六年级数学上第三单元《观察物体》练习题1
(知识汇总+练习)第三单元 观察物体-六年级数学上册(北师大版)(含解析)
（知识汇总+练习）第三单元观察物体-六年级数学上册（北师大版）（含解析）第三单元观察物体1、要想正确画出从不同方向(上面、正面、左面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状，应选好观察的方向，并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。
2、根据给定的从两个方向观察到的平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。
3、根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量还原立体图形。
根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量可以还原成不同的立体图形，要把可能搭成的立体图形的各种情况一一列举出来。
1．（2023秋·山西吕梁·六年级统考期末）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
A．4；5 B．5；6 C．6；72．观察下边的立体图形，（）是从上面看到的形状。
A．B．C．D．3．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看的形状是，从左面看的形状是，下面不符合要求的立体图形是（）。
A．B．C．4．下面几何体中，从左面看是几何体有( )，从上面看是的几何体有( )。
（填序号）5．观察并填空。
（1）从正面看是的有( )。
（2）从上面看是的有( )。
（3）从右面看是的有( )。
6．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？7．一个由正方体积木搭成的几何体，从不同方向看到的图形如下．(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体，第7个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）(2)如果再增加1个正方体积木，使从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是，那么第8个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）1、观察的范围观察点的位置越低，观察到的范围越窄(小);观察点的位置越高，观察到的范围越广(大)。
随着观察点和遮挡物的接近，观察的范围越来越小。
北师大版六年级上册数学第三单元-观察物体-测试卷含答案(综合卷)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对2.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.3.从上面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对4.小军看到的是（）。
A. B. C.5.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
A.（1）（2）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）二.判断题(共5题，共10分)1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
（）2.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
（）3.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）4.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）三.填空题(共5题，共8分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
四.作图题(共2题，共4分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
你能猜出这两个物体的原来形状吗？2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共4题，共17分)1.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
北师大版六年级上册《第3章_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版六年级上册《第3章观察物体》单元测试卷一、填空题．（每题4分，第4、6各6分；3和5各8分；共44分）1. 用小正方体摆成一个大正方体，最少需要________个小正方体。
2. 小明晚上出去散步经过路灯，当小明离路灯越近，它的影子就越________；当小明离路灯越远影子就越________．3. 如图物体都是由几个小正方体摆成的，请数一数。
（1）________个小正方体（2）________个小正方体（3）________个小正方体（4）________个小正方体。
4. 用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是的有________．（2）从上面看到是的有________．（3）从左面看到是的有________．5. 如图的桌子上放着由几个小正方体摆成的图形。
桌子的四周坐着四个小朋友，他们分别看到图形的一个面。
