冷锋过境时，会出现卷云、卷层云、高层云、雨 层云等云系，云层逐渐加厚，常伴有大风、降温、 雨雪等天气现象。
暖锋影响下的云朵
暖锋过境时，云量逐渐增多，常出现连续性降水， 云层较为厚实，底部常伴有碎雨云。
3
《看云识天气》课件PPT
目录
• 课程引言 • 云朵基本知识与分类 • 观察云朵识别天气技巧 • 案例分析：典型天气系统下云朵变化 • 实际应用：提高日常天气预报准确率 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程引言
天气与日常生活关系
天气对出行的影响
天气对农业生产的影响
不同的天气状况会影响人们的出行方 式、路线选择和交通工具使用。
静止锋影响下的云朵
静止锋过境时，云层和降水都呈现连续性，云层 较为稳定，常出现雾、霾等天气现象。
气旋、反气旋和台风天气系统中云朵演变
气旋天气系统中的云朵
气旋中心气压低，四周气压高，空气向中心辐合上升，形 成云雨天气。随着气旋的发展，云系逐渐增多加厚，降水 增强。
反气旋天气系统中的云朵
反气旋中心气压高，四周气压低，空气由中心向外辐散下 沉，形成晴朗天气。反气旋控制下，云量较少，偶尔可见 少量卷云或层云。
等。
云朵的移动方向与速度
03
云朵的移动方向和速度可以帮助预测未来天气的变化趋势。
课程目的与学习内容
课程目的
通过本课程的学习，使学生了解 天气与日常生活的关系，掌握云 朵在天气预报中的作用，提高学 生对天气的认识和应对能力。
学习内容
本课程将介绍天气的基本知识、 云朵的分类与识别方法、天气预 报的制作过程等内容，同时还将 结合实际案例进行分析和讨论。
人教版七年级 语文 上册 课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT)
“乌云接落日，不落今日落明日”
“西北天开锁，明朝大太阳”
“太阳现一现，三天不见面”
“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到”
“云吃雾下，雾吃云晴”
内容探究
1、‚云就像天气的‘招牌’‛一句中，把‚云‛ 比喻成‚招牌‛有什么作用？ ‚招牌‛是商店的标志。把‚云‛比喻成‚招 牌‛，形象地写出了云和天气的关系密切，说明 看云可以识天气。 2 、课文第 2 段中的‚往往‛‚常常‛能否去掉？ 为什么？ 不能去掉。‚往往‛‚常常‛指一般情况，但又 不是绝无例外，说明得恰如其分。如果去掉,就和 实际情况不符。表现了说明语言的准确性。
大风雨 由小变大:晴好 由大变小:阴雨 西:阴雨 东:晴朗
说明顺序：总分总的逻辑顺序
主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手 法，运用描写等方式说明了云的形态和天气的关 系，云的光彩现象同天气的关系。
找关联词和过渡句的办法找到 说明中心。
“云交云，雨淋淋”
“江猪过河，大雨滂沱”
“棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵”
里紫外红
华环由小变大。转 晴；由大变小，转 阴雨
东虹轰隆西虹雨
雨过天晴，在太阳对面的云幕 上 早、晚，太阳照着对面的云彩
彩色圆弧
云层变红
朝霞不出门，晚霞 行千里
思路：
总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。 一（1）：
具体说明怎样看云识天气。 二（2-6）：
三（7）：说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事 项。
3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什 么作用？ （ 1 ）卷云：‚最轻盈、站得最高‛用拟人手法， 将卷云人格化；‚丝丝缕缕飘浮着，有时像一片 白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱‛。用比喻 手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （ 2 ）卷积云：‚好像微风吹过水面引起的粼波‛ 用比喻手法，说明卷积云的形态。 （ 3 ）积云：‚像棉花团的白云‛用比喻手法， 说明积云的形态。 （ 4 ）高积云：‚成群的扁球状的云块，排列得 很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就 像草原上雪白的羊群。‛用比喻手法，说明高积 云的形态。
看云识天气ppt课件
需要辅助工具
