高中哲学原理：矛盾观(原理+方法论)
《生活与哲学》原理及方法论-矛盾观(矛盾分析法,对立统一规律)
《生活与哲学》原理及方法论-矛盾观(矛盾分析法,对立统一规律)1.对立统一原理世界观:矛盾就是对立统一,矛盾双方既对立又统一。
(对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。
方法论:这要求我们坚持一分为二的观点看问题,两点论、两分法,防止片面性。
2.矛盾的同一性与斗争性辩证关系的原理(矛盾的两种基本属性)矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
同一是以差别和对立为前提的,没有斗争性就有同一性;斗争性寓于同一性之中没有同一性也就没有斗争性。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
3.矛盾的普遍性原理世界观:矛盾具有普遍性,即事事有矛盾、时时有矛盾。
方法论:①要求我们既要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
②学会用一分为二的观点看问题。
4.矛盾的特殊性原理世界观:矛盾具有特殊性。
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方法论:这要求我们坚持具体问题具体分析。
5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理世界观:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性、一般和个别的关系。
二者相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。
在不同场合可以相互转化。
方法论:要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。
(坚持从特殊到一般、一般到特殊的认识秩序和我工作方法;建设中国特色社会主义的理论根据)6.主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理世界观:在复杂事物发展过程中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。
矛盾观的原理和方法论
矛盾观的原理和方法论
矛盾观是马克思主义哲学中的重要基本观点，它认为矛盾是事物发展的动力和推动力。
矛盾观的原理和方法论可以概括为以下几个方面：
1. 矛盾的普遍性原理：一切事物内部都存在着矛盾，矛盾是事物存在和发展的根本原因。
2. 矛盾的对立统一原理：矛盾是由两个互相对立的因素构成的，同时又相互依存、相互贯通、相互转化的。
3. 矛盾的主次和重点原理：矛盾中有主要矛盾和次要矛盾之分，其中主要矛盾起着决定性的作用。
4. 矛盾的发展规律原理：矛盾的发展是由量变到质变的过程，矛盾的解决是通过斗争和转化实现的。
矛盾观的方法论主要包括：
1. 辩证分析方法：通过对事物内部各个矛盾的辨证分析，揭示事物内部矛盾的特点、关系和发展趋势。
2. 矛盾统一方法：通过研究事物内部矛盾的特点，找出解决矛盾的对策和方法，
实现矛盾的统一和协调。
3. 实践方法：矛盾观强调实践是认识矛盾的基础，通过实践经验的总结，寻找解决问题的办法。
总之，矛盾观的原理和方法论指导我们在认识世界、解决问题时，要注重辩证思维，正确认识和处理事物内部的矛盾，并找到解决问题的途径和方法。
矛盾观原理应用举例 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
结合材料，运用矛盾的特殊性原理，说明为什么“快”步伐中也需要“慢”脚步。(8 分) （侧重于具体问题具体分析的概念）
【答案】①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，在矛盾普遍性原理的指导下， 具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
则是因题而起，诗人先定立诗题， 后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，
然后围绕题目构思诗歌的格律和 最终都指向诗题与诗句的契合。
内容，无论是“先赋诗而后立
④矛盾双方的对立统一推动事物的运
题”，抑或“先立题而后赋诗”， 最终都指向诗题与诗句的契合。 从哲学角度，分析“赋诗”和
动变化和发展，由此构成事物发展的 源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题和 诗句的有机统一，才能创作出优秀的 诗词作品。
统一的观点说明如何处理 A与B的关系，那么就相当
于矛盾分析法了。
（2023·北京·统考高考真题）诗歌，①矛盾就是对立统一，同一性和斗争
是诗题和诗句的统一体，“先赋 诗”和“先立题”分别代表了两 种不同的创作路径。有些诗歌是 即兴而作，诗人有感而发，赋诗 之后再为其立一标题，有的诗歌
性是矛盾的基本属性。 ②斗争性是矛盾双方相互排斥、相互 对立的属性。“先赋诗”和“先立题” 分别代表了两种不同的创作路径； ③同一性是矛盾双方相吸引、相互联 结的属性和趋势，无论是“先赋诗而
②铁路建设和运营必须考虑不同地区面临的不同实际，高铁适应了经济发达地区的发展 要求，而偏远落后地区受经济和地理等因素的影响，尚不具备发展高铁的条件，运行“慢 火车”才能更好地满足人们生产生活的实际需要，促进这些地区的发展，增强人民的获得 感和幸福感。
【2023湖南卷】20.阅读材料，完成下列要求。(21分) 【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】 习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个 “串 联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水 平 用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必 然 是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现 代 化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。 (1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的 知识加以说明。(8分) 【答案】①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾 普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具 体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
唯物辩证法矛盾观原理方法论
唯物辩证法矛盾观原理方法论
唯物辩证法的矛盾观，那可真是超级重要的哲学原理方法论啊！它就像是一把万能钥匙，能打开无数问题的大门。
首先，咱们来瞧瞧这矛盾观的步骤和注意事项。
咱得先认清矛盾的普遍性，就是说矛盾无处不在、无时不有，生活中到处都是矛盾呀！然后呢，要具体问题具体分析，不能一概而论，就像每个人都有自己的特点，得对症下药才行。
