议论文如何设置分论点》优秀课件
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如何设置 并列式分论点
2020/7/10
1
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构： 结
论
2020/7/10
提出问题 凤头
分析问题 猪肚
解决问题 豹尾
2
议论文本论部分的结构：
1、并列式
2、层进式 3、对比式 4、总分式
5、综合式
2020/7/10
3
议论文的基本结构模式（1）
引论（提出论点）
论据① ＋分析论证
▪
结论（照应全文）
▪
▪ 本专题研究对象：并列式分论点（本论部分）
2020/7/10
9
拟写并列式分论点的常用角度
▪ 三个角度： ▪ 1、是什么 ▪ 2、为什么 ▪ 3、怎么办
2020/7/10
10
角度一：是什么
▪ 分解“是什么”可以从两个方面入手 ▪ 一是就其内涵而言。
▪ 示例1： ▪ 要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议
▪ 分论点2：人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富 多彩的。
▪ 分论点3：评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
2020/7/10
17
方法：因果分析法
▪ 这里的“因”可以指分论点，“果”可以 指中心论点；也可以是“因”指中心论点， “果”指分论点。
▪ 在拟写分论点时，可以从中心论点出发， 分别找出三个结果或三个原因都可以。
给人温暖、希望等）
2020/7/10
15
角度二：为什么
▪ 示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说 ‘不’”为题写一篇文章。
▪ 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结 果或作用、价值、地位等。
▪ 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折 时，更加理智更加坚韧；
▪ 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难 时，更加沉着更加勇敢；
2020/7/10
13
练习一：
▪以“爱心让世界更美好” 为中心论点， （或以 “爱心”为话题）列出 至少三个分论点：
2020/7/10
14
答案：
▪ 爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人 间的温暖；
▪ 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生 活的希望。
▪ 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼; ▪ 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾: ▪ 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情荫庇。 ▪ 爱心是一道飞架天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 ▪ 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使孤寂的人享受心灵的滋润； ▪ 爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略清凉恬静; ▪ 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人冷静思索； ▪ 爱心是一块含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 ▪ （从“是什么”角度，运用比喻手法，阐释“爱心”的内涵：
▪ 分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心 更有力量。
Байду номын сангаас
2020/7/10
16
角度二：为什么
▪ 示例2： ▪ 2000年高考作文《答案是丰富多彩的》，请拟写三个
分论点。
▪ 方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的 原因。
▪ 分论点1：世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富 多彩的。
存在这样那样的问题（如：硬贴标签），
从而影响作文得分。
2020/7/10
7
怎样才能让自己的应考议论文拿到 更高分呢？
▪
当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准
确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个
重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但
又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。
▪
一篇文章围绕中心论点，一般要分解出3个
A并列式 本论（证明论点 ) 论据② ＋分析论证 并列
模式1：
论据③ ＋分析论证
结论（照应全文） 论据并列
引论（提出中心论点、分论点）
A并列式 模式2：
论证分论点1：论据＋分析论证 并 本论 论证分论点2：论据＋分析论证
论证分论点3: 论据＋分析论证 列
论点并列
结论（照应全文）
2020/7/10
4
议论文的基本结构模式（2）
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
B、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
结论（照应）
2020/7/10
5
议论文的基本结构模式（3）
C、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
2020/7/10
6
二、作文现状：
▪
在议论文写作中，不少同学时常犯这
样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接
下来便是举例，举了一个又一个，看看字
数差不多了，便收尾简单照应一下中心论
点。结果形成了“论点+论据”的格局，这
样的文章，再好也只能是及格上下。
▪
也有的同学能拟写几个分论点，但又
2020/7/10
18
练习二：
▪ 1、为“我们应播种希望” 拟写三个分论 点。
▪ 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生 的结果或作用、价值、地位等。
▪ 分论点1：播种希望才能有耐心；
▪ 分论点2：播种希望才能坚忍；
▪ 分论点3：播种希望才能有自信。
2020/7/10
19
练习二
▪ 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论 点：
▪ ①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； ▪ ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； ▪ ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
2020/7/10
12
方法总结：概念分析法
▪ 这里的概念指的是文章中心论点中的关 键词语，对这些词语加以分析，明确其内 涵和外延，有助于我们对中心论点进行分 解。
论文《坦然》，请设置三个分论点。
▪ (方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 ) ▪ 分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。 ▪ 分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。
▪ 分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
2020/7/10
11
▪ 二是就其外延而述。 ▪ 示例2：
▪ 2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点： ▪ (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
或3个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，
文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论
点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。
2020/7/10
8
三、并列式分论点的设置
▪
引论（提出中心论点、分论点）
▪
论证分论点1：论据＋分析论证 并