在某些情况下，需要借助气象仪器和卫星图像等 辅助工具来获取更准确的天气信息。
THANKS
感谢观看
示着晴朗的天气；如果天空呈现灰色或黑色，则可能预示着雨雪天气。
03
星星月亮
观察星星和月亮也可以推测未来的天气情况。例如，如果星星月亮清晰
可见，可能预示着晴朗的天气；如果星星月亮被云彩遮住，则可能预示
着阴雨天气。
利用气象仪器观测天气变化
温度计
利用温度计可以测量气温的变化，从而推测天气的变化。例如，如果温度持续 下降，可能预示着雨雪天气；如果温度持续升高，则可能预示着晴朗的天气。
不同高度和温度的水 蒸气形成不同类型的 云。
云的分类
中云
中云高度一般在2000米至500 米之间，包括高层云、高积云 和高层积云。
直展云族
直展云族包括积云性直展云和 卷云性直展云，它们是由空气 对流上升冷却形成的。
高云
高云高度一般在2000米以上， 包括卷云、卷积云和卷层云。
低云
低云高度一般在500米以下， 包括雨层云、层积云、堡状云 和积云。
形成的。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
形成的。
不同云彩形状与天气的变化
卷云
通常预示着晴朗的天气，因为 它们是由极地寒冷气流上升形
成的。
卷积云
通常预示着阴雨的天气，因为 它们是由冷空气上升形成的。
高层云
通常预示着天气的变化，因为 它们是由不同气流相遇形成的 。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
防范措施
及时收听天气预报，做好暴雨的预防工作；加强巡查，发现积水及时排空；加固易被大风 吹动的建筑物和室外物品。
在某些情况下，需要借助气象仪器和卫星图像等 辅助工具来获取更准确的天气信息。
THANKS
感谢观看
示着晴朗的天气；如果天空呈现灰色或黑色，则可能预示着雨雪天气。
03
星星月亮
观察星星和月亮也可以推测未来的天气情况。例如，如果星星月亮清晰
可见，可能预示着晴朗的天气；如果星星月亮被云彩遮住，则可能预示
着阴雨天气。
利用气象仪器观测天气变化
温度计
利用温度计可以测量气温的变化，从而推测天气的变化。例如，如果温度持续 下降，可能预示着雨雪天气；如果温度持续升高，则可能预示着晴朗的天气。
不同高度和温度的水 蒸气形成不同类型的 云。
云的分类
中云
中云高度一般在2000米至500 米之间，包括高层云、高积云 和高层积云。
直展云族
直展云族包括积云性直展云和 卷云性直展云，它们是由空气 对流上升冷却形成的。
高云
高云高度一般在2000米以上， 包括卷云、卷积云和卷层云。
低云
低云高度一般在500米以下， 包括雨层云、层积云、堡状云 和积云。
形成的。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
形成的。
不同云彩形状与天气的变化
卷云
通常预示着晴朗的天气，因为 它们是由极地寒冷气流上升形
成的。
卷积云
通常预示着阴雨的天气，因为 它们是由冷空气上升形成的。
高层云
通常预示着天气的变化，因为 它们是由不同气流相遇形成的 。
雨层云
通常预示着连续的降雨，因为 它们是由湿润空气长时间冷却
防范措施
及时收听天气预报，做好暴雨的预防工作；加强巡查，发现积水及时排空；加固易被大风 吹动的建筑物和室外物品。
六年级上册语文课件第20课《看云识天气》｜鲁教版 (共28张PPT)
绫（ líng）纱 弥（ mí）漫
月晕（ y）ùn
晕（ yūn）头转向 崩塌（ bēng tā ）
2．根据释义写出相应的词语：
①山峰和山峦。（ 峰峦 ）
②一会儿，形容时间极短。（ 一霎间 ）
③事情显露出来的迹象。（ 预兆/征兆 ）
④形容动作、体态轻巧优美。（轻盈
）
⑤ （烟尘、雾气、水等）充满、布满。（弥漫 ） ⑥崩裂而倒塌。（ 崩塌 ）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
(5)还有一种像棉花糖似的白云，叫积云。它们常在两千米左右 的天空，一朵朵分散着。（ ）
说明文文体知识
一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理 的文章。
二、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以语言特征为标准可划分为平实说明和生动说明。
看云识天气 演示课件
它们各有怎样的特征？ 它们各有怎样的特征？分别预示怎样 的天气情况？小组讨论,完成表格. 的天气情况？小组讨论,完成表格.请 先欣赏图片,再总结. 先欣赏图片,再总结.