还要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，这可不能马虎，不然就会眉毛胡子一把抓，啥也干不好。
注意啊，可别小瞧这些，这都是解决问题的关键呢！
再来说说这过程中的安全性和稳定性。
就好比盖房子，矛盾观就是那稳固的根基，有了它，我们的思维大厦才能稳稳当当。
它让我们在面对复杂情况时不会慌乱，能保持冷静，找到解决问题的办法，这多靠谱呀！
那它的应用场景和优势简直数都数不过来。
在个人成长中，它能帮我们正确认识自己的优缺点，找到努力的方向。
在社会发展中，能让我们把握各种关系，推动进步。
这不就是它的厉害之处嘛！
给你讲个实际案例吧。
比如在企业管理中，管理者运用矛盾观，既看到员工的积极面，又重视存在的问题，通过合理的激励和约束机制，激发员工的潜力，提高企业的效率。
这不就实实在在地体现出矛盾观的强大作用了嘛！
唯物辩证法的矛盾观就是这么牛！它能让我们更清晰地认识世界、解决问题，是我们生活和工作中不可或缺的法宝！。
高中政治哲学原理、方法论的对应
《生活与哲学》原理及方法论（简版）第一单元《生活智慧与时代精神》第一课：1、哲学是什么（1）从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观（3）从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一世界观和方法论是同一问题的两个方面。
一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
（4）从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、重点把握：哲学与具体科学的关系区别：具体科学揭示的是自然、社会或思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
联系：哲学是对自然、社会、和思维知识的概括和总结。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课1、理解：哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有在同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
2、唯物主义的基本观点唯物主义认为：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后又意识，物质决定意识。
（注意课本P12的探究）①古代朴素唯物主义：（特点）认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，没有科学依据。
如：气者，理之依也②近代形而上学唯物主义：（特点）把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：（特点）正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
2024年高中政治学业水平(合格等级)考试复习一本通哲学主要原理与方法论35条
…………………………………………………………………………………………哲学主要原理与方法论35条…………………………………………………………………………………………一、辩证唯物论（探究世界的本质）（世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。
）1．世界的物质性原理及方法论【原理】①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。
②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，一切从实际出发，实事求是。
2．意识能动作用原理及方法论【原理】（1）人能够能动的认识世界：意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
（2）人能够能动的改造世界：意识能指导人通过实践把观念的东西变成现实的东西；正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】要重视意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3．物质和意识的辨证关系原理及方法论【原理】①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；②意识具有能动作用。
意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。
正确意识能正确指导人们的实践，促进事物的发展；错误意识对事物发展产生阻碍作用。
【方法论】既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合；又要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4．规律的客观性和普遍性原理及方法论【原理】规律是客观的、普遍的。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
【方法论】要尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。
5．尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理及方法论【原理】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；②发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
矛盾观
2.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。
3.主次矛盾关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
4.事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定 的。
（2018年高考江苏卷政治30）无人驾驶技术将对未来 的交通带来深刻变革。2018年3月，某公司的一辆无 人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景 的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无 人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是
唯物辩证法的 矛盾观
基本原理与方法论
1、矛盾的含义
矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点。 【关键词】一方面，另一方面╱科学（网络）是一把双刃剑╱ 利与弊╱成绩和问题、机遇和挑战、优点和缺点等 2、矛盾的基本属性 【原理内容】矛盾的同一性和斗争性含义、关系（68页） 【方法论】在对立中把握统一，在统一中把握对立。 【应用】①分析人与自然；经济发展与环境保护；城乡之间 存在既对立又统一的关系；②分析我国与其他国家的关系等。
6、主、次矛盾关系原理