小红看到的是________图，小军年到的是________图，小芳看到的是________图，小明看到的是________图。
6. 给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法。
7. 用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
8. 一个立体图形，从不同方向观察，看到的形状如图所示，这个图形是由________个正方体组成的立体模型。
二、仔细观察，完成下面各题．（共33分）请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
从________面和________面看是完全相同的形状，从________面看是从________面看到是，从________面看到是，从________面看到是．三、操作题（共23分）图1从左面、右面、上面看到的形状分别是怎样的？请你在图2方格纸上画出来。
六年级上册数学单元测试卷-第三单元 观察物体-北师大版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、摆一摆，看一看．从正面看到的形状是（）.A. B. C.2、小冬从正面看到的图形是( )A. B. C.3、观察几何体，从上面看到的形状是（）。
A. B. C. D.4、从上面观察看到的图形是（）A. B. C. D.5、从前面看到的形状是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、是从物体（如图）的________面看到的．7、我们观察教师讲台，最多只能看到________个面。
8、从上面看，看到的是图A的有________；从左面看，看到的是图A的有________；从正面看，看到的是图B的有________；从左面看，看到的是图B 的有________.（填序号）9、从不同的位置观察一个正方体，最多能看到________个面。
10、如图，从________面看到的形状是，从 ________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
(填“上”“正”或“左”)11、图中有________个三角形，其中有________个直角三角形，________个钝角三角形，有________个锐角三角形。
12、从不同的方向观察，看到的形状不可能是________。
13、从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。
（均选填“前”“上”或“左”）三、判断题(共4题，共计8分)14、用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长．（）15、小丽和小芳分别在同一栋楼的13层和29层，她们同时站在自己家的南边阳台向外看，小丽看到的范围更大。
（）16、下边立体图形，从左面和上面看到的图形是一样的。
（）17、是物体从右面观察看到的形状。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、小明站在高楼上向楼下张望，他说：“我刚好看到围墙外那个小孩的头”．请你标出小明在楼上的位置，并用A表示。
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体练习题(含答案)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体一、选择题1．观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A．小B．大C．长2．笑笑沿小路向树林看守人的小屋走去，她看到小屋的变化是（）A．小变大B．大变小C．不变3．从早上太阳升起到下午太阳落下，广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是（）A．先变长，后变短B．先变短，后变长C．方向改变，长短不变4．图形，从（）看到的形状是A．正面B．上面C．左面5．一组物体，从（）看到的是A．正面B．上面C．右面6．小丽能看到甲楼上的（）点。
A．A B．B C．C7．如图，（）是这根竹竿的影子。
A．a B．b C．c D．无法确定8．如图，乐乐从家门前走过，他看到的房子的先后顺序是（）A．①①① B．①①① C．①①①二、填空题9．夜晚，淘气从路灯下走过，他的影子先变( )后变( )10．“会当凌绝顶，一览众山小”，说明观察者所处的位置越高，观察的范围越( )，盲区越( )11．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？( )面( )面( )面12．从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是；从( )面看，看到的形状是13．从( )面看和从上面看的形状相同。
14．要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的图形，至少要用( )个15．将一些小正方体堆放在一起，从正面看是，从左面看是。
组成这样的图形最少有( )个小正方体，最多有( )个小正方体。
16．下面的立体图形是由几个小正方体拼搭成的？( )个( )个( )个( )个( )个17．如图，在窗户外面，( )看见柜子后面墙角的球。
（填“能”或“不能”）18．如图所示，三个身高相同的小朋友站在路灯下的A 、B 、C 三点处，站在( )点位置的小朋友的影子最长，站在( )点位置的小朋友的影子最短。
三、判断题19．站在太阳下，丽丽傍晚时的影子比正午时的短( ) 20．从不同的方向观察立体图形，看到的形状是不同的( )21．明明为自己拼完的乐高模型照相，拍照时距离越远，照片中的乐高模型就越小( ) 22．的正面和的左面形状相同( )23．从正面、上面、左面看到的形状相同( )四、计算题24．直接写得数。