卷云
云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影， 云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影，有毛 丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、 丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、 团状等。卷云由冰晶组成。 团状等。卷云由冰晶组成。
暗灰色云块密布天空 雨雪连绵
积 雨 云
乌云密布天空 雷雨冰雹
阅读第一层，讨论完成表格。 阅读第一层，讨论完成表格。 种类 卷云 形状 像羽毛像绫纱 位置 最高 天气 阳光可以透过它照到 地面， 地面，天气晴朗
卷积云 像粼波 积云 高积云 像棉花团 像羊群
很高 它不会带来雨雪 2000米 在天空映着温和的阳光 米 在天空映着温和的阳光 左右 2000米 米 左右 云块间露出碧蓝的天空天晴 高 低 它预示将要下雨或下雪 它预示将要下雨或下雪 更低 雨雪就开始下降 马上就会下暴雨 它向前推进， 它向前推进，天气将转阴
拓展延伸
• 看看谁收集得最多 小组交流自己收集到的有关云 的谚语、成语、俗语、诗词及文章 片断等。
看天象测天气
• • • • • • • • 日晕三更雨，月晕午时风。 日晕三更雨，月晕午时风。 东虹日头，西虹雨。 东虹日头，西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 朝霞不出门，晚霞行千里。 星星眨眼，有雨不远。 星星眨眼，有雨不远。 日出一点红，不雨便是风。 日出一点红，不雨便是风。 地黄有风，天黄有雨。 地黄有风，天黄有雨。 日落晴彩，久晴可待。 日落晴彩，久晴可待。 星星稠，满街流。 星星稠，满街流。
华
虹
雨过天晴，在 彩色 雨过天晴， 太阳对面的云 圆弧 幕上
卷云
云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影， 云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影，有毛 丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、 丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、 团状等。卷云由冰晶组成。 团状等。卷云由冰晶组成。
暗灰色云块密布天空 雨雪连绵
积 雨 云
乌云密布天空 雷雨冰雹
阅读第一层，讨论完成表格。 阅读第一层，讨论完成表格。 种类 卷云 形状 像羽毛像绫纱 位置 最高 天气 阳光可以透过它照到 地面， 地面，天气晴朗
卷积云 像粼波 积云 高积云 像棉花团 像羊群
很高 它不会带来雨雪 2000米 在天空映着温和的阳光 米 在天空映着温和的阳光 左右 2000米 米 左右 云块间露出碧蓝的天空天晴 高 低 它预示将要下雨或下雪 它预示将要下雨或下雪 更低 雨雪就开始下降 马上就会下暴雨 它向前推进， 它向前推进，天气将转阴
拓展延伸
• 看看谁收集得最多 小组交流自己收集到的有关云 的谚语、成语、俗语、诗词及文章 片断等。
看天象测天气
• • • • • • • • 日晕三更雨，月晕午时风。 日晕三更雨，月晕午时风。 东虹日头，西虹雨。 东虹日头，西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 朝霞不出门，晚霞行千里。 星星眨眼，有雨不远。 星星眨眼，有雨不远。 日出一点红，不雨便是风。 日出一点红，不雨便是风。 地黄有风，天黄有雨。 地黄有风，天黄有雨。 日落晴彩，久晴可待。 日落晴彩，久晴可待。 星星稠，满街流。 星星稠，满街流。
华
虹
雨过天晴，在 彩色 雨过天晴， 太阳对面的云 圆弧 幕上
看云识天气PPT课件126 人教版 (共42张PPT)
讨论探究
学了怎样看云识天气，联系 你的生活实际，说说它对你的 意义。
品味欣赏
1、品味文中写得最生动的片段或语 句，说说自己喜欢的理由。
2、体会修辞手法的作用。
本文是一篇介绍科学知识的说明文，但 语言生动，对云的描摹也细致形象。作者 主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？
1、比喻
2、排比
（作用）？
大雾不过晌，过晌听雨响。 清晨浓雾重，天气必久晴。 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 满地大雾盖，当天日头来。
雾气小，天晴好；
雾气浓，有大风； 雾气重，大雨凶； 雾气轻，隔天晴。 早雾晴，晚雾阴，
雾大不见人，大胆洗衣裳。