1.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起 决定作用。要求我们办事情要善于抓住重点，集中力量解决 主要矛盾。
2.主、次矛盾关系原理要求坚持两点论和重点论相统一的方法。
【关键词】抓主要矛盾的关键词：重点、关键╱以…中心╱ 重中之重╱首要任务╱突破口╱根本╱核心等） 处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾╱学会弹钢琴，反对单 打一
A．主要矛盾和次要矛盾相互转化
B．矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面
C．矛盾是事物发展的源泉和动力
D．主要矛盾在事物发展中处于支配地位
（2015年浙江文综政治30）全面深化改革，必须统 筹谋划深化改革的各个方面、各个层次，各个要素， 注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合； 同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和 关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思 路和方法所依据的哲学原理有
高考政治唯物辩证法矛盾观的原理和方法论阐释
高考政治唯物辩证法矛盾观的原理和方法论阐释高考唯物辩证法矛盾观的原理和方法论解读唯物辩证法矛盾观的原理和方法论阐释对立是指矛盾双方相互排斥、分离的属性和趋势。
所谓统一，是指矛盾双方相互吸引、相互联系的属性和趋势。
希望对我们掌握xx唯物辩证法矛盾观的原理和方法论有所帮助。
矛盾的意义原理：原理：事物本身所包含的矛盾统一的关系叫做矛盾，矛盾就是对立统一。
所谓“对立”，是指矛盾双方相互排斥、分离的属性和趋势，也称“斗争”。
所谓“统一”是指矛盾双方的属性和趋势，也称“同一性”。
它有以下两种情况：一是矛盾双方二是矛盾双方按照一定条件相互转化。
方法论：我们应该从两个方面来看待这个问题。
矛盾的普遍性和客观性原则：原则：矛盾是客观存在的。
矛盾存在于一切事物中，贯穿于一切事物的发展过程中，即一切事物中总有矛盾。
方法论：要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾；也要善于综合分析矛盾，坚持二分法，防止片面性。
矛盾的特殊性原则：原理：矛盾的特殊性是指矛盾的事物及其每一面都有自己的特点。
矛盾的特殊性在于不同事物的矛盾具有不同的特点；矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点；矛盾的特殊性也说明矛盾双方各有特点。
方法论：矛盾特殊性原则要求我们在思考问题、做事时，坚持具体问题具体分析。
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原则：原理：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。
矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的；矛盾的普遍性和特殊性可以在不同的场合相互转化。
方法论：掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，对我们正确认识事物、学习科学的工作方法具有重要意义。
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原则：原则：在事物发展中起支配和决定作用的矛盾称为主要矛盾；其他从属性的、对事物发展没有决定性作用的矛盾称为次要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依存，相互影响。
主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
方法论：善于抓xx，集中精力解决重大矛盾；学会统筹规划，妥善处理小矛盾。
高中思想政治必修四哲学原理
高中思想政治必修四——马克思主义哲学的基本原理和方法论总结\一、唯物论（辩证唯物论）1.世界的本原是物质（世界的物质性原理）（1）原理：世界的本质是物质，物质决定意识。
（2）方法论：这要求我们看问题办事情要一切从实际出发，实事求是。
反对从主观出发，反对“上帝创世说”。
.自然界的物质性原理（1）原理：自然界是物质的，它的产生、存在和发展是客观的。
（2）方法论：①人们在利用自然、改造自然的同时，应当尊重、保护自然，学会与自然和谐相处。
②承认自然界的客观性是我们正确处理人与自然关系的基本前提。
3.规律的普遍性和客观性（1）原理：①规律具有客观性和普遍性，它不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭。
一旦违背客观规律就会受到规律的惩罚。
②规律是客观的、普遍的，但是人在客观规律面前并不是无能无力的，人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界为人类造福。
（2）方法论：①人必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事；②人还要发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界为人类造福；③要把尊重客观规律性和发挥人的主观能动性结合起来。
4.物质和意识的辩证关系原理（1）原理：①世界是物质的，物质决定意识；②意识具有能动性，对物质有反作用：正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。
（2）方法论：①我们必须坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；②充分发挥意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
5.人的主观能动性和客观规律性的辩证关系原理（1）原理：①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性，规律的存在与发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭，是不可违抗的；②人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性，认识和利用客观规律，改造客观世界为人类造福。
③尊重规律、按规律办事，离不开发挥人的主观能动性；发挥主观能动性，也必须以尊重客观规律为基础。
人教版高中政治哲学矛盾原理方法论总结
原理方法论记忆一卡通唯物辩证法的矛盾观（8个）原理名称对立统一关系原理原理内容矛盾即对立统一。
（1）对立指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；斗争性是绝对的。
（2）统一指矛盾双方相互吸引、相互联结的属方法论我们必须用一分为二的全面的观点看举例（1）对立：在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是相互对立的。
性；同一性是相对的。
问题。
反对用片面的（2）统一：它包含两个方面，矛盾双方相互依赖，双方共同处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，并在一定条件下相互转化。
（1）同一以差别和对立观点看问题。