北师大版六年级上册数学单元测试卷第三单元 观察物体(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用同样大小的小正方体木块搭成一个立体图形，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个立体图形是（）A. B. C.2、下面图（）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．A. B. C. D.3、是由6个小正方体搭成的。
如果从上面观察，看到的形状是（）。
A. B. C. D.4、从正面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对5、如图，从右面看到的是( )。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、它们看到的分别是数字几?________7、观察从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
8、小明从夜晚的路灯下走过，离路灯越近，他的影子越________；离路灯越远，他的影子就越________。
9、从前面看到的是图________；从上面看到的是图________；从左面看到的是图________10、站在任一位置观察某正方体，最多能看到它的________个面，最少能看到它的________个面．11、下面的图形是用小正方体搭成的.找出从正面、侧面、上面看到的形状。
A、B、C、从正面看到的图形是________；从侧面看到的图形是________；从上面看到的图形是________。
12、下面两个物体从________看形状相同．13、从________面看到的形状是。
三、判断题(共4题，共计8分)14、由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
（）15、在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）16、观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）17、站在不同的位置观察同一个物体，一定能看到它的三个面。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、淘气和笑笑在剧院看演出．笑笑坐在什么位置时，淘气才能看到她？在图上标出来19、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
北师大版数学六年级上册第三单元《观察物体》单元测试卷(培优卷)(1)
六年级上册数学单元测试－第三单元观察物体（培优卷）一、选择题。
（满分16分）1. 一个立体图形从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭一个这样的立体图形，最多需要（）个小正方体。
A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】D【解析】【分析】这个立体图形从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，需要最多的正方体的搭法是下层6个小正方形，分2行，前后两行各3个，上层1个，如图所示【详解】搭一个这样的立体图，最多需要7个小正方体，如图所示：故答案为：D【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。
2. 一个由5个正方体组成的图形从正面看是，从左面看是，这个立体图形的形状可能是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根据从正面、左面看到的形状，这5个小正方体分上、下两层，前、后两排；下层3个，上层1个，左齐，上层一个小正方体只能在后排。
A、C上层一个小正方体在前排，所以错误。
【详解】用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，这个立体图形是故答案为：B【点睛】本题考查图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形，并还原立体图形的能力。
3. 桌上摆着一个由几个相同的正方体组成的立体图形，从它的上面看到的图形是，从左面看到的形状是。
它可能是下面的（）。
A. B. C.【答案】A【解析】【分析】题目给出俯视图和左视图的形状，可以据此对三个选项进行排除，找出答案。
【详解】A．从上面看有两行，下行3个，上行1个，左对齐，从左面看有两行，下行2个，上行1个左对齐。
都符合要求，故A选项正确；B．从上面看有一行，并排3个，从左面看，两行上下两个，都不符合要求，故B 选项排除；C．从上面看两行，上行3个，下行1个，右对齐，从看不符合要求，从左面看有两行，下行2个，上行1个左对齐。
符合要求，C选项排除；综上所述，答案选A。
【点睛】由于题目只给出俯视图和左视图，具体的几何体形状不能确定，所以用排除法较为方便。
北师大版数学六年级上册 第三单元《观察物体》单元测试(含答案)
第三单元《观察物体》单元测试小学数学六年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(每题2分共16分）1．将正确答案的序号填在括号里．上面（）正面（）左面（）．A．B．C．2．一个由几个相同的正方体搭成的立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．3．明明从起点先向西偏南45°方向走了50m，又向北偏西45°方向走了50m，他现在的位置在起点的（）方向。