久晴大雾雨，久雨大雾晴。
晚雾不散，细雨淋淋
白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。
动物与天气。其谚语有：
道 是 无 晴 唐 却 有 刘 晴 禹 锡
东 边 日 出 西 边 雨
·
说明的顺序一般有：时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序。 （可以综合运用） 说明的方法一般有：举例子、打比方、 作比较、下定义、分类别、列数字、画 图表、引资料（诗文）。
看云 天气
识
给下列加线字注音
棉絮（ xù ） 鳞波（ lí n ） 点缀（ zhuì ）
雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。 龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。 猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
小试牛刀：
1、收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。 2、仿照课文第一段写话： 地上孩子渐渐多了，天上风筝也多了，它们有 的像…… 3、仔细观察我们这多媒体教室，并向你的亲 人或朋友介绍它。注意要抓住它的特点，条理清楚， 语言生动。
《看云识天气》ppt课件
活动。
提高产量和质量
在适宜的天气条件下进行农作物 的生长和收获，有助于提高农产
品的产量和质量。
对航海的影响
航行安全
航海员可以通过观察天空中的云彩变化，预测出海上的天气状况 ，如风速、风向、降水等，从而制定安全的航行路线。
航速和航程安排
根据云彩的变化趋势，航海员可以判断出未来的天气走势，从而合 理安排航速和航程，提高航行效率。
学习看云识天气的技巧
通过案例分析和实践操作，掌握通过观察云 的变化来预测天气的方法。
培养对自然现象的兴趣
激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望， 培养其对大自然的热爱和尊重。
02
CATALOGUE
云的形成与分类
云的形成
01
云是由大气中的水蒸气凝结形成 的，当太阳照射地面时，水蒸发 形成水蒸气升到高空，遇冷凝结 形成云。
短期天气变化还受到许多其他因素的 影响，如局部风向、地形、水汽分布 等，这些因素难以通过看云来准确判 断。
受地理位置和季节影响
看云识天气的方法在不同的地理位置和季节可能会有所差异 。例如，在热带雨林地区，由于常年多雨且云层厚重，看云 识天气的效果可能就不如在一些干燥地区。
在不同的季节，由于气候特点和大气环流的变化，云层的变 化规律也会有所不同，这会影响看云识天气的准确性。
积云是由水滴或水滴和冰晶混合 组成的，有时会发展成雷雨云。
当积云发展成雷雨云时，可能会 伴随雷电、大风和阵雨等天气现
象。
层云与阴雨天气
层云是一种低沉、均匀的云， 通常覆盖整个天空。
层云由水滴或水滴和冰晶混合 组成，有时会带来连续的降水 。
层云通常出现在阴雨天气中， 有时也会出现在雾霾天气中。
04
不同云的特点
提高产量和质量
在适宜的天气条件下进行农作物 的生长和收获，有助于提高农产
品的产量和质量。
对航海的影响
航行安全
航海员可以通过观察天空中的云彩变化，预测出海上的天气状况 ，如风速、风向、降水等，从而制定安全的航行路线。
航速和航程安排
根据云彩的变化趋势，航海员可以判断出未来的天气走势，从而合 理安排航速和航程，提高航行效率。
学习看云识天气的技巧
通过案例分析和实践操作，掌握通过观察云 的变化来预测天气的方法。
培养对自然现象的兴趣
激发学生对自然现象的好奇心和探究欲望， 培养其对大自然的热爱和尊重。
02
CATALOGUE
云的形成与分类
云的形成
01
云是由大气中的水蒸气凝结形成 的，当太阳照射地面时，水蒸发 形成水蒸气升到高空，遇冷凝结 形成云。
短期天气变化还受到许多其他因素的 影响，如局部风向、地形、水汽分布 等，这些因素难以通过看云来准确判 断。
受地理位置和季节影响
看云识天气的方法在不同的地理位置和季节可能会有所差异 。例如，在热带雨林地区，由于常年多雨且云层厚重，看云 识天气的效果可能就不如在一些干燥地区。
在不同的季节，由于气候特点和大气环流的变化，云层的变 化规律也会有所不同，这会影响看云识天气的准确性。
积云是由水滴或水滴和冰晶混合 组成的，有时会发展成雷雨云。
当积云发展成雷雨云时，可能会 伴随雷电、大风和阵雨等天气现
象。
层云与阴雨天气
层云是一种低沉、均匀的云， 通常覆盖整个天空。
层云由水滴或水滴和冰晶混合 组成，有时会带来连续的降水 。
层云通常出现在阴雨天气中， 有时也会出现在雾霾天气中。
04
不同云的特点