我们要在对立中把相互依赖：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随一定条件相互转化：塞翁失马、置之死地而后生、居安思危（1）“和实生物，同则不继”“君子和而不同，小人同而不为前提；握统一，在统一中把和。
”矛盾的同一性和斗（2）斗争性寓于同一性握对立。
“不是冤家不聚头”争性的辩证关系原理中，并为同一性所制约；（3）矛盾双方既对立又（2）生活中和自己如：对环境资源的保联系最多、关系最密统一，由此推动事物的远护与开发；对传统文切的亲人和朋友，往东变化和发展。
化的继承与创新；经贸关系中的合作与竞争；往也是同自己发生矛盾最多的人。
“同行是冤家”（3）猫和老鼠、鹿和狼。
矛盾双方相互转化原理矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。
我们要积极创造条置之死地而后生件,使矛盾向有利方虚心使人进步向转化，趋利避害。
事事有矛盾：自然矛盾具有普遍性。
矛盾存在于一切事物之中，即事事有矛盾；我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛界、人类社会、人的思维领域都普遍存在着矛盾。
时时有矛盾：人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。
人们每天矛盾的普遍性原理矛盾贯穿于每一事物发盾，积极寻找正确的有一部分细胞在死展过程的始终，即时时有矛盾。
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
高中政治必修四哲学原理方法论简洁必备
哲学原理+方法论（简洁版）一、辩证唯物论：1.规律的客观性和普遍性原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律又是普遍的。
方法论：①要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
③在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
2.物质和意识辩证关系原理：物质决定意识，意识是物质的反映，意识对物质具有能动作用。
人能够能动的认识世界。
人能够能动的改造世界。
正确的意识能促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
方法论：①要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发；要求我们充分发挥主观能动性；把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
②要求我们必须重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
二、辩证唯物主义认识论：1、实践和认识辩证关系原理：①实践是认识的基础，即实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的最终目的和归宿；②认识对实践具有反作用，正确的意识对实践具有促进作用，错误的意识对实践具有阻碍作用，科学理论对实践具有巨大指导作用。
方法论：①要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中认识和发现真理，并在实践中检验和发展真理。
②要重视认识的反作用，坚持科学理论指导实践，做到理论与实践、具体的历史的统一。
2、真理的客观性、条件性和具体性原理：①真理是客观的。
②真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。
③真理是具体的。
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，并在实践中检验和发展真理。
3.认识具有反复性、无限性和上升性原理：人的认识具有反复性、无限性和上升性，因此，追求真理是一个永无止境的过程。
唯物辩证法的原理和方法论(矛盾观)
唯物辩证法的原理和方法论（矛盾观）唯物辩证法的原理和方法论①对立统一原理原理：矛盾就是事物自身涵盖的既矛盾又统一的关系，矛盾双方的矛盾和统一就是始终不可分割的。
方法论：要全面地看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。
②相互转化原理原理：矛盾的双方依据一定的条件相互转变，矛盾双方的转变就是现实的有条件的。
方法论：充分发挥主观能动性创造条件使得矛盾向不利的方向转变。
③普遍性原理原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终。
即事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：用全面的观点一分为二地看看问题，秉持两分法，两点论。
④特殊性原理原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，即矛盾的特殊性。
方法论：具体问题具体分析。
⑤普遍性和特殊性关系原理原理：普遍性和特殊性就是相互联系的，普遍性微旨特殊性之中，特殊性也有赖于普遍性；普遍性和特殊性就是可以相互转变的。
方法论：学会正确的认识方法和工作方法。
（要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识⑥主、次矛盾关系原理原理：主次矛盾就是辩证统一的关系。
主次矛盾互相倚赖、互相联系。
主要矛盾处在支配地位和起至同意促进作用；次要矛盾也可以影响主要矛盾的发展和化解。
主次矛盾在一定条件下相互转变。
方法论：既要揪中心、揪重点，又必须统筹兼顾，学会“弹钢琴”。
⑦矛盾主次方面关系原理原理：矛盾的主次方面是辩证统一的关系。
矛盾的主次方面相互排斥又相互依赖，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，规定着事物的性质；矛盾的次要方面对事物的性质也有影响。
在一定条件下，二者相互转化，主次方面转化了，事物的性质也就发生了变化。
方法论：认识事物既要全面，又要抓住本质和主流。
⑧两点论和重点论相统一原理原理：所谓两点论，就是在重新认识复杂事物的发展过程时，既必须看见主要矛盾，又必须看见次要矛盾，在重新认识某一种矛盾时，既必须看见矛盾的主要方面，又必须看见矛盾的次要方面。
所谓重点论，就是在重新认识复杂事物的发展过程时，必须着重于把握住它的主要矛盾；在重新认识某一种矛盾时，必须着重于把握住矛盾的主要方面。
高三政治矛盾观原理方法论整理
大家好
3
概念
主要矛盾
主要矛盾就是复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相 外延 互比较而言。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾
则可有多个
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面就“同一矛盾”的双方比 较而言，矛盾的主要方面只有一个，而次 要方面也只有一个
主要矛盾、次要矛盾讲的是“矛盾体”，可以称“
一个”或“一种”。正因为主要矛盾、次要矛盾都 矛盾的主要方面、次要方面讲的是“矛盾
? 一切事物都包含对立统一的两个方面 ，这要求我们坚持全面的观点看问题， 防止片面性。
?