A．正西B．正南C．西偏南4．从右面看下图，看到的形状是（）。
A．B．C．5．一个立体图形，从三个方向看到的形状如下。
这个立体图形可能是（）。
上面正面左面A．B．C．D．6．5个同样大小的正方体堆成一个多面体，从上面看如下图，则从左面看，图形的形状可能情况一共有（）种。
A．2B．3C．4D．57．一个由5个正方体组成的图形从正面看是，从左面看是，这个立体图形的形状可能是（）。
A．B．C．8．用大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，搭这个立体图形至少需要（）个小正方体。
A．4B．5C．6D．7二、填空题(每空1分共19分）9．一个茶杯在灯下会有影子，（垂直方向）茶杯离灯越( )影子越大。
10．下面两幅图中，哪幅图是在A点看到的，哪幅图是在B点看到的？在A点看到的是( )，在B点看到的是( )．11．一个由小正方体搭成的物体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭成这样的立体图形最少需要____块小正方体。
12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是。
那么，要搭这个立体图形，最少需要( )个小正方体。
13．明明用几个相同的小正方体搭成了一个立体图形，从它的正面看到的形状是A，从它的左面看到的形状是B。
（1）你觉得搭成的立体图形可能是下面的哪几个？在合适的图形下面画“√”。
六年级数学上册试题 同步练习《观察物体》习题1-北师大版(含答案)
8.从镜子中看到的左边图象的样子是（ ）。
A、 B、 C、
9.下列是我国几家银行的标志图案，其中不是轴对称图形的是（ ）。
A B C D
二、判断题
1.一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样．（ ）
2.傍晚路灯下，人离路灯越近，影子越短，人离路灯越远，影子越长．（ ）
3.从一个角度观察一个不透明的长方体，最多只能看到3个面.（ ）
7.如图是一个长方体纸盒．
(1)从前面或上面看，看到的图是（ 长方 ）形．从左面或右面看，看到的图是（ 正方 ）形．
(2)盒子里刚好能放16个同样大的正方体，每个正方体的体积是（ 1 ）立方分米．(纸盒的厚度忽略不计)
第3题 第4题
8.按要求把正确的序号填入括号内．
(1)从正面能看到4个小方块的有（ 1、3 ）．
(5)从上面看，看到正方形最多的是立体图（ ④ ），看到正方形最少的是立体图（ ① ）
5.从不同角度看长方体 最多能看到（ 3 ）个面．最少能看到（ 1 ）个面．
6.观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．
(1)从正面看到的图形是 的有（ 3 ）
(2)从侧面看到的图形是 的有（ 2、5 ）
(3)从上面看到的图形和图1相同的有（ 4 ）
【分析】本题考查的是百分数的实际应用，解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，根据不同的单位“1”求解；求单位“1”的百分之几用乘法。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：3- =2 （米）
故答案为：错误。
【分析】要求剩下的长度时，则直接用电线的长度减去用去的长度即可。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：15%÷(1-15%)
六年级数学上册模拟练习 一课一练《观察物体》习1北师大版
《观察物体》习题1一、选择题。
1从早上太阳升起的某一时刻开始到晚上，旭日广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是（）A、先变长，后变短B、先变短，后变长C、方向改变，长短不变D、以上都不正确2下面第。
，从上面看是。
4观察一个长方体或正体的物体，最多能看到它的（）面。
A 2个B 3个C 4个D 5个5从前面看右边的物体，看到的是什么图形？A B C6同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（）。
A短 B长 C大7观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A小 B大 C长8从镜子中看到的左边图象的样子是（）。
A、 B、 C、9下列是我国几家银行的标志图案，其中不是轴对称图形的是（）。
A B C D二、判断题1一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样．（）2傍晚路灯下，人离路灯越近，影子越短，人离路灯越远，影子越长．（）3从一个角度观察一个不透明的长方体，最多只能看到3个面（）4一个图形从正面，侧面，上面看到的图形都一样，这个图形一定是圆（）5一个立体图形从上面看是，它一定由3个正方形拼成的．（）三、填空题。