22.朱泳燚《看云识天气》ppt课件
8
9
卷层云
卷云
10
天气转阴 仿佛绸幕
卷 层 云
高
11
卷层云
高层云
卷积云
13
高层云
下雨或下雪 像毛玻璃
低
高 层 云
15
卷积云带来雨雪
17
卷云
像羽毛像绫纱 卷 云
最高最薄
天气：晴朗不会带来雨雪
19
雨层云
积云
20
像棉花团
两千米左右
积 云
较薄,阳光温和
21
沉沉雾雨。
72
动物与天气 其谚语有：
雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。
龟背潮，下雨兆。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
73
谚语
• １.天上钩钩云，地下雨淋淋． • ２.棉花云，雨快淋． • 乌云接落日，不落今日落明日． • 云往东，刮阵风．云往西，披蓑衣． • 早上乌云盖，无雨也风来． • 日落射脚，三天内雨落． • 有雨山戴帽，无雨山抹腰．
71
雾与天气 其谚语有： 雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风； 清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶； 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。 满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴， 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨 久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴
56
本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形 象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？
9
卷层云
卷云
10
天气转阴 仿佛绸幕
卷 层 云
高
11
卷层云
高层云
卷积云
13
高层云
下雨或下雪 像毛玻璃
低
高 层 云
15
卷积云带来雨雪
17
卷云
像羽毛像绫纱 卷 云
最高最薄
天气：晴朗不会带来雨雪
19
雨层云
积云
20
像棉花团
两千米左右
积 云
较薄,阳光温和
21
沉沉雾雨。
72
动物与天气 其谚语有：
雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。
龟背潮，下雨兆。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
73
谚语
• １.天上钩钩云，地下雨淋淋． • ２.棉花云，雨快淋． • 乌云接落日，不落今日落明日． • 云往东，刮阵风．云往西，披蓑衣． • 早上乌云盖，无雨也风来． • 日落射脚，三天内雨落． • 有雨山戴帽，无雨山抹腰．
71
雾与天气 其谚语有： 雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风； 清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶； 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。 满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴， 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨 久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴
56
本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形 象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？
吉林省梅河口市小杨学校鲁教版(五四制)六年级上册语文第20课《看云识天气》课件(共26张PPT)
圆弧，这就是虹。（ 打比方）
（2）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一
块洁白的绫纱。（ 打比方）
（3）人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无
雨，虹在西方将会有大雨。（ 引用 ）
（4）“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么