? 2.矛盾具有普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾。 要承认矛盾，分析矛盾，勇
于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 。要坚持用一分为二的观点（或 全面的观点）看问题。 （P69）
?
? 3.矛盾具有特殊性 ，要坚持具体问题具体分析。
的树叶。”后来，他讲“同一律”时又说，“天地间没有两片完全不同的树 叶。”这说明 ( )
? A. 矛盾的普遍性和特殊性相互转化 B. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结
D. 要坚持用全面的观点看问题
? 5. “我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑我们自己。” 这句话蕴含的哲学道理是 ( )
? A. 矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B. 矛盾双方可以在一定条件下相互转化
? C. 矛盾双方的力量和地位是不平衡的 D. 矛盾双方各有不同特点
矛盾观七大原理方法论总结
矛盾观七大原理方法论总结【矛盾分析法】1、某市政府采取“一企一策〞的方法推动“僵尸企业〞问题的解决。
对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进了该市经济的快速开展。
解决“僵尸企业〞问题的方法包含的哲学道理有〔〕①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性③针对具体问题找出具体的解决方法④着眼于事物的要素进行系统优化A．①② B．③④ C．②③ D．①④2、市场期待已久的苹果iPad平板电脑已于2021年4月3日开始在美国上市销售，美国主要媒体对iPad几乎都给出了正面的评价，认为iPad功能强大，可供人们看电视、听音乐、上网，而重量只有680多克。
不过，也有人批评说，iPad没有键盘和USB接口，也无法播放Flash动画，这让它的魅力大打折扣。
这表达的唯物辩证法道理是()A．主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响，在一定条件下相互转化B．矛盾具有普遍性C．新事物总是弱小的，有待进步、完善D．事物开展的总趋势是前进性和曲折性的统一3、美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放到凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。
这种现象被称为“青蛙效应〞。
人可以防止“青蛙效应〞在于能居安思危，并因“思所以危〞而“安〞，其哲学道理是①认识“危〞的条件、根源和前景是实现“安〞的必要前提②认识“危〞的必然性，那么可以安之假设泰、泰然处之③认识“安〞与“危〞的依存、贯穿关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安〞与“危〞的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危A．①② B．②③ C．③④ D．①④4、自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。
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矛盾观（对立统一、辩证法的本质和核心）
1.矛盾的普遍性
原理内容：
事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：
1)承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2)坚持一分为二的矛盾分析法。
2.矛盾的特殊性
原理内容：
1)不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
3)同一事物中的不同矛盾，同一矛盾中的两个不同方面也有其特殊性。
方法论：
具体问题、具体分析。
3.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
原理内容：
1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结
a.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
b.特殊性离不开普遍性
2)在一定条件下，普遍性和特殊性可以相互转化。
方法论：
既要从特殊性中概括出普遍性，又要子啊普遍性的指导下去研究特殊性。
4.主要矛盾和次要矛盾关系原理
原理内容：
1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。
2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
方法论：
1)抓重点，着重把握主要矛盾。
（运用：中心、关键、核心、突破口、主攻方向、重点、
首要任务）
2)统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾。
（运用：围绕中心展开其他工作）
5.矛盾的主次方面关系原理
原理内容：
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
方法论;（运用：主流、主体、优势、本质、性质、大局、利弊、）
分清主流和支流,着重把握主要方面，又不能忽视次要方面。
两点论和重点论相统一原理
原理内容：
要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
方法论：
1)坚持两点论，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要
看到矛盾的次要方面。
2)坚持重点论，着重把握主要矛盾。