1、用若干个小正方体木块堆放在桌面上，从上往下看是（图a），从前往后看是（图b）．那么这堆小正方体木块，最少有（）个．2、有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图a，从前往后看是图b，从左往右看是图c，这堆木块至少有（）个．3一个正方体纸盒，每相对两个面的数字和是12，下面是这个纸盒的展开图，请在各个面上填上适当的数字．立体图①立体图②立体图③立体图④图A 图B 图C 图D 图E 1从正面看是图A的是立体图（）;2从侧面看是图B的是立体图（）;3立体图④从正面看是（），图①从上面看是（），从正面看是（）;4立体图（）和立体图（）从侧面看，图形一样;5从上面看，看到正方形最多的是立体图（），看到正方形最少的是立体图（）5从不同角度看长方体最多能看到（）个面．最少能看到（）个面．6观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．1从正面看到的图形是的有（）2从侧面看到的图形是的有（）3从上面看到的图形和图1相同的有（）7如图是一个长方体纸盒．1从前面或上面看，看到的图是（）形．从左面或右面看，看到的图是（）形．2盒子里刚好能放16个同样大的正方体，每个正方体的体积是（）立方分米．纸盒的厚度忽略不计第3题第4题8按要求把正确的序号填入括号内．1从正面能看到4个小方块的有（）．2从左面看只能看到1个小方块的有（）．3从上面看到的方块数同样多的是（）．9一个立体图形从正面看是，从右看是，要搭成这样的立体图形，至少要（）个正方体方块．10一些正方体堆放在一起，从正面看是，从左面看是．组成这样的图形最少有（）个小正方体，最多有（）个小正方体．11、在图1中的空格中摆放大小一样的正方体，每个空格中至少放一个．当你站在A点向正北方向看，站在B点向正东方向看，看到的形状都如图2所示．至少有（）个正方体．12、小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形．下面是从不同方向看到的图形．这个立体图形的体积是（）立方厘米．答案一、选择题。
六年级上册数学北师大版第三单元《观察物体》全部知识点总结及相应习题课件
知识点二 练习题
一个立体图形，从左面和上面看到的形状如下。
这个立体图形可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”，在 不合适的图形下面画“×”。
×√××
知识点三
3.1 搭积木比赛 还原立体图形
归纳总结： 先根据给出的平面图形确定基本的摆放方式，再在符合题
意的基础上用列举法确定余下小正方形的摆放方式。
3.3 天安门广场
知识点一 判断拍摄地点与照片的对应关系 判断拍摄地点与照片对应关系的方法
方法一 假设自己在拍摄地点。根据照片中主要景物的特点， 联系生活经验，想一想究竟能看到什么，再下结论。 方法二 借助实物模拟，创设模拟情境，观察并得出结论。
知识点一 练习题
下面的照片是从空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片 树林。下面四幅画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？填 一填。
③④ ①②
3.3 天安门广场
知识点二 判断照片拍摄的先后顺序
判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序的方法
方法一 假设自己随着拍摄者的行走路线游览，想象自己会依次看到哪 些景物，由此判断出照片拍摄的先后顺序。 方法二 借助实物模拟，创设模拟情景，亲自观察，从而判断出照片拍 摄的先后顺序。
知识点二 练习题
爬山观美景，根据看到的画面确定每个人坐在的位置，并填在 括号里。
Байду номын сангаас李华 王平
张军
北师大版六年级上第三单元
《观察物体》 全部知识点归纳整理
（附每个知识点对应练习题）
3.1 搭积木比赛
知识点一
从不同方向观察立体图形的形状
归纳总结：要正确画出从不同方向观察到的立体图 形（小正方体的数量一般不超过5个）的形状，需要 先选好观察的方向，再确定这个方向上每个小正方 形的位置。
第三单元《观察物体》经典题 2022—2023北师大版六年级上册(含答案)
第三单元《观察物体》经典题2022—2023北师大版六年级上册（含答案）一、填空题1. 写出下面各形状分别是从哪一面看到的．(1)(2)2. 观察，从它的上面看到的是( )形．3. 男、女各队按照不同位置看到的图形，用五块小立方块分别搭出下面的立体图形，正确的是( )队．4. 下面四张照片分别是在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在照片下面的括号里。
5. 从同一个方向观察一个正方体，最多能看到它的( )个面。
6. 观察物体时，离得越远看到景物的范围越( )，看到的物体越( )，越模糊；离得越近看到景物的范围越( )，看到的物体越( )，越清晰．7. 夜晚一个人离路灯越( )，他的影子就越短。
8. 下面三个图形分别是从什么方向看到的？请你填一填．二、选择题9. 黄霏霏看到的图是（）。
A．① B．② C．③10. 地面上位置A离路灯3米，位置B离路灯2米，晚上小红站在位置A的影子和站在位置B的影长相比（）A．在位置A的影子长些 B．一样长 C．在位置B的影子长些11. 下面的立体图形，从上面看到的形状是（）。
A． B． C．12. 如下图，小丽站在广场上，她( )．A．只能看到a点 B．a、b两点都能看到 C．只能看到b点 D．a、b两点都看不到13. 依据如图所提供的信息，这个立体图形一共用了（）个小正方体（不考虑棱相接情况）。
A．一定是3个 B．一定是4个 C．4个或5个三、判断题14. 从左面看到的形状是．( )15. 太阳快落下时，人的影子在人的南边。
( )16. 如下图，把一个小正方体放在这个几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的． ( )17. 一个立体图形从上面看是，它一定由3个正方形拼成的． ( )18. 观察一个物体，从不同位置观察到的图形可能相同。
( )四、解答题19. 连一连。
20. 大灰狼出来觅食,跑到了小羊家,小羊正在房子的后面,那么站在大灰狼的位置上能发现小羊吗?画出小羊不被发现的安全区域.21. 小明在四楼A处，小东在楼下B处，小明能看见小东吗？如果不能看到，那么要站在什么地方才能看到小东呢？请你画出来。
新北师大版六年级上册数学《3.观察物体》单元测试(含答案)