样的天气。”“卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，
说明结构：
1、总分式
总——分——总 总——分 分——总
2、递进式
由表及里、由浅入深、由现象到本质
一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”
总
卷云、卷积云、积云、高积云
二(2~6): 怎样看云 识天气
云的形态与 ——轻高薄（晴）
天气关系
(2~5)
卷层云、高层云、雨层云、积雨云
——低厚密（阴雨雪）
分
光彩现象与 天气关系(6)
高积云
云的种类简表（二）
云名
形态变化
位置 天气征
兆
卷层云 卷云聚集，向前推进
像白绸幕蒙住天空
高层云 卷云越变越厚
像毛玻璃遮着太阳
雨层云 高层云变得更厚
暗灰色云块密布天空
积雨云 积云迅速形成高大云山
乌云密布天空
高 晴转阴 低 将下雨雪 更低 雨雪连绵 更低 雷雨冰雹
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
云名
云的形态变化
卷云 像羽毛像绫纱，丝丝
缕缕地漂浮着
高度 最高
厚度 天气征 兆
最薄 象征晴朗
卷积云
像水面的鳞波，是成 群成行的卷云
很高
很薄 无雨雪
积云 像棉花团，上午出现， 2000米左 较薄 阳光温和
傍晚消散
（2）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一
块洁白的绫纱。（ 打比方）
（3）人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无
雨，虹在西方将会有大雨。（ 引用 ）
（4）“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么
样的天气。”“卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，
说明结构：
1、总分式
总——分——总 总——分 分——总
2、递进式
由表及里、由浅入深、由现象到本质
一(1):看云可识天气:云是天气“招牌”
总
卷云、卷积云、积云、高积云
二(2~6): 怎样看云 识天气
云的形态与 ——轻高薄（晴）
天气关系
(2~5)
卷层云、高层云、雨层云、积雨云
——低厚密（阴雨雪）
分
光彩现象与 天气关系(6)
高积云
云的种类简表（二）
云名
形态变化
位置 天气征
兆
卷层云 卷云聚集，向前推进
像白绸幕蒙住天空
高层云 卷云越变越厚
像毛玻璃遮着太阳
雨层云 高层云变得更厚
暗灰色云块密布天空
积雨云 积云迅速形成高大云山
乌云密布天空
高 晴转阴 低 将下雨雪 更低 雨雪连绵 更低 雷雨冰雹
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
云名
云的形态变化
卷云 像羽毛像绫纱，丝丝
缕缕地漂浮着
高度 最高
厚度 天气征 兆
最薄 象征晴朗
卷积云
像水面的鳞波，是成 群成行的卷云
很高
很薄 无雨雪
积云 像棉花团，上午出现， 2000米左 较薄 阳光温和
傍晚消散
《看云识天气教案》课件
《看云识天气教案》PPT课件第一章：云的分类1.1 介绍云的分类方法，包括按高度、形状和原因等分类。
1.2 详细讲解各种云的特点和识别方法，如高层云、中层云、低层云等。
1.3 通过PPT展示各种云的图片，让学生更好地理解和识别不同类型的云。
第二章：云与天气的关系2.1 介绍云与天气之间的联系，解释云是如何影响天气的。
2.2 讲解不同类型的云与不同天气现象的关系，如雨云与降雨、积云与晴天等。
2.3 通过PPT展示云与天气关系的实例图片，帮助学生更好地理解。
第三章：天气预报中的云图3.1 介绍天气预报中云图的表示方法和解读方法。
3.2 讲解云图中的各种符号和颜色代表的意义，如白色代表晴朗、灰色代表多云等。
3.3 通过PPT展示实际天气预报中的云图，让学生学会如何阅读和理解云图。
第四章：云的观测与记录4.1 介绍云的观测方法和工具，如云量计、云高仪等。
4.2 讲解如何记录云的观测数据，包括云的形状、高度、移动方向等。
4.3 通过PPT展示云的观测数据记录表，让学生学会如何正确记录云的观测数据。
第五章：云的气候变化意义5.1 介绍云的气候变化意义，解释云是如何反映气候变化的。
5.2 讲解不同类型的云与气候变化的关系，如高压系统中的晴朗云、低压系统中的雨云等。
5.3 通过PPT展示云的气候变化实例，帮助学生更好地理解云的气候变化意义。
第六章：云的形成的物理过程6.1 介绍云的形成基本原理，包括水汽凝结成云滴的过程。
6.2 详细讲解不同类型的云形成的物理过程，如对流云、层云、积云等。
6.3 通过PPT展示云形成的动画和图片，让学生直观地了解云的形成过程。