▪ 并列式 本论 论证分论点2：论据＋分析论证
论证分论点3: 论据＋分析论证 列
2020/7/10
1
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构： 结
论
2020/7/10
提出问题 凤头
分析问题 猪肚
解决问题 豹尾
2
议论文本论部分的结构：
1、并列式
2、层进式 3、对比式 4、总分式
5、综合式
2020/7/10
3
议论文的基本结构模式（1）
引论（提出论点）
论据① ＋分析论证
▪
结论（照应全文）
▪
▪ 本专题研究对象：并列式分论点（本论部分）
2020/7/10
9
拟写并列式分论点的常用角度
▪ 三个角度： ▪ 1、是什么 ▪ 2、为什么 ▪ 3、怎么办
2020/7/10
10
角度一：是什么
▪ 分解“是什么”可以从两个方面入手 ▪ 一是就其内涵而言。
▪ 示例1： ▪ 要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议
▪ 分论点2：人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富 多彩的。
▪ 分论点3：评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
2020/7/10
17
方法：因果分析法
▪ 这里的“因”可以指分论点，“果”可以 指中心论点；也可以是“因”指中心论点， “果”指分论点。
▪ 在拟写分论点时，可以从中心论点出发， 分别找出三个结果或三个原因都可以。
给人温暖、希望等）
2020/7/10
15
角度二：为什么
▪ 示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说 ‘不’”为题写一篇文章。
▪ 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结 果或作用、价值、地位等。
▪ 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折 时，更加理智更加坚韧；
▪ 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难 时，更加沉着更加勇敢；
2020/7/10
13
练习一：
▪以“爱心让世界更美好” 为中心论点， （或以 “爱心”为话题）列出 至少三个分论点：
2020/7/10
14
答案：
▪ 爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人 间的温暖；
▪ 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生 活的希望。
▪ 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼; ▪ 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾: ▪ 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情荫庇。 ▪ 爱心是一道飞架天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 ▪ 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使孤寂的人享受心灵的滋润； ▪ 爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略清凉恬静; ▪ 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人冷静思索； ▪ 爱心是一块含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 ▪ （从“是什么”角度，运用比喻手法，阐释“爱心”的内涵：
▪ 分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心 更有力量。
Байду номын сангаас
2020/7/10
16
角度二：为什么
▪ 示例2： ▪ 2000年高考作文《答案是丰富多彩的》，请拟写三个
分论点。
▪ 方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的 原因。
▪ 分论点1：世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富 多彩的。
存在这样那样的问题（如：硬贴标签），
从而影响作文得分。
2020/7/10
7
怎样才能让自己的应考议论文拿到 更高分呢？
▪
当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准
确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个
重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但
又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。
▪
一篇文章围绕中心论点，一般要分解出3个
A并列式 本论（证明论点 ) 论据② ＋分析论证 并列
模式1：
论据③ ＋分析论证
结论（照应全文） 论据并列
引论（提出中心论点、分论点）
A并列式 模式2：
论证分论点1：论据＋分析论证 并 本论 论证分论点2：论据＋分析论证
论证分论点3: 论据＋分析论证 列
论点并列
结论（照应全文）
2020/7/10
4
议论文的基本结构模式（2）
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
B、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
结论（照应）
2020/7/10
5
议论文的基本结构模式（3）
C、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
2020/7/10
6
二、作文现状：
▪
在议论文写作中，不少同学时常犯这
样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接
下来便是举例，举了一个又一个，看看字
数差不多了，便收尾简单照应一下中心论
点。结果形成了“论点+论据”的格局，这
样的文章，再好也只能是及格上下。
▪
也有的同学能拟写几个分论点，但又
2020/7/10
18
练习二：
▪ 1、为“我们应播种希望” 拟写三个分论 点。
▪ 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生 的结果或作用、价值、地位等。
▪ 分论点1：播种希望才能有耐心；
▪ 分论点2：播种希望才能坚忍；
▪ 分论点3：播种希望才能有自信。
2020/7/10
19
练习二
▪ 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论 点：
▪ ①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； ▪ ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； ▪ ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
2020/7/10
12
方法总结：概念分析法
▪ 这里的概念指的是文章中心论点中的关 键词语，对这些词语加以分析，明确其内 涵和外延，有助于我们对中心论点进行分 解。
论文《坦然》，请设置三个分论点。
▪ (方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 ) ▪ 分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。 ▪ 分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。
▪ 分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
2020/7/10
11
▪ 二是就其外延而述。 ▪ 示例2：
▪ 2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点： ▪ (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
或3个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，
文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论
点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。
2020/7/10
8
三、并列式分论点的设置
▪
引论（提出中心论点、分论点）
▪
论证分论点1：论据＋分析论证 并
▪ 并列式 本论 论证分论点2：论据＋分析论证
论证分论点3: 论据＋分析论证 列