六年级上册数学单元测试-3.观察物体一、单选题1.早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢( )。
A. 变长B. 变短C. 无法确定2.如图，从（）看到的形状是相同的。
A. 上面和左面B. 前面和右面C. 前面和左面3.从右面看到的是（）A. B. C.4.如果要欣赏大型开幕式表演的队形，那么最佳拍摄角度？（）A. 空中航拍B. 观众席C. 队形中5.观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状不可能是( )。
A. B. C. D.二、判断题6.任何一个图形，从左侧面和右侧面观察到的图形都相同。
（）7.观察下图回答：照到的是。
8.判断对错观察时，如果视线垂直于被观察物体的表面，就能看到物体的三个面。
（）三、填空题9.先用4个同样大小的正方体摆成右边的长方体，①从________看到的是．②从________看到的是③从________看到的是10.路灯下的人影，距路灯越近，影子越________，距路灯越远，影子越________。
11.观察物体，下面图形分别是从哪个方向看到的？①是从________面看到的。
②从侧面看到的是________。
12.和从________面看到的形状一样。
13.观察一枚骰子，几点和几点相对。
________点和________点相对；________点和________点相对；________点和________点相对。
相对面的点数之和是________。
四、解答题14.如下图，小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院墙外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？15.从正方体、长方体和圆柱的上面看，各看到什么图形？五、综合题16.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的几何体。
根据要求，选择适当的序号填在下面的横线上。
（1）从前面看图形是的几何体有________。
（2）从左面看图形是的几何体有________。
（3）从前面看图形是的几何体有________。
六上数学《观察物体》练习题
六年级上册第三单元《观察物体》复习作业一、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）1.右图是用 5 个小正方体搭成的立体图形，从左面看到的形状是（）。
2. 如图，从立体图形的（）面看到的形状是。
A.正B.左C.上3.一个立体图形（如下图），从正面看到的形状是（），从上面看到的形状是（），从左面看到的形状是（）。
4. 淘气用 5 个小正方体搭成一个立体图形从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。
下面的立体图形中，（）个是淘气搭的。
二、操作题1.如图，小娟的爸爸在楼顶浇花时向院外看，这时，小娟放学回家走到院外 A 处，小娟的爸爸能不能看到小娟，为什么？作图表示。
2.如图是在空中看到的一个小院，房子西北方向、东北方向及房子后面各有一棵树，门前有一条小路。
下面三幅画面分别是站在①②③哪个位置看到的？连一连。
3.晚上王老师在路灯下散步，他从A点走到B点，再到C点。
（1）分别画出王老师在A点、B点和C点的影子。
（2）王老师从A点到B点再到C点，影子是怎样变化的？4.如图，小明骑车在平坦的公路上行驶，前方有两座灯塔 A 和B。
（1）当小明骑车走到位置①时，他能看到灯塔 B 的全部吗？（2）当小明骑车走到位置②时，他能看到灯塔 B 吗？（3）当小明骑车走到位置③时，他能看到灯塔 B 吗？为什么？5、分别画出从三个方向看到的样子参考答案：一、1.A 2.A 3.B C A 4.C二、操作题1、小娟的爸爸看不到小娟，因为院墙挡住爸爸的视线。
2、3、4、（1）不能（2）能（3）不能，因为被灯塔A 挡住了视线。
5、1.如图，。
六年级上册数学单元测试卷-第三单元 观察物体-北师大版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图，从（）看到的形状是相同的。
A.上面和左面B.前面和右面C.前面和左面2、从正面观察所看到的图形是（）A. B. C.3、观察下面4个物体，可以看到长方形的物体有（）个。
A.1B.2C.3D.44、小强从上面看到的图形是（）A. B. C. D.5、下面立体图形中，从侧面看到的是的是（）。
A.①②B.①④C.②③D.②④二、填空题(共8题，共计24分)6、站在不同的位置长方体纸盒，最多只能看到它的________个面．7、想一想：帆帆想要在中再添一个小正方体，又使得从上面看形状不变有________种摆法。
8、从物体的正面、侧面、上面看到的分别是哪幅图？________________________9、站在不同的位置看一个放在桌子上的长方体盒子，一次最多能看到它的________个面。
10、如图，从________面和________面看到的形状是完全相同的。
从________面看到的形状是。
11、图中第________个几何体符合要求。
12、从前面看到的是图________；从上面看到的是图________；从左面看到的是图________13、观察点离障碍物越近，观察到的范围越________；观察点离障碍物越远，观察到的范围越________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小林向着路灯的方向走去，看到前面的影子越来越短。
( )15、两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。