第七章：云的演变与天气系统7.1 介绍云的演变过程，包括云的生消、合并、分裂等现象。
7.2 讲解云与天气系统的关系，如何反映高压、低压、冷暖气团等天气系统。
7.3 通过PPT展示云的演变与天气系统的实例，帮助学生更好地理解。
第八章：云的民间观测与预报8.1 介绍我国民间观测云的方法和经验，如“鱼鳞云，晒谷不用翻”等。
看云识天气PPT课件145 人教版 (共25张PPT)
朝霞
清晨或傍晚，太阳照到 天空使云层变成红色。
朝霞不出门，
晚霞行千里。
晚霞
卷 云
晚霞
小 小 天 气 预 报 员
积雨云
高积云
云 与谚 天 语 气
“云交云，雨淋淋” “山戴帽，大雨到” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “早上乌云盖，无雨也风来” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “久晴大雾雨，久雨大雾晴” “清晨浓雾重，天气必久晴”
zhuì shà yì luá n 燚 峰峦 点缀 一霎间
热 身 mí yù n tā lǚ 站 弥漫 日晕 丝丝缕缕 崩塌
ng zhà o yí ng lí 预兆 轻盈 绫纱
lí n 鳞波
请 欣 赏 云 和 天 气
晴天云简表
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝 丝缕缕地漂浮着 成群成行的卷云
看云识天气
该幻灯片共25张,内容丰富,图片呈现不同姿态 的云彩,直观形象,尤其看云识天气视频和朗读 紧密结合更有助于学生的理解;问题设计思路清 晰,起到有效梳理文意的作用.
huayeguanzhi
整体感知
快速阅读课文，把握文章主要内容． １ 、划出文中你遇到的生字词。 ２ 、关于云和天气的关系你从文中获 取了哪些信息？
课后作业
１、分类收集有关天气的谚语． ２、设计一个表格，记录你在一周内观察 到的云的情况，试预测天气的变化。
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
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请大家任选一种云或光彩，以第 一人称的方式对它作自我介绍。介绍 要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言 材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎 样的天气。
示例：
"Hi！大家好，我叫卷云，我常丝 丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的 羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看 我身子很单薄，可我最轻盈，站得也 最高，阳光可以透过我照到地面。我 很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗 的天气。"
东虹轰隆西虹雨
清晨或傍晚，太阳 照到天空使云层变 成红色。红色
朝霞不出门，晚霞行千里。
揣摩赏析：
本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明 对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很 难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了 某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美 准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句 子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。
四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序。可以综合运用。
五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、 下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。
浏览课文，整体感知：
（１）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？如何理解这句 话？（方法：找出全文的中心句）
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
比一比,填写表格,谁又快又好!
云种类简表（一）
云名
云的形态变化
卷云 像羽毛像绫纱，丝丝
缕缕地漂浮着
位置 最高
厚度 天气征 兆
最薄 象征晴朗
卷积云
像水面的鳞波，是成 群成行的卷云
很高
很薄 无雨雪
积云 像棉花团，上午出现， 2000米左 较薄 阳光温和
傍晚消散
右
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
乌云密布天空
更低 雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
像羽毛、像绫纱 最高
阳光可以透过它照到地面，天 气晴朗。
像粼波 它不会带来雨雪。 很高
像棉花团 2000米左右
在天空 映着温 和的阳 光。
像 羊 群
2000米 左右
云块间露出碧蓝的天 空。天晴。
高 仿 佛 白 色 绸 幕
2000米 左右
较薄
天晴
据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征
云的种类简表（二）
云名
形态变化
位置 天气征
兆
卷层云
卷云聚集，向 前推进
像白绸幕蒙 住天空
高 晴转阴
高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪
雨层云 高层云变得更厚
暗灰色云块密布 天空
更低
雨雪连绵
积雨云 积云迅速形成
高大云山
"招牌"一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广 告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。
（2）、文章从哪两个方面介绍了云和天气的关系，请在文中找 出概括性的关键句段。（提示：学习说明文要注意那些概括性强 的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段， 就能迅速把握全文。）
从云的形态和云的光彩两方面介绍
它向前推进，天 气将转阴。
像毛玻璃 低
它预示将要 下雨或下雪。
布满天空 更低 雨雪就开始下降。
马上就会下暴雨。
形 成 高 大 的 云 山
更低
云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
晕
产生在卷层云上， 分布在日月周围
里红外紫
日晕三更雨，月晕 午时风
华
产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由
满地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴，
雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨淋淋
久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。
学习总结
大变小，转阴雨
虹
雨过天晴，在太阳 对面的云幕上
彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
霞
早、晚，太阳照着 对面的云彩
云层变红
朝霞不出门，晚霞 行千里
幻灯片 25
日晕
产生在卷层云 上，分布在日 月周围 里红外紫
日晕三更雨，月晕午时风
月晕
高积云边缘， 里紫外红
华环由小变大，天气转晴； 华环由大变小，天气转阴。
Байду номын сангаас
雨后，挂在太阳对 面云幕上的圆弧
说明文知识小解
一、定义：说明文是以说明的表达方式为主，向人们介绍事 物或事理的文章。
二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特 点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知 识喻人，知识性是它的主要特点。
三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。
课文小结
1.准确抓住事物特征。 2.根据事物的特点，准确地使用比喻、 拟人等修辞手法。 3.比喻的作用使描写生动形象，说理 通俗易懂。
雾与天气。其谚语有：
雾里日头，晒破石头。
雾气小，天晴好；
大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风；
清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶；
早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。
总说（7）：看云识天气的意义和局 限
晴天云
高 轻 薄 象征晴朗
阴雨云
低 厚 密 阴雨风雪
研读探究
自读3--6自然段，试试： 用方框“□”框出依次介绍的那些云 和光彩的名称（即对云和光彩的分类）， 用波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征 及位置（对它们进行描写的语言材料）， 用横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。
经验告诉我们：天空中的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些底而 厚密的云层，常常是阴雨风雪的征兆。
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气情况。
（３）、全文采用了什么结构？
总——分——总
看云识天气
总说（1）：云和天气的关系
云的形态和
分说（2——6）： 天气的关系
看云识天气的方法
云的光彩和 天气的关系
薄云 低厚云
下面请大家用“美在……，因为……”的句式，只就文中 的某一比喻句（在说明文中称为“打比方”）进行赏析。也可 以不用此句式，自己随便说。如：
美在“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”因为 生动形象地说明了卷云的轻盈和洁白；
仿句练习：
仿照文中的句式造句。
示例： 天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮， 像奔马…… 1、远处的霓虹灯亮了，像＿＿ ， 像＿＿ ， 像＿＿。 2、月光照在地上，像＿＿ ，像＿＿像＿＿＿。 3、夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无 比。它们有的像_____；有的像_____；有的像 _____；还有的像______。