（）16、一棵小树在太阳的照射下会有影子，在中午，小树的影子最短（）17、图从正面和侧面看都是．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、小明站在高楼上向楼下张望，他说：“我刚好看到围墙外那个小孩的头”．请你标出小明在楼上的位置，并用A表示。
19、下面的立体图形从前面，左面，上面看到的图形分别是什么？画出来。
北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》课后练习题(带答案)
北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》课后练习题（带答案）第1节《搭积木比赛》1.将正确答案的序号填在括号里。
①②③2.将正确答案的序号填在括号里。
①②③3.选一选。
A B C4.圈一圈。
5.将下面的立体图形分分类。
答案：1.②③①2.②③①3.C4.略5.略第2节《观察的范围》课后练习题（附答案）1.2.一座塔高30米，小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望，请你画出小芳在A处和B处时，看到的最近的点A‘和B’。
3.小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院外A处，小明的爸爸能否看到小明？为什么？4.5.下图是敌人碉堡里两盏探照灯扫射的区域。
答案：.第3节《天安门广场》课后练习题（附答案）1.下面的图片是在空中看到的奶奶家的房子图。
房子周围有一棵大树和一头老牛，门前有一条小路。
下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？2.下面两幅图中，哪幅图是在A点看到的，哪幅图是在B点看到的？在A点看到的是（），在B点看到的是（）。
3.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
4.判断。
四个同学从前后左右观察到的房子分别是：（1）这座房子有3扇窗户和1个门。
（）（2）这座房子的窗户都在它的正面和背面。
（）（3）房子的背面有一扇窗户。
（）（4）门在房子的正面。
（）答案：1. ③①④②2. ②①3. 左，右，背，前4. √ × √ √。
六年级上册数学单元测试卷-第三单元 观察物体-北师大版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第三单元观察物体-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（）。
A. B. C. D.2、观察物体，下面的三幅图中，（）是从上面看到的。
A. B. C.3、下面的图( )是彬彬看到的图形。
A. B. C.4、如下图，从上向下看到的图形是（）A. B. C. D.5、从的（）可以看到．A.正面B.侧面C.上面二、填空题(共8题，共计24分)6、下面的图形，分别是从哪个面看到的？________；________；________；________。
A．左侧面 B．右侧面 C．上面 D．正面7、下面的图形分别从哪个位置看到的。
________________________8、如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。
________号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。
9、下面这些图形分别是从哪个方向看到的？________10、观察物体的范围随着________和________的变化而变化．11、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是________。
12、两个同样大小的直角三角形可以拼成一个________或________或________。
13、将从不同的角度看到的写下来。
A ________B ________C________三、判断题(共4题，共计8分)14、一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形。
（）15、站在不同的位置观察同一个物体，一定能看到它的三个面。
（）16、观察下图，从正面看到的应该是A。
（）17、下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画19、观察物体。
五、作图题(共2题，共计10分)20、下面的立体图形从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．21、如图，甲、乙两名同学站在路灯下，他们离路灯的远近不同，但影子几乎一样长，哪名同学身高高一些？先画一画，再回答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级数学上第三单元《观察物体》练习题1
班别：姓名：
一、填空题。
1、两个正方体可以拼成一个()体,它有()个面是正方形,有()个面是长方形。
2、正方体从正面、侧面、上面看都是()形。
3、从上面看到的图形是()。
4、是从物体的( )面看到的图形；是从物体的( )面看到的图形。
5、小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是()。
6、观察下面三张照片,然后回答问题。
这三张照片从远到近的排列顺序是(),其中()号照片应该是在树下拍到的。
二、画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状。
三、下面的照片是空中看到的公园,房子周围有一个亭子、一片树林。
下面四幅画面,分别是站在①②③④哪个位置看到的?
四、如下图所示,乐乐站在墙前不动,小明站在墙后,小明不想让乐乐看见,你能画出小明的最大活动区域吗?。